think教材知识清单

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剑桥王牌教材第二版Think1 Unit2 Reading3 Quiz

剑桥王牌教材第二版Think1 Unit2 Reading3 Quiz

知识清单Vocabulary (背记)1.currencythe money of the country [n] 货币2.historya period time in the past [n] 历史3.well-knownfamous [adj] 众所周知的4.portraita picture of someone’s head [n] 肖像5.foundersomeone who starts a country [n] 创立者,缔造者6.representshow [v] 代表7.variousdifferent types of [adj] 各种各样的Reading Words (认读)8.credit card [n] 信用卡9.celebrate [v] 赞扬10.geography [n] 地理11.identical [adj] 完全相同的12.design [n] 设计13.banknote [n] 钞票,纸币14.peso [n] 比索(拉丁美洲一些国家货币单位)15.smallest [adj] 最小的16.biggest [adj] 最大的17.Europe [n] 欧洲18.euro [n] 欧元(欧盟中某些国家的货币单位)19.gate [n] 大门20.entrance [n] 入口21.architecture [n] 建筑设计22.lira [n] 里拉(土耳其货币单位)23.Turkish republic 土耳其共和国24.figure [n] 人像25.real (plural reais) [n] 雷亚尔(巴西通用货币)26.jaguar [n] 美洲虎Culture notes NotesBanknotes are 1issued by banks around theworld to represent their 2obligation to paythe 3bearer of a banknote its 4stated value inthe 5official currency. 6In this sense,banknotes are not ’real money’ but 7legaldocuments that 8promise payment.9Originally issued by 10commercial bank s to 11speed up12transaction s, banknotes these days are usually produced by13national bank s who 14monitor and 15control trade in their 16national currency. Banknotes were first used in 17Carthage and in China in the 2nd18century BCE, and today they are used in every country in the world.1.issued by 由...签发2.obligation [n]义务3.bearer [n]持票人4.stated value规定的价值5.official currency官方货币6.in this sense从这个意义上说7.legal document法律单据8.promise payment 承诺支付9.originally起初,原来mercial bank商业银行11.speed up 加速12.transaction买卖;交易13.national bank 国家银行14.monitor [v]监管15.control trade管制贸易16.national currency国家货币17.Carthage迦太基(腓尼基人建立的古国)18.century [n]世纪national bank commercial bankComplete the mind-mapQuiz Vocabulary1._____________the money of the country [n] 货币2._____________different types of [adj] 各种各样的3._____________show [v] 代表4._____________someone who starts a country [n] 创立者5._____________a picture of someone’s head [n] 肖像6._____________a period time in the past [n] 历史7._____________famous [adj] 众所周知的Reading words8.credit card [n] _____________9.celebrate [v] _____________ 10.geography [n] _____________11.identical [adj] _____________12.design [n] _____________13.banknote [n] _____________14.peso [n] _____________15.smallest [adj] _____________16.biggest [adj] _____________17.Europe [n] _____________18.euro [n] _____________19.gate [n] _____________20.entrance [n] _____________21.architecture [n] _____________22.lira [n] _____________23.Turkish republic _____________24.figure [n] _____________25.real (plural reais) [n] _____________26.jaguar [n] _____________。

