合唱社团考评细则
合唱比赛评分标准及规则1
合唱比赛评分标准及规则
评分规则：
1起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留两位小数。
2去掉一个最高分和一个最低分后取其余评位的平均分，为参赛班级的最后得分，小数点后保留两位小数。
本班参赛时班主任老师不评本班成绩。
3前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
班 级 序 号：
7 8
9 10 （一）歌曲 内容（1分）
演唱内容健康向上主题鲜明突出。
（二）精神面
貌及台风
（3分）
1、参赛人员着装大方得体（1分）。
2、精神饱满，有朝气，台风良好（1分）。
3、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序（1分）。
（三）艺术效 果（5分）
1、演唱节奏准确鲜明，音准良，好强弱快慢对比鲜明，声部层次清晰、有立体感。
（1分）。
2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（1分）。
3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）。
4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契（1分）。
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（1分）。
（四）指挥 动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。
（1分）。
总 分：。
小学合唱竞赛评定细则与得分表
小学合唱竞赛评定细则与得分表评定细则：
1. 合唱队伍表现（满分20分）
- 队伍的整体表现和合作（5分）
- 合唱队伍的声音平衡和和谐度（5分）
- 合唱队伍的节奏准确度（5分）
- 队伍的舞台表现和形象（5分）
2. 歌曲演唱（满分30分）
- 歌曲选择与曲目难度（5分）
- 歌曲的音准和音色（5分）
- 歌曲的表现力和感染力（10分）
- 歌曲的发音和发声技巧（10分）
3. 舞台表演（满分30分）
- 舞台布置和道具的使用（5分）
- 合唱队伍的形象和服装（5分）
- 舞台动作和舞蹈的协调性（10分）
- 舞台表演的创意和亮点（10分）
4. 技术要求（满分20分）
- 合唱队伍的声音控制和呼吸技巧（5分）
- 合唱队伍的声音投射和共鸣（5分）
- 合唱队伍的音域和音量掌控（5分）
- 合唱队伍的声部平衡和配合（5分）
得分表：
评委根据以上细则对每个评定项目进行打分，每个项目的满分和得分将填入得分表中。
最终的总分将根据得分表计算得出，总分最高的合唱队伍将获胜。
注意事项：
- 评委应独立进行评分，不得寻求用户协助。
- 评定细则应遵循简单策略，避免法律复杂性。
- 在文档中不引用无法确认的内容。
请按照以上要求编写文档。
歌唱比赛评分细则11
合唱比赛评分标准及规则评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。
(20分)5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
(20分)评分规则:1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
独唱比赛评分标准评分标准(满分100分):1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
(20分)3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
(20分)4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
(20分)5、舞台服装符合歌曲演唱风格。
(20分)。
评分规则:1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。
序号单位歌曲名称得分名次下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
大合唱评分细则范文
大合唱评分细则范文第一部分：音准（30分）1.合唱团音准全体得分占10分，音准较好得分6-10分，音准不佳得分2-5分，音准严重失调得分0-1分。
2.个人音准得分占20分，个人音准良好符合乐谱得分14-20分，个别音准有些偏离得分8-13分，个别音准明显偏差得分0-7分。
3.歌曲中高音部分各声部音准性得分较高，低音部分各声部音准性得分较低。
第二部分：节奏（20分）1.合唱团整体节奏感得分占10分，节奏感良好得分6-10分，节奏感不佳得分2-5分，节奏感严重失控得分0-1分。
2.个人节奏感得分占10分，个人节奏感良好符合乐谱得分7-10分，个别节奏有些偏离得分4-6分，个别节奏明显偏差得分0-3分。
3.歌曲中快节奏部分个人和合唱团节奏感得分较高，慢节奏部分个人和合唱团节奏感得分较低。
第三部分：音色（20分）1.合唱团音色整体协调得分占10分，音色整体协调得分6-10分，音色不太协调得分2-5分，音色严重不协调得分0-1分。
2.个人音色协调得分占10分，个人音色协调得分7-10分，个别音色稍有不协调得分4-6分，个别音色明显不协调得分0-3分。
3.歌曲中高音部分个人和合唱团音色协调得分较高，低音部分个人和合唱团音色协调得分较低。
第四部分：技巧（20分）1.合唱团整体技巧得分占10分，技巧整体得分6-10分，技巧稍显欠缺得分2-5分，技巧明显不足得分0-1分。
