舞蹈作品赏析
舞蹈《红船》赏析
舞蹈《红船》赏析
舞蹈《红船》是一首以中国革命历史为背景的舞蹈作品，通过舞蹈语言和舞台呈现，再现了中国共产党成立初期那段艰苦卓绝的革命历程。
以下是对该舞蹈的赏析：
1. 背景介绍：舞蹈《红船》以中国共产党的诞生地——浙江嘉兴南湖红船为背景，通过舞者们的表演，展现了中国共产党从一条红船起航，经历了无数艰难险阻，最终走向胜利的辉煌历程。
2. 舞蹈语言：该舞蹈以现代舞为主要舞蹈语言，融入了古典舞、民族舞等多种元素，形成了独特的舞蹈风格。
舞者们通过丰富的舞蹈动作和表情，生动地表现了革命先烈们的英勇无畏、坚定信仰和无私奉献的精神风貌。
3. 舞台呈现：舞台上的灯光、音效、道具等都为舞蹈的呈现增添了更多的层次感和视觉冲击力。
特别是在表现红船起航的场景时，舞台上的灯光渐变，音效模拟出波涛汹涌的水声，道具红船缓缓出现在舞台中央，让观众仿佛置身于那个历史时刻。
4. 情感表达：舞蹈《红船》不仅是一部历史的再现，更是一部情感的表达。
舞者们在表演中充分展现了革命先烈们的爱国情怀、革命精神和牺牲精神，让观众在感动中更加深刻地理解了那段历史。
5. 艺术价值：舞蹈《红船》不仅具有深刻的历史意义，更具有很高的艺术价值。
它通过舞蹈这一艺术形式，将历史事件和人物形象化、生动化，让观众在欣赏舞蹈的同时，也得到了艺术的享受和思想的启迪。
总之，舞蹈《红船》是一部具有深刻历史意义和很高艺术价值的舞蹈作品。
它通过丰富的舞蹈语言和舞台呈现，生动地再现了中国共产党成立初期的那段艰苦卓绝的革命历程，让观众在感动中更加深刻地理解了那段历史。
中外舞蹈作品赏析
中外舞蹈作品赏析（原创版）目录一、引言二、中国舞蹈作品赏析1.《红色娘子军》2.《孔雀舞》三、外国舞蹈作品赏析1.《天鹅湖》2.《胡桃夹子》四、结论正文【引言】舞蹈是一种跨越国界的艺术形式，无论是中国舞蹈还是外国舞蹈，都以其独特的魅力吸引着观众。
本文将对中外舞蹈作品进行赏析，以期从中发现舞蹈艺术的共通之处和独特之处。
【中国舞蹈作品赏析】1.《红色娘子军》《红色娘子军》是我国著名的现代舞剧，由李成擘、江青等人创作于1964 年。
该舞剧以中华苏维埃共和国女子红军为题材，通过描绘红色娘子军的英勇斗争，展现了中国女性在革命中的伟大贡献。
作品以鲜明的人物形象、优美的舞蹈动作和激情四溢的音乐，使观众深受感动。
2.《孔雀舞》《孔雀舞》是我国著名的民族舞蹈作品，源自傣族民间舞蹈。
该舞蹈通过模仿孔雀的姿态，展现了傣族人民对美好生活的向往和对自然的敬仰。
作品以独特的傣族舞蹈风格、丰富的情感表现和精美的舞台效果，使观众如痴如醉。
【外国舞蹈作品赏析】1.《天鹅湖》《天鹅湖》是俄罗斯著名的古典芭蕾舞剧，由柴科夫斯基创作于 1877 年。
该舞剧以童话故事为背景，通过描绘王子与天鹅公主的爱情故事，展现了人类对美好爱情的向往。
作品以优美的舞蹈动作、宏伟的舞台布景和优美的音乐，使观众陶醉于艺术的魅力。
2.《胡桃夹子》《胡桃夹子》是德国著名的古典芭蕾舞剧，由霍夫曼创作于 1892 年。
该舞剧以童话故事为背景，通过描绘小女孩玛丽梦见胡桃夹子变成王子，带领她展开一场奇幻冒险，展现了人类对美好童话的向往。
作品以丰富的想象力、独特的舞蹈风格和优美的音乐，使观众仿佛置身于一个童话世界。
【结论】无论是中国舞蹈还是外国舞蹈，都以其独特的魅力展现着舞蹈艺术的无穷魅力。