剑桥think2教材内容

剑桥think2教材内容

剑桥think2教材内容
《剑桥Think第二版》是由英国剑桥大学出版的一本英语学习教材,旨在帮助学习者掌握英语听说读写译五大技能,提高英语实际应用能力。

该教材以认知心理学为理论基础,以交际教学法为灵魂,以任务型教学为手段,以学习者为中心,全面培养学习者的语言综合运用能力。

《剑桥Think第二版》共分为四个级别,每个级别包括学生用书和教师用书。

学生用书主要包含每个单元的学习目标、学习内容、语法点、词汇和练习等。

教师用书则提供了详细的课堂计划、教学资源、评估方式以及学生进步情况等信息。

每个级别包括约12个单元,每个单元包括若干篇课文、词汇、语法和练习等内容。

具体而言,在每个单元中,学习者将学习到不同主题的英语知识,如家庭、学校、购物、旅游等。

通过学习这些主题,学习者可以掌握相关的词汇和语法,并提高自己的听、说、读、写和翻译技能。

同时,每个单元还会设计一些真实的任务或项目,学习者需要在完成这些任务或项目的过程中实际应用所学知识。

总体而言,《剑桥Think第二版》是一套内容丰富、结构清晰的英语学习教材。

它注重培养学习者的实际应用能力,让学习者在学习的过程中不仅能够掌握英语知识,还能够提高自己的思维能力和解决问题的能力。

THINK Starter 课本词汇(Unit 1-Unit 12)

THINK Starter  课本词汇(Unit 1-Unit 12)

