八上古诗文默写

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部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)一)XXX的《三峡》通过夸张的手法,描绘出了三峡山水的壮美景象。

他用“两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

”来形容两岸山势壮观。

同时,他也用“至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

”和“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

”来表现XXX的凶险和江水的流速极快。

他还通过“清荣峻茂”和“悬泉瀑布,飞漱其间”来描绘春冬季节山水草木的秀丽景色。

最后,他以“空谷传响,哀转久绝。

”来烘托秋景的凄凉。

二)XXX的《答谢中书书》中,他通过对白XXX流水的描绘,表现了山水相映之美。

他用“高峰入云,清流见底。

”来对偶地表现出XXX和清流的美丽景象。

同时,他也通过“两岸石壁,五色交辉。

XXX,四时俱备。

”来展现一年之美的绚烂辉煌。

他还通过“XXX将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

”来表现一日之美的生命气息。

最后,他以“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”来表达对欲界之美的赞美。

三)XXX的《记承天寺夜游》中,他用凝练的笔墨,点染出庭院月下的美妙景象:“庭下如积水空明,水中藻、XXX 交横,盖XXX也。

”同时,他也表达了自己的感慨:“但少闲人如吾两人耳。

”并通过“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

”来表露自己复杂而又旷达的心境。

四)与XXX书(XXX)描述江水清澈的句子是:“游鱼细石,直视无碍”。

另一句比喻江水湍急的句子是:“急湍甚箭,猛浪若奔”。

作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,描写得十分生动,突出了富春江的异水特点。

例如,“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔”。

另外,作者还通过四句赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力,表现出山的壮美:“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”。

作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情也得到了充分的表达:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。

五)野望(王绩)诗中点明了时间、地点和事件,表现出诗人的彷徨心情:“东皋薄暮望,徙倚欲何依”。

八年级上册语文文言文古诗文默写填空

八年级上册语文文言文古诗文默写填空

八上语文古诗文默写填空一、《三峡》1、至于夏水襄陵,____________。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,________________________。

2、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;,,。

3、《三峡》中表现山峰多而高大的句子是:,表现山高谷峡的句子是:。

4、在三峡一文中,从侧面表现三峡山势高陡险峻的句子是: , 。

5、《三峡》文中“”一句写出了四种不同事物的不同景象,用词高度凝炼、概括。

6、郦道元在《三峡》中写出夏季三峡江水流速快的句子是:,。

二、《陋室铭》《爱莲说》1、《陋室铭》中表现主人在人际交往方面高雅脱俗的句子是:“,”。

2、苔痕上阶绿,。

谈笑有鸿儒,。

可以,阅金经,,。

3、刘禹锡《陋室铭》中点明主旨的句子是,。

4、《陋室铭》中描写陋室清幽雅致环境的句子是“,。

”5、古往今来,人们多以《爱莲说》中的名句“____________________________、____________________________”提醒自己,以不断提高个人修养,培养自己高洁的品质。

6、北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中用莲花自比,在文中最能表现莲花特点的句子是:予独爱,,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

7、周敦颐《爱莲说》中,比喻君子不同流合污的语句是。

8、有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。

”,《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是: ,。

9、人们常说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的10、陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词,陆游的《游山西村》中与之意境相似的诗句是,。

11、《爱莲说》中写莲品质高洁(不与恶浊的世风同流合污)的句子是。

三、《核舟记》1、《核舟记》一文中,作者介绍苏东坡肖像的一句是________________ ___。

2、最能体现王叔远雕刻技艺高超的两个短语是、。

3、佛印绝类弥勒,,,神情与苏黄不属。

部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)

部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)

