人教版小学五年级语文下册第三单元课件集合

生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。请有选择地开展下面的活动，发现、 积累并学习运用艺术性、有魅力的语言。
杨氏之子
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君 平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿 出。为／设果，果／有杨梅。孔／指 以示儿／曰：“此／是君家果。”儿 ／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子 家／禽。”
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果， 果有杨梅。孔指以示儿曰：‚此是君家果。‛儿应声答曰：‚未闻孔雀是夫子家 禽。‛
梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了,很 聪明。孔君平去看望小孩的父亲，父亲不在家， 就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人， 水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说： “这是你们家的水果吧。”小孩应声回答： “我没听说孔雀是您的家禽呀。”
单元导读
我们每天都要用语言进行交流。精炼得当的语言，能使我们有效的和别人沟通； 机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦 我们的身心，活跃我们的生活。
阅读本组课文，感受语言表达的艺术，并通过综合性学习，搜集、积累用得精 妙的语言，以不断丰富我们的语言，并学习用得体的语言进行表达。
梅先生指以示儿曰：‚此是君家果‛。 小儿应声答曰：未闻 ； 柳先生指以示儿曰：‚此是君家果‛。 小儿应声答曰：未闻 ； 马先生指以示儿曰：‚此是君家果‛。 小儿应声答曰：未闻 ； 黄先生指以示儿曰：‚此是君家果‛。 小儿应声答曰：未闻 ；
……
梁国\杨氏子\九岁，甚\聪惠。孔君平\诣其父，父\不在，乃\呼儿出。 为\设果，果\有杨梅。孔\指以示儿\曰：‚此是\君家果。‛儿\应声答曰：‚未 闻\孔雀是夫子家\禽。‛
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
\
\
甚 聪惠
\
惠=慧 ‚惠‛ 通‚慧‛，这就是我们常说的通 假字。
孔君平：东汉末年浙
江绍兴人。孔坦，孔子 第26代后人，晋朝人， 字君平，是当时的庭尉 （掌管刑法），相当于 现在的法庭庭长， 所 以也称孔廷尉。
孔君平\诣\其父，父\ 不在，乃\呼儿出。
诣
诣：拜见。
“诣‛ 在古时候，指下级拜见上级， 晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。
•
（结果）
读第3段
• 用“——”画出楚王是怎么侮 辱晏子的？ • 用“～～～”画出晏子应对楚 王的话。
“这是个狗洞，不是城门。只有访问 ‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等 一会儿。你们先去问个明白，楚国到底 是个什么样的国家？”
推理： 访问正常国家开城门，
访问狗国钻( 狗洞 楚国让我钻狗洞， 所以楚国是( 狗国 )， )。
一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总 理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他 听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说： “我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国 记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国， 人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这 又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简 单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了， 而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记 者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这 纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝， 周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女 厕所。”
比 方 说 人 眼 中 都 有 瞳 仁 ， 没 有 瞳 仁
亮 什 耍 呀 么 ， 都 有 这 没 人 个 有 对 姓 ， 他 徐 它 说 的 是 ： 孩 不 “ 子 是 若 说 应 是 ： 该 让 “ 更 月 不 加 亮 对 明 中 。
年 方 九 岁 ， 曾 有 一 次 在 月 亮 地 里 玩
这 则 故 事 的 大 意 是 ： 徐 家 有 个 小 孩 ，
谁能用自己的话说说课文 讲了一件什么事？
默读课文并思考:杨氏子是 个怎样的孩子？找出相关的语 句。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 这句话点明了文章要讲 的人物，以及人物的特点。 起到总起全文的作用。
孔君平诣其父，父不在，乃 呼儿出。 从孔君平来拜见孩子的父亲 一事看，两家的关系很好，常来 常往。所以当得知孩子的父亲不 在时，孔并没有马上离开，而是 叫出了这个孩子。可见，孔与孩 子很熟。
《杨氏之子》选自南 朝刘义庆的《世说新 语》，该书是一部主要 记载汉末至晋代士族阶 层言谈轶事的小说。
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梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼 儿出。为设果，果有杨梅。孔 指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫
子家禽。”
本文选自南朝刘义庆的《世说新语
shèn
huì
晏子：“子”是 古代对有学 问有贡献的男 性的尊称。比 如：孔子、孟 子等。
晏子,名婴,字仲平。是春秋后期 著名的政治家.以有政治远见、外交 才能和作风朴素闻名诸侯。
《晏子春秋》是记载 春秋时期齐国晏婴言行 轶事的著作，是战国时 期的人搜集有关晏婴的 言行编辑而成的。全书 共8卷，215章。每章 由于一个小故事构成， 以晏子为中心人物，写 得有血有肉，形象丰满。 注本有《〈晏子春秋〉 集释》（吴则虞撰）。
为\设果，果\有杨梅。
设
设：摆设。
（
杨 梅
)为（
）设果
孔\指以示儿\曰：‚此是\君家果。‛
儿\应声答曰：‚未闻\孔雀\是夫子家\禽。‛ 君
应声
未闻
夫子
禽
君：古时对男子的称呼。 夫子：古代文人的一种尊称。
以其人之道，还治其人之身。
孔雀是夫子家禽 。
未闻 未闻孔雀是夫子家禽。
这就是语言的艺术！
孔\指以示儿\曰：‚此是\君家果。‛
“ 撒 盐 空 中 差 可 拟 。 ” 兄 女 曰 ：
“ 白 雪 纷 纷 何 所 似 兄 子 胡 儿 曰 ：
讲 论 文 义 ， 俄 而 雪 骤 ， 公 欣 然 曰 ：
（ 一 ） 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 ， 与 儿 女
?”
