TIPS工作教导四步骤
工作教导四阶段-精品
工作教导准备方法
教导前:制作教练预定表,即训练谁, 训练 何种工作,何时完成训练
工作分解:列举主要步骤,选取要点(安全 往往是最重要的)
准备需要的东西:设备、工具、材料及其 它需要的东西
整理工作场所:工作场所经常保持整洁
2020/5/29
2020/5/29
工作教导方法四阶段
第一阶段:学习准备 第二阶段:传授工作 第三阶段:试做 第四阶段:考验成效
导 教 作 工
2020/5/29
工作教导的目的
2020/5/29
给我一分钟
你是一个什么样的人？ 你希望自己成为怎样的人？ 你有过梦想吗？ 你为自己设计过人生目标吗？ 你喜欢自己的工作吗？ 你的工作开始有成就感了吗？ 你现在的差距在哪里？
2020/5/29
作为一名干部如何服务好下属
作为一名干部，首先我们必须明确: 员工是企业的骨架，品质是企业的血 液。我们每一名干部的价值的真正体 现，着实是要借助他们的努力和配合 ，才得以实现，只有我们真心的、真 诚的为他们 解决生活和工作中的种 种问题， 让他们能够感受到领导的 魅力和踏实,他请他开始工作 指定协助他的人 常常检查 鼓励发问 减少指导 总结:说给他听--做给他看--请他做做看--告诉他为
什要这样做---检查---复诵---安全是要点
2020/5/29
做事要有的积极心理:
未说已做 说了去做 命令再做
2020/5/29
新员工---何谓三知:
知道做什么( what) 知道怎么做 (How) 知道做到什么程度
(How much)
2020/5/29
查看问题三现:
现时 现地 现物
2020/5/29
现场生产三大要素:
TIPS操作指南
《中华放射学杂志》编委会介入组经颈静脉肝内门腔静脉分流术(transjugular intrahepatic portosystemic shunt, TIPS)于19 89年始用于临床。
经过10余年的临床检验证明,其可有效降低门脉压,从而在治疗急慢性食管、胃、肠的静脉曲张破裂出血、顽固性腹水和肝性胸水等疾病方面卓有成效[140]。
为了大力推广和不断规范TIPS技术在临床上的应用,进一步提高该技术的临床疗效,现制定此技术指南。
适应证与禁忌证1 适应证:(1)难以控制的食管、胃底静脉曲张破裂出血;(2)食管、胃底静脉曲张破裂出血经内镜治疗后复发;(3)门脉高压性胃病;(4)顽固性腹水;(5)肝性胸水;(6)Budd Chiari综合征。
2 禁忌证: TIPS技术无绝对禁忌证,但下述情况因易引起并发症而作为相对禁忌证。
(1)右心或左心压力升高;(2)心功能衰竭或心脏瓣膜功能衰竭;(3)肝功能进行性衰竭;(4)重度或难以纠正的肝性脑病;(5)难以控制的全身感染或败血症;(6)难以解除的胆道梗阻;(7)肝脏多囊性病变;(8)原发或转移性恶性肿瘤范围巨大;(9)重度或难以纠正的凝血功能障碍。
术前准备一、病人准备1 择期病人术前准备:(1)心肺肝肾功能检查,功能不全者予以纠正。
(2)凝血时间检查,不良者予以纠正。
(3)血常规检查,失血性贫血者应予以纠正。
(4)肝脏彩色超声检查,增强ＣＴ及三维重建,或ＭＲ检查,必要时可先行间接门脉造影。
重点了解肝静脉与门静脉是否闭塞,二者空间关系以及拟建分流道路径情况。
门脉分支的拟穿刺部位如无肝实质包裹则不能行该手术。
(5)术前3ｄ预防性应用抗生素及做肠道清洁准备。
(6)术前2ｄ低蛋白饮食,避免应用含氨浓度高的血制品。
(7)穿刺部位备皮。
(8)术前1ｄ做好碘过敏试验。
(9)术前6ｈ禁食水。
(10)向患者本人及家属说明手术目的、方法和可能出现的各种并发症并签署病人知情同意书。
同时强调术后长期保肝、抗凝治疗的必要性,以及随访和分流道再次介入手术修正的重要性。
现场工作教导五步法
现场工作教导五步法
现场工作教导五步法
１、说给他听。
将工作的目的，要求，操作步骤，注意事项等等详细的描述给他听，这里面尤为重要的是工作的目标，以免南辕北辙。
２、做给他看。
担负辅导职责的老员工亲力亲为地示范一遍给新员工看，不论何种工作均是如此，很多在师傅看来很简单的事情，而新人却未必做得到，而且新人多半不会直截了当地告诉你不知道怎么做，而是会表示他已经明白，但做出来结果却不然。