从《红色娘子军》和《孔雀舞》中，我们看到了中国女性在革命和民族生活中的伟大精神；从《天鹅湖》和《胡桃夹子》中，我们看到了人类对美好爱情和童话的向往。
中外舞蹈作品赏析
中外舞蹈作品赏析
【原创版】
目录
一、引言
二、中国舞蹈作品赏析
1.《红色娘子军》
2.《牡丹亭》
三、外国舞蹈作品赏析
1.《天鹅湖》
2.《胡桃夹子》
四、结论
正文
【引言】
舞蹈是一种跨越国界的艺术形式，世界各地的舞蹈作品都各具特色，反映出不同的文化传统和审美观念。
本文将对中外舞蹈作品进行赏析，以期从中发现舞蹈艺术的魅力。
【中国舞蹈作品赏析】
1.《红色娘子军》
《红色娘子军》是一部具有鲜明中国特色的舞蹈作品。
该作品通过展示中国女性在革命战争中的英勇事迹，弘扬了中国女性的坚韧和勇敢精神。
作品中的舞蹈动作优美、刚柔并济，表现出中国女性的独特韵味。
2.《牡丹亭》
《牡丹亭》是一部典型的中国古典舞蹈作品，改编自明代戏曲家汤显
祖的名著。
作品以优美的舞蹈形式，讲述了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事。
舞蹈动作细腻、典雅，充满中国古典韵味，令人陶醉。
【外国舞蹈作品赏析】
1.《天鹅湖》
《天鹅湖》是俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基创作的经典芭蕾舞剧。
作品讲述了王子与白天鹅的爱情故事，舞蹈动作优美、高超，尤其是白天鹅的群舞场面，令人叹为观止。
该作品堪称世界舞蹈艺术的瑰宝。
2.《胡桃夹子》
《胡桃夹子》是德国著名作曲家柴可夫斯基创作的另一部芭蕾舞剧。
作品以充满童趣的故事情节，以及富有想象力的舞蹈设计，成为世界舞蹈舞台上的又一经典之作。
特别是其中的糖果仙子舞和雪花舞，舞蹈动作轻盈、优美，给人以美的享受。
【结论】
总之，中外舞蹈作品各具特色，都以其独特的艺术形式展示了舞蹈的魅力。
舞蹈作品赏析全部
舞蹈作品赏析全部舞蹈作品赏析。
舞蹈是一种艺术形式，通过身体的动作和姿势来表达情感、故事和主题。
每个舞蹈作品都有其独特的风格和意义，让人们在观赏中感受到美与力量。
在这篇文章中，我们将赏析一些经典的舞蹈作品，探索它们的内涵和魅力。
1. 《天鹅湖》。
《天鹅湖》是由俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的经典芭蕾舞剧。
这部作品讲述了美丽的公主奥黛丽娅被邪恶的魔法师罗斯特克夫封印成天鹅的故事。
舞剧中的舞蹈动作优美而华丽，通过舞者的表演，观众可以感受到奥黛丽娅的悲伤和渴望自由的心情。
尤其是天鹅舞，舞者们化身成白天鹅，在舞台上翩翩起舞，展现出优美的线条和高度的技巧，令人叹为观止。
2. 《红楼梦》。
《红楼梦》是中国京剧舞蹈作品中的经典之一，它改编自中国古典名著《红楼梦》，讲述了贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事。
舞剧中融合了中国传统舞蹈和戏曲元素，舞者们通过身体的动作和表情来演绎角色的情感和内心世界。
其中，林黛玉的舞蹈《贾宝玉梦游蓬莱》是整部舞剧中的一大亮点，舞者们以柔美的舞姿和婉转的音乐，展现出了林黛玉的清丽和忧伤。
3. 《西贝柳斯》。
《西贝柳斯》是芬兰著名作曲家西贝柳斯的交响诗，也被改编成芭蕾舞剧。
这部作品以北欧神话为题材，描述了冰雪世界中的神秘与力量。
舞剧中的舞者们通过动作和肢体语言，将北欧神话中的精灵、巨人和神祗栩栩如生地呈现在观众面前。
