读崔护《题都城南庄》杂谈
崔护的题都城南庄古诗赏析和诗意 人面不知何处去全诗

崔护的题都城南庄古诗赏析和诗意人面不知何处去全诗品读唐诗《题都城南庄》崔护去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
这首诗广为流传主要靠诗本身的艺术魅力。
而有关本诗的传奇故事也是起了推波助澜的作用。
故事是这样的:诗人应试长安,未第。
在一个桃花盛开的春日,他来到城南郊外散心,因口渴,向村边一户人家敲门借茶,于是见到了一位美丽的少女。
两情脉脉,却未便深通款曲。
少女与桃花相交辉映虽然是短暂的一瞥,却给诗人留下了美妙无穷的印象,令他回味不已,难以忘怀。
翌年同一时日,诗人又来踏寻这一年来让他梦牵魂绕的地方,却见这户人家门扉紧闭,已杳无一人,只有桃花依旧在春风里孤独寂寞地开放。
他不胜惆怅,在门上题写此诗而去。
"去年今日此门中,人面桃花相映红。
"去年的今天,正是这个门中,姑娘你美丽的面孔,与红艳的桃花交相映红。
去年之今日;地点则就是这一门户之中。
这种强调性的指实,可以看出诗人对"去年今日"发生在"此门中"的事情已刻骨铭心,隐隐透现出一种怅惘的追忆,从而造成悬念,使读者期待了解,"人面桃花相映红",原来是此中一位青春少女。
诗人不说人如桃花,而说"人面"与"桃花"相"映红",桃花是南庄所植,人面是庄中之女,是实写;而"相映红"又化实为虚,庄院丛萃的夭夭桃花与少女嫩红的脸庞相衬相映,是春桃为少女添美,还是少女为春桃添色?是花映人,还是人映花?"人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
"姑娘你美丽的倩影呵,已不知道在哪里,只有那桃花依然笑迎着春风。
诗人在过了一年之后的今年今日来到南庄,梦想再能看到那如花似玉的人面,但是"人面不知何处去",寻艳不遇,是多么令人扫兴。
在他面前只有春风中盛开的桃花。
"桃花依旧笑春风",笑,是开的意思,是唐时的口语。
桃花"依旧"开,也"依旧"红,但没有"人面"的映衬,便失去了灵魂,变成了无感情的"物"。
物在人去,而且不知去了哪里,可想诗人的内心该是多么的怅然若失呀!。
崔护《题都城南庄》的意思及赏析

崔护《题都城南庄》的意思及赏析
题都城1南庄
崔护
去年今日此门中,人面2桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑3春风。
1都城:长安。
2人面:一个姑一娘一的脸。
第三句中“人面”指代姑一娘一。
3笑:形容桃花盛开的样子。
去年的今日,也是在这扇门前,伊人的面容与灿烂的桃花相映成趣,分外娇一艳。
但是今日此地,伊人不知道去了哪里,留下我孤单一人,看着桃花笑对春风而盛放。
【相映之美】
诗人没有说他遇见的那个女子面容如何,但是他说“人面桃花相映红”,春风中的桃花人人都喜一爱一,而这位伊人的面容竟能映得
桃花分外红艳,人面之美可以想见;而本来已经很美的面容,在桃花的映照之下也显得更加风韵袭人。
面对这样一幅色彩浓丽、两美相辉的人面桃花图,我们也就能“思而得之”了。
【赏析】
读这首诗,我们很容易联想到的欧一陽一修的《生查子·去年元月时》,两首作品都是写去年与今年在同一个时刻的差异,比较一下,两首作品表达的感情上有哪些细微的变化,你能根据这两首作品,写一篇《有约不来》的文章吗?
