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几种特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形

几种特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形

【本讲教育信息】一. 教学内容:几种特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形[目标]1. 理解矩形、菱形的定义与性质。

2. 掌握矩形、菱形的判定方法。

二. 重点、难点:1. 矩形、菱形性质的综合应用。

特别是菱形性质和直角三角形的知识的综合应用。

2. 矩形、菱形的判定方法的综合应用。

三. 知识要点:1. 矩形(1)矩形的概念有一个角是直角的平行四边形叫矩形。

(2)矩形的特殊性质①矩形的对角线相等②矩形四个角都是直角(3)矩形性质的应用①矩形的一条对角线将矩形分成2个全等的直角三角形;②矩形的2条对角线将矩形分成4个等腰三角形;③有关矩形的问题往往可以化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决;④矩形的面积计算公式:(4)矩形的判定条件①有三个角是直角的四边形是矩形②对角线相等的平行四边形是矩形注意:1)在判定四边形是矩形的条件中,平行四边形的概念是最基本的条件,其他的判定条件都是以它为基础的。

2)四边形只要有3个角是直角,那么根据多边形内角和性质,第四个角也一定是直角。

(在判定四边形是矩形的条件中,给出“有3个角是直角”的条件,是因为数学结论的表述中一般不给出多余条件。

)3)将两个判定条件比较,后者的条件中,除了“有3个角是直角”的条件外,只要求是“四边形”,而前者的条件却包括“平行四边形”和“两条对角线相等”两个方面。

4)矩形的判定与性质的区别2. 菱形(1)菱形的概念有一组邻边相等的平行四边形叫菱形。

(2)菱形的特殊性质①菱形的四条边都相等②菱形的对角线相互垂直,且每一条对角线平分一组对角(3)菱形性质的应用由于菱形的对角线互相垂直平分,菱形的2条对角线就将菱形分成了四个全等的直角三角形,结合图形向学生介绍菱形的一个面积计算公式。

的一半思考归纳:计算菱形的面积有哪些方法?(4)菱形的判定条件①四边都相等的四边形是菱形;②对角线互相垂直的平行四边形是菱形(5)四边形、平行四边形、菱形之间的关系如图:【典型例题】例1. 等边三角形、矩形、菱形和圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. 等边三角形和圆B. 等边三角形、矩形、菱形C. 菱形、矩形和圆D. 等边三角形、菱形、矩形和圆分析:因为等边三角形是轴对称图形而不是中心对称图形,明确了这一点,就很容易排除A、B、D,只选C了解:菱形、矩形、圆这三种图形,都是轴对称图形,且又都是中心对称图形,故选C。

