国民革命运动的发展1
《国民革命运动的发展》教案一、教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学使学生了解或掌握北伐的条件；北伐战争的目的、对象、作战方针、北伐经过和结果；北伐期间工农运动发展概况。
毛泽东《湖南农民运动考察报告》；帝国主义制造“万县惨案”、“一三惨案”和“南京惨案”；汉口、九江人民收回英租界；北伐胜利进军的主要原因。
2．能力方面：（1）通过对教材中提供的“中国国民党为国民革命军出师北伐宣言”史料的阅读和理解，培养学生运用文献资料分析和说明问题的能力。
（2）通过“北伐胜利进军”、“工农革命运动蓬勃发展”和“汉口、九江人民收回英租界”等内容的教学，培养学生掌握知识内在联系，全面认识和分析问题的能力。
（3）通过引导学生分析北伐战争胜利的原因，培养学生分析、归纳问题的能力。
3．情感、态度、价值观方面：（1）通过北伐战争中共产党人在无畏精神的表现，使学生认识到共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标。
（2）通过帝国主义制造众多惨案，公开干涉中国革命的史实，使学生认清帝国主义的反动本质，更深刻理解中国人民革命必须坚持反帝与反封建相结合的基本观点。
（3）北伐战争的胜利进军，说明各种革命力量的联合和相互支持是中国革命发展的前提和保证。
二、重点、难点分析1．重点分析：北伐战争的胜利是本节的重点。
从广东誓师到攻占南京仅10个月，革命形势发展迅速，革命势力从珠江流域发展到长江流域，威震全国，促进了工农运动的发展。
北伐军消灭了数倍于己的军阀主力，使军阀的反动统治崩溃，也沉重地打击了帝国主义在华势力，是大革命的最高潮。
此后国民政府迁都武汉，武汉成为全国革命的重心。
2．难点分析：北伐战争的胜利的原因是本节的难点。
在帝国主义和封建军阀的反动统治下，北伐战争能够取得巨大胜利并使国民革命运动达到高潮，其原因需从国民革命的大背景下分析北伐的方针、工农群众的大力支持，以及广大北伐军将士的英勇作战，共产党员的先锋模范作用等几方面综合分析，具有一定难度。
三、学法指导：（1）结合课文带领学生阅读教材中的史料和图片，训练学生从资料中提取有效信息，分析历史史实的方法。
（2）运用“北伐战争形势示意图”，讲解北伐战争的经过，训练学生使用历史地图学习历史的习惯。
四、课时安排：1课时五、教学设计【导入新课】播放《国民革命歌》提问：同学们，我播放的这首歌和那首儿歌旋律一样？生：（作各种回答）师：和《两只老虎》旋律一样可词却大不一样，这首是《国民革命歌》。
当年国民革命军就是唱着这首歌开赴北伐前线的。
那么，国民革命军为什么要北伐，目的是什么？北伐要讨伐那些人呢？北伐战争又有什么意义呢？带着这些问题，学习完今天的内容我们就能得到答案。
今天我们来一起学习第三节《国民革命运动的发展》。
【新课学习】一、北伐军胜利进军1．北伐的条件出示材料：“有人说：北伐战争是在形势对国民政府非常不利的情况下，被迫进行的一项革命活动。
又有人认为：北伐战争是在形势对国民政府非常有利的情况下，国民政府主动进行的一项革命活动。
”提问：根据所学知识及课本125页第一段内容，你认为如何？不利的条件有哪些？有利条件又有哪些？（结合前两节知识内容引导学生分析此问题导入讲解北伐战争的条件。
）生：（作各种回答）教师在学生回答基础上做总结。
（1）不利条件：直奉军阀结成反革命联合战线师：在国共两党合作的推动下，革命形势迅速发展。
为了扑灭革命势力，在帝国主义支持下，直系吴佩孚和奉系张作霖达成“谅解”，暂时停止混战，组成直奉联军，在北方，张作霖进攻冯玉祥的国民军，国民军被迫退往西北。
在南方，吴佩孚和孙传芳以及西南军阀，准备南下进攻广东革命根据地。
形势的变化，要求国民政府必须先发制人，出师北伐。
