备战2020年高考政治一轮复习 第六课 我们的中华文化作业(含解析)

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人教版政治必修三:第6课《我们的中华文化》【1】(含解析)

人教版政治必修三:第6课《我们的中华文化》【1】(含解析)

一、选择题1.孔子一生集古今之大成,他所创立的儒家学说,深刻影响了中国两千多年的社会历史进程,并且成为世界上影响最大、影响最深的古代文化之一。

儒家学说被确立为至尊地位的时期是( )A.秦代B.汉代C.隋唐时期 D.春秋战国时期【解析】汉代“罢黜百家,独尊儒术”,儒家学说确立了至尊地位。

【答案】 B2.隋唐时期各族人民在前代文化基础上,共同创造出辉煌灿烂的科技成果,不仅是中国封建文化的高峰,也是当时世界文化的高峰,为人类文明的发展做出了杰出的贡献。

在中华文化史上,隋唐时期( )A.逐渐形成古代中华文化思想的雏形B.具有划时代意义C.进入气度恢弘的全盛时代D.面临着西方工业文明的冲击【解析】隋唐时期,古代中华文化高度发展,并以博大的胸襟广泛吸收外域文化,进入了气度恢弘的全盛时代。

故答案选C。

【答案】 C3.中国古代建筑活动至少有七八千年以上有实物可考的历史。

数千年来,虽经历多次社会进化、朝代更替、政权分合、民族融汇以及不同程度的外域文化影响,但不同时代的建筑却都能在传统基础上各出新意,博采众长,持续发展,逐步形成鲜明而稳定的共同特征。

上述材料体现了( )①中华文化源远流长、一脉相承②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承③博采众长是文化创新的基本途径④中国古代建筑结构体系独特、艺术造型优美、艺术装饰丰富A.①② B.①③C.②④ D.③④【解析】“中国古代建筑活动至少有七八千年以上有实物可考的历史”,反映了中华文化源远流长,①正确;“不同时代的建筑却都能在传统基础上各出新意,博采众长”,体现了文化创新需要继承传统、推陈出新,需要面向世界、博采众长,②正确。

③混淆了文化创新的基本途径和基本途径,观点错误。

④材料体现不出。

①②正确,故答案选A。

【答案】 A4.2019年10月,2018·中国洛阳河洛文化旅游节举办。

河洛文化以“河图”“洛书”为标志,以夏、商、周三代文化为主干,以洛阳古都所凝聚的文化精华为核心,以“河洛郎”南迁为途径,把这一优秀文化传播到海内外。

[高考政治]一轮复习必修三 第六课 我们的中华文化 专题练习 (江苏专用).doc

[高考政治]一轮复习必修三 第六课  我们的中华文化 专题练习 (江苏专用).doc

第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化考点中华文化[系统知识—学扎实]1.把握——中华文化源远流长的见证(1)独特性:中华文化独树一帜,独领风骚。

中华文化中的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

(2)区域性:一方水土,一方文化。

我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。

(3)民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。

在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

3.区分——中华文化的源远流长和博大精深(1)内涵:即求同存异和兼收并蓄。

求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

用图示法表示为:(2)意义:有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

(3)与包容性有关的三组关系[应用分析—想明白][热点]2017年8月13日,记述中国象形文字发展历程的《汉字》国际巡展在首都博物馆开幕。

《汉字》以中国文字发展史为主线,囊括120余件珍贵文物,有卜骨、青铜器、陶器、竹简、拓片、玉石等丰富的文物史料,还运用声光电等高科技手段,生动全面展示汉字的起源、发展、演变历程和汉字相关的各种艺术形式。

