幼儿午睡常规及要求自测
幼儿午睡常规及工作要求
幼儿午睡常规及工作要求
1. 午睡时间:
- 小班(3-4岁):12:30-14:30
- 中班(4-5岁):13:00-15:00
- 大班(5-6岁):13:30-15:00
2. 午睡准备:
- 提前30分钟开始准备午睡环境,打开空调/暖气,调节合适温度。
- 帮助幼儿上厕所,喝水。
- 幼儿自行脱鞋,整理被窝。
3. 午睡管理:
- 老师巡视维持安静,给予需要帮助的幼儿适当支持。
- 控制室内光线,播放柔和音乐/白噪音。
- 如有幼儿在15分钟内未能入睡,可让其安静休息。
4. 午睡后:
- 15:30左右开始唤醒幼儿。
- 帮助幼儿收拾被褥,鼓励自理能力。
- 幼儿上厕所,喝水后开始户外活动。
5. 工作要求:
- 提前做好午睡准备工作,确保安全舒适的环境。
- 密切观察幼儿,满足个体需求。
- 耐心引导,培养良好的午睡习惯。
- 与家长保持沟通,了解幼儿在家中的睡眠状况。
幼儿午睡常规
幼儿午睡养成细则:
教师管理制度：
1、教师要密切注意幼儿上下床的安全，上床前女孩的发卡等统一集中放好，值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品，避免午睡过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位。
2、值班教师要一步不离地坚守睡眠室，关注幼儿午睡的全过程，睡眠室不可没人。
3、30分钟巡视一圈，巡视中注意观察幼儿的精神状态及睡眠情况，及时帮助幼儿盖好被子，及时发现并纠正幼儿不正确的睡姿。
4、值班人员站和坐的位置要能够看到全体幼儿的睡觉情况。
5、对于班中体弱、服药、容易出汗的幼儿要特别关注。
6、对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡时的安全隐患。
7、只有在全体幼儿睡着后，教师才可以进行备课或学习。
有一位幼儿没睡着，教师就要坚持陪着，并努力帮其入睡。
幼儿园一日生活活动：午睡活动的常规要求
午睡活动的常规要求教学目标：知道午睡活动的常规要求。
教学重点：知道午睡活动的常规要求。
教学时间：5 分钟教学后记：采用记忆唤起的方式，让学生回忆在走园过程中午睡的常规要求，能够促进学生对午睡常规要求的更好理解。
教学过程：一、结合学生讨论和老师小结，掌握午睡的常规要求1.提问：在观摩幼儿园午睡的过程中，你认为午睡的常规要求有哪些？2.学生讨论和发言3.老师小结：午睡环节的常规要求有：（1）喜欢在幼儿园午睡，能独立入睡。
（2）懂得午睡对身体有益，养成按时午睡的习惯。
（3）做好情绪、如厕、物品等方面的睡前准备。
（4）知道脱衣入睡舒服，能正确穿脱衣服、鞋袜。
（5）入睡时盖好被子，避免着凉，保持安静、尽快入睡。
（6）知道正确的睡姿有益健康，入睡时能保持睡姿正确。
（7）睡醒后不打扰同伴。
（8）有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师。
（9）按时起床，不拖拉，不等待，学习整理床铺。
二、教师从三个角度分析午睡活动的常规要求，加深学生对午睡常规要求的理解。
1.教师讲述：午睡的常规要求，我们根据内涵，可以分成睡前、睡中和睡后三个方面。
2.师生共同梳理：睡前环节的常规要求包括：第一，喜欢在幼儿园午睡，能独立入睡；第二，懂得午睡对身体有益，养成按时午睡的习惯；第三，做好情绪、如厕、物品等方面的睡前准备；第四，知道脱衣入睡舒服，能正确穿脱衣服、鞋袜。
睡中环节的常规要求包括：第一，入睡时盖好被子，避免着凉，保持安静、尽快入睡；第二，知道正确的睡姿有益健康，入睡时能保持睡姿正确。