（2）有利条件：组织基础——革命统一战线的建立政治基础——广东革命根据地的巩固军事基础——国民革命军的建立群众基础——工农运动的发展（五卅反帝爱国运动等）师：首先，国共两党已经合作，建立了革命统一战线，在全国形成了大革命的浪潮（组织基础）；其次，国民政府建立了自己的国民革命军，并且在二次东征之后，广东革命根据地得到了巩固，有了稳定的革命大本营（政治军事基础）；第三，国民革命是民心所向，打倒列强除军阀是全国人民的愿望，北伐必然会得到全国人民的支持。
而工农运动的发展也为北伐奠定了广泛的群众基础。
师出有名再加上条件具备，北伐开始了。
2．国民政府出师北伐师：1926年6月初，国民党中央通过出师北伐案，任命蒋介石为国民革命军总司令，7月初公布《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》。
出示材料《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》（摘录）指导学生阅读材料，分析国民政府北伐的目的。
（1）北伐目的：打倒列强、除军阀、统一中国（2）北伐主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖出示地图，介绍吴佩孚、孙传芳、张作霖三支军阀的实力及占据的区域。
师：军阀孙传芳占领东部五省，中间是军阀吴佩孚的地盘，再往北包括京津地区在内的是军阀张作霖的辖区。
北洋军阀们盘跨在中国东部最富庶的土地上，他们对内实行反动统治，奴役广大民众；对外投靠帝国主义，出卖国家权益，若要实现国民革命的目标，就必须出师北伐，推翻北洋军阀的统治。
提问：北伐军只有10万，吴、孙、张共有兵力75万。
北伐战争怎样打才可以以少胜多？如果你是当时北伐军总指挥，你该如何制定作战方针？在学生发言的基础上肯定学生正确之处，并做总结（3）作战方针：集中兵力，各个击破（北上扫吴、东进歼孙、最后灭张）3．北伐的经过出示《北伐战争形势动态示意图》指导学生分析战场上的形势，概括北伐战争的战况。
（1）两湖战场——灭吴主力（汀泗桥、贺胜桥、武昌）师：两湖战场：是最主要的战场，北伐军的先锋部队是叶挺领导的独立团，他们攻克了军事要塞汀泗桥、贺胜桥，占领武昌，消灭了吴佩孚的主力。
独立团所在的第四军赢得了“铁军”的称号。
（2）江西、闽浙战场——灭孙主力、占宁驻沪、政府迁都（广州→武汉）师：在两湖战场取得决定性胜利之后，北伐军主要兵力转向江西，在江西战场上，他们消灭了孙传芳的主力，占领了南昌。
福建战场上没有遇到强敌，北伐军控制了福建和浙江。
1927年春，北伐军沿江东下攻占南京，进驻上海。
革命从珠江流域发展到长江流域，声震全国。
1927年初，国民政府从广州迁到武汉，武汉成为全国革命的中心。
（3）继续北伐——南北（冯玉祥）会师、打退奉军师：吴佩孚、孙传芳溃败时，张作霖进军河南，企图阻挡革命军北伐。
1926年秋，退往西北的冯玉祥在共产党的帮助下，在五原誓师，参加国民革命，占领陕西，进军河南，与从武汉出发继续北伐的国民革命军会师于郑州。
从南京出发的北伐军占领了徐州。
到此北伐战争取得了巨大辉煌的胜利。
4．北伐的结果胜利——从珠江流域发展到长江流域，消灭了吴佩孚和孙传芳的主力，基本上推翻了北洋军阀的反动统治。
二、工农运动蓬勃发展1．原因：北伐战争胜利的推动（北伐与工农运动相互促进）北伐战争得到工农运动的大力支持，北伐战争的胜利又推动了工农运动的蓬勃高涨。
2．表现：（1）工人运动——①湘赣工人成立总工会，组织工人纠察队②上海工人举行三次武装起义，第三次在陈独秀、周恩来亲自指挥下胜利了（2）农民运动——①湘鄂赣农民成立省农民协会，之后共有17个省建立了农民协会，农民有了自己的政权和武装。
（一切权利归农会）②湖南农民运动最迅猛。
毛泽东深入湖南农村，写了《湖南农民运动考察报告》，歌颂农民运动。
瞿秋白为《湖》作序，称颂毛泽东是“农民运动之王”。
结合教材127页毛泽东《湖南农民运动考察报告》提问（1）农民在乡里如何“造反”？（2）为什么说“打翻这个封建势力”是“国民革命的真正目标”？（通过提问让学生感受当时农村革命的状况）参考答案：（1）打倒土豪劣绅和不法地主，推翻地主阶级的政权和武装，建立农民政权和武装。
