初中学生生物实验情况问卷调查表
初中学生生物实验情况
问卷调查表
IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
初中学生生物实验情况问卷调查表
亲爱的同学：
你好！我们为了了解你们对初中生物实验的情况，特邀你参加进行此次问卷调查，你的宝贵意见和建议将成为我们的重要参考材料。
我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢合作！
1．你对生物实验的态度怎样（
）
A．喜欢且想尝试B．喜欢但害怕操作C．一般D．不喜欢且害怕受伤
2．你怎样看待实验课内容（）
A．有助于理论与实践相结合，有助于激发学习兴趣
B．能学到知识，但不能深入了解
C．没多大意义
3．你上实验课的主要动力是什么（）
A．对实验内容感兴趣B．可以提高能力C．为了完成任务
4．平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗（）A．有B．有，但看不懂讲什么C．偶尔有D．从来没有
5．平时上实验课你和你的搭档如何分工（）
A．两个人相互协作B．照搭档说的做
C．叫搭档按我说的做D．大多是搭档在操作
6．在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）
A．不放在心上B．独立思考找出原因
C．与同伴共同分析D．反复实验
7．你愿意对教科书上的实验装置进行改进，让实验效果更好吗（）
A．愿意B．不愿意C．可以考虑
8．你是否感觉到做实验的时间不够，没搞清楚实验的来龙去脉，并
希望再做实验（）
A．经常B．偶尔C．完全没有
9．你初步遇到实验题解答的感觉是（）
A．容易B．较容易C．较难D．很难
10．当你解答实验题遇到困难时，你采取的方式是（）
A．及时询问B．置之不理C．失去信心D．自己钻研及时解决
11．你最喜欢什么样的生物课（）
A、理论分析
B、生物实验
C、习题解答
D、生活中的生物
E、其它：
12．你对生物学习感兴趣的原因是（）
A、受到生物教师的影响；
B、生物学科本身很有理；
C、要升学
D、生物要做实验
13．你对生物学习没有兴趣的原因是（）
A、老师不好
B、生物很枯燥
C、生物难
D、生物实验条件不好
E、生物不是独立考试科目
14．你认为生物实验对学习帮助大吗（
）
A、大
B、一般
C、不大
D、不好说
15．做完第一次生物实验，什么感觉（
）
A、.就那回事，按书上的做
B、那个碘水真难闻会致病么？
C、很有意思的实验，又长知识了
16．如果让你做一个难度较大，操作较复杂，并且药品对身体有伤害的实验，但是可以给你中考或高考加点分，你愿意马上尝试()
A、.这个我回去问问爸妈
B、不行，绝对不行
C、告诉我注意事项，告诉我实验室什么时候开
17．你希望生物课（）（可以多选）
A、多做实验，加强印象
B、老师有激情，能掉东学生兴趣和学习的积极性
C、广泛联系生产生活或者联系其他科学知识
D、讲解例题多些，注意思路点拨18．你最厌烦的生物教学活动是（）
A、做生物实验
B、学习理论知识
C、做练习
D、其他
19．你对生物学科的兴趣如何?()
A、感兴趣
B、有点感兴趣
C、不感兴趣但不讨厌
D、不感兴趣且讨厌
20．你对生物课本中的演示实验持的态度是()
A．有趣，很想自己去动手做一遍B．觉得很有趣，但不想去做
C．很少有机会去做D．无所谓
21．你对生物实验的态度怎样？()
A．喜欢且想尝试B．喜欢但害怕操作C．一般但不至于反感D．不喜欢且害怕受伤22．你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验()
A．经常做B．偶尔做C．从来不做
23．如果课堂上让你做演示实验给同学们看，你的心里感受是什么？()
A．有信心也有能力演示好；
B．虽然会演示，但是没信心且怕被同学取笑；
C．对实验不大了解，而且以前操作不大规范，心里说：“老师，你还是叫别人吧！”
D．不懂，也不想做演示实验。
24．做生物实验时你的做法是()
A．观察记录，及时总结思考B．观察现象，记下他人总结
C．只看现象，不关心总结D．无关紧要，做其他活动
25．对生物实验中产生某些现象与书本不一致时，你会()
A．尽可能提出可能产生的原因B．去问老师或与同学讨论
