爱国主义的思修论文2000字

爱国主义的思修论文2000字

爱国主义是人们对国家(或祖国)热爱和忠诚的情感、思想和行为,是一个国家的精神支柱。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修论文2000字,希望大家喜欢!

爱国主义的思修论文2000字篇一

《爱国主义科学内涵的新概括》

[摘要]文章在厘清“国家”的内涵和“祖国”与“国家”关系的基础上,以全球化对国家疆域、国家公民、国家主权的影响为前提,以国家的疆域、公民、主权三个基本构成要素为逻辑支点,概括了新时期爱国主义的科学内涵。

[关键词]爱国主义;科学内涵;新概括

目前,笔者在学习热爱祖国的内容时,觉得所看到的论文、教材和学习资料对爱国主义的概括存在理论和逻辑问题,对爱国主义的基本内容和要求的概括也不够全面。本文在重新认识“国家”的内涵、厘清“祖国”与“国家”关系的基础上,以现代国家的基本构成要素――疆域、公民、主权为逻辑支点和线索,对新时期爱国主义的科学内涵作出新的概括。

(一)当前爱国主义内涵存在的理论和逻辑问题

1.作为阶级统治工具的“国家”与作为社会集合体的“国家”相混淆

19世纪,马克思主义认为国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是经济上占统治地位的阶级进行政治统治以实现其经济利益的工具。列宁高度概括地说:“国家是一定阶级的统治机关。”马克思列宁主义成为我国的主导意识形态后,一直用列宁关于国家的论断来表述国家的内涵。这样的国家概念只反映了国家的阶级性,忽略了国家的社会性。把国家的阶级性当作是国家的唯一属性是不科学的。

现代国家是疆域(领土、领空、领海及其孕育的资源)、公民(国民或子民)、主权这三个要素构成的社会集合体。在国家三要素中,领土和公民是基础,主权是核心。主权是对内高于一切和对外保持独立自

主的固有权力。国家的权力最终是人民赋予的。“全民公决”、“人民代表大会制”等民主制度已成为各国政治发展的一大趋势。领土、公民和主权的有机统一,表现为国家对自己疆域、边界之内的物和公民的统一管理。所以,现代国家的本质是社会的管理机关。当然,从国家政权掌握在哪个阶级手里、主要维护哪个阶级的利益来看,也可以说国家是阶级的统治工具。

2.把“爱祖国”与“爱国家”对立起来

由于存在“国家”概念与只反映国家阶级统治本质的小“国家”概念常常混同,导致人们在“祖国”与“国家”、“爱祖国”和“爱国家”的认识上也出现了问题。

“祖国”,由“祖”和“国”两个词组成。“祖”即祖先,“国”即国家,“祖国”就是祖先的国度或国家。在英文中,“祖国”用fafherland或mofherland,从词组的基本含义来看,是指父亲或母亲的国家,统称“父母之邦”。在“国家是一定阶级的统治机关”的理论前提下,一些作者指出了“爱祖国”与“爱国家”的对立:统治阶级爱“国家”,被统治阶级爱“祖国”。

其实,“祖国”和“国家”是浑然一体的,区别表现在:“祖国”反映某一个人与祖先的国家的关系,而“国家”仅表示一个人群共同体。所以,“祖国”比“国家”多了一层“祖先”的含义。所以,从爱国主义的角度来看,“爱祖国”和“爱国家”是统一的而不是对立的。正因为如此,“祖国”和“国家”、“爱祖国”和“爱国家”常常在不同的场合中被交替使用。

3.逻辑支点不科学

爱国主义的逻辑支点,就是爱国的根基,是支撑爱国主义的现实基础。目前,学者们对爱国主义科学内涵的解释是国家包含三个方面的含义:一是国土;二是人民(或国民);三是实施阶级统治的政治机构所组成的国家。从词典对国家的解释来看,“国家”已经“指一国的整个区域”,而这“整个区域”又内在地包含了国土和国民,于是国家三个方面的意义就出现了逻辑上的混乱。从这样的逻辑起点出发,热爱祖国自然是包括热爱国土、热爱人民、热爱国家。在说明“热爱国

家”时,又主要从政治角度,从国家的政治稳定和统一等方面来谈。这就是造成把爱“祖国”与爱“国家”对立起来的根本原因。

既然现代国家由其存在的地理条件――疆域、公民、主权三个要素构成,那么,我们对祖国的热爱就可以区分为对疆域、公民(人民)、主权三大领域热爱。其中,疆域是爱国情感的发源地、爱国主义发展的物质基础。在此基础上形成的生产力是国家发展的决定力量,是国家物质文明的支点;公民是现代国家存在和发展的前提,是爱国主义产生和发展的物质基础和必要条件,是国家精神文明的逻辑支点;主权是爱国主义产生和发展的中枢,是国家发展的重要推动力量,是国家政治文明的支点。疆域、公民、主权的状况决定了爱国主义的基本领域和要求,其变化发展决定了爱国主义内容的变化发展。所以,疆域、公民、主权才是科学的现代爱国主义的逻辑支点。

(二)新时期爱国主义的基本要求

爱国主义是人们对国家(或祖国)热爱和忠诚的情感、思想和行为,是一个国家的精神支柱。既然疆域、公民、主权是现代爱国主义的逻辑支点,那么,我们就可以从疆域、公民、主权三大领域来概括爱国主义的科学内涵和基本要求。

1.热爱祖国的疆域

在现代国家中,各国的管辖权局限在本国的国境线范围之内,国与国之间明确的疆界是自然地理上的边界。随着信息、经济、体制、文化等多层面全球化的发展,国家的疆界明显分为多个层次。除了传统的自然地理边界以外,还有信息、经济、政治、文化等多方面的边界。

(1)维护祖国领土完整。现在,香港和澳门已经回归祖国,可台湾与祖国大陆的统一还没有完成,一些“台独”分子还在图谋台湾的“独立”。我们热爱祖国,就要反对任何分裂祖国的图谋,维护祖国领土的完整。

(2)热爱祖国的自然环境。热爱祖国,必须热爱生养我们的这片土地及其孕育的各种资源。保护自然环境、保持生态平衡、合理开发和利用自然资源是摆在我们面前的重要课题。我们热爱祖国的疆域,就

要保护自然环境,做到尊重自然,清洁生产,绿色开发,适度享受,合理消费,不乱丢废物,不乱倒污水,补偿环境,回报自然,实现人与自然的协调发展。

(3)热爱祖国的信息边疆。掌握先进信息技术的国家,用其信息技术可以对他国进行文化渗透,以及伪造本国信息,非法获取、改动和销毁他国信息来达到自己在经济、政治、思想文化、军事等各种侵略目的。因而“信息渗透与反渗透,信息霸权与反霸权已成为新时期维护国家主权和独立的重要内容”。有人扬言要“用网络撑破中国的万里长城”。所以,捍卫祖国的信息边疆成为新时期爱国主义的基本要求之一。

(4)热爱祖国的经济边疆。随着全球化的发展和世界市场的形成,商业、生产、金融等经济手段成了一国从他国获得财富的主要途径。当前,我国一方面大力引进外资、先进的技术和管理来发展本国经济;另一方面也积极到国外投资,我国经济建设取得了一定成果。但是,也存在着合资外企采取各种手段把利润从我国转走、独资外企千方百计避税等问题。热爱祖国,就要在激烈的国际经济竞争中保卫祖国的经济利益,避免“富国越来越富,穷国越来越穷”现象发生在我国。

(5)热爱祖国的政治边疆。由于跨国流动的增多,全球问题的严重化和全球意识的增强,促使国际体制和国际调节机构在地区和全球层面上扩展,大国间以条约、协议等形式寻求战略依托,构筑新型的双边、多边关系,但西方政治霸权从来没有停止过。热爱和建设祖国的政治边疆,就要拥护和坚持和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。我们要继续反对各种形式的霸权主义和强权政治,反对一切形式的恐怖主义。我们不称霸,也不允许任何国家损害我国的尊严和主权。同时,还要在建立国际政治经济新秩序中发挥应有的作用。

(6)热爱祖国的文化边疆。我们热爱祖国的文化,一方面要勇于面对文化全球化,积极参与国际文化交流,学习和吸收世界先进文化;另一方面要坚持马克思主义在文化建设中的指导地位,努力创造灿烂的中华民族文化,争取在世界文化交流与竞争中不断增强民族凝聚力和

竞争力,增强我国的综合国力。

2.热爱祖国的人民

(1)学习祖国的历史文化,弘扬祖国人民创造的优秀文化成果。热爱祖国人民,就要热爱祖国人民创造的灿烂文化,包括使用祖国的语言,继承祖国的优良传统、风俗和习惯。当然,我们也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。

