木兰诗测试题

《木兰诗》复习测试题姓名________ 学号________

一、文学常识填空。（5分）

《木兰诗》选自代编的《》，这是（年代）时方的一首乐府民歌。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“”。

二、解释加点词。（35分）

（1）唧唧复唧唧，木兰当．（）户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

（2）问女何所思．（），问女何所忆．（）。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见

军帖

．．（），可汗大点兵

．．（），军书十二卷，卷卷有爷．（）名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市．（）鞍马，从此替爷征。

（3）东市．（）买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦．（）辞．（）爷娘去．（），暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但．（）闻黄河流

水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑

．．（）鸣啾啾。

（4）万里赴戎机

．．（），关山度．（）若飞。朔气

．．（）传金柝

．．（），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（5）归来见天子，天子坐明堂。策勋

．．（）十二转，赏赐百千

．．（）强．（）。

可汗问所欲．（），木兰不用

．．（）尚书郎，愿．（）驰千里足，送儿还故乡。

（6）爷娘闻女来，出郭（）相扶将

．．（）；阿姊闻妹来，当户理红妆

．．（）；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著．（）我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴．（）花黄。出门看火．（）伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

（7）雄免脚扑朔

．．（），雌兔眼迷离

．．（）；双兔傍地

．．（）走．（），安．（）能辨我是雄雌？

三、翻译句子。（20分）

1、阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

3、万里赴戎机，关山度若飞。

4、朔气传金柝，寒光照铁衣。

5、将军百战死，壮士十年归。

6、策勋十二转，赏赐百千强。

7、可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

8、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

9、出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

10、雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

四、问答题。

1、概括各部分内容。

第一部分(1-2）：叙述木兰代父从军的缘由。

第二部分（3）：木兰准备出征和征途奔驰。

第三部分（4）：木兰十年的征战生活。

第四部分（5-6）：叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。

第五部分（7）：设喻赞美木兰。

2、文章开头写木兰停机叹息有什么作用？

设置悬念，引起读者的兴趣——木兰为何忧愁。

3、思虑之后，毅然代父从军，表现了木兰的什么性格品质？

果敢坚毅、深明大义。

4、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”一句，运用什么修辞手法？有什么作用？

兼用排比和互文的修辞手法，写木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。

5、如何理解诗句中表示时间的“旦”和“暮”二字？

“旦”和“暮”是虚指，极言时间之短。这反映了当时战争紧迫，木兰早行夜宿，急速行军的情景。

6、“不闻……但闻……”的对照，表现了什么？

既描写了宿营地夜晚空寂荒凉的景象，渲染了凄凉悲壮的氛围，又表现了木兰眷恋家乡、思念亲人的情怀。

7、诗中怎样写一家人迎接木兰凯旋的情景的？

运用排比的修辞手法，通过父母姊弟的行为举止，描写家中的欢乐气氛，渲染家人的兴奋与喜悦。

8、选文中连用四个“我”的作用是什么？

表现了木兰与家人团聚、重温和平生活的喜悦心情。

9品味“开”、“坐”、“脱”、“着”、“理”、“帖”一连串的动词的表达作用。

以木兰的一连串动作，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一幅天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦。

10、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

不仅写出了伙伴惊讶的情态，还从侧面反衬了木兰的智慧和机敏。

11、篇末以比喻作结，怎么理解？

以双兔为喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，赞美了木兰的谨慎和机敏，妙趣横生而又回味无穷。

12、写出出自本文的成语并解释在现代汉语中的意思。

扑朔迷离。指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

13、如何理解木兰这一人物形象？木兰既是一个平民少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后又谢绝高官，返回家园，重新过起和平生活。本文塑造了木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、淳朴、智慧、勇敢、坚毅的优秀品质。

14、本文的详略是如何安排的？为什么如此安排？

详写从军缘由、建功受赏、辞官还乡等情节；略写十年征战。

本诗重点表现的是木兰深明大义、爱国爱家的高贵品质，而不是表现其骁勇善战。也隐含了作者远离战争、向往和平的愿望。

15、列举历史上的巾帼英雄的事迹。

穆桂英与杨家将一起挂帅出征，屡建战功。

秋瑾积极投身革命，决心献身救国事业。

宋朝梁红玉多次随夫韩世忠出征，屡次击败金军。

16、写出诗中出现的各种修辞手法及例句。

复沓：女亦无所思，女亦无所回忆。/旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

顶针：壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。/出门看火伴，火伴皆惊忙。/军书十二卷，卷卷有爷名。

