实验六-“夜莺”项目的进度计划
实验教学计划及进度表
实验教学计划及进度表
(201--201学年度第学期)
课程名称：
实验教材：
实验指导书（自编、电子版）
指导教师：
专业班级：
学生人数：
实验室：
实验名称
类型
大纲要求
时间
学时
备注
课内
课外
验证
验证
验证
设计
设计
设计
设计
设计
综合
综合综合必做 Nhomakorabea选做第4周四6-7节
2
1-2人/组
大纲规定：个，设计/综合实验：个；实验学时：节；
计划开出：个，设计/综合实验：个；实验学时：节；
实际开出：个，设计/综合实验：个；实验学时：节；实验开出率：%
指导教师：系(部)主任：单位（盖章）：
日期：201年月日
夜莺
《夜莺》教案教案一课时[教学内容]1、欣赏曲目——《夜莺》。
2、感受电声音乐魅力，学习电声乐队知识。
[课型]欣赏创作活动课[教学目标]一、通过欣赏臧天朔乐队现场录像演奏感受、体验电声乐队音乐的美感，并激发学生对电声音乐的兴趣。
二、通过欣赏和参与音乐活动中的即兴演奏，提高学生的想象力和表现力。
三、通过欣赏《夜莺》，感受电声乐队的音响效果，知道有关电声乐队和电子音乐方面的知识。
教学重点：对电声乐队和电子音乐的理解和掌握，同时激发学生对电声音乐的兴趣。
[教具准备]课件、电子琴、电吉他、民谣吉他、图片。
[教材简析] 乐曲《夜莺》中加入了中国的竹笛。
笛子用悠扬、清越的音色模拟了夜莺的叫声。
月夜下，空旷的原野中夜莺开始歌唱，然后清朗的钢琴加入进来略带迟疑，小心翼翼的奏响，如同一个深夜未眠的人，远远听见夜莺的歌唱去寻访又怕扰飞了夜莺。
整首曲子优美动听，具有独特的魅力。
[设计思路]一、电吉他、电子琴、民谣吉他现场老师、学生演奏为同学们提供了对乐器音乐要素的听觉、视觉、触觉的体验，既能潜移默化地了解乐器的音色、演奏方法、速度等，又能培养其想象力、创造力和合作力。
二、通过现场和课件的看、听、奏、动、想、说、的多种感官参与运用，可以让学生对音乐的体验更深刻、更全面。
三、合作演奏的形式既能发挥集体的智慧，又能培养个人多方面的才能。
本课也采用了分小组合作的方式进行，有利于较顺利的完成本节课的目标。
四、创作和表演进一步培养学生的即兴发挥。
[教学过程]组织教学：师生问好！一、听辨导入1、对比听赏：（1）清唱歌曲《大海啊，故乡》。
（2）加入电子琴丰富的音乐为歌曲《大海，故乡》。
伴奏。
师：用录音机录到两遍歌曲能后请大家分辨一下，两遍音乐有什么不同？2、学生谈感受。
师：同学们可以看出更好的表现歌曲意境离不开什么？（伴奏音乐）3、现在伴奏的常见乐器有哪些？钢琴电子琴电吉他电贝司笛子二胡萨克斯等二、欣赏臧天朔乐队现场录像歌曲《大理三月好风光》。
五年级下册科学实验教学进度计划 (2)
五年级下册科学实验教学进度计划
以下是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例：
第一课：物质的分类
实验1：观察不同物质的性质
目标：通过观察不同物质的性质，让学生了解物质的分类方法。
第二课：物质的变化
实验2：金属的热胀冷缩实验
目标：通过实验观察金属在受热和冷却过程中的变化，了解物质的热胀冷缩性质。
第三课：水的特性
实验3：水的蒸发实验
目标：通过实验观察水的蒸发过程，了解水的特性以及蒸发的原理。
第四课：空气的特性
实验4：空气的压力实验
目标：通过实验观察空气的压力对物体的作用，了解空气的特性以及压力的产生原理。
第五课：地球的自转和公转
实验5：地球的自转实验
目标：通过实验观察地球自转的现象，了解地球的自转和公转运动的原理。
第六课：地球的造成和改变
实验6：风的产生实验
目标：通过实验观察风的产生过程，了解风是地球运动和地形变化的结果。
第七课：生物的共生和捕食关系
实验7：植物的光合作用实验
目标：通过实验观察植物光合作用的过程，了解植物的共生关系和生态系统的平衡。
第八课：生物的繁殖和进化
