牙齿大街的新鲜事读后感
幼儿园大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思
教学资料参考范本幼儿园大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿，了解牙齿的主要构造及其对人的重要性，学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯，快来看看幼儿园大班《牙齿大街的新鲜事》含反思教案吧。
活动目标：1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。
2、知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。
3、学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
4、能分析绘本情节，培养想象力。
5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：经验准备：孩子们观察自己和同伴的龋齿物质准备：相关课件牙齿模型牙刷牙齿图片甜饼干《刷牙歌》活动过程：一、出示封面，激发幼儿兴趣。
师：今天，老师要给小朋友们介绍一条大街，叫牙齿大街。
它就在我们这本书里面：书名叫《牙齿大街的新鲜事》。
牙齿大街里会发生什么新鲜事呢？我们一起来看看吧！【评析】：以谈话的形式导入活动，用设问的方式提出“牙齿大街上到底会发生什么样的新鲜事呢？”来激发幼儿对于绘本内容的兴趣，提高幼儿参与活动的积极性。
二、讲述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。
1、配图讲述故事第一段：师：故事里的牙齿大街上住着谁？（哈克和迪克）它们在牙齿大街里干嘛呀？2、请幼儿互相观察对方的牙齿。
师：看清楚的小朋友举手告诉我，牙齿是什么样的？（白色）3、出示牙齿结构图，引导幼儿认识不同的牙齿。
师：我们的牙齿各有各的名称，各有各的作用，共同帮助着我们把食物咬断嚼碎。
4、了解龋齿的成因。
师：牙齿的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢？（积极响应幼儿的回答。
）发给幼儿每人一个饼干，请幼儿吃饼干。
师：老师这里有许多的饼干，展现你们牙齿的本领的时刻到了，老师请小朋友们来吃饼干。
牙齿大街的新鲜事读后感
牙齿大街的新鲜事读后感《牙齿大街的新鲜事》读后感《牙齿大街的新鲜事》是一部描写牙齿世界的奇幻小说，作者以独特的想象力和细腻的笔触，将牙齿世界描绘得栩栩如生，让读者仿佛置身其中，感受到了不一样的奇妙体验。
小说的主人公是一颗刚长出的牙齿，他叫小白。
小白生活在一个充满欢乐和冒险的世界里，他和其他牙齿朋友们一起度过了许多有趣的时光。
在牙齿大街上，有各种各样的牙齿居民，有牙齿精灵、牙龈巡警、牙齿商人等等，每个角色都有着自己独特的特点和魅力。
小说中最让人印象深刻的部分是牙齿大街上的各种新鲜事。
作者用丰富的想象力，描述了牙齿居民们的生活场景，让人仿佛看到了一个全新的世界。
比如，牙齿大街上有一家专门制作糖果的店铺，里面的糖果都是用不同颜色的牙齿碎片制成的，看起来五彩斑斓、诱人无比；还有一家牙齿美容院，提供各种牙齿美容服务，让牙齿们焕发出健康光彩。
除了生活场景，小说中还充满了冒险和挑战。
牙齿居民们经常会遇到各种危险和困难，他们需要齐心协力，勇敢面对，才能克服困难。
这些冒险故事让人热血沸腾，也让人深刻领会到团结和勇气的重要性。
另外，小说中还渗透着一些关于牙齿健康的知识。
作者通过描述牙齿居民们的生活习惯和保健方法，向读者传递了一些关于牙齿保健的小常识。
这些知识虽然是以幽默诙谐的方式呈现的，但却让人在欢乐中学到了一些有用的知识。
总的来说，《牙齿大街的新鲜事》是一部充满想象力和创意的奇幻小说，它不仅给人带来了快乐和欢笑，更让人在阅读中得到了一些启发和感悟。
通过牙齿世界的奇妙体验，读者可以感受到作者对生活的热爱和对美好的向往，也能在欢乐中领略到一些关于健康和勇气的道理。
这部小说不仅适合孩子阅读，也能给成年读者带来一些启发和感动。
希望更多的人能够读到这部精彩的作品，感受到牙齿大街的新鲜事带来的快乐和感动。
牙齿大街新鲜事读后感
牙齿大街新鲜事读后感《牙齿大街新鲜事》读后感。
《牙齿大街新鲜事》是一本由杨红樱编著的儿童读物，讲述了一群可爱的牙齿们在大街上发生的一系列有趣的故事。
