高频电子线路设计
高频电子线路课程设计
实验内容
用模拟乘法器MC1496实现普通调幅，观 察并记录输入和输出信号的频率、幅度和 波形，测出ma； 用模拟乘法器MC1496实现平衡调幅，观 察并记录输出波形; 实现混频和倍频，观察并记录输入和输出 信号的频率、幅度和波形。
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实验注意事项
模拟乘法器在通信中的应用b级课设题目一高频电子线路课程设计10模拟乘法器在通信中的应用b技术指标?要求在中心频率f05mhz负载电阻rl10k?的情况下使mc1496各管脚静态值满足设计要求并不失真的输出普通调幅波输出普通调幅波双边带调幅波倍频混频波形
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哈尔滨工程大学实验示范中心
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六、成绩评定
基础单元实验占总成绩的40%（其 中实验和报告各占50%）。 课程设计占总成绩60%（其中设计 报告、实验报告占50%；操作 50% ）。
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七、课设题目
•
•
课程设计有3个题目供大家选择,题目 分为A、B、两个等级，A级题目优 秀起评，B级题目良好起评。 根据自己的实际情况在3个题目中任 选一个，按照所选题目的要求进行 设计并书写设计报告。
课设题目二
变容二极管调频振荡器设计（Ａ）
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技术指标
1. 2. 3. 4. 中心频率 : 输出电压 : 频率稳定度: 最大频偏 : f0＝6.5MHz Uom≥180mV(最大值) △f/f0≤10-4/半小时 △fm≥75kHz 并算出其调制灵敏度。
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采用变容二极管设计一个调频振荡器， 在中心频率处测试振荡器的频率稳定 度，输出电压幅度。在波形不失真的 情况下达到设计指标； 改变变容二极管两端电压使振荡器的 频率在f0左右变化，在保持输出电压 幅度不变的情况下，测出最大频偏； 绘出变容二极管特性曲线。
(完整版)高频电子线路课程设计(DOC)
通信与信息工程学院高频电子线路课程设计班级：通信工程姓名：学号：指导教师：设计时间：2016年1月4日－2016年1月8日成绩：评通信与信息工程学院二〇一三年摘要调幅式收音机一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、功能工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
所谓外差，是指天线输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程，超外差收音机在检波之前，先进行变频和中频放大，然后检波，音频信号经过低频放大送到扬声器。
由于其中的中频放大器对固定中频信号进行放大，所以该收音机的灵敏度和选择性课大大提高，但同时也会附带中频干扰。
关键词：收音机、组装、调试1．设计任务及目的1.1设计任务完成超外差式收音机的组装与调试1.2目的通过这次实验可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。
