第二章 不等式 复习
新高考数学复习课件第二章 §2.2 第1课时 基本不等式

5.当 a,b∈R 时,下列不等关系成立的是__③___. a+b
① 2 ≥ ab;②a-b≥2 ab;③a2+b2≥2ab;④a2-b2≥2ab. 解析 根据a2+2 b2≥ab,a+2 b≥ ab成立的条件判断, 知①②④错,只有③正确.
12345
课堂小结
KE TANG XIAO JIE
所以1a-1=1-a a=b+a c≥2 abc,
同理1b-1≥2
bac,1c-1≥2
ab c.
上述三个不等式两边均为正,分别相乘,
得1a-11b-11c-1≥2
bc 2 a·
ac 2 b·
cab=8.
当且仅当 a=b=c=13时,等号成立.
延伸探究 例 3 的条件不变,求证:1a+1b+1c≥9. 证明 1a+1b+1c=a+ab+c+a+bb+c+a+bc+c =3+ba+ba+ac+ac+bc+bc≥3+2+2+2=9, 当且仅当 a=b=c=13时,等号成立.
跟踪训练 3 已知 a>0,b>0,且 a+b=1a+1b,求证:a+b≥2. 证明 由 a>0,b>0,则 a+b=1a+1b=a+ abb, 由于 a+b>0,则 ab=1,即 a+b≥2 ab=2, 当且仅当a=b=1时,等号成立,所以a+b≥2.
3 随堂演练
PART THREE
1.不等式a2+1≥2a中等号成立的条件是
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.下列不等式中正确的是
A.a+4a≥4 a+b
C. ab≥ 2
B.a2+b2≥4ab
√D.x2+x32≥2 3
解析 若 a<0,则 a+4a≥4 不成立,故 A 错;
第二章 一元二次函数、方程和不等式复习与小结)课件-高一数学人教A版(2019)必修第一册)

常量(如1)替换,变量替换(消元)
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6.二次函数与一元二次方程、不等式的关系:
(1)形式上
二次函数 y=ax2+bx+c
(2)数值上 二次函数函数 y=ax2+bx+c的零点
一元二次方程 ax2+bx+c=0
右边化为0, 左边设为y
一元二次不等式 ax2+bx+c<0(或>0)
一元二次方程 ax2+bx+c=0的根
a b a b 0; 2.两个实数大小关系的基本事实: a b a b 0;
a b a b 0.
利用这个事实可以采取作差法可以对一些代数式的大小进 行了比较也可以证明不等式:
(1)作差; (2)变形;
目的:便于判定差的符号 常用的方法:因式分解、配方、通分、分子有理化等 (3)定号; 当差的符号不确定时,一般需要分类讨论 (4)作结论。 根据当差的正负与实数大小关系的基本事实作出结论 返回
1
1
ab
返回
4.基本不等式及其推导
对任意的a 0,b 0,有 ab a b 2
当且仅当a b时,等号成立
(1)基本不等式的常见变形:
① a+b≥2 ab ;
② ab≤( a+b )2 2
代数特征: 两个正数的几何平均数不大于它们的算术平均数,当且仅 当这两个正数相等时,二者相等. 几何解释: 圆O的半弦CD不大于圆的半径OD,当且仅当C与圆心O 重合时,二者相等。 (2)基本不等式的推导和证明: ①利用两个实数大小关系的基本事实用作差法得出;
求a b的最小值以及此时a的值。
解: 方法1
a0 , b0
由a b ab - 3得 a b ab - 3 ( a b )2 3
第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组复习题---填空题(含解析)

北师大版数学八下第二章一元一次不等式与不等式组---填空题一.填空题1.(2018•锡山区校级四模)某数学兴趣小组在研究下列运算流程图时发现,取某个实数范围内的x 作为输入值,则永远不会有输出值,这个数学兴趣小组所发现的实数x的取值范围是.2.(2018春•开封期末)若不等式(a﹣2)x<1,两边除以a﹣2后变成x<,则a的取值范围是.3.(2018•龙岩二模)非负数a,b,c满足a+b=9,c﹣a=3,设y=a+b+c的最大值为m,最小值为n,则m﹣n=.4.(2018春•岳麓区校级期末)已知关于x的不等式(5a﹣2b)x>3b﹣a的解集是x<,则6ax>7b的解集是.5.(2018春•新野县期中)使不等式x2<|x|成立的x的取值范国是6.(2018春•徽县期末)若不等式组无解,则a b(用“<,>,≤,≥和=”填)7.(2018春•海港区期末)已知不等式组的解集是x≤1,则m的取值范围是.8.(2018春•襄城区期末)不等式组的解集是3<x<a+2,若a是整数,则a等于.9.(2018春•阜平县期末)若不等式组无解,则a的取值范围是.10.(2018秋•沙坪坝区校级月考)已知关于x的不等式﹣1≥的解集为x≤1,则a的值是.11.(2018秋•沙坪坝区校级月考)已知x=3是关于x的不等式3x﹣的解,则a的取值范围是.12.(2018秋•沙坪坝区校级月考)已知关于x的方程的解为非负数,则m的取值范围是.13.(2018•湘西州)对于任意实数a、b,定义一种运算:a※b=ab﹣a+b﹣2.例如,2※5=2×5﹣2+5﹣2=11.请根据上述的定义解决问题:若不等式3※x<2,则不等式的正整数解是.14.(2018秋•沙坪坝区校级月考)不等式3x﹣2≤5x+6的最大负整数解为.15.(2018春•南岗区校级期中)关于x的不等式3x﹣2m<x﹣m的正整数解为1、2、3,则m取值范围是.16.(2018春•微山县期末)不等式2x﹣m≤0的非负整数解只有3个,则m的取值范围是17.(2018•山西)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为cm.18.(2018春•南岗区校级期中)甲乙两商场以同样价格出售同样的商品.在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按八折收费;在乙商场累积购物超过50元后,超过50元的部分按九折收费.李红累计购物超过100元,当李红的累计购物金额超过元时,在甲商场购物花费少.19.(2018春•信丰县期末)商家花费1900元购进某种水果100千克,销售中有5%的水果正常损耗,为了避免亏本,售价至少应定为元/千克.20.(2018春•咸安区期末)某种水果的进价为4.5元/千克,销售中估计有10%的正常损耗,商家为了避免亏本,售价至少应定为元/千克.21.(2018春•东城区期末)小明用30元钱购买矿泉水和冰激凌,每瓶矿泉水2元,每支冰激凌3.5元,他买了6瓶矿泉水和若干支冰激凌,他最多能买支冰激凌.22.(2018春•开江县期末)一辆公交车每月的支出费用为3000元,乘车平均票价为1.5元/人,设每月有x人乘坐该公交车,每月收入与支出的差额为y元,当每月乘客量达到人以上时,该公交车才不会亏损.23.