(2)胸怀人民,为祖国人民服务。热爱祖国人民,就要坚持祖国和人民的利益高于一切,使个人和局部的利益服从国家的整体利益,把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为制定各项方针政策和各项工作的出发点和归宿,作为判断各项工作成败得失的最高标准。对于党员尤其是党员干部来说,要提倡全心全意为人民服务,提倡无私奉献精神。爱人民之爱,憎人民之憎,真诚地为人民服务。对于非党员领导干部来说,热爱人民,就要贴近人民,把人民看作自己的亲人,关心人民,爱护人民。对于普通的劳动群众来说,热爱人民,首先是做好自己本职的工作,在为他人、社会服务的同时,获取个人正当利益,做到以义取利,关心他人、照顾他人、帮助需要帮助的人,与广大人民群众同心同德,共同构建和谐的社会。

(3)维护民族团结,促进祖国统一。我国是由56个民族组成的大国,维护和发展各民族的团结,关系到国家的统一和边疆的安全,关系到整个社会的稳定,关系到各民族地区自身的发展和社会主义现代化建设的成败。各民族团结和共同繁荣,是各民族人民的共同愿望和迫切要求。热爱祖国,就要反对狭隘的小民族主义,反对民族分裂和国家的分裂,维护国家的统一和全国各民族的团结。

(4)爱好和平,推动世界和平发展。当今世界,除了存在许多历史遗留下来的悬而未决的问题,还有新产生的各种问题,常常引起国家间、民族间的矛盾,对世界和平与稳定造成严重影响。这些矛盾得不到和平解决,对各国人民都是不利的。中国政府一贯主张国际争端通过和平方式获得解决,反对以武力或以武力相威胁作为解决国际争端的手段,推动世界和平发展。我们热爱祖国人民,就要以自己的实际

行动推动世界和平发展。

3.热爱祖国的主权

(1)勇于参与国际事务,积极维护祖国的权威。随着全球化的发展,国家主权部分向国际组织让渡成为普遍的现实。发展中国家如果长期处于落后状态,很难保证国家主权的真正独立和完整。我们必须抓住机遇,勇于融入全球化进程,兴利除弊,不断发展与壮大自己,积极参与建立国际政治经济新秩序,争取在国际上有更多的话语权,从根本上维护祖国的权威。

(2)自觉遵守法律,维护国家的威严。法律是国家制定或认可的调节人们关系的行为规范,是国家权力的集中表现。依法治国是我国宪法规定的治国方略。作为国家机关工作人员,热爱祖国的主权,就要加强法治建设,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。对于普通公民来说,热爱祖国的主权,就要做到自觉学法、知法、守法、用法。维护了法律的权威,就维护了国家的权威。

(3)拥护执政党,积极参与祖国的民主政治建设。我们热爱祖国,必须拥护执政的中国共产党,团结在党的周围,认真贯彻执行党的方针政策。我国建立包括全体社会主义劳动者、拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者在内的爱国统一战线,执政的共产党与参政的各民主党派和无党派人士形成了较为完善的协商与合作制度。热爱祖国的主权,就要充分发挥自己的主人翁作用,积极参与祖国的民主政治建设,为祖国的繁荣昌盛献计献策。

(4)拥护社会主义,发展马克思主义。热爱祖国的主权,必须拥护祖国的基本政治制度――社会主义制度。作为社会主义事业的建设者,应树立坚定的社会主义信念,积极参加社会主义现代化建设,同一切危害社会主义事业的言行作斗争。热爱祖国的主权,还要随着社会实践的发展而发展马克思主义。

(5)促进祖国统一,维护国家主权的完整。国家主权表现为在国内的最高管理权和在国际上的独立权和自卫权。目前,台湾回归祖国的愿望还没有实现,我国在黄海、东海和南海大约有120万平方公里的海洋国土处于争议中,我们必须认真考虑如何维护国家主权的问题。

爱国主义的思修论文2000字篇二

《国家和爱国主义新论》

摘要:国家的产生并不完全是阶级斗争的产物,而是诸多条件综合的产物,“国家消亡”论有商榷的必要。马克思从无产阶级国际主义的立场出发,并不提倡爱国主义,他在《共产党宣言》这样的经典中说:“工人没有祖国。”列宁认为爱国主义产生于“18世纪的大革命”,十月革命后,在与德国签订“布列斯特和约”时主张与爱国主义“断然分开”。这是马列主义一个深层次的问题。毛泽东主张爱国主义,认为爱国主义在不同历史时期有不同的具体内容。

爱国主义以不侵略他国为前提,在此前提下,爱国主义是一个普世价值观。我们爱国,也尊重外国人热爱各自的祖国。在我国,爱国主义的终极目的是爱民。离开爱民谈爱国,爱国主义就失去了根基。爱国,不能和爱某一个政权等同起来。爱国不全是唱颂歌,正确地批评自家的不足之处也是爱国,如鲁迅做的那样。

关键词:马克思列宁毛泽东爱国主义爱民

我们的民族精神是以爱国主义为核心的。但是,由于教条主义的干扰非一日之寒,至今关于国家、爱国和爱国主义,还很有一些需要厘清的问题。包括对马克思、恩格斯和列宁说过的一些话,都不能采取句句是真理的教条主义态度。否则,只能盲从,不能深究,而理论只有彻底才能站着脚,才能说服人,才能经得起实践和时间的检验。如果对革命导师说的一切话都不准提出疑义,所谓实事求是就成了一个假面具。克服教条主义需要有宽松的政治环境,需要真正实行“双百”方针,更需要有言者无罪的民主权利,甚至需要有法律保障。不然的话,我们在某些问题上只能靠盲从、愚昧、或口是心非,喊喊口号混日子。鲁迅说过:上有愚民政策,下有愚君政策。上下互愚,就弄出了一部无论如何也说不清的糊涂史。本文意在摆脱教条主义的束缚,对国家和爱国主义理论的基本问题略陈己见,聊备一说,立此存照。

有了国家,才有爱国和爱国主义,而爱国和爱国主义又不尽相同。

前者是人的思想感情和实际行动,后者不仅是感情和行动,还是理论。因此国家、爱国和爱国主义是不可分割的一个理论体系。

人类生存的地球上怎么会出现了那么多的国家?据说“国家是阶级矛盾不可调和的产物”。然而,这个经典论断也应与时俱进了。几千年前国家是怎么产生的?对历史的追溯难免有想象的成分,总不如活生生的现实来得可靠和逼真。以印度为例,本来就是一个国家,到了20世纪40年代末之后,一个印度变成了三个国家。新出现的两个国家是巴基斯坦和孟加拉。这两个新国家的出现,根本不是阶级矛盾不可调和的产物,而是不同宗教不可调和的产物,而孟加拉的出现则与地理位置直接相关。又如东欧剧变之前,捷克斯洛伐克是一个国家,后来变成捷克和斯拉伐克两个国家,这也不是阶级矛盾不可调和的产物,而是民族问题造成的结果。再如南斯拉夫,一个国家变成了四、五个国家之多,如今还在折腾,这与民族、宗教等问题有着千丝万缕的关系,而不是阶级矛盾的问题。一个苏联变成了十多个国家,这些新的独立国家的产生,基本上是民族、宗教、地域诸多原因造成的结果,而不是阶级矛盾不可调和的结果。对于这些现象,用教条主义的态度是根本不能自圆其说的。夸大阶级和阶级斗争的作用,导致了国家理论的片面性。

国家和民族的关系,即不能切断也不能完全等同。有的国家是多民族组成的,有的国家是单一民族组成的。国家的产生与民族的产生颇有些相似之处。按照19世纪瑞士政治学家伯伦知理的观点,民族是由8个要素构成的,即同地、同血统、同面貌、同语言、同文字、同宗教、同风俗、同生计(转引自《饮冰室合集》文集第二集第十三)。他说的是民族的构成,但这些因素与国家的产生也有千丝万缕的联系,所以有“民族国家”一说,而没有“阶级国家”之说。所谓共和国,就是多民族共同组成一个国家,而不是指多阶级组成一个国家。

再从另一方面讲:几十年来,我们的的哲学教材中都有“国家的消亡是历史的必然”这一章节,这种国家必然消亡说,大都来自恩格斯的一段话,他说:“阶级不可避免地要消失,正如他们从前不可避

免地要产生一样。随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失,在生产者自由平等的联合体的基础上按新方式来组织生产的社会,将把全部国家机器放到它应该放的地方去,即放到古物陈列馆去,同纺车和青铜斧陈列在一起。”(转引自中央党校出版社1999年第13次印刷的《马克思主义哲学教程》第265-266页)这太奇妙了--阶级矛盾不可调和的结果造成了国家的产生,阶级一消失国家也会随之消亡了--阶级和阶级斗争成了一切事物的成因,它的作用被夸大到了不可思议的地步。夸大阶级和阶级斗争的作用,使我们饱受了极左的折磨。那个时代已经过去了,但在一些深层次的理论问题上,一项一项地克服教条主义的任务却做得很不够。以马克思主义为指导思想,往往是一句很空洞的口号,成了党八股中的套话。

国家是由疆土领域、种族类型、民族构成、宗教信仰、阶级政党、语言文字、风俗习惯、传统文化和各自的历史等等多种因素构成的,其中最重要的是领土和疆域这个核心的主权。阶级消失了,国家的领土和疆域,这个最大的主权问题也随之消失了吗?其他的多种因素也都消失了吗?阶级和阶级斗争消失了,国家的其他因素依然存在着。因此国家不会随着阶级和阶级斗争的消失而消亡,这是可以肯定的。我们实在想不出,按照国家必然消亡的理论,全世界的二百个国家是一个一个地消亡,还是大家一起消亡?如果是一个国家率先宣布自已的国家消亡了,这块地方算是什么呢?那里的人民算怎么回事呢?只能说自己是“地球人……如果外敌入侵或多国来瓜分这个无国家的地方怎么办?一国率先宣布本国消亡等于自杀,谁干这种天下头号大傻瓜的事?全世界各国在政治、经济、文化上发展极不平衡,怎么可能同时达到国家消亡的条件?再假如,全世界的国家都达到了国家消亡的水平,谁下命令同时消亡,又有谁会服从啊!如果有的服从,有的不服从,这不又打起来了吗?而打仗需要军队,军队属于国家,国家还没来得及消亡就又产生了!

