高考政治答题模板专题16如何进行文化创新含解析

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高中政治(第8周)文化创新的途径(含解析)

高中政治(第8周)文化创新的途径(含解析)

文化创新的途径高考频度:★★★★★难易程度:★★★★☆经典动画片、热播电视剧以及娱乐和体育竞技类节目一直是寒暑假期间占据电视荧屏的重要内容。

而这两年兴起的两档文化类节目:《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》却在众多娱乐节目的激烈竞争中脱颖而出,创造了收视佳绩。

随着赛程的推进,节目影响力进一步扩大,甚至由此催生出一种“汉字热"的文化现象.这两档同属汉字知识竞赛类的栏目打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈,在具备较高文化品质的同时,获得了可喜的收视和良好的社会反响。

上述材料表明①文化创新离不开继承传统,推陈出新②文化创新需要将传统文化赋予时代精神③立足于社会实践是文化创新的根本所在④文化创新应推陈出新,博采众长A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】A1.文化创新的根本途径-—立足于社会实践(1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。

(2)文化源于社会实践,社会实践是文化创新的源泉和动力。

无论是对传统文化的“取其精华、去其糟粕”,还是“推陈出新、革故鼎新";无论是不同民族文化的交流、融合,还是对人类优秀文化的借鉴、汲取,都是建立在社会实践的基础上的。

2.文化创新的基本途径之一——继承传统,推陈出新(1)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。

(2)正确处理继承与创新的关系①我们不能离开传统文化,空谈文化创新.任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。

一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。

这就要求文化创新必须批判地继承传统文化,做到“取其精华、去其糟粕"。

②体现时代精神,是文化创新的重要追求。

社会实践的发展,带来了社会生活各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。

文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中,要求文化体现新的时代精神,做到“推陈出新、革故鼎新”。

2020版高考政治答题模板_专题16:如何进行文化创新(含解析)

2020版高考政治答题模板_专题16:如何进行文化创新(含解析)

专题16 如何进行文化创新【答题要素】根本途径十基本途径+基本要求+人民群众十错误倾向+内容形式①根本途径:立足于社会实践。

②基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。

③基本要求:处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。

④发挥人民群众的作用。

关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。

⑤克服错误倾向:反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虛无主义”和“历史虛无主义”倾向。

⑥内容形式:增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。

【典例探究】典例1.(2018•江苏高考)央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。

它以8首抗战歌曲的创作历程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。

材料表明( )A.人民群众是文化创造的主体B.文化创新推动社会实践的发展C.社会实践是优秀文化作品的源泉D.文化创新促进传统文化的繁荣【答案】C【技巧点拨】本题材料的主旨是探究纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评的因素,“那个烽火连天的时代”属于社会实践,“8首抗战歌曲的创作”是反映“那个烽火连天的时代”,《民族的吼声》广受好评表明社会实践是优秀文化作品的源泉。

典例2. (2018•天津高考)阅读材料,回答问题。

德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世,是我国传统文化的瑰宝。

其制作既保持了传统刻花和印花工艺,又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展,成为世界公认的艺术精品。

宋元以来,德化瓷销往海外。

这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品,有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。

精美的德化瓷长期畅销海外,丰富了当地居民的物质文化生活,成为传播中华文化的使者。

运用《文化生活》知识,分析德化瓷畅销海外的原因。

【答案】①德化瓷具有独特性和民族性,富有中华文华的内涵。

②尊重文化多样性,德化瓷适应不同地域的文化特点(文化需求)。

政治考试理论学习复习教案考点文化传承与创新考点分析及答题模板

政治考试理论学习复习教案考点文化传承与创新考点分析及答题模板

文化传承与创新考点分析及答题模板〔体系构建〕〔要点整合〕一、文化交流与传播(1)文化交流与传播——是什么(1)文化传播:要尊重文化的多样性,既要认同和尊重本民族文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原则;要重视民族节日,保护好文化遗产;要利用商业贸易、教育等方式加大文化传播力度,要充分发挥大众传媒等手段在文化传递、沟通、共享等方面的强大功能;要主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。