(2018春•新野县期中)小聪用100元钱去购买笔记本和钢笔共15件,已知每本笔记本5元,每支钢笔7元,小聪最多能买支钢笔.24.(2018春•天心区校级期末)步步高超市在2018年初从科沃斯商城购进一批智能扫地机器人,进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,超市准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打折.25.(2018春•岚山区期末)在某市举办的青少年校园足球比赛中,比赛规则是:胜一场积3分,平一场积1分;负一场积0分.某校足球队共比赛9场,以负1场的成绩夺得了冠军,已知该校足球队最后的积分不少于21分,则该校足球队获胜的场次最少是场.26.(2018•十堰)如图,直线y=kx+b交x轴于点A,交y轴于点B,则不等式x(kx+b)<0的解集为.27.(2018•陇南)如图,一次函数y=﹣x﹣2与y=2x+m的图象相交于点P(n,﹣4),则关于x 的不等式组的解集为.28.(2018•兰州)不等式组的解集为29.(2018•盘锦)不等式组的解集是.30.(2018•贵阳)已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是.31.(2018•呼和浩特)若不等式组的解集中的任意x,都能使不等式x﹣5>0成立,则a的取值范围是.32.(2018•聊城)若x为实数,则[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.6]=1,[π]=3,[﹣2.82]=﹣3等.[x]+1是大于x的最小整数,对任意的实数x都满足不等式[x]≤x<[x]+1.①利用这个不等式①,求出满足[x]=2x﹣1的所有解,其所有解为.33.(2018•黑龙江)不等式组有3个整数解,则a的取值范围是.34.(2018•攀枝花)关于x的不等式﹣1<x≤a有3个正整数解,则a的取值范围是.35.(2018•包头)不等式组的非负整数解有个.36.(2018•黑龙江)若关于x的一元一次不等式组有2个负整数解,则a的取值范围是.37.(2018•安顺)不等式组的所有整数解的积为.38.(2018春•东明县期中)一堆玩具分给若干个小朋友,若每人3件,则剩4件,若前面每人分4件,则最后一人分到玩具,但不足3件,那么最多有件玩具.39.(2018春•江岸区校级月考)安排学生住宿,若每间住4人,则还有15人无房可住;若每间住6人,则还有一间不空也不满,则宿舍的房间数量可能为.40.(2018春•武城县期末)学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,并且还有一间房有人住但不满.有间宿舍,名女生.41.(2018春•滦南县期末)为鼓励市民绿色低碳方式出行,县政府开通了公共自行车出租服务,每次租车1个小时内免费,若超过1小时,将按以下标准收费:第一个小时为1元,第二个小时为2元,第三个小时及以上,按每小时3元计费,不足1小时按1小时计算,一天收取的费用最高不超过10元.如果小明上午9:00租车,当天11:30还车,那么小明应付租车费元.42.(2018春•如皋市期末)运行程序如图所示,从“输入实数x”到“结果是否>18”为一次程序操作,若输入x后程序操作进行了两次停止,则x的取值范围是.43.(2018春•安庆期末)下面是一个运算程序图,若需要经过两次运算才能输出结果y,则输入的x的取值范围是.44.(2018春•三亚期末)植树节期间,市团委组织部分中学的团员去东岸湿地公园植树.三亚市第二中学七(3)班团支部领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵,这批树苗共有棵.45.(2018春•南山区期末)如图所示,一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个,则剩下9个;如果每人分6个,则最后一个儿童分得的橘子数少于3个.根据以上信息可以判定一共有个儿童.46.(2018春•郾城区期末)把m个练习本分给n个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果每人分5本,那么最后一个同学有练习本但不足5本,n的值为.47.(2018春•滕州市期中)初三的几位同学拍了一张合影作为留念,已知拍一张底片需要5元,洗一张相片需要0.5元.拍一张照片,在每位同学得到一张相片的前提下,平均每人分摊的钱不足1.5元,那么参加合影的同学人数为.48.(2018春•章丘区期末)一个矩形,两边长分别为xcm和10cm,如果它的周长小于80cm,面积大于100cm2,则x的取值范围是.北师大版数学八下第二章一元一次不等式与不等式组---填空题参考答案与试题解析一.填空题1.(2018•锡山区校级四模)某数学兴趣小组在研究下列运算流程图时发现,取某个实数范围内的x 作为输入值,则永远不会有输出值,这个数学兴趣小组所发现的实数x的取值范围是x≤.【分析】通过找到临界值解决问题.【解答】解:由题意知,令3x﹣1=x,x=,此时无输出值当x>时,数值越来越大,会有输出值;当x<时,数值越来越小,不可能大于10,永远不会有输出值故x≤,故答案为x≤.2.(2018春•开封期末)若不等式(a﹣2)x<1,两边除以a﹣2后变成x<,则a的取值范围是a>2.【分析】根据不等式的性质得出不等式,求出不等式的解集即可.【解答】解:∵不等式(a﹣2)x<1,两边除以a﹣2后变成x<,∴a﹣2>0,∴a>2,故答案为:a>2.3.(2018•龙岩二模)非负数a,b,c满足a+b=9,c﹣a=3,设y=a+b+c的最大值为m,最小值为n,则m﹣n=9.【分析】由于已知a,b,c为非负数,所以m、n一定≥0;根据a+b=9和c﹣a=3推出c的最小值与a的最大值;然后再根据a+b=9和c﹣a=3把y=a+b+c转化为只含a或c的代数式,从而确定其最大值与最小值.【解答】解:∵a,b,c为非负数;∴y=a+b+c≥0;又∵c﹣a=3;∴c=a+3;∴c≥3;∵a+b=9;∴y=a+b+c=9+c;又∵c≥3;∴c=3时y最小,即y最小=12,即n=12;∵a+b=9;∴a≤9;∴y=a+b+c=9+c=9+a+3=12+a;∴a=9时y最大,即y最大=21,即m=21;∴m﹣n=21﹣12=9,故答案为:94.(2018春•岳麓区校级期末)已知关于x的不等式(5a﹣2b)x>3b﹣a的解集是x<,则6ax>7b的解集是x<.【分析】根据不等式的解集,先确定5a﹣2b与0、a与b的关系,代入不等式并求出不等式的解集.【解答】解:∵(5a﹣2b)x>3b﹣a的解集是x<,∴5a﹣2b<0∴x<∴=即24b﹣8a=5a﹣2b∴a=2b当a=2b时,∵5a﹣2b<0即8b<0,∴b<0当a=2b时,不等式6ax>7b可变形为:12bx>7b∴x<故答案为:x<.5.