2.个人技巧得分占10分，个人技巧得分7-10分，个别技巧稍显欠缺得分4-6分，个别技巧明显不足得分0-3分。
3.歌曲中高音部分个人和合唱团技巧得分较高，低音部分个人和合唱团技巧得分较低。
第五部分：表现力（10分）1.合唱团整体表现力得分占5分，表现力突出得分4-5分，表现力一般得分2-3分，表现力不足得分0-1分。
2.个人表现力得分占5分，个人表现力突出得分4-5分，个人表现力一般得分2-3分，个人表现力不足得分0-1分。
3.歌曲中歌词情感部分合唱团和个人表现力得分较高，纯音乐部分合唱团和个人表现力得分较低。
小学合唱社团活动考评细则（精选3篇）
小学合唱社团活动考评细则（精选3篇）小学合唱社团活动考评细则篇1为了规范社团发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强社团工作的制度化、规范化，使各社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展，特制定本校社团评比考核细则。
一、考核领导小组(即考核评审团)组长：副组长：成员：二、考核标准：1、安全管理20分(1)社团活动指导老师及时到位。
(5分)(请假一次扣0.5分，迟到一次扣1分，缺勤一次扣5分)(2)活动安全保障有力，无责任安全事故。
(10分)(出现一次扣5分，重大事故该项计0分)(3)每次活动学生出席率。
(5分)(少一人扣0.5分)2、材料管理5分(1)活动点名及时，社团名册记载详实。
(查看资料2分)(2)活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。
社团活动计划合理周密详实可行，每次社团活动有备课，每次备课中内容详实并有系列性，期末有书面总结、反思。
(查看资料3分)3、活动管理50分(1)活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。
进行学生调查，确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。
(座谈调查5分)(2)能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。
(5分)(3)每学期期末能组织展示活动，并向学校考核组开放，活动有条不紊，活动时间安排合理，能成功地完成活动，达到预期效果，活动的气氛热烈，社员热情参与，通力合作。
(40分)4、场地管理5分(1)内部物品管理有序，无丢失等现象。
(实地检查2分)(2)活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。
(实地检查3分)5、特色成效(此项上限分为20分)(1)活动有一定影响，媒体有报道。
县、市、省、国家级每篇加5、6、8、10分。
(2)活动有成果展示，参加校外展示、展演获奖或受好评。
县、市、省、国家级分别加5、6、8、10分。
三、奖惩：1、学校对指导教师每周进行考勤，每次都按时到位的，给予10元的补助。
迟到一次扣2元，请假一次不予补助，缺勤一次除了不补助还扣除30元。
合唱比赛评分标准
热烈庆祝中华人民共和国成立七十周年爱国歌曲暨红色经典歌曲合唱比赛
评分标准
合唱比赛由评委现场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列，打分采用百分制，打分保留到整数，具体评分细则如下：
（1）精神风貌（20分）
学生精神饱满，富有朝气，队列排列合理
（2）艺术表现（70分）
音准（15分）：音准、节奏正确、团队声部配合默契；
音质（15分）：吐字清楚，发音正确，音质优美，音色富有变化；
表现力（15分）：自信从容，投入感情，表情得当，动作自然；
整体效果（15分）：具有韵律，风格独特，艺术总体的完整性和感染力强；
特色（10分）：有领唱、齐唱、轮唱、多声部、朗诵结合等形式的酌情加分；
（3）服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐统一，音响伴奏清晰合理。
合唱比赛评分标准及规则
合唱比赛评分标准及规则
评分标准满分10分：
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分.具体评分标准如下：
一歌曲内容1分
演唱内容健康向上主题鲜明突出.
二精神面貌及台风3分
1、参赛人员着装大方得体1分.
2、精神饱满,有朝气,台风良好1分.
3、各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序1分.
三艺术效果5分
1、演唱节奏准确鲜明,音准良好1分.
2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰1分.
3、能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整1分.
4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契1分.
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性1分.
四指挥
指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪1分.
评分规则：
1、起评分分,最高不得超过分,小数点后保留两位小数.
去掉一个最高分和一个最低分后取其余评位的平均分,为参赛班级的最后得分,小数点后保留两位小数.班级学生每少1人
从总分中扣0、1分.本班参赛时班主任老师不评本班成绩.
3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛
队开始演唱完毕后即打分.