C．等待老师的解释D．置之不理
26．你认为生物课堂教学中使用动画的画面能否帮助理解物质的微观变化()
A．很有用B．基本有用C．没有必要D．无所谓
27．你认为生物课堂教学中使用实验录像，能使实验现象看得更清楚吗()
A．更清楚B．更不清楚C．没有必要D．无所谓
28．上新课时，刚演示过的实验是否需要使用多媒体重现一次()
A．很有必要B．偶尔有必要C．没有必要D．无所谓
29．上复习课时，是否需要使用多媒体温习实验过程()
A．很有必要B．偶尔有必要C．没有必要D．无所谓
30．你喜欢老师上生物实验课时使用多媒体辅助教学的方式为()
A．边列出实验具体操作步骤，边做演示实验B．只用文字叙述实验现象C．边做演示实验，同时结合多媒体展示实验现象D．只播放实验视频31．你认为下列哪种方式的实验教学更加有效()
A．实验视频、模拟动画B．图片或挂图
C．教师演示实验D．学生探究实验
32．演示实验中分连续演示和分步演示是否有必要()
A．都有必要B.只要连续演示
C．只要分步演示D．任一个即可
33．根据学科特点，你认为各种生物实验对你学习生物知识是：()
A．很有帮助B．有帮助C．帮助不大D．无帮助
34．你认为实验对生物学习有必要吗（
）
A、很有必要
B、一般必要
C、没有必要
35．你认为在生物实验对增强自己的自信心和毅力等方面有帮助吗（
）
A、有
B、一般
C、没有
D、说不好
36．你觉得实验课前预习有必要吗（）
A、很有必要
B、一般必要
C、没有必要
37．你喜欢实验老师采用何种教学方法（）
A、边讲边实验
B、教师提出问题，师生共同解决
C、使用多媒体演示
D、小组实验
38．在处理实验结果时你会（）
A、编造数据，反正实验课也不重要
B、认真对待错误的实验数据，查出原因
C、视情况而定
39．在实验讨论时，你是（）
A、认真思考，有自己的见解，但发言不多，怕说错
B、积极思考，大胆发言
C、听人家讨论，但很少发言，觉得没意思
D、不大注意人家讨论，也不发言40．课堂上你有主动提问题的习惯吗（）
A、有
B、不常有
C、没有
41．在生物实验课上你会做实验记录吗（
）
A、每堂课都记笔记
B、大多数时候记笔记
C、很少记笔记
D、从不记笔记
42．在实验课以外的时间，你想进入实验室做你想做的实验吗？（）
A、很想
B、比较想
C、一般
D、不想
43．你希望实验室完全开放，能让你随时做实验（）
A、非常希望
B、无所谓
C、不希望
44.生物实验学生实验是否能正常进行?（）
A、基本能
B、完全可以
C、完全不进行
D、很少进行
45.初中老师每月可以进行几次课堂演示实验（）
A、8次以上
B、4次以上
C、2次以上
D、几乎不做
46.初中学生每学期可以进几次实验室（不含实验考试）（）
A、10次以上
B、5次以上
C、2次以上
D、从来没进过
47.初中教师演示实验是否让要学生动手帮忙（）
A、有时会
B、经常会
C、从来不
48.你们初中学校有专门的实验管理教师吗（不上课只负责实验准备和实验室管理）（）
A、有
B、无
C、不清楚
49.你们初中学校的生物老师多吗（
）
A、3名以上
B、2名以上
C、只有1名
D、只有2名
50.你们实验室设备齐全吗？
A、齐全
B、仪器简陋
C、仪器数量少种类不全
D、不清楚。
初中生物实验教学调查问卷(1)
初中生物实验教学调查问卷同学们，你们好！首先非常感谢你们的积极参与。
这是一份关于初中生物实验教学的调查问卷，意在了解目前初中生物实验教学的实际效果，请同学们选出你们最真实的情况和想法，以使我们做出正确的判断。
最终结果将有助于老师改进教学，帮助你们更好的学好生物。
请在每题的选项中选择一个最符合你的答案。
本问卷是不记名的，谢谢合作！1．你喜欢生物实验吗（）A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不太喜欢E.不喜欢2．你认为目前学校的生物实验仪器、设备能满足你们的实验要求吗（）A.完全能满足B.满足多数实验要求C.只能满足部分实验D.很少能满足E.完全满足不了3．生物教材上的演示实验老师都做给你们看了吗（）A.全做了B.多数做了C.部分做了D.很少做E.都没做4．生物教材上的学生分组实验你都亲自动手做了吗（）A.全做了 B.多数做了 C.部分做了 D.很少做E.都没做5．