尤其是第二幕中的“冰雪女王”舞，舞者们以优美的舞姿和高难度的技巧，展现出北欧神话中的女神形象，令人叹为观止。
4. 《火鸟》。
《火鸟》是俄罗斯作曲家斯特拉文斯基的著名芭蕾舞剧，讲述了勇敢的王子伊凡与神秘的火鸟之间的故事。
舞剧中融合了俄罗斯民间舞和现代舞的元素，舞者们以热情奔放的舞姿和动作，展现出了火鸟的神秘和魅力。
尤其是火鸟的舞蹈，舞者们以轻盈的身姿和灵动的动作，将火鸟的形象栩栩如生地展现在观众面前，令人目不转睛。
5. 《天路》。
《天路》是中国当代舞作品中的经典之一，由著名舞蹈家李屹创作。
舞蹈赏析万能范文6篇
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舞蹈赏析万能1《一片羽毛》，十九位男舞者动作刚柔并济，表现鸟儿在生存环境遭破坏后，无家可归的哀怨等。
舞蹈通过表现一群候鸟在迁徙的途中遭受不幸时勇敢地抗击灾难，顽强地与大自然斗争的场景，形象地表述了爱与团结的力气。
正是这个特殊的立意使《一片羽毛》在其他布满民族气息的舞蹈中脱颖而出，而姑娘们精湛的表演也完善地诠释了一种自然的和谐与对生命的热爱。
舞蹈《一片羽毛》的服装就是以宽松的白色大腿裤为主的，演员赤裸上身，显露舞者明显的肌肉结构。
为了表达鸟儿的悲愤，舞蹈最后一分钟动作难度有很大的跨越。
当赤裸上身、背上画着蓝颜色绘的小伙子们出现在观众面前时，大家眼前一亮，爆发出热烈的掌声。
而台上的舞者们用尽全力，下腰、起腿、旋转、跳动、翻滚，每一个动作都做到最佳状态。
两位领舞柔软的舞姿与后来刚劲有力的动作形成鲜亮对比，大家被她们传达出的悲伤却更坚强的精神所打动！舞蹈赏析万能2对中国传统文化精神的理解和对江南美妙风光的眷恋，看到《小城雨巷》中那古老的城巷，青青的石板，朦胧的雨气和那美丽、淡雅的撑着油雨伞的女子，听到那悠扬、婉约的乐声《小城雨巷》充分运用了舞蹈的特性和现代的表达方式展现了一个美丽的情境。
它看似表现的不是当下的时尚生活，没有多少大开大阖、跌宕起伏，没有多少高难度技巧的展现，也没有什么轰轰烈烈的宏大场景等等，但它却让我们感动，让我们一再地回味，在不经意中有如春风化雨，润物无声。
这给了我们这样的启示：必须找到一条走进人类情感深处的通道，用诗性之手触摸和弹奏人们的心灵之弦；必须重视对于中国传统文化的深入开掘，让当代艺术根植于传统文化的深厚土壤之中《中国妈妈》，叙述的是一个抗日战争时期中国母亲抚养日本遗孤的故事。
牛背摇篮舞蹈作品赏析
牛背摇篮舞蹈作品赏析摘要：一、引言二、牛背摇篮舞蹈作品概述三、舞蹈动作与表现手法赏析四、音乐与舞台效果赏析五、作品的主题与现实意义六、总结与启示正文：一、引言在舞蹈艺术的世界里，牛背摇篮这部作品犹如一颗璀璨的明珠，散发着迷人的光彩。
本文将从舞蹈动作、表现手法、音乐、舞台效果、主题及现实意义等方面，对牛背摇篮舞蹈作品进行详细的赏析。
二、牛背摇篮舞蹈作品概述牛背摇篮舞蹈作品是一部充满民间风情的佳作，它以我国广袤农村为背景，通过精湛的舞蹈技艺，展现了农村生活的美好画面。
这部作品将民间舞蹈与现代舞蹈元素巧妙结合，既有深厚的传统文化底蕴，又具有鲜明的时代特色。
三、舞蹈动作与表现手法赏析牛背摇篮舞蹈作品的动作设计独具匠心，既保留了民间舞蹈的原始韵味，又融入了现代舞蹈的流畅线条。
舞蹈演员们优美的舞姿，宛如一幅幅生动的画面，将观众带入美丽的农村景象。
