护理五常法实施方案
病房五常法管理细则(4篇)

病房五常法管理细则病房五常法是指在医疗机构病房管理工作中,贯彻执行的“按病人需要保证病房环境清洁整洁、充分通风、温度适宜、噪音低、昼夜光照适宜、安全”等五个方面的管理细则。
下面就病房五常法管理细则展开阐述。
一、保证病房环境清洁整洁。
1. 进行定期消毒:对病房进行定期消毒,包括地面、墙壁、门窗、桌椅、床铺等物品的清洁消毒,以确保病房环境的清洁整洁。
2. 安排专人打扫卫生:每日安排专人负责病房的清洁工作,对床铺、桌椅、地面等进行清洁,保持病房的整洁。
二、保持病房充分通风。
1. 定期开窗通风:定时开窗通风,保证新鲜空气进入病房,减少细菌和病毒的滋生,提高室内空气的质量。
2. 安装空气净化器:在必要的情况下,可以安装空气净化器,对病房空气进行净化,降低空气污染物含量。
三、保持病房温度适宜。
1. 根据季节调节温度:根据季节的变化,适时调节病房的温度,使病人感到舒适。
2. 协调医护人员的衣着:医护人员要根据病人的实际需要,控制自己的衣着,以确保病房内温度的适宜。
四、减少病房噪音。
1.控制医护人员的语音:医护人员在病房内要注意控制自己的语音大小,尽量减少噪音对病人的影响。
2.禁止高噪音设备:禁止在病房内使用高噪音的设备,如音响等,以降低噪音对病人的干扰。
五、保证昼夜光照适宜。
1.保证照明设备的正常使用:确保照明设备的正常工作,保证病房内的光照充足,以保障病人的生活质量。
2.合理安排病房的光照时间:根据病人的需要,合理安排病房的光照时间,以保证病人的休息和睡眠。
六、加强病房安全。
1.确保病床的安全性:确保病床的安全性能良好,杜绝因床铺的问题造成病人的伤害。
2.加强病房巡视:定期进行病房巡视,发现问题及时处理,确保病房的安全。
3.严格控制病房内的用火用电:严格控制病房内的用火用电,避免发生火灾和电器故障。
病房五常法管理细则的贯彻执行,可以有效提高病房的管理水平,保障病人的舒适和安全。
医疗机构应根据实际情况,结合本细则对病房进行管理,确保病房环境的质量,提升病人满意度。
护理工作五常法工作计划(必备7篇)

护理工作五常法工作计划(必备7篇)一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1.不断强化护理安全教育,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。
2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督医学,并有监督检查记录。
3.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
4.加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5.加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。
6.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观、真实、准确、及时完整,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。
7.完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。
1.主管护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。
2.加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,并于周二基础护理日加上健康宣教日,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。
三、加强三基培训计划,提高护理人员整体素质。
1.每季度进行心肺复苏演示,熟悉掌握急救器材及仪器的使用。