部编版八年级上册古诗文理解性默写班级:姓名:说明:自己整理印刷使用的材料,可以直接下载后直接打印使用,不需要重新排版,也可以重新编辑排版使用。

一、期中之前古诗理解性默写(一)野望(王绩)1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:(二)黄鹤楼(崔颢)1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:(三)使至塞上(王维)3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”,可以使人联想诗中的名句是:4、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:(四)渡荆门送别(李白)1、李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:2、李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:3、李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:4、李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:(五)《钱塘湖春行》(白居易)1、抓住早春特点,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:4、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:(六)《庭中有奇树》(古诗十九首)(七)《龟虽寿》(曹操)1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是:2、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是:3、作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:(八)《赠从弟(其二)》(刘桢)1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲,与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:2、《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:3、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:(九)《梁甫行》(曹植)1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是:2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民的同情的句子:3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是:二、期中之后古诗理解性默写(十)《饮酒(其五)》(陶渊明)1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:2、表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句:3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:(十一)《春望》(杜甫)1、写出望中之所见,表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:2、承上启下,表明诗人移情于物,感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情的语句:3、写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:4、诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:5、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:(十二)《雁门太守行》(李贺)1、诗中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形:2、抒发誓死报国忠心的诗句是:3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是:(十三)赤壁 (杜牧)1、借古物兴感慨的诗句是:2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句:(十四)渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子:2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷不满的句子:3、李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗主旨句的是:(十五)浣溪沙 (晏殊)1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:3、晏殊《浣溪沙》词上片“”两句构成“新”“旧”的对比,下片构成“来”“去”对比的词句是:(十六)采桑子 (轻舟短棹西湖好) (欧阳修)1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是:2、词中写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是:3、把水面比作明净平滑的琉璃,写出风平浪静的句子是:(十七)相见欢 (朱敦儒)1、象征南宋的国势日渐衰微,并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是:2、回忆中原沦陷,士族南逃往事,抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是:3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议的诗句是:(十八)如梦令(常记溪亭日暮)(李清照)1、李清照的《如梦令》:追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:2、翠绿的荷花和旭日中,嫣红的荷花,给人以凉爽幽静,清香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹:3、写回舟迷路的句子是:三、期中之前古文理解性默写(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:6、朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到:7、烘托三峡秋景凄凉的语句是:(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。

八年级上册第三单元古诗文默写复习(修订版教材)

八年级上册第三单元古诗文默写复习(修订版教材)

八年级上册第三单元古诗文默写复习(修
订版教材)
古诗文默写对于研究和记忆古文化、培养语感和写作能力都有很大的帮助。

以下是八年级上册第三单元古诗文默写的复内容,供同学们参考和复。

古诗文默写内容
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3. 《望岳》 - 杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

4. 《春夜喜雨》 - 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

5. 《登飞来峰》 - 杜甫
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

6. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

7. 《悯农》 - 李白
饥饱饭短衣,冻馁夜来风。

父兄岂无人,辜负田园生。

8. 《望天门山》 - 杜甫
天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

9. 《行宫》 - 元稹
寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗。

10. 《月下独酌四首·其一》 - 李白
花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

请同学们根据以上古诗文内容进行默写练习,加强对诗文的记忆和理解,以提升自己的语感和写作能力。

祝大家学习进步!。

【部编版】八年级上册古诗文理解性默写填空

【部编版】八年级上册古诗文理解性默写填空

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版学生版)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:( )2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:( )3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:( )4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:( )5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:( )6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到( )7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:( )8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“( )”的静景,然后写了“( )”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:( )10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“( )”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:( )2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“( )”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( )4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是( )5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( )”6、表现晨昏变化之美的句子是:( )7、表现色彩配合之美的句子是:( )(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):( )2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:( )3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:( )(四)与朱元思书(吴均)1、文中从侧面表现江水清澈的句子是:( )2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:( )3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。

八年级上 第六单元文言文理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练

八年级上 第六单元文言文理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练

第六单元文言文理解性默写(一)《得道多助,失道寡助》1.文章的中心论点是:天时不如地利,地利不如人和。

2.文章的主旨句是:得道者多助,失道者寡助3.日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话:寡助之至,亲戚畔之。

4.指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天时不如地利,地利不如人和。

5.强调守方所具备的地利方面的有利条件的句子是:城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。

6.强调在治国时地利和武力是不足恃的句子是:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

7.文中写民心向背的句子是:得道者多助,失道者寡助。

(二)《富贵不能淫》(孟子)1.《富贵不能淫》的中心句是:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

