世纪金榜历史答案
2017《世纪金榜》高三历史第一轮复习全程考卷：阶段滚动月考卷(五)含答案
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阶段滚动月考卷(五)古代中国思想科技文艺及西方人文精神(90分钟100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.在周朝的力量衰朽已久,社会动荡和文化变迁威胁着周的国祚之时,孔子成了周朝政治秩序最伟大的捍卫者。
孔子的下列主张,能够说明他是周朝“捍卫者”的是( )A.“为政以德”B.“己所不欲,勿施于人”C.“因民之所利而利之”D.“上好礼则民莫敢不敬”2.有学者认为,先秦时期某学派主张积极救世,做事讲求道德;另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。
该学者评述的是( ) A.儒家、道家 B.儒家、墨家C.法家、儒家D.法家、墨家3.《孟子》载:“善政不如善教之得民也。
善政,民畏之;善教,民爱之。
善政得民财,善教得民心。
”据此可知,孟子强调( )A.道德教化B.兴办教育C.克己复礼D.礼法并用4.斯塔夫里阿诺斯说,秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。
这个“胜利”指的是( )A.法家思想是新儒学的核心B.法家学说被董仲舒吸收C.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D.“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则5.孟子说:“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位(另立新君)。
”而董仲舒说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。
”与孟子的主张相比,董仲舒的主张( )A.修改了儒家君臣关系理念B.强调对君主暴政的制约C.否认绝对服从专制君主D.适应了争霸战争的需要6.某学者指出:后代人们,由其现实的利益和要求出发,各取所衡,或夸扬其保守的方面,或强调其合理的因索,来重新解说、建造和评价它们,以服务于当时的阶级、时代的需要。
于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……董仲舒和朱熹的思想都( )A.使儒学和皇权更加充满宗教色彩B.得到了当朝统治者的推崇C.提出了一定程度上限制君权的主张D.进一步稳固了儒学的统治地位7.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均反映出理学家( )A.注重研究自然科学B.以天下为己任的社会责任感C.注重研究人文科学D.以关心社会进步为前提8.南宋叶适认为“理学既无功利,则道义者乃无用之虚语”,强调“物之所在,道则在焉”,并主张“通商惠工,以国家之力扶持商贾,流通货币”。
《世纪金榜》选择题(世界史)
《世纪金榜》选择题（未标中考题）1、长江、黄河是中华民族的母亲河。
下列哪个文明与中华文明具有明显不同的特征？（）A．古代埃及文明B．古印度文明C．古希腊文明D．古巴比伦文明2、日本是一个善于学习和创新的国家。
古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是（）A．伯里克利改革B．大化改新C．明治维新D．查理﹒马特改革3、中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义，恩格斯就曾说“城市是中世纪的花朵”。
西欧城市兴起的主要历史意义是（）A．加速了拜占廷帝国的灭亡B．促进了西欧封建等级制度的形成C．加速了东西方文明的传播D．催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件4、现在被世人广泛使用的阿拉伯数字是由什么人发明的（）A．古阿拉伯人B．古印度人C．古罗马人D．古希腊人5、将右下图所示（《古兰经》）的典籍奉为经典的宗教是（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教6、“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点。
”下列关于三大世界性宗教的表述，不正确的是（）A．佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲B．佛教反对将人分等级，主张“众生平等”C．基督教的核心教义是“博爱”、“基督”是“救世主”的意思D．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合7、他是意大利一位伟大的艺术大师，代表作品（右图《蒙娜丽莎》）充分体现了人文主义精神。