(2018春•新野县期中)使不等式x2<|x|成立的x的取值范国是﹣1<x<0或0<x<1【分析】由已知x2<|x|可以判断出|x|与1的大小关系,从而确定x的范围.【解答】解:∵不等式x2<|x|成立,而x2和|x|都是正数,∴|x2|<|x|,∴|x|×|x|<|x|,∴|x|<1且x≠0,∴﹣1<x<0或0<x<1.故答案是:﹣1<x<0或0<x<1.6.(2018春•徽县期末)若不等式组无解,则a≤b(用“<,>,≤,≥和=”填)【分析】根据“大大小小无解了”求解可得.【解答】解:∵不等式组无解,∴a≤b,故答案为:≤.7.(2018春•海港区期末)已知不等式组的解集是x≤1,则m的取值范围是m≥1.【分析】根据“同小取小”求解可得.【解答】解:∵不等式组的解集是x≤1,∴m≥1,故答案为:m≥1.8.(2018春•襄城区期末)不等式组的解集是3<x<a+2,若a是整数,则a等于2或3.【分析】根据已知不等式组和不等式组的解集得出关于a的不等式组,求出不等式组的解集即可.【解答】解:∵不等式组的解集是3<x<a+2,∴,解得:1<a≤3,∵a为整数,∴a=2或3,故答案为:2或3.9.(2018春•阜平县期末)若不等式组无解,则a的取值范围是a≤﹣3.【分析】不等式组中两不等式整理求出解集,根据不等式组无解,确定出a的范围即可.【解答】解:因为不等式组无解,所以a≤﹣3,故答案为:a≤﹣310.(2018秋•沙坪坝区校级月考)已知关于x的不等式﹣1≥的解集为x≤1,则a的值是2.【分析】本题是关于x的不等式,应先只把x看成未知数,求得x的解集,再根据不等式的解集得方程,求出a的值.【解答】解:不等式的两边都乘2,得x+5﹣2≥ax+2即(1﹣a)x≥﹣1,当1﹣a>0,即a<1时,x≥,∵原不等式的解集为x≤1,∴1﹣a<0,即a>1时,∴x≤∴=1,解得a=2故答案为:2.11.(2018秋•沙坪坝区校级月考)已知x=3是关于x的不等式3x﹣的解,则a的取值范围是a<4.【分析】将x=3代入不等式,再求a的取值范围.【解答】解:∵x=3是关于x的不等式3x﹣的解,∴9﹣>2,解得a<4.故a的取值范围是a<4.故答案为:a<4.12.(2018秋•沙坪坝区校级月考)已知关于x的方程的解为非负数,则m的取值范围是m≥.【分析】先求出方程的解,根据题意得出不等式,求出不等式的解集即可.【解答】解:解方程得:x=,∵方程的解为非负数,∴≥0,则4m﹣5≥0,∴4m≥5,∴m≥,故答案为:m≥.13.(2018•湘西州)对于任意实数a、b,定义一种运算:a※b=ab﹣a+b﹣2.例如,2※5=2×5﹣2+5﹣2=11.请根据上述的定义解决问题:若不等式3※x<2,则不等式的正整数解是1.【分析】根据新定义可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的正整数即可得出结论.【解答】解:∵3※x=3x﹣3+x﹣2<2,∴x<,∵x为正整数,∴x=1.故答案为:1.14.(2018秋•沙坪坝区校级月考)不等式3x﹣2≤5x+6的最大负整数解为x=﹣1.【分析】解不等式求出x的范围即可得.【解答】解:∵3x﹣2≤5x+6,∴3x﹣5x≤6+2,﹣2x≤8,则x≥﹣4,∴不等式的最大负整数解为x=﹣1,故答案为:x=﹣1.15.(2018春•南岗区校级期中)关于x的不等式3x﹣2m<x﹣m的正整数解为1、2、3,则m取值范围是6<m≤8.【分析】先表示出不等式3x﹣2m<x﹣m的解集,再由正整数解为1、2、3,可得出3<≤4,解出即可.【解答】解:解不等式得:x<,∵不等式的正整数解为1、2、3,∴3<≤4解得:6<m≤8,故答案为6<m≤8.16.(2018春•微山县期末)不等式2x﹣m≤0的非负整数解只有3个,则m的取值范围是4≤m<6【分析】首先确定不等式组的解集,先利用含m的式子表示,根据非负整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于m的不等式,从而求出m的范围.【解答】解:解不等式2x﹣m≤0,得:x≤,∵不等式2x﹣m≤0的非负整数解只有3个,∴不等式得非负整数解为0、1、2,则2≤<3,解得:4≤m<6,故答案为:4≤m<6.17.(2018•山西)2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm.某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为55cm.【分析】利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可.【解答】解:设长为8x,高为11x,由题意,得:19x+20≤115,解得:x≤5,故行李箱的高的最大值为:11x=55,答:行李箱的高的最大值为55厘米.故答案为:5518.(2018春•南岗区校级期中)甲乙两商场以同样价格出售同样的商品.在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按八折收费;在乙商场累积购物超过50元后,超过50元的部分按九折收费.李红累计购物超过100元,当李红的累计购物金额超过150元时,在甲商场购物花费少.【分析】设李红的累积购物金额为x元,根据“在甲商场购物实际花费<在乙商场购物实际花费”列不等式求解可得.【解答】解:设李红的累积购物金额为x元,根据题意得,100+0.8(x﹣100)<50+0.9(x﹣50),解得:x>150,答:当李红的累计购物金额超过150元时,在甲商场购物花费少.故答案为:150.19.(2018春•信丰县期末)商家花费1900元购进某种水果100千克,销售中有5%的水果正常损耗,为了避免亏本,售价至少应定为20元/千克.【分析】设商家把售价应该定为每千克x元,因为销售中有5%的水果正常损耗,故每千克水果损耗后的价格为x(1﹣5%),根据题意列出不等式即可.【解答】解:设商家把售价应该定为每千克x元,根据题意得:x(1﹣5%)≥,解得,x≥20,故为避免亏本,商家把售价应该至少定为每千克20元.故答案为:20.20.(2018春•咸安区期末)某种水果的进价为4.5元/千克,销售中估计有10%的正常损耗,商家为了避免亏本,售价至少应定为5元/千克.【分析】设商家把售价应该定为每千克x元,因为销售中有5%的水果正常损耗,故每千克水果损耗后的价格为x(1﹣5%),根据题意列出不等式即可.【解答】解:设商家把售价应该定为每千克x元,根据题意得:x(1﹣0%)≥4.5,解得,x≥5,故为避免亏本,商家把售价应该至少定为每千克5元.故答案为:5.21.(2018春•东城区期末)小明用30元钱购买矿泉水和冰激凌,每瓶矿泉水2元,每支冰激凌3.5元,他买了6瓶矿泉水和若干支冰激凌,他最多能买5支冰激凌.