（2）国民革命的真正目标反帝反封建，是由中国社会性质和革命任务决定。
师：孙中山先生认为，只有唤起民众才能取得国民革命的成功。
从工人运动到农民运动，民众的唤起，民众的联合，民众的反帝反封建运动，这才是真正意义上的国民大革命。
三、汉口、九江人民收回英租界1．原因：(1)帝国主义干涉中国革命师：中国革命形势的高涨，特别是北伐战争的节节胜利，使帝国主义十分恐慌。
他们公开干涉中国革命，先后制造了“万县惨案”，“一三惨案”和“南京惨案”，企图扼杀中国革命。
请同学们阅读第220页的小字课文，对三个惨案的情况稍作了解。
（2）大革命的发展,鼓舞了人民的反帝斗争师：在大革命的浪潮中，各地人民要求废除不平等条约，撤退外国军队，收回英租界。
2．突出成就：汉口、九江人民收回了英租界（播放一组图片，让学生更直观的了解当时情景。
）3．意义：是中国人民近百年来第一次从帝国主义手中收回一些被侵略的权益。
四、北伐战争胜利的原因师：下面我们对前面学习的内容再进行分析总结，为什么北伐战争能够取得节节胜利？（指导学生结合课本所学知识进行归纳，我们可以用十六个字来概括，引导学生自己归纳）在学生归纳基础上教师总结十六字：国共合作、方针正确、工农支持、将士奋勇1.国共两党团结合作，制定了正确的北伐方针——国共合作、方针正确2.工农群众的大力支持——工农支持3、北伐军将士英勇作战，共产党员起了先锋模范作用（叶挺、“铁军”）——将士奋勇【课堂小结】出示本节知识结构图（略）小结：本课学习了1926年——1927年初国民革命的高潮，也是中国近代史上的一次全国性的革命高潮。
这次高潮的持征是要坚定彻底地消灭军阀，打倒帝国主义。
北伐战争与工农运动的高涨互相促进，反帝反封建斗争取得了重大成果。
【课堂练习】1．下列战役发生在湖南、湖北战场的有：A①汀泗桥战②贺胜桥战役③武昌战役④南昌战役A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2．在北伐战争的推动下，农民运动发展最为迅速的省份是：BA、浙江省B、湖南省C、湖北省D、福建省3．北伐战争胜利的最主要表现是：BA、完成了全国的政治统一B、基本上推翻了北洋军阀的反动统治C、彻底铲除了军阀的统治D、工农运动蓬勃发展4．中国人民第一次从帝国主义手中收回被侵略的权益是在DＡ、南京、汉口Ｂ、上海、九江Ｃ、上海、南京Ｄ、汉口、九江5．北伐战争首先打击吴佩孚的原因是AA、直接威胁广东革命根据地B、是直系军阀的首领C、军事力量最强D、是最反动势力的代表6．北伐战争期间，因其所率部队英勇善战，为第四军赢得“铁军”称号的将军是CA、李济深B、蒋介石C、叶挺D、冯玉祥最后视时间而定，播放《誓师北伐》短片。
国民革命运动的兴起1
第二节国民革命的兴起教学目的一、要求学生掌握的基础知识：军阀混战。
冯玉祥北京政变。
孙中山北上和国民会议运动。
孙中山逝世。
五卅惨案。
五卅运动和省港大罢工。
广东革命政府的两次东征。
国民政府的成立和国民革命军的组成.二、要求学生从思想上认识：1、通过讲述军阀混战和冯玉祥北京政变，使学生认识：由于一战后帝国主义加紧对中国侵略和在帝国主义操纵下各派军阀的连年混战，使国家分裂，民不聊生，一场“打倒列强，除军阀”的大革命，已成为中国社会中各阶层强烈的共同要求。
2、通过讲述孙中山北上和孙中山的逝世，使学生认识：孙中山北上，是他“一生最后阶段的一次英勇斗争。
他为挽救中国付出了毕生精力。
他这种不屈不挠的斗争精神和丰功伟绩永远值得我们纪念和学习。
3、通过讲述五卅反帝爱国运动和广东革命根据地的巩固，使学生认识：席卷全国的五卅反帝爱国运动、广东革命根据地的巩固和统一，是国共两党合作的成果，是革命统一战线建立后，推动革命运动发展的具体表现。
三、要求培养学生的能力：通过讲述在五卅运动中各个阶级的表现，培养学用阶级观点分析历史问题的能力。
教学重点和难点本课重点：五卅运动和广东革命根据地的巩固统一。
本课难点：冯玉祥北京政变；孙中山北上。
