幼儿园卫生大扫除制度
幼儿园园内清洁卫生方案
幼儿园园内清洁卫生方案一、方案背景幼儿园是孩子们的第二个家，幼儿园的卫生清洁直接关系到孩子健康成长。
通过制定幼儿园园内清洁卫生方案，可以保证幼儿园的环境卫生，提高孩子们的健康水平，为幼儿园的教育教学提供良好的环境。
二、方案目的本方案旨在制定幼儿园园内清洁卫生方案，保证幼儿园环境的清洁卫生，提高孩子们的健康水平，创建一个适合孩子们健康成长的环境。
三、方案内容1.定期清洁(1)日常清洁幼儿园每天都要进行日常清洁，包括各个区域的地面、墙壁、桌椅、玩具、洗手间等的清洁。
每天下午放学后，保洁人员对各个区域进行清洁。
(2)周末大扫除每周六进行周末大扫除，对幼儿园内的地面、墙壁、桌椅、玩具等进行深度清洁，彻底清除各种细菌和杂物，保证幼儿园的卫生环境。
2.病毒消毒(1)病毒消毒每天下午放学后，对各个区域进行病毒消毒，消毒液使用消毒柜消毒后使用，保证孩子们的健康。
(2)病毒预防幼儿园每天进行通风换气，保持室内空气流通，减少病毒传播的可能性。
3.垃圾处理(1)分类处理幼儿园对垃圾进行分类处理，将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾进行分类，保证环保。
(2)及时清理幼儿园每天下午放学后，对垃圾进行及时清理，防止垃圾滋生细菌，影响孩子们的健康。
4.洗手防疫(1)洗手提醒幼儿园每天进行洗手提醒，让孩子们养成良好的洗手习惯，防止病毒传播。
(2)洗手消毒幼儿园每天提供洗手液和消毒液，让孩子们进行洗手消毒，保证孩子们的健康。
5.卫生用品添置(1)卫生用品幼儿园定期添置卫生用品，包括纸巾、手纸、洗手液、消毒液等，保证卫生用品的充足。
(2)卫生用品消毒幼儿园每天下午放学后，对卫生用品进行消毒，保证卫生用品的卫生。
四、方案实施1.制定清洁计划幼儿园每月制定清洁计划，包括日常清洁、周末大扫除等清洁工作，保证清洁工作的有序进行。
2.加强督导幼儿园对保洁人员进行督导，检查清洁工作的质量，保证清洁工作的效果。
3.定期检查幼儿园定期对清洁工作进行检查，发现问题及时处理，保证清洁工作的质量。
幼儿园清洗消毒制度
幼儿园清洗消毒制度范文1(一)环境卫生：1、建立健全室内外环境清扫制度：每天一小扫，每周一清扫，分片包干，定人、定点、定期检查、消灭蚊蝇、蟑螂等虫害，保持室内清洁。
2、幼儿教玩具要保持清洁，定期清洗、消毒。
3、要经常保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。
室内有防蚊、防蝇、防暑设备。
4、厕所清洁通风，定期清扫消毒。
(二)个人卫生：1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、饭前便后用肥皂、流动水洗手，经常保持双手清洁。
3、饭后漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。
4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带干净的小手帕，服装整齐。
5、每周晒一次垫褥、每二周晒一次幼儿被子，一月一次清洗垫褥套子。
6、保护视力，室内要注意采光，损坏灯具及时处理，幼儿桌椅高度要求符合要求，并要培养幼儿保持良好的坐姿及执笔姿势。
7、工作人员个人卫生：经常保持仪表整齐，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂、流动水洗手。
(三)消毒隔离制度：1、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。
2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者得隔离期痊愈后，经医生证明方可回园或班。
