部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
1 / 7 部编版四年级上册语文句子专项突破训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。（改为拟人句）
______________________________。
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用关联词把两句话合成一个句子）
______________________________________________。
二、 把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
_____________________________
2.难道雨来不是一个小英雄吗？
______________________________
3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？
________________________________
三、 我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
_______________________________
2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）
_______________________________
3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
_______________________________
4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）
_______________________________
2 / 7 5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
________________________________
四、 按要求完成句子练习。
1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）
______________________________________
2．我写作业。（扩句，至少扩两处）
______________________________________
3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）
______________________________________
4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）
____________________________________
5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）
____________________________________
五、 修改病句。
1．河水倒映在云朵里，显得更白了。
________________________________
2．香山的秋天是令人向往的地方。
________________________________
3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
________________________________
4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。
________________________________
六、 按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
3 / 7 C．那条狗总在叫。
_____________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
_______________________________
3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）
_______________________________
七、 按要求写句子。
1.鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句）
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2.雪在他的祈求中，渐渐停了。（调换语序,保持句意不变）
__________________________________________________________________
3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。（改为比喻句）
__________________________________________________________________
4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三个动词仿写一句话）
__________________________________________________________________
八、 按要求写句子。
1.沟水汩汩，很满意地响着。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
__________________________________
2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。（用恰当的关联词将两句话连起来）
__________________________________
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）
__________________________________
4.从果园那边，飘来果子的甜香。（改变句子语序，意思不变）
__________________________________
4 / 7 九、 按要求写句子。
1．路旁开着野花。（把句子写具体）
_________________________________________
2．看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）
_______________________________________
3．钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
______________________________________
4．如果．．你仔细看那些细小的脚，你就．会想起图画上蛟龙的爪子。（用加点的词语造句）
___________________________________________
十、 句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。（改成设问句）
__________________。
2.你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话）
_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。（改为转述句）
________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。
十一、 按要求写句子。
1．我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。（缩写句子）
___________________________________
2．人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改成反问句）
___________________________________
3．月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）
5 / 7 ___________________________________
4．月亮是那样．．明亮，月光是那样．．柔和。（用加点词造句）
__________________________________
十二、 按要求完成句子练习。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
__________________________________
2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
__________________________________
3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）
__________________________________
4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。（修改病句）
__________________________________
十三、 按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
__________________________________
2．松脂滴下来。（扩句，至少两处）
_________________________________
3．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）
___________________________________
4．经过老师的帮助，小明端正了学习目的。（修改病句）
__________________________________
5．“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。（改为反问句）
_________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
_____________________________。
部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案
1 / 8 部编版四年级语文上册句子专项水平练习及答案
一、 句子练习。
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）
____________________________________________________________
2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）
____________________________________________________________
3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
____________________________________________________________
4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（运用相同的修辞手法仿写句子）
当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。
5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。（修改病句）
________________________________________________________
二、 句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）
______________________
2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
___________________________________
4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）
_____________________________________
2 / 8 三、 按要求写句子。
新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习及答案
1 / 8 新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习及答案
一、 按要求写句子。
1.老麻雀落在猎狗面前。（改成比喻句）
__________________________________
2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。（改成反问句）
_________________________________
3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
__________________________________
4.照样子用动作描写来表现心情。
例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。
我紧张极了，________。
5.秋风送来了________，送来了________，也送来了________。（写成排比句）
6.修改病句。
布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。
____________________________________
现代科学技术靠人类呼风唤雨。
____________________________________
二、 按要求写句子。
1．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
__________________________________________
2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
___________________________________________
3．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
___________________________________________
4．女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句）
2 / 8 ___________________________________________
5．我们必须做到边读书边思考的习惯。（修改病句）