初中数学平行四边形、矩形、菱形、正方形有关概念知识点总结

初中数学平行四边形、矩形、菱形、正方形有关概念知识点总结

初中数学平行四边形、矩形、菱形、正方形有关概念知识点总结平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结:(3)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形的定义揭示了图形的最本质的属性,它既是平行四边形的一条性质,又是一个判定方法.(4)表示方法:用“ ”表示平行四边形,例如:平行四边形ABCD记作 ABCD,读作“平行四边形ABCD”.2.熟练掌握性质:平行四边形的有关性质和判定都是从边、角、对角线三个方面的特征进行简述的.(1)角:平行四边形的邻角互补,对角相等(2)边:平行四边形两组对边分别平行且相等(3)对角线:平行四边形的对角线互相平分;3.平行四边形的判别方法①定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形②方法1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形③方法2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形④方法3:对角线互相平分的四边形是平行四边形⑤方法4:一组平行且相等的四边形是平行四边形二、几种特殊四边形的有关概念(1)矩形:有一个角是直角的平行四边形是矩形,它是研究矩形的基础,它既可以看作是矩形的性质,也可以看作是矩形的判定方法,对于这个定义,要注意把握:① 平行四边形;② 一个角是直角,两者缺一不可.(2)菱形:有一组邻边相等的平行四边形是菱形,它是研究菱形的基础,它既可以看作是菱形的性质,也可以看作是菱形的判定方法,对于这个定义,要注意把握:① 平行四边形;② 一组邻边相等,两者缺一不可.(3)正方形:有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形叫做正方形,它是最特殊的平行四边形,它既是平行四边形,还是菱形,也是矩形,它兼有这三者的特征,是一种非常完美的图形.(4)梯形:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,对于这个定义,要注意把握:①一组对边平行;② 一组对边不平行,同时要注意和平行四边形定义的区别,还要注意腰、底、高等概念以及梯形的分类等问题.(5)等腰梯形:是一种特殊的梯形,它是两腰相等的梯形,特殊梯形还有直角梯形.2.几种特殊四边形的有关性质(1)矩形:①边:对边平行且相等;②角:对角相等、邻角互补;③对角线:对角线互相平分且相等;④对称性:轴对称图形(对边中点连线所在直线,2条).(2)菱形:①边:四条边都相等;②角:对角相等、邻角互补;③对角线:对角线互相垂直平分且每条对角线平分每组对角;④对称性:轴对称图形(对角线所在直线,2条).(3)正方形:①边:四条边都相等;②角:四角相等;③对角线:对角线互相垂直平分且相等,对角线与边的夹角为450;④对称性:轴对称图形(4条).(4)等腰梯形:①边:上下底平行但不相等,两腰相等;②角:同一底边上的两个角相等;对角互补③对角线:对角线相等;④对称性:轴对称图形(上下底中点所在直线).3.几种特殊四边形的判定方法(1)矩形的判定:满足下列条件之一的四边形是矩形①有一个角是直角的平行四边形;②对角线相等的平行四边形;③四个角都相等(2)菱形的判定:满足下列条件之一的四边形是矩形①有一组邻边相等的平行四边形;②对角线互相垂直的平行四边形;③四条边都相等.(3)正方形的判定:满足下列条件之一的四边形是正方形.① 有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形② 有一组邻边相等的矩形;③ 对角线互相垂直的矩形④ 有一个角是直角的菱形⑤ 对角线相等的菱形;(4)等腰梯形的判定:满足下列条件之一的梯形是等腰梯形① 同一底两个底角相等的梯形;② 对角线相等的梯形.4.几种特殊四边形的常用说理方法与解题思路分析(1)识别矩形的常用方法① 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD 的任意一个角为直角.② 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD的对角线相等.③ 说明四边形ABCD的三个角是直角.(2)识别菱形的常用方法① 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD 的任一组邻边相等.② 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明对角线互相垂直.③ 说明四边形ABCD的四条相等.(3)识别正方形的常用方法① 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明平行四边形ABCD 的一个角为直角且有一组邻边相等.② 先说明四边形ABCD为平行四边形,再说明对角线互相垂直且相等.③ 先说明四边形ABCD为矩形,再说明矩形的一组邻边相等.④ 先说明四边形ABCD为菱形,再说明菱形ABCD的一个角为直角.(4)识别等腰梯形的常用方法① 先说明四边形ABCD为梯形,再说明两腰相等.② 先说明四边形ABCD为梯形,再说明同一底上的两个内角相等.③ 先说明四边形ABCD为梯形,再说明对角线相等.。