此外，舞蹈中的表现手法丰富多彩，如扇子、手帕等道具的运用，更增添了舞蹈的观赏性。
四、音乐与舞台效果赏析音乐是舞蹈的灵魂，牛背摇篮舞蹈作品选用了极具民间特色的音乐，为舞蹈增色添彩。
音乐与舞蹈的完美融合，使观众在欣赏舞蹈的同时，也能感受到音乐的优美旋律。
舞台效果方面，通过布景、灯光、服装等元素的巧妙运用，营造出浓厚的农村氛围，使观众仿佛置身其中。
五、作品的主题与现实意义牛背摇篮舞蹈作品以农村生活为背景，展现了我国农村改革发展的成果和人民群众对美好生活的追求。
在传承民间文化的同时，也体现了社会主义核心价值观。
这部作品不仅给观众带来了美的享受，还让人深刻体会到传统文化的魅力和民族精神的伟大。
六、总结与启示总之，牛背摇篮舞蹈作品是一部具有深刻内涵和独特风格的优秀民间舞蹈。
通过对该作品的赏析，我们不仅可以感受到舞蹈的美，还可以了解到我国民间文化的博大精深。
《繁华》舞蹈赏析
《繁华》舞蹈赏析
摘要：
一、引言
二、舞蹈《繁华》的创作背景
三、舞蹈表演的艺术特点
四、舞蹈主题的深层解读
五、总结与启示
正文：
一、引言
舞蹈是一种富有表现力的艺术形式，通过舞者的身体语言传达情感和思想。
本文将赏析一部极具创意和观赏价值的舞蹈作品——《繁华》。
我们将从创作背景、艺术特点、主题解读等方面，深入探讨这部舞蹈作品的魅力所在。
二、舞蹈《繁华》的创作背景
《繁华》是一部由我国著名编导家王舸创作的现代舞作品。
创作于2016年，这部舞蹈作品以我国改革开放以来的城市发展为背景，展现了城市的繁华与变迁。
通过舞蹈，编导家表达了对城市发展的赞美，同时也对人与城市的关系进行了深入探讨。
三、舞蹈表演的艺术特点
《繁华》在表演形式上具有明显的地域特色。
舞蹈采用了集体舞、独舞、双人舞等多种表现形式，丰富了对城市生活的描绘。
同时，舞美设计、灯光效果和服装道具的运用，为观众呈现了一幅生动的城市画卷。
舞蹈动作设计新颖
独特，融合了现代舞和街舞元素，展现出城市的活力与繁华。
四、舞蹈主题的深层解读
《繁华》的主题涵盖了人与城市的关系、个体与集体的碰撞、时代变迁带来的思考。
舞剧中，舞者们扮演了城市中的不同角色，如白领、农民工、小贩等，展现了他们在城市中的生活状态。
舞蹈作品通过展现这些角色之间的互动，探讨了城市发展中人性、道德和社会责任等问题。
五、总结与启示
《繁华》是一部具有深刻内涵和艺术价值的现代舞作品。
它以城市发展为背景，通过精湛的舞蹈表演，展现了城市的繁华与变迁，引发人们对人与城市、个体与集体、时代变迁等话题的思考。
中国舞蹈赏析
中国舞蹈赏析中国舞蹈源远流长，绚丽多彩，以其独特的魅力吸引了世界各地的观众。
这些舞蹈作品不仅体现了中华民族的优秀文化传统，也展示了舞者们的精湛技艺和内心的情感表达。
本文将对中国舞蹈的艺术特点和几个经典舞蹈作品进行赏析，带您领略中国舞蹈的魅力。
一、舞者的身姿和舞台表现中国舞蹈以舞者的身姿和舞台表现为核心，追求舞姿的优雅和舞者的灵动。
舞者身姿挺拔，肢体柔韧，动作流畅连贯。
他们以独特的舞蹈语言表达思想、情感和艺术形象，通过身体的舞蹈动作传达深层次的内心感受。
二、古典舞蹈《白蛇传》《白蛇传》是一部中国古典舞剧，讲述了白蛇和许仙的爱情故事。
舞剧中，白蛇的舞姿曼妙优雅，宛如游龙起舞，展现了白蛇的独立自由和柔美的形象。
许仙的舞姿挺拔有力，表现了男性的坚毅和英勇。
舞剧中浓郁的中国风格音乐和精心设计的舞台布景，增强了观众对古代中国文化的认知和体验。