2.怎样才能让自己做大丈夫呢?儒家一贯倡导的仁义礼智信,体现孟子的这一思想的句子是:居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

3.文中体现“大道之行,为公天下”思想,与孟子的另一句名言“穷则独善其身,达则兼济天下”表达的意思相同的句子是:得志,与民由之,不得志,独行其道。

4.孟子认为真正的大丈夫是:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

只有“得志,与民由之,不得志,独行其道”才能做到真正的大丈夫。

5.作者认为真正的大丈夫入世后的处世原则是:得志,与民由之,不得志,独行其道。

6.孟子认为大丈夫的做法是:居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

大丈夫的理想(处世态度)是:得志,与民由之,不得志,独行其道。

大丈夫的操守:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

7.景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是:一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

8.孟子关于妾妇之道的最终结论是:以顺为正者。

9.儒家经典让我们受益匪浅,孟子在《富贵不能淫》中发出了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的豪情壮志,提醒人们要坚守节操。

10. 《富贵不能淫》中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”对塑造中华民族的精神性格起到了不可低估的作用,对中国历代知识份子品质的形成产生了深远的影响。

部编新人教版初中语文八上古诗文理解性默写第9期《赠从弟》《梁甫行》

初中语文八上古诗文
理解性默写 第9期
《赠从弟》(刘桢) 《梁甫行》(曹植)
《赠从弟》(刘桢)
1.刘桢的《赠从弟》中以山风 的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句
(描写风狂的反复句)是: 风声一何盛,松枝一何劲。
2.与陈毅诗“大雪压青松, 青松挺且直”意境相似的句 子是:风声一何盛,松枝一
何劲。
3.《赠从弟》刘桢:诗中 集中赞颂松柏能够挺立风 中而不倒,经严寒而不凋
的诗句是: 冰霜正惨凄,终岁常端正。
4.诗中展示松柏意态从 容、坚贞志节的诗句:
冰霜正惨凄,终岁常端正。
5.《赠从弟》中赞美松柏经 严寒而不凋的品性,勉励从
弟在恶劣环境中要正气凛然 的诗句是(主旨句):
岂不罹凝寒 ? 松柏有本性 。
6.《赠从弟》中一问一答 揭示松柏耐寒不凋、坚贞
不变的本性的诗句是:
妻子象禽兽,行止依林阻
4.《梁甫行》中通过狐狸、 兔子的侧面描写,反衬出边
海人们生活环境的荒蛮以及 边海人们的恐惧与凄 松柏有本性 。
《梁甫行》(曹植)
1.《梁甫行》一诗中突出边海 人民生存环境的恶劣的句子是:
八方各异气,千里殊风雨。
2.《梁甫行》中描述海边的 人民在荒野草丛林木中生活,
表现自己对下层人民的同情
的句子:剧哉边海民,寄身 于草野。
3.《梁甫行》写出了边海 人民衣不遮体、粗俗艰苦 的生活方式的句子是:

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)(一)《三峡》(郦道元)1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6.表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7.表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

部编版八年级上语文古诗文默写【含答案】

部编版八年级上语文古诗文默写【含答案】-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版八年级上语文古诗文默写一、直接型默写。

1.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(郦道元《三峡》) 2.自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)3.急湍甚箭,猛浪若奔。

(吴均《与朱元思书》)4.树树皆秋色,山山唯落晖。

(王绩《野望》)5.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)6.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

(崔颢《黄鹤楼》)7.大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)8.征蓬出汉塞,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)9.仍怜故乡水,万里送行舟。

(李白《渡荆门送别》)10.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)11.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)12.攀条折其荣,将以遗所思。

(《庭中有奇树》)13.腾蛇乘雾,终为土灰。

(曹操《龟虽寿》)14.风声一何盛,松枝一何劲![刘桢《赠从弟》(其二)]15.岂不罹凝寒?松柏有本性。

[刘桢《赠从弟》(其二)]16.柴门何萧条,狐兔翔我宇。

(曹植《梁甫行》)17.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

(《得道多助,失道寡助》)18.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)19.采菊东篱下,悠然见南山。