新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 8 新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）
_____________________________________________
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）
_____________________________________________
3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_____________________________________________
4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句）
_____________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）
______________________________________
2．我写作业。（扩句，至少扩两处）
______________________________________
3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）
______________________________________
4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）
____________________________________
5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）
____________________________________
三、 按要求完成句子。
1．月亮牵着小星星散步。（扩句）
______________________________________________
2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿写句子）
我的___________________，像____________________________。
2021年部编版四年级上册语文阅读理解专项突破训练及答案
1 / 20 2021年部编版四年级上册语文阅读理解专项突破训练及答案
一、 阅读短文，回答问题。
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
1．照样子，写词语。
又扁又宽 又____又____ 又____又____
圆溜溜 ____________ ____________
摇摇摆摆 ____________ ____________
2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来： ______________。
3．“我”爱小白鹅的原因是什么？
_______________
4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、
2 / 20 ________、________、________、________等方面具体介绍。
5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察 连续观察
部编版四年级语文上册文学性文本阅读专项突破卷附答案
1 / 10 部编版四年级语文上册文学性文本阅读专项突破卷
时间：40分钟
(一)蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都被孩子的情绪所感染，疲惫、劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家站在野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移动，当他们靠近窗口时，只听到孩子的父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？”孩子的父亲在孩子的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，显出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
(有改动)
1．“那得买半票了”“得”在这句话中的意思是( )。
A．得到 B．适合 C．需要 D．得意
2．文章开头写小孩的外貌、动作是为了( )。
A．突出小孩年龄小。 B．说明孩子很顽皮。
C．表现孩子的善良。 D．和下文孩子蹲下身子形成对比。
3．“孩子一进动物园，马上恢复了原样”句中的“原样”指的是
( )。
2 / 10 A．蹲下身子的样子 B．蹦蹦跳跳的样子
C．虎头虎脑的样子 D．像唐老鸭的样子
4．文章最后一个自然段所表达的意思是( )。
A．金钱很宝贵。 B．孩子只蹲下了身子。
C．诚实很宝贵。 D．孩子很听父亲的话。
5．“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
部编人教版四年级语文上册阅读理解专项突破训练及答案
1 / 20 部编人教版四年级语文上册阅读理解专项突破训练及答案
一、 课外阅读。
鲁 班 造 锯
相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪: 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá huà)破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo
xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
1．把文中不正确的音节画掉。
2．根据短文内容填空。
鲁班在建造宫殿时的烦恼是 。他从
和 那里得到启发,最终发明了 。
3．联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。
4．用“ ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。
新部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项突破训练及答案
1 / 8 新部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项突破训练及答案
一、 课文观景台。回忆课文内容填空。
1.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为：①游泳本领高；②___________；③___________；④___________；⑤___________；⑥___________。下图描述的是第_____部分的内容，我想用四字词语“___________、___________”来赞美图中的孩子；我想用四字词语“___________、___________”来形容图中的鬼子。
2.通过本单元的学习，我认识了________的小英雄雨来，还认识了________的小男子汉，还认识了__________的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗憾的__________。
二、 按原文将下面的语句补充完整。
1.渭城朝雨浥轻尘，___________________。
2.___________________，丰年留客足鸡豚。
3.孤帆远影碧空尽，___________________。
4.___________________，二月兰花盆里装。
5.___________________，驷马难追。
三、 根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
2 / 8 _____________是倦了，__________驮着斜阳回去。
__________________________________________________________________
2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________。
再写一句拟人句：_______________________________________________________
2021年部编人教版四年级语文上册句子修改突破训练及答案
1 / 9 2021年部编人教版四年级语文上册句子修改突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1.同学们回答问题。（扩句，至少两处）
_________________________________
2.雪花在空中飞舞。（改为比喻句）
___________________________________
3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）
___________________________________
4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）
___________________________________
二、 按要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）
___________________________________________
2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）
_________________________________________
3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
__________________________________________
4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（改为比喻句）
__________________________________________
5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
____________________________________________
三、 按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）
2 / 9 ____________________________________________________________
部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
1 / 7
统编版四年级语文上册
句子专项练习
一、扩写句子。（至少扩两处）（共6分）
1.[扩句]同学们跳舞。
2.[扩句]野马奔跑。
3.[扩句]战士们献出了生命。
二、缩写句子。（共8分）
1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。 B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。（共，18分）
1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。（4分）
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
2.[陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）
3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。（改为反问句）（2分）
4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改 2 / 7
为转述句）（2分）
5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）（2分）
6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句）（2分）
7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。（改为肯定句）（2分）
8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（ ）。（2分）
A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？
D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？
四、修改病句。（共14分）
部编版四年级语文上册期末积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案
1 / 3 部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷
一、积累与背诵。
1．[句子背诵]补充句子。
(1)返景入深林，________________。
(2)________________，死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑，____________？
(4)好问则裕，__________________。
(5)__________________，驷马难追。
(6)______，九月温，____________。
(7)博学之，______，慎思之，______，笃行之。
(8)《题西林壁》中“__________，_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
2．[课文背诵]把内容补充完整。
(1)那条白线很快地向我们________，__________拉长，__________，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，________一堵两丈多高的________。
(2)________的溪水，流着__________________________，流着______。灰白色的________布满________。
(3)女娃_______，溺而不返，故为___________，___________，以堙于东海。
(4)王戎七岁，______________。看道边______________，诸儿竞走取之，____________。人问之，答曰：“______________，此必苦李。”取之，____________。
3．写出两个表示人物心情的词语：___________、___________。
4．机不可失，___________________。
5．我们可以用“_____________”来形容占据有利地位、处于优势；用“开绿灯”来比喻____________。
6．我们家的生活水平不高，但爷爷每天都是乐呵呵的，他常常说：“我们不愁吃不愁穿，______________，______________，要懂得珍惜啊！”