三、民间舞蹈《茉莉花》《茉莉花》是一支广为人知的中国民间舞蹈，充满了浓郁的南方风情。
舞蹈中，舞者们身着古代汉服，婀娜多姿地共舞，伴随着轻盈的舞步和欢快的音乐，将观众带入了一个优美的神话故事。
舞者们手舞足蹈，优雅迅疾，演绎出茉莉花的娇媚和美丽。
整个舞蹈给人以喜庆和快乐的感觉，让观众陶醉其中。
四、现代舞蹈《黄土地》《黄土地》是一支现代舞蹈作品，表达了对家乡土地的深情厚意。
舞者们以跳跃和转动的动作，展现了黄土地上农民劳作的辛勤和朴实。
他们穿着农民的工作服装，用身体语言表达对土地和生命的敬意。
整个舞蹈充满了力量和动感，既展现了农民的辛劳，又表达了对土地的热爱和珍惜。
五、少数民族舞蹈《锅庄舞》《锅庄舞》是中国少数民族锡伯族的传统舞蹈，具有浓郁的民族特色。
舞蹈中，舞者们手牵手，形成一个密不可分的圆圈，跳着舞步高低起伏，既表达了团结和友爱的精神，又展示了锡伯族人民对生活的热爱和积极向上的态度。
舞蹈中的节奏感极强，给人以欢快和活力的感觉。
通过对中国舞蹈的赏析，我们不仅可以欣赏到舞者们身姿的优雅和动作的美妙，更能感受到中国文化的博大精深。
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舞蹈艺术的升华——浅谈舞蹈艺术在素质教育中的意义
【关键词】舞蹈艺术；大学生；素质教育；重要意义
【摘要】舞蹈艺术教育，无论是从欣赏的角度，还是从实际演绎学习的角度来看，都对当代大学生有着深远的教学意义。
顺应国家教育转型的大形势，愈发将舞蹈艺术教育的重要性凸显出来。
【正文】
素质教育, 究其实质就在于重视人才创造能力和实践能力的培养, 注重人才个性的发展, 重视人才综合素质全面提升, 在人才素质教育中, 艺术教育, 尤其是舞蹈教育是一个极其有效的途径。
艺术的思维与人类的创造力与想象力密切相关, 而人的身体则是思想与生命的载体, 只有自由和和谐的身体, 才能承载最和谐的生命。
因此, 舞蹈教育对培养高等院校综合型人才的素质教育起到重要作用, 它能真正开启人的身体和灵魂, 培养人的形象思维能力和创造力。
而在大多数人的眼中，舞蹈还仅仅是一门技术，或者说是一种高贵的技术，还没有意识到舞蹈艺术真正在教育中所起到的重要意义。
当下，我国教育也正在从应试教育向素质教育转型当中，所以，舞蹈艺术的教育愈发显得重要。
接下来我会从两个角度谈一谈舞蹈艺术在大学生素质教育中的重要意义。
一、教学欣赏舞蹈艺术的意义
1、美育教育的作用
美育的含义就是要培养大学生有正确的美学观念、鉴赏美和创造美的能力。
而舞蹈教育是美育中最直观、最形象的教育。
生活中, 美是无处不在的, 罗丹曾经说过:“美是到处都有的, 对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。
”审美素质高低的一个重要标志就是对美的感受能力的强弱。
除此之外, 舞蹈教育还有利于培养高品位的“文化”人。
舞蹈艺术具有丰富的文化内涵, 蕴涵着人文思想、哲学和美学思想。
人体是最美的, 而舞蹈又是一种高级化的人体运动, 是一种经过美化的人体运动。
寻找美、发现美、欣赏美是一种高尚情操的体现。
大学生通过舞蹈教育, 其气质、情感、涵养、风度、形貌、言谈举止等方面都会更加高雅。
大学生通过欣赏舞蹈作品，可以走进舞蹈中所演绎的世界，体会人体语言的美妙，一顰一、一举一动都是深刻的交流，艺术的熏陶。