THINK StarterUnit 1:形容词:(1) new新的(2) old旧的,老的(3) big大的(4) small小的(5) fast 快的(6) slow 慢的(7) expensive昂贵的(8) cheap便宜的;(9) dirty 脏的;(10) clean干净的名词:(1) athlete运动员(2) country 国家(3) fan 迷;风扇(4) flag 国旗(5) nationality 国籍(6) player 运动员国名:(1) Japan 日本Japanese 日本人,日本的;(2) the UK 英国British 英国人,英国的,;(3) the USA 美国American 美国人,美国的(4) Mexico 墨西哥Mexican 墨西哥人,墨西哥的;(5) Spain 西班牙Spanish西班牙的;(6) Russia 俄国,Russian 俄国的,俄国人;(7) Turkey 土耳其,Turkish 土耳其人,土耳其的;(8) South Africa 南非,South African 南非的;南非人(9) Portugal 葡萄牙Portuguese 葡萄牙的;葡萄牙人;Unit 2:词汇:形容感受的词:adj.1 cold 冷的,2. sad 伤心的;3. bored 无聊的 4. worried 忧伤的;5.hot 热的; 6. hungry 饿的;7. thirsty 口渴的8. exited 感到激动的9. angry 生气的;10. tired 疲惫的;positive 积极的:1. exciting 令人激动的;2. funny有趣的,好笑的,滑稽的;3. great伟大的,重大的;极好的;4. good 好的,5. excellent adj. 卓越的;极好的;杰出的Negative 消极的:1.bad坏的;2. terrible adj. 可怕的;很糟的;令人讨厌的3. awful adj. 可怕的;极坏的;Key words:1. beach n. 海滩;湖滨2. bus 公共汽车;3. club 俱乐部,社团;4. film n. 电影;薄膜;胶卷;5. friendly 友好的;6. holiday n. 假日;节日;休息日7. mask n. 面具;口罩;8. song 歌曲;9. stadium n. 体育场;10. sweets n. 糖果;甜食(sweet的复数)11. team n. 队;组; 12. Train n. 火车;v.训练Unit 3Vocabulary:Family Members:Male 男性;son 儿子;father 父亲;brother 兄弟;grandfather 爷爷,姥爷;uncle 叔叔/舅舅;husband 丈夫;grandson孙子/外孙;cousin 表/堂兄弟;Female 女性:daughter 女儿;mother 母亲;sister 姐妹;grandmother 奶奶,姥姥;aunt 阿姨/姑姑/舅母;wife 妻子;granddaughter 孙女/外孙女;cousin 表/堂姐妹;House房子:bathroom 浴室;bedroom卧室;garage车库;garden花园;hall门厅/大厅;kitchen厨房;living room客厅;Furniture 家具:armchair扶手椅;bath n. 沐浴;bed床;cooker厨具;fridge冰箱;shower 淋浴;雷阵雨;sofa沙发;toilet厕所;apartment 公寓;home家;photograph照片;princess公主;queen女王;Unit 4key words:名词:place 地方;bank银行;chemist’s 药房;library 图书馆;museum博物馆;park公园;post office 邮局;restaurant餐馆;supermarket超市;train station 火车站;介词:opposite 在…对面;behind在…后面;between 在…中间;in front of 在…前面;next to 在…旁边;on the corner of 在…角落;Key words:bookshop 书店;expensive昂贵的;famous 著名的;palace 宫殿;shoe shop 鞋店;square 广场;statue 雕像;tower 塔;pound 英镑;cent美分;Unit 5Word list 词汇表:Free time activities: 课外活动:1.Play computer games 玩电脑游戏;2.dance 舞蹈;3. hang out with friends与朋友出去逛;4. go shopping 去购物;5. do homework 做作业;6. chat with friends on line和朋友网上聊天;Gadgets n. 小配件;小工具:1.headphone 双耳式耳机;2. laptop笔记本电脑;3. smartphone智能电话;4. games console 携带型电脑游戏;5. e-reader电子阅读器;6. MP3 player MP3 播放器;7. tablet平板电脑; GPS全球定位系统(Global Position System)Keywords in context: (重点动词)1. carry (carried, carried)拿,扛;携带;2. cheer欢呼,喝彩声;愉快;3. concert音乐会;4. feel ( felt, felt )感觉;5. finish v. 完成;结束;6. fly (flew, flown) vi. 飞;help 帮助;7. meet (met, met)遇见;8. perform表现,表演;9. sing (sang,sung)唱歌;10. study(studied,studied)学习,研究;11. teach (taught, taught) 教授;Unit 6Key words in context:1.beard n. (下巴上的)胡须;2.moustache n. 小胡子3. earring n. 耳环,耳饰4. smile v. 微笑5.doctor n. 医生;博士;6. good-looking adj. 好看的;美貌的7.kiss v. 吻,亲吻8.nurse n. 护士;9.shaved 剃过的;10.tradition n. 惯例,传统;传说Hairstyle n. 发型;1. curly adj. 卷曲的;2. straight adj. 直的;连续的;3. wavy adj. 波浪形的;4.long 长的;5. short短的;Hair color:1. blonde adj. 亚麻色的;2.grey 灰色的;3.brown棕色的;Extra words:1.cancer n. 癌症2. different adj. 不同的;3. help v.帮助;help with4. classmate n. 同班同学;5. alone 单独的;6.terrible adj. 可怕的7.surprise n. 惊奇8. band n. 带,环;乐队9. friendship band 友谊手链/手环10. work 工作;Unit 7单词:Sports:(1) ice-skate滑冰(2) play basketball 打篮球(3) cycle骑自行车;(4) play volleyball 打排球;(5) do tae kwon do 练习跆拳道;(6) go surfing去冲浪;Telling the time:(1) It’s three o’clock 3:00 (2) It’s half past eight 8:30 (3) It’s quarter past ten 10:15 (4) It’s quarter to one 12:45介词:(1) in Spring; (2) On Monday; (3) on January 1st; (4) at 5:30;Ordinary Numbers:(1) 1st first; (2) 2nd second; (3) 3rd third; (4) 4th fourth; (5) 5th fifth; (6) 6th sixth; (7) 7th seventh; (8) 8th eighth;(9) 9th ninth (10) 10th tenth; (11) 11th eleventh (12) 12th twelfth (14) 13th thirteenth; (15) 15th fifteenth; (16) sixteenth;(17) 17th seventeenth (18) 18th eighteenth; (19) 19th nineteenth; (20)20th twentieth (21) 21st twenty first; (22) 22nd twenty second; (23) 23rd twenty third;(25) 25th twenty fifth; (30) thirtieth; (31) 31st thirty firstKey words in context:(1) final 最后的;(2) hit 击打;(3) hobby 爱好;(4) jump 跳;(5) organize 组织;(6) skipping rope跳绳用的绳子;(7) somersault 翻滚,筋斗;(8) spin vi. 旋转;(9)winner 获胜者;Unit 8Wordlist:Verbs:1. cheer-cheering; 欢呼2. dance-dancing; 跳舞3.leave-leaving; 离开4.read-reading; 阅读5.run-running; 跑步6.sing-singing;唱歌7.sit-sitting; 坐着8.smile-smiling; 微笑;9.stand-standing; 站着10.take-taking;拿走11. talk-talking;谈话;Clothes:1. trousers裤子;2.coat外套;3.dress连衣裙;4.jeans裤子;5.jumper套头外衣;6. shirt 衬衫;7.shoe 鞋;8.shorts短裤;9.sock袜子;10.skirt短裙;11.T-shirt T恤;Key words in context:1.concert 音乐会;2.deep 深的;3.hold持有;保存;4. instrument 乐器;5.musician 音乐家;6.relaxing 令人放松的;7.singer 歌手;8.size 尺寸;9.trumpet 小号;10. violin 小提琴;Extended words:1. surprised adj. 感到惊讶的;2. special 特殊的;3.tweet 推特;Unit 9Unit 9 Vocabulary:Food:drinks 饮料;meat肉;fruit水果;vegetable 蔬菜;Drinks:tea 茶;coffee 咖啡;juice 果汁;milk牛奶;Meat:chicken 鸡肉;beef 牛肉;lamb 羊肉;burger 汉堡;Fruit:apple 苹果; strawberry 草莓;orange 橘子;banana香蕉;Vegetable:potato 土豆;carrot胡萝卜;tomato 西红柿;pepper辣椒;Meal 餐;breakfast 早餐;lunch 午餐;dinner 晚餐;Key words in context:a bit of 一点儿;There is only a bit of cheese on the jacket potato. 烤土豆上只有一点马铃薯。

