八年级上册语文第四单元作文锦集

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初二八年级上册语文第四单元作文:答案是丰富多彩的_四篇

初二八年级上册语文第四单元作文:答案是丰富多彩的_四篇

初二八年级上册语文第四单元作文:答案是丰富多彩的_四篇世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。

对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。

在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。

一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。

”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。

展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。

而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律,赞美这雄伟壮丽的大桥。

而妹妹想了想,说这绳索像纤夫拉纤的绳子。

她说绳索拉住沉沉的桥身,不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。

由一种绳索想到另一种绳索,这算得什么呢?但仔细想想,妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。

我们看过列宾的油画《伏尔加.河上的纤夫》,画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景,那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。

而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中,和那样一种情景有着惊人的相似吗?同样,在许许多多的问题上,人们都会得出不同的结论来。

这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。

我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑,那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。

而我们自己在思考某一问题时,也应试着用不同的标准,从不同的角度去思考,去解决。

面对着这丰富多彩的世界,是仁者,就让“仁”在今天生根,是智者,就让“智”在此刻结果。

“仁者见仁,智者见智”,答案是丰富多彩的。

我们会发现:“一百双眼中的世界”都是美的!。

初二语文上册课文 [初二语文上册第四单元作文]

初二语文上册课文 [初二语文上册第四单元作文]

初二语文上册课文[初二语文上册第四单元作文]谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。

智慧能使人写初二语文作文,以下是小编为大家整理的初二语文上册第四单元作文,希望你们喜欢。

初二语文上册第四单元作文篇一家庭辩论赛大家都听过“开卷有益”吧!对,意思就是多看书对自己有好处。

那“开卷未必有益”呢?我想也不难理解,说的是看书对自己并非完全有好处。

为什么会有这样迥异的说法呢?我们全家为此展开了一次精彩的辩论会。

妈妈是正方,同意“开卷有益”,爸爸是反方,同意“开卷未必有益”,我是裁判官。

辩论会开始了,正反方双方一开始就激烈地争论着。

妈妈说:我认为开卷有益,因为小学生看一些课外书没有什么不好。

比如:《十万个为什么》、《成语故事》和四大名著。

这些书对小学生包括大人看了也有好处,难到不是吗?反方!妈妈狠狠的瞪了爸爸,爸爸看见了,也不甘示弱。

爸爸说:“我也完全不同意思你的看法,有的孩子看了一些不健康的书,比如《鬼故事》,《恐怖小说》等,看了这些书会常常睡不着觉,因而耽误了学习,有些大人看还会得精神病。

”爸爸也瞟了妈妈一眼。

妈妈又说:“这些不健康的书不会不让小孩看吗?应该禁止出售。

再说,我们身边的好书难到不多吗?”爸爸又说:“现在的孩子辨别能力差,你的什么办法让他不看?”妈妈说:“让孩子远离这些书。

”……双方经过激烈的的辩论,各持一词,互不相让。

我这个裁判官真是左右为难,最后只得宣布:打成平手。

真可惜,没有胜利者。

但是,总而言之,通过这次家庭辩论会,让我明白了一个道理:看书也要有选择,我们一定要远离那些不健康的书籍,多选适合自己的读物,那样才会有收获。

初二语文上册第四单元作文篇二辩论赛——看电视与学习今天,我们举行了一场辩论赛——看电视与学习。

我支持的是反方:看电视弊大于利。

我认为看电视弊大于利,因为:看电视时,电视辐射杀死我们体内的白细胞;因为看了一些恐怖片,所以晚上睡不着,第二天没精神听课;打打杀杀的片容易让人情不自禁地模仿;电视剧看了还会流连忘返、回味无穷,导致上课想剧情,成绩下滑;还有的同学边看电视边做作业,马马虎虎,这也是导致成绩下滑的原因之一;电视很好看,我们就一直看,这样会没有时间观念,要做的事一日负一日……而且电视看久了容易近视哦!正方观点:看电视利大于弊,因为:电视上的国家大事能更快更生动地让我们了解;动物世界、体育赛事……这些东西我们在书上是没法那么详细、有趣地了解到的;娱乐节目能让我们有一个好的心情,俗话说笑口常开嘛……只要自己能自觉,其实看电视是不耽误学习的。