对偶：朔气传金柝，寒光照铁衣。/阿爷无大儿，木兰无长兄。/脱我战时袍，著我旧时裳。/当窗理云鬓，对镜帖花黄。/雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。/万里赴戎机，关山度若飞。

排比：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。/东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。/开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

夸张：万里赴戎机，关山度若飞。

比喻：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

互文：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。/将军百战死，壮士十年归。/开我东阁门，坐我西阁床。/当窗理云鬓，对镜帖花黄。

七年级语文1-3单元基础知识检测题（70分）

一、选择题。（10分）

1、下列生字注音有误的两项是（）（4分）

A. 人迹罕（hǎn）至确凿（záo）脑髓（suǐ）秕谷（bǐ）花圃（pǔ）军帖（tiě)

B. 铤（tǐng）而走险徘徊（huái）嫉妒（jí）冰雹（báo）木屐（jī）滑稽（jī）

C. 一拍即（jí）合瞬（shùn）息伫（chù）立泯(mǐn)然澎湃（ pài）重荷（ha）

D.九曲（qū）连环祈祷（qí）惩罚（ch?nɡ）浊(zhuó )流义愤填膺（yīnɡ）

E.妇孺（rú）皆知炽痛(chì) 亘(ɡan)古默契(qì) 鞍鞯(jiān) 锲(qia)而不舍

F.鲜（xiǎn）为人知朔(shuò)气殷（yān）红赫(ha )然迭(di?)起潜(qiǎn)心贯注

2、下列词语书写有误的一项是（）

A.人声鼎沸脑髓书塾叮嘱骊歌来势汹汹讪笑花草萋萋深邃

B.狂澜屏障祈祷崎岖嗥鸣斑斓谰语蚱蜢污秽怪诞筹划

C.锋芒毕露马革裹尸鞠躬尽瘁警报迭起沥尽心血慷慨淋漓一如既往

D.杂乱无章磐石博学多识寻欢做乐忘乎所以义愤填膺锲而不舍

3、下列文学常识搭配有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅——《朝花夕拾》

B.《孙权劝学》——散文——（北宋）司马光——《资治通鉴》

C.《伤仲永》——散文——（北宋）王安石——《临川先生文集》

D.《木兰诗》——诗歌——（南北朝）郭茂倩——《乐府民歌）

4、下列句子不是对偶句的是（）

A.朔气传金柝，寒光照铁衣。

B.当窗理云鬓，对镜帖花黄。

C.脱我战时袍，著我旧时裳。

D.女亦无所思，女亦无所回忆。

二、填空。(46分）

（一）《木兰诗》。

1、面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: ，。2．写木兰出征前紧张周密准备的句子是：，

，。

3.概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子：，

。

4、赞颂木兰聪明谨慎勇敢，能力不逊男子的议论句：，

，，？

5、用夸张手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿，万里迢迢奔往战场的句子是：

，。

6、通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子是：，。（二）古诗文填空。

7、《山中杂诗》中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的句子是：

，；反映山中屋宇地势高峻的句子是：

，。

8、《竹里馆》中，写诗人的活动的句子是：，；写夜深人静、明月相伴情景的诗句是：，

9、《峨眉山月歌》中表现月光柔和、江水澄澈的句子是：，

；点名远游路线，抒发依依惜别之情的句子是：，

。

10、《春夜洛城闻笛》中采用夸张手法，说笛声由春风吹散，传遍洛阳城的句子是：

，；表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是：，。

11、《逢入京使》中用夸张手法传达惜别深情的句子是：，

；写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。12、假如生活欺骗了你，，不要心急！：相信吧，

。

13、心儿永远向往着未来；而现在却常是忧郁：，

；而那些过去了的，。（三）名著阅读。

1、《童年》是俄国的以自身经历为原型创作的体小说三部曲的第一部，其他两部为。

2、《童年》讲述的是 (作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了

。

3、写出下列人物的性格及与人物想关的事件。（12分)

外祖父：

外祖母：

阿廖沙：