【启示】
一爱一情是人类最美好的感情之一,崔护歌咏的也正是一段纯真的感情。
一爱一情是自然而然产生的,它不需要任何特别的理由,却需要很多成熟的条件,就像花朵凋零之后,才能有果实一样。
所以一爱一情虽然值得憧憬,却是一样可遇不可求的东西,需要生理和心理上的双重成长,才能体会。
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崔护《题都城南庄》赏析

崔护《题都城南庄》赏析题都城南庄崔护去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
译诗:去年今日,就在这一座门厅当中,那美丽的面庞和桃花互相映衬着,都是一般的绯红。
可是如今,那美丽的面庞不知到何处而去,只剩下满树桃花和从前一样笑对着这荡荡东风!赏析:这首崔护写的“题都城南庄”诗流传甚广,至今仍有不少人能朗朗吟诵。
然而知诗者并非尽知这首诗中还隐藏着一个动人的爱情故事。
故事中饱含着才子佳人的纯真之情,情节曲折神奇,人们称之为“桃花缘”。
崔护是唐德宗贞年间博陵县的一位书生,出身于书香世家,天资纯良,才情俊逸,性情清高孤傲,平日埋头寒窗,极少与人交往,既使偶而偷闲出游,也喜欢独来独往。
这一年的清明时节,正逢一个难得的晴朗天气,屋外桃红柳绿、蝶舞蜂飞、清风微拂、春意袭人。
午后春日暖照,苦读了一上午的崔护深为春的气息所感染,决心去郊外好好体味一下春的盛情。
于是放下书本,兴致勃勃地独自步行出城。
一路上杨柳花飞、莺燕啁鸣、暖阳和风、瑞气宜人。
苦读不知春已浓的他顿觉心身清爽。
一路漫行,看不尽的红花绿草,春山春水,他恣意享受着大自然赐予人类的礼物,浑然不知道路的远近。
不知不觉离城已远,他忽然觉得有些腿酸口渴,寻思着找一处乡野农家歇歇脚、讨些水喝,以便日落之前赶回城去。
这里已是僻野,农家住得极为零落,他举目四眺,望见不远山坳处,一片桃花掩映中露出一角茅屋,于是加快脚步朝山坳走去。
临近山脚,在远处能望见的茅屋这时反而全部被桃树遮住,眼前只有一片蔚然的桃林:桃花灼灼,缀满枝桠,微风吹来,清香绕人,让人疑是误入了桃花源中。
沿着桃林间的曲径往里走,在一小片空隙中有一竹篱围成的小院,院落简朴雅洁。
院中住着茅屋三楹,全用竹板茅草搭成,简陋却整齐异常。
崔护心想:“何方高人,隐居在如此别致的地方。
”走近柴门,他叩门高呼道:“小生踏春路过,想求些水喝!”一边叫门,他一边猜想,出来开门的必然是一位白发美髯、竹杖芒鞋、相貌清奇、谈吐风雅的老翁。
崔护诗词《题都城南庄》原文译文赏析

崔护诗词《题都城南庄》原文译文赏析《题都城南庄》唐代·崔护去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
【译文】去年春天,在这户人家里,我看见那美丽的脸庞和桃花互相衬托,显得分外红润。
今日再来此地,姑娘不知去向何处,只有桃花依旧,含笑怒放春风之中。
【注释】都:国都,指唐朝京城长安。
人面:指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
不知:一作“秖(zhǐ)今”。
去:一作“在”。
笑:形容桃花盛开的样子。
【赏析】全诗四句,这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
诗的开头两句是追忆。
“去年今日此门中”,点出时间和地点,写得非常具体,足见这个时间和地点,在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。
第二句是写人,诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花,春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽,而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳,则“人面”之美可以想见;再者,本来已经很美的“人面”,在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌,风韵袭人。
一个耀眼的“红”字,正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。
面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图,不用说姑娘的神采美貌如在目前,就是她的情态,诗人的心事,彼此藏在心中的欢爱和兴奋,也都是可以“思而得之”的。
下片则是说还是春光烂漫、百花吐艳的季节,还是花木扶疏、桃树掩映的门户,然而,使这一切都增光添彩的“人面”却不知何处去,只剩下门前一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。