国家不仅有镇压的的职能,还有组织生产和社会管理的极其庞大而又复杂的职能,这种职能决不会随着阶级的消失而失去了存在的必要性。国家的存在形式可能发生变化,而且已经发生过多次变化,但

国家的基本职能不可能消失,因此”国家的必然消亡“作为人类社会的一个规律,是根本说不通和行不通的。由于夸大阶级和阶级斗争的作用,还有民族、宗教也因阶级消亡而消亡的所谓理论,而我们放眼世界看一下,国家、民族、宗教都在竞相拚命地强化自己,哪有一点消失的影子呢?我国的哲学教程煞有介事地宣传这种奇怪的、空想的理论,且美其名曰”宣传马克思主义“!多年前,笔者曾致函某权威单位,希望从我们的哲学教程中删除”国家的消亡是历史的必然“这一节,改换成爱国主义方面的内容,结果是没有结果。我认为”国家必然消亡“的理论是可笑的,而人家大概认为我提出这种建议才真正是可笑至极的,因为教条主义的冰山,岂怕一颗非教条主义的火柴!

马克思和恩格斯说:“工人没有祖国。”这是《共产党宣言》中的名言。这个奇怪的论断何以成立?他们解释说“随着资产阶级的发展,随着贸易自由的实现和世界市场的建立,随着工业生产以及与之相适应的生活条件的趋于一致,各国人民之间的民族隔绝和对立日益消失了。”请注意,他们这里所说的“民族”和“国家”是一个意思。他们还说:“联合的行动,至少是各文明国家的联合行动,是无产阶级获得解放的首要条件之一”(以上引文均见《共产党宣言》第二节)。马克思、恩格斯这些言论,说到底,是体现了他们的无产阶级国际主义精神。假如真的是这样,即世界大同了。那么,不但工人没有祖国了,资本家也没有祖国,一切人都不会有祖国了。我们信服的是事实而不是空想。事实是什么呢?全世界任何一个工人都有祖国,任何人都有祖国,为了祖国的利益,为了反抗外敌入侵,各个阶级可以组成统一战线,祖国高于一切,这是铁的事实。显然,“工人没有祖国”这个论断是不能成立的。自《共产党宣言》发表一百多年来的实践和事实也否定了这个论断。进一步说,没有祖国何谈爱国?“工人没有祖国”这个论断和爱国主义是对立的,不否定它,爱国主义就没有合理性,合法性和必要性,更不能说爱国主义是民族精神的核心了。

列宁关于爱国主义的一些说法影响更大,但只要我们稍微认真一些,就会弄清列宁是把爱国主义思想排除在无产阶级革命之外的。爱

国主义的定义是什么?我们的辞典和大量的文章都引用过列宁的一段话作为经典定义,如1980年出版的《辞海》合订本第1494页的“爱国主义”条目中写道列宁说:“千百的年来巩固起来的对自己的祖国一种最深厚的感情。”列宁的这段话作为爱国主义的经典定义被广泛应用了几十年。到了1983年10月13日,光明日报发表了署名“中央编译局”的长篇文章《对列宁关于‘爱国主义“的一处论述的译文的订正》,这篇文章详细地说明了上述列宁那段话翻译错了,正确的译文应当是”爱国主义就是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。“从此,没有看到过这篇订正文章的人,继续引用错译的那段话,看到了这篇订正文章的人则按新的译文引用这段话作为爱国主义的定义,反正都是列宁说的,准没错。岂料,过去错误的译文不能作为爱国主义的定义,现在更正后的译文更不能作为爱国主义的定义了。只要我们少一点点浅薄,多一点点认真,就会轻而易举地发现,列宁是要无产阶级政权和”爱国主义“”断然分开的“。列宁这段话出自”皮梯利姆·索罗金的宝贵自供“(《列宁全集》第28卷,第168-169页)一文,他的原文是这样写的:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。我国无产阶级革命遭到的特别巨大的,可以说是绝无仅有的困难,它不得不经过一个同爱国主义断然分开的时期,即布列斯特和约时期。”首先要说明,在列宁看来,“各自的祖国彼此隔离”是指资本主义产生前的各国闭关自守的状况,由于各国不相往来,才产生了这种爱国的深厚感情,而这种感情自然是落后于资本主义的狭隘情绪。十月革命发生时,第一次世界大战还没有结束,列宁为了维护新政权,力主与德国休战,因而签订了苏俄委屈求全的“布列斯特和约”。此时,以社会革命党人普罗相为代表的反对派以“爱国主义”之名反对列宁,所以列宁指明要和“爱国主义断然分开”。

还有更重要的一点必须弄明白:列宁对于全世界实现共产主义的理想过于乐观。共产主义的实现是世界大同,因此非旦不需要爱国主义,而坚持爱国主义反倒和共产主义相抵触了。且看一下列宁对全世界实现共产主义的一系列预言:

1918年6月列宁说:“只有闭着眼睛不看和堵上耳朵不听的人,才察觉不到在世界上孕育着社会主义的资本主义旧社会已经开始分娩的阵痛了。”(《列宁全集》第27卷第467页。)

1918年8月列宁说:“英法帝国主义亦即世界帝国主义就要断气了。”(《列宁全集》第28卷第68页);

1918年11月列宁说:“普天同庆世界革命的这个日子快要到来了。”(《列宁全集》第28卷第114页);

1919年3月列宁说:“国际苏维埃共和国的建立已经为期不远了。”(《列宁全集》第28卷第452页);

1919年3月列宁说:“共产主义在全世界的胜利已为期不远。”(《列宁全集》第29卷第169页);

1920年10月列宁说:“现在还是十四、五岁,再过一二十年就会生活要共产主义社会里。”(《列宁全集》第31卷第266页)列宁在1920年作出这样的预言,说明他认为在1940年左右全世界就会实现共产主义了。

……

马克思、恩格斯认为“工人没有祖国”,列宁认为共产主义就要实现了,从“无产阶级国际主义”的立场出发,从全世界都实现共产主义的迫切愿望出发,他们必然都是不赞同爱国主义的。与马、恩、列不同,毛泽东是赞同爱国主义的,并认为爱国主义是一个历史范畴,不同的历史时期有不同的具体内容,这显然是正确的。

爱国和爱国主义,不是指人民群众必须热爱某一个国家政权。有国家就有政权存在,我们说的爱国,是指热爱自己的祖国。祖国,包括我们的历史、我们的领土、国家主权、优秀的传统文化和我们的同胞等等。爱国,不一定是指热爱某一时代的政权及其统治者,有时推翻他们才是真正的爱国。比如,“九、一八”事变后,蒋介石对日本侵略者实行不抵抗政策,因此我们就绝不能热爱以蒋介石为头目的那个国民党政权,而且还要反对那个黑暗、腐败的政权才是真正的爱国。这一点不搞清楚,不说明白,就有可能出现阴险的统治者假爱国和爱

国主义之名愚弄、欺骗人民,在爱国主义的晃子下,给他们当炮灰、当奴隶、当阿斗。二战中的法西斯德国、日本、意大利,都是通过狂热地宣传所谓的爱国主义、沙文主义、民族主义犯下滔天罪行的。爱国主义是一种非常重要又非常理性的观念,它不认同任何狭隘的私利或某一社会集团的强权或甜言蜜语。爱国主义的旗帜上只写着五个字:祖国和人民!