2. 超外差式调幅收音机的原理及电路图2.1 超外差式调幅收音机电路原理图如图2-1为超外差式收音机的电原理图：图2-12.2超外差式调幅收音机的工作原理分析超外差式收音机主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭或耳机组成2.2.1输入调谐电路输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，Tl是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是f=l／2πLabCA，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号。
2.2.2变频电路本机振荡和混频合起来称为变频电路。
变频电路是以VT l为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。
VTl、T2、Cb等元件组成本机振荡电路，它的任务是产生一个比输入信号频率高465 KHz的等幅高频振荡信号。
高频电子线路课程设计
高频电子线路课程设计背景高频电子线路是电子工程中重要的一门学科，它涉及到射频信号处理、微波电路、天线设计等领域。
基本电路设计知识在高频电子线路中同样适用，但需要深入理解和掌握高频电路特性和性能参数，设计复杂又具有挑战性。
本文将针对高频电子线路课程设计进行详细阐述，帮助学生加深对于高频电子线路的理解和知识，同时具备实际应用价值。
设计目标设计一个5GHz的放大器电路，输入信号功率为-10dBm，输出信号功率为18dBm，增益不小于15dB。
设计步骤1. 确定放大器类型初步确定本次设计需要采用低噪声放大器（LNA），由于输入信号功率较低，需要保证输入电路的低噪声水平，同时保证放大器输出功率足够。
2. 设计输入电路输入电路的设计需要注意两点：一是适应5GHz信号的高频特性，二是实现低噪声。
输入电路可以采用微带线或共面波导作为传输线，并且要与放大器贴片封装相匹配。
3. 选择放大器器件在选择放大器器件时，需要注意输入/输出功率、增益、稳定性、电源电压等参数。
按照本次设计的要求，需要满足输入功率为-10dBm，输出功率为18dBm，且增益大于15dB。
因此，可以选择如下几个型号的器件：•Avago ATF-54143•NXP BFG425W/X•Linear Technology LTC2216CUJ-TRPBF4. 设计放大器电路放大器电路分为两个部分：共源放大器和输出级放大器。
在搭建放大器电路之前，需要评估器件的参数，包括输入阻抗、输出阻抗、谐振频率等。
放大器电路中还需要加入偏置电路，以保证放大器器件工作的稳定性。
具体放大器电路设计如下：5. 仿真和调试在完成放大器电路设计后，需要进行仿真和调试。
使用ADS软件对放大器电路进行仿真，评估电路的性能，如增益、频率响应、稳定性等。
在仿真过程中，可以通过调整偏置电路的元件值、调整电缆长度、改变传输线贴片等方式对电路进行调整，直到达到设计要求。
仿真结果如下：6. 实验验证在验证电路的性能之前，需要制作PCB板，将电路固定在板子上。
高频电子线路仿真实验的设计与实现
高频电子线路仿真实验的设计与实现高频电子线路仿真实验是一种重要的实验教学方法，它可以模拟各种高频电子器件的工作原理及性能，为学生提供一个全面的电子学习平台。
本文将介绍一种高频电子线路仿真实验的设计与实现。
一、实验目的本实验旨在让学生了解高频电子线路的基本概念、设计原理和仿真技术，加深学生对高频电子学科的理解，提高学生的实验能力和模拟能力。
二、实验设计1. 实验任务（1）. 进行微波信号的电路设计和仿真。
（2）. 利用Multisim对一些特定高频电路进行仿真，如微波带通滤波器、微波失谐器等。
（3）. 进行实验测量，得到一些实验数据，并将仿真结果与实验结果进行对比分析。
2. 实验步骤（1）. 了解微波电路的基本概念和出现条件。
（2）. 电路元器件参数的测量及仿真。
（3）. 利用Multisim二次开发包，编写自定义元器件并应用到微波电路设计中。
（4）. 进行仿真，并分析其电路性能。
（5）. 实验中使用网络分析仪测量实验数据，并与仿真数据进行对比分析。
三、实验流程1. 获取微波元器件的参数，并进行仿真。