桃花在春风中含笑的联想,本从“人面桃花相映红”得来。
去年今日,伫立桃树下的那位不期而遇的少女,想必是凝睇含笑,脉脉含情的;而今,人面杳然,依旧含笑的桃花只能引动对往事的美好回忆和好景不常的感慨了。
“依旧”二字,正含有无限怅惘。
整首诗其实就是用“人面”、“桃花”作为贯串线索,通过“去年”和“今日”同时同地同景而“人不同”的映照对比,把诗人因这两次不同的遇合而产生的感慨,回环往复、曲折尽致地表达了出来。
奏响美的三步曲——崔护《题都城南庄》赏析

奏响美的三步曲——崔护《题都城南庄》赏析一直以来,中国文艺复兴时期的文学作品都博得各界认可,其中,崔护《题都城南庄》便是其中之一,该作品可以说是崔护创作生涯中最优秀的诗作之一,有着丰富的情感表达和主题,其深刻又朴素的文字令人耳目一新。
《题都城南庄》共分为三个部分,它以三步曲的形式分别体现了作者的情感思路和文字的流动,将诗人对城南庄的感受表达得淋漓尽致。
其中,第一部分,以“晴霁、萧墙”为序,娓娓道来了城南庄传统的秀美。
它描述了城中繁复的秋季地貌,将景物描述得惟妙惟肖,让人仿佛置身其中,尽情享受秀美的秋意。
在第一部分,作者用鲜明的情绪叙述了他的一副旷世的景象,为读者绘制了一幅极具仪式感的画面。
第二部分,以“落叶荡漾”为开头,以哀痛的心情表达了作者的痛苦之情。
作者将痛苦的心情写出来,以明净的语言勾画出苦的心境,表达了他对挥之不去的痛苦的绝望之情。
同时,他用讽刺的语言抨击了当下社会风气,表达了他对社会不平等的反抗之情。
作者在这一部分,以流淌的文字将他的心声一一表达出来,叙述了他因痛苦而酸楚的心绪。
第三部分,以“蓝烟满平陌”为开头,以平实的语言展现了逐渐平抚的心情,作者从沉重的心情逐渐走向了被安抚的境界,用婉转的文字展示了凄凉的情绪转折。
在这部分中,诗人对城南庄的迷恋变得渐行渐远,执著的心情变成了感慨的思索。
他抬起头,看到的是离开的故乡,最后的文字将此时的愁绪写得淋漓尽致,令人捧腹。
通过《题都城南庄》这首诗,崔护强烈地表达了他对城南庄的怀念、离别、安抚和思忖,他将这三种情感层层分割,以三步曲的方式将自己的情感完整地呈现出来,以至于引发人们的共鸣。
全诗以“明月几时有”的变奏曲为结尾,使诗的完整性变得更加完美,在诗的最后,崔护用抒情的语言和清新的诗句,将自己对这座曾经家园的思念和思忖写了出来,彰显出他对家园、友谊和社会的深厚感情。
《题都城南庄》“泣城南庄”的三步曲在形式上又独特又丰富,而其中深沉的情感表达更是吸引了许多读者。
《题都城南庄》有感

《题都城南庄》读后新感
诗人崔护在一个春光明媚的日子里带着书童到野外游玩,信步来到一户人家的院里,只看见一树桃花正竞相怒放,桃树下一位少女婷婷玉立,那妩媚的笑脸与娇艳的桃花相互印衬,不知是粉红的桃花映红了姑娘的脸庞还是姑娘那美丽的笑脸映红了桃花,只觉得那花那人构成了春天里的一道最美丽的风景。
又是一个春天的日子,诗人再一次来到了这个院子,满树的桃花依旧在春风里绽放着笑脸,却没有了美丽的姑娘。
诗人心里怅然若失,题笔写下了《题都城南庄》——“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
”
在崔护看来,同样是美丽的桃花,但没有了少女的映衬,顿时黯然失色。
虽然她仍在春风中微笑,可那微笑是否有几分伤感呢?诗人借此表达他对人生的感悟:偶然遇到的某种美好事物,当你有意去追求时,却再也不可复得。
我喜欢这首诗,喜欢这首诗中流露出的那份淡淡的惆怅。
每看到这首诗,都会勾起对那些美好事物的回忆,也让我更加珍惜我所拥有的幸福。
也是一个春天的日子,我无意中又一次看到这首诗,却有了一种新的感受。
我是一名教师,人们都把教师比作园丁,把学生比作是芬芳的桃李,可不知为什么看了这首诗,我却觉得教师更象是诗中那一树盛开的桃花,而学生则是那花样年华的少女。
学生是教师职业生涯中一个重要的组成部分,学生需要教师的指导,而教师则
以教育学生为天职,没受过良师教育的学生是不幸的,而没有了优秀学生的陪衬,教师也会失去昔日的风采。
然而,教师和学生注定是要分别的,当一批又一批学生告别老师奔赴远方时,老师在春风里微笑,那笑容里有一份伤感,一份牵挂,但更多的应该是骄傲,是对学生深深的祝福。
题都城南庄原文、翻译及赏析
题都城南庄原文、翻译及赏析题都城南庄原文、翻译及赏析《题都城南庄》是唐代诗人崔护的作品,载于《全唐诗》卷三百六十八。
下面店铺为大家带来题都城南庄原文、翻译及赏析,希望大家喜欢!题都城南庄原文、翻译及赏析篇1《题都城南庄》去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
翻译去年春天,在这户人家里,我看见那美丽的脸庞和桃花互相衬托,显得分外红润。