爱国主义是一个普世价值。我查阅过150个国家国歌的歌词,除少数国歌只有旋律没有歌词外(如蒙古),其他歌词都充满了热血沸腾的爱国主义激情。爱国,是以不侵略他国为前提的,是以人道主义为重要标志的,只要友好地对待他国,不搞民族利己主义,不搞沙文主义,自己的祖国自己爱,都是正当的,我们都应当给予充分的理解和尊重。所以,爱国主义是一个典型的普世价值观。那些否认普世价值的理论家们,实质上还是死抱着“以阶级斗争为纲”不放,发出了开历史倒车的几声梦呓罢了。

我们高举爱国主义的旗帜,力主人人爱国,就必须回答爱国的目的是什么?正确回答只有一个:爱国和爱国主义的终极目的是为了爱民,是为了实现“以人为本”这个科学发展观的核心。对中国古代的民本思想,不能只看做是统治和驾驭人民的权术,而应当看做是中国人最高政治智慧的结晶。如何理解“以人为本”?自从党中央提出这个理念以后,注家蜂起,其中有些文章否定中国古代的民本思想的宝贵价值,事实上是搞割断历史的形而上学。这些同志应当认真学习一下胡锦涛同志2006年4月21日在美国耶鲁大学的演讲,他说:“中华文明历来注重以人为本,尊重人的尊严和价值。早在千百年前中国人就提出’民惟邦本,本固邦宁‘’天地之间,莫贵于人‘强调要利民、裕民、养民、惠民。今天我们坚持以人为本,就是要坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,关注人的价值、权益和自由,关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数,最终是为了实现人的全面发展。”这说明人的价值重于一切、高于一切、大于一切。人是目的,绝不是手段。

在人民和国家和关系上,王安石说得很精辟,他说:“百姓所以养国家也,未闻以国家养百姓也。”林则徐说得更清楚:“朝廷的一切度支,无一不出自于民,只有下恤民生才能上筹国计,民惟邦本也。”(见林则徐1833年10月的奏折“江苏阴雨连绵田稻欠收情形片”)。先有人民,后有国家,国家与人民应有一种良性的互动关系--国家处处关爱人民,人民则事事支持国家。人民得到的幸福愈多,对国家的支持愈真诚有力。因此,爱国和爱民是一个统一体。我们的爱国主义也可以称之为“爱国爱民主义”。如果只讲爱国不讲爱民这个终极目的,那就不是真诚的、以人为本的爱国主义。多讲求爱民,爱国主义也就在其中了。为了爱民,才要有强大的国防;为了爱民,才必须维护国家主权;为了爱民,才必需搞好经济建设,这里要特别注意,批评自家的缺点毛病,有正当的忧患意识,也是爱国。如鲁迅的哀其不幸怒其不争……总之,一切为了人民,切实做到以人为本,才是真正的爱国和爱国主义。

爱国的思修论文2000字

爱国的思修论文2000字 爱国主义是贯穿于中国特色社会主义理论体系的价值追求和基本原则。下面是店铺为大家推荐的爱国的思修论文2000字,希望大家喜欢! 爱国的思修论文2000字篇一 《略论不同时代的爱国主义》 摘要:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵,这就是爱国主义的时代特征。 关键词:爱国主义;不同阶段;时代特征 我国是世界上文明延续最长、地域最广、人口最多、民族最多的传统国家。在世界四大文明古国中,只有中国从三皇延续至今,文明从来没有中断。由几十个民族组成的中华民族,几千年来一直能稳定地团结在一起,是有很多方面的原因的,爱国主义精神力量毋庸置疑是一个很重要的因素,它在中华民族历史上起着一种凝聚力和向心力的作用。在中华民族发展史上,爱国主义的发展轨迹大致可以分为这么几个历史阶段:一是中国封建社会时期的古代爱国主义;二是中国半殖民地半封建社会时期的近代爱国主义;三是社会主义建设时期的现代爱国主义。每一个历史阶段的爱国主义都是有着和这段历史条件和时代相应的核心内容和特点。本文试对不同时期爱国主义的特质的浅析。 一、中国封建社会时期的古代爱国主义 中国古代爱国主义是在中国封建社会特定的历史条件下形成和发展起来的,是以创造中华民族文化的忠君爱国的爱国主义,在政治上有三个鲜明的特点:第一是反对分裂,维护国家统一与反对民族压迫异族入侵,这是古代爱国主义的核心;第二是为国分忧,为民请命,这是古代爱国主义的重要内容;第三是爱国与忠君融合在一起。这三者是古代爱国主义的基本价值取向。 中国古代爱国主义的时代特征,植根于中国古代社会发展的历史

爱国主义的思修论文2000字

爱国主义的思修论文2000字 爱国主义是人们对国家(或祖国)热爱和忠诚的情感、思想和行为,是一个国家的精神支柱。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修论文2000字,希望大家喜欢! 爱国主义的思修论文2000字篇一 《爱国主义科学内涵的新概括》 [摘要]文章在厘清“国家”的内涵和“祖国”与“国家”关系的基础上,以全球化对国家疆域、国家公民、国家主权的影响为前提,以国家的疆域、公民、主权三个基本构成要素为逻辑支点,概括了新时期爱国主义的科学内涵。 [关键词]爱国主义;科学内涵;新概括 目前,笔者在学习热爱祖国的内容时,觉得所看到的论文、教材和学习资料对爱国主义的概括存在理论和逻辑问题,对爱国主义的基本内容和要求的概括也不够全面。本文在重新认识“国家”的内涵、厘清“祖国”与“国家”关系的基础上,以现代国家的基本构成要素――疆域、公民、主权为逻辑支点和线索,对新时期爱国主义的科学内涵作出新的概括。 (一)当前爱国主义内涵存在的理论和逻辑问题 1.作为阶级统治工具的“国家”与作为社会集合体的“国家”相混淆 19世纪,马克思主义认为国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是经济上占统治地位的阶级进行政治统治以实现其经济利益的工具。列宁高度概括地说:“国家是一定阶级的统治机关。”马克思列宁主义成为我国的主导意识形态后,一直用列宁关于国家的论断来表述国家的内涵。这样的国家概念只反映了国家的阶级性,忽略了国家的社会性。把国家的阶级性当作是国家的唯一属性是不科学的。 现代国家是疆域(领土、领空、领海及其孕育的资源)、公民(国民或子民)、主权这三个要素构成的社会集合体。在国家三要素中,领土和公民是基础,主权是核心。主权是对内高于一切和对外保持独立自

关于大学生爱国的思修论文

关于大学生爱国的思修论文 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注,大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平,是一个社会的精神风向标。下面是小编给大家推荐的关于大学生爱国的思修论文,希望大家喜欢!关于大学生爱国的思修论文篇一 《大学生爱国意识的现状、问题及对策》 【摘要】大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注,大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平,是一个社会的精神风向标。我们调查了大学生爱国意识的现状和存在的问题,并提出了相应的建议与对策。大学生应该将高涨的爱国热情转化成深厚的爱国情怀和理性而务实的爱国行动,做新时代的爱

国者,实现个人价值和社会价值的统一。 【关键词】大学生;爱国意识;爱国教育;调查研究 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。爱国主义是从古至今一个永恒不变的话题,是千百年来沉淀下来的对自己的祖国的一种深厚的感情。敏感多变的国际关系和日趋紧张的国际形势更是引发了我们对爱国意识的关注。一个国家的强大,与一个国家的凝聚力是分不开的,而大学生正是爱国群体中的中坚力量。大学生的爱国情怀如何,将直接影响到我国的国民整体素质水平,是一个社会的精神风向标。报告指出:“广大青年要……树立正确的人生观、价值观,热爱我们伟大的祖国。” 为了了解当代大学生的爱国意识,我们进行了问卷调查。本调查有利于我们了解当今大学生的爱国意识现状,发现爱国意识在大学生群体中存在的问题,研究相应对策;有利于培养和塑造大学生科学合理的爱国情怀;有利于提高大

学生群体的凝聚力与爱国意识水平,推动大学生成为中国未来社会发展的主力军。 本次调查共发放了1000份问卷,回收到的有效问卷为902份,问卷回收率为%。 一、大学生爱国意识相对较高 本次调查中,我们设计了一个关于大学生爱国意识的量表。该量表包括5个分量表,分量表分别测量大学生对“综合国力”的认识、对“外交形势”的认识、对“时事新闻”的认识、对“国防军事”的认识以及对“国内形势”的认识。每个分量表都包括4个问题,每个问题都采用5级赋分,最低分是1分,最高分是5分。这样,总量表就包括了20个问题,量表一共100分。调查发现,大学生爱国意识的平均分是分,标准差是分。如图4所示,我们发现得分在25分以下的只有2人,占2%。得分在26―50分之间的有260人,占30%。得分在51―75分之间的有482人,占%。得分在76―100