《汉字》带动观众在跟随书写的同时,亲近传统、体味文化,不仅带动了全民书写热情,也引发了学术界对汉字现状与未来走势的思考。

结合材料,分析汉字的现状与未来走势为什么会引发学术界的思考?[分析](1)汉字是中华文化源远流长的见证,为书写中华文化,传承中华文明发挥着重要作用。

传承汉字是中华儿女的历史责任。

(2)汉字内涵丰富,体现了中华文化的博大精深。

汉字书写有利于愉悦身心、培养人们的审美情趣,促进人的全面发展。

(3)继承是发展的必要前提。

文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

高考政治一轮复习练习必修3第6课 我们的中华文化 Word版含解析

高考政治一轮复习练习必修3第6课 我们的中华文化 Word版含解析

前言:转变观念,端正态度,思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,政治学科是不被重视的,有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试,于是在很多同学的眼中,政治是一门副科,可学可不学。

3但是进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学,因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了,才有学好政治的可能,俗话说:“态度决定一切”,说的就是这个道理。

制定计划,明确任务,马克思主义哲学告诉我们:人区别于物的特点就在于人具有主观能动性,人的活动总是有目的、有计划的,因此,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里,尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯,掌握方法“细节决定成败”,良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展,学习更是如此。

7定期总结,查漏补缺,中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过:“温故而知新。

”这句话告诉我们,没有反思就没有进步、没有总结就没有提高,随着时间的推移,学习的内容也就越来越多,而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共60分)1.徽州属于封闭型的自然地理单元,这里山清水秀,风景绮丽,长期生长在这里,会给人一种超脱、清新、恬静的感受。

新安画派淡雅简练,富有山林野逸、轩爽清秀的风味;徽派版画细密纤巧,典雅静穆,无一不是徽州山川钟灵毓秀使然。

高考政治一轮复习人教必修三文化生活第6课 我们的中华文化 基础练

高考政治一轮复习人教必修三文化生活第6课 我们的中华文化 基础练

第6课我们的中华文化一、选择题(本大题共14道小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2021·八省联考福建卷)太极拳自17世纪中叶形成以来,因其松柔圆活与立身中正的基本要求,在修身养性、强身健体中传递阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念,为国人世代传承,并在海外广泛传播。

2020年12月,“太极拳”入选“非遗”名录,有助于()①营造友善和谐的社会氛围,涵养刚柔并济的心性②传递平和包容理念,展现中华文化的独特魅力③彰显中华民族创造活力,开创文化发展崭新局面④增强中华文化的影响力,引领世界文化发展方向A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2021·八省联考重庆卷) 千余年来,伴随着丝绸、瓷器等贸易活动,中华文化沿着丝绸之路传播到世界各地,促进了不同文明的对话与交流,推动了中国与世界各国的繁荣发展。

近年来,中国提出“一带一路”倡议,推动构建“人类命运共同体”理念,得到诸多国家和地区的认同。

中华文化和平发展、和谐共存的理念得到进一步发扬光大,这表明()①中华文化的对外传播与影响,与中国经济贸易的发展始终同步②中国经济社会的发展从根本上决定着中华文化的传播与影响力③中华文化的对外传播与影响,有助于构建超越地域与民族差异的世界性文化④文化与政治相交融,中华优秀文化对外传播有利于抵制国际霸权主义和强权政治A.①③B.①④C.②③D.②④3.我国香港、澳门多元文化共存,是中西文化交流的重要纽带。

要利用香港、澳门对外联系广泛的有利条件,讲好当代中国故事,讲好“一国两制”成功实践的香港故事、澳门故事。

港澳多元文化共存()①有利于增强中华民族的凝聚力和认同感②能推动中华文化传播,增强其国际影响力③可以促进东西方文化交流、文明互鉴④能推进人类文明演进的研究,繁荣世界文化A.①②B.①④C.②③D.②④4.(2021·八省联考江苏卷) 唐代的王维不仅是伟大的诗人,也是杰出的山水画家,苏东坡曾称赞他的画是“画中有诗,诗中有画”。