今日再来此地,姑娘不知去向何处,只有桃花依旧,含笑怒放春风之中。
注释人面:指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
不知:一作“秖(zhǐ)今”。
去:一作“在”。
笑:形容桃花盛开的样子。
创作背景此诗的具体创作时间不详。
唐人孟棨《本事诗》和宋代《太平广记》中记载:崔护到长安参加进士考试落第后,在长安南郊偶遇一美丽少女,次年清明节重访此女不遇,于是题写此诗。
这段记载颇具传奇小说色彩,其真实性难以得到其他史料的印证。
赏析全诗四句,这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
诗的开头两句是追忆。
“去年今日此门中”,点出时间和地点,写得非常具体,足见这个时间和地点,在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。
第二句是写人,诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花,春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽,而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳,则“人面”之美可以想见;再者,本来已经很美的“人面”,在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌,风韵袭人。
一个耀眼的“红”字,正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。
面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图,不用说姑娘的神采美貌如在目前,就是她的情态,诗人的心事,彼此藏在心中的欢爱和兴奋,也都是可以“思而得之”的。
下片则是说还是春光烂漫、百花吐艳的季节,还是花木扶疏、桃树掩映的门户,然而,使这一切都增光添彩的“人面”却不知何处去,只剩下门前一树桃花仍旧在春风中凝情含笑。
桃花在春风中含笑的联想,本从“人面桃花相映红”得来。
《题都城南庄》古诗赏析和译文
《题都城南庄》古诗赏析和译文人面桃花相映红出自唐朝诗人崔护的《题都城南庄》去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
赏析诗的开头两句是追忆。
“去年今日此门中”,寥寥数字点出时间和地点,写得非常生动具体,足见这个因素,在诗人心中的地位,使之铭记心中。
第二句是描写佳人,诗人拈出一个人人皆知的形象——桃花,春风中的桃花是何等的艳丽,而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳,足以烘托“人面”之美;再者,本来已经很美的“人面”,在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌,风韵袭人。
一个耀眼的“红”字,正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。
面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图,不用说姑娘的神采美貌如在目前,就是她的情态,诗人的心事,彼此藏在心中的欢爱和兴奋,也都是可以“思而得之”的。
三、四两句写今年今日此时。
去年今天,有同有异,有续有断。
同者、续者,桃花依旧;异者断者,人面不见,人去楼空。
此时彼时,这就产生了愈见其同,愈感其异,愈觉其续,愈伤其断。
正是这种相互交织、相互影响的心情,越发加剧了眼前的惆怅与寂寞,只是留下美好的回忆在心头。
出自唐代崔护的《题都城南庄》去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
译文去年冬天,就在这扇门里,姑娘脸庞,相映鲜艳桃花。
今日再来此地,姑娘不知去向何处,只有桃花依旧,含笑怒放春风之中。
注释⑴都:国都,指唐朝京城长安。
⑵人面:指姑娘的脸。
第三句中“人面”指代姑娘。
⑶不知:一作“秖(zhǐ)今”。
去:一作“在”。
⑷笑:形容桃花盛开的样子。
全诗四句,这四句诗包含着一前一后两个场景相同、相互映照的场面。
第一个场面:寻春遇艳——“去年今日此门中,人面桃花相映红。
”诗人抓住了“寻春遇艳”整个过程中最美丽动人的一幕。
“人面桃花相映红”,不仅为艳若桃花的“人面”设置了美好的背景,衬出了少女光彩照人的面影,而且含蓄地表现出诗人目注神驰、情摇意夺的情状,和双方脉脉含情、未通言语的情景。
对于《题都城南庄》的总体评价