[陶渊明《饮酒》(其五)]20.国破山河在,城春草木深。

(杜甫《春望》)21.烽火连三月,家书抵万金。

(杜甫《春望》)22.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)23.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)24.九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)25.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

(晏殊《浣溪沙》)26.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

(晏殊《浣溪沙》)27.芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

八上语文期中考试古诗文默写题附答案

八上语文期中考试古诗文默写精选题附答案1、古诗文默写。

(10分)(1)古诗文是历代文人智慧的结晶,读来令人获益良多。

读曹操《龟虽寿》中的“①—,②",我们感受到作者以马自比,老当益壮、积极进取的壮志豪情;读王绩《野望》中的“③,④=我们感受到作者因身处乱世,前途无望而孤独、抑郁的心情;读李白《渡荆门送别》中的“⑤,⑥",我们感受到作者对故乡的思念;读王维《使至塞王》中的“⑦,⑧”,我们领略到塞外景色的奇特、壮美。

(2)古代先贤将所见所闻、所思所想表述成文,让我们足不出户感受到古代的山川之美,披文入情体会到古人的思想情感。

郦道元《三峡》中的“⑨",让我们们领略到三峡春冬季节山水草木的秀丽景色;苏轼《记承天寺夜游》中的“⑩",让我们感受到作者内心的兴奋与喜悦。

1、(1)①老骥伏杨②志在千里③相顾无相识④长歌怀采薇⑤仍怜故乡水⑥万里送行舟⑦大漠孤烟直⑧长河落日圆(2)⑨清荣峻茂⑩欣然起行2、默写。

(10分)(1)牧人驱犊返,o (王绩《野望》)(2)晴川历历汉阳树,o (崔颠《黄鹤楼》)(3),云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)(4),志在千里。

(曹操《龟虽寿》)(5)亭亭山上松,o [刘桢《赠从弟(其二)](6)“诗中有画”是对王维诗歌的高度评价,请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句:,o(7)鲜花是美的。

白居易春行钱塘湖,深深陶醉于“,浅草才能没马蹄” 的景象。

(8)《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是:, 。

(9)苏轼在《记承天寺夜游》中暗示世人大都汲汲于名利,为俗物所累,同时流露出苦闷之情的句子是:o2、(1)猎马带禽归(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)月下飞天镜(4)老骥伏杨(5)瑟瑟谷中风(6)大漠孤烟直长河落日圆(7)乱花渐欲迷人眼(8)自非亭午夜分,不见曦月(9)但少闲人如吾两人者耳3、古诗文默写。

(10分)(1)树树皆秋色,O (王绩《野望》)(2),芳草萋萋鹦鹉洲。

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1. 李商隐《无题》中描写主人公由内心的强烈思念之情,转化为生理上的感觉的诗句是:
, 。
2.教师节到了,小明想送给老师一张卡片,他将《无题》中的两句写在卡片上,表达了他对
老师默默奉献的感激之情,这两句诗是: , 。
3.温庭筠《商山早行》中描写早上出行时凄清环境的句子是:
, 。
4.小明去张家界旅游,当他独自一人漫步在十里画廊的小径,看到姿态万千的山景,不禁吟
诵起梅尧臣《鲁山山行》中的两句诗: , 。
5.《鲁山山行》中和“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙的诗句是:
, 。
6.《对酒》中秋瑾要将满腔滚热的血液多多珍惜,并将它化作碧血的波涛去淹没腐朽的封建
王朝的诗句是: , 。
7.暮春时节,落英缤纷,晏殊感叹到“无可奈何花落去”,龚自珍却说:
, 。要为国发挥自己的余热。
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用白描的手法直抒亡国哀思的名句是: 。
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10.男儿志在四方,当自强不息。在内忧外患时,更应该手拿武器,征战沙场,为国效力,
不做百无一用的书生。李贺说: , 。杨炯
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13《桃花源记》中描写桃花源环境的句子是: 。
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14.《陋室铭》中描写外部环境的句子是: , 。
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, 。

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