教学过程导入新课提问：国共两党合作是建立在怎样的政治基础之上的？它决定了大革命的任务是什么？国共两党合作有何意义？（在学生回答的基础上教师归纳）政治基础是共产党的民主革命纲领和国民党的新三民主义基本吻合；国民革命的任务是打倒军阀、推翻帝国主义、统一中国；合作的意义：①有利于共产党以合法的身份领导工农运动；壮大革命力量。
②国共合作建立的革命统一战线，推动了全国反帝反封建的国民大革命运动迅速开展。
通过对前一课教材的复习性问答，把新旧历史知识联系起品以旧启新，有利于新课的学习。
讲授新课：①第二节国民革命的兴起（教师用投影仪打出下列阅读提纲．由学生根据提纲自习。
）1什么是北京政变？冯玉祥为什么会发动改变？政变后的措施什么？2国民会议运动的要求是什么？孙中山对这次运动有何影响？3为什么说五卅运动是大革命时反帝爱国运动的高潮？4列举巩固广东革命根据地的四件大事，并指出迅速统一和巩固的原因。
国民革命运动的发展
义和团运动和八国联军侵华中国的近代史，是不断遭受列强侵略的历史，是中国人民不断探索和抗争的历史，回到1840到19世纪末的近代历史1840鸦片战争；1856—1860第二次鸦片战争；中法战争；1884甲午战争，随着列强侵略的加剧，中国各阶层兴起了爱国救亡运动。
农民阶级的太平天国运动；地主阶级洋务运动；资产阶级戊戌变法。
随着列强侵略的加剧，中华民族危机的加深，到了19世纪末，中国又将面临这样的社会危机呢？一、义和团运动的背景接下来大家看两段歌谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。
哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。
”“男练义和团，女练红灯照。
砍倒电线杆，扒了火车道。
烧了毛子楼，灭了耶稣教。
杀了东洋鬼，再跟大清闹。
”问：19世纪末为什么会兴起义和团运动运动呢？（根本：帝国主义加紧侵华，中华民族危机；直接：洋教活动猖獗）“还我江山还我权”。
反映了列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮，主权的丧失。
“砍倒电线杆，扒了火车道”反映了甲午战争后，帝国主义向中国大量输出资本，划分势力范围，修铁路，掠夺中国的资源，严重破坏了中国城乡手工业，使大批农民，手工业工人失去生计。
“杀了东洋鬼，再跟大清闹”。
“不杀洋人誓不完”人们把矛头直指帝国主义。
“灭了耶稣教”随着帝国主义侵略的加深，外国传教士借不平等条约的保护，与中国地方封建势力相结合，共同镇压百姓导致了人们的反洋教斗争。
二、义和团运动的经过（一）、兴起问：各地人民反洋教的斗争风起云涌，反洋教起义首先爆发的地区、标志？1898山东，冠县赵三多起义，举起了“扶清灭洋”的大旗，率众攻打当地教堂揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。
问：起义为什么首先爆发于山东呢？（图：列强侵略山东的图片）（1）山东是帝国主义侵略较早的地区。
甲午中日战争日本侵略威海卫，1897年德国强占胶州湾，把山东划分为“势力范围”，1898英国租借威海卫。
受害最深。
（2）教会势力猖獗、肆意欺压百姓（3）在山东，农民有一定的组织基础—义和拳问：义和团运动是在民族危机空前严重的形式下爆发的，它的斗争锋芒主要是指向帝国主义，义和团运动在斗争过程中提出了“扶清灭洋”的口号，为什么要“灭洋”？（请同学回答）（评价这个口号是本节课的一个重点。
第三节 国民革命运动的发展
13.与孙中山领导的反对北洋军阀斗争比较，北 伐战争的一个显著特点是 A.依靠会党反对北洋军阀 B.依靠新军反对北洋军阀 C.依靠地方军阀反对北洋军阀 D.依靠革命武装反对北洋军阀 14.“万县惨案”“一三惨案”“南京惨案”都 参与的帝国主义国家是 A.英国 B.日本 C.美国 D.法国
14.毛泽东曾指出：“如果不帮助农民推翻地 主阶级，就不能组成中国革命最强大的队伍而 推翻帝国主义统治”。其真实含义是