小度写范文关于爱国主义弘扬的思修论文2000字-弘扬爱国主义精神论文模板

关于爱国主义弘扬的思修论文2000字-弘扬爱国主义精神论文把大学生培养成坚定的爱国主义者,是高校思想政治教育的永恒主题。然而我们该如何写有关爱国主义的论文呢?下面是小编给大家推荐的关于爱国主义的思修2000字论文,希望能对大家有所帮助! 爱国主义的思修2000字论文篇一:《全球化与大学生爱国主义情愫的自我培养》[摘要]为把自己培养成能顺应时代潮流的坚定的爱国主义者,当代大学生在思想上要认清全球化的种种挑战,树立报效祖国的坚定信念和广阔的全球思维,抛弃狭隘的民族主义;在实践中,应形成合理的知识结构,培养创新能力和学习能力,热爱和研究中国传统文化。[关键词]爱国主义;全球化;大学生把大学生培养成坚定的爱国主义者,是高校思想政治教育的永恒主题。随着全球化的发展,这一主题不仅不应淡化,相反更应突出它的重要性。从目前的趋势来看,全球化不是要惠及全人类,更非要达到天下大同。发达国家凭借其在经济、科技上的绝对优势,以及在世界贸易和投资体系中的主导地位,在一定程度上控制了全球化发展的方向,广大发展中国家则处于受制于人的不利地位。中国作为最大的发展中国家,要想在全球化竞争中立于不败之地,在新世纪实现中华民族的伟大复兴,取决于广大人民以强烈的爱国热情所激发的工作积极性、主动性和创造性,特别是13亿国人中数量不多的、具有现代科学知识储备的大学生更是责无旁贷、重任在肩。但爱国决不仅是一种口号,也不仅是一种情怀,更重要的是一种具体的行动。本文试结合全球化的特点,谈谈大学生应如何发挥主体能动性,迎接全球化的挑战,把自身培养成顺应时代潮流的坚定的爱国主义者。 一、掌握精深的专业知识,形成合理的知识结构,培养学习的能力和创新的能力20世纪90年代,全球化之所以能如火如荼地铺展开来,其强大的动力在于科学技术的突飞猛进和知识的快速更新。科技已成为经济发展的第一推动力,知识亦成为

弘扬爱国主义精神思修论文精选

弘扬爱国主义精神思修论文精选 弘扬爱国主义精神,是中华民族伟大复兴的重要内容。在当前国际和国内形势下,传承和发扬爱国主义精神,具有重要而紧迫的意义。爱国主义是中华民族的优秀传统和民族精神,它汇聚了中华民族的智慧和力量,涵盖了爱国、爱民族、爱人类等多重内容,是中华民族最优秀的民族精神之一。 一、爱国主义精神的内涵 爱国,指对祖国的热爱和忠诚,是一种民族情感,是中华民族传统美德的重要组成部分。爱国不仅仅是一种情感,更是一种责任和行动。爱国应该是维护祖国和民族利益,共同发展繁荣的实际行动。 爱民族则是对本民族的认同和尊重。中华民族源远流长气韵悠长,形成了独特的文化传统和民族精神,爱民族,就是爱中华民族这个整体,维护民族利益和尊严,愿意和全民族一道为中华民族的发展贡献自己的力量。 爱人类则是爱与人类同命运、同发展的道德精神,是一种高度的社会责任感和共同意识。在全球化的时代,这种爱的精神更是必不可少的一种素质。只有具备良好的国际视野和开放的心态,才能体现真正的爱人类的精神。 二、弘扬爱国主义精神的意义 对于一个国家的民族来说,爱国主义是最基本、最核心的精神

之一。弘扬爱国主义精神的意义,具有以下几个方面: 1. 促进国家繁荣发展 弘扬爱国主义精神,能够增强人民群众的责任感和使命感,激发人们讲究公德、爱民族、爱国家的道德情感。只有每个人都能履行自己的社会责任,才能促进国家繁荣发展。 2. 维护国家安全和尊严 一个国家的安全和尊严是国家主权的基础、民族尊严的重要组成部分。弘扬爱国主义精神,能够增强全民族的凝聚力和民族自豪感,增强全民族对祖国的忠诚度和对党的信仰,从而保证国家安全和尊严。 3. 推进中华民族伟大复兴 中华民族复兴是当今中国的发展目标,也是中国人民深深的共同意识。弘扬爱国主义精神,能够增强人民群众的文化自信和民族自豪感,提高中华民族的综合实力,推进中华民族伟大复兴。 三、弘扬爱国主义精神的方法和途径 弘扬爱国主义精神不仅仅是当下重大问题,同时也是一种长久而又艰巨的任务。为此,我们需要学习和掌握一些弘扬爱国主义精神的方法和途径:

关于爱国主义的思修论文3000字

关于爱国主义的思修论文3000字 关于爱国主义的思修论文3000字篇一 《现代性视角的爱国主义及其教育的思考》 摘要:爱国主义教育关系到新一代的思想素质,关系到党和国家的前途。新时期的爱国教育应当也增加新的元素,以适应时代的要求。故此,本文以爱国主义教育为主体,从现代的角度来分析爱国 主义的内涵以及进行爱国主义教育中发现的某些问题和不足,对其 中的弊端进行考察和研究,提出有针对性的对策。 关键词:现代化爱国主义教育;思考 以爱国主义为核心的民族精神是中国共产党十六届六中全会提出的一个重要内容。爱国是作为国家公民所应当具备的基本素养,而 如何爱国就需要正确的理论指导,因此,爱国主义的教育是个永恒 的主题,是思想政治教育的重要组成部分。是培养社会主义建设者 和接班人的关键领域,它在进行爱国主义教育中对学生产生了特殊 的影响。 一、新时期的爱国主义和爱国主义教育 爱国主义是个不断更新的历史话题,包含着人们对祖国的丰富感情,同时也是人们所肩负着为国家和民族的前途和命运进行着想的 使命感和责任感。总的来说,中华民族能够经历上下五千年而历久 弥坚的重要原因是因为爱国主义的存在。 1.爱国主义 何谓爱国主义?借用列宁的话说,就是人们在意识上、情感上以 及行为上对祖国的热爱,并且能够进行实践。邓小平同志曾对爱国 主义提出自己的看法,即全国人民有民族自尊心以及民族自豪感, 他们以热爱祖国、贡献自己的全部力量为荣,以损害祖国利益、荣 誉和尊严为耻。学术界也对爱国主义提出了定义,随着时代的发展,

作为历史范畴的“爱国主义”一词,其内涵是在不断变化和发展的。 [1] 爱国主义需要以社会为支持,它是在长期的社会活动中培养起来的。在此过程中,人所特有的情感就进一步内化为人与人,人与所 处本地区环境的深切感情,并逐渐将其升华为爱国主义的强烈感情。爱国主义蕴含着人们对自己所处领域的深沉热爱,萌发了远方人们 对本国故土的眷恋。 2.爱国主义教育 爱国主义不仅是一种强烈的社会意识和社会情感,而且也是高尚的道德情操。 由于大学生是现代教育领域的主力军,因此中央和地方政府都非常重视对大学生的爱国主义教育,并将它归入思想政治教育领域。 爱国主义教育旨在培养有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”公民,从而为振兴中华和实现四化(农业现代化、工业现代化、科学 技术现代化、国防现代化)的共同理想而努力奋斗。爱国主义教育在 大学生中具有着特殊性,每一种理论都有其规律可行,高等学校的 教育也是独特的,教育理论和方法受到规律的约束和制约。 爱国主义教育是为了调动人们的爱国热情,根据社会主义现代化的要求以及中华民族繁荣富强的使命,将爱国主义思想向社会大众、学生群体进行灌输。 二、爱国主义教育存在的问题 实际上,爱国主义教育就是教育者运用各种各样的教育方式、教育方法,激发教育者的爱国情怀,并将内在的思想感情升华为爱国 实践。 1.爱国主义教育内容滞后,层次不清晰 时代在不断发展,爱国主义的教育内容是在不断变化的,教育的内容也需要具有层次性,对于不同阶段的学生,爱国主义教育体现 的知识点是不同的,但遗憾的是,教育工作者往往是把旧的话题重

爱国主义的思修教育论文3000字

爱国主义的思修教育论文3000字 爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代,具有不同的内容,因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修3000字论文,希望大家喜欢! 爱国主义的思修3000字论文篇一 《当代大学生的爱国主义教育》 摘要:随着时代的发展,每个国家的文化,政治,经济状况,军事实力,以及人们的思想与精神都有着不同的改变。但是爱国主义思想教育仍然是永恒不变的主题,加强当代大学生爱国主义思想建设是建设未来中国的重要核心。 关键词:爱国主义行为大学生爱国主义教育 正文: 梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。”现如今,作为一名大学生的我们,处于这个即将迈入社会建设的年龄,更应该去深刻的理解梁先生说过的话。我们是祖国未来的希望,我们现在所做的努力,都对我们祖国的未来有着密切的影响。 一.大学生为什么要爱国 爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代,具有不同的内容,因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。虽然如此,但是爱国主义也有着共同点,这就是:艰苦奋斗、辛勤劳动,不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂和国家分裂,维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前,团结对外,英勇抵抗,维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行斗争,推动祖国的繁荣和进步。在社会主义初级阶段,爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化,关心祖国的前途和命运。热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业,热爱中国共产党和各族人民,维护祖国的独立和统一。