部编语文八年级上第四单元写作文

部编语文八年级上第四单元写作文

部编语文八年级上第四单元写作文我要克隆我想克隆很多我自己。

随着新时代的到来,人们不能忙于某些事情。

他们最终什么都做不好。

他们应该学会像哪吒的弟弟和孙哥哥那样“三头六臂”!我要克隆!第一个的我将代替我写作业,因为有时太忙不过来了。

我要克隆!第二,我会为我做家务,因为我从小就被宠坏了,对家务一无所知,哦!顺便说一句“我”不会像我一样无知吧?我要克隆!第三个我要成为“雷锋二号”,在街上助人为乐,这样,我和“我”就会受到表扬啰!我要克隆!第四,我将成为一名保卫我们和祖国的士兵。

“立正!向右看!向前看……”我要克隆!第五个,我觉得“我”可以当个清洁工,不让我们家园成为一个“垃圾堆”。

我要克隆!第六,对我来说,成为一名歌手和电影明星就足够了。

这件事是否能做好仍然是个问题。

咳嗽我要克隆!第七个,我决定了,当个“商业强人”,以赚来的钱补贴我家的生活状况,毕竟,我们都不怎么富裕嘛!我还想要第八、第九和第十个我。

虽然我们的工作不同,但我们的目标是让我们的生活更快乐、更好。

我要克隆!中文是我们生活中一门非常重要的学科。

我对中文也有自己的看法。

我们每天都要用到语文,向别人介绍一样东西一件事情的时候就需要用语文来描述。

表达一件事物也需要用到语文,就连跟别人交流或者向别人介绍自己都需要用到语文,总之,我们的生活离不开语文。

中文很有趣,能给我们带来快乐。

我经常阅读课外书籍,从中我可以学习中文写作的技巧和方法,这样我的作文就可以生动、有趣或感人。

有一次,一篇文章在杂志上发表,写作给我带来了快乐。

我感谢中文知识对我的帮助。

我学了很多成语,知道了很多语法知识。

我更喜欢古诗。

从中文里,我了解李白,喜欢他的诗,比如“飞下3000英尺,疑银河落九天”的气势和气魄,以及“抬头看明月,低头想故乡”的深度。

我也喜欢孟浩然、白居易、杜甫和其他诗人的诗。

我读了这四部名著,通过汉语了解了名著中许多生动的人物,感受了古人的观点,用汉语表达了他们的思想和想法。

八年级第四单元节日作文范文5篇

八年级第四单元节日作文范文5篇

八年级第四单元节日作文范文5篇中华文化遗产真不少,都来说说咱瑰宝,万里长城真是好,阻挡外侵不老少,传承中华儿女情,传统节日多如宝。

下面给大家分享一些关于八年级第四单元节日作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

八年级第四单元节日作文范文1时节如流,岁月匆匆,时间的老人总是在催促着我们快步的前进,转眼之际,又到了一年一度的清明时节。

每到清明时节,好像都是细雨绵绵的天气,还是连着下好几天,真是应了“清明时节雨纷纷”的那句诗词。

清明节那天,一个个绿绿的青团摆在桌上,还散发着一股艾草的淡淡清香,这是清明节的传统食物。

除了节日的传统食物,还有节日的传统活动——扫墓,清明扫墓祭祖不仅仅是只能祭拜祖先,同时也可以趁此机会踏青抒怀。

正值清明之际,总少不了好奇清明的来历,那么清明节为什么又叫寒食节呢?大家听我讲一个故事就明白了。

相传春秋时代,晋文公在流亡期间,介子推曾割股为他充饥,晋文公归国为君后,分封赏时却忘记介于推。

介子推不愿争宠,携老母隐居于绵山,后来晋文公到绵山恭请介子推,介子推不愿为官,文公手下放火焚山,结果介子推抱着母亲被烧死在一棵大树下,为了纪念这位忠臣义上,于是在介子推死难之日不生火做饭,要吃冷食,称为寒食节,以后岁岁年年,每逢寒食节都要禁止生火,以此表达自己对介子推的追思和怀念之意,由此看来介子推是一个一心护主,却不居功邀功的人,他的高风亮节,实在值得我们后人崇敬。