实验8：动物的生长变化实验
目标：通过实验观察动物的生长和变化过程，了解生物的繁殖和进化规律。
第九课：人体的呼吸和循环系统
实验9：人体的呼吸实验
目标：通过实验观察人体的呼吸过程，了解人体呼吸和循环系统的运作。
第十课：环境的保护和污染
实验10：水的净化实验
目标：通过实验观察净水过程，了解环境的保护和水污染的防治措施。
以上是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例，根据具体情况可以适当调整和修改。
实验进度方案
实验进度方案1. 引言实验进度方案是为了规划和管理实验的进行而制定的一份详细计划。
该方案旨在确保实验能按照预定的时间表和步骤顺利进行，达到预期的研究目标。
本文将介绍实验进度方案的制定步骤，并提供一个示例方案。
2. 实验目标在开始制定实验进度方案之前，首先需要明确实验的目标。
实验目标可以是验证一个假设、研究一个现象、开发一个新技术或解决一个实际问题等。
明确实验目标有助于确定实验的具体内容和步骤，并确定实验所需的资源和时间。
3. 实验步骤根据实验目标，制定实验步骤是实验进度方案的关键步骤。
实验步骤应该详细描述实验的具体操作、数据采集方法和数据分析方法等。
在制定实验步骤时需要考虑以下几个方面：3.1. 实验设计实验设计是确定实验因变量和自变量的关系、确定实验条件和控制的重要步骤。
在实验设计中，需要考虑实验的随机性、重复性和对照组等。
合理的实验设计能够提高实验的可靠性和可重复性。
3.2. 数据采集数据采集是实验过程中最重要的环节之一。
在进行数据采集时，需要明确数据采集的方法、数据采集的时间点和数据采集的频率等。
同时，还需要设计合适的数据记录表和实验日志，以便后续数据分析和结果验证。
3.3. 数据分析数据分析是对实验数据进行整理、统计和分析的过程。
在进行数据分析时，可以使用统计学方法、图表分析方法和模型建立等。
数据分析的结果将用于支持实验结论和验证实验假设。
4. 时间安排制定实验进度方案时，还需要合理安排实验所需的时间。
时间安排应该考虑到实验步骤的执行时间、数据采集和数据分析的时间、实验期间可能出现的意外情况等。
通过合理安排时间，可以保证实验能按计划进行，并有足够的时间进行数据分析和结果验证。
示例方案4.1. 实验目标本实验旨在研究不同温度下酵母菌的生长情况，验证温度对酵母菌生长的影响。
4.2. 实验步骤1.准备实验材料和设备–酵母菌培养基–酵母菌菌种–培养皿–恒温箱2.实验设计–将实验组分为三组，分别在25℃、30℃和35℃下培养酵母菌–每组设置三个重复样本，以增加实验结果的可靠性3.实验操作–将酵母菌培养基均匀涂布在培养皿上–在不同温度下孵育酵母菌培养皿，孵育时间为24小时–记录酵母菌在不同温度下的生长情况，包括菌落大小和颜色等4.数据收集和分析–根据菌落大小和颜色等数据，分析不同温度下酵母菌生长的差异–使用统计学方法对实验结果进行统计分析，判断不同温度下酵母菌生长的显著性差异4.3. 时间安排•准备实验材料和设备：1天•实验操作：3天•数据收集和分析：2天•编写实验报告：1天结论通过制定和遵循实验进度方案，可以确保实验按计划进行，并能够合理安排时间和资源。
鸟类研究项目实施计划表实施阶段
鸟类研究项目实施计划表实施阶段实施阶段是鸟类研究项目实施计划表中最为重要的阶段之一。
在这个阶段，研究者需要按照计划表的具体要求，完成各项研究工作，并确保研究质量和效率。
以下是实施阶段的一些具体要求和注意事项:1. 实施计划表：在实施阶段，研究者需要严格按照计划表的要求完成各项研究工作。
计划表应该包括研究的目的、研究方法、时间规划、预算安排等内容，以确保研究的全面性和可行性。
研究者需要认真执行计划表，不得随意更改计划或拖延研究进度。
2. 采集数据：在实施阶段，研究者需要按照计划表的要求采集数据。
这些数据可以是实验室数据、野外观测数据、摄影数据等。
