布贴画活动计划
布贴画社团活动计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除布贴画社团活动计划篇一：心灵手巧手工社团活动计划和内容心灵手巧手工制作社团计划和内容一活动目标：1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。
5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。
二活动准备：每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。
三活动形式：1、每周三下午开展一次活动2、以欣赏、制作手工品为主要内容。
四活动人员指导教师：王晓洋一组组长：宋瑞溪组员：董宇帆刘远鸣刘永迁赵栗雅刘翔赵聪如王沛尚春雨二组组长：董家颖组员：刘雪瑶张嘉彤董静雯赵世聪赵慧哲王楚妍王奕凡白家旺三组组长：刘爽爽组员：高佳怡陈雅婷高晴晴孟淄柔贾金萌王思雨王柯鑫张紫沛五活动计划南阳中心小学王晓洋20XX年3月篇二：布贴画实施计划校本课程《布贴画》教学实施计划一、指导思想：布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明朗整洁，富有木刻版画的刀木特点，是我国民间常见的手工艺术。
是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。
通过作品的学习欣赏，尝试布贴画工具、材料与制作过程，塑造体验布贴画学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。
切实推行素质教育，培养学生的个性发展，使学生自主创新、树立正确的人生观价值观和精神道德体系。
培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。
二、教学布贴画的意义布贴画，是我国广为流传的民间艺术形式。
学生对此非常感兴趣。
几块碎布、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。
孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。
布贴画教案(精选10篇)
布贴画教案（精选10篇）布贴画教案篇1（906字）活动目标：1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
活动准备：1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
活动过程：1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。
猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由回答。
教师：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。
今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。
教师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。
（2）、教师边示范边讲解。
教师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。
如果是小米可以直接撒在上面。
拿种子的时候要互相谦让。
保持画面的干净。
这样我们的图画就会变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。
活动延伸：我们的种子粘贴画都完成的不错，下面我们把它放到作业袋里面吧。
你可以请好朋友去和你一起欣赏哦！布贴画教案篇2（765字）教学目的：1.培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。
2.学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。
教学重点：培养学生动手动脑能力，进行文明礼貌教育。
教学难点：养成认真细致、有条不紊的学习习惯。
教具：种子，剪刀、胶水等教学过程：一、组织课堂纪律。
二、谈话导入。
1.谈话：瓜子贴画的主要材料是瓜子。
布贴画实施方案
布贴画实施方案一、背景介绍布贴画，又称贴画艺术，是一种通过将不同材料、图案和色彩拼贴在画布或纸上创作出的艺术形式。
它可以使用各种材料，如纸张、布料、碎片、照片等，通过剪裁、拼贴、绘画等方式进行创作。
布贴画作为一种具有创造性和表现力的艺术形式，受到了越来越多人的喜爱和追捧。
为了更好地推广和实施布贴画艺术，制定一份布贴画实施方案是非常必要的。
二、实施目标1. 推广布贴画艺术，使更多人了解和喜爱这种艺术形式；2. 培养和提升布贴画爱好者的创作能力和艺术修养；3. 丰富社区文化生活，增加艺术氛围，促进社区文化建设。
三、实施步骤1. 宣传推广通过社交媒体、艺术展览、艺术培训班等渠道，宣传布贴画艺术的魅力和特点，吸引更多人了解和参与其中。
2. 组织培训开展布贴画艺术的培训课程，邀请专业艺术家或老师进行授课，传授布贴画的基本技巧和创作方法，培养学员的审美能力和创作能力。