课本上的“活动”（包含实验、探究、观察等）你们的完成情况（）A.全做了B.多数做了C.部分做了D.很少做E.都不做6．老师对生物实验课的重视程度（）A.非常重视B.比较重视C.一般D.不太重视E.不重视7．在学生分组实验时，你通常在做什么（）A.自己亲自动手做实验B.以别的同学为主，我协助他做C.别的同学动手做，我记录数据D.我只是看别的同学做实验8．你在课余时间自己做过小实验小制作吗（）A.经常B.有时C.很少D.从没有9．你认为实验在生物学中的地位（）A.非常重要B.重要C.可有可无D.不重要10．你所做过的每一个生物实验的实验原理你都能理解吗（）A.都能B.大部分能C.只有小部分能D.都不能11．生物实验中遇到的一些基本仪器你会使用吗（）A.都会B.大部分都会C.只有小部分会D.都不会用12．你做生物实验时最关注的是什么（）A.实验原理B.实验中研究问题的方法，及蕴含的科学思想C.考试可能会考到的东西D.仪器的操作13．你觉的通过做生物实验，你的动手操作能力有没有提高（）A.有很大提高B.有些提高C.提高一点D.没有提高14．当你在实验中有新问题、新发现时你会提出来和老师同学交流讨论吗（）A.总是会B.多数时候会C.有时会D.很少会E从不这么做15．每次做实验之前你会预习并做到进实验室之前心中有数吗（）A.每次都会B.多数时候会C.部分会D.很少会E.从不这么做16．通过探究性实验使你对科学探究方法的领会情况是（）A.很了解 B.基本了解 C.知道一点 D.不了解17．你认为每次做实验的时间给的充足吗（）A.很充足B.刚好够用C.有些不够D.时间完全不够18．你觉的生物实验对于你更好的学习生物理论知识有帮助吗（）A.很有帮助B.有些帮助C.帮助不大D.没有帮助19．你乐意和同学合作做实验吗（）A.很乐意B.一般C.勉强D.不乐意20．尝试过用科学探究的方法来解决日常生活中碰到的一些生物问题吗（）A.经常B.有时候C.很少D.没试过再次感谢你！。
初中生生物调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们对生物学科的兴趣、学习态度以及实际学习情况，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提高教学质量。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级是：（）A. 七年级B. 八年级C. 九年级3. 您所在学校是：（）二、生物学科兴趣与态度4. 您对生物学科感兴趣吗？（）A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣5. 您认为生物学科对您来说重要吗？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要6. 您在学习生物学科时，遇到困难时通常会采取以下哪种方式解决？（）A. 向老师请教B. 与同学讨论C. 独自思考D. 查阅资料E. 放弃学习7. 您认为生物学科的学习难度如何？（）A. 非常简单B. 较简单C. 一般D. 较难E. 非常难三、生物学科学习方法与习惯8. 您在生物学科学习中，通常会采用以下哪种学习方法？（）A. 认真听讲B. 做笔记C. 自主学习D. 查阅资料E. 以上都是9. 您每天用于生物学科学习的时间大约是多少？（）A. 30分钟以下B. 30-60分钟C. 1小时以上10. 您在学习生物学科时，是否喜欢做实验？（）A. 非常喜欢B. 喜欢但不经常C. 一般D. 不喜欢11. 您认为生物实验对您的学习有帮助吗？（）A. 非常有帮助B. 有一定帮助C. 一般D. 没有帮助四、生物学科教学建议12. 您认为生物学科教师在教学中应该注重哪些方面？（）A. 讲解清晰易懂B. 引导学生主动学习C. 激发学生的学习兴趣D. 加强实验教学E. 以上都是13. 您对生物学科教学有哪些改进建议？（）五、其他14. 您认为生物学科与哪些学科联系较为紧密？（）A. 化学学科B. 物理学科C. 地理学科D. 生物学科E. 其他15. 您对未来从事生物相关领域的工作有兴趣吗？（）A. 非常有兴趣B. 有一定兴趣C. 一般D. 不太有兴趣E. 完全没有兴趣感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进生物学科教学具有重要意义。