3、对患儿要专门护理、仔细观察，按时服药和护理进餐。
4、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进展检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班、不串班。
检疫期满后无病症者方可解除隔离。
5、幼儿离园满三个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。
未接触传染病的要观察两周、有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。
6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施为贯彻上级主管领导指示精神，加强消毒管理工作，改善托幼机构卫生条件，防止疾病传播,保障儿童身体安康，特制订本制度。
一.设立由园长负责的消毒工作领导小组，定期检查催促消毒工作。
二.在园老师应身体安康，具有一定卫生知识，每年体检一次。
幼儿园环境清洁卫生定期清扫制度
幼儿园环境清洁卫生定期清扫制度幼儿园环境清洁卫生定期清扫制度（精选7篇）幼儿园环境清洁卫生定期清扫制度11、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。
每月进行一次营养计算及分析。
讲究烹调营养，注意食品卫生。
3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。
做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。
幼儿日常用品专人专用，培养幼儿良好的个人卫生习惯。
6、重视儿童体格锻炼，充分利用日光、空气、水等自然因素，开展户外活动。
7、建立安全制度，加强安全检查，严防意外事故的发生。
8、建立健全各种保健账册，规范填写、登记、统计，定期进行分析。
9、建立多种形式的家长联系制度，定期向家长宣传卫生保健知识。
幼儿园环境清洁卫生定期清扫制度2根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作：一、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。
二、室内外环境卫生，实行分片承包，落实到人，各负其责。
要求室内窗户明亮干净，空气流通，教具桌椅干净整洁，地面无纸屑、果皮、痰迹。
三、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。
四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。
五、坚持卫生检查制度，由园长、保健医生组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。
寝室定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足(每天入园前和起床后)。
七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。
幼儿园环境卫生制度(3篇)
幼儿园环境卫生制度（3篇）幼儿园环境卫生制度（精选3篇）幼儿园环境卫生制度篇1疫情期间，为确保全园师生的健康，给全园师生创造一个舒心的学习、工作环境，展示我园的风貌，提高幼儿园师生自我服务、自我管理能力，特制定本制度。
一、检查标准1、教室卫生及午睡室1）地面清洁、无脏污、无水迹、无杂物、无明显污迹。
2)教室物品摆放整齐，墙面及物品柜无明显脏污，无杂乱堆砌现象。
3）踢脚线及死角无陈灰，天花板无蜘蛛网。