研究者需要确保数据的质量和可靠性，避免数据缺失、错误或造假。
3. 处理数据：在实施阶段，研究者需要对采集到的数据进行处理和分析。
这些数据可能涉及到统计学、机器学习、计算机视觉等多个领域的知识。
研究者需要熟练掌握相关技术，确保数据分析的准确性和可靠性。
4. 撰写论文：在实施阶段，研究者需要按照计划表的要求撰写论文。
论文应该包括研究的目的、方法、数据、结果和讨论等内容。
研究者需要确保论文的质量和学术价值，争取在最短的时间内发表高质量的论文。
5. 报告进展：在实施阶段，研究者需要定期向团队成员和利益相关者报告研究进展。
报告应该包括研究进度、数据收集和分析情况、论文撰写情况等内容。
研究者需要积极沟通，确保研究进展的及时性和有效性。
实施阶段是鸟类研究项目实施计划表中最为重要的阶段之一。
在这个阶段，研究者需要认真执行计划表，采集数据、处理数据、撰写论文，并及时报告研究进展。
只有通过严格的实施阶段，研究者才能够完成研究任务，实现研究目标。
夜莺优秀教案通用
夜莺优秀教案通用教案内容：一、教学内容：本节课选自小学语文四年级下册第五单元《夜莺》。
本篇文章讲述了一只夜莺的歌声让沙皇十分喜欢，于是将它养在宫中。
后来，一只人工制造的机械夜莺取代了真实的夜莺，但沙皇却发现自己无法再听到那美妙的歌曲。
真正的夜莺回来，它的歌声让沙皇感受到了生命的美好。
本节课的教学重点是让学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，同时提高学生的朗读和表达能力。
二、教学目标：1. 了解课文《夜莺》的故事内容，理解文章所表达的主题思想。
3. 学会欣赏自然美，关注生态环境，培养学生的环保意识。
三、教学难点与重点：重点：理解课文内容，体会文章所表达的思想感情。
难点：如何引导学生深入理解文章主题，培养学生的环保意识。
四、教具与学具准备：教具：多媒体课件、夜莺图片、录音机、课文朗读光盘。
学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程：1. 情景引入：播放夜莺的叫声，让学生猜测是什么鸟。
2. 课文朗读：教师带领学生朗读课文，注意语音语调的把握，使学生感受文章的韵律美。
3. 课文解析：引导学生分析课文内容，理解夜莺的美妙歌声以及沙皇对它的喜爱。
4. 讨论交流：让学生分组讨论，思考人工制造的机械夜莺与真正的夜莺的区别，以及沙皇为何选择真正的夜莺。
5. 拓展延伸：引导学生关注生态环境，思考人类如何保护动物，与自然和谐相处。
六、板书设计：夜莺美妙歌声沙皇喜爱机械夜莺 vs 真实夜莺环保意识七、作业设计：1. 请用流畅的语言描绘一下夜莺的歌声。
2. 结合课文内容，谈谈你对环保的看法。
3. 设计一个关于夜莺的课后小游戏。
八、课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解课文《夜莺》，让学生了解了文章内容，感受到了夜莺歌声的美妙。
在教学过程中，学生积极参与讨论，对环保问题产生了关注。
但在课堂拓展环节，可以进一步引导学生深入了解生态环境，提高他们的环保意识。
课后作业的设计也可以更加多样化，以激发学生的学习兴趣。
教案内容：一、教学内容：本节课选自小学语文四年级下册第五单元《夜莺》。
实验研究计划进度
实验研究计划进度
研究背景
[请在此处介绍研究的背景和意义]
研究目的
[请在此处说明研究的目的和研究问题]
研究方法
[请在此处描述研究所采用的方法和步骤]
进度安排
1. 项目启动和准备阶段（日期范围）项目启动和准备阶段（日期范围）
- [具体工作任务1]
- [具体工作任务2]
- [具体工作任务3]
2. 实验设计和数据收集阶段（日期范围）实验设计和数据收集阶段（日期范围）
- [具体工作任务1]
- [具体工作任务2]
- [具体工作任务3]
3. 数据分析和结果解读阶段（日期范围）数据分析和结果解读阶段（日期范围）