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
11.上海第三次工人武装起义的直接目的是 A.迎接北伐军进入上海 B.打击帝国主义势力 C.声援香港罢工工人 D.扩大共产党的影响
12.大革命时期的农民运动与以前相比最本质 的区别是 A.以反帝反封建为目标 B.采用非暴力的斗争方式 C.斗争走向统一领导 D.有先进阶级的组织领导
第三节 国民革命运动的发展
一、背景
二、经过
三、意义
一、背景
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.必要性：直奉军阀联合反革命
2.条件： 政治保障： 国共合作，革命统一战线建立
群众基础：国民会议运动、五卅反帝爱国运动 高潮、工农运动发展 坚实后方： 广东革命根据地巩固
军事基础： 黄埔军校建立及国民革命军建立 冯玉祥国民军在北方响应
二、概况 1.北伐战争胜利进军
3.北伐战争中北伐军首先开辟的战场是
A.湖南 B.江西 C.湖北 D.福建
4.北伐军攻占下列战略要地或大城市的先后顺序是 ①汀泗桥②贺胜桥③南昌④武昌⑤南京 A.①②④③⑤ C.⑤④③②① B.①②③④⑤ D.①②⑤④③
5.北伐军攻克的汀泗桥、贺胜桥位于 A.湖南 B.湖北 C.河南 D.广东
6.从武汉北上的北伐军与冯玉祥的部队会师地点是 A.西安 B.郑州 C.北京 D.石家庄
国民革命简介 革命的发展历程是什么样的
国民革命简介革命的发展历程是什么样的本文导读：革命发展革命准备革命是指一个阶级推翻另一个阶级，中国古代封建社会一个王朝代替另一个王朝(如唐代替隋，清代替明)不算是革命，因为封建王朝的阶级属性没有改变。
1923年6月中国共产党第三次全国代表大会确定全体共产党员以个人名义加入国民党、与国民党建立革命统一战线的方针。
1924年1月在中国共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州召开了国民党第一次全国代表大会，重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着第一次国共合作的建立。
随后，创办了黄埔陆军军官学校。
经过1925年两次东征，统一和巩固了广东革命根据地，恢复和发展了工农运动。
所有这些，都为北伐战争作了准备。
历史背景国民革命，也称大革命，第一次革命在共产国际与中国共产党的帮助下，孙中山顺应世界潮流，适应时代步伐，着手对国民党进行改组，并于1924年1月在广州召开了中国国民党第一次全国代表大会。
国民党一大的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式建立。
大会通过了《宣言》，孙中山就《宣言》的宗旨作了演说，并说明通过的《宣言》接受了共产党提出的反帝反封建的主张，对内推翻军阀，对外推翻帝国主义。
大会正式决定国共合作(孙中山采取党内合作，如：共产党员周恩来在黄埔军校任政治部主任)，而国共合作所采取的方式就是党内合作。
提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，重新解释了三民主义即民族、民权、民生，以《宣言》发表为标志，孙中山的旧三民主义发展为新三民主义。
国共合作，增加了新的血液，加强了各革命力量的联合，推动了革命高潮的到来，工农革命北伐革命兴起。
革命统一战线建立以后，全国的革命形势发生了巨大的变化。
在中国共产党的领导下，工农运动迅速发展;以五卅运动为核心的反帝国运动日益高涨;经过两次东征，广东革命根据地得到巩固;而这一时期，在帝国主义的指使下，各派军阀之间混战不休，激起了人民的强烈反对。
革命高潮第一次国共合作实现后，全国革命形势日益高涨。
高一历史复习资料：国民革命运动的发展
高一历史复习资料：国民革命运动的发展【国民革命运动的失败知识点】1924年1月到1927年7月是中国历史上的国民革命时期。