3. 创作交流组织布贴画爱好者进行创作交流活动，提供一个展示作品、交流心得的平台，促进彼此之间的学习和交流。
4. 艺术展览组织布贴画作品展览活动，将优秀的布贴画作品展示给更多的人，提升社区艺术氛围，吸引更多人参与其中。
5. 社区服务将布贴画艺术融入社区文化建设中，开展布贴画创作活动、义务服务等，丰富社区文化生活，增加居民的文化娱乐选择。
四、实施保障1. 资金保障确保宣传推广、培训课程、艺术展览等活动的经费来源，保障活动的顺利开展。
2. 人力保障招募专业艺术老师、志愿者等，确保活动的顺利进行和服务质量。
3. 设施保障提供艺术培训场地、展览场地等基础设施，为布贴画活动提供必要的场地保障。
4. 材料保障提供布贴画所需的基本材料和工具，确保学员和爱好者能够顺利进行创作。
五、实施效果评估1. 参与人数统计参与布贴画活动的人数和群体，评估活动的受欢迎程度和影响力。
2. 作品展示评估布贴画作品的质量和数量，通过展览活动来展示和评估作品的创作水平和艺术价值。
3. 社区反馈收集社区居民对布贴画活动的反馈意见和建议，评估活动对社区文化建设的影响和作用。
粘贴画活动方案6篇
粘贴画活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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布贴画兴趣小组计划
布贴画兴趣小组计划背景布贴画作为一种创意手工艺术形式，近年来在国内越来越受到青年群体的欢迎。
它不仅可以发挥个人的审美能力，还可以在手工制作的过程中减轻压力、陶冶情操。
因此，我们计划成立一个布贴画兴趣小组，让更多的人可以在其中发挥自己的创造力，交流彼此的经验和心得。
组织架构该小组由几名喜欢布贴画的志愿者共同组织，其中每个人都有各自的特长和经验，在整个计划的实施中分工合作。
我们将通过社交平台进行组织和宣传，并定期组织线上和线下活动，以促进小组成员之间的互动和协作。
活动内容布贴画分享会计划每月组织一次布贴画分享会，小组成员可以分享自己的作品和制作过程，互相学习和借鉴。
同时，我们也欢迎一些经验丰富的制作者或者相关领域的专家来分享自己的心得和技巧。
布贴画交流活动除了分享会，我们还会组织一些布贴画交流活动，如志愿者之间的比赛、团队合作制作大型作品等。
这些活动侧重于让各位志愿者彼此之间进行切磋，提高个人素质和团队合作能力。
布贴画展览我们计划每半年组织一次布贴画展览，将小组成员的作品进行展示，吸引更多人了解和参与到布贴画的创作中来。
同时，我们也会在展览中邀请专门从事手工艺术的艺术家，与大家进行交流和互动，增进彼此的了解。
成员管理小组成员为自愿参加，不限制人数，无论是初学者还是资深制作者，都欢迎加入。
我们也会建立一个微信/QQ群，方便大家交流和互动，同时在群里发布小组活动的信息和安排。
为了保证小组内部的管理，我们会选出一名管理员，负责组织活动、维护秩序和促进成员之间的互动。
收益与展望计划建立布贴画兴趣小组，一方面可以满足青年学生和在职人员对艺术创作的需求，另一方面也可以促进青年之间的互动和交流。
在小组的过程中，我们相信会出现很多优秀的作品和特色的活动，这些成果将会被更多人知道和认可，让更多人加入到这个大家庭中来。
而我们的愿景是能够打造一个互帮互助、分享学习和热爱布贴画的团体，让这种美好的艺术形式传承下去。
结语以上就是我们建立布贴画兴趣小组计划的详细介绍。
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案三篇
3.在和爸爸妈妈一起学本领的过程中，感受亲子合作的乐趣。
(二)准备
1.各色布头，双面胶，剪刀2.事先与佘颖奶奶联系
(三)过程
1.导入
t：小朋友，今天我请来了一位神秘的客人，我们一起来看看是谁?
佘颖奶奶很棒的，会很多的本领。上次教了我们做鞋垫，今天我们看看奶奶要教我们什么本领。
幼儿园美术活动《布艺贴画》教案三篇
布艺贴画属于民间工艺，从民间美术的角度出发，它不仅蕴含了一种民间文化的传承，还有用色、布局、图案的学习。就幼儿而言，做这幅画不仅是一种审美能力的提高，也是对民间文化的一种欣赏、学习;并且亲子一起完成品，也是将教育的范围扩大到了家长和孩子全部。下面就是我给大家带来的幼儿园美术活动《布艺贴画》教案三篇，希望能帮助到大家！
我们班的阿姨很厉害，不仅每天都给我们的教室收拾的整整齐齐的，而且还会很多的本领。上次教了我们编花篮，今天我们看看阿姨要教我们什么本领。
2.介绍布贴画
请阿姨介绍一下布贴画的传统，布贴画的制作方法及如何让画面更美观(如对称花等)
3.幼儿制作布贴画
师：刚才我们和阿姨学了布贴画，现在我们试试看吧。(幼儿制作布艺贴画)。
活动目标：
1、用各色碎布、固体胶、卡纸等材料进行粘贴表现，感受生活中不同的粘贴表现方法。
2、掌握相关材料的操作规则，保持桌面整洁。
活动重点：
设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的布艺剪贴画作品。
活动准备：
范画、各色花布、固体胶棒、卡纸、剪刀等。
活动过程：
一、开始部分。
老师今天给孩子们带来了一些材料，你们并不陌生。(布)平时我们都把它们变成废品扔掉，我们现在来变废为美，设计一幅好看的布贴画吧!
