现在分词主动式与被动式用法对比
现在分词主动式与被动式用法对比
一、现在分词的主动式
现在分词的主动式表明它与其逻辑主语之间为主动关系。
如：Nodding, I went to get my purse. 我点了点头就去拿钱包。
Hearing the news, she broke into tears. 听到这个消息，她就哭了起来。
Walking on tiptoe, I approached the little window. 我踮着脚，走近那个小窗户。
Considering everything, it wasn’t a bad holiday. 考虑到各种情况，这次假期过得不错。
Taking everything into consideration, they ought to ge t another chance. 考虑到各种因素，应该再给他们一次机会。
Writing hurriedly as she was, sh e didn’t notice the sp elling errors. 因为写得仓促，她没有注意其中的拼写错误。
同样，现在分词主动式的完成式也表示它与其逻辑主语之间为主动关系，但动作的完成时间要先于谓语动词。
如：
Having bought the house, they couldn’t afford to fur nish it. 买了房子之后，他们没钱配家具。
Having found a hotel, we looked for somewhere to ha ve dinner. 在找好旅馆之后，我们就去找吃饭的地方。
Having increased our manufacturing facilities, we are advertising to obtain more users. 增加了生产设备以后，我们做广告争取更多的用户。
Having compared the new dictionary with [to, and] th e old one, he found the new one more helpful. 将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。
Having noted down our names and addresses, the poli ceman dismissed us. 那警察把我们的姓名和地址记下之后就让我们走了。
二、现在分词的被动式
现在分词的被动式表明它与其逻辑主语之间为被动关系。
如：Being given a chance, she immediately jumped at it. 给了她这个机会，她立刻抓住。
Being well taken care of, she recovered quickly. 她受到很好的照顾，身体恢复得很快。
Being written in haste, the composition is full of mista kes. 这篇文章仓促写成，故错误百出。
Being protected by a wall, he felt quite safe. 有一堵墙保护，他感到很安全。
同样，现在分词被动式的完成式也表示它与其逻辑主语之间为被动关系，但动作的完成时间要先于谓语动词。
如：
Having been warned about the bandits, he left his valu ables at home. 听到关于强盗出没的警告，他把贵重物品都留在家里了。
Having been bitten twice, the postman refused to deli ver our letters unless we chained our dog up. 邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来，不然就不给我们送信了。
Having been asked to stay, I c ouldn’t very well leave. 既然要我留下，我就不好走了。
Having been duly warned that I would get nowhere wi th my application, I went right ahead and applied anyway. 虽然有人适时提醒我这样的申请不会有什么结果，我还是执意提出了申请。
英语主动表被动用法归纳
在英语学习中，有许多地方用主动表被动，这对许多中国学生来说是一个难点，常常让他们感到不好学，不好掌握，在此小结一下1、Need, want, require（要求，需要）, deserve(应得，值得), be worth值得），not bear(经不住) 后面接doing主动表被动。
The book is worth reading. 这本书值得一读。
The old building requires repairing. 这座古建筑需要修了。
These young seedlings will require/need looking after (=need to be looked after) carefully. 这些幼苗将需要小心的照管。
Your hair wants/needs cutting (needs to be cut). 你的头发该剪了。
2、不定式作定语，放在被修饰词后面，与前面被修饰的名词或代词有动宾关系，又在句子中与另一名词或代词有主谓关系，不定式要用主动表被动含义。
I have much work to do. 我有许多要做的事情。
（与work有动宾关系，与I有主谓关系）T om is looking for a room to live in. T om在找一间住的房间。
（与room有动宾关系，与T om 有主谓关系）He has a family to support. 他要维持一个家庭。
（与family有动宾关系，与he有主谓关系）3、不定式修饰作表语和宾语补足语的形容词时，结构：主语+系动词+形容词+ 不定式；动词+宾语+形容词+不定式。
如果形容词是表示难易、利弊等含义，如difficult, easy, comfortable(舒适的), convenient（便利的，方便的), hard, cheap, expensive, 等，不定式用主动表被动。
The question is difficult to answer. 这个问题很难回答。
现在分词和过去分词作定语的区别
