部编版九年级语文上册期末复习专题十二 课内文言文阅读(答案在隐藏页)
部编版九年级语文上册期末复习试卷(有答案)
部编版九年级语文上册期末复习试卷（有答案）说明：1．本卷共四大题，23小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
3．考试结束后，只收交答题卷。
一、语言知识及其运用（10分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．羁畔嗤．（chī）笑豁然开朗廓然无累．（lèi）B．颓唐荒谬．（．miù）格尽职守气冲斗．牛（dòu）C．翠蔓蓦．然（mù）粗制烂造广袤．无垠（mào）D．狐裘锃．亮（zènɡ）义愤填膺求神拜佛．（fó）2．下列句子加点词语使用正确的一项是（）（2分）A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧夺天工．．．．的艺术品。
B．今年前三季度，石城县的经济发展呈良好态势，提前完成年初制定的任务已是十．拿九稳．．．的事。
C．富有创造性的人总是诲人不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
D．中美两国就朝鲜半岛部署萨德反导系统这一议题，达成了莫衷一是．．．．的共识。
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．谁都不能否认，屠呦呦能够荣获诺贝尔生理学或医学奖，这在中国自然科学史上不是一个奇迹。
B．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真的算得上个宝地。
C．《最忆是杭州》是继北京奥运会开幕式之后，由著名导演张艺谋担任总导演的又一巨作。
D．老年、青年、儿童和妇女们，一群群地涌向那青青山坡——大屠杀纪念地。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①当然，电磁弹射系统也存在一些缺点，比如高功率的电磁电动机会对舰载的电子装置产生干扰。
①与现役的蒸汽弹射器相比，电磁弹射系统的优势非常突出。
①其次，电磁弹射系统还能满足为下一代航空母舰提供更多弹射能量的需要，解决了当前蒸汽弹射器弹射能接近设计极限的问题。
①电磁弹射是指以电磁力为加速手段、在短距离内使飞机达到或接近起飞速度并实施起飞的一种发射方式。
部编人教版九年级上册第一学期语文期末复习：课外文言文阅读(含答案)
专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
每岁春老，破塘⑤笋必道此。
轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
煮食之，无可名言，但有惭愧。
(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。
②樾(yuè)：树荫。
③兰荡：湖名。
④明瑟：明净新鲜。
⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。
⑥牙人：商人。
⑦枻(yì)：船桨。
1．解释下列加点的词。
(1)字俱．碧鲜俱：都(2)每岁．春老岁：年飞出轻舠：小船(3)轻舠．．(4)无可名．言名：说出2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A．无可名．言名．之者谁B．鱼鸟藻荇类若．乘空猛浪若．奔C．一．泓漾之而或长烟一．空D．破塘笋必道．此道．不通，度已失期(解析：A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。
)3．将下列句子翻译成现代汉语。
形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。
4．选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。
流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。
附参考译文：天镜园的浴凫堂，(有)高耸的槐树，茂密的竹子，树荫层层叠叠，面对着兰荡湖闲坐，(只见)一泓(湖水)微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，还有那水中的藻荇，都像是浮在空中一样。
我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。
每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。
轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。
园丁划着小舟把笋拾起来。
部编九年级语文上册第12课《湖心亭看雪》同步练习(含答案)
12*湖心亭看雪01 积累运用1．给下列加点的字词注音。
崇祯．(zhēn)拏．(ná)更．定(gēng)一芥．(jiè) 毳．衣(cuì) 雾凇．(sōng)铺毡．(zhān) 沆砀．．(hàng dàng)2．解释下列句中加点的词。
(1)余拏．一小舟拏：撑(船)(2)拥．毳衣炉火拥：裹、围(3)雾凇沆砀．．沆砀：白汽弥漫的样子(4)焉得更．．．有此人焉得：哪能更：还3．指出下列句中加点词的古义。
(1)余．住西湖古义：人称代词，我今义：剩下(2)余强饮三大白．而别古义：古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒今义：白色4．指出下列句中加点词的词类活用现象。
(1)大雪．．三日(名词作动词，下大雪)(2)与余舟一芥．．(名词作状语，像一根小草般微小)5．下面句子朗读节奏有误的一项是(A)A．湖中人/鸟声俱绝B．湖中/焉得更有此人C．余/强饮三大白而别D．舟中人/两三粒而已6．写出含有与加点词意义相同的成语。
(1)湖中焉．得更有此人(不入虎穴，焉得虎子)(2)湖中人鸟声俱．绝(万事俱备，只欠东风)(3)一童子烧酒，炉正沸．(人声鼎沸)(4)舟中人两三粒而已．(不鸣则已，一鸣惊人)(5)惟．长堤一痕(惟命是从)7．根据提示默写句子。
(1)文中具体描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
(3)描写西湖的诗句很多，例如：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是白居易眼中的初春西湖；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是杨万里心中的夏日西湖。
西湖的确是个迷人的地方。
8．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