2020版高考政治一轮复习第三部分第三单元第六课我们的中华文化课时作业(含解析)新人教版

2020版高考政治一轮复习第三部分第三单元第六课我们的中华文化课时作业(含解析)新人教版

我们的中华文化一、选择题1.汉字是世界上最古老的文字之一,是中国宝贵的文化遗产,具有独特魅力。

鲁迅先生曾说过汉字有”三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心。

汉字之美在于”三美”的统一与和谐。

由此可见,汉字( )①标志着人类进入文明时代②是中华文化优越性的集中展示③是中华文化源远流长的见证④具有丰厚的文化内涵和审美意蕴A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【解析】: D 文字标志着人类进入文明时代,不是汉字标志着人类进入文明时代,①不选;我们应坚持各民族文化一律平等的原则,不应认为自身的文化具有优越性,优于其它民族文化,②不选;汉字是中华文化源远流长的见证,③正确;汉字具有丰厚的文化内涵和审美意蕴,④正确,故本题答案选择D。

【答案】:D2.拥有3000多年历史、作为中国最早成熟文字系统的甲骨文,已顺利通过联合国教科文组织的评审,入选《世界记忆名录》。

甲骨文的入选( )①见证了中华文化的源远流长②增进了各国对中华文化的高度认同③证明汉字对传承中华文明的意义④对提升我们的文化自信具有积极作用A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【解析】: D 甲骨文入选《世界记忆名录》,见证了中华文化的源远流长,证明汉字对传承中华文明的意义,对提升我们的文化自信具有积极作用,①③④项符合题意;甲骨文的入选增进了各国对中华文化的了解而不是高度认同,②项说法错误;正确选项为D。

【答案】:D3. 围棋发源于中华大地,已有几千年历史。

围棋——纵横十九路,方寸之内是尖跳飞断,棋盘之外有文理哲思。

它用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物,沉淀了无数先人的智慧,蕴含着中华民族对智慧的追求。

围棋文化( )①是中华文化发展的重要里程碑②佐证了中华文化源远流长、博大精深③显示出中华文化内涵丰富、风格独特④是中华儿女智慧与创造力的产物A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】: C 由围棋文化悠久的历史与丰富的文化内涵可知,②③正确;围棋文化是中华文化发展史上的一颗明珠,但不是里程碑,①夸大了围棋文化的作用;围棋文化是实践的产物,体现了中华儿女卓越的智慧与创造力,排除④。

2020高考政治一轮总复习 文化生活 第六课 我们的中华文化同步练习(含解析)人教新课标

2020高考政治一轮总复习 文化生活 第六课 我们的中华文化同步练习(含解析)人教新课标

第六课我们的中华文化一、选择题1.某学校在学习高中政治必修三文化生活知识时,很多同学对教材涉及的知识脉络感觉混乱,特别是对各种文化之间的关系更是觉得无的放矢。

学生小明认为文化、中华文化与传统文化三个概念之间的关系,可以用以下图形表示。

其中合理的是( )解析:选 D 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

中华文化指以中原文化为基础不断演化、发展而成的中国特有文化。

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

故可以看出,文化的内涵是最大的,它包括中华文化与传统文化,而中华文化与传统文化则有共同的部分。

故D项正确反映了三者之间的关系。

A项错误,中华文化与传统文化之间不是包含与被包含的关系。

B项错误,这三者之间不是交叉的关系。

C项错误,中华文化与传统文化有共同的部分。

2.诗歌,是中国文学史上的奇葩。

“执手相看泪眼,竟无语凝噎”写尽了难舍难分之情;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”抒发了忧国忧民之心……同时,还有各种藏头诗、回文诗、顶针诗、嵌字诗等。

这表明( )①古典诗词意境高远,难以逾越②文学典籍浩如烟海,兼收并蓄③中华文化博大精深,独树一帜④汉字文化内涵丰富,风格独特A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选 D 材料表明汉字文化内涵丰富,风格独特,中华文化博大精深,独树一帜,③④符合题意;“难以逾越”说法错误,排除①;本题考查的是汉字文化,不是文学典籍,排除②。

3.藏医药浴法,藏语称“泷沐”,是藏族人民以土、水、火、风、空“五源”生命观和隆、赤巴、培根“三因”健康观及疾病观为指导,通过沐浴天然温泉或药物煮熬的水汁或蒸汽,调节身心平衡,实现生命健康和疾病防治的传统知识和实践。