4）垃圾桶旁边干净整洁，垃圾袋及时更换。
2、卫生间卫生1）地面干净整洁干燥，马桶干净整洁，周围干燥。
2）洗手台干净、干燥，便池旁边无垃圾。
3）墙面无乱画，毛巾架及物品摆放整齐符号幼儿园要求。
3、楼梯、走廊、户外活动场地1）走廊、楼梯地面清扫干净、无纸屑果皮。
2)墙壁、护栏用抹布擦干净、墙角无蜘蛛网、无废弃物、无垃圾。
3）户外活动器械每日消毒水擦拭。
4、包干区卫生间1）马桶干净整洁无异物2）垃圾桶旁无垃圾，垃圾袋及时更换。
5、桌面清洁每日消毒水擦拭，擦卓布每天及时清洗，及时晾晒，不得留有异味，分类挂放。
厨房清洁灶具、炊具、餐具无油污、无水迹、地面干净整洁、干燥，物品摆放整齐。
二、检查要求1、每天教室及午睡室要清扫三次（早晨入园、午餐后、离园前），确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一次打扫除，确保教室、午睡室、包干区洁净无死角。
3、临时性突击性的任务要高标准完成。
三、通报表扬每周二固定为卫生大检查日，对卫生最差的`班级给予批评并勒令限期清扫干净，连续三次卫生最好的班级可获得“流动红旗”，并在月度考核中给予奖励。
组织机构组长：崔某某副组长：陈某某成员：全体教职工幼儿园环境卫生制度篇21、室内净高度不低于2.5米，建有通畅的污水排放系统和防蝇、防尘、防鼠设施;配备分别存放生熟食品的专用冰箱或者冷库;配备足够的工具、容器;安装机械通风设备。
2、抹布等清洁工具要专用，砧板及各容器应生熟分开，使用后及时清洗消毒并定点摆放于相应标签处。
2024年幼儿园班级卫生制度
2024年幼儿园班级卫生制度第一章：引言1.1 背景现在社会快节奏发展，人们生活水平不断提高，对于幼儿园的要求也在不断提高。
幼儿园的卫生制度对于幼儿的健康成长非常重要。
为了保证每一个孩子都能在卫生环境良好的条件下学习和成长，制定本卫生制度。
1.2 目的本卫生制度的目的是确保幼儿园班级的卫生环境干净整洁，为孩子们提供一个健康、安全的学习环境，预防传染病的发生，促进孩子们的身心健康发展。
第二章：卫生措施2.1 班级环境清洁每天上午开学前和下午放学后，班级内部实行打扫制度。
孩子们要自觉收拾自己的座位和周围的区域，保持桌面整洁。
老师和保育员负责清扫地面、擦拭桌椅等。
每周至少一次，进行彻底的大扫除，包括地面、墙壁、天花板等各个角落的清洁保洁。
2.2 定期消毒幼儿园班级的常用物品和设施会定期进行消毒，包括桌椅、玩具、教具等。
消毒时，使用无色、无味、无腐蚀性的消毒剂，确保既能杀灭细菌病毒，又不对孩子们的健康产生负面影响。
2.3 垃圾分类班级内部设置垃圾桶，鼓励孩子们进行垃圾分类。
将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等分别放置在不同的垃圾桶中，培养孩子们的环保意识。
2.4 通风换气每天保持班级的通风换气，定期开窗透气，保持空气流通。
避免空气污浊、紧闭环境对孩子健康的影响。
第三章：卫生管理3.1 监督管理设立卫生管理小组，由保健医生、班主任、保育员等组成，负责班级卫生管理工作的监督和落实。
并定期进行检查、评估班级的卫生情况，及时发现问题并解决。
3.2 规范操作制定卫生操作规范，包括洗手、打喷嚏、口鼻遮掩等，引导孩子们养成良好的卫生习惯。
同时，老师和保育员要做好榜样，严格按照操作规范进行操作。
3.3 健康档案为每个孩子建立完整的健康档案，包括个人基本信息、健康状况、疫苗接种情况等。
健康档案的管理不仅有利于个别儿童的健康管理，也方便卫生管理小组掌握整体卫生情况。
3.4 疫情防控积极参与疫情防控工作，加强对传染病的预防和控制。
幼儿园清洁卫生大扫除计划
幼儿园清洁卫生大扫除计划一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的地方，清洁卫生对幼儿园的健康发展起着至关重要的作用。