2.经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示,提高护士应急能力。
护理五常法培训计划

护理五常法培训计划为了提高护理人员对于五常法的掌握和应用能力,我们制定了以下的培训计划,旨在通过系统的学习和实践训练,使护理人员能够熟练运用五常法,提高护理工作的质量和效率。
一、培训目标1. 理解并掌握五常法的基本概念和重要性;2. 学习观察病人的面色、表情、姿势、皮肤等,判断病情的轻重缓急;3. 学习倾听病人的心声,了解病情的症状和感受;4. 学习向病人提出问题,了解病情的发展和变化;5. 学习通过触摸病人的皮肤、肌肉、脉搏和呼吸等,判断病情的变化;6. 学习通过嗅觉来发现病人的异常情况;7. 能够将五常法灵活运用于护理工作中;8. 提高护理工作的质量和效率。
二、培训内容1. 五常法的基本概念和重要性;2. 观-观察病人的面色、表情、姿势、皮肤等,判断病情的轻重缓急;3. 听-倾听病人的心声,了解病情的症状和感受;4. 问-向病人提出问题,了解病情的发展和变化;5. 切-通过触摸病人的皮肤、肌肉、脉搏和呼吸等,判断病情的变化;6. 闻-通过嗅觉来发现病人的异常情况;7. 五常法的实际操作演练;8. 五常法在护理工作中的应用技巧。
三、培训方法1. 理论讲授:通过在教室里进行理论讲授,介绍五常法的基本概念和重要性,教授观、听、问、切、闻的操作技巧和注意事项;2. 实践操作:通过在临床环境中进行实际操作演练,让护理人员亲自动手,掌握五常法的实际操作技巧;3. 病例讨论:通过分析真实的病例,讨论病人的观察、倾听、问诊、触摸、嗅觉等方面的情况,提高护理人员对于五常法的分析和判断能力;4. 角色扮演:设立角色扮演情景,模拟真实的护理工作环境,让护理人员在扮演护士和病人的角色中,加深对五常法的理解和应用。
四、培训过程第一阶段:理论学习1. 第一天:开班仪式、讲解五常法的基本概念和重要性;2. 第二天:观-观察病人的面色、表情、姿势、皮肤等,判断病情的轻重缓急;3. 第三天:听-倾听病人的心声,了解病情的症状和感受;4. 第四天:问-向病人提出问题,了解病情的发展和变化;5. 第五天:切-通过触摸病人的皮肤、肌肉、脉搏和呼吸等,判断病情的变化;6. 第六天:闻-通过嗅觉来发现病人的异常情况。
五常法

ICU:王朝文
定义:
• 五常法是指常组织、常整顿、常清 洁、常规范、常自律。
• 运用于病区管理中可改善病区环境,提高 医护工作效率,保证护理安全,降低护理 成本,提升护理服务品质的作用。具有事 半功倍的效果。
实施:
九 、 年 定 度 终 结 表 彰 验 交 流 查 和 审 审 点 小 和 经 自 开 和 法 准 准 织 试 召 查 期 检 五 常 作 标 训 标 组 计 划 理 管 期 彻 据 织 工 培 工 作 点 、 、 定 贯 会 八 七 核 表 、 根 组 定 择 试 工 作 法 五 常 、 六 五 核 表 、 制 选 定 立 四 三 、 、 拟 、 成 二 组 • • • • • • • • • 一
常规范
• 护士长通过定期组织护士学习工作标准和 审核表,在早交班和护士会上反复强调、 经常讲评,逐步规范并巩固护士的日常行 为。
常自律
• 要求护从依照标准行事,并经常按照分工 针对审核表的项目进行自查,使“五常法” 理念逐渐融入到护士的日常行为。
谢 谢 !
பைடு நூலகம்
常组织:
• 判断必需与非必需物品,将必需物品的计 量降低最少,并分类放置;非必需物品处 理或回仓,使有限的空间得到最高效的 利 用。
常整顿:
• 将要用的物品按照规定定位,定量摆放整 齐,明确标示,以方便寻找。
常清洁:
• 定期组织全体人员开展大扫除,将病区内 所有的地方如:地面、墙壁、天花板、仪 器、设备等打扫干净,使病区保持干净、 明亮的环境。
五常法在医院护理管理中的运用

02
五常法在医院护理管理中的应 用
常组织:合理规划护理工作,提高工作效率
01
02
03
明确护理目标
根据患者病情和护理需求 ,制定明确的护理计划和 目标。
合理分工
根据护理人员专业能力和 特长,合理安排工作任务 ,确保工作高效进行。