初中学生生物实验情况问卷调查表
初中学生生物实验情况问卷调查表亲爱的同学：你好！我们为了了解你们对初中生物实验的情况，特邀你参加进行此次问卷调查，你的宝贵意见和建议将成为我们的重要参考材料。
我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢合作！1．你对生物实验的态度怎样？（）A．喜欢且想尝试 B．喜欢但害怕操作 C．一般 D．不喜欢且害怕受伤2．你怎样看待实验课内容（））12．你对生物学习感兴趣的原因是（?）A、受到生物教师的影响；B、生物学科本身很有理；?C、要升学D、生物要做实验13．你对生物学习没有兴趣的原因是（?）A、老师不好?B、生物很枯燥?C、生物难D、生物实验条件不好?? ?E、生物不是独立考试科目14．你认为生物实验对学习帮助大吗？（?）A、大????B、一般???C、不大????D、不好说?15．做完第一次生物实验，什么感觉？（?）?A、.就那回事，按书上的做??B、那个碘水真难闻??会致病么？?C、很有意思的实验，又长知识了?16．如果让你做一个难度较大，操作较复杂，并且药品对身体有伤害的实验，但是可以给你中考或高考加点分，你愿意马上尝试？(? ???)??A、.这个我回去问问爸妈???????????B、不行，绝对不行??C、告诉我注意事项，告诉我实验室什么时候开17．你希望生物课（??）（可以多选）A、多做实验，加强印象????B、老师有激情，能掉东学生兴趣和学习的积极性C、广泛联系生产生活或者联系其他科学知识????D、讲解例题多些，注意思路点拨?18．你最厌烦的生物教学活动是（?）?C．等待老师的解释???????????????? D．置之不理?26．你认为生物课堂教学中使用动画的画面能否帮助理解物质的微观变化(?? ??)?A．很有用??????B．基本有用?????C．没有必要????D．无所谓???27．你认为生物课堂教学中使用实验录像，能使实验现象看得更清楚吗(??? ?)? A．更清楚?????B．更不清楚?????C．没有必要??????D．无所谓?28．上新课时，刚演示过的实验是否需要使用多媒体重现一次(????)???A．很有必要???B．偶尔有必要??C．没有必要???D．无所谓?29．上复习课时，是否需要使用多媒体温习实验过程(????)?A．很有必要???B．偶尔有必要???C．没有必要???D．无所谓??30．你喜欢老师上生物实验课时使用多媒体辅助教学的方式为(????)?A．边列出实验具体操作步骤，边做演示实验?? B．只用文字叙述实验现象? C．边做演示实验，同时结合多媒体展示实验现象?D．只播放实验视频?31．你认为下列哪种方式的实验教学更加有效？(????)?A．实验视频、模拟动画??????B．图片或挂图?C．教师演示实验?????????D．学生探究实验?32．演示实验中分连续演示和分步演示是否有必要？(??)?A．都有必要???????????B.只要连续演示????C．只要分步演示?????????D．任一个即可?33．根据学科特点，你认为各种生物实验对你学习生物知识是：(??)?A．很有帮助????B．有帮助???C．帮助不大???D．无帮助?????44.生物实验学生实验是否能正常进行??????（??）?A、基本能??????B、完全可以???C、完全不进行???D、很少进行?45.初中老师每月可以进行几次课堂演示实验??（??）?A、8次以上?????B、4次以上????C、2次以上????D、几乎不做?46.初中学生每学期可以进几次实验室？（不含实验考试）（??）?A、10次以上????B、5次以上???C、2次以上???D、从来没进过?47.初中教师演示实验是否让要学生动手帮忙？（??）?A、有时会???B、经常会????C、从来不???????48.你们初中学校有专门的实验管理教师吗？（不上课只负责实验准备和实验室管理）（??）?A、有??B、无??C、不清楚???49.你们初中学校的生物老师多吗？（??）?A、3名以上???B、2名以上???C、只有1名??????D、只有2名?50.你们实验室设备齐全吗？?A、齐全????B、仪器简陋???C、仪器数量少种类不全????D、不清楚?。
初中学生生物课程学习情况问卷调查表