制定一份全面的清洁卫生大扫除计划是必不可少的。
二、清洁卫生大扫除计划的重要性1. 保障幼儿健康幼儿园作为儿童学习和生活的场所，必须保证室内外环境的清洁卫生。
一旦环境不清洁，就容易滋生细菌和病毒，危害到孩子们的健康。
2. 营造良好的学习环境清洁卫生大扫除计划的执行，可以改善幼儿园内外的环境，营造一个整洁、安全、舒适的学习氛围，有利于幼儿们的学习和成长。
3. 培养孩子的卫生习惯通过参与清洁卫生大扫除活动，可以增强幼儿们的卫生意识和自我保护能力，培养他们良好的卫生习惯。
三、清洁卫生大扫除计划的内容和措施1. 室内清洁（1）桌椅擦拭：对幼儿园内的桌椅、玩具等进行定期擦拭，保持卫生。
（2）地面清洁：对地面进行清洁和消毒处理，确保幼儿们的安全。
2. 室外环境清洁（1）操场清扫：保持幼儿园操场的整洁，清除杂草和垃圾，创造一个良好的游戏空间。
（2）环境消毒：对室外环境进行杀菌消毒，提高环境质量。
3. 公共卫生设施清洁（1）洗手间清洁：定期对洗手间进行全面清洁，保障幼儿们的健康和安全。
（2）食堂卫生保洁：对食堂进行彻底的清洁和消毒处理，确保食品安全。
四、清洁卫生大扫除计划的实施方式与周期1. 实施方式（1）制定详细的清洁卫生工作计划，明确责任人和任务分工。
（2）提前准备好清洁用具和消毒液等物品，确保顺利执行。
2. 执行周期（1）定期清洁：根据幼儿园的实际情况，制定清洁卫生大扫除的定期时间表，保证定期清洁卫生工作的进行。
（2）临时清洁：针对突发的环境卫生问题，随时进行清洁处理。
五、总结与回顾通过清洁卫生大扫除计划的实施，幼儿园的环境得到了有效的改善，孩子们的健康得到了保障，学习氛围变得更加舒适和安全。
通过大扫除活动，我们还培养了幼儿们的卫生意识和自我保护能力，这对他们的成长是非常有益的。
六、个人观点作为我对这个主题的个人观点与理解，我认为室内外环境清洁是幼儿园清洁卫生大扫除计划的关键，只有确保了室内外环境的清洁，才能真正保证幼儿们的健康和安全。
幼儿园除四害管理制度
幼儿园除四害管理制度一、目的为了加强幼儿园的卫生管理，保障幼儿和教职工的身体健康，创造一个清洁、舒适、安全的幼儿园环境，特制定本。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内的所有区域，包括教室、办公室、厨房、卫生间、操场等。
三、四害定义四害是指老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇等有害生物。
四、除四害措施1. 清洁卫生保持幼儿园内环境卫生，定期进行大扫除，及时清理垃圾，保持地面、墙面、天花板、门窗等处的清洁。
2. 食物管理加强幼儿园内食物的管理，确保食物存放、处理、烹饪等环节的安全，避免食物被老鼠、蟑螂等有害生物污染。
3. 门窗管理检查幼儿园内的门窗是否完好，及时修补破损的门窗，防止老鼠、蟑螂等有害生物进入。
4. 药物防治定期在幼儿园内进行药物防治，使用符合国家标准的杀虫剂、消毒剂等，对四害进行杀灭。
5. 监测与报告建立四害监测机制，定期对幼儿园内的四害情况进行监测，发现四害问题及时报告，采取措施进行处理。
6. 员工培训对幼儿园内的员工进行四害防治知识的培训，提高员工的防治意识和防治能力。
五、除四害责任1. 园长负责幼儿园除四害工作的整体规划和管理。
2. 后勤部门负责幼儿园除四害的具体实施，包括清洁卫生、食物管理、门窗管理、药物防治等。
3. 各班级教师负责本班级内的四害防治工作，包括清洁卫生、食物管理、门窗管理等。
4. 所有员工都有责任参与四害防治工作，发现问题及时报告。
六、奖惩制度1. 对在四害防治工作中表现优秀的员工给予表彰和奖励。
2. 对在四害防治工作中不履行职责的员工给予批评和处罚。
七、制度实施与监督1. 幼儿园除四害管理制度由园长负责组织实施。