- [具体工作任务1]
- [具体工作任务2]
- [具体工作任务3]
4. 报告撰写和提交阶段（日期范围）报告撰写和提交阶段（日期范围）
- [具体工作任务1]
- [具体工作任务2]
- [具体工作任务3]
预期成果
[请在此处描述研究预期的成果和产出物]
风险管理
[请在此处列举可能出现的风险，并提供相应的应对策略] 项目责任人
[请在此处列出项目负责人和相关团队成员]
项目控制和评估
[请在此处说明项目进度和成果的控制和评估方法]
参考文献
[请在此处列举本研究计划所依据的参考文献]
以上是实验研究计划进度的文档，感谢您的阅读。
如有需要，欢迎随时与我们联系。
夜莺-人音版九年级音乐上册教案
夜莺-人音版九年级音乐上册教案课时安排本节课为音乐上册第四课，课时安排为一节课。
教学目标1.知道夜莺的音乐特点及其所代表的文化背景2.了解夜莺这首曲子背后的寓意和故事3.唱出夜莺这首曲子，并对其进行简单的演奏教学重点1.了解夜莺的文化背景，包括其起源和流传情况2.掌握夜莺曲调和其表达的情感3.能够唱出夜莺这首曲子教学难点1.完全理解夜莺背后的寓意和故事2.弹奏夜莺的伴奏，并指导学生进行简单的演奏教学方法1.形象化教学法：通过展示和解释图片、资料等来让学生感受文化背景和音乐情感2.听觉教学法：学生们可以通过听歌，边唱边学来达到掌握曲调和情感的目的3.合作学习法：学生们可以分组来进行弹奏和演唱教学过程一、导入（5分钟）1.利用PPT展示夜莺的一些图片、风格等。
让学生能有一个总体的了解。
2.引导学生回忆之前学过的音乐作品，发掘出它们的文化背景。
这种比较有助于学生理解和记忆新的内容。
二、正片（30分钟）1.介绍夜莺的起源：夜莺源于汉朝，讲述了一只夜莺通过歌声感动了世人的故事，并针对其曲式和音乐特点进行解释；2.学习夜莺的歌词，理解歌词的寓意，并边唱边学，以此掌握夜莺的情感表达；3.指导学生进行夜莺的简单演奏，如口哨、手指弹奏等。
三、巩固（10分钟）1.分组进行夜莺的合作学习。
鼓励学生们自主选择乐器，进行简单的演奏，以此来充分巩固所学知识；2.采用回答问题、讨论话题等方式，来让学生检验自己是否掌握了夜莺的知识；3.帮助学生总结本节课所学到的内容，激励其对音乐教学的热情和学习兴趣。
四、作业（5分钟）学生需要用自己的语言来简单写一些夜莺的相关内容，如发现在生活中的多处，音乐元素的应用、夜莺的故事、夜莺的音乐特点等。
教学评价本节课采用情景化教学，能使学生更加深入对夜莺的音乐性、文化背景和情感等方面有更深的了解。
同时，本节课要求带有一定的教学内容，有利于提高学生的音乐素养。
在教学过程中，充分参与了合作学习，能让学生更好地掌握自己学到的内容。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
集成
15
16、17
19
文档设计
35
16
20
采购原型组件
20
18
21
组装原型
10
20
22
实验室检测原型
20
21
23
现场检测原型
20
19、22
24
调整设计
20
23
25
定制标准元件
2
24
26
定制非标准元件
2
24
27
组装第一个样品
10
25，FS-8个时间单位
26，FS-13个时间单位
28
测试样品
10
27
特征规格
15
1
5
语音识别
15
2、3
6
外壳
4
2、3
7
屏幕
2
2、3
8
扬声器输出插孔
2
2、3
9
磁带机械
2
2、3
10
数据库
40
4
11
麦克风/声卡
5
4
12
寻呼机
4
4
13
条码读取器
3
4
14
闹钟
4
4
15
计算机输入/输出
5
4
16
检查设计
10
5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15
17
价格构成
5
5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15