对于《题都城南庄》的总体评价
《题都城南庄》是唐代诗人崔护的一首七言绝句,是一首恋爱的诗歌。
这首诗以“人面桃花相映红”为切入点,通过回忆与写实的手法,表达了对过去美好回忆的怀念,以及现在物是人非的怅惘之情。
诗的开头两句“去年今日此门中,人面桃花相映红”,写诗人去年偶遇一位美丽的女子,她就在都城长安南庄的一扇门里。
诗中的“人面”,指女子的脸庞,在这里被描绘得红润而美丽,与桃花相互映衬,更显得她的青春美丽和风情万种。
这两句以追忆的方式,写出了诗人和女子相遇的情景,充满了浪漫和美好的情感。
而今年的情景却是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,今年再来此地,那美丽的女子已经不知去向,只有桃花依旧在春风中含笑怒放。
这里的“笑春风”既是在形容桃花的美丽,也是在表达诗人对过去的怀念之情。
而“人面不知何处去”,既是对女子离去的现实表述,也是对时光流转、物是人非的感慨。
整首诗以简洁的语言,描绘了诗人对过去美好回忆的怀念,以及对物是人非的怅然若失。
通过人面与桃花的对比,巧妙地表达了人生的变幻与无常。
诗中的“桃花”、“春风”、“笑”等元素,使整首诗充满了生命的活力和乐观的情感,同时也给人留下了深刻的印象。
总的来说,《题都城南庄》以其独特的艺术手法和情感表达,成功地传达了对美好回忆的怀念和对时光流转的感慨,成为了一首深受人们喜爱和广为传诵的经典诗歌。
中小学作文《读《题都城南庄》有感》
中小学作文《读《题都城南庄》有感》“去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
”崔护一首《题都城南庄》,诉尽了多少人心中的寂寞惆怅?那年正值清明,博陵人崔护独游长安城南,见一家桃花绕宅,便叩门求饮。
门内女子予以饮,两人一见有情。
可到明年此日,崔护又寻至此地,桃花如初,门墙如故,却独独不见了主人。
于是他就在门扉上题了这首诗。
诗的开头两句是诗人的心事,是藏在彼此心中的好感与欢欣。
那是一个只要见了便能让崔护朝思暮想的姑娘,是个可以“思而得之”的佳人。
然而命运总是故意与有情人作对的,一心想要重温旧梦之人总会梦碎在时间的拷问中。
诗的后两句,去年与今日,有同有异。
同者,续者,桃花依旧;异者,断者,佳人不见。
诗人伸出多情的手,却只握到了一掌冷雾。
这时,我又想到了那句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
”“洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家”好一个洛阳城东暮春的景色,繁华的洛阳盛开着艳丽的鲜花,满城春色,生气勃勃,令人心醉神往。
然而时光易逝,此时的洛阳已是落花季节,桃李纷飞,不知飘向何处。
那个姑娘面对漫天飞舞的落花心中生出无限感慨,她感慨的是“今年花落颜色改,明年花开复谁在?”的红颜易老与生命无常。
时间无情,花败了,可以再开。
每年一度,时光轮转,人却只能往前走,没办法停留,也不能回头。
无可奈何桃花落,不曾相识人未归。
崔护和那位美丽的洛阳姑娘,都为自己情窦初开的那个人而痴情至深。
他们思,思那时两情相悦的快乐;他们执着,为伊消得人憔悴。
四月里的桃花,无奈地笑了,笑的是自古痴情人的执着。
可是,她为什么还没落下?中小学作文《和书有个约会》悄悄告诉你吧,我和书,有个约会。
我和春天的它,共同携手。
小时候的我呢,是没有大人给我讲故事的。
我看的书,都是幼儿园的书,里面一幅幅画呀,可漂亮啦。
还有一串串文字,都隐藏着一个个故事。
我小,不识字,是老师拉着我的手,指指画画,一句一句讲给我听的,我就傻呵呵地听着,听到精彩之处,便手舞足蹈地鼓起掌来,那时候,我天天期盼着上幼儿园,就是为了听故事。
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题都城南庄》 《题都城南庄》 崔护 去年今日此门中, 去年今日此门中, 人 面桃花相映红。 面桃花相映红。 人面不知何处去, 人面不知何处去, 桃 花依旧笑春风。 花依旧笑春风。
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太平广记
• 《太平广记》是宋代人编的一部大书。全书 500卷﹐目录10卷﹐取材于汉代至宋初的野史 小说及释藏﹑道经等和以小说家为主的杂著, 属于类书。宋代李昉﹑扈蒙﹑李穆、徐铉、赵 邻几、王克贞、宋白、吕文仲等12人奉宋太宗 之命编纂。开始於太平兴国二年(977)﹐次年 完成。因成书于宋太平兴国年间,和《太平御 览》同时编纂,所以叫做《太平广记》。
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