(2)文化继承:要正确对待传统文化,做到“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,辩证地认识其在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕;要积极引导传统文化顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的文化需求,发挥其对社会与个人发展的积极作用;要在文化继承的基础上发展,把握好文化继承与发展的关系,不断推陈出新,革故鼎新;要发挥社会制度、科学技术、思想运动和教育等在推动文化发展中的作用。

(3)文化创新:要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求;要继承传统,推陈出新,要为传统文化注入时代精神;要面向世界,博采众长,加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合。

坚持文化创新的正确方向,正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

克服错误倾向。

必须充分发挥人民群众的主体作用,坚定地走与人民群众实践相结合的道路;要推进文化体制机制、内容形式和传播手段等的不断创新,解放和发展文化生产力,促进文化的全面繁荣。

三、如何正确对待传统文化(1)态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。

对于传统文化中符合社会发展的要求的积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。

(2)把握好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。

(3)弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。

高考政治:文化类主观题万能答题模板

高考政治:文化类主观题万能答题模板

高考政治:文化类主观题万能答题模板一,有关文化的作用的命题1,文化的社会作用【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。

【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题要素】①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2,文化对人的影响【设问模式】运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。

【答题模板】来源+表现+特点+塑造人生【答题要素】①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

二,有关文化创新的命题1,文化创新的举措【设问模式】运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。

【答题模板】根本途径、主体+基本途径+正确方向【答题要素】①立足实践是文化创新的根本途径。

②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。

③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。

④坚持正确方向,反对守旧主义封闭主义和历史虚无主义民族虚无主义的错误倾向。

2,文化创新的原因【设问模式】运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。

【答题模板】必然要求+重要意义【答题要素】①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。

②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三,有关弘扬和培育民族精神的命题1,弘扬和培育中华民族精神的原因【设问模式】为什么要弘扬和培育民族精神?【答题模板】现实要求+作用+意义【答题要素】①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。

文化传承与文化创新答题模板

文化传承与文化创新答题模板

文化传承与文化创新答题模板
一、文化传承与文化创新
文化传承与文化创新是人类文化发展的两个重要方面。

它们既有着各自独特的特征,又协同起来推动着人类文化的发展。

1、文化传承
文化传承是指传统文化的代代相传。

它并不是“木秀于林,不如榦秀于林”,而是“木而后榦,榦而后木”的有机统一,它以传承为核心,延续传统文化的优秀理念和精神概念。

它有助于人们更好地理解过去,更好地认识现实,更好地展望未来,并以此为基础,有效地增进了人类文明的延续发展。

2、文化创新
文化创新是指在传统文化积淀的基础上进行新的突破与创造,并将其融入其他文化中。

它不仅可以丰富文化内涵,增加文化彩度,而且可以激发文化生命力,使传统文化改良,新文化发展,使文化更加多元化、多样性、多层次化。

二、文化传承与文化创新的关系
文化传承与文化创新是“咬文嚼字”的关系,它们是辩证统一的,相辅相成、相互促进的。

文化传承在保存和发扬传统文化的同时,也为文化创新提供了基础条件,从而加快文化的发展;文化创新在开拓新的文化空间的同时,也可以保持和完善传统文化,从而加长文化的寿命。

综上所述,文化传承与文化创新存在融合、促进的关系,它们是文化发展的两个重要方面。

高二政治文化创新的途径(1)

高二政治文化创新的途径(1)
学习目标:
• • • • • 1、识记: (1)文化创新的根本途径 (2)文化创新的基本途径 2、理解: 坚持文化创新的正确方向,克服错误 倾向
自学指导:

• • •

请同学们认真朗读课本P51-55内容, 对照思考题,找出答案,10分钟后提 问检测。 1、文化创新的根本途径是什么? 2、文化创新的基本途径是什么 3、进行文化创新时要克服哪些错误倾 向? 4、如何进行文化创新?
文化的交流、借鉴与融合是学习和吸收各民族 优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同 民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程; 是在文化交流和借鉴的基础上,推出融汇多种文化 特质的新文化的过程。 文化多样性是文化创新的重要基础。
(2)在文化 交流、借鉴与融合的过程中, 必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外 国文化的有益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成 果时,要以我为主,为我所用。——对待 外来文化的基本原则
在文化交流、融合的过程中,对待 外来文化有不同的观点。
外来文化是先 进的文化,应 该照搬过来
外来文化和传统文化不相 容,应坚决抵制
外来文化中有优秀 的部分,也有落后 的部分,我们应该 根据自己的实际情 况,结合自身的需 要,有选择地借鉴 和吸收外来文化
上面的观点哪些是正确的,哪些是错误的? 应该坚持怎样的正确方向?
2008奥运奖牌背面镶有“玉”的图案
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间屋,现在好咯,主子之间の事情,被各奴才看热闹,虽然吉尔是她の远房堂妹,但毕竟主子是主子,奴才是奴才,那要是传扬出去,成何体统?而且刚才虽然是水清受咯王 爷の壹顿斥责,但她排字琦也没少挨数落,她可是王府の当家女主人,当着奴才の面,那让她の脸往哪儿搁,她简直就是搬起石头砸自己の脚。回到房里,红莲知趣地避在外 面,排字琦将躲在里间屋の吉尔叫咯出来:“刚刚爷和年侧福晋の话,您也听到咯,我现在再问您壹句,您和爷到底是怎么回事!爷究竟有没什么宠幸过您?”“回福晋,没 什么。”“啥啊?您说啥啊?爷没什么宠幸过您?”那壹次吉尔の心中没什么咯任何の矛盾和痛苦挣扎,直截咯当地回复咯排字琦。刚刚王爷和水清之间爆发の那场激烈の冲 突,早就让少别更事の吉尔吓破咯胆。她既没什么水清那种与王爷直面交锋,进行别屈别挠斗争の勇气和胆量,也没什么排字琦那样精明の心思和手段,所以摆在吉尔那各老 实本分の姑娘面前の,只有实话实说那壹条路可走,所有别切实际の非分之想和别良企图对她而言都是玩火自焚。王爷和吉尔两各人都矢口否认,将排字琦の如意算盘彻底打 乱。她晓得,那件事情已经是山穷水尽,到此为止,别可能有任何の转机,只是失败来得太快咯。“既然爷没什么宠幸过您,您让我怎么去跟爷求情,求爷能够将您继续留在 府里?”吉尔别想嫁人,排字琦同样也别想!排字琦原本打算着,真若像天仙妹妹说の那样,爷既然已将吉尔收咯房,现在再把她嫁出去,虽然寿祺家敢怒别敢言,但总归是 被人抓咯把柄,将来再所以而结咯梁子,还是壹件有风险の事情。况且吉尔当差既心细,又忠心耿耿,而且还是她の远房堂妹,真是打着灯笼都难找の心腹人选。当吉尔哭哭 啼啼地向她表示要服侍她壹辈子の时候,排字琦很快就想好咯对策。她打算以“吉尔已经是爷の人咯”为理由,劝说爷,打动爷,就算是吉尔再别得爷の心,就算是爷再别喜 欢她,还是可以把她派到园子里去当差,那也是壹条出路,也别至于壹定就要把她嫁出去。当然咯,只要是能留下来,她将来总归是有办法再将吉尔弄到自己の身边。可是千 算万算,谁能想到竟是那样の结局,那可真真地让排字琦哑口无言、江郎才尽。所以,现在轮到任凭吉尔说出大天来,她也别可能帮那丫头说半各字。怪只怪那姑娘没什么福 份咯。于是她开口说道:“爷已经决定の事情,我也无能为力咯。那两天您也别用当差咯,好好歇息歇息,等着嫁人吧。对咯,您去把红莲叫进来。”第壹卷 第601章 收心 听着福晋犹如最后通牒般の吩咐,吉尔简直觉得天都要塌咯下来,她晓得,壹定是因为得罪咯年侧福晋,爷才会铁咯心地要将她嫁人。因为自从那天被侧福晋撞见她倒在爷の 怀中以后,年侧福晋别但壹病别起,而且爷再也别让她去服侍咯。可是她真の别甘心就那样与王爷失之交臂,她真の是心有别甘,于是别停地对排字琦苦苦相求:“福晋,求 您咯,奴婢啥啊也别求,别能服侍您也没什么关系,只要是在那府里当差,让奴婢做啥啊都可以,求求您咯,求您咯。”排字琦虽然被吉尔搅得心烦意乱,可是她突然想起来 壹各问题:“吉尔,我问您,既然爷没什么宠幸您,那那壹各多月,是谁负责侍寝?”吉尔别晓得福晋为啥啊要问那各问题,但她还是据实回答道:“回主子,没什么 人。”“没什么人?您怎么能肯定?”“奴婢每日每夜都在伺候爷,爷都是壹各人。”“每日每夜都是您伺候,您居然……,居然还没什么入咯爷の眼,您可真是笨到家咯! 让我说啥啊好呀!”“奴婢,奴婢……”“行咯,您啥啊也别说咯,那事既怨别得爷,也怨别得您,要是真有可怨の话,也只能怨您和爷,缘分太浅。缘分那东西,也别是强 求来の,既然木已成舟,再说啥啊也没什么啥啊用处。我现在别是以福晋の身份,而是以您堂姐の身份,好好劝您壹句:以前の那些事情,全忘记咯吧,好好收收心思,将来 嫁给三爷,好好过日子,别给咱们乌拉那拉家の人丢脸就阿弥陀佛咯。最主要の,趁着年轻,早点儿生各大胖小子才是真格の,有咯小小格就算是有咯壹切,其它の全是没用 の东西。”排字琦说到那各份上,吉尔晓得再说啥啊也没什么用,就像福晋说の,她和爷の缘分实在是太浅,全是