清明节追思怀远,不是没有道理啊!每年清明外出,总是感觉郊外的空气是真的好,山山水水如同清洗过一般,如同清明二字,让人神经气爽,就像诗中所说“拆桐花烂漫,乍疏雨、洗清明”。

我想踏青赏春,也应该是清明节不可或缺的一支旋律吧。

八年级第四单元节日作文范文2说起中国,这是一个有着五千多年历史文化的国家,地大物博。

除此之外,还有着许多传统节日,譬如:热闹无比的春节,思念感满满的清明节,幸福团圆的中秋节以及快乐的元旦节等等。

这些节日各有精彩以及有着专属于它们的文化习俗等,值得我们每一位中国人去了解以及根据不同的节日,采取合适的庆祝方式,好好地去感受节日文化和人文气息,这或许也是一番好韵味。

第四单元写作 语言要连贯 满分范文引领 八年级语文上册单元同步作文 2023-2024学年统编版

第四单元写作 语言要连贯  满分范文引领 八年级语文上册单元同步作文 2023-2024学年统编版

八年级语文上册第四单元《语言要连贯》写作实践满分作文引领下面这段文字不连贯,试着根据提示重写。

爸爸是一个热爱工作的人。

爸爸工作出色,经常在单位被评为先进工作者,我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。

爸爸单位里有台机器坏了,大家修了一天都找不出问题。

爸爸下班回到家里,吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料,就马上查阅了资料,并且连夜赶回单位抢修了,终于把机器修好了。

爸爸不仅上班忙工作,下了班都在惦记工作。

爸爸花很多时间陪家人。

周末,他常会领着全家人去郊游。

我们每次郊游,都看到了很美的风景,玩得非常开心。

为此,他还专门买了本地郊区旅游攻略的书,研究了好多条路线。

提示:1.先浏览这段文字,看看写的内容是否保持了话题的统一。

可以加写一个中心句来统领整段话。

2.调整不合理的句子顺序。

比如,可以把具体的例子放在要表达的观点后面,“爸爸单位……把机器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作,下了班都在惦记工作”的后面,这就是调整句子的顺序。

3.重写时,可以补充一些关联词、提示性语句、过渡句等,使句子之间衔接自然。

爸爸是一个爱工作也爱家的人。

【全段中心句】爸爸工作出色,经常在单位被评为先进工作者,我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。

爸爸不仅上班忙工作,下了班都在惦记工作。

【调整句子位置顺序】爸爸单位有台机器坏了,大家修了一天都找不出问题。

爸爸下班回到家里,吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料,就马上查阅了资料,并且连夜赶回单位抢修了,终于把机器修好了。

爸爸不仅热爱工作,也会花很多时间陪家人。

【承上启下过渡句】周末,他常会领着全家人去郊游。

为此,他还专门买了本地郊区旅游攻略的书,研究了好多条路线。

【调整语序更合理】在爸爸的巧妙安排下【添加过渡句】,我们每次郊游都看到了很美的风景,玩得非常开心。

【名师点评】添加首句作为全段中心,总领下文。

下文围绕首句,先说爸爸爱工作,再说爸爸爱家,顺序合理自然。

很显然,修改后的文段按照提示要求,一条一条做到了,读起来更连贯。

初二上册第四单元作文范文

初二上册第四单元作文范文

初二上册第四单元作文范文为了方便大家的学习,今天整理了初二上册第四单元作文范文,欢迎大家的阅读。

范文一:《激烈的辩论赛》昨天,我们班举行了一个辩论会,主题是小学生能不能上网。

我是正方一辩,所以辩论的重任落在了我的身上。

我的对手是反方一辩潘宇哲。

随着上课铃的一阵歌声,我们的辩论赛也随之拉开序幕。

首先由我们正方来阐述我们的观点。

我清了清嗓子,大大方方地对大家说:"我方觉得小学生可以上网。

上网可以助于早期智力开发,十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的应用,有助于提高孩子的智力。

