物流管理注意事项

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主持人:各位网友大家好,欢迎收看人民网视频访谈。席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国的经济,同时也影响到中国大学生就业。金融危机对大学生就业最直接、最显现的影响是毕业生人数不断增加,就业岗位不断减少,就业率明显下降。那么,在2010年应届毕业生招聘工作已经展开之际,人民网教育频道和《大学生周刊》共同邀请到了《2009中国大学毕业生就业报告》(就业蓝皮书)主撰稿人、麦可思公司创始人、西南财经大学特聘教授王伯庆博士做客,谈金融危机下大学业如何应对就业。

王老师您好。首先跟我们广大网友打个招呼。

王伯庆:大家好。

主持人:我们还非常荣幸地邀请到了来自北京大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中国农业大学、首都经贸大学以及北京第二外国语大学的同学来到现场和王博士共同探讨大学生就业的问题,欢迎同学们的到来。

主持人:近年来就业难成就了考研热,不知道王博士对于大学生因就业难而考研的做法有什么看法?

王伯庆:这在发达国家也是一个常见的现象。当就业比较困难,很多青年人,无论是刚刚毕业,还是正在工作,都会选择读研究生,作为一个规避就业困难的暂时措施。比如在美国,大家常常把研究生院当成“失业的蓄水池”,就是作为一个临时调节的蓄水池。

这个现象在中国也开始出现了,大学生面对就业困难的情况下,或者就业的机会不太好,要么是岗位不太好,要么是薪资不太理想的情况下,他们选择读研作为进一步为自己充电的一个机会,同时作为规避大学生就业难的困难时机。根据我们麦可思的调查,读研究生最大的比例就是就业的问题,但是就业的目的不一样,有些是因为为了寻找更好的岗位、更好的薪资,或者出于职业规划,或者是有些是出于暂时的规避现象。

主持人:经过这么多年的调查研究,您认为硕士研究生在职场的竞争实力与本科生相比有哪些优势和劣势?

王伯庆:在高端咨询业方面,硕士生和本科生的差别是非常明显的,因为这是由一个市场的工资在决定,如果硕士生的薪资和本科生一样,就吸引不了硕士生。通常在就业中,越来越多的雇主选择了高学历,即便是有些岗位不需要研究生,他也选择了研究生,这是一直遭到议论的一个现象,但是不能责怪这些雇主,因为当研究生变得和大学生的价钱相差不多的情况下,雇主选择研究生也不失为一个好的选择,因为他们会认为,现在大学生一毕业就是五六百万,而研究生到现在也就不到一百万,只有几十万,研究生的优秀程度就有可能比不读研究生的优秀程度大一些,雇主是追逐优秀人才的。从这个角度来讲,研究生就业比大学生、本科生就业更有优势。在薪资、在选择雇主上面,研究生更有优势。

随着我国研究生开始扩招,这个优势会不会继续保持?当雇主变得比较现实时,他们就不会简单地为追求学历而去招研究生,而是根据工作岗位的需要,去招所需要的实际实力的学历,研究生可能就不具备一定的就业优势,强势的就业优势可能就会削弱。

在发达国家,招的是本科岗位,工作也只需要本科岗位的知识和能力,如果填了研究生,即便个人愿意去做这份工作,雇主还是不愿意选择你,他把机会优先给本科生,因为他认为

这份工作只需要本科的知识、本科的能力,如果找研究生,并不能给这份工作带来好处,反而研究生可能比较好高骛远,会在工作上缺乏忠诚感。

所以,我当年在美国留学,毕业的时候有一个台湾留学生对我说,他其实是拿到博士的,但是为寻求工作,故意在学历上隐藏了已经拿到博士学位的真实情况,只写了“硕士”,才把工作拿到。以前他把博士学位放在简历上,申请硕士岗位都拿不到,经高人指点,就把博士学位隐去了,可能过不了几年,雇主会变得很现实,不仅关注工作实际需要什么,而且不太愿意超过工作本身需求,单纯追求高学历的人才,因为这样很可能带来的是对岗位的不忠诚度和不热爱度。

主持人:不管本科生和硕士生,到现在,估计所有的应届毕业生都进入了一个实习的阶段,实习经历对这些毕业生来讲,应该为他们将来的就业有很重要的影响。您能不能具体谈一下,企业一般关注哪些学习经历,大学生找什么样的实习单位对今后的就业最有帮助?

王伯庆:企业非常关注实习经历。为什么呢?因为企业可能最关注的不是完完全全通过实习你能够学到多少与专业相关的技能,更关注的是通过实习,学会了职场的游戏规则,比如准时到,还有,老板交给的工作,更关注的是结果,而不是过程。反映困难,没有用,老板只关注在指定的时间内能否能够把工作完成,而实习经历恰好能够带来这种职场的认识。所以老板一般关注实习就是这个角度。其实没有太多的老板或者雇主,真的指望通过实习就学到了很多在学校学不到的技能,新人来了后,不加培训就可以马上上岗,这种想法稍微天真了一点。麦可思的数据调查表明,不管是与专业相关,还是与专业无关,都可以帮助这个学生获得工作的机会,但并不一定可以获得较高薪资的机会。

另外对于文科学生来说,与专业相关的实习,没有与理工科那样与专业相关的实习重要。特别是对于高职高专的学生,相关的实习就显得比较重要了。有一点提醒下,不是相关专业的实习完就可以拿到与之相关的工作。

举个例子,现在大学生就业比较难的几个专业,比如法学、医学,就是临床医学,还有师范,这三个专业的学生,通常都是进行与专业相关的实习,可是失业率偏高,主要原因:第一,法学要考执照,而且进律师事务所不是很容易的事情,所以工作机会非常少,虽然从事了与专业相关的实习,但是很难找到与专业相关的工作,甚至就业率都不高,劝法学的毕业生,不要太强调与专业相关的实习,能找到与专业相关的机会太少,全国平均而言不超过一半。医学也是这样,其实国家是很需要医疗的,可是很多学临床医学的人并不愿意到区或者县一级去,盯住的是直辖市、省会城市、比较大的地级市。虽然他们能够在毕业前从事与专业相关的医学实践,可是找工作还是比较困难,因为这些岗位竞争非常激烈。所以,虽然有与医学相关的实习,但是依然拿不到岗位。这些学生要做好事先的准备,就是拿到与专业相关的实习,但是拿不到与专业相关的工作。

还有师范,越是在直辖市、副省级城市、省会城市和大一点的地级市,连小学老师的岗位竞争都非常激烈。北京有很多小学,好一点的小学和一般的小学,就是北师大本科毕业的也不一定能拿到小学老师的职位,甚至好的小学要硕士,甚至开价到博士。为什么会这样呢?就是因为岗位的竞争太激烈了。这就提醒有些岗位,有些专业的学生,像法学、医学、师范这一类的,一方面追求专业相关的实习,一方面做好思想准备,可能相当部分人拿不到与专业相关的工作。

主持人:在一部分同学已经选择实习的同时,还有一小部分的人现在选择了自主创业。您认为具备了什么样条件的学生才真正适合创业?您是如何看待一出校门就创业这样的现象?

王伯庆:麦可思每年进行大样本的调查,2007届的时候,全国大学生,包括高职高专,自主创业的学生占1.2%,2008届的大学生毕业的时候自主创业的学生占1%,下降了0.2%,发现自主创业的人40%左右的人来自于家里面是个体户和小企业主。还有自主创业的人不是因为找不到工作才创业,自主创业的人中相当一半左右的人是一开始就打算自主创业,所以有很强烈的动机自主创业。

因此看得出来,根据麦可思的调查,自主创业的人能力水平远远高于被雇佣人的平均水平,因此自主创业是什么样工作呢?他是要求比被雇佣要求能力还高的工作。应届大学毕业生出去自主创业是非常困难,不是困难,是非常困难。

所以在国外,很少有应届大学毕业生出去创业,根据麦可思调查,应届大学毕业生,创业有三座大山:第一座大山就是销售大山,没有销售,不知道怎么卖掉自己的产品;第二座大山是资金大山,没有钱,自主创业的学生,82%的自主创业的大学生,资金来源于家庭和个人,所以是家里面有钱的,但是就算垫得起初始资本,后面的钱怎么进去?第三座大山,管理经验,甚至连人事管理的经验都缺乏。什么叫应届大学生,就是没有真正踏入过社会,一路高考过来,到了大学毕业,马上去面对一个创业的环境是非常困难的。

