河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考数学试题

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河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考政治试

河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考政治试

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

共40小题,每小题1.5分,共60分)1. 下列属于的商品的是()A.农民向地主交的地租B.母亲为你织的毛衣C.自然界中的空气、阳光D.农贸市场上的蔬菜,水果【解析】本题考查的是商品的含义及基本属性。

商品是用于交换的劳动产品。

故选D。

2.货币的本质是()A.一般等价物B.商品C.金银D.劳动产品【解析】本题考查的是货币的本质。

故选A货币的职能是指货币在经济生活的所起的作用,它是货币本质的体现。

据此回答3——4题。

3.下列经济活动中,属于货币执行价值尺度职能的是()A.一台29英寸的彩电标价2500元B.工厂财会人员向工人发放工资C.李某到集市用10元钱买了3斤鱼D.王某购买了5000元的金银饰品【解析】本题考查的是货币的职能。

价值尺度只需观念上的货币。

故选A。

4.王浩采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房,他首付现金10万元,然后他在20年内付清银行贷款20万元及利息6万元,其中6万元利息,30万元房价,10万元首付现金分别体现了货币的()A.流通手段流通手段价值尺度职能B.价值尺度价值尺度流通手段职能C.支付手段价值尺度支付手段职能D.支付手段价值尺度流通手段职能【解析】本题考查的是货币的职能。

售价是价值尺度,首付是流通手段,还贷款是支付手段。

故选D。

马克思指出:“纸币流通的特殊规律只能从纸币是金(或银)的代表关系中产生。

这一规律简单说来就是,纸币的发行量限于它象征地代表的金(或银)的实际流通的数量。

”据此回答5——6题。

5.从上述材料可以看出,纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,就会造成()①物价上涨与纸币发行量成正比②单位纸币所代表的金属货币量减少③纸币贬值④纸币实际购买力上升A.①②③B.②③④C.①③④D.③④【解析】本题考查的是纸币的发行量。

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,就会造成通货膨胀,引起物价上涨,纸币贬值,纸币的购买力下降。