2. 熟悉Multisim的仿真工具，建立仿真电路。
3. 对仿真电路进行微调，观察仿真结果，进行分析。
4. 制作实验电路，并进行实验测量。
5. 将实验数据与仿真结果进行对比分析，找出差异并进行解释。
四、实验工具1. Multisim仿真软件2. 网络分析仪3. 各种微波器件，如微波传输线、微波滤波器、微波功率放大器等。
五、实验结果通过网络分析仪测量实验数据，并与Multisim的仿真数据进行对比，得到了一些实验结果。
通过对实验数据和仿真数据的分析，学生可以深入了解微波电路的性能和设计原理，增强实验能力和仿真能力。
六、实验结论本实验通过对微波电路设计和仿真的研究，让学生了解到微波电路的基本原理和工作条件，掌握了Multisim仿真软件的使用，并能够对电路性能进行仿真分析。
通过对实验数据和仿真数据进行对比分析，学生能够进一步加深对微波电路的理解，增强实验能力和模拟能力。
高频电子线路
高频电子线路电子线路是现代电子技术的基石，广泛应用于通信、计算机、消费电子、医疗等领域。
高频电子线路是其中的一个重要分支，主要应用于高频通信、雷达、微波技术等领域。
本文将介绍高频电子线路的基本概念、分类、常用器件以及设计方法，并对其在实际应用中的一些问题进行了探讨。
一、基本概念高频电子线路是指工作频率在几百MHz至数GHz范围内的电子线路。
相比于低频电子线路，高频电子线路所涉及的频率更高，信号波形更为复杂，传输和反射效应更为显著，因此需要采用特殊的设计技术和器件来满足其特殊要求。
高频电子线路的特点主要包括以下几个方面：1. 器件的尺寸和结构对电路性能影响显著，需要进行精细化设计和工艺。
2. 信号传输中存在大量的反射和损耗，需要采用返波抑制和匹配技术来提高传输效率和信号质量。
3. 线路的电磁兼容性问题更为突出，需要进行屏蔽和抗干扰设计。
4. 信号时延和相位误差对系统性能有较大的影响，需要进行相位同步和时延补偿等技术处理。
二、分类根据其应用领域和特点，高频电子线路可以分为不同的分类，其中主要包括以下几类：1. 射频线路射频线路主要用于高频通信和无线电技术中，其特点是工作频率在几十MHz至数GHz范围内，需要采用匹配、滤波、放大、混频等技术来实现信号的调制、解调、传输和放大。
射频线路所用的器件包括晶体管、二极管、集成电路等。
2. 微波线路微波线路是指工作频率在数十GHz至数百GHz范围内的电子线路，是雷达、卫星、电视等高速通信系统的核心部件之一。
微波线路需要采用宽带、低损耗、高阻抗、稳定性好的器件和材料，如微带线、同轴线、波导等。
3. 毫米波线路毫米波线路是指工作频率在数百GHz至数千GHz范围内的电子线路，主要用于高速通信、毫米波雷达、太阳能辐射测量等领域。
毫米波线路需要采用特殊的器件和制备工艺，如基于硅基集成电路的器件和图案化的微波印刷技术。
三、常用器件1. 晶体管晶体管是高频电子线路中应用最广泛的器件之一，可用于放大、调制、解调、混频等应用。
高频电子线路课程设计
电路设计与仿真
学生根据设计方案使用电路仿真软件进行电路设 计和仿真，验证设计的可行性和正确性。这一阶 段通常需要2-3周的时间。
撰写报告与答辩
学生完成实验后，需撰写课程设计报告，并根据 指导教师的要求准备答辩。这一阶段通常需要1-2 周的时间。
02 高频电子线路基础知识
高频电子线路的基本概念
信号频率
图表绘制
根据实际需要，绘制相应的图表，如电路原理图、波形图等，使报告 更加直观易懂。
文字表述
使用准确、简洁的语言描述设计过程和结果，避免出现技术性错误和 歧义。
报告提交
按照学校或课程要求，将设计报告提交给指导老师或相关部门进行评 审。
05 课程设计总结与展望
课程设计的收获和不足
01
收获
02
深入理解高频电子线路的基本原理和应用。
03
电容
在高频电路中，电容的作 用主要是隔直流通交流， 对高频信号呈现较小的阻 抗。
电感
电感在高频电路中的作用 主要是阻止高频信号通过， 对直流呈现较小的阻抗。
电阻