优化工作流程
简化和优化护理工作流程 ,减少不必要的工作环节 ,提高工作效率。
增强护理人员素质
提高职业道德水平
五常法要求护理人员遵守职业道德规范,尊重患 者权益,提高职业道德水平。
增强团队协作精神
通过五常法的实施,护理人员可以加强团队协作 和沟通,形成积极向上的工作氛围和团队精神。
促进个人成长发展
五常法鼓励护理人员不断学习和提升自己的专业 知识和技能水平,实现个人成长和发展。
惩罚和问责。
05
结论
五常法在医院护理管理中具有重要意义
提高护理质量
五常法强调规范、整洁、清洁、素养和安全,有助于护理人员形成 良好的工作习惯,减少护理差错,提高护理质量。
提升患者满意度
整洁、有序的医院环境能够提升患者的就医体验,增加患者对医院 的信任度,从而提高患者满意度。
优化医院管理
五常法不仅适用于护理工作,还可应用于医院其他管理领域,如医疗 设备管理、药品管理等,有助于医院整体管理水平的提升。
建立完善的清洁标准和制度,确 保医院环境整洁卫生。
定期清洁消毒
定期对医院环境、医疗器械、患者 用品等进行清洁消毒,预防感染。
培训护理人员
加强护理人员清洁意识和技能培训 ,提高其清洁工作质量和效率。
常规范
制定护理规范
建立完善的护理规范和操作标准 ,确保护理工作科学、规范进行
护理五常法管理制度

企业管理,人事管理,岗位职责。
护理五常法管理制度五常法是改善工作程序及环境的管理方法,通过员工互相合作,群策群力,将员工与工作环境及所使用的物品紧密结合,目的是提高工作效率和服务质量,也可确保职业安全。
一、常组织●将物品分类,决定必需及非必需的物品。
●将同类文件及用品归一存放及处理。
●单一是最好的原则,如一套文具、一页纸表格、一分钟电话、一小时会议。
●减少无谓的消耗。
●养成今天的事今天做的习惯。
●设定准则,将常用的物品放在容易取到的地方。
●把不常用的物品分类。
●1-6个月才用一次的物品放在不常用地方。
●将不需要的物品弃置或放回仓库。
二、常整顿●分析通常三十秒内找不到用品的原因:如,不知存放在那里;重复往返;没有标记;附件不全;很难取出;需要修理。
●物品分类原则:①决定物品属于哪一类;②将同类物品放在一起;③使用相同颜色的标签;④列明物品的名称及数量。
●储存方法:①每件物品均有其存放的位置;②常用物品要容易拿到;③考虑物品的重量和高度;④最方便的高度是由肩膀至膝盖;⑤提供适当的物架和梯子;⑥保持通道畅通,光线充足。
●贯彻储存原则:①将工作范围划分区域;②指明区域负责人;③保持存量最低水平;④制定先进先出的安排;⑤标明物品借用者及何时归还。
三、常清洁●划分责任:①将自己工作的地区整理;②清洁自己办公地方;③保持地方整洁是每个员工的责任。
●处理小问题:①油漆剥落/水龙头滴水;②妥当弃置用过的药棉、针筒;③电脑积尘;④电线及开关。
●使清洁更容易:①清扫隐蔽的地方;②保持药柜及治疗室清洁;③将物品离地放置;④经常清洗过滤网;⑤处理油污及积尘;⑥定期举行大扫除活动。
四、常规范●视觉管理:①张贴明显的标签;②用颜色表明物品的种类及名称;③设立部门及办公室标志及颜色标准;④利用安全标记以提醒安全问题;⑤用合格标记为合格产品的标志;⑥采用位置标记以标明物品存放的地方及方向。
●增加透明度:①除去柜门或采用玻璃门;②使物品的摆放方式更容易看透;③用相片标示柜内物品摆放方式。
五常法在护理管理中的应用

五常法的精髓内涵
工作常组织 天天常整顿 环境常清洁 事物常规范 人人常自律
护理五常管理的重要意义
1.为患者提供整洁、安静、安全、舒适的治疗环境 2.使护士养成良好的工作习惯,做到工作有条理、有次序 3.舒适整洁的工作环境能使护士保持愉快的心情,有利于提高工作效率 4.减少失误的机会 5.减少浪费 6.增强护士安全意识,保障护理安全 7.确保护理医疗质量 8.护士自律性是达到病室环境整 洁、安静、舒适、安全8字方针的基础。
献策 4.建立检查监督,注重实效。
下班前的5min五常法
组织:抛掉不需要的东西回仓库 整顿:把所有用过的文件、工具、仪器以及私