2014-2015衡水中学高一(下)期末数学试卷

2014-2015衡水中学高一(下)期末数学试卷

2014-2015学年河北省衡水中学高一(下)期末数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分)1.圆C1:(x﹣1)2+y2=1与圆C2:x2+(y﹣2)2=4的位置关系是()A.相交B.相离C.外切D.内切2.若圆关于直线l:ax+4y﹣6=0对称,则直线l的斜率是()A.6 B.C.D.3.直线x+2ay﹣1=0与(a﹣1)x﹣ay+1=0平行,则a的值为()A.B.或0 C.0 D.﹣2或04.过球面上三点A、B、C的截面和球心的距离是球半径的一半,且AB=6,BC=8,AC=10,则球的表面积是()A.100πB.300πC.π D.π5.某几何体的三视图如图所示(网格中的小正方形边长为1),则该几何体的表面积为()A.6+2B.4+4C.2+4+2D.4+26.已知m,n为不同的直线,α,β为不同的平面,下列四个命题中,正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m⊂α,n⊂α,且m∥β,n∥β,则α∥βC.若α⊥β,m⊂α,则m⊥βD.若α⊥β,m⊥β,m⊄α,则m∥α7.在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为()A.B.C.D.8.过原点且倾斜角为60°的直线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为()A.B.2 C.D.9.已知两点A(3,0),B(0,4),动点P(x,y)在线段AB上运动,则xy的最大值为()A.B.C.3 D.410.设a,b,c分别是△ABC中,∠A,∠B,∠C所对边的边长,则直线sinA•x+ay+c=0与bx﹣sinB•y+sinC=0的位置关系是()A.平行B.重合C.垂直D.相交但不垂直11.圆x2+2x+y2+4y﹣3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个12.曲线C1:x2+(y﹣4)2=1,曲线C2:x2=2y,EF是曲线C1的任意一条直径,P是曲线C2上任一点,则•的最小值为()A.5 B.6 C.7 D.8二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卷的横线上..13.某几何体的三视图如图所示,其中正(主)视图与侧(左)视图的边界均为直角三角形,俯视图的边界为直角梯形,则该几何体的体积为.14.已知圆O:x2+y2=5和点A(1,2),则过A且与圆O相切的直线与两坐标轴围成的三角形的面积=.15.圆心在直线x﹣2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为2,则圆C的标准方程为.16.过点P(4,2)作圆O:x2+y2=42的弦AB,设弦AB的中点为M,令M的坐标为(x,y),则x和y 满足的关系式为.三、解答题:本大题共6小题,满分70分,17.已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且a=2,.(Ⅰ)若b=4,求sinA的值;(Ⅱ)若△ABC的面积S=4,求b、c的值.18.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E为PD 的中点,PA=2AB=2(1)若F为PC的中点,求证:EF⊥平面PAC;(2)求四棱锥P﹣ABCD的体积V.19.已知两点A(1,﹣1),B(﹣1,﹣3).(Ⅰ)求过A、B两点的直线方程;(Ⅱ)求线段AB的垂直平分线l的直线方程;(Ⅲ)若圆C经过A、B两点且圆心在直线x﹣y+1=0上,求圆C的方程.20.已知动点A(x,y)到点(8,0)的距离定于A到点(2,0)的距离的2倍.(1)求动点A的轨迹C的方程;(2)若直线y=kx﹣5与轨迹C没有公共点,求k的取值范围;(3)求直线x+y﹣4=0被轨迹C截得的弦长.21.已知圆C的圆心为原点O,且与直线相切.(1)求圆C的方程;(2)点P在直线x=8上,过P点引圆C的两条切线PA、PB,切点为A、B,试问,直线AB是否过定点,若过定点,请求出;若不过定点,请说明理由.22.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x﹣4.设圆C的半径为1,圆心在l上.(1)若圆心C也在直线y=x﹣1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;(2)若圆C上存在点M,使MA=2MO,求圆心C的横坐标a的取值范围.2014-2015学年河北省衡水中学高一(下)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,1.圆C1:(x﹣1)2+y2=1与圆C2:x2+(y﹣2)2=4的位置关系是()A.相交B.相离C.外切D.