特殊的平行四边形的性质与判定知识梳理

特殊的平行四边形的性质与判定知识梳理

特殊的平行四边形的判定与性质一、考什么(知识梳理考点1:矩形、菱形、正方形的性质1、矩形:矩形的两条对角线,矩形的四个角都是。

2、菱形:菱形的对角线,并且每一条对角线平分一组对角;菱形的四条边。

3、正方形:具有矩形、菱形的所有的性质。

4、对称性:矩形、菱形、正方形即是图形,也是图形。

考点2:菱形的面积S菱形=2lab (其中是a、b菱形的对角线的长考点3:矩形、菱形、正方形的判定1、矩形:(1有一个角是直角的是矩形。

(2 两条对角线的平行四边形是矩形。

(3三个角都是的四边形是矩形。

2、菱形:(1有一组邻边的平行四边形是菱形。

(2两条对角线的平行四边形是菱形。

(3四条边都相等的是菱形。

3、正方形:(1有一组邻边,并且有一个角是平行四边形是正方形。

(2有一组邻边的矩形是正方形。

(3有一个角是的菱形式正方形。

考点4:三角形的中位线:三角形的中位线第三边并且等于第三边的。

考点5:直角三角形斜边上的中线等于。

二、怎么考(例题精讲例1、如图,四边形ABCD是平行四边形,添加一个条件—可使它成为矩形•例2、如图,矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点,矩形的边分别平行与坐标轴,点C在反比例函数221k k y x++=的图像上.若点A的坐标为(-2,-2,则k的值为(A. 1B. -3C. 4D. 1 或-3例3、如图,在一方形ABCD中.E为对角线AC上一点,连接EB、ED ,(1 求证:△ BEC DEC :(2延长BE交AD于点F若/ DEB=140 .求/ AFE的度数.例4、如图,在矩形ABCD中,E是BC边上的点,AE =BC ,DF丄AE ,垂足为F , 连接DE .例1图(1 求证:AB =DF ; (2 若AD =10,AB =6,求tan / EDF 的值.例5、如图,正方形ABCD 的边长为3a ,两动点 E 、F 分别从顶点 B 、C 同时开始以相同速度沿BC、CD运动,与△ BCF相应的△ EGH在运动过程中始终保持△ EGH◎△ BCF,对应边EG =BC ,B、E、C、G在一直线上。

几种特殊的平行四边形和梯形

几种特殊的平行四边形和梯形

华东师大版:几种特殊的平行四边形和梯形一、几种特殊的平行四边形本节分为三部分,分别介绍了三种特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形。

关于矩形,我们要从平行四边形的内角的变化上认识其特殊性——一个内角是直角的平行四边形。

进一步研究其特有的性质——对角线相等、内角都为直角、是轴对称图形。

这里还要特别注意的是平行四边形的特征,矩形也都具有。

当然,识别矩形的方法也要从其特殊平行四边形的特殊性上去研究。

关于菱形,我们是通过折叠剪纸的趣味活动引入,当然也可以从平行四边形的边的变化上引入。

同矩形一样,同样注重对其特殊性进行研究,其特殊性表现在:四边都相等、对角线互相垂直且平分每一对对角、是轴对称图形。

正方形是矩形和菱形的混合体,既具有平行四边形的一般性质,又具有矩形和菱形的独特性质。

它本是大家早就熟悉的几何图形,因此在研究前面矩形和菱形的经验的基础上,对正方形特征性质的研究同学们也不难得出。

这里值得注意的是,要重视研究平行四边形、矩形、菱形和正方形各种图形之间的联系,并结合实际操作加深理解。

对于不同特殊平行四边形的不同特征与识别方式的区分与理解是本节的难点。

菱形的面积公式:S=ab 21(其中ab 是菱形的两条对角线的长)(对角线将菱形分成的四个直角三角形,它们的面积和等于菱形的面积,由此很容易推出上面的公式。

) 二、梯形梯形也是大家早已熟悉的几何图形,所以教材直接介绍梯形、等腰梯形、直角梯形的定义,这里要特别注意“只有”两个字的重要性,也就是说“一组对边平行,而另一组对边不平行的四边形是梯形”。

大家要认识等腰梯形的轴对称性,并由此推理得到等腰梯形的特征:“等腰梯形同一底上的两个内角相等”及“等腰梯形的对角线相等”通过将等腰梯形分割成平行四边形和等腰三角形来推理证明∠B=∠C 的方法,应引起足够的重视,因为这是解决有关梯形问题的常用方法。