人用品都归位放置。 清洁:擦净自己用过的工具、物品、仪器和台
面并清洁地面。 规范:固定可能脱落的标签,检查整体是否保
持规范,不符合的及时纠正。 自律:今天的事今天做,本班的事本班做。检
目的:整齐、有标识,不用浪费时间寻 找东西(30秒之内能找到要找的东西)
Easy to Find
易于寻找
Easy to Use
便于使用
Easy to Put Back 便于放回
3S——常清洁(净化)
定义:清除工作场所各区域的脏乱,保 持环境、物品、仪器、设备处于清洁状 态,防止污染的发生。
目的:环境整洁、明亮,保证取出的物 品能正常使用。
一些需要常组织、常整顿、常清洁、常 规范、常自律的事情。
为什么要在护理管理中推广使用五常管理法
1.病房的陪人管理 2.工作环境的管理 3.设备(工具)放置与设备保养不当 4.现场通道不畅 5.护理人员仪容不整
为什么要在护理管理中推广使用五常管理法
护理管理五常法

护理管理五常法五常法即:常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。
一、常组织1、根据物品使用频率进行分层管理,重新摆放。
(1)过去一年没有使用的物品,处理掉(抛弃、回仓等)。
(2)过去7—12个月内没用过的物品,放到离工作区域较远的地方单独保存。
(3)过去1—6个月内没用的物品,可放在工作区域内较偏地方。
(4)每月每天使用的物品保存在最近的地方。
(5)每小时都会使用的物品随身携带。
2、私人物品在公共场所应减少到最低数量,最好集中存放,实行一人一柜,放回各自柜内。
3整顿就是现场所需物品放置方法的标准化,就是培养一个“归原位”的好习惯。
1、视觉管理:包括目视管理和颜色管理。
其目的在于方便寻找,30秒钟内可准时找到,提高工作效率。
如粘贴各种标签,使物品标识明确;同时可对不同药品、物品进行统一颜色分类并编号。
2、增加透明度:多采用玻璃柜门,能一眼看透,一目了然。
三、常清洁清除工作场所内的垃圾、污物,包括地面、墙面、天花板、物面、仪器、工作人员自身,尤其隐蔽的角落,破坏的物品要及时修理好。
1、三不原则:不制造脏乱、不乱扔乱丢乱泼、不扩散脏乱。
发现脏乱及时清理,掉下来的标签及时粘贴。
2、人人参与,人人宣传,人人监督,共同完成。
四、常规范制定审核标准,对照标准自评互评。
五、常自律五常法的最高境界是能常自律,通过自律、抛弃坏的习惯,养成好的习惯。
坚持每天下班前5分钟回顾一天的工作,进行反省。
五常法增加设备的使用寿命,减少消耗,降低成本,而且既提高护士的个人素质和工作热情,又增强了团队精神,增加了科室和医院的凝聚力。
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护理五常法实施方案护理五常法实施方案篇一:五常法活动实施方案五常法活动实施方案开展五常法活动对于科室管理具有重要意义,病区整齐划一,物品统一放置,执行措施上升到理论高度,全员参与科室管理,增加科室凝聚力。
不仅为员工提供整洁、安全、有条理的工作环境,还提高了员工素质,提高了工作效率,塑造了良好的单位形象。
1、五常法活动是指病区管理引入常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,简称“5S”活动。
2、五常法活动范围包括:护士站、治疗室、处置室、护士更衣室、病房、护士长办公室、开水间。
3、科室成立“5S”活动小组,全员参与,科室管理人人有责。
组长:科室护士长成员:本科室全体护理人员4、“5S”活动小组成员职责:(1)全面检查整理工作场所,根据科室需要将物品明确分为必要的和不必要两类:保留必要的,根据使用频度、功能决定放置,最需要的物品放在易取用的范围内。
不必要的物品彻底清除掉(如过期的药物,无法维修的器械、仪器等)。
(2)各班认真执行“5S”要求,检查者每日根据日安排及周计划进行检查,发现问题及时反馈整改。
(3)每月对“5S”活动总结一次,对于执行好的护士给予表扬,对存在的问题提出整改措施。
(4)护士每日下班10分钟前,自我评价责任区及工作完成情况,自我改善。
