2017年中学学校创先争优活动总结

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学校创先争优活动总结

学校创先争优活动总结

学校创先争优活动总结
学校创先争优活动是一项全面提高学校教育教学质量、促进学生全面发展的重
要活动。

在过去的一段时间里,我们学校积极开展了一系列的创先争优活动,取得了一定的成绩,现进行总结如下:
首先,学校组织了一系列的文明校园创建活动。

通过开展“文明礼仪”、“文
明宿舍”、“文明食堂”等主题活动,学校师生的文明素养得到了有效提升,校园的文明氛围得到了明显改善。

其次,学校注重学生综合素质的培养。

在校园里开展了各种形式的文体活动,
如篮球比赛、歌唱比赛、朗诵比赛等,激发了学生们的学习热情,提高了学生们的综合素质。

再次,学校加强了师生之间的交流与合作。

学校组织了“师生互动周”、“合
作学习周”等活动,营造了师生和谐共处的良好氛围,增强了师生之间的凝聚力和团队合作精神。

此外,学校还注重了科学教育与创新能力的培养。

学校举办了一系列的科技创
新活动,如科技作品展、科技创新大赛等,激发了学生的科学兴趣,培养了学生的创新能力。

最后,学校注重了爱心公益活动的开展。

学校组织了“关爱留守儿童”、“助
学活动”等公益活动,增强了学生们的社会责任感和爱心,提高了学校的社会形象。

总的来说,学校创先争优活动的开展,促进了学校教育教学的全面发展,提高
了学校的整体素质。

但同时也存在一些问题和不足,如活动组织不够精细、宣传不够到位等,需要进一步改进和完善。

为了更好地开展下一阶段的创先争优活动,我们将进一步加强组织领导,细化活动方案,加强宣传推广,注重活动效果评估,不断完善活动机制,使创先争优活动取得更大的成效,为学校的发展贡献力量。

学校创先争优活动总结5篇

学校创先争优活动总结5篇

学校创先争优活动总结5篇篇1一、背景与目标本学期,我校围绕“创先争优,共建卓越教育环境”的主题,积极开展了一系列创先争优活动。

目的在于激发全校师生的工作和学习热情,提升教育教学质量,营造良好的校风学风,实现学校的可持续发展。

二、活动内容与实施本学期,我们鼓励教师开展创先争优教学活动。

通过组织教学观摩、教学评比、教学研讨等活动,激发教师的教学热情,提升教师的教育教学能力。

同时,我们还开展了师德师风建设活动,提高教师的职业道德素养。

2. 学生学业竞赛创先争优为了激发学生的学习热情,我们组织了各种学业竞赛活动,如数学竞赛、英语竞赛、科学实验竞赛等。

通过竞赛,学生们不仅展示了他们的才华,也提高了他们的学习能力和综合素质。

3. 校园文化建设创先争优我们重视校园文化的建设,通过举办各种文化活动,如文化艺术节、体育运动会等,增强学校的文化氛围。

同时,我们还积极开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 管理与服务创先争优在学校管理和服务方面,我们注重提升服务质量,加强部门之间的协作,提高工作效率。