thinka1教材的语法汇总

thinka1教材的语法汇总

thinka1教材的语法汇总Thinka1教材是一本初级的英语教材,其中包含了许多基础的语法知识。

以下是Thinka1教材的语法汇总,总结了教材中的主要语法点。

一、Be动词1. be动词表达是:- am, is, are用于不同人称和单/复数的主语。

- I am, you are, he is, she is, it is, we are, you are, they are。

-在疑问句和否定句中需要使用be动词。

2. be动词的缩略形式- I am: I'm- You are: you're- He is: he's- She is: she's- It is: it's- We are: we're- You are: you're- They are: they're二、一般现在时1.陈述句:主语+动词原形(第三人称单数要加s)- I play football.- He plays football.2.疑问句:Be动词/助动词+主语+动词原形- Do you have a dog?- Does she like pizza?3.否定句:主语+ do not/does not +动词原形- I do not like carrots.- She does not watch TV.三、所属关系1.所属关系的表示:’s或of- Jack's car- The bag of Mary2.所属关系的疑问句:Whose +名词- Whose book is this?四、一般过去时1.陈述句:主语+动词过去式- I watched a movie yesterday.- She played tennis yesterday.2.疑问句:Did +主语+动词原形- Did you go to the park yesterday? - Did they eat dinner last night? 3.否定句:主语+ did not +动词原形- I did not study English last week.- They did not play football yesterday.五、形容词和副词比较级1.形容词的比较级:比较级+ than- The cat is smaller than the dog.- My brother is taller than me.2.形容词的最高级:the +最高级+ of- This is the fastest car.- She is the tallest girl in the class.六、动词的现在进行时1.现在进行时的构成:am/is/are +动词-ing - I am reading a book.- She is playing basketball.2.现在进行时的用法-表示正在发生或进行的动作。

