第一章 论绪
最新版詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论
詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论第一节语言学用什么用？思考与练习1.会说汉语是不是就等于掌握了汉语语言学。
2.谈谈语言学在“语文教学”中的重要性。
3.千万农民工进城对推广普通话是推动还是干扰？4.观察一下城市里少数名族和汉族是怎样进行语言交际的？5.想想电脑中语言是如何起作用的？第二节语言学的分支和与语言学有关的边缘学科思考与练习1.理论语言学对现代汉语的教学研究起什么作用？2.现在大学里的“古代汉语”课是历史语言学吗？3.什么叫做语言学的边缘学科？你知道“人类语言学”“神经语言学”“病理语言学”的研究对象吗？（有兴趣的话，请查阅相关的参考资料）4.我们应该怎样学习“语言学概论”这门课程。
第二章语言的本质第一节语言是人类最重要的交际工具思考与练习1.“闻鸡起舞”是不是人鸡之间的交际行为？马车夫吆喝马的声音呢?二者有什么不同？2.为什么说语言是人类最重要的交际工具？3.本书关于语言的定义是从哪几个方面说的？4.试述语言与社会的相互关系。
5.语言有全民性，但说话时又有个人特点，它们是如何统一起来的？6.可以从语言角度解释文化现象，也可以从文化角度解释语言现象，试各举两例。
第二节语言和言语思考与练习1.汉语大型词典是不是包罗了汉语所有的词，《汉语大词典》收词三十七万余个，能说汉语只有37万个词吗？2.“电脑的信息交流过程是言语过程的模拟”，这话对吗？它们有什么不同之处吗?3.怎样理解“语言存在于言语之中”？4.研究语言现象总免不了举例，这些例证从何而来，试举例说明。
5.怎样理解“语言是从言语中概括出来的模式”？6.学生向老师学习念字可以说是一个模仿的过程，但如果模仿得惟妙惟肖，一丝不走样，反而会受到指责，认为是开玩笑，为什么？第三节语言与思维思考与练习1.为什么说语言也是思维工具？2.宠物猫、狗等“善解人意”，能说明它们也有抽象思维吗？它们跟主人“互相交流”的局限性在哪里？3.新产品的名称往往产生于产品出现之后，有了第一把锄头，语言中才有“锄头”这个词，能不能证明思维先于语言、可以脱离语言？(提示：设计“锄头”时是否要用“锄头”这个词才能思维，有没有其他代替品？)4.语言能够巩固人的认识成果，能举例说明吗?5.说话不合逻辑要受到批评，是不是所有的话都要以逻辑标准定是非？下列句子是否合乎语言规范？秋林公司好热闹。
分子生物学第一章绪 论
Avery 在1944年更精密的实验设计
• 提取可能的转化因子：DNA、RNA、蛋白质、荚膜进行试 验
• 分别用降解DNA、RNA、蛋白质的酶作用于S型菌细胞抽 提物
• 组分提纯试验结果：DNA组分纯度越高，转化效率越高。
结论：使R型菌变为S型菌的物质是S型菌的DNA
• Avery在1944年的报告中这样写道：当溶 液中酒精的体积达到9/10时，有纤维状物 质析出；如稍加搅动，这种物质便会像棉 线绕在线轴上一样绕在硬棒上，溶液中的 其他成分则以颗粒状沉淀留在下面。溶解 纤维状物质并重复沉淀数次，可提高其纯 度。这一物质具有很强的生物学活性，初 步实验证实它很可能就是DNA。
4．假基因 不能合成出功能蛋白质的失活基因 。
5．重叠基因 不同基因的核苷酸序列有时是可以共用的 即重叠 的。
1983年，McClintock由于在50年代提出并发 现了可移动遗传因子（jumping gene或称 mobile element）而获得Nobel奖。
Barbra McClintock
• 阐明这些复杂的结构及结构与功能的关系是分子生 物学的主要任务。
一、基因的发展
1. Mendel的遗传因子阶段 2. 摩尔根的基因阶段 3. 顺反子阶段 4. 现代基因阶段
Mendel的遗传因子阶段
• Mendel提出：生物的某种 性状是由遗传因子负责传 递的。是颗粒性的，体细 胞内成双存在，生殖细胞 内成单存在。遗传因子是 决定性状的抽象符号。