布贴画教案（合集五篇）
布贴画教案（合集五篇）第一篇：布贴画教案课题布贴装饰画教学对象七年级教学版本自编教学类型手工制作本节内容一个课时，是以布贴画作为主体进行展开的，重点在于学生利用废旧布料或衣服制作布贴画，本课通过导入布贴画图片让学生了解布贴画装饰艺术，并且通过向学生讲解布贴画的具体制作过程，以激发学生的学习兴趣，然后学生发挥想象力，确定主题，用笔画出所要学拼贴图案，再剪出自己所需要的形状经过色彩搭配，最后拼贴成一幅完整的补贴装饰画，教会学生利用生活中常见的东西来创造美，通过废物利用，不仅可以美化环境，还可以将自己制作的布贴画送给亲朋好友，以表达自己对亲人的关怀，学会理解他人。
一、教学目标知识：通过布贴画的图片，让学生了解布贴装饰艺术特点技能：学会用废旧布料或旧衣服制作一幅布贴画过程：欣赏布贴画图片—画出图样—剪出所需要的形状—色彩搭配，选用符合画中形象特征的颜色—拼贴制作布贴画方法：讲授法，示范法情感态度与价值观：通过废旧利用，使学生体会到劳动创造美得快乐。
利用美得东西装饰环境，并学会表达情感关怀他人二|、教学重难点教学重点：了解布贴画的制作方法教学难点：运用废旧布料或旧衣服制作一幅布贴画三、教具学具1、教学设备及软件：多媒体ppt课件2、基本材料和工具：彩色卡纸、布料、剪刀、双面胶、笔等3、课前准备：废旧布料或旧衣服四、教学过程（一）、导入新课（3分钟）师：同学们，你们的家里都是用什么点缀装饰的呢？学：有装饰画，小饰品，纪念品之类装饰的师：是的，我们都是用装饰画和小饰品，纪念品来装饰我们的家，因为它们由各种特殊材料制成的，不仅会使我们的家别具一格，独创新意，而且装饰过程中，我们将体会到发现和创造的快乐。
师：今天我们要学会制作的是一种装饰画，是布贴装饰，我看大家都准备了不同质地，不同颜色，不同颜色的布角料。
好的，就跟老师一起将这些布角料变废为宝吧！（二）、教学活动（17分钟）1、了解布贴画师：首先为同学们介绍一下什么是布贴画？（ppt 展示）布贴画是以古老的民间布艺为基础，纺织品为材料，根据设计意图和艺术风格，经过工艺加工而制成的贴画类工艺品。
布艺贴画主题活动方案策划
布艺贴画主题活动方案策划一、活动背景随着人们生活水平的不断提高，对于艺术和创意的追求也越来越高。
布艺贴画作为一种具有创意和艺术性的手工艺品，越来越受到人们的喜爱。
为了满足公众的需求，促进手工艺品的传承和发展，我们计划举办一场以布艺贴画为主题的活动。
二、活动目标1. 给参与者提供一个展示自己创意的平台，激发他们的艺术潜能；2. 提升公众对布艺贴画的认知和了解，推动布艺贴画艺术的发展；3. 加强广大群众的手工技能，提高创意和审美能力。
三、活动时间和地点活动时间：2022年10月1日-2022年10月30日活动地点：城市文化广场四、活动内容和形式1. 布艺贴画展览：从市民中征集布艺贴画作品，经专业评审团评选精选作品进行展览，展览期间免费向公众开放。
同时，展览设置宣传展板和介绍布艺贴画的资料，增加观众对布艺贴画的了解。
2. 布艺贴画比赛：开展布艺贴画比赛活动，吸引更多的参与者。
比赛分为个人组和团体组，根据参赛作品的创意性、技巧性和美观度进行评选。
评选结果将在闭幕式上公布，并颁发奖项。
3. 布艺贴画工坊：邀请专业的布艺贴画师傅进行现场示范，教授参与者制作布艺贴画的基本技巧和方法。
参与者可以自行选择主题和材料，进行实践操作，一边学习一边互相交流。
4. 布艺贴画讲座：由知名的布艺贴画艺术家进行讲座，介绍布艺贴画的发展历程、技巧和应用。
通过讲座，增加公众对布艺贴画的认知和了解，促进布艺贴画艺术的传承和发展。
5. 布艺贴画市集：在活动期间，设置布艺贴画市集，邀请手工艺品爱好者和商家参与，展示和销售布艺贴画及相关手工艺品。
市集还可举办布艺贴画DIY活动，让参与者现场制作布艺贴画作品。
五、活动组织和推广1. 筹备组织：成立一个活动筹备组织，负责活动的准备工作，包括活动场地的预定、物资采购、布艺贴画作品征集等。
组织成员可由相关部门、社团或学校的代表组成。
2. 媒体推广：通过各种新闻媒体渠道宣传活动的举办，包括电视、报纸、杂志和网络媒体等。
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布贴画活动计划
大虎山镇中心小学
四年四班
布贴画活动计划
一、活动目的
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，动员和吸引广大学生积极参与到艺术活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
教学中注重培养学生的兴趣。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小书画家。
二、主要内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生布贴画方面的学习。
（2）重视基础方面的学习，从儿童粘画方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
三、活动措施
1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。
2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。
3、扩大布贴画及表现形式范围，有人物、植物布贴画，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活。
四、活动时间
每周三第六、七节课
布贴画小组活动名单
大虎山镇中心小学
四年四班
第一组
孙思博邹宇驰任一彤闫金玲王子旭潘一博朱美非宋思雨
第二组
周美涵杨帆门静涵徐亚妮；于子博李玉建王子瑞
第三组
齐佳李雨农杨淳淼包航飒肖佳阳方淇正黄振王辉
第三组
张艺露李冬旭李艾彤杨馥瑞罗昑月方博玉陈奕铭张子宣第四组
王一慧周子洋宋宇浩张忱升赵红博纪屹
孙南巴凌峰。