爱国主义的相关思修论文

爱国主义的相关思修论文 思想品德教育重点对学生进行爱国主义教育,是思想品德教育重要内容之一。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的相关思修论文,希望大家喜欢! 爱国主义的相关思修论文篇一 《爱国情怀,洋溢四方》 摘要:自古以来爱国主义情怀就是我国历史悠久的传统文化,那一个个爱国历史故事点燃了我们内心的爱国的激情,纵使中国经历了无数的改朝换代,历尽沧桑,但是爱国从历史角度看是一个永恒的主题,它是没有期限的,我们作为21世纪的新青年,首先应明确认识到爱国的意义,它的历史和当代意义,再担当起爱国的责任,用实际行动来理性爱国。 关键字:爱国主义意义大学生民族精神核心 正文: (1)爱国主义的科学内涵 爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。“爱国主义”在《现代汉语词典》中的解释是:指对祖国的忠诚和热爱的思想。列宁认为“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。 ①这种感情经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上。同时,也表现在人民群众日常生活中对国家政治、历史发展的关心和忧患的态度与朴素感情上,爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。 爱国主义是中华民族的传统美德,是我们民族精神的核心。爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头,要体现鲜明的时代性,凸显爱国主义的当代价值。爱国主义是一个历史范畴,既凝聚了民族传统,

关于爱国主义的思修论文范文

关于爱国主义的思修论文范文 爱国主义作为一种社会政治意识形态只有通过政治心理活动才能转化为人们的政治动机、目的和态度, 进而影响人们的政治行动。下面是店铺给大家推荐的关于爱国主义的思修论文范文,希望大家喜欢! 关于爱国主义的思修论文范文篇一 《关于大学生爱国主义情怀与表现的研究》 摘要:21世纪是中国全面走向复兴的世纪。国家振兴需要方方面面的青年才俊。“青年强则国家强,青年觉悟则国家觉悟”。青年大学生能否树立正确的人生观、是否具有强烈的爱国主义情怀,是否自觉地把人生价值的实现融入到实现中华民族全面复兴的行动中去,是关系到我国社会主义建设成败和国家未来发展的关键问题,也是关系到大学生人生价值实现的核心问题。本文就大学生的爱国主义情怀与表现的问题进行研究,通过调查问卷和集体讨论等形式得出一系列结论,使大学生树立正确的爱国思想态度,重视爱国主义情怀在当代的重要性。 关键词:大学生;爱国主义情怀;表现 为了对大学生爱国主义情怀与表现的现状进行深入调查研究,我们采取问卷调查的形式,在广泛收集有关意见的基础上设计了“《关于大学生爱国主义情怀与表现》项目调查问卷”,采取抽样调查的方法,对300名在校大学生进行了调查,共分发问卷300份,收回有效问卷268份,回收有效率为89%。在认真梳理、分析调研材料的基础上,作出以下调研报告。 调查情况简介 根据调查显示,大学生在爱国主义方面的总体状况是良好的,主要表现在以下几个方面: 时刻关注国家动态 据统计,87%的学生在日常生活中会通过阅读网站新闻,搜索相关论坛,观看电视新闻报道等方式了解国家时事,关注国家动态。 尽管寝室没有电视,学生在了解外界信息方面主要依靠网络和报

关于爱国主义的思修论文

关于爱国主义的思修论文 推荐文章 关于理想信念教育的思修论文热度:关于理想信念的思修论文4000字热度:关于价值观的思修论文2000字热度:关于诚信的思修论文热度:关于爱国主义的思修论文3000字热度: 青年大学生能否树立正确的人生观、是否具有强烈的爱国主义情怀,是否自觉地把人生价值的实现融入到实现中华民族全面复兴的行动中去,是关系到我国社会主义建设成败和国家未来发展的关键问题。下面是店铺给大家推荐的关于爱国主义的思修论文,希望大家喜欢! 关于爱国主义的思修论文篇一 《将爱国主义教育融入思品教育的措施》 摘要:在进行思想品德教育时,必须着重思想政治教育和抓好道德品质教育,思想政治教育是根本教育。道德品质教育是基础教育,心理素质和能力教育是终身教育,它贯穿于两者之中。 关键词:爱国主义教育;思想品德;小学生 小学德育目标包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等五个方面。从五个方面内容看可分为二大类。一类是对学生进行思想政治教育;一类是对学生进行道德品质教育。因此在进行思想品德教育时,必须着重思想政治教育和抓好道德品质教育,思想政治教育是根本教育。道德品质教育是基础教育,心理素质和能力教育是终身教育,它贯穿于两者之中。几年来,在思想品德教育中我校抓着爱国主义教育为重点对学生进行理想教育,集体主义教育,是非教育,道德品质教育,下面就这个问题谈我在实际教学中的一些做法。 一、生动活泼地进行爱国主义教育 思想品德教育重点对学生进行爱国主义教育,是思想品德教育重要内容之一。 几年来,我根据学生特点组织各种生动活泼,为学生所喜闻乐见的活动,开展爱国主义为主题的系列教育活动,收到了良好的效果。 1.分年级的系列教育。学生年龄不同知识需求不同,要求也不同,

爱国主义精神的思修论文范文2000字

爱国主义精神的思修论文范文2000字 爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程,我们要继承爱国主义精神。下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修论文2000字范文,希望大家喜欢! 爱国主义的思修论文2000字范文篇一 《爱国主义是我们永恒的主题》 [摘要]爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。新中国60年的奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验是爱国主义教育最直接最生动最有说服力的教材。抓住新中国成立60周年的重要契机,深入开展群众性爱国主义教育活动,对于提振士气、增强信心、克服国际金融危机影响、保持我国经济平稳较快发展,对于坚定中国特色社会主义理想信念、开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,具有重要意义。 [关键词]爱国主义;国家;民族 中华民族曾以“道德文明古国”著称于世,“自强不息,厚德载物“的民族文化精神有着深厚的意蕴。爱国主义文化构成了我们这个伟大而坚强的民族的灵魂。回首五千年中华文明史,我们有理由为我们民族的文明史感到骄傲! 一、爱国主义在不同时期的表现 爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程,从远古时代开始,先辈们生于斯,长于斯,利用他们的智慧和勤劳了解,熟悉着祖国的地理环境,并不断受惠,于祖国的物质资源,创造文化,积累文明。他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶,又为促进她的文明奋斗着,久而久之,自然而然地对祖国产生了爱恋之情,并通过深化提炼,升华而逐渐形成和发展,成对民族对祖国真挚而深厚的爱。 在历史长河中,而对异族的入侵,中国人民进行了英勇的反抗和奋争。涌现出岳飞、文天祥、郑成功等数可敬可爱的民族英雄,留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。在近百年来的中国近代史上,爱国主义始终都是中华民族道德文化精神的主题和核心要义。在任何一个独

弘扬爱国主义精神思修论文

弘扬爱国主义精神思修论文 将爱国主义精神融入到学生的思想政治教育中去,是思修教育工作的核心问题。下面是店铺为大家整理的爱国主义精神思修论文,供大家参考。 爱国主义精神思修论文篇一:《大学生爱国主义教育的重要性和实践途径》 论文导读:在实际教学中,我发现爱国主义教育不仅是讲好理论知识,还要采取多种途径加强对大学生的爱国主义教育。充分发挥课堂教学的主渠道作用。 关键词:爱国主义教育,主渠道,社会实践 当代大学生是未来中国的中流砥柱,他们的思想素质直接影响到未来中国的素质,培养他们的爱国主义精神,提高他们的爱国主义觉悟,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。在实际教学中,我发现爱国主义教育不仅是讲好理论知识,还要采取多种途径加强对大学生的爱国主义教育。 一、当代大学生爱国主义精神现状 1.改革开放与市场经济使得爱国主义精神受到一定冲击 自改革开放以来,我国在经济发展方面取得了巨大的成就,但文化建设远远落后于经济发展,同时受市场经济的负面影响,在部分大学生中滋长了拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想,他们过多考虑个人利益,社会责任感淡化,以个人为中心,唯利是图;国家观念和公民意识淡化,历史虚无,民族虚无,为谋取个人利益不顾一切。这些都使得大学生爱国主义精神受到了一定的挑战和冲击。 2.经济全球化和网络信息化弱化了爱国主义精神 经济全球化和网络信息化发展为文化传播提供了便捷的载体和渠道,促进了世界各国文化的交流,也使得各种不同的意识形态产生激烈碰撞,西方的个人主义价值观在一定程度上冲击了我国的集体价值观和国家本位的价值观。某些西方国家试图把自身的价值观强加给我

爱国议论文5篇

爱国议论文5篇 作为一名学生,爱国主义是我们应该时刻铭记在心的核心价值观之一。爱国不仅仅是嘴上说说,更要体现在我们的行动中。在这篇议论文中,我将从不同角度论述爱国主义的重要性,以及我们作为学生应该如何践行爱国主义。 一、爱国主义的重要性 作为一个国家的公民,爱国主义是一种基本的民族情感。爱国主义是国家的精神支柱,是民族团结的重要纽带。只有当我们每一个人都充满爱国情感,才能让国家更加繁荣昌盛,民族更加团结。 同时,爱国主义也是我们实现个人价值的重要途径。作为一个国家的公民,我们不仅仅是自己的一份子,更是整个国家的一份子。只有当我们为国家的发展出一份力,才能让自己的价值得到实现。 二、我们应该如何践行爱国主义 1. 学习国家历史文化 了解自己国家的历史和文化,是爱国主义的重要体现。我们应该学习