“他”是A．莎士比亚B．达芬奇C．托尔斯泰D．伏尔泰8、17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。
这里的“趋势”是指（）A．资本主义社会取代封建社会B．封建社会取代资本主义社会C．无产阶级革命取代资产阶级革命D．社会主义社会取代资本主义社会9、《独立宣言》与《人权宣言》内容的相同之处体现在（）①宣扬人人平等②宣布民族独立③追求民主自由④反对殖民统治A．①② B．③④ C．①③ D．②④10、1789年发生的法国大革命，被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命（）A．处死国王路易十六B．宣扬法律面前人人平等C．彻底摧毁法国封建制度D．传播了民主、自由想15、一方面，法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。
【世纪金榜】(通用版)高考历史二轮专题通关 第二阶段 工业文明时代的世界与中国 1.2.8近代中国的民主革命
时代 背景
斗争 矛头
组织 领导
太平天国运动 鸦片战争后国内阶级矛盾空
前激化
清政19世纪末民族危机严重
帝国主义 无统一的组织、领导和纲领, 没有建立政权
2.模块通:从现代化的角度认识辛亥革命 提示:(1)政治上:推翻了清王朝的统治,结束了封建帝制,创建了中华 民国,颁布了《中华民国临时约法》,人民获得了一些民主和自由的权 利。 (2)经济上:颁布了一些法令,一定程度上推动了民族资本主义的发展。 (3)思想上:促进了中国人民的觉醒,使民主共和观念深入人心,民主主 义思想成为不可抗拒的潮流。 (4)社会生活:政府颁布剪辫易服和废止缠足的法令;大城市里婚丧仪 式由繁琐愚昧改为简约文明。
(1)1840-1894年:军事上以赤裸裸的武力侵华为主,经济上以商品输
出为主,英国在侵华过程中占据着明显优势地位。
(2)1894-1931年:在军事上和政治上,以“以华治华”为主,以武力侵
华为辅;在经济上以资本输出为主、商品输出为辅。
(3)1931-1945年:以日本武力侵华为主,日本妄图独霸中国。
【拓展延伸】甲午中日战争是中国近代史的一个重要转折点 1.中国的民族危机加剧。战前列强侵略中国边疆和邻国,战后掀起瓜 分中国的狂潮,从而刺激了中国民族意识的觉醒,各阶层展开了救亡图 存的斗争。 2.中国的经济结构进一步发生变化。洋务运动破产,清政府放宽了民 间设厂的限制,接受列强资本输出,自然经济进一步解体,这些都有利 于中国民族资本主义的初步发展。 3.中国向西方学习的内容发生变化。战前主要学习技术层面,战后上 升到制度层面及思想文化层面,相继出现了维新变法运动、辛亥革命 和新文化运动。
4.评价: (1)进步性:结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共 和国,人民获得了一些民主和自由的权利,民主共和观念深入人心。 (2)局限性:没有彻底完成反帝反封建的革命任务,中国半殖民地半封 建的社会性质没有改变。
【世纪金榜】九年级历史上册 期中综合检测新课标配套课件 人教实验
14.这是一张前苏联发行的联合国
人权宣言邮票。你知道《人权宣言》
是在哪国革命中颁布的吗( )
A．英国
B．美国
C．法国
D．俄国
【解析】选C。本题考查学生的识记辨析能力，《人权宣言》
是在法国资产阶级革命期间颁布的，故C项正确。
15.中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小 组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所 作的评价，不正确的是( ) A．他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B．他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治 C．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 D．他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 【解析】选D。本题考查学生比较辨析能力。拿破仑的对外 战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民 的利益，所以D项符合题意。
D．麦哲伦
【解析】选B。从题干“印度”“英国”“攫取殖民 地”“汗马功劳”等信息，可判断这位人物是英国在印度 的殖民头目克莱武，所以B项正确。
19.“巾帼不让须眉”，这是中国人对有才能的女子的赞美。
对此章西女王也当之无愧。她是在下列哪一事件中涌现出
的女英雄( )
A.太平天国运动
B.英国资产阶级革命
6.(2010·乌鲁木齐学业考试)世界古代史上发生过许多值