在高频电路中，电阻的作 用与低频电路相似，用于 限制电流。
高频电子线路的基本电路
调谐电路
调谐电路是高频电子线路中的基本电路之一，用 于选择特定频率的信号。
高频电子线路课程设 计
目录
CONTENTS
• 课程设计概述 • 高频电子线路基础知识 • 课程设计题目解析 • 课程设计实践 • 课程设计总结与展望
01 课程设计概述
课程设计的目标
01
掌握高频电子线路的基本原理和应用
通过课程设计，学生将深入理解高频电子线路的基本原理，包括信号传
输、放大、滤波等，并能够掌握其在通信、雷达、无线电等领域的应用。
高频电子线路课程设计集电极调幅电路
目录一．背景简介............................................................................................... 错误!未定义书签。
二．选题概述............................................................................................... 错误!未定义书签。
1集电极振幅调幅器旳工作原理 ............................................................ 错误!未定义书签。
2集电极电路脉冲旳变化状况................................................................ 错误!未定义书签。
3集电极调幅波形图................................................................................ 错误!未定义书签。
4集电极调幅旳静态调制特性 ................................................................ 错误!未定义书签。
三．设计规定与任务................................................................................... 错误!未定义书签。
四．设计思绪 (5)1调幅波旳数学表达式推导 (5)2集电极调幅电路旳工作状态分析 (5)五．设计采用硬件及软件环境概述 (6)1仿真软件MULTISIM14概述 (6)1.1仿真软件概述 (6)1.2界面预览 (6)1.3元器件库旳阐明 (7)1.4注意事项及也许碰到旳问题 (7)2元器件阐明 (7)六．设计过程及设计电路 (8)1集电极振幅调制设计电路 (8)2集电极振幅调制仿真电路 (9)3调制信号波形和集电极调幅输出波形旳比较和分析 (9)4电路旳改善 (10)4.1此电路旳优缺陷 (10)4.2改善方案 (10)七．成果..................................................................................................... 错误!未定义书签。
电子行业第八章 高频电子线路
电子行业第八章高频电子线路1. 介绍高频电子线路是电子行业中非常重要的一个领域。
随着无线通信、雷达、卫星通信等技术的不断发展，高频电子线路成为实现高速数据传输和高频信号处理的关键技术。
本章将介绍高频电子线路的基本概念、原理和设计方法。
2. 高频电子线路基础知识2.1 高频信号特性在了解和设计高频电子线路之前，需要了解高频信号的特性。
高频信号具有频率高、波长短的特点，其传输和处理方式与低频信号有很大的不同。
高频信号常常需要考虑传输线路的阻抗匹配、反射损耗、时延和信号衰减等问题。
2.2 高频器件高频器件是高频电子线路的重要组成部分，包括高频放大器、射频开关、电磁波滤波器等。
这些器件的特性和参数对高频电子线路的性能有重要影响。