2. 幼儿园除四害管理制度由后勤部门负责监督执行。
3. 幼儿园除四害管理制度由各班级教师负责监督执行。
八、制度修订本幼儿园除四害管理制度将根据实际情况进行定期修订，以确保制度的有效性。
九、制度解释本幼儿园除四害管理制度的解释权归幼儿园所有。
十、制度实施时间本幼儿园除四害管理制度自发布之日起实施。
幼儿园大扫除任务分工：卫生大扫除简报公布
幼儿园大扫除任务分工：卫生大扫除简报公布幼儿园将在下周进行一次大扫除活动，为了让每个班级能有条不紊地完成任务，特此公布卫生大扫除的任务分工。
希望家长和老师们积极配合，让这次大扫除活动达到预期的效果。
一、环境清洁1. 教室环境清洁：每个班级负责自己班级的教室和活动室的打扫工作。
包括桌椅整理、地面清扫、窗户擦洗等。
2. 走廊和楼梯清洁：由老师和家长志愿者共同分工，确保走廊和楼梯整洁无障碍。
二、公共区域整理1. 操场清理：由家长志愿者协助完成，清理操场上的杂草、落叶等杂物，确保操场整洁。
2. 图书馆整理：由老师负责，整理图书馆内的书籍、桌椅，让孩子们有一个安静、整洁的学习环境。
三、卫生设施清洁1. 厕所清洁：由家长志愿者协助，清洁幼儿园的卫生间，确保卫生间整洁、干净。
2. 饮水机、小孩用具清洁：由老师负责，清洁饮水机、玩具、家具等小孩常用的物品。
四、安全检查1. 电线与插座检查：由工作人员负责，对教室和活动室内的电线、插座进行安全检查，确保用电安全。
2. 安全出口检查：由老师负责检查并清理安全出口，以确保在紧急情况下能够迅速撤离。
以上为幼儿园大扫除的任务分工安排，希望每位家长和老师都能积极参与，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
让我们携手努力，为孩子们打造一个更加洁净、安全的成长天地！我的观点和理解：我认为这样的任务分工安排很合理，既分工明确又能够让每个人都参与其中，共同为孩子们的健康成长贡献自己的一份力量。
同时也让家长和老师之间形成了更加紧密的合作关系，共同促进了学校的环境整洁和教育质量提升。
希望这样的活动能够持续下去，让孩子们学习和成长的环境更加优美、舒适。
在幼儿园大扫除活动结束之后，学校的环境焕然一新，变得整洁、清爽，散发着清新的气息。
孩子们在这样优美的环境中学习和成长，无疑会更加愉快和安心。
孩子们也从大扫除活动中学到了很多知识。
他们懂得了如何清理教室、整理书籍和玩具、以及保持卫生设施的清洁。
通过参与大扫除，孩子们懂得了维护环境整洁的重要性，同时也培养了他们的团队合作意识和责任感。
2024年幼儿园清洁卫生消毒制度
2024年幼儿园清洁卫生消毒制度一、引言随着人们生活水平的提高和教育观念的转变，对幼儿园的清洁卫生消毒工作要求也越来越高。
为了创造一个安全、健康、干净的学习环境，保障幼儿的身体健康，特定制定本清洁卫生消毒制度。
本制度旨在规范幼儿园的清洁卫生消毒工作，确保幼儿园的环境清洁、卫生、安全。
二、清洁工作（一）室内清洁1. 教室清洁（1）教室的地面、桌椅的清洁要求：每天清洁一次，使用无公害清洁剂，确保地面、桌椅表面干净。
（2）教室的黑板清洁要求：每节课结束后擦写，保持黑板表面清洁整洁。
（3）教室的垃圾桶清洁要求：每天清空，定期进行消毒处理。
2. 休息室清洁（1）休息室的床铺清洁要求：每天清洁一次，床单、被套等要定期更换，防止滋生细菌。
（2）休息室的卫生间清洁要求：每天清洁一次，地面、马桶和洗手池进行擦洗和消毒处理。
3. 办公室和其他室内区域清洁要求：每天清洁一次，确保室内环境整洁，垃圾及时清理。
（二）室外清洁1. 幼儿园的大门和围墙清洁要求：每周清洁一次，确保大门和围墙清洁整洁，垃圾及时清理。
2. 幼儿园的操场清洁要求：每周清洁一次，对操场地面进行清洗，垃圾及时清理。