根据美国的一本创业书的简介,那本书就叫《创业》,90%以上的创业企业,这些创业的人通常都是经验丰富的人,所以应届毕业生创业,要持谨慎态度。根据麦可思的调查,应届毕业生的创业是在发达地区比例比较低,在好的大学也比较低,这是正常现象,因为凡是就业好的学校,就业好的地区,一般不选择创业,不是说以后也不创业,工作几年了以后,认识社会、积累人事经验、积累销售经验、积累管理经验,甚至积累江湖经验,就是怎么样在江湖上行走,积累资金,然后认识自己对哪一个产业感兴趣,对哪一个服务感兴趣,这个时候投入,成功率才能够增大,但是刚才我说了,即便是这个时候投入,失败率大概前两年是90%。

应届大学毕业生创业无论从比例来看,还是从条件来看,以及先天条件来看,有相当的局限性。大学毕业生的自主创业一定是要基于自己有那种创业的热情,要基于一定的经济基础,要么是国家有资助,要基于国家给应届大学毕业生创造事先的培训,怎么样营销,怎么样管理人事,国家应该提供资金条件,更进一步地,应该像发达国家实行的一些政策,就是对大学生这样的自主创业的弱势群体,因为他没有创业经历,他在创业这方面是弱势群体,国家政府的采购应该优先倾向大学生自主创业企业,政府应该把自己的采购对象定为优先购买大学生创业企业的服务和产品,就像面对残疾人一样,这是在发达国家扶持弱势群体的一些措施。包括大学生的自主创业减免工商登记、减免社保税,我们国家劳动者的“三险一金”社保税是41%,大学生创业企业应该在这方面享受一些优惠,就是国家代缴一部分。国家可以采取若干个措施鼓励大学生创业。

根据麦可思的调查,大学生创业最高的时候达到15%到20%(毕业前夕),为什么最后创业的人只有1%或者1.2%呢?就是因为若干个条件最后限制了实现不了自己创业的梦想。国家、各级政府,这不仅是中央政府的责任,也是地方政府各级机构的责任,包括各个大学,应该帮助大学生创业的一些条件。

主持人:在一部分同学已经选择实习的同时,还有一小部分的人现在选择了自主创业。您认为具备了什么样条件的学生才真正适合创业?您是如何看待一出校门就创业这样的现象?

王伯庆:麦可思每年进行大样本的调查,2007届的时候,全国大学生,包括高职高专,自主创业的学生占1.2%,2008届的大学生毕业的时候自主创业的学生占1%,下降了0.2%,发现自主创业的人40%左右的人来自于家里面是个体户和小企业主。还有自主创业的人不是因为找不到工作才创业,自主创业的人中相当一半左右的人是一开始就打算自主创业,所以有很强烈的动机自主创业。

因此看得出来,根据麦可思的调查,自主创业的人能力水平远远高于被雇佣人的平均水

平,因此自主创业是什么样工作呢?他是要求比被雇佣要求能力还高的工作。应届大学毕业生出去自主创业是非常困难,不是困难,是非常困难。

所以在国外,很少有应届大学毕业生出去创业,根据麦可思调查,应届大学毕业生,创业有三座大山:第一座大山就是销售大山,没有销售,不知道怎么卖掉自己的产品;第二座大山是资金大山,没有钱,自主创业的学生,82%的自主创业的大学生,资金来源于家庭和个人,所以是家里面有钱的,但是就算垫得起初始资本,后面的钱怎么进去?第三座大山,管理经验,甚至连人事管理的经验都缺乏。什么叫应届大学生,就是没有真正踏入过社会,一路高考过来,到了大学毕业,马上去面对一个创业的环境是非常困难的。

根据美国的一本创业书的简介,那本书就叫《创业》,90%以上的创业企业,这些创业的人通常都是经验丰富的人,所以应届毕业生创业,要持谨慎态度。根据麦可思的调查,应届毕业生的创业是在发达地区比例比较低,在好的大学也比较低,这是正常现象,因为凡是就业好的学校,就业好的地区,一般不选择创业,不是说以后也不创业,工作几年了以后,认识社会、积累人事经验、积累销售经验、积累管理经验,甚至积累江湖经验,就是怎么样在江湖上行走,积累资金,然后认识自己对哪一个产业感兴趣,对哪一个服务感兴趣,这个时候投入,成功率才能够增大,但是刚才我说了,即便是这个时候投入,失败率大概前两年是90%。

应届大学毕业生创业无论从比例来看,还是从条件来看,以及先天条件来看,有相当的局限性。大学毕业生的自主创业一定是要基于自己有那种创业的热情,要基于一定的经济基础,要么是国家有资助,要基于国家给应届大学毕业生创造事先的培训,怎么样营销,怎么样管理人事,国家应该提供资金条件,更进一步地,应该像发达国家实行的一些政策,就是对大学生这样的自主创业的弱势群体,因为他没有创业经历,他在创业这方面是弱势群体,国家政府的采购应该优先倾向大学生自主创业企业,政府应该把自己的采购对象定为优先购买大学生创业企业的服务和产品,就像面对残疾人一样,这是在发达国家扶持弱势群体的一些措施。包括大学生的自主创业减免工商登记、减免社保税,我们国家劳动者的“三险一金”社保税是41%,大学生创业企业应该在这方面享受一些优惠,就是国家代缴一部分。国家可以采取若干个措施鼓励大学生创业。

根据麦可思的调查,大学生创业最高的时候达到15%到20%(毕业前夕),为什么最后创业的人只有1%或者1.2%呢?就是因为若干个条件最后限制了实现不了自己创业的梦想。国家、各级政府,这不仅是中央政府的责任,也是地方政府各级机构的责任,包括各个大学,应该帮助大学生创业的一些条件。

主持人:非常感谢王博士对于大学生如何应对就业问题的解答。非常详尽。接下来是我们和大学生互动的环节,我们把时间和权利留给我们在座的同学。

北京第二外国语学院同学:在全球金融危机影响下,现今中国的经济状况,调整就业结构,以提高就业的质与量,这种调整对中国今后的经济有什么影响?

王伯庆:大学生就业难的问题,高校不要负主要责任,谁负主要责任?是产业结构的技术含量太低。我们国家经济增长连续保持了9%,而且差不多保持了20年。韩国、日本这么高经济增长的情况下,大学生是供不应求的。就是大学生的就业不是个问题。为什么会在中国出现问题呢?其实一个主要的原因就是因为我们生产的东西,生产的玩具、鞋、家具、粗钢、零件,需要的是大学生吗?它需要的很多是农民工,所以经济的技术含量比较低,实际上吸纳的大学生非常有限,因此国家在进一步改进、提升产业结构中的技术含量,如果这个能够成功的话,它就能够解决大学生就业难的主要矛盾。

至于高校的培养改进,这些都是第二矛盾,不是最主要的,不是第一矛盾。这不仅能够解决大学生的就业数量的问题,由于它的产业结构的技术含量很高,它能够提供很多技术岗位出来,而这些技术岗位就意味着生产力,高生产力就会带来高收入,因此大学生的薪资收

入也会明显提高。在今后几年就是产业结构的升级是提高大学生就业数量与质量的关键。首都经济贸易大学校报记者:我想问您两个问题,一个是,您如何看待跨专业择业这个问题?还有一个,如果想在跨专业择业成功,需要具备什么样的素质?您觉得名校和普通院校相比,这两个和我最后能在择业的过程中取得成功有没有决定或者必然的联系或者关系?