得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序
排列正确的是( )
①亚历山大东征
②罗马共和国建立
③日本大化改新
④查理·马特改革
A．①②③④
B．②①③④
C．③②④①
D．④②①③
【解析】选B。本题考查学生识记能力。亚历山大东征在公
元前4世纪后期，罗马共和国建立于公元前509年，日本大
C.印度民族大起义
《世纪金榜》2018年高考历史(人民版)一轮复习高频考点专攻练(三)Word版含解析
高频考点专攻练(三)封建文明的成熟——宋元(35分钟85分:共12个小题,每题4分;共2个大题,37分。
) 【最新模拟精练】1.唐代,皇帝诏书由中书省详拟定稿,皇帝批览后相关部门照旨奉行。
宋初,则先草拟,送交皇帝后再照其意见正式拟旨。
这一变化使得( )A.决策机制更加完善B.政务处理更为快捷C.皇帝权威有所加强D.官僚机构急剧膨胀【解析】选C。
据材料“唐代,皇帝诏书由中书省详拟定稿,皇帝批览后相关部门照旨奉行。
宋初,则先草拟,送交皇帝后再照其意见正式拟旨”可知皇帝权威有所加强,故C正确。
2.元朝行省的权力很大,基本掌握着地方的军政大权,与宋代以来地方权力逐渐削弱的趋势形成鲜明对比。
这主要是由于元朝( )A.行省逐渐成为军政合一的地方统治核心B.巩固地方统治比加强中央集权更加迫切C.最高统治者不了解藩镇割据的危害性D.中书省总领国家权力制约着行省【解析】选B。
元朝行省为统治地方的常设行政机构,并不是地方统治核心,故A错误;元朝疆域空前扩大,于加强中央集权而言,地方的稳定更具有迫切性,故B正确;最高统治者不了解藩镇割据的危害性不符合史实,故C错误;中书省总领国家权力制约行省与材料无关,故D错误。
3.美国史学家罗兹·墨菲在《亚洲史》中指出:宋朝得到选拔的官员中,有多于三分之一的人来自平民家庭,如此大的社会地位升迁比例是惊人的。
下列各项中,与此现象的出现直接相关的是( ) A.宋朝尽夺藩镇之权 B.科举制度进一步发展C.文官担任地方长官D.程朱理学的地位提高【解析】选B。
尽夺藩镇之权涉及中央对地方集权的主题,与题干主旨无关,故A错误;科举制通过读书——考试——做官的路径,不论出身,给出身贫寒的人们提供相对公平的机会,故B正确;文官担任地方长官属于中央对地方集权,不符合题干主旨,故C错误;程朱理学地位提高是专制主义中央集权强化的需要,与题干材料无关,故D错误。
4.(2017·济宁模拟)宋太宗曾“诏江南、两浙、荆湖、岭南、福建诸州长吏,劝民益种五谷,民乏粟、麦、黍、豆种者,于淮北州郡给之;江北诸州,亦令就水广种粳稻,并免其租”。
【世纪金榜】2014-2015学年七年级历史上册 2.8 商鞅变法精炼 川教版
2.8 商鞅变法一、选择题1.生产工具反映了一定社会历史时期生产力的发展。
下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是()A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.③①②④【解析】选C。
打制石器在山顶洞人之前普遍使用，从河姆渡原始居民开始普遍使用磨制石器，西周时期已用一定数量的青铜农具进行农业生产，春秋时期我国开始出现铁农具，战国时期普遍使用。
故选C。
2.战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。
推动这一风潮出现的根本原因是()A.铁制工具和牛耕的推广B.个体小农的出现C.百家争鸣的影响D.新兴地主阶级的推动【解析】选A。
本题考查学生的分析理解能力。
战国时期，铁农具和牛耕的使用进一步推广，极大地提高了社会生产力水平，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国实行变法改革。
【概念链接】牛耕：原来中原地区使用称为耒耜的脚踏耕具，耕作的人用手把着耒耜的柄，用脚踏着刃部，把锋刃刺入土中，向外挑拨，才能把一块土掘起来。
耕地就是把土一块一块地挨次掘起来，耕作的人需要掘一块，退一步。
这种后退间歇的耕地方法，用力多而效果差。
传说早在商代就用牛驾车，到了春秋时期，牛耕已经使用则是毫无疑问的。
这样耕地就变为连续向前，用力少而效果好，这是耕作技术的一次重要改革。
春秋战国时期牛耕开始于东方，商鞅变法后，秦国后来居上，也普遍使用牛耕。
商鞅为了重视农业，规定：“盗马者死，盗牛者加(伽)。
”3.在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲正经历着一场亘古未有的“社会变革”。
导演商鞅变法的君主是() A.齐桓公 B.楚庄王 C.秦孝公 D.秦穆公【解析】选C。
本题考查学生的识记能力。
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
故选C。