现在分词和过去分词作定语的区别现在分词（动词-ing形式）和过去分词的主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。
一、现在分词和过去分词作定语的用法单个的分词放在所修饰的名词前（少数动词除外），分词短语放在所修饰的名词后。
作定语的现在分词和过去分词的区别在于：现在分词与被修饰的名词在逻辑上是主动关系，现在分词表示动作正在发生或与谓语同时发生；过去分词与被修饰的名词在逻辑上是被动关系，过去分词的动作发生在谓语之前或没有时间性。
有一点要指出的是：现在分词的被动式既表进行，又表被动。
1. 前置定语（1）现在分词表进行，过去分词表完成。
二者都表主动。
the rising sun正在升起的太阳the risen sun已经升起的太阳developing countries发展中国家developed countries发达国家the boiling water正在沸腾的水the boiled water已经烧开的水（2）现在分词表主动或进行，过去分词表被动。
remaining money 剩下的钱working people劳动人民____________a sleeping child一个睡着的孩子written English书面英语a man-made satellite人造卫星a newly-built school新修的学校the exciting news令人激动的消息the excited people感到激动的人们a puzzling problem令人迷惑的问题a puzzled look感到迷惑的表情2.后置定语（1）现在分词的主动式表主动或进行；过去分词在语态上表被动，在时间上或表过去发生，或表没有时间性。
There are 20 people working for the project. 有20人参与这个项目。
怎么区别动词非谓语动词的时态
怎么区别动词非谓语动词的时态非谓语动词非谓语动词（不能作谓语用）包括不定式、分词及动名词。
动词不定式1．常用形式：一般主动式to do, 一般被动式to be done完成主动式to have done, 完成被动式to have been done进行式to be doing2．语法功能：可作主语、表语、宾语、宾补、定语和状语（即除谓语之外的各种成分）。
例如：1）主语：To master a foreign language is very important.2）表语：My job is to drive them to the company every day.3）宾语：Do you want to visit the Great Wall?Can you give us some advice on what to do next?宾补：The teacher advised us to have a rest first.I didn´t notice them come in.注：see, hear, watch, notice, have, make, let等动词后作宾补的动词不定式不带to, 但变为被动语态以后（即不定式作主补时）要带to, （其中let sb. do sth. 变为被动式为sb. is let do sth.）help（帮助）后作宾补的动词不定式可带to，也可不带to. 即help sb.(to)do sth. 定语：不定式位于所修饰的名词，代词之后，如：Who was the first one to set to the top of the hill yesterday? /He is the man to depend on/to believe in.6）状语：in order toA．目的状语：She reads China Daily every day so as to improve her English. to注：in order to 可以位于句首或句中，so as to 不能位于句首。
现在分词的用法细解
现在分词的用法详解现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
一.构成形式doing （特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作二.时态与语态一般式doing一般被动式being done完成式having done完成被动式having been done所有否定式都是在－ing前面加not包括独立主格形式三.可作成分定语状语补语表语1.作定语1）单个分词作定语——所修饰名词前，表示主动或者进行的状态可以改写成一个定语从句，把修饰的名词提前做先行词，再补引导词。
E.g. China is a developing country. = China is a country which isdeveloping.2）分词短语作定语——名词放在后面，此时就是相当于定语从句省略了引导词（that, which, what, who, whom...)，而先行词就是该修饰的名词，所以该名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系Students wishing to go hiking should sign their names here.=Students who is wishing to go hiking should sign their names here.注意1：分词的完成时(having done, having been done)不可作定语，但是可以用定语从句表示E.g. Do you know anything about the accident having happened yesterday? ( wrong )Do you know anything about the accident that happened yesterday? ( right )注意2：在message, letter, sign, news, notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点2.作宾语补足语记住：只有两类动词可以加现在分词作宾补1）感官动词（和听觉，视觉，触觉相关的动词，此时现在分词表示正在进行）：see，hear ，watch，feel，notice，observe, find，listen，to look at2）使役动词（动词+宾语+doing, 此时现在分词表示“使处于某种状态”)：have, get, catch, leave, set, keepeg.I saw him singing now.Don't have the students studying all day.注意1:宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系即宾语是现在分词动作的发出者注意2：使役动词后面跟的动词还有do/to do/done 的情况，要根据情况选择合适的动词结构。