王伯庆:首先从名校这个角度来说,其实雇主有一种心态,他愿意雇佣名校的学生,这个毫不奇怪。美国一个教育学家写的一篇文章,有很多人以为大学是培养知识和能力的地方,这只是一个方面,但不是大学的全部,在现代社会中,大学承担着另外一个功能,大学承担着什么功能呢?就是那些名校把优秀的高中生选到大学里面来,以后雇主就到这个名校来招学生,这个学生作为他的雇员失败的可能性就小一些。美国华尔街招人的时候不看专业,到哈佛大学去招,不管你是学艺术的,学戏剧的,还是学心理学的、文学的,就问愿不愿意来,看基本素质,为什么?他认为哈佛大学当年选这些学生的时候,就已经做好很好的功课了,现在他只需要把这些学生从学校提出来就可以了。雇主有这种心态毫不奇怪,我就有这种心态。

但是在很多雇主招收名校学生的过程中,也发现有一个问题,就是名校学生有夸张自己的特点,把自己吹了一下,到了工作岗位,有的时候不能脚踏实地,有的时候离职率最高,雇主最讲什么?讲忠诚度,没有了忠诚度,投资、再次培训都作废了。名校学生如果能够去掉浮华,能够比较脚踏实地,能够敢于承担风险,然后进入一些优秀的企业,比如说民企、外企,外企我不好讲,因为有一些大的外企其实也很官僚化,但是有很多优秀的民企其实是他们最能施展才华的地方,如果他们真有才华,那就是他们的一个机会,反而去了一些规矩的外企,国企还不能展现自己的才华。所以我提倡二本学生去国企或者公务员,一本学生去创业企业,特别是高端咨询业,因为那是你才华的地方,这些雇主看不看?看,也不完全看,也要看你这个人踏不踏实。

刚才讲到跨专业的问题。首先我提醒一下,工科之内很难跨专业,比如你是学材料工程的,很难跨到机械工程,我们不讲这个东西,我们讲文科的。文科要宽口径就业。举例说一下,在美国很多文科学校的学生,他出来以后也去做投资,也去做教育,做什么的都有,就说明什么呢?文科类不要太强调专业的对口,而且文科类在跨专业就业的时候,不存在一个太大的劣势。因为很多工作,比如营销工作、文字工作、研究工作,比如我们是做数据库的,你学应用数学的,也可以,学统计的也可以,学教育工作的也可以,如果是一个编辑工作,你学什么都可以,包括你学理工科的也可以。其实跨专业,只要不是跨到另外一个职业里面,比如你是学文学的,要做医生,可能就有劣势了,如果不是跨得这么高的话,你并没有这么高的劣势。因为雇主现在看的不是和专业相关的专业职能,其实最看重的是你们的价值观,你们是不是讲究公平和正义,你们是不是关心弱势群体,你们是不是很有团队精神,你们是不是老板在和不在都一样,你们是不是很有约束自己的能力,就是说能够按规矩出牌,第二才关心的是你们的基本能力,现在国际上有一种划分,就是把跨专业的基本能力划分,其次我关心的才是工作能力,这个东西一般你进来以后雇主会培养你,大家不要担心,还是培养自己一些广博的能力,就是知识结构、待人接物,我告诉大家一个秘密,特别是外企和一些高端的民企,当他请你去面试的时候,你就不要再吹自己简历上的英雄业绩了,他都看了,他让你来就是在你身上找一种感觉。我记得有一次我招人的时候,一个微软的总监跟我讲,他说你也在国外工作很多年,你告诉我,你招人的时候什么感觉。我说他们招人都是这样感觉,差不多十几秒就决定你这个人跟他有没有化学反应,这个人一看就对了,他就继续跟你谈话,目的就是证实他的感觉是对的,如果他感觉不对,他就随便找几个难题,简单把你打发走了,其实他已经决定不要你了。为什么会这么重要呢?就是你的气质,你的衣着,你的举止,甚至还没有展示你的职业能力的时候,已经决定了你的生死。你这个能力中间,金字塔最基础的部分,可能将要决定你今后的发展,甚至你的职业空间。

北京外国语大学的学生:我的问题是您对近年来非常热门的公务员考试有什么看法?

王伯庆:我非常不赞成,我特别不赞成自己认为自己还不错的人去考公务员。为什么发生这种现象呢?在我们这个社会里面,由于大学生供应很多,基本上出自名校的学生,他也感觉到,自己被淹没了,觉得自己出头很困难,因此这一代的大学生,或者这几代的大学生,在追求一种平稳。

我们来看一看,你考公务员图什么?就是安稳。第二,可能福利比较好,薪资不一定高,把薪资和福利加起来,并不一定比民企和外企好。第三,一些品德不好的人可能还想到一些灰色收入,我想这个就不用想了。

我们来看安稳,一个年轻人,在你这个岁数的时候,追求的不是安稳,追求的是什么?我女儿是2007年毕业的,我告诉她,你要追求成长,就是什么样的企业类型,什么样的工作能够带给你成长,你在30岁以前,或者35岁以前不要考虑安稳,只考虑成长。就是自己的职业成长,让自己积累更多的能力,更多的见识。你们虽然读了很多书,我们都有一句话,读万卷书,不如行万里路,从企业开始,你就开始行路,但是还有一句话,行千里路不如阅人无数。从企业你才真正开始认识社会。因此你一定要找一个给你打拼空间,能够测试你综合能力的地方去,那就是民企,还有一些比较顶尖的企业,比如一线的,比如金融行业,它对人才的挑选率是比较严格的。

总之,公务员不是最具有挑战性的工作,它能够给候选人带来最大的好处就是安稳,而一个青年人如果以安稳来选择公务员,而不是以报国的想法来选择公务员,本身就是一种堕落。所以我不赞成这一点,而事实上,在美国,真正在美国做公务员的人很多都是高中都没有读完的人,最后发现自己失去了在劳务市场的竞争力,他退而求其次,做一个小公务员,以这个平稳的工资和终身保障的工作来打发一生。然后工作到60岁就退休了。其实真正优秀的学生和有想法的学生,他们通常选择的是更有挑战性的工作。

所以,这是我的看法。我觉得很可惜,至少是在我读大学的时候,我是大学学机械的,我那一代人的时候,从来没有把公务员和一个安稳的工作作为我们这一代人的挑战和追求。首都经济贸易大学校报记者:您看现在社会上不同的证书考试,还有各种出国留学考试,像雅思、托福,同学们都取得了很高的成绩,都盼望出国留学,您认为现在在大学中什么才是大学生实现人才的价值?什么是我们应该在大学本科四年或者是研究生中应该提升的能力?

王伯庆:很多人想追求出国留学,这是一个正常的追求,因为什么呢?可能他去的国家不一定是一个教育落后的国家,一般留学都是去教育发达的国家。而在教育发达的国家,他想追求一种不同的教育方式,甚至更高端的技术教育,或者更丰富更有批判性的文科教育。如果我是一个大学生的话,因为我有留学经历,我常常告诉别人,一个人要到死的时候才有机会回想自己人生的时候,什么时候后悔,什么时候不后悔,我到现在我有两件事情不后悔,第一读大学,它改变了我的一生,第二,我出国留学,我不后悔,因为我看到了不同的文化、不同的教育方式。如果我来选择,我会把出国作为一个选择,但是我并不是说多数人都这样选择,因为它有一些要求,多数人也做不到。

对于多数人而言,可能要准备的就是在国内就业,在国内就业的时候,我不太劝说大学生从大四的时候就开始寻找工作,就开始实习,就开始影响大四最后一年的学习,然后就把心思从大三开始放到实习上面,这样只会影响到你在大学课程内的学习和课程外的阅读。因为大学四年这个机会难得,大学给你提供了不仅是有知识的指导老师,而且给你提供了丰富的图书,我们知道衡量大学的一个质量好坏的重要标准就是图书馆的藏书量,我不知道现在的大学生在课外花了多少时间阅读课程以外的读书,而如果我们把大学四年真正静下心来不去思考太多的外面实习的诱惑,我不是说不可以,但是让我们先正规地完成四年的大学,即便在毕业的时候和那些完成实习的人在就业上有劣势,但是从中期和长期来看,我会赶上他

们,因为在大学四年积累是不一样的。

曾经有一个哈佛大学的校长,别人问他,你如果要办大学,你怎么办?他讲了三点:第一,我拿第一笔钱的时候修一个房子,把聪明的孩子招进去,他们互相交流,什么都不用做,他们四年以后绝对变成更聪明的人。第二,如果我拿到第二笔钱怎么办?我就买图书,让他们读完书以后互相交流。第三,才是请一批老师来指导他们怎么读书和学习,我们是不是充分利用了大学的图书馆,这是我们真正的老师,而不是真正站在讲台上的老师。这就是我对现在在校大学生的一个忠告,就是充分利用你大学四年的图书馆,在假期的时候,尽量参与一些实习机会,但是不要在正常学习中过分影响到自己的学习、课程设计。在大学的时候,适当参加社团活动,而且每个大学不一样,如果你出自名校,你的目的以后是做工商界的领导,你就多参加社团活动,像小护士一样一天到晚在酒吧里泡着,曾经虽然很打折扣,但是他把耶鲁同班同年级的学生认识了一半,以后出去可以搞政治。每个人都有自己的目标,如果你的目标是做政治,或者做工商界的领袖,你在大学期间不妨多参加社团活动,如果你想做一个专业人员的话,在大学里只要把课程学习做好,特别是文科生,多读一些课外的书籍,即便是理工科,我也希望多读一些文科类的书,就是给自己一点通识教育和文理教育。

