班主任工作档案最新版本
夏村小学班主任工作档案
＿＿学年度班主任工作档案年级：＿＿＿＿班别：＿＿＿＿班主任：＿＿＿＿白石镇夏村小学班主任工作细则1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。
这是做好班主任工作的前提和关键。
2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。
3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。
4、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。
5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。
6、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。
7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。
8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。
9、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环境卫生管理；上课和课外活动管理；各班分担区的管理。
10、深化六项教育：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。
11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身心状况，了解每一个学生各时期的思想动向。
12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果，比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。
13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。
班主任日常工作记录范本
班主任日常工作记录范本1. 早晨：教室巡查与督促每天早上我会提前到教室，进行巡查并督促学生整理桌椅、清扫教室。
这项工作的目的是培养学生的卫生习惯和责任心，同时也让他们有一个整洁舒适的学习环境。
2. 进行晨读活动在晨读活动中，我会安排学生们进行诵读、背诵等活动，旨在提高他们的口语表达能力和理解力。
同时，我也会选择一些适合学生年龄的经典文学作品，帮助他们培养阅读的习惯和对文学的兴趣。
3. 课前准备与教学计划作为班主任，我要时刻关注每一位学生的学习情况。
每天早晨，我会花一些时间整理课前准备和制定教学计划，以确保教学内容的针对性和有效性。
在这个过程中，我会考虑每位学生的特点和需求，为他们提供个性化的学习指导。
4. 上课辅导与学生纪律管理在上课过程中，我会密切关注学生的学习情况，及时辅导他们遇到的问题，并对他们的学习进度进行跟踪。
同时，我还要确保学生遵守纪律，维护课堂秩序，让每个学生都能专心听讲，参与到课堂活动中。
5. 班级管理与家长沟通班级管理是我工作的重要一环。
我会定期开班会，向学生们传达学校的相关政策和规定，并邀请他们主动提出问题和建议。
此外，我还要与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨解决学生问题的方法。
6. 进行班级文化建设班级文化建设是培养学生团队意识和集体荣誉感的重要手段。
我会鼓励学生们定期举办班级活动，如班级联谊、班级文化展示等，让他们感受到集体的温暖和力量。
同时，我也会引导他们形成积极向上的班级氛围，共同营造一个和谐的学习环境。
7. 关注学生的心理健康作为班主任，我要关注学生的心理健康。
在日常工作中，我会经常与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和烦恼，并给予适当的帮助和引导。
如果有学生出现心理问题，我会及时介入，并与学校心理辅导师合作，为他们提供专业的帮助。
8. 学生的奖励与惩罚在班级管理过程中，对学生的奖励与惩罚是必须的。
我会根据学生的表现和努力，进行及时的奖励和赞扬，鼓励他们取得更好的成绩。
班主任工作档案
班主任工作档案（）学年度年级：专业：班主任：塔河县职业技术学校政教处制班主任工作职责1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。
这是做好班主任工作的前提和关键。
2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。
3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。
4、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，及时沟通，齐抓共管，协调发展。
5、坚持三个到场：学生集会、文体活动、清洁劳动到场。
6、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低流失率。
7、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。
8、突出抓好四个管理：文明礼仪的管理；宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自习课的管理。
9、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思想动向。
10、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果,比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。
11、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。
12、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。
13、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。
班主任工作要有计划，有总结；班中要有班干部轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指明努力方向。
班主任工作档案
班主任工作档案
（20——20）学年度
教学部班级
个人情况简介
姓名
性别
照
片Байду номын сангаас
民族
政治面貌
出生年月
文化程度
参加工作时间
学历
所任学科
家庭住址
班主任年限
兴趣爱好
联系方式
获得荣誉
时间
所带年级、班级
获得荣誉
师德考核及
教学实绩
班级情况简介
班级
管理
理念
爱生
格言
班训
班风
班级
奋斗
目标
班级
寄语
班级
口号
班级所获荣誉
通知
为了加强我校班主任队伍建设，促进班主任的专业化发展。政教处为每一位班主任建立完整的工作档案。班主任工作档案今后将作为班主任教师职称评聘、奖励、职务晋升的重要依据。请教学部告知每一位班主任，并让班主任在政教处所发的电子表格上认真填写本人基本信息。
填写后，请于本周末之前，由教学部统一将电子表格发到李兴堂主任办公平台。
班主任工作档案
班主任工作档案（2010——2011）学年年级七年级班别四班班主任李元章徽王初级中学班主任工作细则1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。