睡后环节的常规要求包括：第一，睡醒后不打扰同伴；第二，有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师；第三按时起床，不拖拉，不等待，学习整理床铺。
幼儿午睡巡视要求
幼儿午睡巡视要求
一、确保安全
在巡视幼儿午睡时，首要任务是确保幼儿的安全。
检查床铺是否稳固，确保没有可能导致窒息或卡住的物品。
另外，应留意电源插座、电器设备等可能存在安全隐患的物品，确保其远离幼儿。
二、检查睡姿
观察幼儿的睡姿，确保他们以安全、舒适的姿势入睡。
纠正不良的睡姿，例如蒙头睡觉或趴着睡觉等，以防出现呼吸困难或窒息的情况。
三、观察呼吸
留意幼儿的呼吸情况，如是否有呼吸急促、困难或暂停的现象。
如果发现异常，应立即唤醒幼儿，采取必要的急救措施，并立即联系医生。
四、监测体温
在巡视过程中，应监测幼儿的体温。
如果发现体温过高或过低，应及时采取措施，如调节室内温度、增加或减少被褥等，同时联系保健医生。
五、保持安静
巡视过程中应保持安静，避免干扰幼儿的睡眠。
尽量减少在午睡室的走动和说话，使用手电筒照明，避免强光刺激。
六、异常情况处理
如果发现任何异常情况，如呼吸暂停、高烧、痉挛等，应立即采取急救措施，同时呼叫医生和幼儿园的紧急联系人。
在处理紧急情况时，保持冷静，按照幼儿园的应急预案操作。
七、记录巡视情况
每次巡视后，都应详细记录幼儿的情况，包括睡姿、呼吸、体温等。
这样不仅可以追踪幼儿的健康状况，还可以为以后的健康管理和教育工作提供参考。
八、维护环境卫生
保持午睡室的整洁和卫生是非常重要的。
每天清洁床铺、枕巾、被褥等物品，定期清洗和消毒。
这不仅可以提供一个舒适的环境给幼儿午睡，还可以减少细菌和病毒的传播。
幼儿午睡常规
榆次区博乐幼儿园幼儿午睡常规管理
一、教师常规
1、值班教师在幼儿午睡时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接打电
话、发短信等，不能坐或躺着幼儿床上。
2、值班教师不得大声训斥不入睡的幼儿，睡前可讲一些安静的故事帮助幼
儿入睡。
3、幼儿睡眠时，值班教师应经常巡视幼儿，观察其精神状态和睡眠情况，
及时帮助幼儿盖好被子，以免着凉，，及时发现并纠正幼儿不正确的睡眠姿势，切忌让幼儿蒙头睡觉，以免发生危险。
4、发现幼儿有异常情况，如剧烈咳嗽、流鼻血、呕吐等情况要立即采取措
施，注意观察并及时通知保健教师，对患有哮喘的幼儿要特别注意护理，严重的劝其回家睡觉。
5、午睡时必须脱掉外衣、外裤，把其放在固定的地方，不能用外衣、外裤
做枕头。
6、教师要密切注意幼儿上下床的安全。
7、幼儿午睡时间冬季为12:20—14:30，春夏秋季为12:20—15:00，教师应
准时帮助幼儿入睡、起床，并帮助和指导幼儿迅速穿好衣服和鞋子。
8、午睡后，一名教师负责组织幼儿活动，帮幼儿梳头，另一名教师负责整
理好床铺。
二、幼儿常规
1、睡前如厕，用正确的姿势上下床。
2、在老师的指导帮助下按顺序脱鞋、脱衣服，把其放在固定的位置。
3、不带异物上床。
4、铺好被子，安静入睡。
5、睡觉姿势正确，右侧睡，养成良好的睡眠习惯。
6、起床后，能够在老师的指导和帮助下迅速穿好衣服和鞋子。
幼儿午睡中的常规要求和指导要点精编WORD版
幼儿午睡中的常规要求和指导要点精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】幼儿午睡中的常规要求和指导要点从医学保健角度讲：幼儿睡眠时呼吸变得深长，心跳也缓慢下来，全身肌肉得到放松，氧和能量的消耗最少。
这时候，疲劳了的细胞得到休息，又可从血液里得到新的养分，保护脑神经细胞免于过度疲劳而损坏，体力也逐渐得到恢复。
另一方面，幼儿期又是肌体生长发育迅速的时期，睡眠状态下的内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。