【分析】设他买了x支冰激凌,根据“矿泉水的总钱数+冰激凌的总钱数≤30”列不等式求解可得.【解答】解:设他买了x支冰激凌,根据题意,得:6×2+3.5x≤30,解得:x≤,∵x为整数,∴他最多能买5支冰激凌,故答案为:5.22.(2018春•开江县期末)一辆公交车每月的支出费用为3000元,乘车平均票价为1.5元/人,设每月有x人乘坐该公交车,每月收入与支出的差额为y元,当每月乘客量达到2000人以上时,该公交车才不会亏损.【分析】设当每月乘客量达到x人以上时,该公交车才不会亏损,根据题意列出不等式,求出不等式的解集即可.【解答】解:设当每月乘客量达到x人以上时,该公交车才不会亏损,则1.5x﹣3000≥0,解得:x≥2000,故答案为:2000.23.(2018春•新野县期中)小聪用100元钱去购买笔记本和钢笔共15件,已知每本笔记本5元,每支钢笔7元,小聪最多能买12支钢笔.【分析】首先设小聪买了x支钢笔,则买了(15﹣x)本笔记本,根据题意可得不等关系:购买钢笔的花费+购买笔记本的花费≤100元,根据不等关系列出不等式即可求解.【解答】解:设小聪买了x支钢笔,由题意得:7x+5(15﹣x)≤100,解得:x≤12.5,∵x为整数,∴x的最大值为12,故答案为:12.24.(2018春•天心区校级期末)步步高超市在2018年初从科沃斯商城购进一批智能扫地机器人,进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,超市准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打7折.【分析】利润率不低于5%,即利润要大于或等于800×5%元,设打x折,则售价是1200x元.根据利润率不低于5%就可以列出不等式,求出x的范围.【解答】解:设至多可打x折,则1200×﹣800≥800×5%,解得x≥7,即至多可打7折.故答案为:7.25.(2018春•岚山区期末)在某市举办的青少年校园足球比赛中,比赛规则是:胜一场积3分,平一场积1分;负一场积0分.某校足球队共比赛9场,以负1场的成绩夺得了冠军,已知该校足球队最后的积分不少于21分,则该校足球队获胜的场次最少是7场.【分析】设该校足球队获胜x场,则平了(9﹣1﹣x)场,根据总积分=3×获胜场数+1×平局场数结合总积分不少于21分,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最小整数即可得出结论.【解答】解:设该校足球队获胜x场,则平了(9﹣1﹣x)场,根据题意得:3x+(9﹣1﹣x)≥21,解得:x≥.∵x为整数,∴x的最小值为7.故答案为:7.26.(2018•十堰)如图,直线y=kx+b交x轴于点A,交y轴于点B,则不等式x(kx+b)<0的解集为﹣3<x<0.【分析】先把不等式x(kx+b)<0化为或,然后利用函数图象分别解两个不等式组.【解答】解:不等式x(kx+b)<0化为或,利用函数图象得为无解,的解集为﹣3<x<0,所以不等式x(kx+b)<0的解集为﹣3<x<0.故答案为﹣3<x<0.27.(2018•陇南)如图,一次函数y=﹣x﹣2与y=2x+m的图象相交于点P(n,﹣4),则关于x 的不等式组的解集为﹣2<x<2.【分析】先将点P(n,﹣4)代入y=﹣x﹣2,求出n的值,再找出直线y=2x+m落在y=﹣x﹣2的下方且都在x轴下方的部分对应的自变量的取值范围即可.【解答】解:∵一次函数y=﹣x﹣2的图象过点P(n,﹣4),∴﹣4=﹣n﹣2,解得n=2,∴P(2,﹣4),又∵y=﹣x﹣2与x轴的交点是(﹣2,0),∴关于x的不等式2x+m<﹣x﹣2<0的解集为﹣2<x<2.故答案为﹣2<x<2.28.(2018•兰州)不等式组的解集为﹣1<x<3【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.【解答】解:∵解不等式①得:x<3,解不等式②得:x>﹣1,∴不等式组的解集为﹣1<x<3,故答案为:﹣1<x<3.29.(2018•盘锦)不等式组的解集是0<x≤8.【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.【解答】解:∵解不等式①得:x≤8,解不等式②得:x>0.8,∴不等式组的解集为0.8<x≤8,故答案为:0.8<x≤8.30.(2018•贵阳)已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是a≥2.【分析】先把a当作已知条件求出各不等式的解集,再根据不等式组无解求出a的取值范围即可.【解答】解:,由①得:x≤2,由②得:x>a,∵不等式组无解,∴a≥2,故答案为:a≥2.31.(2018•呼和浩特)若不等式组的解集中的任意x,都能使不等式x﹣5>0成立,则a的取值范围是a≤﹣6.【分析】先求出每个不等式的解集,再根据已知得出关于a的不等式,求出不等式的解集,再判断即可.【解答】解:∵解不等式①得:x>﹣,解不等式②得:x>﹣a+2,∴不等式组的解集为x>﹣a+2,∵不等式x﹣5>0的解集是x>5,又∵不等式组的解集中的任意x,都能使不等式x﹣5>0成立,∴﹣a+2≥5,解得:a≤﹣6,故答案为:a≤﹣6.32.(2018•聊城)若x为实数,则[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.6]=1,[π]=3,[﹣2.82]=﹣3等.[x]+1是大于x的最小整数,对任意的实数x都满足不等式[x]≤x<[x]+1.①利用这个不等式①,求出满足[x]=2x﹣1的所有解,其所有解为x=0.5或x=1.【分析】根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得x的取值范围,本题得以解决.【解答】解:∵对任意的实数x都满足不等式[x]≤x<[x]+1,[x]=2x﹣1,∴2x﹣1≤x<2x﹣1+1,解得,0<x≤1,∵2x﹣1是整数,∴x=0.5或x=1,故答案为:x=0.5或x=1.33.(2018•黑龙江)不等式组有3个整数解,则a的取值范围是﹣2≤a<﹣1.【分析】先解x的不等式组,然后根据整数解的个数确定a的取值范围.【解答】解:解不等式x﹣a>0,得:x>a,解不等式1﹣x>2x﹣5,得:x<2,∵不等式组有3个整数解,∴不等式组的整数解为﹣1、0、1,则﹣2≤a<﹣1,故答案为:﹣2≤a<﹣1.34.(2018•攀枝花)关于x的不等式﹣1<x≤a有3个正整数解,则a的取值范围是3≤a<4.【分析】根据不等式的正整数解为1,2,3,即可确定出正整数a的取值范围.【解答】解:∵不等式﹣1<x≤a有3个正整数解,∴这3个整数解为1、2、3,则3≤a<4,故答案为:3≤a<4.35.(2018•包头)不等式组的非负整数解有4个.【分析】首先正确解不等式组,根据它的解集写出其非负整数解.