国家历史,了解我们的祖先为国家所做出的贡献,更要了解国家的文化传统。这不仅可以增强我们的民族自豪感,更可以让我们更好地传承和发扬国家的文化。 2. 积极参与公益事业 爱国主义不仅仅是口号,更要体现在我们的实际行动中。我们可以积极参与各种公益事业,比如环保、扶贫等。只有当我们为社会做出一份贡献,才能让国家更加繁荣昌盛。 3. 自觉遵守法律法规 法律是国家的“红线”,我们应该自觉遵守法律法规。只有当我们每一个公民都自觉遵守法律,才能让社会更加和谐稳定。 4. 珍惜和保护国家资源 国家资源是我们每一个公民共同拥有的财富。我们应该珍惜和保护国家资源,不浪费不破坏。只有当我们每一个人都有环保意识,才能让我们的家园更加美丽。 5. 维护国家利益

作为一个国家的公民,我们应该时刻维护国家利益。从自身做起,不做损害国家利益的事情。只有当每一个公民都为国家的发展出一份力,才能让国家更加繁荣昌盛。 综上所述,爱国主义是我们作为一个国家公民应该具备的基本品质。我们应该通过各种方式践行爱国主义,为国家的发展出一份力。只有当我们每一个人都充满爱国情感,才能让国家更加繁荣昌盛。

爱国主义弘扬教育论文2000字

爱国主义弘扬教育论文2000字 爱国是一种对我们可爱可敬的同胞,世界上任何一个社会制度的国家都很重视对人民进行爱国主义教育,在我国也不例外。以下是店铺今天要与大家分享的2000字的爱国主义教育论文,,欢迎阅读! 2000字的爱国主义教育论文篇1 【摘要】课程标准中就明确提出:“在教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣”,“培养热爱祖国语言文字的情感”,“具有阅读能力,注重情感体验”。 【关键词】爱国主义爱国精神忧患意识 时代在不断进步,教育是发展变化的,观念是在不断更新,新课程改革的启动势在必行。在课程改革中应更关注培养学生在学习过程中的爱国主义情感教育。 江泽民同志指出:“爱国主义教育是精神文明建设的重要内容。加强爱国主义教育,要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。”在改革开放的今天,开展爱国主义教育,是提高全民族整体素质、加强社会主义精神文明建设的宏大事业。学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,理应把爱国主义教育放在德育工作的首要位置。 那么,如何培养学生的爱国主义精神,方能收到实效?经过几年的教育实践,我认为进行爱国主义教育应从实践出发、从生活出发、从时效出发。 一、从实践出发 课堂教育是学生接受爱国主义教育的主要场所,作为教育者,必须在课堂教育实践中,充分发掘分散在课文中的祖国人文资源和自然资源中深厚的爱国因素,唤醒受教育者深沉的爱国思想和浓烈的爱国情愫,对学生进行民族的优越感、忧患感和使命感等多层次的爱国主义教育。 1.培养学生对中华民族悠久历史、卓越的古代文明的自豪感,诸如被马克思高度评价为“资产阶级发展的必要前提”的“四大发明”,

爱国主义论文范文

爱国主义论文范文 一:爱国主义学校教育论文 一、努力激发爱国的情感 爱国主义是民族自强的巨大精神力量,尤其在今天为实现提出的实现中国梦的历史进 程中,更需要有为国效劳,为国献身的自强不息的民族精神,这种精神必须从青少年抓起,从小学生抓起。其教育的基本途径是“渗透”。渗透在日常教学之中,渗透在各项活动之中,渗透在人际交往之中。而这种“渗透”的基本途径,有赖于努力激发学生爱国的情感。爱国是一种情感,要善于运用一切可激发学生爱国之情的情素,进行“润物细无声”的浸润,要充分发挥祖国五千年文明古国所提供的爱国教材的作用,更要善于运用社会主义祖 国的无数光辉事例、英雄人物、身边先进人物事迹去感染学生,去熏陶学生,培育爱国情感。然而爱国情感的培育,光靠一、二次活动是难以成功的,学校的责任在于有强烈的教 育意识,有明确的长远教育计划,且能适时地、因地制宜地、经常地进行讲求实效的教育,只有教师具有真实的爱国情感,才能激起学生的真情。 学校应该根据学生的年龄特点进行爱国主义教育,内容要充实、生动感人、形式要活、感情要真,充分运用当地现有的各种爱国主义教育基地及反映当地乃至全国改革开放以来 取得的巨大成就的生动史料,让学生看得见、感受得到,要充分发挥班队作用,组织多种 卓有成效的活动,从低层次到高层次,循序渐进,努力激发学生的爱国情感。在当前加强 爱国主义教育,我们可作多方位探索,通过“系列教育”达到某一方面教育的成效,将 “系列教育”的成效融会贯通,去激发学生的爱国情感。可以通过一个个为国捐躯、英雄 献身的先烈们可歌可泣的业绩来激励学生,开展踏着先烈的足迹前进的活动,还可以将一 些为祖国建设事业流血流汗、无私奉献的英雄们作为学生学习的榜样,尤其在近年反暴力 恐怖活动十分艰巨的情况下,用身边的反恐典型事迹和先进人物教育学生,激励学生维护 祖国统一和民族团结的情感。在“学英雄、学雷锋”的活动中,我校曾多次组织师生开展“情系我的兄弟姐妹”捐资助学活动,为本校的贫困学生献爱心活动,以及为身边的小伙 伴分忧解难,每年五月借民族团结教育月为县敬老院的孤寡老人送温暖等。通过“国情系列”教育,使学生在了解基本国情以后,深入浅出地讲清个人与祖国的关系,“祖国的利 益高于一切”的道理,确立长大以后要报效祖国的观念。通过“成就系列”教育组织学生 进行参观访问,了解家乡的发展史,特别是近几年的新气象,激励学生增强努力学习、练 好本领的紧迫感。学校还利用学校特有的教育素材进行教育,即开展“校史系列”教育, 培养学生从小爱他人、爱集体、爱学校、爱国家的情感。由此可见,抓住有利时机,有的 放矢开展各项活动,努力激发学生的爱国热情是十分重要的。 二、积极引导爱国的行为 爱国主义教育应是学校一项常抓不懈的德育工程,积极引导学生爱国的行为,应根据 学生的特点,抓好系统性、层次性、传统性、制度性、机遇性、多样性。抓住系统性,就 要通过各学科渗透爱国主义教育的因素,系统全面地向学生进行爱国主义教育。注意层次

大学生爱国论文2500字

大学生爱国论文2500字 大学生爱国论文2500字 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后,要看它能不能适应时代潮流,能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明,但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因,就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势,不得不最终退出历史舞台。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 一、爱国主义的主要内容 爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是种精神现象,是一种思想观念的社会意识形态,它受社会存在的制约,由社会存在所决定,并对社会存在具有巨大的反作用。爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力,推动民族的进步与发展具有重大影响,是一个民族之魂,一个国家之魂。 爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容,它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中。这种情感集中表现为:对养育自

己成长的祖国山河、文化、历史的热爱;关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起;强烈的民族自尊心和自豪感以及对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。 爱国主义是一种政治原则和道德准则。爱国主义具有深刻的社会内容,是调整个人与国家、民族之间关系的基本政治原则、道德准则和行为规范。其主要表现是:在思想观念上认识到国家的利益高于个人利益,把国家的发展和强大看作是个人发展的力量源泉;在行为准则上,始终把国家的利益放在第一位,当个人利益与国家利益发生矛盾时,无条件地服从国家的利益,自觉维护国家的独立、完整、统一和尊严,促进国家的繁荣昌盛,维护全国人民的大团结,为国家的强大贡献全部力量等。 在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争,把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出:中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。 在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是统一的。社会主义制度的确立,巩固和发展了新民主主义革命的成果,为我国社会生产力的发展和社会进步提供了可靠的保证与光明的前景,集中体现着国家、民族、人民的根本利益。四十多年来的社会主义建设,已经使我国改变了民生凋蔽、满目疮痍的面貌,成为一个初步繁荣昌盛的国家。社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路。今天,全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者,都越来越自觉地