剑桥王牌教材第二版Think1 Unit2 Reading1 Quiz

剑桥王牌教材第二版Think1 Unit2 Reading1 Quiz

知识清单Words (背记)1.old fashioned [adj] 过时的; 老旧的2.second-hand [adj] 二手的3.sale [n] 促销4.sell [v] 卖5.crowded [adj] 拥挤的6.waste [v] 浪费7.bright [adj] 明亮的;鲜亮的8.remember [v] 记得9.look [v] 看起来10.sound [v] 听起来Phrases (背记)11. a bit一点点12.look for 寻找13.next to在...旁边14.because of 因为15.30% off 打七折16.do shopping 买东西17.at the moment 此刻18.be better than 比...更擅长Reading Words (认读)19.though [adv] 虽然20.original price 原价21.stuff [n] 东西22.anyway [adv] 无论如何Sentences23.I'm looking for a new jacket.我在寻找一件新夹克。

24.It looks a bit old-fashioned though.不过它看起来有点过时。

25.But their clothes are all second-hand.但他们的衣服都是二手的。

26.They've got a sale on.他们正在打折。

27.They're selling everything at 30% off theoriginal price!他们正在以原价30%的价格出售所有商品!28.The shop's really crowded.这家商店真的很拥挤。

29.It's because of the sale, I guess.我想是因为这次促销。

30.She's doing some shopping at the moment.她现在正在购物。

think教材知识清单

think教材知识清单

think教材知识清单
《Think教材》是一套面向初级英语学习者的教材,主要内容涵盖了英语语法、词汇、听说读写等方面的知识。

以下是《Think教材》的知识清单:
1. 语法知识:
- 一般现在时、一般过去时、一般将来时
- 现在进行时、过去进行时、将来进行时
- 现在完成时、过去完成时、将来完成时
- 现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时
- 一般条件句、虚拟条件句
- 定语从句、名词性从句
- 比较级和最高级
- 祈使句、感叹句
- 间接引语、直接引语
2. 词汇知识:
- 常用动词、形容词、副词、介词、连词等
- 常用短语和固定搭配
- 常见的名词、动词、形容词的派生形式
3. 听力技巧:
- 听取关键信息
- 听取细节信息
- 听取主旨大意
- 听取推理推断
4. 口语技巧:
- 日常交际用语
- 询问和回答问题
- 表达意见和观点
- 描述人物、地点、事物等
5. 阅读技巧:
- 阅读理解题型
- 找出主题句和关键词
- 推理和推断
- 理解上下文和词汇提示
6. 写作技巧:
- 书写句子和段落
- 描述人物、地点、事物等
- 写作常用句型和表达方式
- 编写简单的对话和故事
以上是《Think教材》的大致知识清单,具体内容可能因版本和教学目标的不同而有所差异。