通过特殊的三角形和平行四边形可以将梯形的边和角进行转移,从而达到解决问题的目的。

特殊平行四边形性质及判定方法

特殊平行四边形性质及判定方法

特殊平行四边形——菱形、矩形、正方形
【菱形】
定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形
性质:菱形的四条边相等。

菱形的对角线互相垂直。

判定:对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

四边相等的四边形是菱形。

有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

【矩形】
定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

性质:矩形的四个角都是直角。

矩形的对角线相等。

&&直角三角形斜边上中线等于斜边的一半。

判定:对角线相等的平行四边形是矩形。

有三个角是直角的四边形是矩形。

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

【正方形】
定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

性质:正方形的四个角都是直角,四条边相等。

正方形的对角线相等且互相垂直平分。

判定:有一组邻边相等的矩形是正方形。

对角线互相垂直的矩形是正方形。

有一个角是直角的菱形是正方形。

对角线相等的菱形是正方形。

有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

经典特殊的平行四边形讲义

经典特殊的平行四边形讲义

特殊的平行四边形一、知识回顾矩形、菱形、正方形1、菱形的性质:①菱形的四条边都相等.②菱形的对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角.③具有平行四边形所有性质.2.菱形的判定:①对角线互相垂直的平行四边形是菱形.②一组邻边相等的平行四边形是菱形.③四条边都相等的四边形是菱形.3.矩形的性质:①矩形的四个角都是直角.②矩形的对角线相等.③矩形具有平行四边形的所有性质. 4.矩形的判定:①有一个角是直角的平行四边形是矩形.②对角线相等的平行四边形是矩形.③有三个角是直角的四边形是矩形.5.正方形的性质:①正方形的四个角都是直角,四条边都相等.②正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.6.正方形的判定:①有一个角是直角的柳是正方形.②有一组邻边相等的矩形是正方形.③对角线相等的菱形是正方形.④对角线互相垂直的矩形是正方形.课前练习:1.已知平行四边形ABCD 的周长是28cm ,CD-AD=2cm ,那么AB=______cm ,BC=______cm . 2.菱形的两条对角线分别是6cm ,8cm ,则菱形的边长为_____,一组对边的距离为_____ 3.在菱形ABCD 中,∠ADC=120°,则BD :AC 等于________4.已知正方形的边长为a ,则正方形内任意一点到四边的距离之和为_____.5.矩形ABCD 被两条对角线分成的四个小三角形的周长之和是86cm ,对角线长是13cm ,则矩形ABCD 的周长是_____________6.如图,有一张面积为1的正方形纸片ABCD ,M ,N 分别是AD ,BC 边的中点,将C 点折叠至MN 上,落在P 点的位置,折痕为BQ ,连结PQ ,则PQ二、例题讲解矩形例1.如图,已知矩形ABCD 的纸片沿对角线BD 折叠,使C 落在C ’处,BC ’边交AD 于E ,AD=4,CD=2MD QB巩固练习:1.如图,矩形ABCD 中,AD=9,AB=3,将其折叠,使其点D 与点B 重合,折痕为EF,求DE 和EF 的长。

初中数学知识点总结:特殊的平行四边形

初中数学知识点总结:特殊的平行四边形

初中数学知识点总结:特殊的平行四边形知识点总结一、特殊的平行四边形1.矩形:(1)定义:有一个角是直角的平行四边形。

(2)性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线平分且相等。

(3)判定定理:①有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

②对角线相等的平行四边形是矩形。

③有三个角是直角的四边形是矩形。

直角三角形的性质:直角三角形中所对的直角边等于斜边的一半。

2.菱形:(1)定义:邻边相等的平行四边形。

(2)性质:菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。

(3)判定定理:①一组邻边相等的平行四边形是菱形。

②对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

③四条边相等的四边形是菱形。

(4)面积:3.正方形:(1)定义:一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。

(2)性质:四条边都相等,四个角都是直角,对角线互相垂直平分。

正方形既是矩形,又是菱形。

(3)正方形判定定理:①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;②一组邻边相等,一个角为直角的平行四边形是正方形;③对角线互相垂直的矩形是正方形;④邻边相等的矩形是正方形⑤有一个角是直角的菱形是正方形;⑥对角线相等的菱形是正方形。