初中学生生物课程学习情况问卷调查表1．您对于您所就读的学校关于生物学的课程设置是否满意（）A. 十分满意B.较满意C.一般D.不满意2、你喜欢上生物课吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、不喜欢 D有时喜欢，有时不喜欢3、你平时生物考试的成绩如何？（）A、90—100分B、80—90分C、70—60分D、60分以下4、您感觉生物课程上课的实际效果和预期的反差（）A.很大B.一般C.很小D.没有5、上课时你认真学习的状态能保持多久？（）A、一节课B、半节课C、十几分钟左右6、你在生物课堂上的听课方式是（）A、忙于记笔记，跟不上讲解B、听懂，不记笔记C、边听边记笔记D、听思结合，记录重点7、您对生物学课是否满意？若不满意，请直接选原因( )A.满意B.教学方式单一C.脱离生活实际D.师资力量薄弱8、你对多媒体教学的看法？ ( )A、内容丰富，有利于激发我的学习兴趣B、不如传统教学模式C、内容丰富，但是学习量太大D、A和B都有9、你认为怎样学生物效果好？( )A 、自学为主，同学交流，老师引导、点播B 、教师讲授为主C 、大量时间投入，多记，多背，多练习D 、无所谓10、在生物课堂上的听课方式是 ( )A、忙于记笔记，跟不上讲解B、听懂，不记笔记C、边听边记笔记D、听思结合，记录重点11、你对于生物课后作业 ( )A、独立按时按质完成B、能按时完成，但有抄作业的行为C、有时不完成作业D、经常不完成作业。
初中生物课问卷调查
附1：关于生物课的问卷调查
关于生物课的问卷调查
同学们：
为了提高课堂效率，让生物课充满活力，我将对《情境教学前的情境材料处理》这一课题进行研究，请同学们完成下列问题：
1．你对原先的生物课满意吗？
□满意□一般□不满意2．你认为生物课程趣味性高吗？
□比较高□一般□不高
3．你原先上课能认真听讲吗？
□能集中注意力□一般□不能集中注意力
4．你的生物作业能在5-10分钟内独立完成吗？
□能□大多数能□不能
5．以前生物课你是怎么学的？
□自学，不会的请教；
□教师讲，学生听记。
6．你对生物课有什么建议吗？
附2：问卷调查情况统计与分析
问卷调查情况统计与分析
在实验研究过程中，注重对实验研究的效果定期进行总结、对比，可以发现研究中出现的问题。
2013年4月我对即将参与本实验研究的七(1)班和八(1)班学生进行了第一次问卷调查，以便掌握学生学习习惯、学习心理，以利于本实验的开展，共抽取50人，其中男生25人，女生25人。
调查统计结果如下：
由此表可以看出：85%﹪以上的学生对原先的课堂教学感到一般，提不起兴趣，课上纯粹是师生关系，教师教，学生学，学生在学习上缺乏兴趣与求知欲，更谈不上主动的学习了。
70%﹪以上的学生学习方法不够科学，上课注意力不能集中，课后巩固率较低。
因此，研究情境教学前的情境材料处理转变学生在生物课堂上的学习方式，使生物情境能有效地提高学生学习能力是有必要的。
初一生物实验实施情况调查问卷(学生问卷)
初中生物调查问卷表(学生问卷)亲爱的同学：你好！本问卷主要是为了了解初中生物显微镜使用的的有关情况，你的回答无所谓“对错”和“好坏”。
希望你根据自己的实际情况，认真填写答卷。
请在你认为合适的选项上画“√”1.你喜欢做生物实验吗?A.喜欢B.比较喜欢C.不喜欢2.学校能按教材要求开全实验课吗?A.能开全实验B.能开部分实验C.不开实验3.你能够很熟练地使用显微镜吗?A.能B.比较能C.不能4.你在显微镜下能够顺利地找到清晰的视野吗?A.能够B.有时能C.不能5.取显微镜的正确方法是A.一手握住镜臂，一手托住镜座B.左右任一只手握住镜臂C.右手握镜筒，左手托镜座6.安放显微镜时，常放在实验台距边缘7cm左右略偏左，偏左的原因是A.左侧安全B.因为要用左眼观察目镜C.左侧光充足7.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是A.用纱布擦B.用手擦C.用擦镜纸擦8.载物台上遮光器的作用是A.调节光线的强弱B.使光线经过通光孔反射到镜筒内C.遮住光线不使其反射到镜筒内9.在目镜内看到的物像是A.放大的正立的像B.放大倒立的像C.缩小的正立的像10.用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是A.