同时,我们还开展了安全教育系列活动,提高师生的安全意识。

三、活动成果与收获1. 教师教学成果显著通过创先争优教学活动,我校教师的教学水平得到了显著提升。

在各类教学竞赛中,我校教师取得了优异的成绩,同时也获得了学生和家长的高度评价。

2. 学生学业成绩优异在各类学业竞赛中,我校学生表现出色,取得了多项优异成绩。

这不仅激发了学生的学习热情,也提高了学校的知名度。

3. 校园文化氛围浓厚通过举办各种文化活动和志愿服务活动,我校的校园文化氛围更加浓厚。

师生们的精神面貌焕然一新,学校的凝聚力得到了增强。

4. 学校综合实力提升通过创先争优活动,我校的综合实力得到了显著提升。

无论是教学质量、校园环境、还是管理水平,都得到了家长和社会的认可。

四、存在问题与改进措施尽管我们取得了一些成绩,但我们也意识到还存在一些问题。

例如,部分师生的参与度不高,部分活动的组织不够严谨等。

学校创先争优活动工作总结6篇

学校创先争优活动工作总结6篇

学校创先争优活动工作总结6篇篇1自从学校开展创先争优活动以来,我们全体师生积极参与,认真落实,取得了显著成效。

创先争优活动不仅提升了学校的整体形象,也促进了学生的全面发展。

在此,我们对本次活动进行全面总结,以便更好地指导未来的工作。

一、活动基本情况本次创先争优活动以“争做时代先锋,共创美好未来”为主题,围绕学校中心工作,结合学校实际,通过开展丰富多彩的活动,营造积极向上的氛围,激发师生的创造力和活力。

活动时间从XXXX年XX 月开始,至XXXX年XX月结束,历时一年。

二、主要做法及特点1. 制定详细方案。

学校根据上级文件精神,结合学校实际情况,制定了详细的创先争优活动方案。

方案明确了活动的主题、目标、时间安排、具体措施等,为活动的顺利开展提供了有力保障。

2. 加强组织领导。

学校成立了创先争优活动领导小组,由校长担任组长,负责活动的总体规划和组织实施。

各班级、处室也成立了相应的组织机构,确保活动层层有人抓,事事有人管。

3. 广泛宣传动员。

学校通过升旗仪式、主题班会、黑板报等多种形式进行广泛宣传动员,使全体师生充分认识创先争优活动的重要意义,增强参与活动的自觉性和主动性。

4. 开展特色活动。

在创先争优活动中,学校结合自身实际,开展了丰富多彩的特色活动。

如“我为学校添光彩”演讲比赛、“时代先锋在我身边”征文比赛、“美丽校园,我的家”摄影比赛等,这些活动不仅丰富了校园文化生活,也为学生提供了展示才华的舞台。

三、取得的主要成效1. 提升了学校整体形象。

通过创先争优活动,学校的校容校貌发生了显著变化,校园环境更加优美整洁;学校的教风学风更加端正,师生精神面貌焕发;学校的各项事业得到了全面发展,得到了上级领导和社会各界的高度评价。

2. 促进了学生全面发展。

创先争优活动激发了学生的学习热情和创造精神,许多学生积极参与各种竞赛和活动,取得了优异成绩。

同时,活动也锻炼了学生的能力,提高了学生的素质,为学生未来的发展奠定了坚实基础。

创先争优活动总结6篇

创先争优活动总结6篇

创先争优活动总结6篇第1篇示例:创先争优活动总结近年来,我校在学习和实践中不断探索,不断创新,积极推进创先争优活动,倡导全校师生积极参与,形成了浓厚的学习氛围。

创先争优活动以提升师生思想政治品质、推动学校发展为宗旨,广泛开展丰富多彩的活动,取得了显著的成效。

首先要说的是该活动严明规章,确保执行到位。

学校制定了详细的方案和计划,明确了活动的时间节点和具体内容,强化了各部门的责任意识和执行力。

每个学生和教师都知道自己应尽的责任和义务,积极参与到各项活动中去。

在这种积极的参与氛围下,整个校园仿佛洋溢着一股向上向善的正能量。

活动内容多样丰富,形式新颖独特。

通过开展主题班会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等多种形式的活动,吸引了广大师生的参与。