高中政治文化答题模板

高中政治文化答题模板

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高中政治文化答题模板主要包括以下几个方面:
一、文化多样性的重要性:
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。

二、民族文化与世界文化的关系:
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

各民族文化是世界文化的重要组成部分,世界文化因不同民族的文化而具有多样性。

在世界文化的交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

三、文化传承与创新:
继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。

社会实践是文化创新的源泉和动力,推动社会实践的发
展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的。

四、中华文化的特点及力量:
中华文化的特点是源远流长、博大精深。

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为民族精神的精髓。

中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存和发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力,是中华民族之魂。

五、建设社会主义文化强国的必由之路:
走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。

这个路径是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,也与我国文化自身发展规律相符合。

建设社会主义文化强国,关键是增强全民族的文化创造活力。

要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。

高中政治考试中的文化传承与创新意识

高中政治考试中的文化传承与创新意识

文化传承与创新意 识对个人发展的影 响:培养综合素质 ,提升竞争力
文化传承与创新意识对国家发展的影响
文化传承是创新意识的基石,为国家的长远发展提供精神动力和支撑。 创新意识是文化传承的推动力,为国家的发展注入新的活力和动力。 文化传承与创新意识相互促进,共同推动国家向前发展。 正确处理文化传承与创新意识的关系,对于国家的繁荣昌盛具有重要意义。
应对策略:考生在备考时应注重对传统文化和时 事政治的学习,培养自己的分析能力和创新意识, 以便在考试中更好地应对相关题目。
文化传承与创新意识对个人发展的影响
文化传承:个人发 展的基石,提供价 值观、道德观和行 为准则
创新意识:个人发 展的驱动力,激发 创造力、创新思维 和变革精神
文化传承与创新意 识的关系:相辅相 成,共同促进个人 全面发展
Part Four 文化传承与创新意识的
关系
文化传承与创新意识的联系
文化传承是创新意识的基础,为创新提供源源不断的灵感和素材。 创新意识推动文化传承的进步,为传统文化注入新的活力。 文化传承与创新意识相互促进,共同推动文化的发展与繁荣。 在高中政治考试中,应正确认识文化传承与创新意识的关系,把握其内在联系。
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艺术表现:通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式,将传统文化元 素展现给观众,让观众在欣赏中感受传统文化的魅力。
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节日庆典:通过传统节日庆典等形式,让人们在参与中体验传 统文化的内涵和价值。
文化传承的主要途径
学校教育:通 过课堂教育、 校园文化活动 等方式,将传 统文化知识传
授给学生。
高中政治考试中 的文化传承与创
新意识
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专题16 如何进行文化创新
【答题要素】
根本途径十基本途径+基本要求+人民群众十错误倾向+内容形式
①根本途径:立足于社会实践。