这是做好班主任工作的前提和关键。
2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。
3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。
4、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。
5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。
6、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。
7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。
8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。
9、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环境卫生管理；上课和课外活动管理；各班分担区的管理。
10、深化六项教育：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。
11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身心状况，了解每一个学生各时期的思想动向。
12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果，比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。
13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。
班主任的工作档案管理计划
班主任的工作档案管理计划本次工作计划介绍：班主任工作档案管理计划，致力于优化班级档案管理流程，提高工作效率，确保档案的准确性和完整性。
工作环境设定在我校，以班级为单位进行档案管理。
工作主要内容包括档案的收集、整理、归档和利用。
在数据分析方面，对现有的档案管理方式进行深入分析，找出存在的问题和不足，为改进工作依据。
实施策略方面，采取以下措施：1.建立完善的档案收集制度，确保班级档案的齐全。
指定专门负责人，负责提醒和监督同学们按时上交各类档案。
2.制定详细的档案整理规范，对档案进行分类、编号，以便于存档和查找。
对档案进行数字化处理，实现档案的电子化管理。
3.设立档案查阅制度，便于同学们在需要时查阅相关档案。
加强对档案的安全管理，防止档案丢失或损坏。
4.定期对档案进行审核和更新，确保档案信息的准确性和时效性。
5.开展档案管理培训，提高班主任和同学们对档案管理的重视程度，提升档案管理能力。
通过以上措施，我相信我们的班级档案管理工作将得到有效提升，为班级的和谐发展奠定基础。
以下是详细内容：一、工作背景在教育行业中，班主任工作档案管理是一项重要且复杂的工作。
它涉及到学生们的个人信息、学业成绩、行为表现等多方面的内容，档案的准确性和完整性对学生的成长和发展具有重要意义。
然而，在现有的管理模式下，由于班级人数较多，档案管理过程中存在一定的问题，如档案收集不齐全、整理不规范、查阅不便利等，影响了档案的使用效果。
因此，我们需要制定一套完善的工作计划，以优化班级档案管理流程，提高工作效率。
二、工作内容工作内容主要包括以下几个方面：1.档案收集：指定专人负责提醒和监督同学们按时上交各类档案，确保档案的齐全。
2.档案整理：制定详细的档案整理规范，对档案进行分类、编号，以便于存档和查找。
3.档案归档：将整理好的档案进行归档，设立档案查阅制度，便于同学们查阅。
4.档案更新：定期对档案进行审核和更新，确保档案信息的准确性和时效性。
班主任工作档案
时间： 主要内容：
主题：
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主题班会安排及主要内容
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主题班会安排及主要内容
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荣成四中班主任工作档案
班主任简介： 姓名： 性别： 任教学科：
治班理念：
我的学生我的班（班级基本情况） ：
班级管理制度
班主任工作计划：(自
—
学年 第
学期)
主题班会安排及主要内容
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主题班会安排及主要内容
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主题班会安排及主要内容
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班级及学生获奖情况
年 月 获奖情况：
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后进生转化档案
姓名： 转化记录： 后进情况：
姓名： 转化记录：
后进情况：
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后进生转化档案
姓名： 转化记录： 后进情况：
姓名： 转化记录：
后进情况：
历元学校班主任业务档案.doc
济南历元学校班主任业务档案班主任姓名：田鹂历元小学班主任工作职责１、在政教处直接领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，使学生逐步树立起为人民服务的思想。
２、认真完成学校的各项工作，按照学校工作计划，组织、检查、总结本班的各项工作。
学期初订出班级工作计划，期未做好总结。
３、热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有远大理想，良好的品质，高尚的情操，使本班成为一个遵守纪律，勤奋学习、团结友爱、朝气蓬勃的集体。
４、经常与科任教师会议,了解和研究学生的思想、学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,培养自学能力,学好各门功课,提高学习成绩,养成爱科学,学科学,用科学的自觉性。
５、教育和督促学生遵守《小学生守则》,落实《小学生日常行为规范》,执行《小学生文明礼仪规范要求》和学校的各项规章制度。
６、处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。
要面向全体学生,对学生全面负责。
从实际出发,因材施教,对有特殊才能的优秀学生要积极培养,对后进生要耐心教育帮助。
７、关心学生的生活和健康,组织本班学生认真做好“两操”路队等常规工作。
,搞好个人卫生和环境卫生,培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。
８、组织和指导班委会工作,注意培训学生干部,积极支持并热情指导本班共青团工作。
９、组织和领导本班学生参加校内劳动和必要的社会活动。
指导学生的课外活动,配合支持有关教师开展科技活动和各种竞赛等活动。
１０、组织好每周的班会课,开好主题班会。
每周的班会课要有计划、有内容。
每学期召开1次以上有较高水平和质量的主题班会。
１１、定期召开家长会和做好家访工作,每学年内对本班学生普遍家访一次,学生出现问题要当日进行家访。
１２、做好每学年本班学生的表彰评选工作,向政教处提出本班学生的奖励和处分建议。