知识竞赛和演讲比赛最受关注,学生们在比赛中展现出了各自的风采和才华。

而政治思想类的征文比赛则更是激发了师生关于社会主义核心价值观的思考和探讨,有力促进了思想政治教育的深入开展。

活动成效明显,达到了预期目标。

通过参与创先争优活动,学校师生思想政治素质有了明显提升,凝聚力和向心力也在逐步增强。

学校各项工作也得到了积极推动和有效改善,学校整体的发展水平也得到了进一步提升。

这些成效的取得离不开全体师生的共同努力和配合,是每一个参与者的汗水和心血凝聚而成的。

我想说的是,创先争优活动不仅是一种精神追求,更是一种行动力的体现。

只有在行动中才能真正感受到前行的力量,只有在实践中才能真正领悟到勇气和坚定的力量。

希望全校师生能够在今后的学习和工作中,继续秉承创先争优的优良传统,勇攀科学高峰,为学校的发展贡献自己的力量。

创先争优活动是学校思想政治建设的一项重要内容,具有重要的现实意义和长远意义。

通过该活动,我们不仅能够提升个人品质,也能够促进学校的整体发展,实现教育教学工作的新突破。

希望学校能够继续推进创先争优活动,不断探索实践,为学校的可持续发展做出更大的贡献。

【字数:498】第2篇示例:创先争优活动是一项旨在激励员工不断创新、追求卓越的活动,通过竞赛的形式,激发团队的创造力和积极性。

学校创先争优活动工作总结8篇

学校创先争优活动工作总结8篇

学校创先争优活动工作总结8篇篇1在学校党委的领导下,我校积极开展创先争优活动,全体党员、教职工积极参与,以实际行动贯彻落实党的教育方针,努力推进学校的教育改革和发展。

经过一段时间的努力,学校创先争优活动取得了显著成果,现将工作总结如下:一、活动基本情况本次创先争优活动以“争做先锋、争创一流”为主题,旨在提高学校党员、教职工的思想政治素质,推动学校各项事业的发展。

活动从XXXX年XX月开始,历时XX个月,期间开展了丰富多彩的活动,如“党员先锋岗”、“教师教学技能比赛”、“学生科技创新大赛”等。

这些活动不仅丰富了校园文化生活,还展示了学校党员、教职工的风采和实力。

二、主要做法及特点1. 领导重视,组织有力。

学校党委高度重视创先争优活动,成立了专门的工作领导小组,制定了详细的活动方案。

各级党组织也积极响应,认真组织实施,确保了活动的顺利进行。

2. 主题鲜明,内容丰富。

本次活动以“争做先锋、争创一流”为主题,围绕学校中心工作,开展了多种形式的活动。

这些活动不仅涵盖了教学、科研、管理等方面,还涉及到了学生的课外活动,形成了全方位、多层次的活动格局。

3. 创新形式,注重实效。

学校在创先争优活动中注重创新形式,如“党员先锋岗”的设立,为党员提供了一个发挥先锋模范作用的平台;“教师教学技能比赛”和“学生科技创新大赛”的举办,为师生提供了展示才华的舞台。

这些活动不仅增强了学校的凝聚力,还提高了师生的综合素质。

三、取得的实际成效1. 党员、教职工思想政治素质得到提高。

通过创先争优活动,党员、教职工的思想政治素质得到了进一步提高,大家更加坚定地拥护党的领导,热爱教育事业,积极投身于学校的改革和发展。

2. 学校各项事业取得新进展。

在创先争优活动的推动下,学校在教学、科研、管理等方面取得了显著成绩。

例如,在教学方面,学校的课堂教学质量和效果得到了提高;在科研方面,学校的科研项目和成果数量有所增加;在管理方面,学校的各项管理制度得到了完善,管理水平得到了提升。

学校创先争优活动总结怎么写6篇

学校创先争优活动总结怎么写6篇

学校创先争优活动总结怎么写6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校创先争优活动的实施过程与成效,通过对活动全程的梳理和分析,展现我校师生在创先争优活动中的表现,并提出改进建议,以期为未来工作提供借鉴。