【解答】解:解不等式2x+7>3(x+1),得:x<4,解不等式x﹣≤,得:x≤8,则不等式组的解集为x<4,所以该不等式组的非负整数解为0、1、2、3这4个,故答案为:4.36.(2018•黑龙江)若关于x的一元一次不等式组有2个负整数解,则a的取值范围是﹣3≤a<﹣2.【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集和已知得出a的范围即可.【解答】解:∵解不等式①得:x>a,解不等式②得:x<2,又∵关于x的一元一次不等式组有2个负整数解,∴﹣3≤a<﹣2,故答案为:﹣3≤a<﹣2.37.(2018•安顺)不等式组的所有整数解的积为0.【分析】先分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在其公共解集内找出符合条件的x的所有整数解相乘即可求解.【解答】解:,解不等式①得:x,解不等式②得:x≤50,∴不等式组的整数解为﹣1,0,1…50,所以所有整数解的积为0,故答案为:0.38.(2018春•东明县期中)一堆玩具分给若干个小朋友,若每人3件,则剩4件,若前面每人分4件,则最后一人分到玩具,但不足3件,那么最多有25件玩具.【分析】设小朋友的人数为x人,玩具数为n件,则n=3x+4,0<n﹣4(x﹣1)<3,且n,x都是正整数,将n=3x+4代入0<n﹣4(x﹣1)<3求出x、n的值,当求出x的值后,求n的值时,根据实数的运算法则求值.【解答】解:设小朋友的人数为x人,玩具数为n件,由题意可得:n=3x+4,0<n﹣4(x﹣1)<3,即:0<3x+4﹣4(x﹣1)<3,解得5<x<8,由于x的是正整数,所以x的取值为6人或7人,当x=6时,n=3x+4=22件;当x=7时,n=3x+4=25件.故最多有25件玩具.故答案为:25.39.(2018春•江岸区校级月考)安排学生住宿,若每间住4人,则还有15人无房可住;若每间住6人,则还有一间不空也不满,则宿舍的房间数量可能为8或9或10.【分析】设宿舍有x间,则学生有(4x+15)人,根据题意条件建立不等式组求出x的值即可.【解答】解:设宿舍有x间,则学生人数为(4x+15)人根据题意得:0<(4x+15)﹣6(x﹣1)<6解得:<x<且x为正整数∴x=8或9或10故答案为8或9或1040.(2018春•武城县期末)学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,并且还有一间房有人住但不满.有5间宿舍,30名女生.【分析】根据题意可得:女生人数=5+所有宿舍人数,可列方程.根据有一间房有人住但不满可列不等式.【解答】解:设有x间宿舍,有y名女生根据题意得:∴<x<7且x为正整数∴x=5或6∴y=30或35且该班女生少于35人∴x=5,y=30故答案为:5,3041.(2018春•滦南县期末)为鼓励市民绿色低碳方式出行,县政府开通了公共自行车出租服务,每次租车1个小时内免费,若超过1小时,将按以下标准收费:第一个小时为1元,第二个小时为2元,第三个小时及以上,按每小时3元计费,不足1小时按1小时计算,一天收取的费用最高不超过10元.如果小明上午9:00租车,当天11:30还车,那么小明应付租车费6元.【分析】根据题意可知,早上9:00到当天11:30一共是2.5个小时,则收费为1+2+3=6元.【解答】解:由题意得:11:30﹣9:00=2.5小时,故第一个小时为1元,第二个小时为2元,第三个不足1小时按1小时计算应该交3元,故小明应付租车费为:1+2+3=6元,故答案为:6.42.(2018春•如皋市期末)运行程序如图所示,从“输入实数x”到“结果是否>18”为一次程序操作,若输入x后程序操作进行了两次停止,则x的取值范围是<x≤8.【分析】根据运行程序,第一次运算结果小于等于18,第二次运算结果大于18列出不等式组,然后求解即可.【解答】解:由题意得,解不等式①得x≤8,解不等式②得,x>,则x的取值范围是<x≤8.故答案为:<x≤8.43.(2018春•安庆期末)下面是一个运算程序图,若需要经过两次运算才能输出结果y,则输入的x的取值范围是4≤x<11.【分析】输入x,经过第一次运算,结果为3x﹣1<32,经过第二次运算,结果为3(3x﹣1)﹣1≥32,两个不等式联立,形成一元一次不等式组求解,即可得到答案.【解答】解:根据题意得:,解得:4≤x<11,即输入的x的取值范围为:4≤x<11,故答案为:4≤x<11.44.(2018春•三亚期末)植树节期间,市团委组织部分中学的团员去东岸湿地公园植树.三亚市第二中学七(3)班团支部领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵,这批树苗共有121棵.【分析】设共有x人,则有4x+37棵树,根据“若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵”列不等式组求解可得.【解答】解:设共有x人,则有4x+37棵树,由题意得:,解之得:20<x<,∴x=21,∴4x+37=121 (棵),答:这批树苗共有121棵,故答案为:12145.(2018春•南山区期末)如图所示,一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个,则剩下9个;如果每人分6个,则最后一个儿童分得的橘子数少于3个.根据以上信息可以判定一共有7个儿童.【分析】根据题意,儿童和橘子都为整数,列出不等式,从而求解出多少儿童.【解答】解:设共有x个儿童,则共有(4x+9)个橘子,则0<4x+9﹣6(x﹣1)<3∴6<x<7.5所以共有7个儿童,故答案为:746.(2018春•郾城区期末)把m个练习本分给n个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果每人分5本,那么最后一个同学有练习本但不足5本,n的值为5或6.【分析】由每人分3本、余8本知练习本的总数为3n+8,再利用“0<练习本总数﹣每人5本时前(n ﹣1)人练习本总数<5”列出关于n的不等式组,解之可得.【解答】解:如果每人分3本、余8本,那么练习本的总数为3n+8,根据题意,得:,解得:4<n<6.5,∵n为整数,∴n=5或6,故答案为:5或6.47.(2018春•滕州市期中)初三的几位同学拍了一张合影作为留念,已知拍一张底片需要5元,洗一张相片需要0.5元.拍一张照片,在每位同学得到一张相片的前提下,平均每人分摊的钱不足1.5元,那么参加合影的同学人数为至少6人.【分析】首先依据题意得出不等关系即平均每人分摊的钱不足1.5元,由此列出不等式,进而解决问题.【解答】解:设参加合影的同学人数为x人,则有5+0.5x<1.5x,解得x>5,。
第二章 一元二次函数、方程和不等式复习课-(新教材人教版必修第一册)(21张PPT)

<m},则 m=________.