人民网教育频道北京11月5日电(记者熊旭)席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国经济,同时也影响到大学生就业。今天,人民网教育频道和大学生周刊共同邀请了《2009中国大学毕业生就业报告》的主撰稿人王伯庆博士做客“大学生就业系列访谈”,谈金融危机下大学生如何应对就业,并在现场与北京大学、传媒大学等多所院校的在校大学生进行面对面的交流。王博士说,大学生择业要追求成长。

王伯庆说:“我不愿意选择国企,不愿意选择公务员,我愿意选择民企,我更愿意选择能够成长的。”

他谈到,工作达不到薪资要求,就不喜欢,是短见。看工作,不是看工作的薪资。需要见识这个社会,薪资不是选择的重要因素。择业,一定追求的是成长,有再高的薪资,但是成长受到阻碍,会象关在笼子里的金丝雀一样,缺少自由翱翔的机会,所以不要以薪资,不要以工作是否安全来作为择业的标准,而应该以自己的成长作为标准。

中国农业大学学生:现在存在这样一种现象,到了大四,学校也急,毕业生也急,都为找工作不知所措。刚才您提到大学就要把自己从金字塔最基础的部分修炼起,在大学的前三年,大学该怎么样为大学生就业负责,大学生又该怎样负责?

王伯庆:大家现在看得出来,在前三年的时候,我们学校有自己正常的教学内容,基础课,到大四的时候,专业课比较多一些,还有实习多一些,我觉得目前的大学,应该说没有出大问题,但是出了问题是出在什么地方,从就业的角度,第一,他们的课程和知识方面可能要更关注于社会的需求,不要用一些陈旧的教材,不要培养出来的能力不是工业界需要的能力。这是第一。

第二,大学盲目扩招的已经严重过剩了。根据麦可思调查,中国大学里面有十个专业本科,都是造成了失业人数的三分之一,十个专业就造成失业的三分之一,这是什么样的比例呢?可以这样讲,中国大学本科的专业是700个以上,中国高职高专的专业是900个以上,有10个专业就已经造成失业人数的三分之一,我觉得大学一定要对自己盲目扩张的极少数专业,比如法学、计算机,要严控,不要把学生送进来,只要招进来,又不管学生出路,为什么大学到目前为止都能够这样做呢?就是因为我们中国的大学始终处于短缺经济阶段,供不应求,只要能够从教育部门、政府部门那拿到招生指标,就可以把这个大学生招进来,至于大学生出路好不好,都不会影响到你招生,不会影响到你的学费收入,但是这个情况正在发生变化,而这个变化将要推动中国高等教育的真正改革开始。也就是说,中国80年代的时候出生婴儿大概是2400多万,就是2500万,如果我没有记错的话,是2457万左右,就是2500万左右。大家知道20年代的时候出生婴儿是多少,2000年是1700万,现在是1500

万,就是人口下降很快,训练下降,很多省都预测,在未来的几年下降到60%或者50%,生源下降到这个程度,因此高校面临生源不足的现象,这个生源不足的现象,高校终于第一次面对了,学生要选择高校了,这时候高校被迫全面地推动改革,所以中国的高校,在2009年,也就是改革进行了30年以后,终于走到了中国国企的1979年。今后的年代是中国高等教育翻天覆地的改革年代开始了,这个推手是来自于高考生的选择,是来自于生源的下降。这是我的一个看法。我们拭目以待。就是这个力量在推动高校的管理者更加关注学生的感受,更加关注学生的出路,更加关注企业的需求。

高校该怎么改革?它不是一个三年的问题,也不是一个四年的问题,而是怎么样面对办学、课程设置和教学方式,满足社会需要的问题。

主持人:非常感谢王博士的精彩解答,也感谢各位在座同学的提问,由于时间关系,今天我们的互动环节到此就要结束了。如果您有更多关于大学生就业问题的疑问,可以登录我们的人民网教育频道来了解。非常感谢王老师,也感谢各位同学的做客。谢谢大家。

物流管理专业大学生面试的自我介绍

物流管理专业大学生面试的自我介绍第一篇:2014物流专业面试自我介绍 物流专业面试自我介绍:您好,今天我要应聘的是贵公司的某某岗位,本人今年毕业于某某大学,我的性格比较开朗、乐观,善于和人相处;具有较强的团队协作意识,能认可他人长处,虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度,愿意和能够自觉勤奋地工作。对工作认真负责,能吃苦耐劳;英语能力较强,口语及书面语流利;对新事物有较强的学习能力,且能在学习基础上有一定的创新。 我在大学所学专业是物流,而且在相关服务行业及销售行业公司实习过,所以很乐意在这个很有发展前途的行业里规划并发展自己。谢谢! 第二篇:物流专员面试自我介绍 你好,我叫好范文,我的性格比较开朗、乐观,善于和人相处;具有较强的团队协作意识,能认可他人长处,虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度,愿意和能够自觉勤奋地工作。对工作认真负责,能吃苦耐劳;英语能力较强,口语及书面语流利;对新事物有较强的学习能力,且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流,而且在相关服务行业及销售行业公司实习过,所以很乐意在这个很有发展前途的行业里规划并发展自己。

如果我有机会进入到贵公司工作制度,那我将会尽量做到在流程建设方面,提高公司物流运转的效率,降低公司物流成本;供应商与采购管理方面,建立和优化物料采购流程;仓储管理方面,根据公司物料特性及物流发展状况,组织建立公司仓储、周转等仓库管理体系,提高公司货物使用效率;运输管理方面,组织建立公司货物运输体系,规划公司的货物调配与调度;销售与市场支持方面,支持销售及相关市场活动,进行物流成本分析、预算及控制,提高客户满意度;物流系统优化方面,不断完善物流系统,提高物流效率,减少资金占用,降低物流成本,改进服务,增强公司物流环节的竞争力;部门行政管理方面,根据公司发展战略及价值导向,结合物流业务特点,开展组织和人员建设,以实现人力资本的不断增值。 第三篇:物流管理专业的自我介绍 面试官您好!我叫haoword,我来自温州苍南,毕业于haoword学院,专业物流管理。大学四年主修高等数学,经济学,管理学,财务管理,物流管理,管理信息系统等诸多课程,专业基础扎实。在仓库工作的一年里,也时常结合所学理论思考所实践的工作,不断总结工作得失,以此加深对物流的理解,逐步熟悉成品物流的仓储运作流程。虽在公司工作短短3个月而已,但受其文化较深,坚持天天超越自我,事事追求卓越。但也逐步发现仓储对自己来讲,不是个好方向。在一位联想物流高级主管的引导下,我系统学习了excel和有关

企业物流中心管理手册

某企业物流中心治理手册 目录 序言 (2) 第一章“某品牌”区域配货中心职能 (2) 一配货中心职能 (2) 二“某品牌”配货中心组织机构示意图 (3) 三配货中心组织与客户关系分析 (3) 四本手册治理设计原则与方法 (4) 第二章配货中心部门职能与岗位职

责 (5) 一总经理 (5) 二产品开发部 (6) 三市场部 (9) 四销售部 (13) 五财务部 (19) 六行管部(兼人力资源部) (22) 第三章“某品牌”配货中心各部门相关流程与图

表 (26) 一“某品牌”配货中心相关流程 (26) 二“某品牌”配货中心相关表格 (39) 第四章“某品牌”羊毛衫配货中心治理规定 (60) 一配货中心"5S"治理制度 (6) 二职员礼仪和5S检查标准 (62) 三公司职员礼仪制度 (65) 四人事治理规章制度 (67) 五公司出入治理制度……………………………………………………………………

(77) 六电话治理规定 (78) 七机要文书保密制度 (78) 八计算机安全治理制度 (80) 九办公用品治理制度 (82) 十公物使用治理规定 (84) 十一成品仓储治理制度 (84)

十二客户投诉治理制度 (88) 第五章述职 (92) 一首次述职…………………………………………………………… (92) 二定期述职…………………………………………………………… (93) 三特不述职…………………………………………………………… (94)