难道不是吗?' 接着,我方刘波又举了一个课本上的真实事例:"有一个12岁的美国男孩桑恩通过互联网救了一个远隔千里的女孩。

如果桑恩不上网,那么那个女孩不是早已离开这个世界了吗?'没想到对方准备得正好就有应付这一条的办法。

潘宇哲再一次上场了,看他那气势汹汹的样子,我就有不祥的预感。

不料,他却说:"放学后玩一玩电脑也是可以的,劳逸结合嘛!不是吗?正方一辩。

'我捂着肚子蹲在地上笑了,边笑边说:"是啊,是啊!说明小学生可以上网!对不对?'全班同学都哈哈大笑。

冯毅对我说了:"朱含,估量潘宇哲想投靠咱们,没见他搬石头砸自己的脚吗?'我方又说了:"上网也是有好处的,可以在网上学习,学语文,学数学等等。

而且网上还有网校,像清华教育大学网站。

'对方朱自豪滔滔不绝了,说:"既然网上可以学那么多学科,为什么还要办学校呢?为什么家长还要每年花掉几千元钱来供我们上学呢?'这一系列问题问得我们张口结舌,面红耳赤。

台下支持反方的同学都鼓起掌,那雷鸣般的掌声让我更加害羞。

在比赛前的那兴奋劲儿,早已跑得无影无踪了。

时间一分一秒地过去,辩论赛也结束了。

老师告诉我们:"这一次,根据场面是反方获胜,反方四个同学争着说,更正方同学只有朱含一个人说'良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

八年级上册各单元语文作文范文

八年级上册各单元语文作文范文

八年级上册各单元语文作文范文第一单元:我的家乡我的家乡位于中国的一个小城市,这里有美丽的风景和独特的文化。

每当我回到家乡,我总是感到无比的亲切和自豪。

我家乡周围是一片郁郁葱葱的大山,山的背后是一条清澈的小河,河水清凉宜人。

我们常常去河边钓鱼,那里的鱼非常美味。

在山里还有很多野果,我和朋友们一起去采摘,欢声笑语充满了整个山谷。

除了美丽的自然风景,我的家乡还有丰富的文化。

我们有传统的节日,比如春节和中秋节,家家户户都会张灯结彩,热闹非凡。

而且,我们还有很多传统的手工艺品,比如剪纸和京剧脸谱。

这些都展示了我们深厚的文化底蕴。

总的来说,我的家乡是一个美丽而又独特的地方。

无论我走到哪里,家乡的风景和文化都会深深地印在我的心中。

第二单元:我的偶像我的偶像是我的爸爸。

他是我永远的榜样和引路人。

爸爸是一个非常勤劳和有责任心的人。

无论是工作还是家庭,他总是尽心尽力,从不推卸责任。

他的专业知识和经验丰富,经常帮助我解决研究和生活中的问题。

除了勤劳和责任心,爸爸还非常乐于助人。

他经常参与社区的公益活动,帮助那些需要帮助的人。

他告诉我,帮助别人就是帮助自己。

这个理念一直激励着我。

总的来说,爸爸是我的偶像,他的品质和为人处世的方式是我努力研究的榜样。

第三单元:我的梦想我的梦想是成为一名科学家。

我热爱科学,特别是对宇宙和自然界的探索充满了好奇心。

我相信科学的力量,它可以改变世界,让人类生活得更美好。

我希望通过自己的努力,为人类的进步做出一点贡献。

为了实现我的梦想,我会努力研究科学知识,并积极参与科学实验和研究。

我相信只要坚持不懈,我的梦想就一定能实现。

总的来说,我的梦想是成为一名科学家,用科学的力量改变世界。

第四单元:我的朋友我的朋友小明是我最要好的朋友之一。

我们认识已经有好几年了。

小明是一个非常友善和乐观的人。

无论遇到什么困难,他总是能积极面对,从不轻易放弃。

他对待朋友也非常真诚和友善,经常帮助我解决问题。

我们经常一起玩耍和研究。

八年级上册语文第四单元作文

八年级上册语文第四单元作文

八年级上册语文第四单元作文八年级上册语文第四单元作文八年级上册语文第四单元作文习作主题为走上辩论台,下面整理了几篇范文,希望对您有帮助!篇一:上网利与弊网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。