这本书以幽默的语言和生动的插画，向孩子们展示了牙齿的重要性，教育他们养成良好的口腔卫生习惯。
在阅读这本书的过程中，我深受感动和启发，下面我将分享一些读后感。
首先，这本书给我留下了深刻的印象。
作者以牙齿们的视角，生动地描述了它们在大街上的生活，每一个牙齿都有自己独特的个性和特点。
有的牙齿勇敢、有的牙齿调皮、有的牙齿懒惰……通过这些有趣的形象，作者成功地吸引了孩子们的注意力，让他们在阅读的过程中不仅能够获得知识，还能够感受到快乐和乐趣。
其次，这本书让我意识到了口腔卫生的重要性。
在书中，牙齿们不仅要面对各种各样的困难和挑战，还要学会如何保护自己，保持健康。
通过这些故事，作者向孩子们传达了正确刷牙、定期洗牙、少吃甜食等一系列保护牙齿的方法。
我相信，这些知识对于孩子们的成长和健康都是非常重要的，我也会在日常生活中多加注意，帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。
最后，这本书也让我感受到了作者对孩子们的关爱。
在书中，作者不仅向孩子们传达了知识，还通过牙齿们的故事，向他们传递了正能量和积极的生活态度。
作者用幽默和温暖的语言，让孩子们在阅读的过程中感受到快乐和温馨，这种关怀和鼓励对于孩子们的成长和发展都是非常重要的。
我相信，这本书将会成为孩子们的朋友，陪伴他们度过快乐的童年时光。
总之，读完《牙齿大街新鲜事》给我留下了深刻的印象，让我在笑声中学到了知识，在快乐中感受到了关爱。
我相信，这本书不仅会给孩子们带来快乐，还会对他们的成长产生积极的影响。
希望更多的孩子能够读到这本书，从中获得知识，感受快乐，健康成长。
牙齿大街的新鲜事读后感--卢子诺
保护牙齿远离哈克和迪克——读《牙齿大街的新鲜事》有感小五班卢子诺星期天的晚上，吃过晚饭，又到了卢子诺小朋友和妈妈的亲子阅读时光。
这次的绘本内容是有关保护牙齿的，小朋友迫不及待的翻开了那本还泛着油墨香的绘本——《牙齿大街的新鲜事》。
故事还挺长，想把故事从头到尾看一遍，着实需要点耐心，还好，小朋友和妈妈一起完成了阅读。
《牙齿大街的新鲜事》讲述了哈克和迪克两个住在牙齿大街的坏家伙，它们在牙齿上挖洞，在牙齿里建造房子，把很多食物藏进他们的储藏室。
他们居然还造了游泳池，还想要造办公室出租给其他坏家伙。
后来，牙齿警察（也就是牙膏）出现了，他们清理了牙齿大街。
最后牙医补牙时，把哈克和迪克都吊走了。
作者是来自德国的鲁思曼.安娜，她把牙菌塑造成这么可爱的两个小家伙，实在令人读得很开心。
最令人震撼的是，这本书的结局，一般书籍都是以消灭牙齿细菌为结局，而这本书的结局是牙菌两兄弟被送到了海滩边，每天享受地中海悠闲的日光浴，这么惬意的日子，这么美好的结局和我们平时的思维不一样，平时我们习惯被教育得坏人就要被惩罚，恶人有恶报，这本书恰恰以宽敞的心怀教育孩子，培养孩子宽阔的胸襟。
这是本书的亮点所在，潜移默化的培养了孩子的爱和怜悯之心。
读完绘本，我们之间总要完成一些对话，也是对故事的总结和反思。
妈妈问宝宝：“你知道怎么保护牙齿了吗？”，宝宝说：“我以后吃巧克力的时候，我就舔一舔，我轻轻的……”“那你牙齿里面的哈克和迪克家里的柜子里没有糖果了，怎么办？”宝宝回答道：“我就大口喝水，咕噜噜咕噜噜，把他们吐到垃圾桶里去。
”妈妈试着问宝宝：“我们可不可以把他们吐到下水道里面，让哈克和迪克随着地下管道流到大海里，他们就可以舒服的躺在沙滩上晒太阳，这样就不会过来打扰宝宝的牙齿了，好吗？”宝宝若有所思的回答道：“可以的！让他们不要再回来，这样我就不用去看牙医了。
”过了一会儿，宝宝补充道：“妈妈，我看牙医的时候，我不会哭闹的，你看，我的牙齿修好了！”“真棒的宝宝！”妈妈为宝宝的勇敢鼓掌。
牙齿大街的读后感
牙齿大街的读后感
书里把牙齿想象成一条大街，哈克和迪克这两个小坏蛋，哦，他们可是细菌呢，就住在牙齿大街上。
这俩家伙可坏啦，整天在牙齿里打洞，还把挖出来的东西堆起来，想着要把牙齿大街变成他们的乐园。
他们计划得可美了，就像两个小贪心鬼，想在牙齿里过上无忧无虑、为所欲为的生活。
看到这儿的时候，我就想啊，这牙齿里怎么能让他们这么胡作非为呢？这就跟有小偷闯进了自己家一样啊。
不过好在，最后牙齿警察——牙刷和牙膏出现了。
牙刷就像一个超级大扫帚，牙膏呢，就像是清洁剂，它们俩一配合，把哈克和迪克的那些坏点子和他们的家当都给清扫得干干净净。
这就像是正义的超级英雄打败了邪恶的小怪兽。
读完这本书啊，我可就知道了牙齿健康有多重要。
以前我刷牙总是马马虎虎的，就像应付差事一样。
现在我明白了，要是不好好刷牙，我的牙齿大街里也可能会住进像哈克和迪克这样的坏家伙呢。