二、活动背景与目标创先争优活动是一项旨在激发学校师生工作和学习热情,提高教育教学质量,促进学校发展的重大举措。

本次活动以“争先创优,共建和谐校园”为主题,旨在通过一系列活动,提高师生的综合素质,形成良好的校风学风,推动学校各项工作上台阶。

三、活动实施过程1. 宣传发动阶段通过校园广播、宣传栏、校园网等多种途径,广泛宣传创先争优活动的意义和目标,提高师生参与活动的积极性。

同时,组织召开师生动员大会,明确活动要求,部署工作任务。

2. 活动开展阶段(1)教育教学方面:开展教师优质课评比、学生学业竞赛等活动,激发师生工作学习热情。

(2)校园文化建设方面:举办校园文化节、文艺汇演等活动,丰富校园文化生活,提高师生文化素养。

(3)志愿服务方面:组织师生参与社区志愿服务活动,培养社会责任感和团队精神。

(4)制度创新方面:推进学校管理制度改革,优化教育教学环境,提高工作效率。

3. 检查督导阶段成立专项检查小组,对各项活动进行督导检查,确保活动按照计划顺利进行。

同时,及时总结活动经验,发现问题,提出改进措施。

四、活动成效1. 教育教学水平显著提升:通过教师优质课评比、学生学业竞赛等活动,提高了师生的教育教学水平和综合素质。

2. 校园文化氛围更加浓厚:校园文化节、文艺汇演等活动丰富了校园文化生活,形成了良好的校风学风。

3. 志愿服务活动取得显著成果:师生参与社区志愿服务活动的积极性明显提高,社会责任感和团队精神得到培养。

4. 学校管理制度更加完善:通过推进学校管理制度改革,优化了教育教学环境,提高了工作效率。

五、存在问题及改进措施1. 问题:活动宣传不够深入,部分师生参与度不高。

改进措施:进一步加大宣传力度,提高宣传效果,激发师生参与热情。

学校创先争优活动总结7篇

学校创先争优活动总结7篇篇1近年来,我校积极响应上级号召,开展了创先争优活动,旨在提升学校的教育教学质量和管理水平。

通过一系列措施的实施,取得了显著成效。

本文将对我校创先争优活动进行全面总结,以期为其他学校提供借鉴和参考。

一、活动背景与目标随着教育事业的不断发展,提升教育教学质量和管理水平已成为学校发展的关键。

为此,我校决定开展创先争优活动,旨在通过激发师生的积极性和创造力,推动学校各项工作的全面提升。

二、活动内容与措施1. 制定实施方案:学校制定了详细的创先争优活动实施方案,明确了活动的目标、内容、时间和措施。

同时,学校还成立了专门的领导小组,负责活动的组织、协调和监督。

2. 加强宣传教育:学校通过召开动员大会、举办专题讲座和制作宣传展板等方式,广泛宣传创先争优活动的重要意义和要求,营造了浓厚的活动氛围。

3. 开展特色活动:学校结合自身实际,开展了丰富多彩的特色活动。

例如,举办了“我为学校添光彩”演讲比赛、“创先争优,我在行动”主题班会等,进一步激发了师生的参与热情。

4. 强化督导检查:学校建立了定期督导检查机制,对各班级、各部门的活动开展情况进行督导检查,并及时通报结果。

同时,学校还设立了举报箱和投诉电话,接受师生和社会各界的监督。

三、活动成效与亮点1. 教育教学质量显著提升:通过创先争优活动的开展,学校师生的教学积极性和创造力得到了充分激发。

在各级各类比赛中,学校取得了优异成绩,多名学生获得了国家、省、市级的表彰和奖励。

2. 学校管理水平上新台阶:创先争优活动促进了学校管理水平的提升。

学校建立健全了一系列规章制度,规范了办学行为和管理流程。

同时,学校还推行了信息化管理手段,提高了管理效率和准确性。

3. 校园文化活动异彩纷呈:在创先争优活动的推动下,学校的校园文化活动更加丰富多彩。

学校举办了多场文艺晚会、运动会和艺术节等活动,展示了师生的才艺和风采,增强了学校的凝聚力和向心力。

4. 社会声誉不断提升:创先争优活动的开展,不仅提升了学校的教育教学质量和管理水平,还赢得了良好的社会声誉。

学校创先争优活动总结怎么写5篇

学校创先争优活动总结怎么写5篇第1篇示例:学校创先争优活动总结近年来,我校积极开展了一系列的创先争优活动,旨在提升学校教育教学质量,培养学生的综合素质和创新能力。