在这一时期里，国民党“一大”的召开，标志着第一次国共合作的实现和革命阶级统一战线的正式成立。
随着四个阶级革命统一战线的建立，革命力量空前团结，通过轰轰烈烈的北伐战争和工农运动，革命从珠江流域推向长江流域，形成了席卷中国大地的、前所未有的国民革命运动。
国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵华势力。
1927年7月15日，汪精卫实行“分共”政策，国共合作全面破裂，国民革命最后失败。
为什么北伐胜利了，大革命却失败了呢?原因在于大革命没有完成反帝反封建、统一中国的革命任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
具体表现在：打倒了旧军阀，出现了新军阀，内乱没有消除，和平没有实现;帝国主义在华势力依然如故，中华民族没有实现真正独立;新建立的南京政府是帝国主义支持下的代表大地主大资产阶级利益的政权。
国民革命运动的失败，究其原因，我们可以分为主观和客观两大类：1.主观原因中共处于幼年时期，以陈独秀为首的党中央犯了右倾机会主义错误，这是大革命失败的主要原因。
1926年12月中旬，中共中央在汉口召开特别会议，由于右倾机会主义错误的影响，共产党人没有从“四一二”反革命政变等挫折中醒悟过来，只是把支持“蒋汪合作”，改为专心扶助汪精卫;而1927年召开的中共“五大”也没能担负起在紧急关头挽救革命的任务。
中共的种种让步，并没能拉拢汪精卫等人，反而使汪精卫等人更加肆无忌惮地煽动“分共”。
中共没有注意对军队的掌握，过分依赖同国民党上层人物的合作，以致当昔日的同盟者叛变革命时，不能组织有效的抵抗。
共产国际代表没有认清中国具体国情，给予中国革命以错误的指导。
由于共产国际对中国的国情和革命形势判断得不是很成熟，加之中共和共产国际之间存在一定的沟通问题，所以当1927年5月共产国际给中共发来指示后，出现了陈独秀等人拒绝执行的情况，共产国际代表还把指示拿给汪精卫看，以示其对汪的信任，但是这个指示却成了汪精卫进行“分共”的一个借口。
高考历史必背知识点：国民革命运动的发展
高考历史必背知识点：国民革命运动的发展 国民革命运动的发展一、北伐军胜利进军：（1）目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国。
（2）北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
（3）方针：先打吴佩孚，后打孙传芳，再打张作霖。
（4）北伐概况：1926年7月开始北伐，在两湖、江西和闽浙三个战场作战，两湖是主战场。
汀泗桥战役、贺胜桥战役、攻克武昌。
打败吴、孙主力，到达长江流域，1927年初，国民政府迁都武汉。
武汉国民政府继续北伐，武汉北伐军与冯玉祥部队会师郑州；南京北伐军占领徐州。
（5）北伐战争胜利进军的原因：第一、国共两党团结合作，制定了正确的北伐方针。
第二、北伐军得到了广大工农群众的大力支持。
第三、北伐军广大将士作战英勇，尤其是共产党员起了先锋模范作用。
（叶挺的独立团，为第四军赢得了“铁军”的称号）。
第四、冯玉祥的配合、苏联的帮助和北洋军阀内部矛盾分化。
二、工农革命运动的蓬勃发展：（1）北伐战争与工农运动的关系：北伐战争得到了工农运动的大力支持；北伐战争的胜利又推动了工农运动的蓬勃高涨。
（2）工人运动的高涨：湘赣两省工人成立了总工会，组织了工人纠察队。
陈独秀、周恩来领导上海工人第三次武装起义取得胜利，写下了中国工运史上光辉的一页。
（3）湘鄂赣的农村大革命：湘鄂赣三省都成立了省农民协会，尤其湖南的农民运动发展最为迅猛（毛泽东的《湖南农民运动考察报告》）。
三、汉口、九江人民收回英租界：（1）原因：命北伐胜利进军和工农运动的高涨，动摇了帝国主义统治中国的基础。
帝国主义公开干涉中国革命，英国制造万县惨案（四川）、一三惨案（汉口）、南京惨案（直接原因）。
（2）收回汉口和九江英租界：“一三惨案”发生后，各地纷纷举行反英大示威，形成了全国范围的反帝斗争。