T2噬菌体感染试验 （1952年，Hershey & Chase）
病毒重建试验
杂种病毒的感染 特征和蛋白质外 壳的特性是由其 中的RNA决定的， 而不是蛋白质决
定的
结论
控制工程基础 第一章 绪论
机电系统的时域和频域分析
机电系统的稳定性分析
进水 阀门
+ 电位器 减速器 -
连杆
浮子 实际水位
水池 放大器 电动机
出水
本课程涉及到的相关知识
本课程涉及到高等数学、理论力学、电工电子
学等多门基础知识，特别是运用数学工具较多，内 容较抽象及概括。因此在学习本课程过程中应及时 复习相关基础知识，多参考有关控制理论方面的参 考书，以加深理解，同时还应重视实验及习题。
课程简介
《机械工程控制基础》课程主要阐述的是有关反 馈自动控制技术的基础理论以及在机电系统中的应用。
本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门重
要的技术基础课。它是适应机电一体化的技术需要，
针对机械对象的控制，结合经典控制理论形成的一门
课程。本课程主要涉及经典控制理论的主要内容及应 用, 突出的是机电控制的特点。
《机械工程控制基础》
山东交通大学 机械工程学院 机械电子教研室 梁 杰
课程说明
使用专业：机械设计制造及其自动化
使用班级：机械101-104
总学时数：45学时，其中理论教学39学时，实验4学时， 机动2学时。
本课程为必修课，3学分，期末考试采用闭卷考核方式。 总成绩包括平时成绩和期末考试成绩，平时成绩占总评成 绩的20%，期末考试成绩占80%，其中平时成绩包括作业、 考勤和实验报告，作业、考勤和实验报告所占的比例分别 为40%、40%和20%。
选用教材： 王积伟、吴振顺主编《控制工程基础》（第二 版），高等教育出版社，2010年5月。 参考资料： 1、董景新等编著《控制工程基础》，清华大学 出版社。 2、杨叔之等编著《机械工程控制基础》（第 五版），华中科技大学出版社。 3、柳洪义等编著《机械工程控制基础》，科 学出版社。 4、董霞等编著《机械控制理论基础》，西安 交通大学出版社。
细胞生物学第一章 绪论练习题及答案
第一章绪论一、名词解释1.细胞生物学 (cell biology)2.细胞学说(cell theory)3.医学细胞生物学( medical cell biology)4.蛋白质组(proteome)5.表观遗传学(epigenetics)6.组蛋白密码(histone code)二、单项选择题1.发现细胞的时间和科学家分别是A.1665，R.HookeB.1673，A.Van LeeuwenhoekC.1831，R.BrownD.1855，R.VirchowE.1864, H. Von Mohl2.生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.基因组C.蛋白质组D.染色体E.基因3.细胞生物学发展过程的实验细胞学阶段的主要标志是A.研制成功第一台光学显微镜B.观察到活体细胞C.利用各种实验手段研究细胞的生化代谢过程及生理功能D.研制成功第一台电子显微镜E.明确了遗传信息流向的“中心法则4.发表了“中心法则”的是A.F.CrickB. G.GamowC. J.WatsonD.M.J.SchleidenE.T.Schwan5.细胞学说的建立发生于A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪E.20世纪6.使细胞生物学研究深入到亚细胞水平的是A.光学显微镜B.电子显微镜技术C.DNA重组技术D.DNA序列分析技术E.体细胞克隆技术7.下列与细胞骨架网状结构的发现有关的技术是A.光学显微镜B.原子力显微镜C.扫描隧道显微镜D.分子生物学技术E.超高压电子显微镜8.细胞生物学学科形成于A.20世纪30年代B.20世纪40年代C.20世纪50年代D.20世纪60年代E.20世纪70年代9.下列不属于表观遗传学改变的是A.DNA基化B.