同事之间互相评价监督,不足之处及时完善。
5、各科室将责任区分工至各班次(治疗室、护士站、处置室、病房、更衣室、护士长仓库)。
6、检查方法:每日白班、夜班下班前,护士长带领护士对各责任区进行检查。
填写“5S”活动记录本。
对检查发现的问题及时反馈整改。
7、责任区标准(1)、更衣室标准:衣橱门紧闭,无物品外挂于橱门。
护士鞋摆放整齐于鞋架上。
窗台上无水杯、食物等杂物。
(2)、治疗室标准:治疗室台面整洁无杂物,各物品清洁,橱柜内外清洁。
物品及药品按规定位置放置,符合消毒隔离及药品管理要求。
(3)、处置室标准:各种物品按照要求放置。
医疗废物处理正确。
(4)、护士站标准:各物品放置按规定位置,护士站台面无水杯、食物等杂物。
(5)、病房标准:病房内安静有序,物品按规定放置,无多余物品。
篇二:护理五常法手册医院五常法的实施一、医院五常法标签设计及实例为了规范统一全国标签,医院五常法执行委员会制定了不同物品进行不同颜色的标识标签。
1.护理五常法标签A样式样鉴A样式分两种:补液,蓝色边框(图4-2);物品,绿色边框(图4-3)。
2.护理五常法标签B样式样鉴B样式分两种:口服药,蓝边(图4-4);针剂,蓝边(图4-5)。
外用药,红边(图4-6);剧毒药,黑边(图4-7)。
3.护理五常法标签C样式标签C样式(图4-8)图4-2补液,蓝色框图4-3物品,绿色边框图4-4口服药,蓝边图4-5针剂,蓝边图4-6外用药,红边图4-7剧毒药,黑边蓝底白字二、医院五常法标签张贴规范(一)治疗室1)门柜标签贴于左拉手上边。
2)抽屉标签贴于左上角距两边各1cm,一个抽屉放两种物品贴于左右两上角。
3)无菌柜物品、外用药标签贴于对应物品的位置,下层距柜边缘5cm。
4)针剂柜里面的标签贴于左右两上角,外面的贴于左右两下角。
5)口服药品药名贴于瓶正中处,编号贴于药名正对瓶颈处。
6)治疗车、服药车、急救车标签贴于距离两边各10cm,与下缘平齐。
7)清洁池、污洗池标签贴于正对水龙头离上平面2cm处。
(二)护士站1)抽屉标签贴于左上角距离两侧各1cm。
2)塑料柜标签贴于拉手上面正中处。
3)病例车抽屉标签贴于左上角。
4)病历牌床号标签贴于床号处。
5)病历车床号标签贴于锁背面中间的位置。
(三)被服间被服柜标签贴于中间,如放两种物品则贴于两边,距两边15cm,如放3种物品则平均贴,底层贴最底朝上。
(四)病房1)床头灯、中心吸引、吸痰、对讲机标签贴于上面灰色处。
2)灯开关贴于左边,若有3个则贴于左、右线的正中。
3)饮水机冷、热标签贴于开关上面正中处。
4)拖柜门标签贴于上缘中间处。
5)门柜标签贴于左拉手上边1cm。
(五)污物间生活垃圾、医疗垃圾标签贴于彩线下边中间处。
(六)管道系统1)尿管的标签应贴于距气囊支气管管口3cm处,标签方向与管道平行。
2)引流管标签贴于近引流口管道的距玻璃接头约5cm处,方向与其平行。
3)胃管标签贴于距外端连接处约10cm处,方向与管道平行。
4)锁穿管/股穿管标签贴于总管前端白柄处(管道外露较长时),方向与管道垂直;外露较短时标签呢贴于管道近伤口敷料的分叉处(包裹管道),方向与管道垂直。
各类物品五常法管理及实例一、病区无菌物品五常法管理及实例1)颜色标识:绿色边框、黑色字体。
2)定位放置;设立专柜,距地20-25cm,距天花板50cm,距墙5cm处。
3)分类放置:按照种类和用途分类放置,同类物品遵循临近原则。
4)分层放置:根据使用频率分层放置,腰部与头部之间区域放置使用频率最高的物品。
5)透明化管理:采用通明柜门、透明储存盒存放使物品的种类、数量、性能一目了然。
6)量化管理:设置能满足临床需要的最小基数,物品按失效日期先后放置,并有先后使用标识。
四、液体五常法管理及实例1)颜色标识:蓝色边框,黑色字体。
2)定位放置:设立液体专用柜,距地20-25cm,距墙5cm处。
3)分类放置:根据液体不同类型分开放置,同类物品遵循临近原则。
4)分层放置:根据液体使用的频率分层放置,一般放于膝关节与肩部之间的区域,使用频率高的放于腰的部位,使用频率低的可放高或放低。