内切【分析】根据两圆的标准方程求出这两个圆的圆心和半径,求出圆心距,再根据两圆的圆心距C1C2与半径和与差的关系,得出结论.【解答】解:已知圆C1:(x﹣1)2+y2=1;圆C2:x2+(y﹣2)2=4,则圆C1(1,0),C2(0,2),r2=2两圆的圆心距C1C2==,由,故两圆相交,故选:A.【点评】本题主要考查圆的标准方程,两圆的位置关系的判定方法,属于中档题.2.若圆关于直线l:ax+4y﹣6=0对称,则直线l的斜率是()A.6 B.C.D.【分析】由题意可知直线通过圆的圆心,求出圆心坐标代入直线方程,即可得到a的值,然后求出直线的斜率.【解答】解:圆关于直线l:ax+4y﹣6=0对称,则直线通过圆心(3,﹣3),故3a﹣12﹣6=0,∴a=6,∴直线l的斜率k=﹣,故选:C.【点评】本题是基础题,考查直线与圆的位置关系,考查对称知识、计算能力.3.直线x+2ay﹣1=0与(a﹣1)x﹣ay+1=0平行,则a的值为()A.B.或0 C.0 D.﹣2或0【分析】当a=0时,检验两直线是否平行,当a≠0时,由一次项系数之比相等但不等于常数项之比,求出a的值.【解答】解:当a=0时,两直线平行;当a≠0时,由,得a=,综合可得,a=或0,故选B.【点评】本题考查两直线平行的性质,体现了分类讨论的数学思想.4.过球面上三点A、B、C的截面和球心的距离是球半径的一半,且AB=6,BC=8,AC=10,则球的表面积是()A.100πB.300πC.π D.π【分析】根据边长知△ABC是RT△,则球心的身影为斜边的中点,再由勾股定理求得.【解答】解:根据题意△ABC是RT△,且斜边上的中线为5,又∵球心的射影为斜边的中点,设球的半径为r,则有∴∴故选D.【点评】本题主要考查直角三角形中线定理及球的基本性质.5.某几何体的三视图如图所示(网格中的小正方形边长为1),则该几何体的表面积为()A.6+2B.4+4C.2+4+2D.4+2【分析】根据几何体的三视图,得出该几何体的结构特征是什么,由此求出表面积.【解答】解:由三视图知,该几何体是一个三棱锥,该三棱锥中,侧棱PA⊥底面ABC,底面△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,如图所示;∴S△PAB=•AB•PB=×2×2=2S△ABC=•AB•AC=×2×2=2S△PBC=•PB•BC=×2×=2S△PAC=•PA•AC=××2=2∴的表面积是S=S△PAB+S△ABC+S△PBC+S△PAC=2+2+2+2=4+4,故选:B.【点评】本题考查了几何体的三视图的应用问题,解题时应根据三视图得出几何体的结构特征,是基础题目.6.已知m,n为不同的直线,α,β为不同的平面,下列四个命题中,正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m⊂α,n⊂α,且m∥β,n∥β,则α∥βC.若α⊥β,m⊂α,则m⊥βD.若α⊥β,m⊥β,m⊄α,则m∥α【分析】由题意知,用平行和垂直的定理进行判断,对简单的可在长方体中找反例.【解答】解:A错,平行于同一平面的两直线可平行、相交和异面;B错,必须平面内有两条相交直线分别与平面平行,此时两平面才平行;C错,两垂直平面内的任一直线与另一平面可平行、相交或垂直;D对,由α⊥β,在α内作交线的垂线c,则c⊥β,因m⊥β,m⊄α,所以m∥α.故选D.【点评】本题为基础题,考查了空间线面的平行和垂直关系,借助具体的事物培养空间想象力.7.在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为()A.B.C.D.【分析】由异面直线所成的角的定义,先作出这个异面直线所成的角的平面角,即连接B1C,再证明∠AB1C 就是异面直线AB1与A1D所成的角,最后在△AB1C中计算此角的余弦值即可.【解答】解:如图连接C1D,则C1D∥AB1,∴∠BC1D就是异面直线AB1与BC1所成的角.AB=BC=2,AA1=1,在△BC1D中,BD=,BC1=DC1=,∴cosBC1D==.∴异面直线AB1与A1D所成的角的余弦值为:.故选:A.【点评】本题考查了异面直线所成的角的定义和求法,先作再证后计算,将空间角转化为平面角的思想.8.过原点且倾斜角为60°的直线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为()A.B.2 C.D.【分析】由题意求出直线方程,再把圆的方程化为一般式,求出圆心坐标与半径r,利用点到直线的距离公式求出圆心到已知直线的距离d,利用垂径定理及勾股定理即可求出截得的弦长.【解答】解:∵直线过原点且倾斜角为60°,∴直线的方程为:y=x,即x﹣y=0,由(x﹣2)2+y2=4,得圆心(2,0),且r=2,∵圆心(2,0)到直线x﹣y=0的距离d==,∴直线被圆截得的弦长为2=2,故选:B.【点评】本题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:点到直线的距离公式,圆的标准方程,垂径定理,以及勾股定理,熟练运用垂径定理及勾股定理是解本题的关键.9.