基因点突变C.组蛋白乙酰化D.组蛋白磷酸化E.基因组印记10.下列不属于亚细胞水平的细胞结构是A.线粒体B.内质网C.溶酶体D.高尔基复合体E.细胞11. Feulgen染色技术用于显示细胞中的A. DNAB.RNAC.蛋白质D.膜成分E.细胞骨架12.下列属于分子水平的研究成果是A.DNA双螺旋结构B.三联体密码C.蛋白运输的信号假说D.膜的液态镶嵌模型E.以上都是13.人类基因组计划启动和完成的时间分别是A.1990，2005B.1990，2003C.1990，2000D.1993，2003E.1993，200514.Genomics指A.基因组B.遗传学C.基因组学D.蛋白质组学E.表观遗传学15.细胞发现距今的时间是A.100年B.200年C.300年D.400年E.500年16.研制出第一台电子显微镜的是A. E.RuskaB. G.BinningC. H.RohrerD. H JanssenE. Z Janssen17.有丝分裂发现于A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪E.20世纪18.与细胞分化相关的研究成果是A.克隆羊多莉B.“端粒钟”学说C.程序性细胞死亡基因D.免疫球蛋白基因重排机制E.遗传信息传递中心法则19.细胞被看作是由细胞膜包围的一大团原生质,来自于A.细胞学说B.原生质理论基因学说C.细胞生物学D.基因学说E.中心法则20.1910年,T. Morgan建立了A.细胞学说B.染色体遗传理论C.细胞生物学B. D.基因学说 E.原生质理论三、多项选择题1.提出细胞学说的科学家是A. M. J. SchleidenB. T SchwannC.R.HookeD. F. CrickE.J.Watson2.19世纪自然科学的三大发现是A.细胞学说B.能量转换定律C.达尔文进化论D.爱因斯坦相对论E.孟德尔遗传定律3.关于细胞学的经典时期的正确叙述是A.发生于19世纪中叶到20世纪初期B.提出并建立了原生质理论C.主要研究内容是利用固定和染色技术在光镜下D.与其他学科相互透面发展了多个分支学科E.提出遗传的染色体学说4.电子显微镜的应用使下列细胞器的微细结构得以发现或明确的是A.内质网B.溶酶体C.高尔基复合体D.核糖体E.线粒体E.线粒体5.提出DNA双螺旋的是A.F.CrickB.GamowC. J.WatsonD. M. J. SchleidenE.T.Schwann6.20世纪70-80年代,细胞生物学在分子水平的重要研究成果有A.提出生物膜的液态镶嵌模型B.提出遗传信息传递的“中心法则C.提出内质网膜上蛋白质合成的信号肽假说D.发现真核细胞基因中的内含子E发现MPF细胞周期相关因子7.可用于机体水平的细胞结构与功能研究的模型动物是A.果蝇B.线虫C.爪蟾D.斑马鱼E.小鼠8.细胞生物学的主要研究领域有A.细胞结构与功能的信号基础B.蛋白质的分选与运输C.细胞分化与干细胞特性D.细胞衰老与细胞死亡E细胞与组织工程9.实验细胞学阶段,主要提出了A.原生质理论B.染色体遗传理论C.基因学说D.细胞学说E.中心法则10.组蛋白密码是指组蛋白的A.乙酰化B.甲基化C.磷酸化D.糖基化E.泛素化参考答案名词解释1.细胞生物学( cell biology)：以细胞为研究对象,从显微、亚显微和分子水平对细胞的结构、生命活动规律及细胞间的相互关系开展研究的学科2.细胞学说( ell theory)：细胞学说由 Schleiden和 Schwann在总结自己和前人工作的基础上提出,其主要内容是一切生物,从单细胞生物到高等动物和植物均由细胞组成,细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。
审计学(第四版)朱锦余完整教学PPT课件
审计学（第四版） 朱锦余 主编
高等教育出版社，2019
本章主要内容
第一节 审计的产生与发展 第二节 审计的对象、职能及目标 第三节 审计的定义与分类 第四节 审计过程概述 第五节 审计的思维方式