“某品牌”配货中心治理手册 序言 羊毛衫品牌的区域配货中心,在严格意义上来讲是该品牌的特许区域代理或特许经销商为拓展和服务本区域内客户而组建的一个盈利性组织。它以公司法人组织的名头出现,发挥权利,履行义务,并承担责任。因为羊毛衫行业的特性,也能够讲是总公司在该区域的全权代理,发挥产品开发、市场开拓与治理、客户服务、物资配送、财务等等公司职能。因此,配货中心的经营治理就需要以当地的市场需求为中心,服务于区域市场。 由于配货中心的独特性,组建配货中心就需要对配货中心的职能进行明确,并按职能进行部门与组织设计,构建岗位职责,幸免组织机构的繁冗,以提高运做效率为目的。

物流部管理体系手册

物流部管理体系手册

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***公司营销中心 物 流 部 管 理 手 册

分目录 第一章组织定位与职能 (2) 一、组织定位 (2) 二、物流部职能 (2) 第二章组织结构与岗位描述 (2) 一、物流部组织结构 (2) 二、物流部岗位职责描述 (2) 1、物流部经理岗位职责 (2) 2、订单业务主管岗位职责 (3) 3、储运主管岗位职责 (3) 4、订单业务员岗位职责 (3) 5、仓管员岗位职责 (4) 6、导购员岗位职责 (4) 7、出库编号员岗位职责 (4) 8、出库检验员岗位职责 (4) 9、司机(送货员)班长岗位职责 (5) 第三章物流业务管理规范 (5) 一、订单处理 (5) 二、储运管理 (5) 三、退货管理 (6) 第四章物流业务流程 (7) 一、订单处理流程图――办事处订货 (7) 二、订单处理流程图――物流商、专卖店订货 (8) 三、订单处理流程图――经销商自提 (9) 四、成品库入库流程图 (10)

***公司营销中心 物流部管理手册 第一章 组织定位与职能 一、组织定位 营销中心物流部是公司实现商品、包装物、宣传促销品等实物资源向销售终端合理配送的功能性、服务性部门。 二、物流部职能 1、保持物流系统运作的高效率,与营销中心各部门紧密协同,对各办事处、物流商、直供经销商等销售一线提供货物配送服务与监控。 2、科学合理地进行商品物资的调配、储存、运输,不断降低运营成本,减少货损。 3、组织好商品售后退回工作,协助售后服务。协同销售计划部做好要货计划管理工作,提高要货计划的预见性和准确性。 第二章 组织结构与岗位描述 一、物流部组织结构 二、物流部岗位职责描述 1、物流部经理岗位职责 (1)、行政隶属 上级主管:营销副总经理 (2)、主要职责 A .全公司物流管理工作计划与费用预算的制定、审批与实施工作。 B .公司物流系统的设计、调整,协助各办事处及物流商对货物储存、运 营销中心 物流部 销售计划部 发货单处理储 运业 务公司办事处 各地物流商 直供经销商

物流管理专业英语自我介绍

物流管理专业英语自我介绍 从某种意义上说,自我介绍是物流管理专业的学生进入物流行业的一把钥匙,关系到能否顺利地打开物流行业之门。今天小编就来告诉你物流管理专业英语自我介绍,欢迎阅读。 物流管理专业英语自我介绍篇【1】 My name is XXX. I am a fresh graduate of logistics management major in * * * Technical Teachers College. I am optimistic, cheerful, positive, and have strong communication and language skills During the three years of University, I have improved their comprehensive quality in continuous learning and practice, has put himself into a solid professional knowledge, perfect knowledge structure, strong ability to adapt, and cooperative youth. During the period of school in * * * * years through professional training and formal state organs to examine after obtaining the qualification certificate assistant logistics specialist Chinese occupation qualifications issued by the Ministry of labor and social security. After graduation, I hope to find a suitable job. The theoretical

物流管理专业学习什么课程

主干课程:物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等 1、物流数学 本课程是物流管理专业(专科)的专业基础课。主要内容包括:微积分常识,物流中的概率与统计基础(数据搜集与整理,数据分布特征描述,概率与概率分布概述),预测技术(时间序列分析,一元回归分析),物流中的运筹学(图与网络分析概要,CPM,PERT,简单的运输优化问题)。 2、物流英语 本课程是物流管理专业(专科)必修课程,由以下主要部分组成:物流与供应链概述,采购与供应,仓储,生产计划与库存控制,运输与配送,物流信息系统,客户服务,常用物流单证与文件,物流英语常用词汇与术语等。 3、物流基础 本课程为物流管理专业(专科)的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新

技术,深入结合中国物流发展现状,进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业(专科)的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法,达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业(专科)的专业课程,主要介绍:信息技术在物流中的作用;信息技术基础知识(包括:计算机、网络及通信,物流信息,物流信息系统,物流公共信息平台,物流信息与网络安全);物流管理过程中应用到的信息技术(包括:物流信息标识技术;物流信息采集技术;物流信息交换技术;空间数据管理技术等);信息技术在物流中的应用(包括:自动化搬运设备,自动化仓库,运输优化调度和车辆配载,仓库管理系统(WMS),物流仿真,MRP,ERP,VMI/CMI,CPFR等);电子商务(包括;电子商务下物流的内容和过程;电子商务环境下的物流模式案例分析);物流信息技术标准化。 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业(专科、独立本科段)的专业课程,从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分:制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业(医药、图书、邮政)物流案

物流学概论复习题及参考复习资料

物流学概论复习题及参考答案 一、单选题 1、企业供应物流、生产物流、销售物流、废弃物物流和回收物流是属于( B )。 A 社会物流 B 企业物流 C 区域物流 D 综合物流 2、对于一个零售商,物流活动主要发生在它的( C )与零售商之间。 A 货物运输 B 生产部门 C 配送中心 D 消费者 3、存在于几乎所有的社会经济系统中的物流是( B )。 A 智能型物流 B 人工物流 C 机械物流 D 集成物流 4、物流创造空间价值是由现代社会产业结构和( C )所决定的。 A 社会供给 B 社会生产 C 社会分工 D 社会需求 5、物流早期发展的价值体现主要在( B )。 A 经济价值方面 B 军事后勤方面 C 生产消费方面 D 商品流通方面 6、下面哪种( C )采购模式是一种没有竞争的采购方式。 A 分散采购 B 集中采购 C 单一来源采购 D 招标采购 7、可以说不合理运输的最严重形式是( D )。 A 重复运输 B 迂回运输 C 倒流运输 D 空车无货载行驶 8、以促进销售为主要目的的包装被称为( C )。 A 工业包装 B 运输包装 C 商业包装 D 缓冲包装 9、流通加工合理化的含义是尽量实现流通加工的( A )。 A 最优配置 B 最好配送 C 最快运输 D 最有效方法 10、企业间的物流信息一般采用( D )标准。 A 编制条形码 B 扫描 C 拷贝 D 电子数据交换 11. 一个完整的物流实体网络至少要包括( B )和物流结点。 A.物流企业 B,物流线路 c.物流网络 D.物流信息 12. ( B )线路的种类是线路里面量多、最复杂的。 A.铁路 B.公路 C.水运 D.空运 13. 物流系统中各环节的相互衔接是通过( A )予以沟通和实现的。 A.信息 B.线路 C.结点 D.物流中心 14. 第三方物流企业所从事的供应物流,主要向买方提供了服务,同事也向销售方提供服务,在客观上协助( C )扩大了市场。 A.双方 B,买方 C.销售方 D.企业自身 15. ( B )是按照用户的要求,在计划的时间内或者在用户随时提出的时间内,实现用户所要求的供应。 A.即时供应方式 D.准时供应方式 c.到线供应方式 D.零库存方式 16. 销售物流的起点,一般情况下是生产企业的( D ),经过分销物流,完成长距离、干线的物流活动,再经过配送完成市内和区域范围的物流活动,到达企业、商业用户或最终消费者。 A.生产车间 B. 运输车辆 C. 原材料仓库 D. 产成品仓库 17. 物流企业,严格意义上讲是指( C )。 A.第一方物流企业和第二方物流企业 B.第二方物流企业和第三方物流企业 C.第三方物流企业和第四方物流企业 D.第一方物流企业和第四方物流企业 18. 物流企业把自己的职能和资源集中在自己的核心竞争优势的活动上,而把非核心领域( B )给其他专业企业。 A.内包 B.外包 C.归口 D. 并购 19. 第三方物流是一种具有( D )契约性质的综合物流服务。 A. 时点 B. 短期 C.中期 D. 长期