怎么区别动词非谓语动词的时态
怎么区别动词非谓语动词的时态非谓语动词非谓语动词（不能作谓语用）包括不定式、分词及动名词。
动词不定式1．常用形式：一般主动式to do, 一般被动式to be done完成主动式to have done, 完成被动式to have been done进行式to be doing2．语法功能：可作主语、表语、宾语、宾补、定语和状语（即除谓语之外的各种成分）。
例如：1）主语：To master a foreign language is very important.2）表语：My job is to drive them to the company every day.3）宾语：Do you want to visit the Great Wall?Can you give us some advice on what to do next?宾补：The teacher advised us to have a rest first.I didn´t notice them come in.注：see, hear, watch, notice, have, make, let等动词后作宾补的动词不定式不带to, 但变为被动语态以后（即不定式作主补时）要带to, （其中let sb. do sth. 变为被动式为sb. is let do sth.）help（帮助）后作宾补的动词不定式可带to，也可不带to. 即help sb.(to)do sth. 定语：不定式位于所修饰的名词，代词之后，如：Who was the first one to set to the top of the hill yesterday? /He is the man to depend on/to believe in.6）状语：in order toA．目的状语：She reads China Daily every day so as to improve her English. to注：in order to 可以位于句首或句中，so as to 不能位于句首。
现在分词的用法
4）现在分词的句法功能：1.作主语：通常被看作是单数不可数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。
Driving fast is very dangerous.Swimming is my favourite sport.Painting is an art.(Hearing the bad news made him cry.注意：现在分词作主语时，和动词不定式一样，当它是较长的短语时，常常用it作形式主语，而把现在分词放到句末。
如：It's nice spending the holiday at the beach.It's tiring working late.现在分词作主语时的常用句型：a waste of timeno good/no useIt +be+ little/hardly any use + V-ing分词not/hardly worth%worth/worthwhile如：It's no use complaining.It's no good smoking a lot.It's a waste of time doing such a thing.nono sense in（没有道理）There +be+ no point in（毫无意义） +V-ing分词no use in《Nothing worse than(没有比...更糟糕的)如：There was no knowing what he was doing.There is no point (in) doing so.这么做，毫无意义。
经常跟在it +be后面的形容词，然后接动名词作实际主语的形容词还有：Odd古怪的Crazy疯狂的Hopeless无望的NiceFoolish愚蠢的interesting Tiring累人的@I hate to trouble you.<I prefer to go for a walk.I prefer singing songs.C)后跟不定式和-ing分词时，意义完全不同的动词有：remember, forget, regret., try, mean, chance(碰巧),cannot help...等。
高考英语分词用法归纳
高考英语分词用法归纳分词属于非谓语动词考点范畴，包括现在分词和过去分词。
历年高考考题中均有对分词的考查，熟悉掌握它的各种形式，学会在具体考题中正确选择是很有必要的。
一、分词的各种形式根据分词和句子某个成分之间的逻辑关系，可将分词分为主动式和被动式；根据分词动作与句子谓语动词动作发生的先后关系，可将分词分为一般式和完成式。
结合起来，分词就可以这样进行分类（以动词do为例）：（一）现在分词1、一般主动式：doing2、一般被动式：being done3、完成主动式：having done4、完成被动式：having been done（二）过去分词：done其否定形式均是在前面加not，即构成not doing, not being done, not having done, not having been done, not done五种形式。
二、分词各种形式的正确选用现在分词在句子中可作主语、宾语、补语、状语、表语等；过去分词可作定语、表语、补语、状语等。
在选用时主要把握两点：1、分词和句子某个成分之间的逻辑关系（主谓关系或动宾关系）；2、分词动作的时间性。
高考中常考的有分词作定语和状语，现分别做以区别。
（一）、作定语一般有三种形式，即现在分词一般主动式（doing）、现在分词一般被动式（being done）和过去分词（done）。
1、如果所修饰名词和该分词之间存在逻辑上的主谓关系，则选用现在分词一般主动式。
例1．I smell something in the kitchen. Can I call you back in a minute?（07 全国Ⅰ）A. burningB. burntC. being burntD. to be burnt【析】答案为A。