2、提升思维能力，提高文化水平
舞蹈虽然作为一门艺术，但是其中蕴含的教育内容和知识，不可谓是不丰富。
从古老经典的神话故事，到古代文明的奇闻异事，再到流传百世的故事佳话，一直到现当代的时代精神缩影，所有的东西都可以柔和在舞蹈当中，这不仅能够帮助学生提高理解能力、想象能力、欣赏能力和思维能力，还可以提高模仿能力，加深对外界事物的理解，这些无声的舞蹈动作语言，能够激发、启迪学生们产生丰富的联想，开拓创造性的思路，训练敏锐的观察能力和形象思维，让学生可以将感知、联想、想象得以淋漓尽致的发挥，从而促进学生智力的发展，间接的提高了文化水平。
3、开拓眼界，充实知识
中国传统的民间舞蹈蕴含着中华传承的知识，同样国外的舞蹈一样蕴含着丰富的文化背景。
然而艺术是无国界的，舞蹈是全世界都通行的语言。
学生在欣赏和观看舞蹈的同时，首先是了解了舞蹈所讲述的情节故事；其次，可以看到舞蹈当中呈现的当地文化、服饰和风俗等等；再深远一些，学生可以了解到舞蹈中人物的思想情感，智慧勇气，同舞蹈交流，同时间交流，同文化交流。
可以脚不出家门，便了解到全球各地的风土人情、经典佳话；进而拓宽了学生们的视野，丰富的当代大学生的知识内涵。
二、教学演绎舞蹈艺术的意义
1、形体和气质的培养
舞蹈首先能塑造一个人的形体和气质。
形体是指人的躯体线条结合人的情感和品质, 通过形象、姿态诉诸于欣赏者眼前的一种美, 人的手、臂、肩、胸、颈、腰、腿、足等等构成形体的整体。
从舞蹈教学的实践来看，受过一定舞蹈教育的学生一般都有比较健美的体形，舞蹈教学中的形体训练，住进了学生健美体形的形成，使许多曾经有过“驼背”“抠胸”“耸肩”“畸胸”等不良习惯的学生，在舞蹈的训练中通过挺胸收腹、沉肩直立等伸展动作，自觉的改变以前种种不良习惯。
形体美在一定意义上表现了一个人积极向上、文明乐观的精神面貌。
人的内在精神状况是通过外部的形体表现出来, 而强健的身体, 优美的动作,更能影响人的心灵世界。
中国先秦时代哲人孔子则已意识到舞蹈能够端庄人的容貌仪态, 他主张通过音乐、舞蹈来陶冶人的性情, 修饰人的行为举止, 培养内在美和外在形体统一和谐的完美品格。
而在现在的舞蹈教学课堂上，许多的学生可以通过有韵律的肢体动作，音乐的动感来调剂自己的体能，高雅而优美的律动训练与身体姿态训练，赋予人挺拔、优美的肢体和高雅的气质。
2、对身体素质的增强
舞蹈是一种高级的艺术化的强身健体运动, 它对体育教育的作用是非常直接而明显的。
美国著名舞蹈家沃尔特·特里通过自身的观察和分析, 从多方面探讨了舞蹈艺术的社会功能, 他强调舞蹈艺术对人的体力和情感、对人的协调和健康都有一定的作用。
他说“把舞蹈素材用于教育, 去发展身体肌肉, 调整肌肉, 保持身体平衡;舞蹈练习、舞蹈节奏, 用于治疗,
可以帮助受伤的肉体和挫折的心灵复原。
舞蹈在这一方面便是一种锻炼了。
”科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，再通过循序渐进的力度与耐力训练，来提高学生的身体素质。
高校舞蹈教育对于人体的形态要求不象专业舞蹈教学那么严格, 但也在不断的训练过程中纠正学生不良的自然体态, 有助于训练和保持良好的体形和姿态。
同时舞蹈还可以增强体质, 健身祛病。
譬如, 在进行身体专门素质训练方面, 象力量、柔韧性、控制力、稳定性、协调性、灵活性和耐力等, 都有助于大学生身体各器官系统得到全面发展。