薄而透明的B.新的C.干燥的11.在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动A.左方B.右方C.上方12.用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化A.变亮增多B.变暗减少C.变亮减少13.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，则他使用显微镜时A.闭左眼，用右眼观察B.闭右眼，用左眼观察C.两眼睁开，用左眼观察14.用显微镜观察，当光线过暗时，应选用（）A 大光圈、平面镜B 大光圈、凹面镜C 小光圈、平面镜15.你们实验课上的分组情况?A 2人一组B 3一5人一组C 6一10人一组16.实验课上老师先演示然后同学再去做吗?A都是 B有时候 C不是17.课本上的实验你自己能够独立完成吗?A全部能够 B部分能够 C不能够18.你自己动手做实验吗?A是 B有时候是 C不是初中生物学调查问卷表(教师问卷)尊敬的老师：感谢您在百忙之中抽出时间来完成这份问卷!你的答卷的真实性与否会直接影响最后数据的可靠性。
初中生物学习情况问卷调查表
初中生物学习情况问卷调查表1、你喜欢生物这门学科吗？（）喜欢（）不喜欢（）无所谓2、你认为自己的生物学得怎样？（）.非常好（）好（）一般（）很差3、你最感兴趣的题型是什么？（）一题多解（）图形题（）选择题（）概念题（）动手、实践、探索题4、在生物学习时，你遇到难题，你是如何处理的？（）反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止。
（）马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。
（）觉得自己不可能解答出，放弃这道题。
（）上网求助。
5﹑你总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来。
（）完全符合（）基本符合（）完全不符合6﹑你对新的生物知识的态度是：（）很渴望（）有点渴望（）怕学不会，有畏惧感（）无所谓7﹑你觉得在生物学习过程中自己欠缺哪方面的能力？（）思维能力（）分析能力（）应变能力（）创新能力（）实践能力（）计算能力8、你在课堂上的学习习惯是：（）积极参与，不管自己的答案是否正确，很乐意举手发言。
（）能够独立思考，但在没有把握的情况下，不发言。
（）听老师讲，听同学答，自己很少独立思考，不喜欢回答问题。
（）有做小动作的习惯，听课效果不太理想。
9、上生物课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？（）总是（）有时（）难得（）从来不10、你对平时的生物回家作业的态度是：（）每次都能按时完成，书写端正，并认真检查。
（）每次都按时完成，但很少检查。
（）当作任务来完成，让家长检查。
（）偶尔有来不及完成的情况。
（）经常出现做不出的题目，只好叫家长指导。
（）作业不影响成绩，只要老师不批评，无所谓完不完成。
初中生物教学中学生学习情况调查表
初中学生生物学习情况调查表
亲爱的同学们：
你们好！为了对我们学校学生学习生物的状况做一个调查，并为以后在生物教学中能指导老师更好地上好生物课提供信息，特此做一份问卷调查。
本问卷采取无记名方式，均为单项选择题，无对错之分，（在你要选择的选项字母上打对勾）每份问卷我都会妥善保管，请同学们务必表达真实想法，选择你认为最合适的一个选项。
1.你喜欢上生物课吗？
A 非常喜欢B比较喜欢C不喜欢
2.上生物课前你会去预习吗？
A经常B偶尔C从不
3.当你在学习生活中遇到困难时，你会怎么做？
A请教老师B请教同学C自己行办法或干脆放弃
4.你非常喜欢老师上课讲的一些课本上没有但和生物有关的知识吗？
A非常喜欢B比较喜欢C看是什么内容
5.新课改后，生物老师的教学方法和以前相比有变化吗？
A有，很明显B有，但变化不大C没有，和以前一样
6.你希望老师在课堂上提问吗？
A多提问B少提问C无所谓
7.你喜欢什么样的课堂教学方式？
A老师讲，学生听B小组合作学习，老师引导C什么方式都行，无所谓
8.你认为你们班上学习生物课的气氛如何？
A气氛很热烈，兴致很高B气氛很平常C气氛不好，很沉闷