2020/10/20
《审《计审学计》学（》第—四—版第）一第章1绪章论绪论
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本章学习目标
研究提出并组织实施在审计领域坚持党 的领导、加强党的建设方针政策；
审议审计监督重大政策和改革方案；
审议年度中央预算执行和其他财政支出 情况审计报告；
审议决策审计监督其他重大事项等。
➢ 以审计精神立身；
➢ 以创新规范立业；
➢ 以自身建设立信。
2020/10/20
《审计学》（第四版）第1章 绪论
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1.4 中央审计委员会（2018）
1 现代政府审计的恢复
▪ 1983年9月15日，国务院成立审计署，随后各地成 立了审计机关，标志着我国现代审计制度的重建。
▪ 1994年8月 ，《中华人民共和国审计法》通过，自 1995年1月1日起实施。标志着我国审计法律规范 体系日趋成熟，我国审计法制建设的一个重要里程 碑。
2020/10/20
▪ 《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》 （2010）及其《实施细则》（2014）分别颁布实施，则将 领导干部经济责任审计推向了一个新阶段：
▪ 将领导干部的审计级别提升到省部级；
▪ 实现党委书记与行政首长经济责任“同步审”；
▪ 优化了领导干部经济责任审计的组织实施，强化了经济责任 审计结果的运用。
上市公司审计委员会主要职责： （1）提议聘请或更换外部审计 机构，监督与评估外部审计工 作； （2）监督与评估内部审计制 度及其实施； （3）负责内部审计与外部审 计之间的沟通； （4）审核公司的财务信息及 其披露； （5）监督与评估公司内部控 制与风险管理的有效性； （6）检查公司关联交易的控 制与日常管理； （7）董事会授权的其他事项。
第1章 绪论
电力的大容量和远距离传输，促使电压等 级的不断提高。100年来世界上的输电电压提
ü1890 英国出现从Deptford到伦敦长达45km
高了100倍。目前我国最高电压等级为1000kV。
的10kV输电线路
在高压输电行业中，习惯上称：
ü1891 德国出现从Lauffen到法兰克福长达 170km的15kV三相输电线路
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二. 学科发展
p高电压技术是电工学科的一个重要分支，具有明 显的工程应用特点。
p美国工程师皮克1915年《高电压工程中的电介质 现象》首次提出高电压工程这一术语。
p西方沿用至今1972年起每两年召开一次国际高 电压工程学术会议。
p高电压技术最初的发展完全是为了解决高压输电 工程中的绝缘问题，现在已经应用延伸到了很多领 域。
ü低 压 35kV以下 ü高 压 35kV-220kV ü超高压 330kV-1000kV ü特高压 1000kV以上
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Ø直流输电
直流电压因为不能利用变压器，所以交流 输电最先得到迅速发展。
20世纪50年代中期以来，随着各方面的技 术的进步，直流输电的优越性逐步得到体现， 许多国家又逐步开始发展直流输电。我国多条 远距离的西电东送线路即为直流输电线路。
率达99%以上。
学
l 液电效应及应用
大 l线爆技术及应用
液电效应是液体电介质在高电压、大电流放 电时伴随产生的力、声、光、热等效应的总称。
工 利用此原理可以制成碎石机、铸件清砂装置等， 理 已得到广泛应用。
强大的电流通过金属线时，会使金属线熔 化、气化、爆炸，可以对难熔金属、难镀材料 喷涂，也可用线爆来模拟高空核爆炸或地下核 爆炸。
三. 本学科著名院校及研究机构
工程经济学 第一章 绪论
二、工程经济学的 产生和发展