二、矩形、菱形、正方形与平行四边形、四边形之间的联系:1.矩形、菱形和正方形都是特殊的平行四边形,其性质都是在平行四边形的基础上扩充来的。

矩形是由平行四边形增加“一个角为90°”的条件得到的,它在角和对角线方面具有比平行四边形更多的特性;菱形是由平行四边形增加“一组邻边相等”的条件得到的,它在边和对角线方面具有比平行四边形更多的特性;正方形是由平行四边形增加“一组邻边相等”和“一个角为90°”两个条件得到的,它在边、角和对角线方面都具有比平行四边形更多的特性。

2.矩形、菱形的判定可以根据出发点不同而分成两类:一类是以四边形为出发点进行判定,另一类是以平行四边形为出发点进行判定。

而正方形除了上述两个出发点外,还可以从矩形和菱形出发进行判定。

(完整版)平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的判定(教师)

(完整版)平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的判定(教师)

平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的判定一、知识要点:(一).平行四边形的性质、判定:Ⅰ.平行四边形的性质边角对角线对称性平行四边形Ⅱ.平行四边形的判定:边的四边形是平行四边形角对角线(二)。

特殊四边形的性质、判定:Ⅰ。

特殊四边形的性质边角对角线对称性面积公式矩形菱形正方形梯形直角梯形等腰梯形Ⅱ。

特殊四边形的判定:是矩形是菱形是正方形是等腰梯形二、题型: (一)平行四边形: (Ⅰ) 性质的应用:1.(2012江苏苏州)如图,在平行四边形ABCD 中,E 是AD 边上的中点.若∠ABE=∠EBC ,AB=2,则平行四边形ABCD 的周长是 12 .GFEDCBA1题图 2题图 3题图2.(2012山东潍坊)如图,在△ABC 中,AB =BC ,AB =12cm ,F 是AB 边上的一点,过点F 作FE ∥BC 交CA 于点E ,过点E 作ED ∥AB 交于BC 于点D ,则四边形BDEF 的周长是 24cm .3.(2012重庆綦江县)如图,在□ABCD 中,分别以AB 、AD 为边向外作等边△ABE 、△ADF ,延长CB 交AE 于点G ,点G 在点A 、E 之间,连结CG 、CF ,则以下四个结论一定正确的是( B )①△CDF ≌△EBC ②∠CDF =∠EAF ③△ECF 是等边三角形 ④CG ⊥AEA .只有①②B .只有①②③C .只有③④D .①②③④4.(2012青海西宁)如图1,在□ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O,如果AC=14,BD=8,AB=x ,那么x 的取值范围是 3﹤x ﹤11 .4题图 5题图 5.(2011年桂林市、百色市)如图,□ABCD 中,AC ,BD 为对角线,BC =6,BC 边上的高为4,则阴影部分的面积为( C ).A .3B .6C .12D .24 (Ⅱ) 判定: ⑴选择条件型1.(2012 四川成都)已知四边形ABCD ,有以下四个条件:①//AB CD ;②AB CD =;③//BC AD ;④BC AD =.从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD 成为平行四边形的选法种数共有( C )(A )6种 (B )5种 (C)4种 (D )3种 ⑵补充条件型2.(2012宁夏回族自治区)点A 、B 、C 是平面内不在同一条直线上的三点,点D 是平面内任意一点,若A 、B 、C 、D 四点恰能构成一个平行四边形,则在平面内符合这样条件的点D 有 ( C ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.下面命题中,正确的是( D )A. 一组对角相等的四边形是平行四边形B. 一组对角互补的四边形是平行四边形C 。