9.你经常和生物老师交流吗？
A经常B偶尔C从不
10.你认为你在生物学习的过程中，你最感兴趣的是什么？。
初中生物学实验教学现状调查问卷(学生版)
初中生物学实验教学现状调查问卷（学生版）亲爱的同学：你好！感谢你参加此次问卷调查，此次问卷调查的目的就是为了了解初中生物学实验教学的相关问题，内容大多数是选择题，答案没有好坏和对错之分，请你按照你的认识真实填写。
本问卷为无记名问卷，不要有所顾虑，请放心作答，我们将对你的答案严格保密。
1、你认为生物学实验教学在你的学习过程中有什么作用？A、对帮助考试有用B、对激发学习兴趣有用C、都有用D、都没用2、针对生物课本中的实验，你认为应该怎样做？A、全部都需要做B、做一部分比较重要的就行C、讲述一下就可以了，做不做无所谓3、你喜欢学习生物学理论还是喜欢做生物学实验？A、生物学理论B、做生物学实验C、都喜欢D、都不喜欢4、针对生物学实验教学，你喜欢老师怎样做？A、老师演示，学生看B、按照现成的步骤做实验C、按照实验目的设计实验方案去完成实验D、不愿意做任何实验5、学习生态系统的时候你做过小生态瓶吗？A、做过B、没做过C、希望做6、针对生物学调查，请问你参与过吗？A、做过B、没做过C、准备做7、针对课本上的实验现象，请问您生活中观察过吗？A、经常观察B、偶尔观察C、从来不观察8、针对显微镜，请问您能熟练使用吗？A、很熟练B、比较熟练C、不熟练9、针对显微镜的使用，请问您是否每次都能够找到清晰的视野？A、能顺利找到B、能找到，不熟练C、找不到10、针对实验之前告诉实验结果，你的态度如何？A、非常喜欢B、喜欢C、不喜欢11、针对课本上的实验，请问你能独立完成吗？A、全部能够B、部分能够C、不能够12、你能自己顺利按照正确的步骤设计实验过程吗？A、经常B、有时C、很少13、针对实验过程中线上的数据的记录，请问您能准确记录吗？A、能B、能记录一部分C、不能14、针对实验之前的材料准备，请问您是否愿意参与？A、愿意B、不愿意C、没想过15、针对实验结果，您会进行分析吗？A、经常B、有时C、很少16、针对实验之后对实验过程的反思，请你会经常进行吗？A、经常B、有时C、很少17、实验过程中你能不能应用所学的生物学知识解决实验中遇到的问题？A、经常B、有时C、很少问卷到此结束！感谢您的参与！。
(完整版)初一生物实验实施情况调查问卷(学生问卷)
兰州市初一上学期生物学实验教学现状调查表(学生问卷)亲爱的同学：你好！本问卷主要是为了了解本市初中生物新课程实验教学的基本情况，你的回答无所谓“对错”和“好坏”，但你的答卷的真实性与否会直接影响最后数据的可靠性。
因此，希望你根据自己的实际情况，认真填写答卷。
我们将对你的答案严格保密，不要有所顾虑，请放心作答。
谢谢合作!一选择题(请在你认为合适的选项上画“√”)1.你所在的学校？A市重点校B区重点校C一般校2.你喜欢做生物实验吗? A喜欢B比较喜欢C不喜欢3.学校能按教材要求开全实验课吗? A能开全实验B能开部分实验C不开实验4.你能够很熟练地使用显微镜吗? A能B比较能C不能5.你在显微镜下能够顺利地找到清晰的视野吗? A能够B有时能C不能6.你认为课本上的实验容易做吗? A容易B比较容易C不容易8.你认为你们的生物老师的实验技能水平怎样? A很棒B一般C不好9.你通过做实验能更好的掌握生物学的知识吗? A能够B一般C不能10.你希望每次实验自己都参与准备实验材料吗? A希望B没想过C不希望11.上实验课时经常是老师讲完后同学再做吗? A经常讲B偶尔C不讲12.你们实验课上的分组情况? A 2人一组 B 3一5人一组 C 6一10人一组13.实验课上老师先演示然后同学再去做吗? A都是B有时候C不是14.课本上的实验能够独立完成吗? A全部能够B部分能够C不能够15.在做实验之前喜欢老师告诉正确的实验结果吗? A喜欢B比较喜欢C不喜欢16.实验做过之后自己能完成实验报告吗? A能B有时能C不能17.你自己动手做实验吗? A是B有时候是C不是18.你是通过实验来获得和理解生物学概念吗? A是B不清楚 C 不是19.老师常设计一些有趣的实验，我们从中可学到很多东西? A经常B偶尔C不做二、初一上学期实验开设情况调查三.开放题1.你喜欢生物实验课怎样来上、你对生物老师有什么要求吗?请写出你的要求?2.请针对你的生活提出一个你感兴趣的生物问题，并作出假设，制定计划。