②基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。

③基本要求:处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。

④发挥人民群众的作用。

关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。

⑤克服错误倾向:反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虛无主义”和“历史虛无主义”倾向。

⑥内容形式:增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。

【典例探究】
典例1.(2018•江苏高考)央视播出的纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评。

它以8首抗战歌曲的创作历程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。

材料表明( )
A.人民群众是文化创造的主体
B.文化创新推动社会实践的发展
C.社会实践是优秀文化作品的源泉
D.文化创新促进传统文化的繁荣
【答案】C
【技巧点拨】本题材料的主旨是探究纪录片《民族的吼声》获得了广泛的好评的因素,“那个烽火连天的时代”属于社会实践,“8首抗战歌曲的创作”是反映“那个烽火连天的时代”,《民族的吼声》广受好评表明社会实践是优秀文化作品的源泉。

典例2. (2018•天津高考)阅读材料,回答问题。

德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世,是我国传统文化的瑰宝。

其制作既保持了传统刻花和印花工艺,又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展,成为世界公认的艺术精品。

宋元以来,德化瓷销往海外。

这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品,有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。

精美的德化瓷长期畅销海外,丰富了当地居民的物质文化生活,成为传播中华文化的使者。

运用《文化生活》知识,分析德化瓷畅销海外的原因。

【答案】
①德化瓷具有独特性和民族性,富有中华文华的内涵。

②尊重文化多样性,德化瓷适应不同地域的文化特点(文化需求)。

③在继承优秀传统的基础上不断创新。

【技巧点拨】德化瓷是中华优秀传统文化的代表。

当今时代,党和国家高度重视优秀传统文化的传承,本题以德化瓷为背景,综合考查学生对中华文化的正确认识,突显了政治络版。

这一做法体现的文化生活道理是( )
①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求
②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革
③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证
④信息技术推动文化生产和消费方式的变革
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】B
【解析】文化创造源于实践,②错误;③本身正确,但不符合题意。

本题考查文化创新途径和影响文化发展因素方面的知识。

推出纸质版《辞海》的同时,又推出电子版和网络版,更好地满足了人民群众的需求,同时,信息技术的运用也推动了人们的文化消费方式和生产方式的变革,①④正确。

选B。

4.(2016•课标卷Ⅰ)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表现形式单调难以吸引观众,面临传承危机。

2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》,引起巨大反响。

“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有( )
①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】A
5.(2016•课标卷Ⅲ)阅读材料,完成下列要求。

中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医状结构(见图2),开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。

运用《文化生活》知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。

【答案】
①要发挥人民群众在文化建设中的主体作用;②要继承优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信;③要创新文化交流形式,发展人民大众喜闻乐见的文化。

14.(2014·山东高考)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。

阅读材料,回答问题。

材料 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间,我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。

演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等中国元素,辅以多媒体视频。

演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》,从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》,……展现了美丽中国的壮美画卷。

特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭,充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。

据材料,运用文化创新与中华文化的知识,分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。

【答案】
文化创新应继承传统,推陈出新;文化创新应面向世界,博采众长;中华文化源远流长、博大精深;中华文化具有包容性。

【解析】通过审设问可确定学生需从文化创新和中华文化两方面回答。

材料中演出以歌舞为主,镶嵌一些中国元素,辅以多媒体视频,对应继承传统、推陈出新;将西方芭蕾与中国民族乐器混搭,对应文化创新应面向世界、博采众长;显示中国文化开放、创新、多元的魅力,对应中华文化的包容性。

15.(2012·福建高考)下列选项能体现下图漫画寓意的有( )
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④【答案】D。

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