又如在舞蹈素质训练中挺胸抬头不仅可以使胸部得到充分扩展, 也使学生在气质和精神面貌上得到培养,在腰腹的训练中, 它能起到按摩和揉挤的作用, 促进肝内液循环, 提高胃肠的消化和吸收功能, 经常进行腰腹运动还可以消化腰腹内多余脂肪, 达到减肥、美体的效果。
除了健身和祛病这两个功能外，舞蹈的教学训练可以促进学生身体的全面发育，进而增强学生的体质。
在舞蹈教育中，基本功训练就是整个教学过程中的一个非常重要的环节，它可以使正处在身体发育期的学生通过舞蹈的基本功训练使肢体各方面的力量、速度和耐力得到锻炼，这种锻炼对促进学生身体的健康发育大有益处。
3、对道德精神和思想品质的教育
我国著名舞蹈家吴晓邦曾说过:“艺术以它的感染力去培养人们良好的道德情操和高尚品质, 鼓舞人们的乐观主义和进取精神。
”古希腊的哲学家柏拉图也同样把审美教育视为道德教育的一种特殊方式或补充手段, 将审美教育从属于道德教育，那么我们就不难看出舞蹈教育在道德教育中的重要地位和深远意义。
首先，学习舞蹈可以进行爱国主义和传统道德意识的培养。
我们最为了解的中国民族民间舞，它集中反映了我国各民族文化的精粹，一个动律、一个道具乃至一个眼神都在表情达意的同时积淀了深厚的文化底蕴。
比如我国悠久的舞蹈传统和丰富多彩的民间舞蹈, 就可以通过学习和演绎来培养学生的爱国主义情感。
学生在学习我国传统民族民间舞蹈的同时，就能潜移默化的接受传统道德观的熏陶和洗礼，从中升华自身，正如儒家所提倡的“修身”。
而且，集体舞蹈在教学、训练、排练、表演方面都有严格的统一性、强制性, 可以培养学生集体主义精神和团结协作的配合意识, 加强纪律观念。
很多成品舞蹈是以群舞形式来进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。
对于力量型的舞蹈可以培养学生的勇敢、豪迈和进取的精神。
在一些舞蹈的训练中，为了完成某些动作就必须付出痛苦和艰辛才能完成，那么坚强的意志和吃苦耐劳的精神便是必不可少的。
;抒情性舞蹈可以丰富学生细腻的情感, 抒发爱国热情。
三、个人感受
通过一学期的学习，可能原来觉得舞蹈的高雅、高贵让人觉得有些遥不可及，一直的观念便是舞蹈只是专业人员的一种高雅技能。
一个学期舞蹈作品赏析课程学习，通过欣赏杨丽萍的孔雀舞，到美国音乐剧猫、再到法国音乐剧钟楼怪人等等，我渐渐明白了舞蹈艺术教育的真正意义和价值，他为我打开一一扇发现美、欣赏美的窗户。
欣赏的习惯渐渐养成，以往高雅的舞蹈现在却有着迫切的欣赏兴趣。
各国各类的舞蹈，浓缩着不同文化的精华，欣赏的过程中，仿佛身临异国之境，领略世界文化，开拓了我们的视野。
我认为说在高校开展舞蹈教学是通过大学生自己参与、自己感受、自己体验的形式来实现的, 真正起到了寓教于乐和自我教育的原则, 有着书本知识及其他形式不可代替的作用, 它完全符合素质教育的基本原则, 更是对学生进行德育教育的重要手段之一。
总而言之，舞蹈艺术教育，无论是从欣赏的角度，还是从实际演绎学习的角度来看，都对当代大学生有着深远的教学意义。
顺应国家教育转型的大形势，愈发将舞蹈艺术教育的重要性凸显出来，为了培养学生审美能力和创造力；为了开拓学生的视野，促进学生修身养性；还为了塑造大学生优美的形体、高贵的气质，增强身体素质；最终提升道德精神和思想品质，
舞蹈艺术教育的发展已经迫在眉睫。
舞蹈艺术教育对于促进大学生德、智、体、美全面发展有着不可替代的作用和深远的意义。