因此，睡眠问题直接影响着幼儿的身体健康、生长发育、学习状况。
根据幼儿的生理特点，在幼儿园一日生活中，在长达l0 个小时的学习游戏过程中，安排午睡是非常必要的。
从幼儿独立成长的角度讲：在幼儿园独立入睡以及午睡前后穿脱整理，不仅满足了幼儿手眼协调、精细动作发展的需要，更为其生活自理能力的养成提供了良好的锻炼机会，帮助他们形成自我服务意识，体验到了成功感，增强了独立性。
午睡时—午睡环节中的常规要求和指导要点：午睡是幼儿园一日生活不可或缺的重要环节，那么，怎样实现呢?教师首先要明确午睡过程中不同年龄段幼儿应达到的目标要求和具体内容，抓住睡前、睡中、睡后潜在的教育价值，采用温馨有趣的指导策略，充分发挥午睡环节在幼儿自身成长和发展中的特殊作用。
一、午睡环节对幼儿的常规要求◆喜欢在幼儿园午睡，能独立入睡。
◆懂得午睡对身体有益，养成按时午睡的习惯。
◆做好情绪、如厕、物品等方面的睡前准备。
◆知道脱衣入睡舒服，能正确穿脱衣服、鞋袜。
◆入睡时盖好被子，避免着凉，保持安静，尽快入睡。
◆知道正确的睡姿有益健康，入睡时能保持睡姿正确。
◆睡醒后不打扰同伴。
◆有便意、身体不适或发现同伴有异常情况时及时告诉教师。
◆按时起床，不拖拉，不等待，学习整理床铺。
甜蜜午睡时——午睡环节的教师知道要点：不同年龄段的幼儿在睡前、睡中、睡后的状态是不同的，教师应根据其特点给予具体、细致的指导。
幼儿园幼儿午睡规定
幼儿园幼儿午睡规定
1. 午睡时间：
- 幼儿园幼儿的午睡时间为每天下午的特定时间段，通常在12:00至14:00之间。
- 午睡时间的具体安排应根据幼儿的年龄、生理需求和日常惯来确定。
2. 午睡环境：
- 幼儿园应为幼儿提供舒适、安静的午睡环境，保证他们有良好的休息条件。
- 午睡场所应保持通风良好，并提供适当的温度、湿度和安全条件。
- 每个幼儿应有自己的午睡床位，并保持床品的清洁和卫生。
3. 午睡安全：
- 幼儿园应制定午睡安全规范，确保幼儿在午睡期间的安全。
- 幼儿园工作人员应在幼儿午睡期间进行巡视，确保幼儿的安全情况。
- 幼儿园应建立应急预案，处理可能发生的突发情况。
4. 幼儿午睡的要求：
- 幼儿在午睡期间应保持安静，不得吵闹，以免影响他人休息。
- 幼儿在午睡前应去厕所，并注意个人卫生。
- 幼儿在午睡期间应保持正确的睡姿，避免姿势不当导致身体
不适。
5. 家长配合：
- 家长应配合幼儿园的午睡规定，确保幼儿获得足够的休息时间。
- 家长应向幼儿园提供幼儿的午睡惯和特殊需求，以便幼儿园
能够做出合理的安排。
以上为幼儿园幼儿午睡规定，希望家长和幼儿园能够共同努力，为幼儿提供良好的午睡环境，保障他们的健康和安全。
幼儿午休活动管理制度
幼儿午休活动管理制度为了更好地管理幼儿园午休活动，保障幼儿的安全和健康，我园特制定了以下午休活动管理制度，现将执行细则公布如下：一、活动时间1. 活动时间为每天中午12:00至下午2:30。
2. 活动时间内，保证每个幼儿有1.5-2小时的休息时间。
二、活动环境1. 活动室内温度控制在22-25摄氏度，保持空气流通。
2. 活动室内要保持安静，保障每个幼儿的休息。
三、午休准备1. 要求每个幼儿在午休前使用洗手液清洁双手。
2. 每个幼儿需自备午休用品，如毛毯、垫子等。
四、午休流程1. 幼儿园老师带领幼儿在午休时间内适当放松，例如听故事、听轻音乐等方式。
2. 孩子可以选择午睡或者安静活动，老师不得强迫孩子午睡。
五、监督管理1. 老师在活动时间内需要全程监督幼儿的活动，保证每个孩子的安全。
2. 老师需要做好记录，包括幼儿的午休情况，如有特殊情况需要及时通知家长。
六、特殊情况处理1. 如果有幼儿不能入睡，老师需要采取措施引导孩子安静活动。