切忌师傅以为自己觉得很简单，徒弟也就会觉得很简单。
３、让他做做看。
做完上述两步，新人多半会觉得自己也会，尤其是那些高学历自以为很强的新人。
但往往完全不是这么回事。
如果马上就让他投入实际工作，多半会出岔子。
“觉得会”和“真的会”完全是两个概念，所以磨刀不误砍柴工，一定要让他在师傅面前操作一遍。
４、看他做得怎么样。
其实是一个查核的过程，主要是为了纠正新人操作过程中的偏差，可以纠正之后让他在做做看，知道他真的会做了。
基本上到这一步，一个完整的辅导过程就完成了。
但是新人还需要培养他工作的兴趣和投入程度，所以还需要最后一步。
５、鼓励一下。
任何人都是需要肯定的，这非常重要。
TIPS工作教导四步骤
学习者没有学会，是因为教导者没有教好。
前置步骤：准备
对于所要教导的作业先前必须有所准备与了解，相关的流程及使用的器材都要事前了解并做准备。对于被教导者的背景及学习风格也要能清楚，更要确定要学习到哪一种程度才符合此次的教导目标。
步骤一：Tell告知（让对方有学习的心理准备）
告诉他你打算要教什么及原因，让他知道你所要教的与他们有关。如果员工知道工作的重要性以及工作在整个操作系统中处于何种地位，他就会引发出兴趣与关心。
步骤四：Support放手与支持（考验成效后放手让学习者独立处理）
1.当操作演练确认其行为正确后，应考虑放手由其自由作业。但员工可能会因记性不佳或者习惯使然而重蹈【原来的做法/自以为是的做法】，同时亦可能产生新的问题。因此必须给予信心支持且定期回头做追踪。
2.在放手前，告知可以如何与指导者联系，以便被指导者有问题时能就问求教。
一面做给他看、一面将每一步骤的要点讲给他听
一面做给他看、一面将每一要点的理由讲给他听，耐心地解答问题。
步骤三：Practice实习演练（让他试做直到确认真正了解为止）
1.请学习者做一遍说出主要步骤2.请他做一遍同时说出要点3.请他做一遍同时说出要点的理由
4.鼓励并确认已彻底了解
5.如果发现有错误，就要当场纠正，并告诉他原因及正确的做法。
步骤二：Illustrate解说（讲解和示范）
1.解说说明
本步骤是逐步地对员工示范如何实地操作，并在过程中详加解释。指导者一步一步解释操作的过程及其原因，并可以询问问题确认员工是否了解。
2.示范
示范的过程，应视其资质做不同的速度安排。一般而言，示范的速度应尽量放慢，不求快。
一面做给他看、一面将每一步骤讲给他听
经颈静脉肝内门体分流术(TIPS)的护理
告知患者及家属药物的名称、剂量、用法及注意 事项，强调遵医嘱服药的重要性。
定期复查
1 2
肝功能检查
出院后定期复查肝功能，以便及时发现肝功能异 常。
超声检查
定期进行超声检查，观察门静脉及分流道的情况。
3
胃镜检查
根据病情需要，可能需要进行胃镜检查，了解食 管胃底静脉曲张情况。
自我管理
自我监测
记录患者术中出血量、 尿量等指标，为术后 护理提供参考。
观察患者意识状态， 评估患者情况，如有 异常及时处理。
并发症预防
严格遵守无菌操作原则，预防感染等并发症的发生。
术中注意保护周围组织，避免损伤血管和神经。
对于可能出现的并发症，如出血、空气栓塞等，制定相应的预防措施和应急处理预 案。
03 TIPS术后护理
02 TIPS术中护理
术中配合
确保手术室环境清洁、安静， 为手术提供良好的操作环境。
协助医生进行手术器械和用品 的准备，确保手术过程顺利进 行。
在手术过程中，密切观察患者 的生命体征和反应，及时向医 生报告异常情况。
生命体征监测
在手术过程中，持续 监测患者的血压、心 率、呼吸等生命体征 指标。
与患者建立良好的沟通关 系，了解其心理需求，鼓 励患者表达自己的感受和 顾虑。
术前宣教
向患者及家属提供术前宣 教资料，包括手术过程、 术后恢复等方面的知识， 提高患者的认知水平。
术前评估
病史采集
详细了解患者的病史、用药史、过敏 史等情况，评估患者的身体状况是否 适合进行TIPS手术。
心肺功能评估
对患者的呼吸系统和心血管系统进行 评估，确保患者能够耐受手术和麻醉。
实验室检查