物流管理部工作手册格式

物流管理部工作手册格 式 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

某某集团营销总部 物流管理部工作手册 部门职能及组织机构--------------------------------74 岗位职责与聘用条件--------------------------------75 工作计划与资金预算--------------------------------77 运输管理-----------------------------------------------78 仓储管理-----------------------------------------------80 售后服务-----------------------------------------------84 货物防损管理办法-----------------------------------86 巡查制度-----------------------------------------------88 附则-----------------------------------------------------89

部门职能及组织机构 物流部职能 保持物流系统高效率动作,及时为一线销售提供所无原则的货物及商品。 科学合理地进行商品物资的调配、储存、运输,不断降低运营成本,减少货损。 组织好商品的售后组装和售后维修工作,兑现售后服务承诺,树立良好的品牌和企业形象。 组织机构

岗位职责与聘用条件 物流部经理 各大区售后储运主管进行业务上的指导与帮助。 全公司物流管理工作计划与资金预算的制定、审批与实施。 全国物流系统的设计、调整、管理,包括货物储存、运输、调拨等工作。 负责售后服务工作的指导及工作的改进与提高。 对各大区物流及售后储运工作的指导与检查。 聘用条件:年龄在40岁以下,当地正式户口,身体健康,精力充沛,木材加工专业大本以上文化,个人素质好,有组织管理能力,五年以上物流管理经验。 货物主管 货物库存量的管控。 货物动态信息管理。 货物在大区间调拨的管控。 货物盘点管理与防损管理。 仓库租用的控制与实施 聘用条件:年龄在40岁以下,当地正式户口,身体健康,大专以上文化,熟练使用电脑,四年以上物流管理工作经验。 业务主管

物流管理概论重点知识

物流治理概论重点提纲 第一章物流学基础 1、物流起源、定义 2001 年7 月,中国物流与采购联合会颁布了“中华人民共和国国家标准物流术语”,该标准将物流定义为:物品从 供应地向接收地的实体流淌过程。依照实际需要,将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等差不多 功能实施有机结合。 2、logistics与PD的区不 一是PD局限在对销售领域物流活动的治理,没有包括采购物

流,比Logistics 概念包含的范围小。 二是PD 强调的物流合理化范围通常只停留在物流部门内部,与生产和采购部门缺乏沟通联系,物流与生产和销售活动没有实现一体化治理。而Logistics 则包括了从原材料采购、在制品移动到产成品销售全过程的物资流淌,物流合理化不仅限于物流部门内部,而且扩展到生产和销售部门。 Logistics 将物流活动从被动、从属的地位上升到企业经营战略的高度,成为企业经营的重要组成部分,物流概念已不仅仅是对活动概念的集合,而是上升到了治理学的层次上。 假如把物流概念(PD )出现之前对物流功能活动的个不治理比喻为分散的点状治理,PD 确实是由点连成的线状治理,而Logistics 则是由线构成的平面治理。企业内的物流治理到了那个时期,进一步降低物流成本的余地差不多变得专门小。为进一步挖掘物流的潜力,需要超越个不企业的范围,将上下游的关联企业作为整合对象,排除企业间的重复作业,使物流资源得到最佳配置,实现从原材料生产一直到商品配送全过程的物流一体化治理-------供应链治理。 3、现代物流与传统物流的区不

4、第三方物流(名词解释) “第三方物流是指由供方与需方以外的物流企业提供物流服务的业务模式。”( (中华人民共和国国家标准物流术语>GB / T18354 一2001 )第三方确实是指提供物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务提供者。现代的第三方物流要紧是指能够提供现代的、系统的物流服务的第三方的物流活动。 5、物流的“大陆讲”,“冰山讲” 大陆讲、1962 年美国闻名经营学家彼得· 德鲁克在《财宝》杂志上发表了题为《经济的黑色大陆》一文,他将物流比做“一

物流专业面试自我介绍

物流专业面试自我介绍 物流专业面试自我介绍篇一 你好,我叫xxx,我要应聘的是贵公司的物流管理岗位, 我的性格比较开朗、乐观,善于和人相处;具有较强的团队协作意识,能认可他人长处,虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度,愿意和能够自觉勤奋地工作。 我对工作认真负责,能吃苦耐劳;英语能力较强,口语及书 面语流利;对新事物有较强的学习能力,且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流,而且在相关服务行业及销 售行业公司实习过,所以很乐意在这个很有发展前途的行业里 规划并发展自己。 如果我有机会进入到贵公司工作,那我将会尽量做到在流 程建设方面,提高公司物流运转的效率,降低公司物流成本;供应商与采购管理方面,建立和优化物料采购流程;仓储管理方面,根据公司物料特性及物流发展状况,组织建立公司仓储、周转 等仓库管理体系,提高公司货物使用效率;运输管理方面,组织建立公司货物运输体系,规划公司的货物调配与调度;销售与市场支持方面,支持销售及相关市场活动,进行物流成本分析、 预算及控制,提高客户满意度;物流系统优化方面,不断完善物流系统,提高物流效率,减少资金占用,降低物流成本,改进 服务,增强公司物流环节的竞争力;部门行政管理方面,根据公

司发展战略及价值导向,结合物流业务特点,开展组织和人员建设,以实现人力资本的不断增值。 物流专业面试自我介绍篇二 尊敬的各位考官: 您们好!我叫李建,是物流管理专业应届生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。 三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。 毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

苏宁物流管理手册

供应链管理在中国汽车制造业的成功应 用案例 一、引言 今天的汽车制造业正面临着前所未有的市场竞争环境。 一方面,国内汽车市场中的消费需求日趋个性化,且消费者要求能在任何时候、任何地点,以最低的价格及最快的速度获得所需要的产品,从而使市场需求不确定性大大增加。在捉摸不定的市场竞争环境中,有的企业能够长盛不衰,有的只能成功一时,还有的企业却连一点成功的机会都没有。另一方面,伴随中国加入世界贸易组织(WTO)组织,中国整个汽车工业又将受到国外汽车制造商的冲击和挤压,而且随着市场经济的发展,中国企业原有的经营管理方式早已不适应剧烈竞争的要求。在这内外交困的环境下,企业要想生存和发展下去,必须寻求新的出路。 经济全球化、制造全球化、合作伙伴关系、信息技术进步以及管理思想的创新,使得竞争的方式也发生了不同寻常的转变。现在的竞争主体,已经从以往的企业与企业之间的竞争转向供应链与供应链之间的竞争。因而,在越来越激烈的竞争环境下,供应链管理(Supply Chain Management,简称SCM)成为近年来在国内外逐渐受到重视的一种新的管理理念和管理模式,在企业管理中得到普遍应用。风神汽车有限公司就是其中一个典型范例。 风神汽车有限公司是东风汽车公司、台湾裕隆汽车制造股份有限公司(裕隆集团为台湾省内第一大汽车制造厂,其市场占有率高达51%,年销量20万辆)、广州京安云豹汽车有限公司等共同合资组建的,由东风汽车公司控股的三资企业。在竞争日益激烈的大环境下,风神公司采用供应链管理思想和模式及其支持技术方法,取得了当年组建、当年获利的好成绩。通过供应链系统,风神汽车有限公司建立了自己的竞争优势:通过与供应商、花都工厂、襄樊工厂等企业建立战略合作伙伴关系,优化了链上成员间的协同运作管理模式,实现了合作伙伴企业之间的信息共享,促进物流通畅,提高了客户反应速度,创造了竞争中的时间和空间优势;通过设立中间仓库,实现了准时化采购,从而减少了各个环节上的库存量,避免了许多不必要的库存成本消耗;通过在全球范围内优化合作,各个节点企业将资源集中于核心业务,充分发挥其专业优势和核心能力,最大限度地减少了产品开发、生产、分销、服务的时间和空间距离,实现对客户需求的快速有效反应,大幅度缩短订货的提前期;通过战略合作充分发挥链上企业的核心竞争力,实现优势互补和资源共享,共生出更强的整体核心竞争能力与竞争优势。风神公司目前的管理模式无疑是成功有效的,值得深入研究和学习借鉴。 二、风神公司的供应链系统 风神供应链结构 供应链是围绕核心企业,通过对信息流、物流、资金流的控制,从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链结构。它是一个范围更广的扩展企业结构模式,包含所有加盟的节点企业,从原材料供应开始,经过链中不同企业的制造加工、组装、分销等过程直到最终用户。它不仅是一条联接供应商到最终用户的物料链、信息链、