5)透明化管理:放置液体的柜子采用透明门或无门,储存盒透明,使所盛装液体的种类、数量一目了然。
6)量化管理:每一种液体的数量设置最小的基数,物品按失效日期先后放置,并有先后使用标识第二节区域五常法管理实例一、污物间五常法管理及实例1)标识规范:标签蓝底白字,一类物品或一种物品对应一个标签。
2)区域划分:设清洁池和污洗池、医疗垃圾和生活垃圾放置处。
3)分类放置:地拖挂起,已消毒便器按类放置架上,消毒病房用毛巾挂晒。
4)视觉管理:地拖标签采用不同颜色区分,已消毒与末消毒物品分别放置,标识清楚。
二、急救车五常法管理及实例1)标识规范:药品蓝色边框、黑色药名、红色剂量;物品用绿色边框,黑色字体;定位用蓝底白字。
2)物品要求:急救物品完好率要达到100%。
3)定位放置:距离就近原则。
4)分类放置:根据物品的用途或药品的分类放置;一种物品对应一个标签5)分层放置:第一层为药品和一次性注射用品、基础治疗用物,第二层一个抽屉为无菌物品、一个抽屉为体查用物登记本,第三层为补液,第四层为呼吸囊、电插板等。
6)透明化管理:采用透明的分类储存盒或密封袋存放,使员工一眼就可以明了物品的种类、数量、有效期7)目视管理:使用率较低的急救车可以设定详细列表,标明物品名、剂量、基数、有效期,方便检查和更换;使用率较高的急车可以设定简单的列表,标明物品名、基数。
8)量化管理:设定满足临床急救需要的最小基数,物品按失效日期先后放置,并有先用标识。
三、冰箱五常法管理及实例1)标识规范:蓝色边框、黑色药名、红色剂量。
2)设置总表:使员工简易掌握需要冰箱储存药物的种类。
3)分类放置:根据物品的用途或药名的类别分类放置;一种物品对应一个标签。
篇三:护理五常法管理制度护理五常法管理制度五常法是改善工作程序及环境的管理方法,通过员工互相合作,群策群力,将员工与工作环境及所使用的物品紧密结合,目的是提高工作效率和服务质量,也可确保职业安全。
一、常组织●将物品分类,决定必需及非必需的物品。
●将同类文件及用品归一存放及处理。
●单一是最好的原则,如一套文具、一页纸表格、一分钟电话、一小时会议。
●减少无谓的消耗。
●养成今天的事今天做的习惯。
●设定准则,将常用的物品放在容易取到的地方。
●把不常用的物品分类。
●1-6个月才用一次的物品放在不常用地方。
●将不需要的物品弃置或放回仓库。
二、常整顿●分析通常三十秒内找不到用品的原因:如,不知存放在那里;重复往返;没有标记;附件不全;很难取出;需要修理。
●物品分类原则:①决定物品属于哪一类;②将同类物品放在一起;③使用相同颜色的标签;④列明物品的名称及数量。
●储存方法:①每件物品均有其存放的位置;②常用物品要容易拿到;③考虑物品的重量和高度;④最方便的高度是由肩膀至膝盖;⑤提供适当的物架和梯子;⑥保持通道畅通,光线充足。
●贯彻储存原则:①将工作范围划分区域;②指明区域负责人;③保持存量最低水平;④制定先进先出的安排;⑤标明物品借用者及何时归还。
三、常清洁●划分责任:①将自己工作的地区整理;②清洁自己办公地方;③保持地方整洁是每个员工的责任。
●处理小问题:①油漆剥落/水龙头滴水;②妥当弃置用过的药棉、针筒;③电脑积尘;④电线及开关。
●使清洁更容易:①清扫隐蔽的地方;②保持药柜及治疗室清洁;③将物品离地放置;④经常清洗过滤网;⑤处理油污及积尘;⑥定期举行大扫除活动。
四、常规范●视觉管理:①张贴明显的标签;②用颜色表明物品的种类及名称;③设立部门及办公室标志及颜色标准;④利用安全标记以提醒安全问题;⑤用合格标记为合格产品的标志;⑥采用位置标记以标明物品存放的地方及方向。
●增加透明度:①除去柜门或采用玻璃门;②使物品的摆放方式更容易看透;③用相片标示柜内物品摆放方式。
●制定标准:①为每个区域作出审核表;②定时评估,及早作出改善行动。
五、常自律●以身作则:①管理层身体力行,指导及实践五常法;②履行个人责任,遵照专业守则工作。
●团队精神:①互相合作,互相提示;②多作鼓励,加强正面信息。
●持之以恒:①每天实行五常法;②将五常成为日常生活的习惯。