关于爱国情怀的议论文7篇

关于爱国情怀的议论文7篇 关于爱国情怀的议论文(篇1) 在世界的东方,有一个国家拥有“雄鸡一唱天下白”的力量;在世界的东方,有一个民族拥有“上下五千年”厚重。所幸,我们生在中国,所幸,我们是中华民族的儿女。 巍峨的长城,磅礴的黄河,悠久的故宫,繁华的都市。这些都是泱泱中华的标志,是炎黄子孙的骄傲。这样兼容并包的中国,我们怎能不爱她? 历朝历代,许多仁人志士充分体现了爱国主义的内涵。他们以国事为己任,前赴后继,关怀民生。正是他们这种可贵的精神,才使中华民族历经国难而不衰。多难兴邦,祖国的发展不会一帆风顺。非典,洪水,汶川地震,在这些突如其来的灾难面前,中国人民团结一心,众志成城,书写了一个有一个传奇。任何苦难都压不垮我们伟大的中华民族! 如今,祖国进入了发展的新时期,楼宇大厦拔地而起,柏油马路宽敞笔直,人民生活水平不断提高。新时期的爱国主义,内涵更加丰富,建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 爱国,不仅仅是一句口号,需要我们带着对祖国的情感去承担责任,需要我们时刻付诸行动。少年行则国兴,少年强则国强,我们需要培养高尚的道德情操,锻炼强健的身体素质,掌握丰富的知识,培养创新意识,投入到实现中华民族伟大复兴的实践之中去,弘扬以爱国主义为核心的民族精神。抓紧每一分,每一秒,树立远大理想,为把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家而奋斗。同学们,作为当代中学生,我们是祖国未来的建设者和接班人,我们要适应时代发展的要求,增强爱国主义情感,高举爱国主义旗帜。让我们顽强拼搏,自强不息,为中国的伟大腾飞时刻努力奋斗吧! 关于爱国情怀的议论文(篇2) 又是一个收获的季节,祖国母亲即将迎来72岁华诞。72年间,中华儿女孜孜不倦;72年间,华夏大地翻天覆地;72年间,社会主义蒸蒸日上。一路走来,祖国母亲始终以一种崭新勇敢的姿态屹立于世界民族之林,始终以顽强的毅力和不懈的努力来告诉世人,中华民族是一定能繁荣富强的。您聚集了当今世界上最

关于爱国的议论文2000字左右

关于爱国的议论文2000字左右 爱国主义是从各族人民所处的经济、政治、文化等环境以及人民群众的社会实践中产生,并经过世代相传的丰富和连续不断的发展而积淀形成的一种精神财富。那么你知道关于爱国的议论文怎么写吗?下面是店铺为大家整理的关于爱国的议论文,供大家分享。 关于爱国的议论文:热爱祖国,唱响和谐 爱国,是你我共有的责任;爱国,要从我们的身边做起。同学们,当你聆听孩子歌唱“世上只有妈妈好”时,你可会感觉到母亲对孩子的重要?当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时,你可会体会到家庭在你心目中的位置?可是同学们,当你听到殷秀梅的《祖国啊,我永远热爱您》的时候,你可曾掂量祖国在你心中的分量?因为爱国,所以,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回,上下求索……循着历史的源头,走到今天,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史!祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。孩子热爱母亲,是因为母亲给予了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给予我们暴风雨后的宁静;我们热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——尊严。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们拥有的一切。热爱祖国,是每一位中国公民应尽的职责,但爱国决不能只靠一句空话,作为一名新时代的中学生,我们一定要把爱祖国的满腔热情落实到自己的日常生活、学习中。 首先、作为一名中学生,我们要认真学习、宣传、践行社会主义荣辱观,深入学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”的讲述:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦劳动为荣,以骄奢淫逸为耻。

关于爱国的议论文8篇

关于爱国的议论文8篇 关于爱国的议论文篇1 爱国主义是对祖国的一种真挚的爱和深厚的情感,是一个人最原始的情感之一 回顾历史,志存高远的人对国家和人民有着强烈的关怀。以国事为己任,继往开来,临危不屈,保卫国家,关注民生。正是这种精神,使中华文明延续了五千年,使中华民族经历了无数灾难,面对经济的快速发展、国防的提高和人民的小康生活,我们看到历史在前进,中国在崛起。一个繁荣的国家位于世界的东方。每个人心中都有一个愿景,实现这一美好愿望需要我们不断努力。同样,民族和国家的繁荣昌盛也需要辛勤劳动的汗水 我们有各种职业,每个人的劳动,都在不断建设祖国,帮助祖国,保护祖国。比如一个普通的清洁工,平凡却做着不平凡的事情,日复一日,年复一年,扫走了无数的灰尘,无数的树叶,捡起了无数的垃圾。正是这些平凡的事情,这些基层工作者的日常努力,使祖国腾飞,民族进步。因为我们都有一颗爱国的心,中国人有自己的民族自尊和自豪感。热爱祖国,为祖国建设贡献全部力量,是光荣的。一个热爱祖国的人永远会受到别人的尊重和爱戴。一个为祖国奉献一切的人,一定会活在人们心中。比如,钱学森、袁隆平等为祖国默默奉献一生的英雄人物,值得我们世代相传、敬仰和缅怀 ,名人的数量,还要看现在。要适应时代发展的要求,增强爱国情怀,勇于开拓进取,自强不息。虽然我们还年轻,但我们坚信一个富裕的青年造就一个富裕的国家,一个强大的青年造就一个强大的国家。今天,我们要努力学习,增强振兴中华的能力。明天,我们将贡献我们的力量,创造祖国的辉煌

关于爱国的议论文篇2 温哥华冬奥会上,在女子1500米速滑中周洋获得了女子组冠军。当她接受媒体采访的时候说:“拿了金牌,可以让我爸我妈生活的好一点。”就是因为她的这一句话,得到的是国家体育总局副局长于再清的抨击:感谢你爹你妈没问题,首先要感谢国家。我认为周洋做的对,因为一个人不但要爱国,更要有一颗感恩的心。 爱国,是每个人共有的情感。我们在爱国的同时,更要学会感恩。如果一个人不懂得感恩,那么他所说的爱国,也只能说是挂在嘴上说说罢了。 当我们取得成功的时候,不要忘记给了我们生命,让我们来到这个五彩缤纷世界上的父母;当我们走上领奖台的那一刻,不要忘记一直在背后默默支持着我们的父母。无论你走在哪里,无论你是成功还是失败,都不要忘记那个为我们起早贪黑的人。 周洋没有错,因为她懂得感恩,她懂得要回报父母为她所付出的艰辛。有人说一千个父母便有一千种爱,而这一千种爱,却都是一样的情怀,那就是希望儿女们能够幸福,因此我们做子女的更要学会感恩。 国家的兴旺昌盛是由无数个中华儿女共同筑起的。国家是我们每个人的大家庭,我们是在她的关怀下快乐的成长,是她为我们提供了学习环境,也是她创造机会努力让我们成为社会的有用之才。我们爱她、敬她,如同爱我们的父母一样。但是,国家与父母是无法比较的,父母给予了我们生命,没有父母,我们何谈爱国。 王昭君为了汉匈民族之间的睦邻友好,她远离京都的繁华,选择了大漠风沙,她爱自己的国家,承载着一个女子对国家的责任。同学们,作为当代的高中生,我们务必要爱国,更要爱我们的父母。

爱国论文2000字论文

爱国论文2000字论文 关于爱国的作文2000字 关于爱国的作文2000字 抗日战争胜利昭示民族振兴 抗日战争,是100多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。毛泽东曾以气吞山河之势向世人宣称:中国的抗日战争是“战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业”。抗日战争是中华民族从衰败走向振兴的一个重大历史转折。 抗日战争的胜利,使中国以其应有的作用和地位走向世界,这是中华民族振兴的良好开端。 一个民族要走向振兴,就必须挣脱枷锁走向世界,争取国际荣誉,争取国际地位。抗日战争的胜利,大大提高了中国在世界上的声誉。中国人民的浴血抗战不仅受到世界人民的崇敬,更重要的是自身地位空前提高,具体表现在:首先,废除了不平等条约。1942年10月9日,英美政府分别通知中国政府,声明愿意放弃在华治外法权及其他有关权益。之后,经过谈判,于1943年1月11日完成了中美、中英新约,并于是日分别在华盛顿和重庆签字。英美两国取消不平等条约,

促使在中国享有特权的国家仿效。其次,收回了大部分失地。由于战争的胜利,不但收回了抗战以来被日本侵占的大片领土,而且光复了已被日本割占半个世纪的台湾、澎湖列岛,除了香港、澳门外,一切由 __租借或占领的领土均被收回。外国列强攫自中国的殖民地,终又回到祖国怀抱。再次,中国在国际事务中的作用得到加强。1942年1月1日,中国以重要成员国的身份签署了《 __家宣言》。1942年11月22日,中国政府作为战争中的三个大国之一与英美共同参加了开罗会议,这次会议是第二次世界大战期间盟国研究与确定对日作战,处理战后日本问题的重要会议。1945年4月25日至6月26日,由中、苏、美、英4国发起,邀请《 __家宣言》的签字国和参加国的代表,在美国旧金山举行了 __制宪会议。从此,中国作为 __的发起国之一而载入史册,中国还成为这个最广泛的国际组织的安全理事会5个常任理事国之一。 抗日战争期间,中华民族实现了自民国以来一直未能实现的统一与团结,这是民族振兴的重要前提。 一个民族要走向振兴离不开一个重要的前提,即民族的大团结。抗战前的 __舞台上活跃着各种政治势力。除了国共之间的对立和战争外,还有 __各派系之间,中央政府和各地方实力派之间的斗争,地方实力派相互之间也是你争我夺,混战不已。在山河破碎,大敌当前的情况下,中华民族各种政治力量、各个阶级终于摒弃成见,共同

相关主题
相关文档
最新文档