2020年11月,“藏医药浴法”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

这印证了( )①藏医药科学技术具有综合性和实用性,领先世界②藏医药文化内涵丰富,极具地域特色和民族特色③藏族人民的伟大创造丰富了世界文化多样性④藏族文化与其他民族的文化和睦相处,兼收并蓄A.①③B.②③C.①④D.②④解析:选 B 藏医药浴法是藏族人民在长期的社会实践中总结和积累的实现生命健康和疾病防治的传统知识,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

高考政治一轮复习文化生活第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化课时训练(含解析)新人教版必修

高考政治一轮复习文化生活第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化课时训练(含解析)新人教版必修

第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化编者选题表一、选择题1.(2018·河北唐山一模)2018年1月,中华汉字文化传播工程2018系列活动发布仪式暨舞台剧《汉字时间》首演在京举行。

舞台剧《汉字时间》以中华汉字为核心元素,把汉字的故事和其蕴藏的智慧思想搬上舞台,再现了上古“仓颉造字”的传奇,通过“人言”为“信”、“止戈”为“武”的汉字智慧,诠释了中华民族对和平与信义的人文追求。

这说明( ) ①汉字是文化的基本载体,是文明的重要标志②中华文化源远流长、博大精深③建设文化强国需要树立高度的文化自信④立足于社会实践是文化创作的基本要求和文化创新的基本途径A.①②B.①④C.②③D.③④解析:C 本题考查中华文化源远流长。

文字是文化的基本载体,①错误;上古“仓颉造字”的传奇体现了中华文化历史悠久、源远流长,“人言”为“信”、“止戈”为“武”的汉字智慧体现了中华文化风格独特、博大精深,我们应树立高度的文化自信,②③符合题意;立足于社会实践是文化创新的根本途径,④错误。

2.(2018·宁夏银川一中模拟)中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。

徐悲鸿用“骏马秋风冀北,杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括。

每句以三个具体形象,分别象征两种截然不同状貌的美。

前者是“气概”,后者是“神韵”;前者是动态的刚性美,后者是静态的柔性美,把中国人的审美意境表达得十分传神。

从中我们可以感受到( )①中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美②文化的价值就在于深切体验不同的审美意境③文化因自然因素的不同而带有明显的区域特征④不同的自然环境决定了各具特色的地域文化A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B 本题主要考查中华文化博大精深、传统文化的特点。

“骏马秋风冀北,杏花春雨江南”,这副对联把中国人的审美意境表达得十分传神,说明中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美,①符合题意;冀北的刚性美和江南的柔性美说明文化因自然因素的不同而带有明显的区域特征,③符合题意;②缩小了文化价值的外延;④夸大了自然环境对文化的影响。

2020届高考政治(必修3)一轮复习精品课件:第六课 我们的中华文化

2020届高考政治(必修3)一轮复习精品课件:第六课 我们的中华文化
【答案】 D
高考第一轮复习用书·政治
第三部分 第三单元
中华文化的包容性就是强调中华文化能够与外来文化和睦相处。
点评:中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能 与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、 借鉴其他民族文化的积极成分。可见,中华文化的包容性,不仅指中 华文化能和外来文化和睦相处,吸收、借鉴外来文化的积极成分;也 指中华各民族文化之间能够和睦相处,彼此吸收、借鉴各自文化的 积极成分。
的关系中交流,增强对自身文化的