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特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形【本讲教育信息】一. 教学内容:几种特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形[目标]1. 理解矩形、菱形的定义与性质。

2. 掌握矩形、菱形的判定方法。

二. 重点、难点:1. 矩形、菱形性质的综合应用。

特别是菱形性质和直角三角形的知识的综合应用。

2. 矩形、菱形的判定方法的综合应用。

三. 知识要点: 1. 矩形(1)矩形的概念有一个角是直角的平行四边形叫矩形。

(2)矩形的特殊性质 ①矩形的对角线相等 ②矩形四个角都是直角 (3)矩形性质的应用①矩形的一条对角线将矩形分成2个全等的直角三角形; ②矩形的2条对角线将矩形分成4个等腰三角形;③有关矩形的问题往往可以化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决; ④矩形的面积计算公式: 宽长矩形⨯=S(4)矩形的判定条件①有三个角是直角的四边形是矩形 ②对角线相等的平行四边形是矩形 注意:1)在判定四边形是矩形的条件中,平行四边形的概念是最基本的条件,其他的判定条件都是以它为基础的。

2)四边形只要有3个角是直角,那么根据多边形内角和性质,第四个角也一定是直角。

(在判定四边形是矩形的条件中,给出“有3个角是直角”的条件,是因为数学结论的表述中一般不给出多余条件。

)3)将两个判定条件比较,后者的条件中,除了“有3个角是直角”的条件外,只要求是“四边形”,而前者的条件却包括“平行四边形”和“两条对角线相等”两个方面。

4)矩形的判定与性质的区别 2. 菱形(1)菱形的概念有一组邻边相等的平行四边形叫菱形。

(2)菱形的特殊性质 ①菱形的四条边都相等②菱形的对角线相互垂直,且每一条对角线平分一组对角 (3)菱形性质的应用由于菱形的对角线互相垂直平分,菱形的2条对角线就将菱形分成了四个全等的直角三角形,结合图形向学生介绍菱形的一个面积计算公式。

两条对角线的乘积菱形 S 的一半思考归纳:计算菱形的面积有哪些方法? (4)菱形的判定条件①四边都相等的四边形是菱形;②对角线互相垂直的平行四边形是菱形(5)四边形、平行四边形、菱形之间的关系如图:【典型例题】例1. 等边三角形、矩形、菱形和圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. 等边三角形和圆 B. 等边三角形、矩形、菱形 C. 菱形、矩形和圆 D. 等边三角形、菱形、矩形和圆分析:因为等边三角形是轴对称图形而不是中心对称图形,明确了这一点,就很容易排除A 、B 、D ,只选C 了解:菱形、矩形、圆这三种图形,都是轴对称图形,且又都是中心对称图形,故选C 。

例2. 如图,过□ABCD 的对角线的交点O 作两条互相垂直的直线EF 、GH 、分别与□ABCD 的四条边交于E 、F 和G 、H ,求证EGFH 为菱形。

分析:关键在于证明四边形EGFH 为平行四边形,由中心对称图形性质易得OH =OG ,OE =OF 。

证明:O 是□ABCD 的对称中心,GH 经过O 点与BC 交于G ,与AD 交于H ∴G 、H 是以O 点为对称中心的对称点 ∴OG =OH同理:OE =OF ,∴四边形EGFH 为平行四边形 又∵EF ⊥GH∴四边形EGFH 为菱形例3. 如图,在△ABC 中,∠C=90°,CD 为AB 边上的高,∠CAB 的平分线交CD 于E ,交CB 于F ,过点F 作FG ⊥AB 于G ,连GE 。