经过一段时间的活动开展,学校取得了明显的成效,这不仅得益于全体师生的共同努力,也得益于学校领导的精心组织和安排。

在此,我对学校的创先争优活动进行一次总结。

一、活动主题在创先争优活动中,学校确定了“创新、创业、创造”的主题,这与当前社会发展的需求紧密相连。

学校通过开展一系列的主题教育活动,激发学生的创新潜能,培养学生的创业精神,提高学生的创造能力,为学生未来的成长和发展打下了良好的基础。

二、活动内容1.学校开展了一系列的创新创业讲座。

邀请了多位知名企业家和创新领域的专家学者来校开展讲座,向学生们介绍创新创业的理念和方法,并分享了自己的创业经验,激发了学生们的创业热情。

2.学校开展了创新科技大赛。

通过组织学生参加科技创新大赛,提高学生的科学技术水平和动手能力,培养学生的实践创新能力。

3.学校还组织了一些文体活动,丰富学生的课余生活,培养学生的创造性思维和动手能力。

三、活动成果经过一段时间的努力,学校的创先争优活动取得了一些成果。

学生们的创新意识得到了提高,他们对于创新创业有了更深刻的理解,并愿意将所学知识与实际情况相结合,从而更好地应用于实际创新活动中。

学生们的创新创业能力有了一定的提高,通过参加各项活动的培训和竞赛,学生们的动手能力得到了锻炼,有了更多的创造性思维和实践机会。

四、活动体会在这次创先争优活动中,学校各部门密切配合,充分发挥了各自的优势,组织了一系列富有特色的活动。

学校注重活动的实效性和可持续性,通过各种方式不断巩固和拓展活动成果,使创先争优的理念深入人心,成为学校发展的一种常态。

在活动过程中,学生积极参与,感受到了创新创业的乐趣,也在实践中收获了成长。

学校也充分关注活动的每个环节,及时总结经验,不断改进活动策划,使活动更具参与性和创新性。

[教育文化]2017年中学学校创先争优活动总结

2017年中学学校创先争优活动总结我校在开展“创先争优”活动中,深入贯彻落实上级党组织的各项活动要求,积极探索和研究党建工作新的思路和方法,并与教育教学工作实际紧密结合,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,争先创优活动取得明显成效。

按照上级要求,我校“创先争优”活动第一阶段工作已经顺利展开,为了把此项工作做得更加扎实有效,现将我校本阶段工作总结如下:一、领导高度重视为贯彻上级有关创先争优工作精神,我校给予这项工作高度重视。

在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。

经研究,我校成立了工作领导小组,专门负责此项工作。

在此基础上,我校创先争优工作领导小组,决定在全体党员中,开展创先争优活动,一是要把好学习关,通过组织党员干部学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关,在学习上级文件精神要求下,我校组织有全体党员、普通教师参加座谈会,深入分析影响我校创先争优的不利因素,为制定实施方案打下坚实基础。

三是把好活动关。

创建先进党支部、争做优秀共产党员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高党员干部的素质,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动,为再创吴兴高级中学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作6月8日,我校按局党委的要求,组织学校领导班子全体成员学习相关文件,确定我校工作思路,谋划我校工作方案。

6月11日,我校召开党支部书记会议,传达上级有关文件精神。

布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜,为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素,为制定方案打下基础。

6月15日,我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总,再次召第1 页共7 页开领导班子会议,酝酿我校工作方案。