已知两点A(3,0),B(0,4),动点P(x,y)在线段AB上运动,则xy的最大值为()A.B.C.3 D.4【分析】由题意易得线段AB的方程为,(x≥0,y≥0),由基本不等式可得.【解答】解:由题意可得直线AB的方程为,∴线段AB的方程为,(x≥0,y≥0)∴1=≥2,∴xy≤3,当且仅当即x=且y=2时取等号,xy有最大值3,故选:C.【点评】本题考查基本不等式求最值,涉及直线的截距式方程,属基础题.10.设a,b,c分别是△ABC中,∠A,∠B,∠C所对边的边长,则直线sinA•x+ay+c=0与bx﹣sinB•y+sinC=0的位置关系是()A.平行B.重合C.垂直D.相交但不垂直【分析】要寻求直线sinA•x+ay+c=0与bx﹣sinB•y+sinC=0的位置关系,只要先求两直线的斜率,然后由斜率的关系判断直线的位置即可.【解答】解:由题意可得直线sinA•x+ay+c=0的斜率,bx﹣sinB•y+sinC=0的斜率∵k1k2===﹣1则直线sinA•x+ay+c=0与bx﹣sinB•y+sinC=0垂直故选C.【点评】本题主要考察了两直线的位置关系中的垂直关系的判断,主要是通过直线的斜率关系进行判断,解题中要注意正弦定理的应用.11.圆x2+2x+y2+4y﹣3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】先求圆心和半径,再看圆心到直线的距离,和比较,可得结果.【解答】解:圆x2+2x+y2+4y﹣3=0的圆心(﹣1,﹣2),半径是2,圆心到直线x+y+1=0的距离是,故圆上的点到直线x+y+1=0的距离为的共有3个.故答案为:3.【点评】本题考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,考查数形结合的思想,是中档题.12.曲线C1:x2+(y﹣4)2=1,曲线C2:x2=2y,EF是曲线C1的任意一条直径,P是曲线C2上任一点,则•的最小值为()A.5 B.6 C.7 D.8【分析】①当EF的斜率不存在时,对于曲线C1:x2+(y﹣4)2=1,令x=0,解得点E,F的坐标.设P,利用及二次函数的单调性即可得出.②当EF的斜率存在时,设直线EF的斜率为k,则方程为y=kx+4.与圆的方程联立解得点E,F的坐标.设P,即可得出,利用二次函数的单调性即可得出.【解答】解:①当EF的斜率不存在时,对于曲线C1:x2+(y﹣4)2=1,令x=0,得(y﹣4)2=1,解得y=3或5.取E(0,3),F(0,5),设P,则===≥6,当且仅当m2=6,即m=时取等号.此时P.②当EF的斜率存在时,设直线EF的斜率为k,则方程为y=kx+4.联立,化为,取E,F.设P.则=•=+=≥6.当且仅当m2=6,即m=时取等号.此时P.综上可知:•的最小值为6.故选B.【点评】本题考查了直线与圆相交转化为方程联立得到方程组、抛物线的标准方程、分类讨论、向量的数量积运算、二次函数的单调性等基础知识与基本技能方法,属于难题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卷的横线上..13.某几何体的三视图如图所示,其中正(主)视图与侧(左)视图的边界均为直角三角形,俯视图的边界为直角梯形,则该几何体的体积为8.【分析】由三视图可知该几何体是一个四棱锥,画出其直观图,判断几何体的高,底面梯形的底边长和高,代入棱锥的体积公式计算.【解答】解:由三视图可知该几何体是一个四棱锥如图,由正视图知三棱锥的高为2,由俯视图与侧视图知底面为直角梯形,且直角梯形的高为4,上、下底边长分别为2、4.∴其体积V=××4×2=8.故答案是8.【点评】本题考查了由三视图求几何体的体积,解题的关键是判断几何体的形状及相关数据所对应的几何量.14.已知圆O:x2+y2=5和点A(1,2),则过A且与圆O相切的直线与两坐标轴围成的三角形的面积=.【分析】判断点A在圆上,用点斜式写出切线方程,求出切线在坐标轴上的截距,从而求出直线与两坐标轴围成的三角形的面积.【解答】解:由题意知,点A在圆上,切线斜率为==﹣,用点斜式可直接求出切线方程为:y﹣2=(x﹣1),即x+2y﹣5=0,从而求出在两坐标轴上的截距分别是5和,所以,所求面积为.【点评】本题考查求圆的切线方程的方法,以及求直线与坐标轴围成的三角形的面积.15.圆心在直线x﹣2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为2,则圆C的标准方程为(x﹣2)2+(y﹣1)2=4.【分析】由圆心在直线x﹣2y=0上,设出圆心坐标,再根据圆与y轴相切,得到圆心到y轴的距离即圆心横坐标的绝对值等于圆的半径,表示出半径r,由弦长的一半,圆的半径r及表示出的d利用勾股定理列出关于t的方程,求出方程的解得到t的值,从而得到圆心坐标和半径,根据圆心和半径写出圆的方程即可.【解答】解:设圆心为(2t,t),半径为r=|2t|,∵圆C截x轴所得弦的长为2,∴t2+3=4t2,∴t=±1,∵圆C与y轴的正半轴相切,∴t=﹣1不符合题意,舍去,故t=1,2t=2,∴(x﹣2)2+(y﹣1)2=4.