进行必要的实验室检查，如血常规、 凝血功能、肝功能等，以了解患者的 生理状态。
工作指示四步法
工作指示四步法
第一步：学生就位
1、使学生感到轻松舒适
2、告诉学生工作名称
3、了解学生对工作已有的知识和经验
4、让学生对学习该工作产生兴趣
5、使学生处于正确的位置学习该工作
第二步：培训师演示操作
1、演示操作，同时讲解工作步骤
2、重复演示操作每个工作步骤并讲解关键要点
3、重复演示操作每个工作步骤，解释关键要点及其原因
4、指示清晰、完整、耐心
5、每次传授不超出学生可掌握的信息量
第三步：学生演示操作
1、在学生演示操作时及时修正学生的错误
2、让学生边操作边解释工作步骤
3、让学生边操作边解释关键要点
4、让学生边操作边解释关键要点的原因
5、持续“学生演示操作”直到学生完全理解该工作
第四步：追踪跟进
1、给学生指派具体工作
2、说明可以寻求帮助的资源
3、频繁的检查学习进度
4、鼓励学生提问
5、逐渐减少教学辅导和追踪。
公司沟通tips指引
公司沟通tips指引在公司中进行良好的沟通是非常重要的，特别是在团队中工作。
良好的沟通可以提高工作效率、减少冲突、增强团队凝聚力，提高工作质量。
下面是一些公司沟通的tips指引，希望对大家有所帮助。
1.明确沟通的目的和内容在进行沟通之前，首先应该明确沟通的目的和内容。
如果你不知道你想要表达什么，那么你的沟通就会缺乏明确性和重点。
在沟通之前，可以先列出一些重要的问题和关注点，确保你的沟通重点清晰明确。
2.倾听和尊重对方在沟通的过程中，不仅要表达自己的想法，也要倾听对方的观点。
与他人沟通时，要尊重对方的意见和思想，不要轻视或贬低他们的想法。
通过尊重和倾听他人，能够建立更好的人际关系，提高沟通的效率和质量。
3.选择适当的沟通方式不同的沟通方式适用于不同的场合。
例如，电子邮件和即时消息适用于简短的消息和问题，而面对面或电话沟通则更适用于更复杂或敏感的问题。
在进行沟通之前，应该考虑到信息的紧急程度、目的、内容和对方的时间和地点等因素，选择最合适的沟通方式。
4.使用简单易懂的语言在沟通中，不要使用复杂的词汇或专业术语，这可能会让对方感到困惑或无法理解。
使用简单易懂的语言，可以更好地传达你的意思，并避免发生误解或歧义。
5.注意肢体语言和面部表情沟通不仅是语言交流，还包括肢体语言和面部表情。
如果你的肢体语言和面部表情与你的话语不一致，那么你的沟通就会失去信任和效果。
注意保持适当的姿势和面部表情，这可以增强你的信任度，并提高你的沟通效率。
6.及时回复和跟进在进行沟通之后，要及时回复对方的信息，并跟进有关的问题。
这可以表明你的工作态度和责任感，并减少沟通中的延迟和错误。
及时回复和跟进也可以增强你与他人的信任和尊重。
7.避免情绪化的沟通当你的情绪高涨时，最好不要进行沟通。
情绪化的沟通可能会导致冲突和误解，而且很难达成共识。
如果你感到情绪不稳定，可以先冷静下来，重新思考你的话语和意图，然后再进行沟通。
8.尊重个人隐私和机密信息在进行沟通时，要尊重他人的个人隐私和机密信息。
tips操作指南
tips操作指南Tips操作指南在日常生活和工作中，我们经常需要使用各种技巧和方法来提高效率和解决问题。
下面是一些实用的操作指南，帮助你更好地完成任务和应对挑战。
一、时间管理1. 制定计划：每天开始前，制定一个详细的计划，列出当天要完成的任务和目标。
按照优先级排序，合理安排时间。
2. 使用时间块：将时间划分为不同的块，每个块专注于一项任务。
避免同时处理多个任务，提高效率。
3. 设定截止日期：为每个任务设定合理的截止日期，以避免拖延和压力积累。
二、沟通技巧4. 倾听：与他人沟通时，注重倾听对方的观点和意见。
尊重他人，并给予适当的回应。
5. 清晰表达：用简洁明了的语言表达自己的观点和意见。
避免使用复杂的术语或难以理解的词汇。
6. 非语言沟通：注意身体语言和面部表情，以及语速和音量的控制。
这些非语言因素对沟通的效果有重要影响。
三、解决问题7. 定位问题：在解决问题之前，先明确问题的本质和原因。
分析问题的各个方面，找出解决办法。
8. 制定计划：针对每个问题，制定一个详细的解决方案。