6月15日至6月20日,我校组织全体党员干部,深入学习胡锦涛总书记讲话,学习党的有关理论和相关知识。

学校创先争优活动总结6篇

学校创先争优活动总结6篇篇1为了进一步提升学校教育教学质量,培养学生的综合素质,我校在上级领导的指导下,积极开展了创先争优活动。

现将活动总结如下:一、活动背景与目标在教育教学工作中,我校始终坚持育人为本,以学生为中心的教育理念。

为了激发师生的工作和学习热情,提高教育教学质量,我校决定开展创先争优活动。

活动的主要目标是:提高师生的工作积极性和学习热情,形成良好的校风学风;加强学校内部管理,提高教育教学质量;促进学生的全面发展,培养创新精神和实践能力。

二、活动内容与实施1. 加强思想教育,提高师生素质。

通过组织师生参加各种主题活动、讲座、座谈会等形式,引导师生树立正确的价值观、人生观和世界观。

2. 开展教学改革,优化课堂教学。

通过推行新的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

3. 加强学校内部管理,完善各项制度。

对学校的各项制度进行梳理和完善,确保学校的各项工作有序进行。

4. 积极开展各类活动,丰富校园文化生活。

通过组织文体活动、社会实践等活动,让学生在实践中锻炼能力,增长见识。

5. 加强家校合作,共同育人。

通过家长学校、家长会等形式,加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长。

三、活动成效与收获1. 师生的工作和学习热情得到了激发。

通过活动的开展,师生们更加明确了自身的工作和学习目标,工作和学习热情得到了极大的提高。

2. 教学质量得到了提升。

通过教学改革和课堂优化,学生的学习兴趣得到了激发,教学质量得到了明显的提升。

3. 校园文化氛围更加浓厚。

通过各类活动的开展,学校的文化氛围更加浓厚,师生们的精神文化生活得到了丰富。

4. 家校合作更加紧密。

通过加强与家长的沟通和合作,家长对学校的信任和支持得到了增强,家校合作更加紧密。

5. 取得了多项荣誉。

在创先争优活动期间,我校取得了多项荣誉,包括市级先进学校、教育教学优秀组织奖等。

四、存在问题与改进措施1. 部分师生的参与度不高。

在活动期间,部分师生的参与度不高,需要进一步加强宣传和组织工作。

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2017年中学学校创先争优活动总结我校在开展‚创先争优‛活动中,深入贯彻落实上级党组织的各项活动要求,积极探索和研究党建工作新的思路和方法,并与教育教学工作实际紧密结合,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,争先创优活动取得明显成效。

按照上级要求,我校‚创先争优‛活动第一阶段工作已经顺利展开,为了把此项工作做得更加扎实有效,现将我校本阶段工作总结如下:一、领导高度重视为贯彻上级有关创先争优工作精神,我校给予这项工作高度重视。

在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。

经研究,我校成立了工作领导小组,专门负责此项工作。

在此基础上,我校创先争优工作领导小组,决定在全体党员中,开展创先争优活动,一是要把好学习关,通过组织党员干部学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关,在学习上级文件精神要求下,我校组织有全体党员、普通教师参加座谈会,深入分析影响我校创先争优的不利因素,为制定实施方案打下坚实基础。

三是把好活动关。

创建先进党支部、争做优秀共产党员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高党员干部的素质,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动,为再创吴兴高级中学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作6月8日,我校按局党委的要求,组织学校领导班子全体成员学习相关文件,确定我校工作思路,谋划我校工作方案。

6月11日,我校召开党支部书记会议,传达上级有关文件精神。

布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜,为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素,为制定方案打下基础。

6月15日,我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总,再次召开领导班子会议,酝酿我校工作方案。

6月15日至6月20日,我校组织全体党员干部,深入学习胡锦涛总书记讲话,学习党的有关理论和相关知识。

大会讨论通过了我校的工作方案。

学校党总支和全体党员签订争创目标承诺书,全面调动全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

6月30日,召开学校全体党员会议,学校党总支书记严忠俊作‚争先创优‛动员报告,并结合庆祝中国共产党成立89周年,给全体党员上了堂生动的党课。

三、制定了相关的制度为保证创先争优工作有效推进,我校制定了相关的制度。

包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课活动制度》、《党员帮扶活动制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》、《党员参加百千万工程活动制度》。

通过这些制度的制定,使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

四、以扎实开展各项活动为载体,全面开展创先争优活动为把创先争优工作扎实推进,我校将围绕‚五个好‛、‚五个模范‛的要求,具体开展以下几项活动(一)在全体党员中开展优质课评比活动。