本节将介绍常用的高频器件的工作原理和设计要点。
3. 高频电子线路设计3.1 传输线路设计传输线路是高频电子线路设计中的重要组成部分，用于传输高频信号。
常用的传输线路包括微带线、同轴线等。
在设计传输线路时，需要考虑传输线路的长度、宽度、层间介质材料等因素。
3.2 高频功放设计高频功放是一种能够放大高频信号的电路，常用于无线通信系统和雷达系统中。
高频功放的设计需要考虑放大器的增益、输出功率、稳定性等因素。
3.3 射频开关设计射频开关是一种能够在高频信号下进行开关操作的器件，常用于无线通信和雷达系统中的信号切换。
射频开关的设计需要考虑开关速度、插入损耗、反射损耗等因素。
3.4 电磁波滤波器设计电磁波滤波器是一种用于滤除指定频率范围内的电磁波的器件，常用于高频通信系统中的波段选择和干扰抑制。
电磁波滤波器的设计需要考虑滤波器的带宽、通带损耗、回波损耗等参数。
4. 高频电子线路仿真与测试高频电子线路的仿真和测试是设计和验证高频电子线路性能的重要手段。
通过仿真和测试可以评估高频电子线路的性能，并进行必要的优化。
本节将介绍常用的高频电子线路仿真软件和测试设备。
4.1 电磁场仿真软件电磁场仿真软件能够模拟高频信号在电磁场中的传播和相互作用，帮助设计师优化高频电子线路结构。
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电子线路课程设计总结报告学生姓名：学号：专业：电子信息工程班级：报告成绩：评阅时间：教师签字：河北工业大学信息学院2015年3月课题名称：小功率调幅AM 发射机设计内容摘要：小功率调幅AM 发射机在现代通信系统中应用广泛，小功率调幅AM 发射机的设计包括主振级、缓冲级、高频放大级、音频放大级、振幅调制级、高频功率放大级六个部分的电路设计和参数选择，且还考虑到各个单元电路之间的耦合关系，并结合Multisim 软件进行了各部分的调试与仿真，得到了整机电路。
理论上满足了最基本的小功率调幅发射机的设计要求。
一、设计内容及要求1、设计内容小功率调幅AM 发射机的设计 2、设计的技术指标：载波频率 Z MH 10=c f载波频率稳定度 α≥3-10输出功率 mW 2000≥P 负载电阻 Ω=50A R输出信号带宽 Z kH 9=BW （双边带） 残波辐射 dB 40≤ 单音调幅系数 8.0=a m 平均调幅系数 ≥m 0.3 发射效率 %50≥η二、方案选择及系统框图1、方案选择 （1）主振级方案1：采用LC 三点式正弦波振荡器，由于电容三点式振荡器的输出波形比电感三点式振荡器的 输出波形好，最高工作频率一般比电感三点式振荡器的高。
另外，在电容三点式振荡器中，极间电容与电容并联，频率变化不改变电抗的性质。
因此振荡器的电路型式一般采用电容三点式。
在频率稳定度要求不高的情况下，可以采用普通三点式电路、克拉泼电路、西勒电路。
方案2：采用晶体振荡器，晶体振荡器比普通的三点式振荡器具有更高的频率稳定度，频率稳定度可达到10-10数量级，波形失真也比较小。
在频率稳定度要求较高的电路中，可以采用晶体振荡器作为主振级，比如石英晶体振荡器。
方案3：采用RC 正弦波振荡器，RC 振荡电路中没有谐振回路，主要有电阻和电容组成，因此一般不采用RC 正弦波振荡器作为主振器。
方案4：负阻正弦波振荡器，采用负阻器件与LC 谐振回路共同构成的一种正弦波振荡器，主要工作在100MHz 以上的超高频段，因此，本设计中不采用负阻正弦波振荡器。
方案5：单片集成振荡电路，可靠性强，频率稳定度高。
（2）高频放大器方案1：如果选用集成模拟乘法器作振幅调制器，输入信号是小信号。
当振荡器输出电压能够满足要求时，可以不加高频电压放大器。
方案2：如果采用集电极调幅电路，就要使用一至二级高频电压放大器，以满足集电极调幅的大信号输入。
高频电压放大器一般采用高频调谐放大器。
（3）振幅调制器AM 信号的产生可以采用高电平调制和低电平调制两种方式完成。