2. 如果有孩子出现身体不适或者其他情况，老师需要及时通知园长和家长。
七、家长配合1. 家长要在午休前给孩子准备好午休用品，并了解幼儿园的午休管理制度。
2. 家长要及时关注孩子的午休情况，如有特殊情况要主动和老师沟通。
八、违规处理1. 如有老师违反午休管理制度，经纪律委员会讨论后给予警告处分。
2. 如有幼儿违反午休规定，老师要及时约谈并通知家长。
以上午休活动管理制度自发布之日起执行，如有特殊情况需要调整，需经园长办公会讨论后报校区执行。
请各位老师、家长和幼儿严格执行，共同维护幼儿午休秩序，保障幼儿健康成长。
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幼儿午睡常规及要求自测
您的姓名： [填空题] *
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1. 午睡前，要为幼儿营造良好的睡眠环境，每一个床铺紧挨着，培养幼儿间感情。
[单选题] *
对
错(正确答案)
2. 午睡前要带领幼儿散步，如厕，盥洗。
[单选题] *
对(正确答案)
错
3. 睡前检查幼儿手中，衣服口袋中有无危险物，及时清除。
[单选题] *
对(正确答案)
错
4. 哄睡难入睡的幼儿时可以吓唬幼儿闭眼睛不能动，不然大灰狼就来吃掉你！[单选题] *
对
错(正确答案)
5. 幼儿入睡稳定后，要保证安静的睡眠环境。
[单选题] *
对(正确答案)
错
6. 巡视幼儿午睡，注意睡姿及时调整，以防着凉，给幼儿盖好被子。
[单选题] *
对(正确答案)
错
7. 幼儿全部入睡之后，看寝老师可以放松放松，在寝室聊天，视频，购物，吃零食。
[单选题] *
对
错(正确答案)
8. 叫醒孩子可以播放快节奏音乐，大声的提醒幼儿起床。
[单选题] *
对
错(正确答案)
9. 起床后要提醒组织幼儿如厕盥洗，保证每位幼儿没有憋尿。
[单选题] *
对(正确答案)
错
10. 保证幼儿良好的午睡环境，要提前 *
拉窗帘，检查床铺，床间留有缝隙。
(正确答案)
带幼儿剧烈运动。
控制温度。
(正确答案)
创造舒适安静的睡眠环境(正确答案)
11. 睡前幼儿要做到 *
女孩儿摘掉所有头绳。
(正确答案)
学会自己脱衣裤鞋袜。
(正确答案)
幼儿衣物随便塞在床下。
12. 午睡时看寝教师应做到 *
每隔15分钟巡视一次，注意有没有尿床幼儿。
(正确答案)
防止着凉，盖好被子。
注意幼儿睡姿，及时调整。
(正确答案)
累了可以和幼儿一样在床上休息。
保持安静，不能影响幼儿睡眠。
(正确答案)
13. 起床后幼儿应该 *
引导锻炼幼儿自己穿衣裤鞋袜。
(正确答案)
提醒幼儿先穿裤子，再穿上衣，以免着凉。
教会幼儿自己叠被子整理床铺。
(正确答案)
鼓励幼儿互相帮助。
(正确答案)
14. 起床后教师应当 *
组织幼儿如厕盥洗。
(正确答案)
协助生活老师整理幼儿床铺打扫通风。
(正确答案)
帮助女孩儿梳头发。
(正确答案)
15. 幼儿午睡前后穿脱整理理衣物可以锻炼孩子哪方面的能力？ [单选题] *手眼协调
精细动作
自我服务意识
以上都是(正确答案)
16. 正确的睡姿是？ [单选题] *
左侧卧、仰卧
右侧卧手枕在头下
右侧卧、仰卧(正确答案)
17. 脱衣服的正确顺序 [单选题] *
鞋子、袜子、裤子、上衣(正确答案)
上衣、裤子、鞋子、袜子
上衣、鞋子、袜子、裤子
18.
请根据湖南一幼童在幼儿园午睡离奇死亡事件，结合12月7日龚萍园长对午睡安全的培训和平时工作实际情况，说一说幼儿午睡时，看寝教师应该做什么？不应该做什么？要特别注意什么？ [填空题] *
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