试说明四边形CEGF 为菱形。

ABCFD GE解:如图,∵AF 平分∠CAB ,CF ⊥AC , FG ⊥AB , ∴CF=GF ,∠CFA=∠GFA , 又∵DE ∥FG ∴∠AFG=∠CEF∴∠CEF=∠CFE ,则CE=CF , ∴CE=FG ,∴四边形ECFG 为平行四边形, 又CF=FG ,∴四边形CEGF 为菱形例4. 如图,菱形ABCD 中,E 、F 分别是BC 、CD 上的点, ∠B=∠EAF=60°。

说明∠CEF=∠BAE 。

解:连结AC ,四边形ABCD 是菱形(已知),∴AB=BC=CD=AD , ∠D=∠B=60°(菱形的四边相等、对角相等)∴△ABC与△CDA为等边三角形,则AB=AC,∠ACF=∠BAC=∠B=60°又∠EAF=60°,∠BAE=∠CAF,∴△ABE≌△ACF∴AE=AF。

而∠EAF=60°∴则△EAF为等边三角形;∴∠AEF=60°,又∠AEC=∠AEF+∠CEF=∠B+∠BAE,∴∠CEF=∠BAE例5. 菱形以特殊的对称美而受人们的喜爱,在生产生活中有其广泛的应用。

张伟同学家里有一面长4.2m,宽2.8m的墙壁准备装修,现有如图(甲)所示的型号瓷砖,其形状是一块长30cm,宽20cm的长方形,点E,F,G,H分别是边BC、CD、DA,AB的中点,阴影部分为淡蓝色花纹,中间部分为白色。

试问:(1)这面墙壁最少要贴这种瓷砖多少块?(2)全部贴满后,这面墙壁最多会出现多少个面积相等的菱形,其中有花纹的菱形有多少个?A G(甲)分析:通过拼图,运用由特殊到一般以及分类讨论的数学思想,解决图形的组合问题。

例如,(1)墙面上有多少个淡蓝色菱形?先根据每相邻4块、6块、9块瓷砖可分别构成1、2、4个淡蓝色菱形,再确定当每行有14块、每列14块瓷砖时,可构成淡蓝色菱形的个数为13×13=169(个);(2)白色的菱形的个数与瓷砖的块数相同,有196块解:(1)因为墙壁总面积为4.2×2.8=11.76m2;每块瓷砖的面积为0.3×0.2=0.06m2,则最少需要这种瓷砖11.76÷0.06=196(块)(2)如下图(1),4块瓷砖构成一个淡蓝色菱形,即(2-1)×(2-1)=1;如图(2),6块瓷砖构成2个淡蓝色菱形,(3-1)×(2-1)=2;如图(3),9块瓷砖构成4个淡蓝色菱形,(3-1)×(3-1)=4。

所以在长4.2m,宽2.8m的墙壁上铺长30cm,宽20cm的长方形的瓷砖每行需14块,每列需14块,可构成淡蓝色菱形的个数为(14-1)×(14-1)个,共有13×13=169(个),同时,白色的菱形的个数与瓷砖的块数相同,有196块,故面积相等的菱形共有169+196=365(个)(1) (2)(3)答:(1)这面墙壁最少要贴这种瓷砖196块;(2)全部贴满后,这面墙壁最多会出现365个面积相等的菱形,其中有花纹的菱形有169个。

例6. 如图,在矩形ABCD中,AC、BD相交于O,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE= 15°,求∠BOE的度数分析:先推出△ABE 为等腰直角三角形,再说明AB=OB=BE ,则∠BOE=75° 解:在矩形ABCD 中,∠DAB=∠ABE=90° ∵AE 平分∠BAD∴∠EAB=21∠DAB=45°,而∠AEB=180°-∠ABE-∠EAB=45° ∴△ABE 为等腰直角三角形 ∴AB =BE 在直角三角形ABC 中,OB=21AC=AO ∵AO=BO ,∠OAB=∠EAB +∠CAE =45°+15°=60° ∴AB=OB=BE而∠OBE=∠ABE-∠ABO=30°∴在等腰三角形BOE 中,∠BOE=75°例7. (1)菱形的一边和等腰直角三角形的一直角边等长,若菱形一边上的高等于这边的一半,则菱形与三角形的面积之比为( )A. 1︰2B. 1︰1.5C. 1︰1D. 3︰4(2)如图,在矩形ABCD 中, 点E 、F 分别在边AB 、CD 上, BF ∥DE 若AD=12cm , AB=7cm ,且AE ︰EB=5︰2。