3. 幼儿园的游乐设施和玩具清洁要求：每天清洁一次，使用专门的清洁剂进行清洁消毒处理，确保孩子们的健康安全。
三、卫生工作（一）个人卫生1. 幼儿园的员工要每天保持个人卫生，勤洗手，保持干净整洁的工作服装。
2. 幼儿园的员工感冒或有传染病症状时，应立即请假，在康复后才能返岗。
3. 幼儿园的员工每年进行一次健康体检，确保身体健康。
（二）餐厅卫生1. 幼儿园的食堂要定期进行卫生检查，确保食堂的环境整洁，食品安全。
2. 幼儿园的食品采购要选择合格的食材，确保食品的安全和卫生。
3. 食品加工过程中，要注意卫生措施，保持食品的卫生安全。
（三）卫生间卫生1. 幼儿园的卫生间要保持清洁干爽，定期进行清洁和消毒处理。
2. 幼儿园的卫生间要配备足够的洗手设施，并设置明显的洗手提示牌。
幼儿园清洁卫生大扫除计划的组织与实施
幼儿园清洁卫生大扫除计划的组织与实施为了营造一个安全、整洁、舒适的学习环境，保护孩子们的身心健康，幼儿园定期举行清洁卫生大扫除活动。
下面是一份关于幼儿园清洁卫生大扫除计划的组织与实施的宝典，将包括计划制定、人员安排、任务分配和实施步骤等内容。
一、计划制定1.确定清洁卫生大扫除的时间：一般在季节的更替时（如春季或秋季），选定一个适合的时间段进行大扫除。
2.制定详细的计划：计划应包括清洁的范围、任务细分、所需的资源和工具、时间安排等等。
二、人员安排2.指派组员：根据扫除任务的复杂程度和范围，将全体教职员工和家长组成清洁队伍。
三、任务分配1.根据清洁范围划分区域：将幼儿园划分为不同的区域，如教室、厕所、走廊、操场等。
2.确定任务细分：对于每个区域，确定具体的清洁任务，如搬运、整理、清扫、擦拭等。
3.协商分工：根据教职员工和家长的能力和经验，协商分工，确保每个区域都有人负责。
四、实施步骤1.准备工具和材料：提前准备好清洁所需的工具和材料，如扫把、拖把、拖车、清洁剂、垃圾袋等。
2.分派任务：指派负责人将任务分派给各个区域的负责人，并向其解释任务的细节和标准。
3.安全培训：在实施前，对参与者进行安全培训，包括正确使用清洁工具和材料、注意事项等。
4.组织协作：负责人应组织参与者进行协作工作，确保任务的高效完成。
5.监督和督促：负责人应对参与者的工作进行监督和督促，确保任务按时完成，并且达到预期的清洁效果。
6.通报表彰：在清洁卫生大扫除活动结束后，对参与者进行通报表彰，鼓励他们的努力和贡献。
五、活动总结1.收集反馈意见：在活动结束后，收集参与者的反馈意见，了解活动的不足与改进的空间。
2.活动总结会议：召开总结会议，讨论活动的效果与问题，并制定改进措施。
3.改进计划：根据总结会议的讨论结果，制定改进计划，为下一次清洁卫生大扫除活动做好准备。
以上所述是幼儿园清洁卫生大扫除计划的组织与实施的主要步骤。
通过有效的组织和规范的执行，能够确保幼儿园的整洁卫生，让孩子们在干净、安全的环境中学习和成长。
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幼儿园卫生大扫除制度
、幼儿园从业人员要认真做好园内、外的环境卫生工作，坚持每天放学后认真打扫卫生，每周末全面彻底地进行卫生大扫除。
二、幼儿园从业人员要保持幼儿活动室内的空气流通，冬天每天至少开窗通风两次，每次10-15分钟。
三.幼儿厕所要保持清洁、干爽、通风、无污垢，定期消毒。
四、幼儿园的清洁工具，每班专用并保持清洁。
五、幼儿的日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
六、幼儿要用肥皂流动水洗手，饭后漱口，培养幼儿良好的生活习惯。
七、教育幼儿爱护环境，不随地吐痰，不乱丢弃废物，保持环境清洁卫生。
八、幼儿园从业人员要要求家长每月换洗一次幼儿的被褥，每两周晒一次。
平时，如发现脏物应及时清洗。
九、幼儿园从业人员要以身作则，保持个人及环境的卫生，做好幼儿的表率。