burn与被修饰词something存在主谓关系，故选用现在分词一般主动式burning作定语。
2、如果所修饰名词和该分词之间存在逻辑上的动宾关系，就要进一步判断分词动作的时间性。
V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用)
V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用)V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用)的全部内容。
V-ed和V-ing形式的用法对比(老师用)V—ed和V—ing形式的用法对比一、作表语：主语+系动词+表语（系动词有be, look， turn， get, become， smell，taste，seem, sound, appear，remain, feel）看主语是人或物V—ed人: I am bored。
V-ing物:The film is boring。
※“be+V-ed”也可能是被动语态：They were trapped.（状态) They were trapped by the flood。
(动作) 二、作定语:单个分词+名词/代词;名词/代词+分词短语（分词短语作定语可转换为相应定语从句）看与所修饰词的关系：V-ed被动、完成:guests（who were）invited to the party； a developed countryV—ing主动、进行:the girl （who is）dancing there; a developing country ※ a reading room-a room for reading（V-ing表用途）三、作宾补：看与宾语的关系:V—ed被动、完成；V-ing主动、进行1、感官动词（see, watch， notice, observe, hear, feel， listen to, find）+宾语+宾补eg.①I saw a man knocked down by a car just now.②I hear a girl singing in the next room.2、使役动词（have，make, get，keep，leave)+宾语+宾补eg.①Have you got your films developed?②I'm sorry to keep you waiting so long。
非谓语之现在分词主动式与被动式用法比较
非谓语之现在分词主动式与被动式用法比较一、现在分词的主动式现在分词的主动式表明它与其逻辑主语之间为主动关系。
如：Nodding, I went to get my purse. 我点了点头就去拿钱包。
Hearing the news, she broke into tears. 听到这个消息，她就哭了起来。
Walking on tiptoe, I approached the little window. 我踮着脚，走近那个小窗户。
Considering everything, it wasn’t a bad holiday. 考虑到各种情况，这次假期过得不错。
Taking everything into consideration, they ought to get another chance. 考虑到各种因素，应该再给他们一次机会。
Writing hurriedly as she was, she didn’t notice the spelling errors. 因为写得仓促，她没有注意其中的拼写错误。
同样，现在分词主动式的完成式也表示它与其逻辑主语之间为主动关系，但动作的完成时间要先于谓语动词。
如：Having bought the house, they couldn’t afford to furnish it. 买了房子之后，他们没钱配家具。
Having found a hotel, we looked for somewhere to have dinner. 在找好旅馆之后，我们就去找吃饭的地方。
Having increased our manufacturing facilities, we are advertising to obtain more users. 增加了生产设备以后，我们做广告争取更多的用户。
Having compared the new dictionary with [to, and] the old one, he found the new one more helpful. 将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。
现在分词doing用法讲解
注②：动名词作主语与不定式作主语的区别：
动名词作主语通常表示抽象的或泛指的动作，一般不与特定的
动作执行者联系在一起；不定式作主语通常表示具体的动作或行为，
往往与特定的动作执行者联系在一起，如：
It’s no use crying over spilt milk. (抽象) He realized that to go on like this was no use. (具体) 在实际运用中，一般可以互换，差异不大。但在下列几种情况
Our duty is serving the people heart and soul.
The situation is encouraging. This cake is very inviting.
The volleyball match we watched was very exciting.
动 名 词
一、动名词的形式
主动形式 被动形式
一般式
完成式
doing
having done
being done
having been done
二、功能及用法
1．动名词（短语）做主语，如： Writing the book has taken up all his spare time. Seeing is believing. 注①：动名词（短语）做主语还常用于下列结构： a. It’s no use sending him over. It’s too late already. It’s no good talking a lot without doing anything.
注②：动名词作表语与现在分词作表语的区别： 动名词作表语时相当于名词，说明主语的含义及内容，它与主语 是同等关系，主语与表语互换位置不影响句子的基本含义，但不可