列出解决步骤和所需资源，有条不紊地执行。
9. 寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要犹豫寻求他人的帮助。
与同事、朋友或专业人士交流，共同寻找解决方案。
四、团队合作10. 分工合作：在团队项目中，合理分配任务，充分发挥每个成员的专长。
明确分工，确保任务高效完成。
11. 沟通协调：及时与团队成员进行沟通，分享信息和进展。
定期召开会议，协调工作，解决问题。
12. 建立信任：与团队成员建立良好的信任关系，尊重彼此的意见和贡献。
鼓励团队合作和互相支持。
五、自我管理13. 终身学习：保持学习的态度，不断提升自己的知识和技能。
参加培训、阅读书籍和学习资料，与行业专家交流。
14. 健康生活：合理安排工作和休息时间，保持良好的工作生活平衡。
积极参加体育锻炼，保持身体健康。
15. 自我激励：设定目标并不断追求。
奖励自己的成就，激励自己不断前进。
六、技术应用16. 学会搜索：善于使用搜索引擎，快速找到需要的信息和解决方案。
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TIPS工作教导四步骤
TIPS工作教导（或称为TIPS工作指导）是一种流行的工作指导和培训方法。
TIPS代表了四个阶段：To Teach，Inspire，Prompt和Supervise。
这种方法的主要目标是提供员工所需的知识和技能，以便他们能够更好地完成任务和职责。
下面将详细介绍TIPS工作教导的四个步骤。
第一步：To Teach（教授）
在TIPS工作教导的第一步中，“To Teach”阶段，领导者或经理需要用简明扼要的方式向员工传授必要的知识和技能。
这可以通过面对面的培训、讲座、演示、培训手册等多种方式实现。
重点是确保所传授的内容具有实际应用性，并能够帮助员工更好地完成工作任务。
教授的内容应包括工作的基本原理、操作流程、相关规定和政策，以及使用相关工具和设备的技巧。
此外，还应该强调工作中需要特别注意的事项、安全措施和适用的标准。
教授的过程应注重互动和参与，以确保员工理解并掌握所传授的内容。
第二步：Inspire（激励）
在TIPS工作教导的第二步中，“Inspire”阶段，领导者或经理需要激发员工的动力和热情，以促使他们更好地投入工作。
这可以通过积极的沟通、正面的反馈、激励性的话语和榜样的作用来实现。
重点是建立积极的工作氛围，鼓励员工相信自己能够完成工作任务，并激发他们的自信心和动力。
激励的手段可以包括表扬、奖励、提供发展机会和晋升机会等。
此外，还应鼓励员工提出建设性的问题和意见，促使他们积极参与并为团队的成
功做出贡献。
第三步：Prompt（提示）
在TIPS工作教导的第三步中，“Prompt”阶段，领导者或经理需要
给予员工必要的提示和指导，以帮助他们更好地执行任务和职责。
这可以
通过沟通、监督和关注来实现。
重点是要密切关注员工的工作进展，并及
时发现和解决问题，并为员工提供必要的帮助和支持。
Prompt的工作包括为员工解答疑问、提供反馈和建议，并在必要时
进行调整和纠正。
此外，还需要帮助员工制定工作计划和目标，并确保他
们按时完成任务。
第四步：Supervise（监督）
在TIPS工作教导的最后一步中，“Supervise”阶段，领导者或经理
需要对员工的工作进行监督和评估，以确保他们的工作质量和效果。
这可
以通过定期的工作考核、目标评估、绩效评估等方式实现。
重点是确保员
工按照规定和要求执行工作，并对结果进行适时的反馈和评估。
监督的工作还包括与员工进行沟通和协调，以解决可能出现的问题和
困难。
此外，还需要与员工一起制定个人发展计划和目标，并提供必要的
培训和发展机会。
总结：
TIPS工作教导是一种有效的工作指导和培训方法，它通过四个步骤（教授、激励、提示和监督）帮助员工更好地完成工作任务和职责。
领导
者或经理需要按照这些步骤为员工提供必要的知识和技能，并激发他们的
动力和热情，给予必要的提示和指导，并对员工的工作进行监督和评估。
只有这样，才能够提高员工的工作效率和质量，实现个人和团队的成功。