物流管理概论复习内容整理

1、物流的概念:(简述)用流动的物来服务于顾客。(现代物流)是供应链程序之一部份,其专注于物品、服务及相关信息,从起源点到消费点之有效流通及储存的企划、执行与控管(即管理),以达成顾客的要求 2、物流管理: 1)概念:将信息、运输、库存、仓库、搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理。 2)物流管理的目标(任务):以尽可能低的成本为顾客提供最好的服务(7’rights) ?7’rights:①合适的产品;②合适的数量;③合适的质量;④合适的时间;⑤合适的地点; ⑥合适的条件;⑦合适的价格 3、阿奇·萧于1921年提出了物流(Physical Distribution)的概念,在《Some Problems In Marketing Distribution》一书中指出,在市场分销中,存在二类活动:一类叫做创造需求,一类叫做物资实体分配 4、1962年美国著名经营学家彼德·德鲁克在《财富》杂志发表了题为“经济的黑暗大陆”一文 5、物流分类 1)按照作用分类:①供应物流;②销售物流;③生产物流;④回收物流与废弃物物流 2)按照物流活动的空间范围分类:①地区物流;②国内物流;③国际物流 3)按照物流系统的性质分类:①社会物流;②行业物流;③企业物流 4)按照物流发生的范围分类:①宏观物流;②微观物流 5)按照物流的方向分类:①正向物流;②逆向物流(Reverse Logistics) 6)按照物流活动的完成者分类:①第一方物流(供方物流)②第二方物流(需方物流)③第三方物流(合同制物流)④第四方物流⑤第五方物流 6、第三方物流(TPL)的概念:又叫合同制物流。由物流劳务的供方、需方之外的第三方去提供物流交易双方的部分或全部物流功能的物流运作方式 7、第三方物流与传统对外委托的不同 ?传统的对外委托: 1)企业只是将企业物流活动的一部分,主要是物流作业活动(如货物运输、保管等)交由外部的物流企业去做,而库存管理、物流系统设计等物流管理活动及一部分企业内物流活动仍留在本企业。

物流管理专业介绍

物流管理专业介绍 物流管理专业介绍1 一、专业概况 培养目标 本专业以服务地方经济和社会需求为导向,培养适应各类企业生产和管理活动所需要的运输、仓储、配送等现代物流管理知识和运作技能,掌握供应链流程管理,能够在供应链环境下进行物流子系统的规划与设计,能够进行供应链系统整合和优化的应用型人才。 课程设置 核心课程:现代物流管理、供应链管理、第三方物流实务、物流信息管理、生产与运作管理、仓储管理、运输与包装、国际货运代理、物流配送中心规划与设计、物流设施与设备等。 选修课程:物联网工程、物流园区规划建设、采购管理、国际物流等 可获得资格证

物流师资格证书、物流职业经理资格证书、采购师资格证书、报关员资格证书、国际货运报检员资格证书等。 就业方向 毕业生可进入各类物流企业或工商企业的物流管理部门从 事运输、仓储、配送相关的管理工作,也能够进行物流系统分析设计、物流项目规划设计等技术工作;也可在国内外快递物流企业从事快递市场开发、快递业务管理、快递物流信息系统管理等方面的工作。 二、专业实验、实训 物流管理专业现有仓储分拣实验室、企业物流信息系统实验室、菜鸟驿站学校快递配送实验中心,可承担多个课程的实验;该专业学生在第五、六学期分别进行企业竞争模拟实训与企业物流信息系统实训,学生可在学校的大学生快递配送中心实习演练,将理论与实践相结合。 三、专业竞赛 物流专业学生在全国大学生数学竞赛、数学建模大赛、营销策划大赛、企业竞争模拟大赛中均有不俗表现。 物流管理专业介绍2

物流管理专业培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,是大学为适应社会主义市场经济需要,较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。其旨在掌握工科基础知识的前提下,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法,具备物流管理、规划、设计等较强实务运作本事,成为高级现代物流管理人才。 __大学物流管理专业旨在培养践行社会主义核心价值观、具有高度的社会职责感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野,较系统地掌握物流管理的基本理论、基本技能以及相关专业的基本知识,具备在物流管理的理论研究与社会实践中独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本本事及开拓创新精神,能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型高素质专门人才。 本专业依托学校经济学、管理学的学科优势,构建有鲜明财经特色的课程资料体系和层次清晰、循序渐进的实践教学体系;结合校内外实践基地、物流仿真大赛、管理案例大赛等各类教学资源,实现理论教学、实践教学、学科竞赛等方面相互支撑的全方位人才培养模式;以素质教育为核心,培养具有国际视野、创新精神,能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型高素质专门人才。 物流管理专业介绍3

企业物流部管理手册

分目录 第一章组织定位与职能 (2) 一、组织定位 (2) 二、物流部职能 (2) 第二章组织结构与岗位描述 (2) 一、物流部组织结构 (2) 二、物流部岗位职责描述 (2) 1、物流部经理岗位职责 (2) 2、订单业务主管岗位职责 (3) 3、储运主管岗位职责 (3) 4、订单业务员岗位职责 (3) 5、仓管员岗位职责 (4) 6、导购员岗位职责 (4) 7、出库编号员岗位职责 (4) 8、出库检验员岗位职责 (4) 9、司机(送货员)班长岗位职责 (5) 第三章物流业务管理规X (5) 一、订单处理 (5) 二、储运管理 (5) 三、退货管理 (6) 第四章物流业务流程 (7) 一、订单处理流程图――办事处订货 (7) 二、订单处理流程图――物流商、专卖店订货 (8) 三、订单处理流程图――经销商自提 (9) 四、成品库入库流程图 (10) 第一章组织定位与职能 一、组织定位 营销中心物流部是公司实现商品、包装物、宣传促销品等实物资源向销售终端合理配送的功能性、服务性部门。

二、物流部职能 1、保持物流系统运作的高效率,与营销中心各部门紧密协同,对各办事处、 物流商、直供经销商等销售一线提供货物配送服务与监控。 2、科学合理地进行商品物资的调配、储存、运输,不断降低运营成本,减少 货损。 3、组织好商品售后退回工作,协助售后服务。协同销售计划部做好要货计划 管理工作,提高要货计划的预见性和准确性。 第二章组织结构与岗位描述 一、物流部组织结构 二、物流部岗位职责描述 1、物流部经理岗位职责 (1)、行政隶属 上级主管:营销副总经理 (2)、主要职责 A.全公司物流管理工作计划与费用预算的制定、审批与实施工作。 B.公司物流系统的设计、调整,协助各办事处及物流商对货物储存、运输、调拨等工作进行管理。 C.保证物流部所属两个部门正常运作的准确无误与高效率,对相关业务信息及时向销售计划部、客户服务部、财务部与各办事处、物流商进 行反馈。 D.组织对订单的分解、处理工作,办理好销售计划部、客户服务部确认的退换货业务。 E.协助销售计划部对各办事处的物流储运工作进行指导与检查。

物流管理专业就业方向和发展前景

物流管理专业就业前景 物流管理(Logistics Management)是指在社会在生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。 物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,而各类大专院校物流专业年培养规模远远达不到市场的需求,特别是物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内最为缺乏。物流工程专业毕业生可进入制造、商贸、物流企业从事物流系统分析设计、物流系统运营管理、物流项目规划建设等相关技术及管理工作,也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门、以及其他社会团体从事物流相关工作。 什么是现代物流:现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸盘运以及包装等物流勾当综合起来的一种新型的集成式办理,物流管理专业就业前景即在传统物流的基础上,引入高科技手段,运用计较机进行信息联网,并对物流信息进行科学办理,从而使物流速度加快,准确率提高,库存减少,成本降低,提高质量,为主顾提供最好的服务。 物流专业现状:目前现代物流理论和技术已在发达国家得到空前的应用和成长,并产生了巨大的经济效益和社会效益。跟着我国物流快速度完成长及插手wto 后所面临的机缘与挑战,引进和成长现代物流理论和技术,造就现代物流谋划办理的高级人材,已成为燃眉之急。现在就来看一下物流管理专业就业前景。 物流管理专业就业方向 一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业,从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。如: 1、第三方物流企业的业务人员 2、从事物流业务处置惩罚的客户服务人员 3、从事物流业务处置惩罚中的制单、审单等工作的表单作业人员 4、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的规划调度人员 5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员 6、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员 7、从事进货、理货、发货等工作的办理人员 8、从事储位、库存办理工作的办理人员 9、现代物流企业的报关人员 10、电子数据交换系统的操作人员 物流管理专业现状分析 现代物流产业近几年在我国迅速发展,且是具有巨大发展潜力的产业之一,物流人才难觅。近几年来,物流人才走俏成为人才市场的一大景观。据调查,物流人才是全国12种紧缺人才之一,物流规划人员、物流管理人员、物流研究人员、物流师资全面紧缺。仅上海虹桥物流园区对物流从业人员的总需求量就达2万人以上,其中对物流高级人才的需求约占总需求量的5%至10%,对一般物流管理人员的需求比例为30%至45%。 目前我国物流管理开办院校主要有: 北京:北京交通大学北京邮电大学北京工商大学中央财经大学首都经济贸易大学北京物资学院 天津:天津冶金职业技术学院天津交通职业学院天津大学天津师范大学天津理工大学上海:上海立达职业技术学院华东理工大学上海财经大学上海水产大学 重庆:重庆工商大学重庆邮电学院重庆工学院重庆交通学院 河北:河北机电职业技术学院河北交通职业技术学院河北经贸大学石家庄铁道学院