学校与华师大合作,开展指向听评课的课题研究。

学校要求全体党员干部参加,参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加优质课评比。

在开展此项活动中,我校将对积极参加活动的党员、教师予以必要的物质和精神奖励。

(二)在全体党员教师中开展争创‚巾帼文明岗‛活动。

此项活动,主要在全体女党员、女教师中开展,活动目的在于树立女党员的威信,实现一点带一面、一面带一片的目的,促成全体女教师的工作积极性,充分发挥女教师‚半边天‛作用。

我校历史组已在20**年度被评为市级‚巾帼文明示范岗‛。

(三)在全体党员中开展‚党员帮扶活动‛。

在全体党员中开展‚党员帮扶活动‛。

党员帮扶活动,主要围绕两个大方面开展。

一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动,给新分入的教师以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对贫困学生和‚后进生‛的帮扶活动。

开展这项活动,从校长到普通党员教师都能积极参与,每人联系一名学生,每周一次会议,既了解学生动态,从而促成我校‚人人帮后进、后进赶先进‛的良好局面。

(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者,是学校各项活动的直接组织者、实施者,打造一支强有力的班主任队伍,对学校各项工作起着积极的促进作用。

为此,我校决定在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、论文发表、经验交流等。

(五)在全体党员干部中开展‚百千万‛工程。

此项活动将与我校组织开展的‚教师访万家工程‛相结合,步调一致,共创实效。

8月29日,我校全体党员与班主任一起开展家访,从而掌握学生的家庭情况,了解家长对学校的要求,与家长共商教育孩子的办法,以形成学校、社会、家长共同肩负起对孩子教育的责任的育人氛围。

(六)在全体党员中开展争创‚教学能手‛,争当‚师德标兵‛活动。

大力表彰和宣传在个人岗位上做出突出成绩,并获得群众广泛认可的优秀教职工党员和优秀教师。

9月6日(周一),学校在庆祝26个教师节之际,宣传表彰了省、市级先进个人、优秀班主任、教坛新秀、优秀德育导师等。

(七)在全体党员干部中开展岗位奉献活动。

我校在新开学之际,提出吴兴高级中学教师基本规范及岗位责任,教学事故认定等,学校要求党员走在前面,并向社会学生作出公开承诺,爱岗敬业,为人师表,自觉抵制有偿家教。

一个党员就要成为一面旗帜,在党员岗位上体现先锋模范作用,党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

到目前为止,我校已经全面组织各项创先争优活动,全体党员干部正奋战在教育教学的第一线,为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。

我们相信,吴兴高级中学一定能涌现出先进党支部,吴兴高级中学的共产党员也一定会成为优秀共产党员,吴兴高级中学的教育教学工作也一定会更上一层楼。

我校开展创先争优活动以来,全校党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义,增强了工作的责任感和紧迫感。

校党委和各党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容,保证了创先争优活动的正确方向,确保了创先争优活动各项任务落到实处。

为开展好创先争优活动,校党委制定了我校创先争优活动时间表和实施细则,各党支部按照校党委的统一部署,制定本支部活动时间表和实施细则,认真开展主题实践活动,切实增强大局意识、创新意识和责任意识,积极投入到创先争优活动中,以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风,扎实推进创先争优活动,我校创先争优活动正进一步推向深入。

一、明确主题、迅速行动、抓紧落实。

校党委结合学校工作实际,明确以‚深化‘五线三培二联’,推进学校现代管理‛为活动主题,以先进党支部和优秀党员为榜样,坚持从实际出发,统筹推进党的建设和其他经常性工作。

整个活动分动员部署、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段分步骤进行。

二、认真贯彻落实党员承诺制。

校党委以科学发展观为统领,按照‚基层党组织有力,共产党员有为,广大师生受益‛的要求,扎实推进党员承诺制,充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

校党委、各党支部和全体党员都写了承诺书,20**年7月1日,校党委根据各党支部推荐意见设立了41个党员先锋示范岗,并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示,通过简明扼要、贴近基层、贴近群众、切合实际的公开承诺,接受广大师生的监督。