对其他民族文化的

三、中华各民族对中华文化的贡献
1.各具特色的
共同熔铸了灿烂的中华文化。中华各
民族文化,既有中华文化的
,又有各自民族的

各族人民对共同拥有的中华文化的强烈

,显示了
中华民族厚重的
和强大的

高考第一轮复习用书·政治
第三部分 第三单元
2.中华文化的力量深深地熔铸在民族的
【答案】 B
高考第一轮复习用书·政治
第三部分 第三单元
中华文化的博大精深就表现在中华文化独树一帜,独领风骚。
点评:从内容上看,独树一帜,独领风骚,确实是中华文化的博大精深 的一个重要表现,这体现了中华文化的独特性。但中华文化的博大 精深还可以通过中华文化的区域性和中华文化的民族性表现出来。 【典例】 揭阳文化包括精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的揭西 客家文化。但同为潮汕方言,榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差 异,榕城人不一定能听懂惠来人在说什么。这说明( )。
【典例】 汉代董仲舒把道学、法学和阴阳五行家的一些思想糅 合到儒家思想中,形成新的儒学体系;魏晋南北朝时,儒学又吸收佛 教、道教的精神,有了新发展;北宋时,儒学者冲破汉唐儒学的束缚,融
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课时练我们的中华文化一、选择题1.中华文明有着5 000多年的悠久历史,是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神力量.作为中华文化“源远流长”的见证最有说服力的是()①文学艺术②汉字③史书典籍④科学技术A.①②B.②③C.①③D.②④B [汉字与史书典籍是中华文化“源远流长”的见证,文学艺术和科学技术体现中华文化的博大精深,因此选B项。

]2.(2019·湖南益阳检测)中华文化的传承若没有汉字将如何?从汉字博物馆、殷墟宗庙遗址、许慎文化园,到长城、国家博物馆,同出一源的汉字成为一把钥匙,能够打开中华民族文化性格里的基因密码。

这表明汉字( )①是中华民族区别其他民族的独特标识,民族特色突出②作为文化的基本载体,能够记载文化发展的历史轨迹③书写了中华文化,传承着中华各民族共同创造的文明④有鲜明民族特色和民族风格,是中华民族的重要标志A.②④B.②③C.①②D.③④D [民族文化是民族的独特标识,排除①;文字是文化的基本载体,排除②;汉字是中华文化传承的载体,故③正确;汉字作为中华民族的使用文字,凸显了文化的民族性,故④正确。

] 3.河南省,是中华民族的重要发祥地,是海内外“龙的传人”的故乡。

2017年农历三月三上午,丁酉年黄帝故里拜祖大典在河南新郑市举行。

来自40多个国家和地区的华人华侨、港澳台同胞近万余人参与了这一盛会。

黄帝故里拜祖大典在台湾岛内连续引发“河南热”“寻根热”;越来越多的台商在河南扎根发展,中原儿女和台湾同胞迎来了更加亲密接触的新时期。

从文化生活的角度看,原因是( )①两岸对中华文化的认同感和归属感②中华民族强大的民族凝聚力③中华文化的源远流长④经济全球化的要求A.①②B.①③C.②④D.③④A [题目问的是从文化生活的角度看,排除④;③不能成为材料现象的原因。

]4.(2019·山东潍坊模拟)青瓷是中国传统瓷器的一种,以瓷质细腻、线条明快流畅、造型端庄浑朴、色泽纯洁而斑斓等特点著称于世。

精美绝伦的青瓷艺术从一个侧面主要体现了中华文化()A.独树一帜,独领风骚B.源远流长,绵延不绝C.求同存异,兼收并蓄 D.薪火相传,推陈出新A [青瓷艺术精美绝伦,以其极高的艺术成就反映了中国青瓷艺术独树一帜,独领风骚,故A项符合题意;材料中并没有涉及中华文化源远流长、中华文化的包容性以及推陈出新,故B、C、D三项均与题意不符。

]5.(2019·山东淄博模拟)梦回唐朝,千古一梦……在中华五千年的历史长河中,唐朝一直具有举足轻重的地位,唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。

而在当时的都城长安,说胡言、穿胡服、跳胡舞,成为朝野的时尚,唐代的这种生活景观反映出()①不同地域的文化有不同的特性②中华文化是一种世界文化,不具有民族特性③中华文化兼收并蓄,有利于各民族文化在交流中发展④中华文化求同存异A.①②B.③④C.①③D.②④B [唐代的生活场景体现了中华文化的包容性,③④符合题意。