【精品文档】物流部管理手册

***公司营销中心 物 流 部 管 理 手 册

分目录 第一章组织定位与职能 (2) 一、组织定位 (2) 二、物流部职能 (2) 第二章组织结构与岗位描述 (2) 一、物流部组织结构 (2) 二、物流部岗位职责描述 (2) 1、物流部经理岗位职责 (2) 2、订单业务主管岗位职责 (3) 3、储运主管岗位职责 (3) 4、订单业务员岗位职责 (3) 5、仓管员岗位职责 (4) 6、导购员岗位职责 (4) 7、出库编号员岗位职责 (4) 8、出库检验员岗位职责 (4) 9、司机(送货员)班长岗位职责 (5) 第三章物流业务管理规X (5) 一、订单处理 (5) 二、储运管理 (5) 三、退货管理 (6) 第四章物流业务流程 (7) 一、订单处理流程图――办事处订货 (7) 二、订单处理流程图――物流商、专卖店订货 (8) 三、订单处理流程图――经销商自提 (9) 四、成品库入库流程图 (10) ***公司营销中心 物流部管理手册 第一章组织定位与职能

一、组织定位 营销中心物流部是公司实现商品、包装物、宣传促销品等实物资源向销售终端合理配送的功能性、服务性部门。 二、物流部职能 1、保持物流系统运作的高效率,与营销中心各部门紧密协同,对各办事处、 物流商、直供经销商等销售一线提供货物配送服务与监控。 2、科学合理地进行商品物资的调配、储存、运输,不断降低运营成本,减少 货损。 3、组织好商品售后退回工作,协助售后服务。协同销售计划部做好要货计划 管理工作,提高要货计划的预见性和准确性。 第二章组织结构与岗位描述 一、物流部组织结构 二、物流部岗位职责描述 1、物流部经理岗位职责 (1)、行政隶属 上级主管:营销副总经理 (2)、主要职责 A.全公司物流管理工作计划与费用预算的制定、审批与实施工作。 B.公司物流系统的设计、调整,协助各办事处及物流商对货物储存、运输、调拨等工作进行管理。 C.保证物流部所属两个部门正常运作的准确无误与高效率,对相关业务信息及时向销售计划部、客户服务部、财务部与各办事处、物流商进 行反馈。

物流管理概论重点知识

物流管理概论重点提纲 第一章物流学基础 1、物流起源、定义 2001 年7 月,中国物流与采购联合会颁布了“中华人民共和国国家标准物流术语”,该标准将物流定义为:物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 2、logistics与PD的区别 一是PD局限在对销售领域物流活动的管理,没有包括采购物流,比Logistics 概念包含的范围小。 二是PD 强调的物流合理化范围通常只停留在物流部门内部,与生产和采购部门缺乏沟通联系,物流与生产和销售活动没有实现一体化管理。而Logistics 则包括了从原材料采购、在制品移动到产成品销售全过程的物资流动,物流合理

化不仅限于物流部门内部,而且扩展到生产和销售部门。 Logistics 将物流活动从被动、从属的地位上升到企业经营战略的高度,成为企业经营的重要组成部分,物流概念已不仅仅是对活动概念的集合,而是上升到了管理学的层次上。 如果把物流概念(PD )出现之前对物流功能活动的个别管理比喻为分散的点状管理,PD 就是由点连成的线状管理,而Logistics 则是由线构成的平面管理。企业内的物流管理到了这个阶段,进一步降低物流成本的余地已经变得很小。为进一步挖掘物流的潜力,需要超越个别企业的范围,将上下游的关联企业作为整合对象,排除企业间的重复作业,使物流资源得到最佳配置,实现从原材料生产一直到商品配送全过程的物流一体化管理-------供应链管理。 3、现代物流与传统物流的区别 4、第三方物流(名词解释) “第三方物流是指由供方与需方以外的物流企业提供物流服务的业务模

物流管理专业核心课程介绍

物流管理专业核心课程 1、物流概论 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术,深入结合中国物流发展现状,进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 2、物流企业会计 通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和 基本方法,达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 3、物流系统与信息技术 主要介绍:信息技术在物流中的作用;信息技术基础知识(包括:计算机、网络及通信,物流信息,物流信息系统,物流公共信息平台,物流信息与网络安全);物流管理过程中应用到的信息技术(包括:物流信息标识技术;物流信息采集技术;物流信息交换技术;空间数据管理技术等);信息技术在物流中的应用(包括:自动化搬运设备,自动化仓库,运输优化调度和车辆配载,仓库管理系统(WMS),物流仿真,MRP,ERP,VMI/CMI,CPFR等)物流信息技术标准化。 4、仓储与库存管理实务 课程内容包括:库存管理概述,需求预测,库存控制系统,库存控制的定量分析方法与模型,生产物料控制、生产计划,能力需求计划,综合生产计划,主生产计划,MRP及MRP系统中的库存管理,供应链中的库存管理与控制,库存管理绩效与标杆管理等。 5、采购实务 主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决 物流采购中的实际问题,从事采购与供应管理的能力。 6、运输管理 本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括:绪论,物流运输概述,物流运输基础,物流运输组织,物流运输选择与决策,运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。 7、仓储实务 主要内容包括:仓储管理综述;仓储管理流程;仓储作业管理;仓储设备;仓库规划与布局;仓储作业成本管理;现代仓储管理技术;冷库库房管理;仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。 8、国际物流 国际物流(International Logistics),是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展,是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨,并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本

富侨物流管理手册

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分目录 第一章组织定位与职能 (2) 一、组织定位 (2) 二、物流部职能 (2) 第二章组织结构与岗位描述 (2) 一、物流部组织结构 (2) 二、物流部岗位职责描述 (2) 1物流部部长岗位职责 (2) 2、采购员岗位职责 (3) 5、仓管员岗位职责 (3) 第三章物流管理规范 (4) 一、领用单处理 (4) 二、储运管理 (4) 三、退货管理 (4) 第四章物流业务流程 (5) 一、用单处理流程图一一直营店 (5) 二、配送单处理流程图一一加盟店订货 (6) 三、入库流程图 (7)

物流部管理手册 第一章组织定位与职能 、组织定位 物流部是公司实现实物资源向门店合理配送的功能性、服务性部门。 、物流部职能 1、 保持物流系统运作的高效率,与门店紧密协同,对门店提供货物配送服务 与监控。 2、 科学合理地进行商品物资的调配、储存不断降低运营成本,减少货损。 3、 组织好设备维修工作,协助维修服务。协同门店做好要货计划管理工作, 提高要货计划的预见性和准确性。 第二章组织结构与岗位描述 、物流部组织结构 、物流部岗位职责描述 1、物流部部长岗位职责 (1) 、行政隶属 上级主管:总经理 (2) 、主要职责 A. 全公司物流管理工作计划与费用预算的制定、审批与实施工作。 B. 公司物流系统的设计、调整,协助各门店及库管对货物储存、调拨等 工作进行管理。 C ?保证物流部所属部门正常运作的准确无误与高效率,对相关业务信息 及时向各门店、财务部进行反馈。 D. 组织对申购单的分解、处理工作,办理好各门店的物品采购配送工作。 仓库 h ? 物 品 出 库

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