目前,AM 信号大都用于无线电广播,因此多采用高电平调制方式。
方案1：集电极调幅集电极调幅的波形 （工作在过压区）方案2：基极调幅基极调幅的波形（工作在欠压区）(a )t(b )ttt tu C E c0＋u ΩE c000i ci c10I c10E c u ΩtI c1E c0临界欠压区过压区t0E b I c1E b min欠压区过压区I c1i c1u bttE b 0E b max E b cr方案3：集电极基极组合调幅 方案4：模拟乘法器实现的调幅（4）高频功率放大器 方案1：甲类功率放大器在输入正弦信号的一个周期内，都有电流流过三极管，这种工作方式通常称为甲类放大，甲类放大的集电极效率最高为50%。
方案2：乙类功率放大器在输入正弦信号的一个周期内，只有半个周期，三极管的iC > 0 ，称为乙类放大。
乙类放大的集电极效率最高为78.5%。
方案3：甲乙类功率放大器在输入正弦信号的一个周期内，有半个周期以上，三极管的iC > 0 ，称为甲乙类放大方案4：丙类谐振功率放大器丙类谐振功率放大器有三种状态：欠压、过压和临界。
因为欠压状态的工作效率较低，而过压状态的又会产生较为严重的失真，所以一般选用让其工作在临界状态。
为了使高频功放以高效率输出大功率，常选在丙类状态下工作。
2、系统框图由高频电子线路课程理论内容知道，只有当天线的长度与发射机高频振荡的波长λ相比拟时，天线才能有效的把载波发射出去。
发射机能够通过振幅调制功能实现低频信号对高频载波信号的调制，使其最终以电磁波的形式发射出去。
小功率调幅发射机的系统框图如下：三、单元电路设计、参数计算和器件选择1、主振器主振器就是高频振荡器，根据载波频率的高低、频率稳定度来确定电路型式。
本设计要求载波频率为10MHz,为短波、高频波段，在短波和超短波的通信设备中常用电容三点式反馈振荡器，主要原因是电容三点式振荡器的输出波形比电感三点式振荡器的输出波形好，反馈是由电容产生的，高次谐波在电容上产生的反馈压降较小，输出中高频谐波小。
另外，电容三点式振荡器最高工作频率一般比电感三点式振荡器的高。
本设计要求频率稳定度不低于3-10，而克拉泼电路的频稳度大体在4-10和5-10之间，满足设计要求，而且电路比较简单，容易分析，因此主振器选取克拉泼电路。
R1、R2 为直流分压偏置电阻，R1、R2、R3和R22为三极管提供静态工作点，为保证振荡器起振的振幅条件，起始工作点应设置在线性放大区，从稳频出发，稳定状态应在截至区。
旁路电容C1使三极管基极交流接地，且为共基状态。
克拉泼电路满足电容三点式组成法则，因此为电容三点式振荡器的特例。
C3、C4 、C29、L7 的值决定了振荡回路的工作频率。
电路图为：参数计算： 已知条件：Vcc=12V ，fc=10MHz ，选择的晶体管型号是2N2219，如果其放大倍数β，静态工作点ICQ 、VCEQ 、VCEQ 已知。
依据电路计算：反馈系数kf= gm=频率稳定度表示一定时间范围内或一定的温度、湿度、电源电压等变化范围内振荡频率的相对变化程度，振荡频率的相对变化量越小，则表明振荡频率稳定度越高。
()osc=fL C C C ⨯++⨯⨯πVICQ m 260010f f f f f -=∆98C C式中f0为标称频率， f1为实际工作频率。
仿真波形为：2、缓冲器缓冲器的作用是将振荡级与功放级隔离，以减小功放级对振荡级的影响。
因为功放级输出信号较大，当其工作状态发生变化时（如谐振阻抗变化），会影响振荡器的频率稳定度，使波形产生失真或减小振荡器的输出电压。
整机设计时，为减小级间相互影响，通常在中间插入缓冲隔离级。
不论是在低频电路还是高频电路的整机设计中，缓冲隔离级常采用射极跟随器电路，改变射极电阻R7的阻值，可以改变射极跟随器输入阻抗。