奖励办法：
集体奖：
一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名优秀指挥奖： 3名
政教处
2011年59月。
合唱比赛评分细则
合唱比赛评分细则一、音准和节奏（满分20分）评分依据：合唱队员的发音准确，音高与节奏把握得当，无明显的偏差或跑调现象。
评分标准：音准完全准确，节奏稳定，得20分；音准稍有偏差，节奏略有不稳，得15-19分；音准与节奏存在明显问题，得10-14分；音准与节奏严重偏差，得0-9分。
二、声部配合（满分20分）评分依据：各声部之间配合默契，和声效果和谐，无明显的不和谐现象。
评分标准：声部配合完美，和声效果出众，得20分；声部配合较好，和声效果尚可，得15-19分；声部配合存在不足，和声效果一般，得10-14分；声部配合混乱，和声效果差，得0-9分。
三、声音表现（满分20分）评分依据：合唱队员的音色、音量和音质表现突出，无明显的音质不佳或音量不足现象。
评分标准：声音表现优异，音色、音量和音质均佳，得20分；声音表现良好，音色、音量和音质尚可，得15-19分；声音表现一般，音色、音量和音质有所不足，得10-14分；声音表现较差，音色、音量和音质问题明显，得0-9分。
四、歌曲演绎（满分20分）评分依据：合唱队员对歌曲情感的传达、歌词的咬字和歌曲整体氛围的营造有出色的表现。
评分标准：歌曲演绎出色，情感真挚，咬字清晰，氛围营造得当，得20分；歌曲演绎良好，情感表达较为准确，咬字基本清晰，氛围营造尚可，得15-19分；歌曲演绎一般，情感传达略显平淡，咬字和氛围营造存在不足，得10-14分；歌曲演绎较差，情感表达不准确，咬字含糊，氛围营造不当，得0-9分。
五、舞台表现（满分10分）评分依据：合唱队员的舞台表现力，包括台风、动作、表情等。
评分标准：舞台表现力强，台风自然，动作协调，表情生动，得10分；舞台表现力较好，台风尚可，动作基本协调，表情自然，得7-9分；舞台表现力一般，台风略显紧张，动作和表情略显生硬，得4-6分；舞台表现力较差，台风紧张，动作和表情不协调，得0-3分。
六、服装与造型（满分10分）评分依据：合唱队员的服装和造型是否符合比赛主题，是否整洁、统一。
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合唱社团考评细则昆阳镇第一小学
合唱社团考评细则
一、指导思想：
为强化竞争意识和创新意识，激励各社团积极有效的开展活动，促进各社团的全面健康发展，以对社团进行更为有效的监督和服务，通过评价激励予以正确导向，推动社团建设向更高层次发展。
本细则将对社团的各项活动和日常工作进行量化，实行打分制，以此作为社团奖惩的依据。
二、考核内容：
（一）社团管理。
100分
1、安全管理。
（1）社团活动辅导老师及时到位。
如有特殊情况不能及时到位，需提前向教导处请假，并自行安排代为辅导的老师。
10分
（2）活动安全保障有力，无出现人身事故。
20分
2、档案管理。
（1）活动点名及时，记录真实。
（资料上交）10分
（2）活动前有计划，活动后有记录。
（资料上交）10分
3、活动管理
（1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。
10分
（2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。
20分
4、场地管理
（1）内部物品管理有序，无丢失等现象。
10分
（2）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。
10分
5、特色管理
（1）活动有一定影响，有报道。
校级、区级每篇加1、2分以此类推
（2）活动有成果展示，参加校内校外获奖或展演受好评。
校级每人每次1分，区级每人每次加2分，以此类推。
（二）个人考核
1、参加社团活动不迟到、不早退，如有特殊情况不能按时出席、需提前离
开或不能出席，提前向辅导老师请假，否则视缺席处理。
10分
2、参加活动表现积极，态度认真。
3、能听从老师的安排。
4、能遵守纪律，不讲空话、不做小动作。
5、社团活动有成果，能根据老师的要求提交作业或作品。
加分：参加社团成果展示在校内校外获奖或展演受好评的，校级每人每次1分，区级每人每次加2分，以此类推
三、奖惩
1、考核分数名列前茅的社团，推荐参加“明星社团”评选，辅导老师推荐参加“优秀社团辅导员”评选。
2、考核分数名列前茅的队员，推荐授予“兴趣章”和“特长章”。
并优先考虑评优推荐。
3、出现违反考核条例的现象，根据情况作口头警告和通报警告。
官场之间，如果能互懂，就没有争斗和谗言；人与人之间，如果能互懂，就没有愧疚和不安。
其实，懂，应该是相互的。