年被称为中国全面深化改革的“元年”，美国《时代》周刊将这定义为中国的“历史性转折”年。
改革是推动社会进步的动力。
通过变法发展成为战国后期最富强的诸侯国的是()A.秦国B.齐国C.燕国D.赵国【解析】选A。
世纪金榜历史九年级答案
世纪金榜历史九年级答案1.安德鲁·玛尔在《世界史》中指出:“大帆船产生了令人震惊的影响。
黄金和白银先是流入欧洲，之后流入了中国，结果引发了这些地区的政治动荡;欧洲人通过海路到达了东方，并在各处建立帝国，像中国和日本这样的国家正在努力寻找应对这种情况的方法。
”由此可见，新航路开辟（） [单选题] *A.使欧洲市场扩大为全球市场B.使各大洲之间建立起了直接的商业联系C.加速了欧洲资本主义的发展D.引发早期殖民扩张和被殖民地区的抗争(正确答案)2.据统计，仅1500-1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金:15-19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。
材料反映了（） [单选题] *A.西班牙是欧洲最早进行海外殖民的国家B.“三角贸易”给殖民者带来巨大利润C.欧洲殖民扩张促使世界市场逐渐形成D.欧洲资本原始积累具有野蛮性和残酷性(正确答案)3.西班牙国王为国家元首，总理则是政府最高首脑。
行政权则是由政府掌握，总理由国会多数党提名后由国王任命，立法权则由两院制的国会施行。
对材料理解正确的是（） [单选题] *A.西班牙实行君主立宪制(正确答案)B.西班牙是多党制国家C.国王是国家权力的中心D.西班牙为三权分立的民主共和国4.“它由四部分组成:第一部分为前言，阐述了宣言的目的;第二部分阐述政治体制思想即自然权利学说和主权在民思想:第三部分……说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的，力争独立的合法性和正义性……”它（） [单选题] *A.在世界上开启了限制王权的尝试B.是首个资产阶级共和国宪法C.沉重打击了欧洲的顽固封建势力D.宣告了美利坚合众国的诞生(正确答案)5.据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工;而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔提名（物理学和化学奖的提名）。
世纪金榜历史含
世纪金榜历史答案【篇一：世纪金榜2014历史二轮试卷专题检测卷(六)专题六】word版，请按住ctrl,滑动鼠标滚轴，调理适合的观看比率，答案解析附后。
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专题检测卷(六)20世纪上半期的世界与中国素能全练组(30分钟100分)一、选择题(每题4分,共48分)1.1917年,七月事件表示俄国革命的和平发展已不行能。
于是,布尔什维克党召开代表大会,实时改变策略,拟订了武装起义的目标。
这表 明()a.科学理论对革命拥有指导作用b.无产阶级政党在革命中起领导作用c.暴力夺权是无产阶级革命的独一手段d.财产阶级暂时政府开始被确立为革命对象a.实行战时共产主义政策b.推行固定的粮食税c.采纳商品关系发展经济d.开始农业集体化3.1921年3月21日,苏俄公布《对于以实物税取代余粮采集制》的法律,宣告1921—1922经济年度的粮食税额为2.4亿普特(1普特=16.38千克),比原定的余粮采集额4.23亿普特低了很多。
这是为了()a.改变多半农民无地和少地的现实b.保证农业集体化运动的顺利展开c.为社会主义工业化供给资本和原料d.和缓社会矛盾提升农民生产踊跃性()a.西方国家重视教育b.经济危机增大就业压力c.西方国家完美了社会保障制度d.科技发展提升了生产力“现代化”是一其中性观点??现代化的履行方式能够姓“资”也,能够姓“社”甚,至出现更复杂的属性。
以下各项能表现“现代化复杂属性”的有()①苏俄新经济政策③美国罗斯福新政②苏联斯大林模式④中国的改革开放a.①②④c.②③④b.①③④d.①②③④6.学者闻一多写道:“《中国之命运》一书的第一版,在我个人是一个很重要的重点。
我几乎被那边面的义和团精神吓一跳,我们的英明的领袖本来是这样想法的吗???《中国之命运》公然向五四挑战,我是无论如何受不了的。
”这反应出当时闻一多()a.深受渐进改进思想的影响b.由亲蒋反共转变成反蒋反共c.反对无政府主义等激进思想d.保护自由、民主的“五四精神”7.下表选项中逻辑关系正确的选项是()历史信息是()a.资猜中所述“仇家”为美国b.蒋介石认可中国共产党合法地位c.蒋介石希望和中国共产党合作抗敌d.蒋介石能以民族大义为重9.1949年美国国务卿艾奇逊在给杜鲁门的信中说:“中国内战不祥的结局高出美国政府控制的能力,这是不幸的事,却也是无可防止的。
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