根,
m>1, 且m>1⇒1+m=6a,
1·m=a
⇒ma==22., ]
不等式恒成立问题 【例4】 (1)若不等式x2+mx-1<0对于任意x∈{x|m≤x≤m+1}都 成立,则实数m的取值范围是________. (2)对任意-1≤m≤1,函数y=x2+(m-4)x+4-2m的值恒大于零, 求x的取值范围.
c<a 对于C: b2≥0⇒cb2≤ab2 cb2<ab2,C错,即C不一定成立. 对于D:ac<0,a-c>0⇒ac(a-c)<0,D正确,选C.]
不等式真假的判断,要依靠其适用范围和条件来确定,举反例是判 断命题为假的一个好方法,用特例法验证时要注意,适合的不一定对, 不适合的一定错,故特例只能否定选择项,只要四个中排除了三个,剩 下的就是正确答案了.
数学(人教版) 必修第一册
第二章 一元二次函数、方 程和不等式
章末复习课
不等式的性质
【例 1】 如果 a,b,c 满足 c<b<a 且 ac<0,则以下列选项中不
一定成立的是( ) A.ab>ac C.cb2<ab2
B.c(b-a)>0 D.ac(a-c)<0
C [c<b<a,ac<0⇒a>0,c<0. 对于A: ba>>c0⇒ab>ac,A正确. 对于B: bc<<0a⇒b-a<0⇒c·(b-a)>0,B正确.
5.若不等式 ax2-2x+2>0 对于满足 1<x<4 的一切实数 x 恒成立,求 实数 a 的取值范围.
[解] ∵1<x<4, ∴不等式 ax2-2x+2>0 可化为 a>2xx-2 2. 令 y=2xx-2 2,且 1<x<4, 则 y=2xx-2 2=-21x-122+12≤12,
(完整版)中职不等式练习题

第二章不等式复习测试题一、选择题:(每小题2分,共20分)1、已知0,0a b >>,则下列等式成立的是( )()1b b A a a >+ 1()b b B a a +> 11()C a b > ()2b aD a b+> 2、下列不等式正确的是( )32()A a a> ()32B a a > ()32C a a +>+ ()33D a a +>- 3、二次不等式2320x x -+<的解集为( ){}()0A x x ≠ {}()12B x x << {}()12C x x -<< {}()0D x x >4、不等式502x x +>-的解集是( ){}()52A x x -<< {}()52B x x x <->或 {}()5C x x <- {}()2D x x >5、不等式31x -<-的解集是( )()A φ {}()3B x x < {}()3C x x > ()D R6、在下列的不等式中解集是空集的是( )2()340A x x --≥ 2()440B x x -+≥ 2()340C x x -+≥ 2()340D x x -+<7、不等式2112x x +≤+的解集是( ) {}()12A x x x ≥<-或 {}()1B x x <- {}()1C x x ≤ {}()21D x x -<≤8、不等式2384x x -+<的解集是( )2()23A x x x ⎧⎫><⎨⎬⎩⎭或 2()3B x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭ 2()23C x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭ {}()2D x x >9、若{}20A x x =<,{}20B x x =>。
则A B ⋃是( ){}()0A x x > {}(),0B x x R x ∈≠且 ()C R ()D φ10、若{}23A x x =-<,{}3B x x =≥。
不等式复习

例2、解不等式: (1)-3x2+5x>2 (2)4x2-4x+1>0 (3)-x2+2x-3≥0(4)56x2+ax-a2≥0 x2 (5)1<|x-2|≤3 1 x 2 10 2 (6)2lg2x+3lgx+1>0(7)
例3、不等式ax2+(ab+1)x+b>0的解集为 {x|1<x<2},则a+b的值。 练习3:(1)已知不等式|ax+b|<5(a>0)的 解集为{x|2<x<3},求a,b的值。 (2)解不等式 :2log32x+log3x-1>0
求z=2x+3y的最大值. x 1, 3、已知 x y 1 0, 求z=x2+y2的最小 2 x y 2 0 值.
x y 1
4、某公司招收男职员x名,女职员y名, 5 x 11 y 22 , x和y须满足约束条件 2 x 3 y 9, , 2 x 11. 求z=10x+10y的最大值.