则阴影部分EBFD 的面积为 cm 2(1)分析:此菱形的面积等于边长平方的一半,与等腰直角三角形面积相等 解:选C(2)分析:先说明四边形BEDF 是平行四边形,从而EB=2 解:阴影部分面积为BE ×AD=2×12=24例8. 如图,矩形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点O ,过顶点C 作BD 的垂线与∠BAD 的平分线相交于点E 。

试说明AC=CE 。

解:过A 作AF ⊥BD 于点F ,∵GE ⊥BD∴AF ∥CE (两条直线都和第三条直线垂直,则这两条直线平行), ∴∠FAE=∠AEC (两直线平行,内错角相等),在Rt △ABD 中,∠BAF+∠ABD=90°,∠ABD+∠ADB=90°, ∴∠BAF=∠ADB又∵四边形ABCD 是矩形,∴OA=OD ,∴∠BDA=∠CAD ,∴∠BAF=∠DAC 而AE 平分∠BAD ,∴则∠BAE=∠DAE ,∴∠BAE -∠BAF=∠DAE -∠DAC 即∠FAE=∠CAE , ∴∠CAE=∠CEA ,故CA=CE例9. 如图,在矩形ABCD 中, AB=12厘米,BC=6厘米,点P 沿AB 边从点A 开始向点B 以2厘米/秒的速度移动;点Q 沿DA 边从点D 开始向点A 以1厘米/秒的速度移动。

如果P 、Q 同时出发,用t (秒)表示移动的时间(0≤t ≤6),那么:(1)当t 为何值时,△QAP 为等腰三角形?(2)求四边形QAPC 的面积;并提出一个与计算结果有关的结论。

解:(1) ∵AP=2 t ,DQ= t ,则QA=6-t 只有当QA=AP 时△QAP 为等腰三角形, 从而6-t=2t 解得:t=2(秒),∴当t=2秒时,△QAP 为等腰三角形;(2) 在△QAP 中,QA=6-t ,QA 边上的高DC=12,则S △QAC =21QA ·DC=21(6-t ) ·12=36-6t , 在△APC 中,AP=t ,BC=6,则S △APC =21AP · BC=21· 2t · 6=6t ,∴S △QAC +S △APC =(36-6t )+6t=36(厘米2)由计算结果发现:当P 、Q 两点在移动的过程中, 四边形QAPC 的面积始终保持不变。

【模拟试题】(答题时间:40分钟)1. 将一张矩形纸对折再对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①、②两部分,将①展开后得到的平面图形是( )A. 矩形B. 三角形C. 梯形D. 菱形2. 如图,过矩形ABCD 的对角线BD 上一点K 分别作矩形两边的平行线MN 与PQ ,那么图中矩形AMKP 的面积S 1与矩形QCNK 的面积S 2的大小关系是S 1 S 2(填“>”或“<”或“=”)3. 已知平行四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,分别添加下列条件: (1)∠ABC=90°;(2)AC ⊥BC ;(3)AB=BC ;(4)AC 平分∠BAD ;(5)AO=DO , 使得四边形ABCD 是矩形的条件的序号有4. 在菱形ABCD 中,对角线AC=6,BD=8,则菱形的面积为______5. 四边形ABCD 为菱形,且∠A=60°,BD=8cm ,则此菱形的周长为 cm6. 若菱形的周长为16,两邻角度数之比为1:2,则该菱形较短的对角线长为7. 如图,小华剪了两条宽度相同的纸条,交叉叠放在一起,则它们重叠部分的形状为___________。

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