?”
《 世 说 新 语 》 中 小 故 事 两 则
就 看 不 见 光 明 了 。 ”
侮辱 临淄 袖子 敝国 规矩 押着 大臣 淮南 柑橘 瞅一眼 赔不是
撒谎 囚犯 枳
乘机 大夫
•
本文讲述了春秋末期，齐国大 夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏 子，想显显楚国的威风，晏子巧妙 回击，维护了自己和国家的尊严。
1、楚王为什么要侮辱晏子？ （起因） • 2、楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎 （经过） 样反驳的？ • 3、楚王三次侮辱晏子，结果怎样？
有 瞳 子 ， 无 此 必 不 明 。 ”
明 人 （ 邪 语 二 之 ） 徐 曰 徐 曰 ： 孺 ： “ 子 “ 若 年 不 令 九 然 月 岁 。 中 ， 譬 无 尝 如 物 月 人 ， 下 眼 当 戏 中 极 ，
?”
?”
辜鸿铭早年在欧洲时，一次坐在汽车里，打开 车门，卷着裤管欣赏周遭景物。旁边有几位年轻 洋人见他那模样，便很没礼貌地对他品头论足起 来。辜鸿铭闻言不动声色，随手拿起一份报纸阅 读。那几个洋人见状，不禁哄然大笑：‚这个老 土，连ABC都不懂，还看报，把报纸都拿反了。‛ 等他们笑完，辜鸿铭慢条斯理地以纯正的牛津腔 标准英语说：‚这英文太简单了，不把它倒过来 看还有什么意思？‛洋人闻言大惊，赶紧红脸走
罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有 一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜 艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗？” 他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”
罗斯福并没有正面的拒绝朋友，而是采用了一种 委婉的方法，体现了语言的艺术。 像这样体现语言 艺术的经典故事，古今中外流传的很多。
儿\
应声答曰：‚未闻\孔雀\是夫子家\
禽。‛
你认为杨氏之子的回 答妙在哪里？
孔\指以示儿\曰：‚此是\君家果。‛儿\ ‚未闻\孔雀\是夫子家\禽。‛
应声答曰：
你认为杨氏之子的回 答妙在哪里？
孔\指以示儿\曰：‚此是\君家果。‛儿\ ‚未闻\孔雀\是夫子家\禽。‛
应声答曰：
杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在 姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是 杨氏之子以否定的形式婉转的回答，显得幽默 有礼貌。
纷 飘 落 的 白 雪 像 什 么 他 哥 哥 的 儿
谢 太 傅 很 高 兴 ， 就 问 孩 子 们 ： “ 纷
关 做 文 章 的 事 。 一 会 儿 ， 雪 下 大 了 ，
冬 日 里 ， 谢 太 傅 召 集 孩 子 们 谈 论 有
这 则 故 事 的 大 意 是 ： 在 一 个 下 雪 的
“ 未 若 柳 絮 因 风 起 。 ” 公 大 笑 乐 。
10、杨氏之子
课题说明
字词学习
读文指导
课外延伸
“文言文”，也叫“古 文”。
有朋自远方来,不亦乐乎!
这是祖国语文字宝库中的一笔 巨大的财富。
三人行,必有我师焉。
“之”是助词， 相当于“的”。
10、杨氏之子
这是一篇古文。 我们一般将古文称 为“文言文”， 把 现代人写的文章叫 白话文。
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就是姓杨的人家的儿子
qí n
yì nǎi
甚至
liáng
聪惠 家禽 造诣 乃
yì ng yuē wèi
梁国
应声答曰
为设果
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼 儿出。为设果，果有杨梅。孔
指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫 子家禽。”
很 拜见。
同“慧”， 智慧的意思
给…… 看
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没有
梁国／杨氏子／九岁，甚他的 聪惠。孔君平／诣／其父， 于是 父／不在，乃／呼儿出。为 叫 ／设果，果／有杨梅。孔／ 指以示儿／曰：“此／是君 说 家果。”儿／应声答曰： “未闻／孔雀／是夫子家／ 先生 禽。”