部编版九年级语文上册第12课《偃旗息鼓与圆满结束》同步练习题(附答案)
部编版九年级语文上册第12课《偃旗息鼓与圆满结束》同步练习题（附答案）积累与巩固〕一、选择题。
1、作者在辨析“偃旗息鼓”和“圆满结束”时，详细引用《辞源》的资料，其作用是（）A、引经据典，加强文章深度。
B、正反对比，使用语错误明显。
C、使论证有根有据，增强评析文章的说服力。
D、增强文章生动性。
2、下面句子都用了“基本”一词，用得正确的是（）A、这措施基本可行。
B、我们班基本不参加这项活动。
C、他一天基本不出门。
D、他反映的情况基本严重。
3、下面句子不是病句的是（）A、尽管大家怎样劝他休息，他都不肯离开岗位。
B、只要经常主意观察生活，才能写好作文。
C、只有全班同学团结一致，才能成为优秀的班级体。
D、星期天我不是去英语补习班上课，而且在家练习弹琴，根本没有休息时间。
4、依次填入下面两句中横线上的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）⑴每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A、①③B、①④C、②③D、②④5、下面句子中，表达最简洁的一句是（）A、绘画是用笔墨写作，画中一点一线，一块色调，一片水墨，都是语言。
B、你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来。
C、驻港部队纪律严明，进驻香港以来，不拿香港人民一针一线，不损害香港人民一草一木。
D、车是自己的车，牌照却张冠李戴，挂羊头卖狗肉，用了人家的。
二、填空题。
1、本文作者，家，家。
2、《论“基本属实”》将“基本属实”四字加引号，表明要评论的是。
3、评析语言现象的议论文，很容易写得枯燥，而这两篇短论，语言，还富于，读起来觉得很有味。
4、议论文的论证方式分为：和。
本文属于。
三、解析题。
1、将下面这则新闻缩写为一条要闻，不超过16个字。
科技部副部长钱冠华 8月10日宣布，我国开始设立国家最高科学技术奖。
这一奖项个人奖金为500万元人民币，其中50万元属获奖者个人所得，450万元由获奖者自主选题，用作科学研究经费，获奖个数每年不超过两名。
人教部编版九年级语文上册课内文言文专项训练含答案
人教部编版九年级语文上册课内文言文专项训练一、解释下列加点的词1.滕子京谪守．．巴陵郡2.予观夫巴陵胜状．．3.横无际涯．．4.朝晖．夕阴5.连月不开．6.浊浪排空．．7.薄暮．．冥冥8.春和景．明9.波澜不惊．10.沙鸥翔集．11.宠．辱偕忘12.把．酒临风13.予尝求．古仁人之心14.微．斯人，吾谁与归15.望之蔚然．．而深秀者16.有亭翼然临．于泉上者17.若夫日出而林霏．开18.野芳．发而幽香19.负．者歌于途20.伛偻．．提携21.泉香而酒洌．22.杂然而前陈．者23.觥．筹交错24.苍颜．．白发25.树林阴翳26.湖中人鸟声俱绝．27.雾凇沆砀．．28.惟．长堤一痕29.余强．饮三大白而别30.及．下船二、解释下列通假字1.属．予作文以记之2.百废具．兴3.玉盘珍羞．直万钱三、一词多义1.以属予作文以．记之不以．物喜，不以己悲2.观予观．夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观．也3.一长烟一．空一．张一弛，文武之道也4.开连月不开．开．我东阁门5.极此乐何极．南极．潇湘6.或而或．长烟一空或．异二者之为7.为或异二者之为．全石以为．底8.空浊浪排空．长烟一空．9.通政通．人和北通．巫峡10.和政通人和．至若春和．景明11.而望之蔚然而．深秀者若夫日出而．林霏开朝而．往，暮而归而．不知人之乐12.归太守归．而宾客从也云归．而岩穴暝13.谓太守谓．谁太守自谓．也14.临有亭翼然临．于泉上者临．溪而渔四、写出下列加点词的古义和今义1.微．斯人古义:今义:2.气象．．万千古义:今义:3.越．明年古义:今义:4.增其旧制．古义:今义: —5.前人之述备．矣古义:今义:6.至若春和景．明古义:今义:7.予尝．求古仁人之心古义:今义:8.则有去．国怀乡古义:今义:9.则有去国．怀乡古义:今义:10.沙鸥翔集．古义:今义:五、指出下列加点词的活用现象并释义1.百废．具兴2.滕子京谪守．巴陵郡3.然则北．通巫峡4.问其姓氏，是金陵人，客．此5.先．天下之忧而忧6.后．天下之乐而乐7.山．行六七里8.有亭翼．然临于泉上者9.名．之者谁10.故自号．曰醉翁也11.杂然而前．陈者12.大雪．．三日六、辨析下列文言句式1.此则岳阳楼之大观也2.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也3.微斯人，吾谁与归4.行者休于树5.属予作文以记之七、重点句子翻译1.越明年，政通人和，百废具兴。
12中考语文复习专题十二课内重要文言文阅读
3．全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调 矛盾吗？为什么？
[思路分析] 这道问答题考查学生对文章整体内容的把握 与理解能力。回答这类题目，首先要准确翻译原文(也就是读 懂原文内容)，然后结合写作背景进行主题分析，做到知人论 事，探究作者的感情变化。 不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山 _______________________________________________ 水正是为了摆脱忧伤的心情；但这种从自然美景中 _______________________________________________ 得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤 _______________________________________________ 凄苦的心情又会流露出来。 _______________________________________________
[思路分析] 本题考查文言词语的含义与用法。中考试题 中，对文言实词、虚词含义和用法的考查是必不可少的。 本题重点考查常用实词的语境含义和用法。 “ 名 ” 在这里 是 “ 出名 ” 的意思， “ 劳 ” 不能解释为 “ 劳累 ” ，应该为 “使„„劳累”。
2．下面句子朗读停顿正确的一项是 A．臣不胜受恩/感激 B．今齐地方/千里 C．朔气传/金柝 D．水/不在深
( D )
[思路分析] 本题考查文言文的朗读与停顿。文言文的朗 读与停顿在中考中以主观性试题居多，难度大，得分率低。 答题时一是找准语言标志，读懂句子，理解句子的意思，然 后按内容和结构层次去划分；二是抓住句子中的关联词语， 认准句子之间的关系；三是了解特定的称谓；四是根据互文、 对偶、排比等手法进行划分；五是找准语言标志。