建议根据教材的具体章节和学习目标进行详细学习。

剑桥王牌教材第二版Think1 Unit11 Reading2 Quiz

剑桥王牌教材第二版Think1 Unit11 Reading2 Quiz

知识清单Vocabulary (背记)1.chance [n] 可能性a possibility of sth happening2.researcher [n] 研究人员a scientist who devotes himself to doing research3.study [v] 研究the activity of learning or gaining knowledge, either from books or by examining things in the world4.discover [v] 发现If a person or thing is discovered, someone findsthem because they have been looking for them.5.prevent [v] 预防To prevent something means to ensure that it doesnot happen.Phrases (背记)6.heart attack 心脏病发作If someone has a heart attack, their heart begins tobeat very irregularly or stops completely.7.keep ... away ... 远离Reading words (认读)8.old Wives’ Tale 老妇人的传说a bit of lore passed on by word of mouth 9.square eyes方形眼睛(一种用来形容长时间看电视或玩电子游戏的人的幽默说法)10.nonsense [n] 谬论;胡扯ideas, statements or beliefs that you think areridiculous or not true11.true [adj] 真实的right and not wrong; correct12.truth [n] 事实,真相the quality of being true13.investigate [v]调查,侦查(某事)to carefully examine the facts of a situation, anevent, a crime, etc. to find out the truth about it orhow it happened14.a medical study 一项医学研究15.make a difference 产生影响16.exactly [adv] 确切地;完全准确地used when you are giving or asking for information that is completely correct17.omega–3 fat 欧米茄-3脂肪酸18.omega–6 fat 欧米茄-6脂肪酸19.make improvements 得到改善20.vision [n] 视力the ability to see21.prove [v] 证明to show a particular result after a period of timeGrammar: First conditionalGrammar: Time clauseQuizVocabulary (背记)1._____________ [n] 可能性a possibility of sth happening2._____________ [n] 研究人员a scientist who devotes himself to doing research3._____________ [v] 研究the activity of learning or gaining knowledge, either from books or by examining things in the world4._____________ [v] 发现If a person or thing is ~, someone finds thembecause they have been looking for them.5._____________ [v] 预防To ~ something means to ensure that it does nothappen.Phrases (背记)6.__________ __________心脏病发作If someone has a ~, their heart begins to beat veryirregularly or stops completely.7.__________... __________...远离Reading words (认读)8.old Wives’ Tale ___________________a bit of lore passed on by word of mouth9.square eyes _____________ 10.nonsense [n] _____________ideas, statements or beliefs that you think areridiculous or not true11.true [adj] _____________right and not wrong; correct12.truth [n] _____________the quality of being true13.investigate [v] _____________to carefully examine the facts of a situation, anevent, a crime, etc. to find out the truth about it orhow it happened14.a medical study ___________________15.make a difference ___________________16.exactly [adv] _____________used when you are giving or asking for information that is completely correct17.omega–3 fat 欧米茄-3 ___________18.omega–6 fat 欧米茄-6 ___________19.make improvements ___________________20.vision [n] _____________the ability to see21.prove [v] _____________to show a particular result after a period of timeGrammar: First conditionalGrammar: Time clausePracticeplete the mind map and retell.B.Read the sentences below. Use the word given in the bracket to form ONE word, or TWO words that fits in thegap.1.As soon as I ______________ (get) the chance I ______________ (be) out of here!2.He is ______________ (ask) a policewoman for help.3.I______________ (post) the letter when I ______________ (go) out.4.Two young women in Ireland were ______________ (study) the problem in physics class.5.The leaves ______________ (scorch 枯萎) if you ______________ (water) them in the sun.6.If you ______________ (take) the lamp, I ______________ (go) before.7.The mother bird usually ______________ (stay) more time in the nest.8.Mr. Bryant ______________ (help) lead the US Olympic team to win the gold medal in 2008.9.If you never ______________ (tell) it to anyone, I ______________ (let) you know why.10.As she was ______________ (listen) to the wind she began to listen to something else.e the phrases to complete the sentences.1.____________________ (远离) from the doors while the train is moving.2.He will call you ___________________________________ home (当他到家) tomorrow.3.Lisa will be seeing them _______________________________ her work (当她结束她的工作).4.The doctor said if I kept smoking, I would increase my chances of having a _____________________ (心脏病发作).5.Please call me ___________________________________ (你一醒来就打给我) .e the word given in the bracket to form ONE word fits in the gap.Finally, what 1________________ those carrots? Can they really help your night vision? I’ve eaten2________________ all my life, but I still walk into things 3________________ I get up in the night. Unfortunately, I can’t find anything 4________________ prove if this is right 5________________ wrong. I’ll keep looking and I’ll let you know as soon as I find out.。