所以啊，我现在每天都认认真真地刷牙，就像要守护牙齿大街的卫士一样。
我觉得这本书特别棒，它把刷牙这么枯燥的事儿，说得像一场精彩的战斗。
而且啊，那些画也特别有意思，让我感觉牙齿大街就像真的在我眼前一样。
我还把这本书推荐给了我的小伙伴们，我跟他们说：“你们要是不想牙齿里住进坏家伙，就赶紧好好刷牙吧！”哈哈，这真是一本让人又好笑又能学到东西的好书呢。
幼儿园大班语言教案《牙齿大街的新鲜事》有反思
幼儿园大班语言教案《牙齿大街的新鲜事》有反思幼儿园大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿，了解牙齿的主要构造及其对人的重要性，研究正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生惯，快来看看幼儿园大班《牙齿大街的新鲜事》含反思教案吧。
活动目标：1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。
2、知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。
3、研究正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生惯。
4、能分析绘本情节，培养想象力。
5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：经验准备：孩子们观察自己和同伴的龋齿物质准备：相关课件牙齿模型牙刷牙齿图片甜饼干《刷牙歌》活动过程：一、出示封面，激发幼儿兴趣。
师：今天，老师要给小朋友们介绍一条大街，叫牙齿大街。
它就在我们这本书里面：书名叫《牙齿大街的新鲜事》。
牙齿大街里会发生什么新鲜事呢？我们一起来看看吧！评析】：以谈话的形式导入活动，用设问的方式提出“牙齿大街上到底会发生什么样的新鲜事呢？”来激发幼儿对于绘本内容的兴趣，提高幼儿参与活动的积极性。
二、讲述故事第一段，使幼儿初步了解XXX和XXX的日常生活以及牙齿的结构。
1、配图讲述故事第一段：师：故事里的牙齿大街上住着谁？（XXX和XXX）它们在牙齿大街里干嘛呀？2、请幼儿互相观察对方的牙齿。
师：看清楚的小朋友举手告诉我，牙齿是什么样的？（白色）3、出示牙齿布局图，指导幼儿熟悉分歧的牙齿。
师：我们的牙齿各有各的名称，各有各的感化，配合帮助着我们把食物咬断嚼碎。
4、了解龋齿的成因。
师：牙齿的作用真大呀，可是，XXX和XXX怎么会住进牙齿里的呢？（积极响应幼儿的回答。
）发给幼儿每人一个饼干，请幼儿吃饼干。
师：老师这里有许多的饼干，展现你们牙齿的本领的时刻到了，老师请小朋友们来吃饼干。
师：饼干好吃吗？是什么味道的？（甜甜的）师：饼干吃起来甜甜的，说明里面有什么？（糖）师：现在我请小朋友们用小镜子照一照，看看自己的牙缝里有什么？（饼干1屑）师：哦，被你发现了！像饼干屑这样甜的东西留在我们的牙齿里，很快就会被XXX和XXX这样的细菌发现，她们就会住进我们的牙齿里。
幼儿园大班语言教案《牙齿大街的新鲜事》有反思
幼儿园大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思大班教案《牙齿大街的新鲜事》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿，了解牙齿的主要构造及其对人的重要性，学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯，快来看看幼儿园大班《牙齿大街的新鲜事》含反思教案吧。
活动目标：1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。
2、知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。
3、学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
4、能分析绘本情节，培养想象力。
5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：经验准备：孩子们观察自己和同伴的龋齿物质准备：相关课件牙齿模型牙刷牙齿图片甜饼干《刷牙歌》活动过程：一、出示封面，激发幼儿兴趣。
师：今天，老师要给小朋友们介绍一条大街，叫牙齿大街。
它就在我们这本书里面：书名叫《牙齿大街的新鲜事》。