１３、要管好本班学生的《小学生学籍登记表》《素质报告单》《考勤记录》等档案材料，对表中内容要按要求及时填写,每学期未交学校检查。
班主任工作档案
班主任队伍建设与培养工作计划（2011-2012学年度第二学期）班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
班主任的工作是塑造学生灵魂的工作。
班主任是学校全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，提高教育质量，培养社会主义事业建设者和接班人，完成学校各项教育任务的中坚力量，是学校德育工作的主力军。
如何加强学生的政治思想品德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步提高德育工作的针对性和实效性，是摆在班主任面前的一项重要任务。
在新的形势下，学生的思想道德面貌也发生了许多变化。
这对学校德育工作提出了挑战。
因此，抓好班主任队伍建设是做好学校德育工作的关键。
现代管理学原理和德育实践已经充分证明，抓好德育队伍建设，提高队伍的质量是发挥德育管理效能的重要基础和保证。
我校教师绝大多数为青年教师，班主任队伍中青年教师占相当大的比例，在我校的6位班主任中，30周岁以下的占83%以上，因此，抓好青年班主任队伍建设就成了我校提高教育教学质量以及实现办学目标的关键。
多年来，我校非常重视青年班主任队伍的建设，建立了以校长、主任为组长的青年班主任队伍建设领导小组。
制订了《班主任工作职责》、《班主任例会制度》、《班主任工作经验交流制度》、《班主任德育工作评价考核制度》、《班主任工作一日常规》等管理制度。
本学年在班主任队伍建设上，我们要重点做好以下工作：一、积极做好新班主任的选拔与培养为保证班主任队伍的质量，我校按上级要求，挑选工作好、思想好、作风好、素质高、具有一定教学水平、管理学生经验和组织能力的教师担任班主任。
由于学校办学规模较小，必须从有限的教师中选出有责任心的教师来担任班主任。
选拔青年教师做班主任只是工作的开始，如何在短时间内使他们尽快进入角色是我们工作的重点，为此，我们采取了以下几项措施：第一是新老班主任结对子。
班主任工作记录本
班主任工作记录本院系：信息科学与工程学院姓名：所带班级：学年： 2019 - 2020东南大学学生工作理念学生工作需要引领学生学会做人、学会学习、学会生存、学会创造；学生工作需要奉献，要入住学生宿舍、倾听学生心声、感受学生疾苦，与学生朝夕相处、休戚与共；学生工作需要关爱，爱学生如己，用仁爱之心关怀、呵护、宽容每一个学生，无微不至；学生工作需要共同成长，培养学生的社会责任感、为学生的个人发展搭建平台、从学生身上得到震撼、与学生产生共鸣，与学生的共同成长。
写在卷首致老师：祝贺您担任东南大学信息科学与工程学院班2019-2020学年班主任。
也感谢您使用这本记录本，您可以在这儿及时写下一学年中所开展的活动内容和工作感悟，体现您精彩而充实的工作；记录您担任班级里发生的大事和小事，留下满满的记忆；记录您的每一位学生成长的点滴，分享和他们一起度过的快乐时光！祝您快乐，幸福，期待您的精彩故事！目录班主任个人基本信息 (5)班级学生干部信息表 (6)第一学期（短学期）工作计划 (7)第二学期（秋季学期）工作计划 (8)第三学期（春季学期）工作计划 (9)日常重要工作事项备忘 (10)主题教育活动记录表 (12)班级会议记录表 (20)东南大学听课记录表 (25)班主任下寝室情况记录表 (35)班级特别关注学生信息表 (45)特殊类型学生处理情况记录表 (46)会议记录表 (55)学生谈话记录表 (59)学生家校联系记录表 (69)参加教育活动记录表 (77)指导SRTP项目、学科竞赛、社会实践、“磐石”计划和公益志愿服务项目记录表 (82)危机事件处理过程记录表 (83)其它特殊事件处理记录表 (86)班级光荣榜 (89)东南大学班主任队伍建设管理办法 (92)东南大学信息科学与工程学院班主任聘任与管理办法（试行） (95)班主任个人基本信息班级学生干部信息表第一学期（短学期）工作计划日常重要工作事项备忘学业辅导、职业发展教育、班风学风建设为主题的班会、班级活动、团日活动等。
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2015-2016学年度
班主任工作档案
年级：＿＿＿＿
班别：＿＿＿＿
班主任：＿＿＿＿
辛集镇齐庄小学
班主任工作职责
1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。
这是做好班主任工作的前提和关键。
2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。
3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。
4、落实二个检查：每周至少检查学生三个晚上的自修自习情况，每周至少检查学生一个晚睡的情况，作好详细记录和分析教育工作。
5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。
6、坚持三个到场：学生集会、文体活动、清洁劳动到场。
7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。
8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。
9、突出抓好四个管理：宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自
修自习课的课外活动管理；各班花圃的管理。
10、深化六项教育：政治思想教育，立志成才教育，学科优良
传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。
11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身体状况，了解每一个学生各时期的思想动向。
12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌,比学习效果,比讲究卫生,比爱护公物,比团结合作,比好人好事,比班容、班风。
13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。
14、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。
15、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。
班主任工作要有工作，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录；每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总
结成绩，找出不足，指明努力方向。
班中基本情况表一：
表：二
表三：各类先进分子名单
（第一学期）
评选要求：（一）三好生学：1、想品德良好，纪守法，热爱学习，对人有礼貌。
2、主科总评成绩为：初中80分以上，高中75分以上。
3、操行评定为“优”等
4、初中按20%－25%，高中按15%－20%评选。
（二）优秀学生干部
1、思想品德良好，遵纪守法，热爱学习。
对人有礼貌。
2、具有较强的领导能力，敢抓、敢管，在班中起带好头作用。
3、每班评2－4名。
（三）表现较好的学生，每班评5－10名。
各类先进分子名单（第二学期）
表八：好人好事登记表
班主任工作总结。