米兰及她的项目团队正在进行的项目目标是在MedCON举行之时提供30个可工作模型，MedCON是每年举行的最大的医疗设备展。满足MedCON的10月25日最终期限要求是项目能否获得成功的关键。所有的主要医疗设备厂商都会在MedCON上展示和订购新产品。米兰还听说，某个竞争者在考虑开发一种类似的产品。而她知道，成为市场上的第一个会带来显著的销售优势。此外，最高管理层同意为能满足MedCON最终期限的可行计划提供资金支持。
<班级>_<姓名>_项目时间管理.rar
请将该压缩文件在要求的日期内，以电子邮件、QQ文件传送或者实验指导老师指定的其他方式交付。
五、实验结果及分析
1)进度管理计划表见实验六管理计划表(我是按照日历从2020年1月1号开始数的，把星期六、星期天都避过去)。
2）项目没有按照计划要求满足10月25日的最终期限，花费成本缩短数据库时间也不能完成项目。
3）从从活动2、3、4、5、10、18、19、20、22、23、24、29都是关键路径上的活动。
4）如果数据库或文档设计时间减少，异或MedCON推迟，将对项目产生巨大的影响，项目可能能顺利完成。
六、实验总结
通过该实验对项目的时间管理有了良好的认知，好的项目管理，对时间的控制也非常的重要，实验5和实验6中遇到的问题都相同，就是很多文字读起来很难懂，很难理解其中要表达的意思，要到网上找资料，要慢慢的琢磨。
3）如果一个假日正好是星期六，则星期五会作为假日；如果它正好是星期日，则星期一会作为假日。
4）项目团队从星期一工作到星期五。
5）如果你选择缩短以上所述的任何一种活动，则必然是按照指明的时间和成本（也就是，你不能选择在缩小的成本下将数据库缩短到37日；你只能在35 000美元成本下将其缩短到35日）。
实验报告
课程名称
软件项目组织与管理
指导教师
姓名
学号
实验日期
专业
班级
实验地点
实验项目
实验六：“夜莺”项目的进度计划
成绩
一、实验目的
1)理解和熟悉项目时间管理的基本概念。
2)熟悉案例“夜莺”（手持电子医疗参考指南仪）项目的工作内容，尝试初步完成该项目的项目进度计划的编制。
二、实验要求
尝试初步完成该项目的项目进度计划的编制。
三、实验环境
在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容。
需要准备一台能够访问因特网的计算机。
四、问题描述和实现过程
案例：“夜莺”项目（A）
你是米兰的项目助理，她负责执行夜莺项目。“夜莺”是手持电子医疗参考指南仪的开发项目的代号。“夜莺”是为紧急医疗救护人员设计的，他们需要一个快速的医疗参考指南，以便在紧急情况下使用。
项目团队花了一个上午来为“夜莺”制定进度计划。他们从WBS开始，寻找建立网络所需要的信息，需要时就增加活动。而后团队在其中增加了他们为每个活动所收集的时间估计。
表6-6是关于那些活动的初步信息，包括时间长度和前置活动。
表6-6
活动
描述
时间长度
前置活动
1
结构决策
10
无
2
内部规格
20
1
3
外部规格181源自429生产30单位
15
28
30
培训销售代表
10
29
技术细节
基于以下信息建立你的项目进度计划并评估你的选择：
1）项目会在1月的第一个工作日开始。
2）要注意以下假日：1月1日，阵亡将士纪念日（5月的最后一个星期一），7月4日，劳动节（9月的第一个星期一），感恩节（11月的第四个星期四），12月25日和26日。
6）你只能花费最多10万美元来缩短项目活动；滞后不包含任何额外成本。
作业
请分析并记录：
1）依据表6-1，建立这些活动的进度管理计划（注意最迟和最早时间、关键路径以及项目的估计完成时间）。
2）项目是否按计划要求满足10月25日的最终期限？
3）在关键路径上有哪些活动？
4）这一网络的敏感性如何？
请用WinRAR等压缩软件对上述作业完成的相关文件压缩打包，并将压缩文件命名为例如：