电路图为： 参数计算：忽略晶体管基极体电阻bb r '的影响，则射极输出器的输入电阻()()()8//76//5//4R R R R R Ri +=β输出电阻()0//76r R R R +=式中，r 很小，所以可将射极输出器的输出电路等效为一个恒压源，电压放大倍数i m im V R g R g A +=1式中，gm ——晶体管的跨导，一般情况下1〉〉imR g仿真波形为：3、高频放大器高频电压放大器的任务是将振荡电压放大以后送到振幅调制器，可以选用高频调谐放大器。
如果选用集成模拟乘法器作振幅调制器，输入信号是小信号。
当振荡器输出电压能够满足要求时，可以不加高频电压放大器。
如果采用集电极调幅电路或者基极调幅电路，就要使用一至二级高频电压放大器，以满足集电极调幅或基极调幅的大信号输入。
谐振放大器的调试方法首先应调整每一级所需的直流工作点，但要注意一点：在多级谐振放大器中，由于增益高，容易引起自激振荡。
因此，在测试其直流工作点时，应先用示波器观察一下放大器的输出端是否有自激振荡波形。
如果已经有自激振荡，应先设法排除它，然后再测试其直流工作点。
否则，所测数据是不准确的。
对于调谐放大器的频率特性、增益及动态范围的调整及测试，一般有两种方法，一种是逐点法；一种是扫频法。
后者比较简单、直观。
但由于其频标较粗，对于窄带调谐放大器难以精确测试。
电路图为：仿真波形为：4、音频放大器音频放大器用于放大音频信号，作为调制信号对高频载波信号进行幅度调制。
电路图为：仿真波形为：5、振幅调制器振幅调制器的任务是将所需传送的信息“加载”到高频振荡中，使其输出信号的幅度随着低频信号的变化而变化，从而实现低频信号搬移到高频段，被高频信号携带并有效进行远距离传输的目的。
AM 信号的产生可以采用高电平调制和低电平调制两种方式完成。
目前，AM 信号大都用于无线电广播, 多采用高电平调制方式。
高电平调制是在高频功率放大器中进行的。
通常分为基极调幅、集电极调幅以及集电极基极(或发射极)组合调幅。
此设计采用基极调幅方式，放大器工作于欠压状态。
电路图为：仿真波形为：6、高频功率放大器高频功率放大器是调幅发射机的末级，它的任务是要给出发射机所需要的输出功率。
本题要求%50≥η，通常采用丙类功率放大器。
电路图为：仿真波形为：四、整体电路设计及工作原理六、电路设计总结七、参考文献1 谢嘉奎，宣月清，冯军. 电子线路（非线性部分）. 北京：高等教育出版社，20052 谢嘉奎，宣月清，冯军. 电子线路（线性部分）. 北京：高等教育出版社，20053 孙余凯，项绮明.精选实用电子电路260例.北京：电子工业出版社，20074 何国栋.Multisim基础与应用.北京：中国水利出版社，20145 张肃文．高频电子线路（第五版）．北京：高等教育出社，2009八、收获、体会通过本次高频电子线路课程设计，不论是理论知识方面还是实际应用方面我都收获了很多。
虽然上学期刚刚学完了高频电子线路的理论课程，但实际设计电路时仍然感觉不知所措。
根据老师的讲解知道电路应该由哪几部分构成，为每一部分寻找模型并没有花费太大的力气，但是要根据实际元件的特性去设计元件的参数却遇到很大的困难，于是我查阅了一些资料，和同组人一起讨论计算，再不懂的像老师请教，并用心注意细节问题。
经过不断的努力，各个单元模块的设计大致成型。
我想遇到困难的主要原因是对于电路的分析不清楚，对电路的设计能力不足。
Ｍｕｌｔｉｓｉｍ是本学期我接触的新软件，用于高频仿真，为此，我查阅了大量的书籍了解这个软件的运用方法，为设计电路奠定基础。
在实际进行仿真时，我首先将电路的六个部分结合起来构成整机电路，发现仿真过程中出现很多错误。
于是我将六个部分分别进行了仿真，确保每一部分电路功能正确后再构成整机电路，这样使电路的仿真变得容易一些。
另外，在仿真的过程中除了修改一些电阻的阻值，使电路正常工作外，将话筒和天线用ＸＦＧ和电阻代替。
当然这次课程设计也教会了我许多，首先它将我平时的所学结合在一起，有了一个系统的框架，然后再去补充这个框架的内容，使我有了一个课程设计的基本方向和目的，不至于太过盲目；其次也锻炼了我查阅资料的能力，以及对有用资料的筛选能力；再者通过跟同学们的讨论研究，我懂得了合作的重要性。