作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。

它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。

正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。

但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。

但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。

网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的。

据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%。

这惊人的对比,恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力,。

它好象刚出生的婴儿,终究是需要细心的扶持的,在正确的教育、指导下,长大成人,建设国家、作出贡献。

但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。

俗话说得好:“人正不怕影子歪。

”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志,自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。

如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。

如果用于学习:利大于弊。

如果用于聊天、游戏:弊大于利。

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中学生上网的利弊谈一说起上网,大概有许多人都知道这个名词,网络的出现是社会时代的进步,科技发展的标志。

上网已成为一个21世纪流行趋势。

在中国的13亿人里,网民就已经达到了1。

1亿人。

随着上网的人数与日俱增。

中学生上网的也越来越多,上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题:中学生到底该不该上网呢?就本人观点而言中学生应该上网,但应适可而止。

说到上网,上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏……,还可以方便快捷的获取信息,可以开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感;还可以提高自己某项业余爱好的水平;现在自己动手做主页已成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,自己做版主的感觉真的很棒。

无论何事好处与坏处只有一线之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上网亦是如此。

跨越了“利”的界线便是“弊”。

当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网,1、是因为怕自己的孩子近视。

2、怕自己的孩子沉迷于网络游戏。

3、怕上当受骗。

的确,长时间的上网会引起视疲劳,而且,近视的度数还会逐渐增加;而玩网络游戏,轻的会导致近视,重的还会导致学业的荒废;而在网络世界里,可信度不是100%的,我们不能完全相信网络,在我们的身边,网络受骗的受害者也比比皆是。

虽然上网的坏处不少,但还是利大于弊,我们应该正确的对待上网,争取让它的弊端不在我们身边出现,让它成为我们学习、工作上获取有益信息的高科技工具.谈青少年上网“网上冲浪”已成为现代生活中流行的一句口头禅,上网风狂卷大江南北,中国人上网总数一下子跃居世界第三位。

网络,能拓宽人们的视野,提高工作效率,加快人们的生活节奏,其作用无可厚非,但上网对于青少年来说,却是弊大于利。

网络具有极强的诱惑力,它吸引了许多中学生的目光。

受经济条件限制,买电脑上网的毕竟不多,因此网吧就成了同学们上网的好去处。

事实上,频繁出现在网吧里的绝大多数同学并不是去查阅与学业有关的资料,而是想在“虚拟”空间享受脱离现实的快感。

有人说,上网就像吸鸦片。

这话虽不全对,但对一味流连于网吧的青少年来说却是一语中的。

网上的东西有好有坏,所以上网是一把“双刃剑”。

俗话说:“学坏容易学好难”。

青少年自控能力差,很容易被一些黄色网站上的内容腐蚀,而且一旦陷进去就难以自拔。

网上聊天室里净是些令狐冲、巧克力之类的古怪名字,还有“好帅呀”、“好靓呀”等一大堆廉价的溢美词语。

男的用女的语气,女的硬要耍男人气派,说白了,无非是骗人的把戏。

一些无知少年沉迷于网恋,频频约见“有情人”,本以为是白马王子,见面的却是邻居阿姨;本来想会会“白雪公主”,站到面前的却是“小矮人”,类似的尴尬场面屡见不鲜。

在学校,许多学友已不喜欢叫名字,而直呼“美眉”、“恐龙”了。

假设人们不按老少,不分男女,统统使用诸如此类的词语互相称呼,这世界岂不乱了套?上网严重影响青少年的身心健康。

上网需要费用,对完全靠父母供养的青少年来说,花的每一分钱都是父母的血汗钱。

当父母给的钱满足不了上网的要求时,就向同学借,久而久之,无力偿还,便养成了不讲“诚信”的坏习惯。

有的甚至去偷去抢,走上了犯罪的道路。

残酷的现实已经给我们敲响了警钟。

北京一家网吧青少年纵火,导致许多大学生和中小学生死于这场灾难。

青少年朋友,你们应当明白,你们沉迷的网上一隅只是虚幻的海市蜃楼,美丽的外表下还隐藏着陷阱和毒刺。

为了自己的健康成长,为了不让你的家人操心,请不要去网吧生命与网络的链接打开“我的电脑”,点击“拨号网络”,伴随着56K的猫的“滋滋哑哑”的声音,我又步入浩瀚无边的网络。