think 1 词汇表

think 1 词汇表

think 1 词汇表1. 词汇表简介本词汇表旨在提供与思维(think)相关的常见术语和概念的定义和解释。

通过理解这些核心词汇,我们能够更好地了解思维过程和思维方法。

2. 词汇表列表2.1 思维思维是人类通过感知、认知和推理等过程对信息进行处理和组织的过程。

它是人类获取和创造知识的重要手段。

2.2 感知感知是指通过感觉器官接收外界刺激并将其转化为神经信号的过程。

感知是思维的前提,它为思维提供了大量的原始材料。

2.3 认知认知是指通过对感知信息的处理和加工,以及与已有知识的比较和整合,来理解和把握事物的能力。

认知过程涉及注意、记忆、理解、判断等多个方面。

2.4 推理推理是基于已知事实和逻辑关系,通过逻辑演绎或归纳等方法得出新的结论或判断的过程。

推理是思维中重要的逻辑思维方式,能够帮助我们解决问题和做出决策。

2.5 创造性思维创造性思维是指能够产生新颖、有独创性和有价值的观点、理念和解决方案的思维过程。

它强调激发和发展个体的创造力和创新能力。

2.6 批判性思维批判性思维是指通过有意识地对观点和论述进行分析、评估和推理,以提高思考的质量和深度的思维过程。

批判性思维能够帮助我们辨别真伪、发现逻辑漏洞和偏见。

2.7 逻辑思维逻辑思维是指基于逻辑规则和推理原理进行思考和判断的思维过程。

它强调思维的合理性和准确性,能够帮助我们建立严密的思维框架。

2.8 反思反思是指对自己的行为、经验和观点进行深入思考和反思的过程。

反思能够帮助我们总结经验教训、发现问题和改进自己的思维方式。

2.9 问题解决问题解决是指通过分析问题、收集信息、生成解决方案,并进行实施和评估的过程。

问题解决能力是思维的重要组成部分,它能够帮助我们面对挑战和克服困难。

2.10 观察观察是指通过感知和注意力来获取和记录事物的信息和细节的过程。

观察是思维的起点,能够帮助我们收集和分析问题所需的有用信息。

2.11 分析分析是指对事物进行细致剖析和深入探究的过程。

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think教材知识清单
教材是学生学习的重要工具和参考资料,它可以帮助学生掌握知识和技能。

在教材中,知识清单是对教材内容的一个总结和概括,它可以帮助学生了解教材涉及的知识点,并方便学生在学习过程中进行复习和巩固。

下面是关于《Think》教材的知识清单,希望对学生们学习和掌握教材内容有所帮助:
1.基础单词:教材中包含了许多常用的基础单词和词组,例如:think、book、map、pencil、desk等。

2.基础语法:教材中涉及了一些基础的英语语法,例如:动词的时态、名词的单复数、形容词的比较级和最高级等。

3.句型结构:教材中通过一些例句来教授英语句子的基本结构,例如:主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

4.日常用语:教材中使用了一些日常生活中常见的用语和表达方式,例如:问候语、道歉、感谢等。

5.文化知识:教材中还涉及了一些英语国家的文化知识,例如:
节日、习俗等。

6.阅读理解:教材中包含了一些简单的短文和对话,通过阅读理
解来帮助学生提高阅读理解能力。

7.听力训练:教材中通过一些听力练习来帮助学生提高听力理解
能力,并培养学生对英语语音的敏感度。

8.写作训练:教材中通过一些写作练习来培养学生的写作能力,
例如:写作短文、写作信件等。

9.语音训练:教材中通过一些语音练习来帮助学生练习正确的发
音和语音语调。

10.课文和课文补充材料:教材中包含了一些课文和课文补充材料,帮助学生学习和掌握课文内容。

11.同步练习和巩固:教材中提供了一些同步练习和巩固材料,帮
助学生复习和巩固所学的知识和技能。

12.拓展阅读:教材中提供了一些拓展阅读材料,让学生可以进行
更广泛的阅读,提高阅读能力和扩大词汇量。

13.语法练习:教材中提供了一些语法练习,帮助学生巩固和应用所学的语法知识。

14.翻译练习:教材中提供了一些翻译练习,帮助学生提高翻译能力和理解能力。

15.课堂活动:教材中提供了一些课堂活动,帮助学生进行口语和听力的训练,增加学生的互动和参与度。

通过学习和掌握《Think》教材的知识清单,学生可以更好地理解和应用教材中的知识和技能,提高他们的英语水平和能力。

这样的知识清单能够帮助学生更有针对性地进行学习和复习,提高学习效果。

因此,学生在学习《Think》教材时,可以结合这个知识清单,对教材内容进行系统的学习和掌握。

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