]6.我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果,如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中华文化的瑰宝。

这表明()①中华文化是共性与个性的统一②中华文化是各民族文化的总和③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长、博大精深A.①②B.②③C.①④D.③④C [各少数民族的优秀文化成果都是中华文化的瑰宝,中华文化是各民族共同创造的,中华文化与各民族文化是共性与个性的关系,①当选,②排除;各民族在长期发展过程中创造的优秀文化成果一直流传至今,熔铸了中华文化,这说明中华文化具有源远流长、博大精深的特点,④当选;各民族文化既具有中华文化的共性,又具有鲜明的特色,③错误。

]7.中国珠算,最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》,宋代已经开始应用,明代先后传到日本、朝鲜等地,近年在美洲也逐渐流行。

由于算盘不但是一种极简便的计算工具,而且具有独特的教育功能,所以至今仍盛行不衰。

小小算盘折射出()①中国古代科学技术很注重实际应用②科技与教育结合才具有强大生命力③民族文化具有包容性才能走向世界④中华民族具有非凡的智慧和创造力A.①②B.①③C.②④D.①④D [算盘是中国古代发明的计算工具,具有很强的实用性,①④符合题意;②观点太绝对.③说法错误。

]8.《乐府诗集》中记载了大量的南北朝民歌。

其中的南朝民歌更多地反映了南方人民真挚纯洁的爱情生活,而北朝民歌则多描写北方的自然风情,表达英雄主义情怀和尚武精神,对爱情的描写则表现的大胆和泼辣.这充分体现了()①不同区域的文化存在共同的表现形式②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志③中华文化带有明显的区域性特征④社会实践决定着文化的表现形式A.①③B.①④C.②③D.②④A [由《乐府诗集》中记载大量的南北朝民歌可知①符合题意;同时南北朝民歌分别带有南方、北方色彩,因而③符合题意;②与题干主旨不符;④表述错误.]闽南人创造了闽南文化,闽南文化是生活在闽南地区的闽南人共同创造并一代一代传承发展与创新的地域文化,具有鲜明的地方特色、独特的性格和丰富的内涵,是中华文化的一个支系.回答9~10题。

9.从上述材料中可以看出闽南文化( )①历史悠久、源远流长②风格独特、博大精深③传承创新、包容一切④兼收并蓄、底蕴厚重A.①②B.①③C.③④D.②④A [“闽南文化是生活在闽南地区的闽南人共同创造并一代一代传承发展与创新的地域文化”体现了①;闽南文化“具有鲜明的地方特色、独特的性格和丰富的内涵"体现了②;③错在“包容一切”上,④在材料中没有体现。

]10.追溯历史,闽南文化是中原汉民迁入闽南后,中原文化与当地文化融合而成的文化.这体现了( )①地理环境决定了闽南文化的包容性②人口迁徙会促进不同文化间的融合③不同区域文化相互借鉴、相互交融④闽南文化与中原文化特性完全相同A.①②B.①③C.③④D.②③D [闽南文化是中原汉民迁入闽南后,中原文化与当地文化融合而成的文化,②③说法正确;①中“决定”说法错误;闽南文化与中原文化具有不同的特性,④说法错误。

]11.为了落实教育部《中小学书法教育指导纲要》精神,某市教育局决定,小学三至六年级每周要安排一课时用于毛笔字学习,普通高中可开设书法选修课。

这一做法有利于青少年学生()①主动推动中华文化走向世界②传承源远流长的中华文化③在潜移默化中接受中华文化④在博采众长中提高文化修养A.①②B.③④C.①④D.②③D [书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,书法入课堂有利于为学生营造感悟中华文化的氛围,也有利于传承中华优秀传统文化,②③符合题意;①与材料的主旨不符;材料不涉及博采众长,排除④。

]12.(2019·河北沧州模拟)歌剧《鉴真东渡》日本演出期间,吸引了大批日本观众.现场观众表示,本次演出将进一步增进日本民众对“鉴真精神”和中国传统文化的亲近感,希望以后在日本有更多机会欣赏优秀的中国文艺作品。