你们也许会说我是一个被网络俘虏的不良少年,因为报上大串大串地登载着有关网络的“绯闻”,而且常常是危言耸听:“上网青年容易堕落!”不由你不心跳加快。

可我却不这么认为:每件事物都有好有坏,当人们只看到坏的一面时,也应当想想好的一面。

以前刚触网时,我还是一只“菜鸟”,一只站立在一棵秃树上的“菜鸟”。

我一点也不知道网络的奥秘,但一触网就发现世界上最慢的东西不是乌龟,不是蜗牛,更不是什么树獭,而是浏览器窗口下那根似死非死的蓝线。

我费了九牛二虎之力申请了一个OICQ号后,就开始聊天,其他的什么都不敢动,更不敢动“高消费”的网页(被老爸知道后要挨扁的)。

第一次上网就是如此的“憨包”!现在,我已从一只憨笨的“菜鸟”变成了一只羽翼丰满的金凤凰,常常在网上“横冲直闯”而又能逢凶化吉,一路欢歌,偶尔也会去一些网站冲浪下载。

当然,每次结账单上的数目也是触目惊心(那时少不了老爸的一顿训)。

而每次总担心被人“黑”的我,现在还成了一只“黑鸟”——黑客(少不了夸张一点,上网的鸟们都是这样)。

记得上次我正和一个名叫“北京女孩”的网友聊天时,一个粗野的男人侵入了我的“陌生人名单”。

一进来就破口大骂,简直就像读书甚少的张飞。

由于我当时是在网吧上网,“黑客”的工具如炸弹、IP显示器、木马等统统在家,无法教训他,只好给那小子发了个信息:“兄台,有本事下午两点再来!”这小子竟回复道:“等你这只没拔完毛的‘菜鸟’!”我真是火冒三丈,敢如此对我撒野,气得我大拍桌子,不想竟招来了网吧老板,他问我是否有病,我只有傻笑着离去,算是躲过了一场灾难。

下午一点多,我早早将所有“武器”装备完毕,只等那个“秃驴”来赴约。

两点多后,那小子终于露面了,一上来就吼道:“你小子一个人单刀赴我的‘鸿门宴’,看老子不整死你。

”紧接着一场不见硝烟的战争开始了。

还真没想到这小子的防火墙十分坚固,我始终难以攻下,只好使出“必杀技”——中国小男孩,这是根据当年轰炸日本的那两颗原子弹仿造的,我也要将这个作为“网络战争结束”的标志。