武汉政府支持人民的革命斗争。
1927年2月，收回汉口九江英租界协定先后签字。
这是近代以来，中国人民第一次从帝国主义手中收回一些被侵略的权益。
国民革命运动的发展
B
2．北伐战争首先打击吴佩孚 的原因是他 A．直接威胁广东革命根据地 B．是直系军阀的首领 C．军事力量最强 D. 是最反动势力的代表
A
3．下列活动的按发生的先后顺序排列 应是 ①北伐军攻占汀泗桥、贺胜桥，占领武 昌 ②北伐军占领南昌 ③北伐军占领 南京，进驻上海 ④国民政府从广州迁 到武汉 A①②③④ B①②④③ C③①④② D④②①③
C A
A
C
12．1927年国民政府决定收回汉口英租界的背景 之一是 （ ） Ａ英国军舰炮击北伐军 Ｂ北伐军占领了汉口 Ｃ国民政府已从其它国家收回租界 Ｄ英国宣布放弃租界利益 13．中国人民自近代以来，第一次从列强手中收 回一些被侵略的权益，是指 （ ） A中法战争期间，中国军队取得镇南关大捷 B20世纪末，香港、澳门相继回归祖国 C北伐战争期间，武汉国民政府收回汉口和九江的 英租界 D1943年，4、国民革命时期的农民革命运动与旧民主主义革命时期 的农民运动的本质区别是（ ） A．采用暴力斗争形式 B．以反帝反封建为主要斗争目标 C．有先进阶级领导 D．斗争逐步走向统一领导 15．大革命相对于辛亥革命而言，有内在的继承性，这主 要表现在（ ） A．革命的任务上 B．革命的领导阶级上 C．革命的结局上 D．革命的指导思想上 16．在北伐战争胜利的推动下，农民运动发展最迅速的地 区是（ ） A．湖南 B．湖北 C．四川 D．广东 17．北伐战争的性质是 A．反帝反封建的革命运动B．反帝爱国运动 C．反北洋军阀的政治运动D．南北军阀的混战
B
B
8.北伐军开始北伐时，控制北京政府的军阀是 A吴佩孚 B孙传芳 C张作霖 D段祺瑞 9.大革命时期，打垮下列军阀的先后顺序是 ①吴佩孚 ②孙传芳 ③陈炯明 ④张作霖 Ａ③①②④Ｂ①②③④Ｃ③④②① Ｄ①④②③ 10．大革命期间，工人运动的主要目的是 Ａ支持北伐 Ｂ建立工会 Ｃ夺取中心城市 Ｄ发展共产党的力量 11．在北伐战争中，被称为“铁军”的是 Ａ黄埔学生军 Ｂ叶挺独立团 Ｃ第四军 Ｄ第一军
《国民革命运动的发展》
《国民革命运动的发展》课堂教学设计案例江苏省海州高级中学（222023）穆维永教学内容：人教版高中中国近代（现）代史上册P129-137《国民革命运动的发展》【课前系统】一、教学内容分析：以五四运动为标志，中国历史进入新民主主义革命时期。
（1924.1—1927.7）是中国反帝反封建的国民革命时期；中国社会性质、主要矛盾、革命任务与前一时期相比未有变化。
其突出特点是实现第一次国共合作，革命统一战线建立。
这一时期革命的指导思想是三民主义与共产主义并存,以三民主义为主导。
革命的高潮表现为北伐战争胜利进军，北伐战争的最大成果是基本推翻北洋军阀的统治。
二、学情、教学资源和教学策略分析：现在的学生是80后出生的，对于我国近代历史状况知之甚少，虽然在初中阶段学过相关内容，但该内容与同学们的现实生活及兴趣相去甚远，调动学习积极性成为这节课的难点。
因此教学中，可以充分利用本市博物馆及乡土遗迹等教学资源，让同学们参观博物馆和实地考察乡土遗迹，在大量的实物、图片影视片中产生感性认识，置换时空，感受历史的变迁，增进对历史教材的有效了解。
在课前布置学生参观市博物馆，要求从不同角度观察了解国民革命运动发展的历史，写下观后感，在课堂上以讨论参观内容的形式，把本课学习内容融入师生对话中。
三.教学目标设计：●知识与能力。
（1）使学生了解和掌握：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。
（2）网站案例：洪恩在线网页制作：（/pc/homepage/index.htm）。
网站制作技术园地：（/）。