牙齿大街里会发生什么新鲜事呢？我们一起来看看吧！【评析】：以谈话的形式导入活动，用设问的方式提出“牙齿大街上到底会发生什么样的新鲜事呢？”来激发幼儿对于绘本内容的兴趣，提高幼儿参与活动的积极性。
二、讲述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。
1、配图讲述故事第一段：师：故事里的牙齿大街上住着谁？（哈克和迪克）它们在牙齿大街里干嘛呀？2、请幼儿互相观察对方的牙齿。
师：看清楚的小朋友举手告诉我，牙齿是什么样的？（白色）3、出示牙齿结构图，引导幼儿认识不同的牙齿。
师：我们的牙齿各有各的名称，各有各的作用，共同帮助着我们把食物咬断嚼碎。
4、了解龋齿的成因。
师：牙齿的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢？（积极响应幼儿的回答。
）发给幼儿每人一个饼干，请幼儿吃饼干。
师：老师这里有许多的饼干，展现你们牙齿的本领的时刻到了，老师请小朋友们来吃饼干。
师：饼干好吃吗？是什么味道的？（甜甜的）师：饼干吃起来甜甜的，说明里面有什么？（糖）师：现在我请小朋友们用小镜子照一照，看看自己的牙缝里有什么？（饼干屑）师：哦，被你发现了！像饼干屑这样甜的东西留在我们的牙齿里，很快就会被哈克和迪克这样的细菌发现，她们就会住进我们的牙齿里。
牙齿大街新鲜事读后感
牙齿大街新鲜事读后感《牙齿大街新鲜事》读后感。
《牙齿大街新鲜事》是一本充满温情和幽默的小说，作者通过对牙齿大街上发生的一系列新鲜事的描述，展现了人性的善良和美好。
这本小说不仅给读者带来欢乐，更让人们思考生活中的真善美。
小说的故事发生在一个名为牙齿大街的小镇上，这个小镇上生活着一群各种各样的人和动物，每个人物都有自己的个性和故事。
作者通过对这些人物的生活和情感的描绘，展现了他们之间的友情、爱情和亲情，让人感受到了温暖和感动。
在牙齿大街上，有一对老夫妇，他们经营着一家小小的杂货店，虽然生活并不富裕，但他们却总是乐观向上，用自己的真诚和善良感染着周围的人。
还有一只叫做小白的小狗，它是镇上的宠儿，每天都会陪着老人们散步，给他们带来快乐。
在这个小镇上，每个人物都有自己的故事，每个故事都充满了温情和感动。
通过对这些故事的描绘，作者让人们看到了生活中的真善美。
在这个充满了物质欲望和功利心的社会中，人们往往容易迷失自己，忽略了身边的温情和感动。
而《牙齿大街新鲜事》正是在提醒人们，生活中的真正美好并不在于金钱和地位，而是在于人与人之间的真诚和善良。
读完《牙齿大街新鲜事》，我深深地感受到了这种真善美。
在现实生活中，我们常常被各种各样的琐事所困扰，很容易忽略了身边的美好。
而这本小说正是在提醒我们，要善待身边的人和事，要用真诚和善良去面对周围的一切。
只有这样，我们才能真正感受到生活的美好，才能找到内心的平静和满足。
总的来说，读完《牙齿大街新鲜事》给了我很大的启发。
这本小说不仅让我感受到了温暖和感动，更让我明白了生活中的真正美好。
我相信，只要我们用真诚和善良去面对生活，就一定能找到属于自己的幸福和快乐。
这本书是一部充满正能量的作品，我会将其中的精神铭记在心，让它成为我生活中的一盏明灯，指引着我走向更美好的未来。
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牙齿大街的新鲜事读后感
【篇一：牙齿大街的新鲜事读后感】
这几天，妈妈给我买了好些书，其中那套德国精选科学图画书非常有意思。
我今天给大家推荐其中的一本，名字叫做《牙齿大街的新鲜事》。
哈克和迪克是两个住在嘴巴里面的小家伙，它们看起来古灵精怪，其实是两个野心勃勃的危险分子——它们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓……就在它们的梦想快要实现的时候，一把大刷子带着很多警察出现在牙齿大街上。
哈克和迪克储藏的粮食几乎被一扫而空。
更可怕的是，一个巨大的钩子从天而降，伸向了哈克和迪克的家……它们的命运将会怎么样呢？那些警察是从哪里来的呢？牙齿大街还能恢复往日的平静吗？看完这本书，大家就会知道，怎样做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事！
看完这本书我就想起上次我长蛀牙和龋齿的时候，肯定就是哈克和迪克在我的嘴巴里安家了。
牙疼真的是好难受啊，牙医给我补牙的过程真的和书里写的一模一样。
虽然牙医告诉我她已经把洞补好了，可我到现在还是老觉得嘴巴里有个洞的，所以我现在刷牙特别的仔细，因为我再也不想有蛀牙了。
【篇二：牙齿大街的新鲜事读后感】。