a-b>0 a-b=0
a-b<0
练习1:比较大小10x2-6x+1,9x2-4x-1
二、不等式的基本性质: (1)a>b,b>c则a>c; (2)a>b则a+c>b+c; (3)a>b,c>0则ac>bc; a>b,c<0则)a>b>0,c>d>0则ac>bd; (6)a>b>0 则an>bn(n∈N); n n (7)a>b>0则 a b(n∈N). (8)a>b,ab>0则1/a<1/b; a>b,ab<0则1/a>1/b
思考练习: 1、已知x>0,y>0,且2x+8y-xy=0, (1)xy的最小值;(2)的x+y最小值。 2、已知x>0,y>0,且3x+4y=12, 求lgx+lgy的最大值。 3、若a,b均为正数,并且满足 ab=a+b+3,求ab取值范围。 4、x>0,求函数y=x+4/x2的最小值。
第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》小结与复习-八年级数学下册课件(北师大版)

巩固练习 拓展提高
6. 某公司为了扩大经营,决定购进6台机器用于生产某种活塞,
甲
乙
现有甲、乙两种机器供选择,其中每种机器的价格和每台机器日生 价格(万元/台) 7
5
产活塞的数量如下表所示,经过预算,本次购买机器所耗资金不能
每台日产量(个) 100 60
超过34万元,则按该公司的要求可以有几种购买方案?
> 大于,高出 大于
小于或等于 号
≤
不大于, 小于或 不超过 等于
大于或等于 号
≥
不小于, 大于或
至少
等于
不等号
≠
不相等 不等于
Hale Waihona Puke 创设情境 引入新课比较不等式与等式的基本性质:
变形 两边都加上(或减去)同一个整式 两边都乘以(或除以)同一个正数 两边都乘以(或除以)同一个负数
等式 仍成立 仍成立 仍成立
解不等式的应用问题的步骤包括审、设、列、解、 找、答这几个环节,而在这些步骤中,最重要的是 利用题中的已知条件,列出不等式(组),然后通 过解出不等式(组)确定未知数的范围,利用未知 数的特征(如整数问题),依据条件,找出对应的 未知数的确定数值,以实现确定方案的解答.
巩固练习 拓展提高
7. 暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价均为每人500元的两家 旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折收费;乙旅行社的 优惠条件是家长、学生都按八折收费.假设这两位家长带领x名学生去旅游,他们应该选择哪家旅 行社?
创设情境 引入新课
一元一次不等式与一次函数在决策型应用题中的应用
实际问题
写出两个函数表达式
画出图象
分析图象
职高第二章不等式复习练习1

第二章 不等式 复习检测基础知识比较实数大小的方法:①作图法②作差法________________ ________________ ________________ 一、★不等式的基本性质★1.加法性质:如果a >b ,那么a+c____b+c .2.乘法性质:①如果a >b ,c >0,那么ac____bc ;②如果a >b ,c <0,那么ac____bc ; 3.传递性:如果a >b ,且b >c ,那么___________ . 二、★区间★有限区间无限区间 集合 数轴表示区间 集合 数轴表示区间 {x |a<x <b} {x | x ≤a} {x |a ≤x ≤b} {x | x ≥a} {x |a ≤x <b} {x | x >a} {x |a<x ≤b}{x | x <a}R三、★充要条件★1.看是否为一般形式(不等号右侧为0);2.看二次项的系数a 是否为正,(如果是a <0,给不等式两侧同时乘以 -1,不等号方向改变) 3.方程有解时,解一元二次方程(十字相乘法、提取公因式、求根公式法),目的是求根 4.定解:(口诀)大于取两边,小于取中间。
2y ax bx c =++(a <0)0∆〉0∆=0∆〈 二次函数的图象)0(2>++=a c bx ax y 20ax bx c ++=20ax bx c ++≥02≤++c bx ax20ax bx c ++≤ 20ax bx c ++〈三、★含绝对值的不等式★1.不等式丨x 丨<a 或丨x 丨>a 或丨x 丨≤a 或丨x 丨≥a①丨x 丨<a 的解集是___________________ ②丨x 丨≤a 的解集是___________________ ③丨x 丨>a 的解集是___________________ ④丨x 丨≥a 的解集是___________________ 2.不等式丨a x +b 丨<c 或丨a x +b 丨>c (把a x +b 看成_______,或者用________)巩固练习一、选择题1、下列各项正确的是( ) A .25>38 B 、45<79 C 、32<43 D 、45>562、下面四个式子中,正确的是( )A .4>3a aB .5>4a a ++C .7>7a a +-D .3、设A=(0,+∞),B=(-2,3],则A ∩B= ( ) A .(-2,+∞) B .(-2,0) C .(0,3] D .(0,3)4、不等式-2x >-6的解集为( ) A . {x |x >3}B . {x |x >-3}C .{x |x <-3}D .{x |x <3}5、下列结论中,正确的是( )A .若>a b ,则22>ac bcB .若>a b a +,则>0bC .若>b a a --,则<0bD .若>0a b ⋅,则>0a 且>0b 6、一元二次方程x 2 – m x + 4 = 0 有实数解的条件是m ∈( ) A .(-4,4) B .[-4,4]C .(-∞,-4)∪(4, +∞)D .(-∞,-4]∪[4, +∞)7、下列结论中,正确的是( )A .若>a b ,则22>ac bcB .若>a b a +,则>0bC .若>b a a --,则<0bD .若>0a b ⋅,则>0a 且>0b 8、不等式0122≥++x x 的解集是( )A .{}1-B .RC .φD . ()()+∞--∞-,11, 9、要使函数42-=x y 有意义,则x 的取值范围是( )A .[)+∞,2B .(][)+∞-∞-,22,C .[]2,2-D . R 10、不等式x 2+a x +4<0的解集为空集,则a 的取值范围是( )A .[-4,4]B .(-4,4)C .(-∞,-4]∪[4,+∞]D .(-∞,-4)∪(4,+∞)二、填空题11、已知集合[)2,1-=A ,集合(]3,0=B ,求B A = ,B A = . 12、比较大小:(x -1)(x -5) (x -3)213、不等式x 2+4x +6≧0的解集是 . 14、|x |≤2是|x +1|<1的________条件.15、 方程x 2-2(m-1)x +3m 2=11有两个不相等的实数解,则m 的范围是 . 三、解答题17、比较大小:(1)(x +1)(x +5)与(x +3)2(2)2x 2-7x +2与x 2-5x18、解下列不等式(1)|2x -1|≤3 (2)|4-5x|>6(3)-6x 2-x +2≥0 (4)2x 2-7x ≦x 2+1219、已知:U=R ,A={x |x 2-16<0},B={x |x 2-4x +3≥0},求C U (A ∩B).21、已知关于x 的不等式02≤+-n mx x 的解集是{}15≤≤-x x ,求实数n m ,的值.。
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即原不等式的解集为{x|x≤-5}.求出不等式组的解集
开始 去分母 去括号 移项
合并同类项 化成ax>b(a0)
是 {x| x > }b
a
否 a>0
b
{x| x < }a
开始 求不等式组中 各个不等式的解集
求出各个不等式 解集的公共部分
求出不等式组的解集
五、一元二次不等式的解法:
一元二次不等式的定义 含有一个未知数并且未知数最高次数是二次的不等式叫 一元二次不等式. 它的一般形式:
{x|a < x < a}
a = 0或a < 0时上述结果
还成立吗?