该歌剧演出成功启示我们( )①要主动地推动中华文化走向世界②进行文化创新要面向世界,博采众长③对待传统文化应该取其精华、去其糟粕④要认识到文化既是民族的又是世界的A.①②B.②③C.①④D.③④C [歌剧《鉴真东渡》登陆日本且广受欢迎,启示我们要主动传播中华文化,文化既是民族的又是世界的,①④符合题意;②③与题意无关.]13.(2019·河北邯郸模拟)早在东汉时期,佛法东传,汉明帝就敕令仿天竺式样修建洛阳白马寺,促进了佛教与中国本土文化的融合发展。

这表明( )①中华文化具有兼收并蓄的特点②各民族文化都有自己独特的个性③学习借鉴外来文化要以我为主④文化的交流与借鉴推动着文明发展A.①③B.①④C.②③D.②④答案B二、非选择题14.阅读材料,回答问题.材料一“好客文化”是齐文化、鲁文化共有的文化基因,是山东人民在数千年的历史长河中通过融汇各种思想,去芜存菁而形成的具有山东特色的地方文化,已经沉淀为鲜明的“山东性格”。

材料二山海兼备的齐鲁文化相异于“四塞之地”的秦文化、地居中原的三晋文化,不同于南方的楚文化,与在干燥西部发展起来的游牧文化更是大相径庭.(1)材料一体现了中华文化的什么特征?(2)结合材料二,说明齐鲁文化与各地特色文化之间是什么关系?导致它们之间巨大差异的因素是什么?解析解答第(1)问,可以从中华文化源远流长、博大精深、包容性等角度来组织答案。

第(2)问考查我国区域文化之间的关系及存在差异的原因。

答案(1)①齐鲁文化是山东人民在数千年的历史长河中形成的,体现了中华文化源远流长的特点。

②齐鲁文化具有鲜明的“山东性格”,表明了中华文化鲜明的地域性,反映了它博大精深的基本特征。

③齐鲁文化是通过融汇各种思想、去芜存菁而形成的文化,体现了中华文化包容性的特点。

(2)①关系:不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。

②差异原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。

受历史、地理等因素影响,各地区的文化带有明显的地域特征。

15.文化自信,是兼收并蓄、海纳百川之后的自信,也是尊重文明多样性基础上的自信。

中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流、借鉴而形成的文明。

汉代张骞两次出使西域,向西域传播了中华文化,也引进了西域文化成果.唐代中国通使交好的国家达70多个,促进了中华文化远播世界,也促进了各国文化和物产传入中国.明代郑和七次远洋航海,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话.明末清初,欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国,开阔了中国人的知识视野。

之后,中外文明交流互鉴更是频繁展开,这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝,但更多的是学习、消化、融合、创新。

(1)根据材料所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,分析我们应怎样树立文化自信.(2)文明礼仪是中华文明的重要内容,某校开展“倡导文明礼仪、弘扬中华文明”的活动。

请你为此活动拟定两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。

解析第(1)问结合包容性的知识,分析我们应如何树立文化自信,要做到求同存异和兼收并蓄。

第(2)问是开放性试题,只要所拟广告词合理即可.答案(1)①中华文化具有包容性即求同存异和兼收并蓄。

②我们应与其他民族文化和睦相处,求同存异,增强对本民族文化的认同和对其他民族文化的理解。

③我们应在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,以我为主,为我所用,反对文化霸权主义。

(2)例如:“文明礼仪从我做起”“好言好语暖人心”“人人需要赞美,你我都不例外”“礼仪是素养的体现”“礼仪是成功的基石”“有礼走遍天下,无礼寸步难行"“学礼仪,见贤思齐,见不贤而自省"“敬人者,人恒敬之”等.(只要围绕文明礼仪去拟定,言之有理即可.要求拟定两条)学必求其心得,业必贵于专精11。

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