1. 工程经济学的萌芽与形成 阶段（1887～1930） 阶段（1887～1930）
工程经济学的历史渊源可以追溯到 1887年亚瑟姆 惠灵顿的《 年亚瑟姆·惠灵顿的 1887年亚瑟姆 惠灵顿的《铁路布局的 经济理论》一书的出版。 经济理论》一书的出版。
惠灵顿是一名建筑工程师， 惠灵顿是一名建筑工程师 ， 他提出资 本化的成本分析法， 本化的成本分析法，可以应用于铁路最佳 长度或路线曲率的选择， 长度或路线曲率的选择，由此开创了工程 领域中的经济评价工作，于是， 领域中的经济评价工作，于是，工程经济 学就破土萌芽了。 学就破土萌芽了。
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18世纪末， 18世纪末，从英国开始的以蒸汽机的广泛 世纪末 应用为标志的工业革命, 应用为标志的工业革命,使生产效率提高到 手工劳动的4 手工劳动的4倍 19世纪中叶 19世纪中叶,科学技术的进步使生产效率 世纪中叶, 提高到手工劳动的108 108倍 提高到手工劳动的108倍 20世纪40年代以来 20世纪40年代以来,科学技术迅猛发展导 世纪40年代以来, 致的社会生产力的巨大进步更是有目共睹 的
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另一方面， 另一方面，技术总是在一定的经济条件下 产生和发展的。 产生和发展的。 众所周知，任何技术的应用，都伴随着人力 众所周知，任何技术的应用， 资源和各种物力资源的投入， 资源和各种物力资源的投入，依赖于一定的相关 经济技术系统的支持。只有经济发展到一定水平， 经济技术系统的支持。只有经济发展到一定水平， 相应的技术才有条件得到广泛应用和进一步发展。 相应的技术才有条件得到广泛应用和进一步发展。
如果要把工程设计付诸生产， 如果要把工程设计付诸生产 ， 实现其 真正的价值，创造经济效益， 真正的价值，创造经济效益，仅有工程技 术上的先进性是不行的， 术上的先进性是不行的，还必须有经济上 的合理性。因此， 的合理性。因此，有必要对未来的工程师 进行经济知识的教育， 进行经济知识的教育，让他们懂得什么是 市场，什么是竞争，什么是成本， 市场，什么是竞争，什么是成本，以及如 何使产品做到既物美又价廉。 何使产品做到既物美又价廉。
生理学 第八版 第一章 绪论
（三）细胞和分子水平：离体细胞、分子实验法
研究组成机体的细胞及分子的功能，机制 及相互关系
三、生理学的研究方法
1、慢性实验 2、急性实验
离体实验 在体实验
学习生理学的方法:
●结构与功能的关系:机体的某种结构,必然有相应
的功能,,功能建立在结构之上,•所以应对相关组织结 构内容进行必要的复习。
●局部与整体的关系:机体以其整体适应于自然界,
如：呼吸、消化、循环、肌肉运动等
研究的任务就是要弄清这些生命活动的 发生机制、相互关系以及内外环境的各种变 化对这些功能的影响。
在各种疾病情况下，身体某个或某些部 分发生的变化，器官在疾病时发生的功能变 化、功能变化与形态变化之间的关系及对其 他器官的影响等等。
研究的意义是要为临床服务，促进医学 事业的发展
调节方式：反射（指机体在中枢神经系统的 参与下，对内、外环境刺激做出的规律性应答。） 反射的结构基础：反射弧
感受器 传入神经
神经 传出神经 中枢
效应器
（二）体液调节
体液调节：某些特殊的化学物质通过体液途径影响生理功能的一种调节方式 调节特点：相对缓慢、持久而弥散 调节方式：激素（有的是神经调节的一个延长部分）
第二节 生命的基本表现
新陈代谢 兴奋性 适应性 生殖
一、新陈代谢
物质、能量
机体
环境
合成代谢 分解代谢
二、兴奋性
（一）刺激与反应 刺激：能引起细胞或组织发生反应的内外环境的变化。 反应：可兴奋性组织对刺激作出的相应反应。
兴奋：组织受刺激后由静息→活动
活动弱→强的过程。
抑制：组织受刺激后由活动→静息
第三节 机体的内环境和稳态
一、机体的环境
1.外环境: 机体整体直接接触和生活的环境。 (外界、大气环境)