三、争取资金、争取项目、实施项目成效显著,办学条件进一步改善。

我校领导班子集思广益、群策群力,以争取资金、争取项目、实施项目为助推器,大力加快我校基础设施建设步伐。

从20**年,我校已争取到各项资金200余万元。

投资100余万元建设运动场和校园绿化设施。

20**年初,通过校长多方争取,在上级政府与教育主管部门的关心和支持下,学校又争取将每栋楼房进行装修翻新。

通过上述项目的争取,大大提升了我校综合实训条件和教师队伍的教学管理水平,为广大学生开展实作实训,提高动手能力,为提升教育教学水平、教学质量和管理水平奠定了坚实的基础。

学校被国家中医药管理局确定为国家级农村中医药知识理论培训示范基地。

四、高度重视安全工作,确保学校和谐稳定。

我校高度重视学校消防安全和学生的人生安全工作,加强对全校师生安全防火知识培训,严肃处理违规使用大功率电器行为。

每学期组织不少于5次的火灾、地震逃生演练,让同学们掌握火灾、地震发生后逃生的本领。

今年新学期伊始,我校积极与大理市消防大队联系,于20**年9月15日下午,对全校学生进行消防安全教育,使全校师生受到了很大的教育,受到很大的启发。

近两多年来,在全省消防安全检查中,我校消防工作受到了省消防总队的高度评价。

近年来我校不断加强校纪校风建设,始终坚持不仅让学生学到必要的专业知识,更注重思想品德和行为规范的培养教育而使学生学会做人,先做人再做事,做好人做好事。

通过学校‚四全‛管理模式的稳步推进,狠抓学生良好行为习惯的养成、综合素质的培养,优化办学条件、严格落实管理,教育教学水平稳步上升,学生素质全面提高,受到了社会与家庭的欢迎,获得了良好的声誉,得到社会各界一致认可;学校通过积极组织学生参加各种大型活动,培养锻炼了学生的能力,扩大了学校的影响,学校影响力逐年扩大,‚名校‛效应逐渐显现。

很多外县乡学生和家长慕名远道而来,坚决要求到我校就读。

学校为了满足学生及家长的强烈愿望,龚德凌校长带领学校领导班子,全校总动员,昼夜加班加点,克服校舍不足、学生床铺不够、师资紧缺等种种困难,通过科学整合各种资源,合理安置寄宿学生的住宿管理问题。

五、以人为本,关爱广大教职工。

在学校债务负担沉重,建设发展任务艰巨,教职工教学管理责任繁重的情况下,我校领导班子想尽一切办法,开源节流,尽力解决好教职工的福利待遇。

一是每年免费为教职工做一次体检,充分体现了以人为本、以职工为本的理念。

六、重视教职工精神文化建设,培养教职工健康的生活情趣。

为全面贯彻落实科学发展观,扎实推进我校现代管理进程,建设现代学校,按照以人为本的要求、按照‚实现人的全面发展‛的目标,我校高度重视教职工的精神文化生活,以此作为倡导文明新风、树立教职工新形象、展示学校新气象的有效途径,使广大教职工充分感受到学校的发展、分享到学校发展的成果。

经过我校领导班子认真研究,决定充分展示广大教职工的个性,树立广大教职工的主人翁意识,突出广大教职工的全面发展,成立登山、游泳、羽毛球、现代舞等兴趣小组,每月活动一次,丰富教职工文化生活,培养健康文化情趣,引导教职工向健康、积极向上的方向发展。

七、重视学生良好行为习惯的养成。

20**年9月8日上午,我校举行新生开学典礼暨纪律教育大会,陈德军校长着重就如何自觉养成良好行为习惯方面,对全体同学提出了希望和要求。

20**年9月13日下午全校各班级结合陈德军校长的讲话,召开了以‚如何养成良好的行为习惯?‛为主题的班会,同学们认真展开讨论,对自身存在的不良行为习惯进行了深入剖析,通过这次主题班会,同学们深受启发、深受教育,纷纷表示,今后要按照校纪校规的要求、按照做一名合格大理卫校学生的要求,努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯,用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学,用自己的良好行为为校园争光添彩,健康生活、勤奋学习、快乐成长,做一名文明向上的医学生。

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