{x|x < a 或 x > a} 为什么?
-a
0
a
x
解下列不等式 : (1)|x| < 5; (2)|x|-3 > 0; (3)3|x| > 12.
不等式|x| < a的解集是{x|-a < x < a}. 不等式|x| > a的解集是{x|x < -a 或 x > a}.
一元一次不等式组的解法:
一元一次不等式组的定义
由几个含有同一个未知数的一元一次不等式所组成 的不等式组叫做一元一次不等式组. 例:解下列不等式组:
例2 解下列不等式组:
解:(1)由原不等式组可得
x5 4 x 1 3
即
xx543
所以
x≤-5.
开始
求不等式组中 各个不等式的解集 -求5 出各个不 43等0式 x
第二章 不等式 复习
知识框架
一、实数大小比较
实数与数轴上的点是一一对应的.
-4 -3 -2 -1
0
12
3
4
5x
数轴上的任意两点中,右边的点对应的实数比左边的点对应的实数大.
B
A
b
a
A (B)
a (b)
A
B
a
b
a > b
a -b>0
a = b
a-b=0
a < b
a-b<0
例1 、对任意实数 x,比较(x+1)(x+2) 与 (x3)(x+6) 的大小 .
所以 (x2+1)2 ≥( x4+x2+1). 当且仅当 x=0 时,等号成立.
由此我们可以得出比较两个实数大小的方法,即是作差法.
作差法的步骤:作差变形定号(与0比较大小) 结论.
二、不等式的性质
性质1 如果a>b,b>c,那么a>c. b
a
(传递性)
a>b
c
b
b>c
a
?
c a>c
性质2(加法法则) 如果a>b,那么 a+c>b+c .
{x|-1<x<2}
{x|x<-2或x>3}
(3)x22x3>0;
{x|x<-1或x>3}
(4)x22x3<0. {x|-1<x<3}
1. (a+b)2=__a_2_+_2_a_b+_b_2____; (ab)2=___a_2_-2_a_b_+_b_2 __.
2 (1)解不等式x24x +4>0
a bx a≤x<b
{x| a<x<b} {x| a<x≤b} {x| a≤x<b}
(a,b)
(a,b]
[a,b)
开区间 半开半闭区间 半开半闭区间
其中 a,b 叫做区间的端点.
a
x
x≥ a
{x| x≥ a}
[a ,+∞)
ax x≤ a {x| x≤ a} (-∞ ,a]
a
x
x>a
{x| x > a}
(a,+∞)
ax x<a {x| x < a} (-∞,a)
对于实数集 R,也可用区间(- ∞ ,+∞) 表示 .
例1 用区间记法表示下列不等式的解集: (1)9≤x≤10 ; (2) x≤0.4 .
解:(1)[9,10] ; (2)(-∞,0.4 ] . 例2 用集合的性质描述法表示下列区间: (1)(-4,0); (2)(-8 ,7].
解:(1){ x | -4<x<0}; (2){ x | -8<x≤7}.
解:
-2
01
x
四、一元一次不等式的解法:
一元一次不等式的定义 0.6 x<50+0.4 x.
未知数的个数是1,且它的次数是1的不等式叫做一元一次 不等式.
一元一次不等式的一般形式是ax+b>O或ax+b<O(a≠O,a,b为已知 数). 解一元一次不等式的一般步骤: (1)去分母;(2)去括号;(3)移项; (4)合并同类项;(5)化系数为1.
如果不等式的两边都乘同一个负数,不等号的方向改变.
b b a>b
aa
?
2 a>2 b
要点:不等式的三条基本性质.
方法:作差比较法.
注意点:不等式的基本性质3中同乘负数一定 要改变不等号的方向.
设 a<x<b
a bx a≤x≤b
{x| a≤x≤b} [a,b] 闭区间
a bx a<x<b
a bx a<x≤b
ax2+bx+c>0(≥0)或ax2+bx+c<0(≤0).
判断式子是否是一元二次不等式? (1)x23x+5≤0; (2)x2-9≥0; (3)3x2-2 x>0; (4)x2+5<0; (5)x2-2 x≤3;(6)3x+5>0; (7)(x 2)2≤4;(8)x2<4.
解一元二次不等式:
(1)(x+1)(x2)<0; (2)(x+2)(x3)>0;
(1) 解含绝对值的不等式关键是去掉绝对值符号; (2) 去绝对值符号时一定要注意不等式的等价性,即去掉绝对值 符号后的不等式(组)与原不等式是等价的.
ac
?
b c a>b
a+c>b+c
推论
如果a+c>b,那么a>bc . 不等式的两边同时加
上(或同时减去)同一 个数,不等号的方向不
如果a>b,那么 ac>bc .变.
性质3(乘法法则) 如果 a>b,c>0,那么 a c>b c. 如果 a>b,c<0,那么 a c<b c.
如果不等式的两边都乘同一个正数,不等号的方向不变.
解 因为 (x+1)(x+2) (x3)(x+6) = (x2+3x+2) (x2+3x18)
= 20 >0.
所以 (x+1)(x+2) > (x3)(x+6).
比较两个代数式的大 小,就2 与 x4+x2+1 的大小 .
解 因为 (x2+1)2 ( x4+x2+1) = (x4+2x2+1) x4x21 = x2 ≥ 0.
解:
x24x+4=(x2)2,
因为对于任意实数 x ,都有 (x2)2≥0, 所以原不等式的解集为 { x| x ≠2 }.
(2)解不等式x24x +4<0
解: 因为没有一个实数 x 使得不等式 (x2)2<0, 所以原不等式的解集为.
六、含绝对值不等式的解法
如果 a > 0,那么
想一想
︱x︱< a ︱x︱> a