通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识；通过材料，分析国民革命失败的原因，培养学生阅读材料和利用材料分析问题的能力；通过课堂辨析说明题的学习，培养学生的判断能力、口头表达能力；通过抢答和小组竞赛，培养学生的竞争意识和应变能力；通过课前搜集资料、预习、复习总结和自学，培养学生的自主学习能力和综合归纳能力等。
国民革命运动）[资料]
国民革命运动的兴起1．国共合作实现以后，国民革命运动得到了怎样的发展？答案：（1）1924年，孙中山发表北上宣言，得到了中共和中国人民的支持，一个对内要求结束军阀统治，对外要求反对帝国主义侵略、废除不平等条约的国民会议运动，在全国蓬蓬勃勃地开展起来。
（2）1926年，各地工人纷纷罢工，反对帝国主义的侵略，掀起了反帝爱国运动的高潮，其中影响最大的是五卅运动和省港大罢工。
（3）由于革命运动的发展，广东革命根据地得到了巩固和统一。
2．五卅运动爆发的主要原因是什么？哪些阶层响应、参与了运动？这次运动有何历史意义？答案：日英帝国主义镇压罢工工人是五卅运动爆发的主要原因。
参与的阶层有工人、学生和民族资产阶级。
五卅运动是大革命时期反帝爱国运动的高潮，给帝国主义和封建军阀以前所未有的打击，为后来北伐战争准备了群众基础。
3．广东革命根据地是怎样巩固的？它的巩固有什么意义？答案：巩固：1925年，广东革命政府以黄埔学生军为主力，进行两次东征，在省港罢工工人和东江农民的支持下，全歼陈炯明叛军。
不久，国民政府又统一了广东、广西。
意义：沉重地打击了帝国主义和封建军阀；有力地保卫和推动了革命运动，增强了中国人民反帝反封建斗争的信心，为国民革命军出师北伐奠定了基础。
一、背景1．革命统一战线的建立，促进了革命形势的发展。
2．第一次世界大战后，帝国主义卷土重来，加紧掠夺中国，军阀混战，北洋军阀政府镇压人民的革命运动。
“打倒列强，除军阀”成为人民的迫切要求。
3．冯玉祥发动北京政变（1）原因：冯玉祥具有朴素的爱国思想，革命统一战线建立后，在革命形势和南方革命政府的影响下，倾向革命。
（2）过程：1924年第二次直奉战争时，冯玉祥从前线返回北京，囚禁总统曹锟，推翻了直系控制的北京政权。
政变后，把部队改名为中华民国国民军，还邀请孙中山北上商议和平统一中国问题。
不久，北京政权又落到段祺瑞手中。
（3）性质：是一次具有进步意义的武装政变，是北洋军阀内部走向分化的表现。
国民革命运动的兴起
不愧为 中国民主革命先行者
1、五卅运动是工人运动不断 发展的结果 2、导火线：日本帝国主义枪 杀中国工人 3、直接原因：五卅惨案 4、斗争方式 上海三罢斗争来自5、帝国主义对运动的破坏
6、结果：
大资产阶级、民族资产阶级退出
中共改变罢工策略
7、性质：
五卅运动是由中国共产党领导的、工人 阶级发动的、全国人民参加的、广泛的 反帝爱国运动
8、海内外华人的持——省港 大罢工 9、历史意义：
以五卅运动为开端，在全国掀 起了大革命反帝爱国运动的高 潮 这次运动给帝国主义和封建军 阀以前所未有的打击，为后来 的北伐战争和革命进一步发展 准备了群众基础
1、两次东征 时间 1925
起因 主力 结果 胜利原因
黄埔学生军 全歼陈炯明叛军
2、广东、广西的统一
二、孙中山北上和国民会议运动
时间
1924、11、4
明确表示反对帝国 主义和封建军阀的 政治立场，阐明了 国民革命的目的
北上宣言
1894年在檀香山首创兴中会，揭开了中国资 产阶级民主革命的序幕。 1905年在日本成立中国第一个资产阶级革命政党——中国 同盟会，中国资产阶级民主革命进入到了一个新的阶段。 1911年号召和领导了辛亥革命，推翻了君主专制政体。 辛亥革命后，在孙中山的号召和领导下，为维护民主共和 同北洋军阀进行了一系列斗争。（二次革命，护国运动， 护法运动） 1924年国民党“一大”上提出新三民主义，进一步阐述了反 帝反封建的主张，成为国共合作的基础，促成了革命统一 战线的建立。 革命统一战线建立后，致力于反帝反封建的国民大革命运动 1924年发表《北上宣言》并号召开展国民会议运动。
3、国民政府的成立和国民革命 军的组建
1、帝国主义的支持与操纵、军 阀混战割据局面