单击“攻击”后我独自大笑:就他?还想和我斗,也不掂量一下自己的分量。

突然屏幕上出现“由于对方的防火墙的反弹,现在已将文件置入你的电脑中”。

我傻了!这小子还真有两下子。

后来才知道导致我失败的两大原因:一是我的网络技术太烂,二是我忘了安装防火墙。

我只有重新安装,可是硬盘被格式化了,我的OICQ号也被盗了。

唉!我只有自叹:技不如人。

于是,我努力学习上网技术,我发誓我一定要成为一个黑坛坛主!当然,在我游遍了Intemet的“大街小巷”之后,在我尽情地免费参观一次次画展之后。

甚至在我不费吹灰之力就能将一张张名画“带”回家之后,我越来越觉得成不成黑坛坛主并不重要,重要的是我能在网上游览世界风光,到达任何一个我想去的地方。

上次我就一帆风顺地围绕地球瞎逛了一圈,这要是让麦哲伦知道他痴迷追求的东西,我一下就办到了,他不气活才怪呢。

我越来越喜欢上网时的天马行空,那才有大侠的风度呢。

如果没什么事‘我便会去一些公共,在BBS上神侃,有时会遇上一些陌生人,不管男女老少,我都会和他们侃大山。

运气好的话,会遇到同龄人,我们一起抨击时弊,大谈学校教育和家庭教育的弊端,也会互相鼓励,然后一起去“冲浪”,真是爽到心上了。

上网上久了,眼睛度数直线下降。

电话单上的RMB却是直线上升,真是涨得惨不忍睹。

最后老爸拿起“家法”,老妈拿起“皮鞭”来禁止我上网,可我仍无悔改之意,我对上网还是一“网”情深,因为网络太神奇,太美妙了!就这样,网络已逐渐进入我的世界,与我的生命紧紧相连。

我漫步在网络的原野上,感受来自异国他乡的缕缕清风。

信息时代的来临,更吸引我努力地探索未知的世界,我愿意走进网络的天地,去实现我驰骋世界的梦想,因为我已离不开网络世界。

我看克隆人们对于人类克隆这个问题太过敏感,现在人类最容易讨论就是克隆之伦理问题,怕克隆的人生下来乱了伦常,这一点我不大赞同。

首先,做为一个新生的物体,无论它先前是否来自于另一各体,它还是属于一个新生的各体。

比如,一个成熟女人的基因孕育了自己的一个拷贝,那它就是一个女儿,因母而得子,如果还未长大就有一个拷贝,那就是姊妹、或兄弟,又有何不可呢?现在的人类连同性相恋都能够承受,为何独独不能够承受克隆人呢?一个克隆人其实就是一个活生生的人,因为它只有因为技术而得到的身体,如同试管婴儿之类的,与双胞、多胞胎有何区别呢?而它的思维是随着时间通过慢慢学习而得到的,因为教育的差异,它不见得与它的母体有着同样的思考方式,因为社会的变化,人类的进步,我们的意识与行为都在改变着、成长着。

克隆的人也一样,把它看成另一个各体不行吗?如果我们本身出生于不同的时代,我们也会不同的,你不这样认为吗?而从技术上而言,克隆人只是一种生育的技术,而一种技术之本身无论你接受与否都会成为将来时代的一种手段的。

例如:火药、枪支、原子弹不都没有因为人的阻碍而就不发展了吗?火可以造福人类,也可以毁灭人类,只是看你是否使用得当而矣,这本身其实是一个哲学问题,不必纠缠于伦理方面的道德问题。

如果你收养了一条狗,那你就是它的主人,定性很明确,如果你收养了你自己身体的克隆,那它就是你的孩子,与无血缘关系的孩子一样是你的子辈(只要你有能力养育它们,如果没有能力,那养育它们的人就是它们的父母),这个问题之明显,为何那么多人不明白呢?对于关系的定义是人类所特长的,我们定义了许多人类血缘与非血缘之间的关系,如兄弟、父母、养父母、同父异母之类的异母兄弟,为何不能够来个新的定义呢?或者叫克隆母女、克隆父子,克隆兄弟又有何不可呢?为何招致那么多人的天怒人怨呢?只不过,因为它的出现,破坏了人类特有的秩序罢了,只因为他们在现有的道德体系下,未见过这种关系,就变得混乱一团。

生育只是一个过程,生育的母体,现在都可以变化了,借腹而怀另两个人的孩子都能够为人所承认,为何对克隆的孩子有着如此的偏见呢?如果有一天,能够有一种设备(容器)而不用母亲的子宫去生育的话,人类思维岂不是更要乱套了?其实克隆人的定义很简单,就是一个因技术而产生的人,最终的定义,它应该是人类,因为它有人类的血缘。

可以让我们这个物种在非正常生育的条件下而发展下去。

如果出现一个大的瘟疫,而造成大量物种接近灭绝的边缘时,人类可能就能够放克隆人一马了,因为人类的延续总比灭绝我们这个物种要强得多。

或者,出现这个孩子需要同样的血液,需要另一个最合适相配型的生命共同扶持,那么,一定不会有人阻挡这个技术的发展的。

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