故答案为:(x﹣2)2+(y﹣1)2=4.【点评】此题综合考查了垂径定理,勾股定理及点到直线的距离公式.根据题意设出圆心坐标,找出圆的半径是解本题的关键.16.过点P(4,2)作圆O:x2+y2=42的弦AB,设弦AB的中点为M,令M的坐标为(x,y),则x和y 满足的关系式为(x﹣2)2+(y﹣1)2=5.【分析】由题意,P在圆O内,弦AB的中点为M,可得OM⊥AB,M的轨迹是以OP为直径的圆,即可得出结论.【解答】解:由题意,P在圆O内,∵弦AB的中点为M,∴OM⊥AB,∴M的轨迹是以OP为直径的圆,方程为(x﹣2)2+(y﹣1)2=5.故答案为:(x﹣2)2+(y﹣1)2=5.【点评】本题考查圆的方程,考查直线与圆的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题.三、解答题:本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且a=2,.(Ⅰ)若b=4,求sinA的值;(Ⅱ)若△ABC的面积S=4,求b、c的值.【分析】本题考查的知识点是正弦定理与余弦定理,(1)由,我们易求出B的正弦值,再结合a=2,b=4,由正弦定理易求sinA的值;(2)由△ABC的面积S=4,我们可以求出c值,再由余弦定理可求出b值.【解答】解:(I)∵(2分)由正弦定理得.∴.(5分)(II)∵,∴.∴c=5(7分)由余弦定理得b2=a2+c2﹣2accosB,∴(10分)【点评】在解三角形时,正弦定理和余弦定理是最常用的方法,正弦定理多用于边角互化,使用时要注意一般是等式两边是关于三边的齐次式.而余弦定理在使用时一般要求两边有平方和的形式.18.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,E为PD 的中点,PA=2AB=2(1)若F为PC的中点,求证:EF⊥平面PAC;(2)求四棱锥P﹣ABCD的体积V.【分析】(1)先证CD⊥平面PAC,由三角形中位线的性质得EF∥CD,得到EF⊥平面PAC;(2)把四边形面积分成2个直角三角形面积之和,代入棱锥体积公式进行计算.【解答】(1)证明:∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD.又AC⊥CD,PA∩AC=A,∴CD⊥平面PAC.∵E、F分别为PD、PC中点,∴EF∥CD,∴EF⊥平面PAC;(2)解:在Rt△BAC中,∠ABC═90°,∠BAC=60°,AB=1,∴BC=,AC=2;在Rt△DAC中,∠ACD═90°,∠CAD=60°,AC=2,∴CD=2,AD=4;故底面ABCD的面积为S=×1×+×2×2=∴V P﹣ABCD=×S×PA=××2=.【点评】本题考查用分割法求出棱锥的底面积,直线与平面垂直的判定,考查了学生的空间想象力及计算能力,属于中档题.19.已知两点A(1,﹣1),B(﹣1,﹣3).(Ⅰ)求过A、B两点的直线方程;(Ⅱ)求线段AB的垂直平分线l的直线方程;(Ⅲ)若圆C经过A、B两点且圆心在直线x﹣y+1=0上,求圆C的方程.【分析】(Ⅰ)求出斜率,利用点斜式求过A、B两点的直线方程;(Ⅱ)求出线段AB的中点坐标,即可求线段AB的垂直平分线l的直线方程;(Ⅲ)圆C经过A、B两点且圆心在直线x﹣y+1=0上,利用待定系数法求圆C的方程.【解答】解:(I)∵点A(1,﹣1),B(﹣1,﹣3),∴k AB==1,∴过A、B两点的直线方程为y+1=x﹣1,即x﹣y﹣2=0…(4分)(II)线段AB的中点坐标(0.﹣2),k AB=1,则所求直线的斜率为﹣1,故所求的直线方程是x+y+2=0…(8分)(III)设所求圆的方程是x2+y2+Dx+Ey+F=0由题意可知,解得D=3,E=1,F=﹣4所求的圆的方程是x2+y2+3x+y﹣4=0.…(14分)【点评】本题考查直线与圆的方程,考查学生的计算能力,比较基础.20.已知动点A(x,y)到点(8,0)的距离定于A到点(2,0)的距离的2倍.(1)求动点A的轨迹C的方程;(2)若直线y=kx﹣5与轨迹C没有公共点,求k的取值范围;(3)求直线x+y﹣4=0被轨迹C截得的弦长.【分析】(1)利用动点A(x,y)到点(8,0)的距离定于A到点(2,0)的距离的2倍,建立方程,化简,可得动点A的轨迹C的方程;(2)直线y=kx﹣5与x2+y2=16联立,直线y=kx﹣5与轨迹C没有公共点,△=100k2﹣36(1+k2)<0,即可求k的取值范围;(3)求出圆心(0,0)到直线x+y﹣4=0的距离,即可求直线x+y﹣4=0被轨迹C截得的弦长.【解答】解:(1)∵动点A(x,y)到点(8,0)的距离定于A到点(2,0)的距离的2倍,∴=2,∴x2+y2=16;(2)直线y=kx﹣5与x2+y2=16联立,可得(1+k2)x2﹣10kx+9=0,∵直线y=kx﹣5与轨迹C没有公共点,∴△=100k2﹣36(1+k2)<0,∴﹣<k<;(3)圆心(0,0)到直线x+y﹣4=0的距离为2,∴直线x+y﹣4=0被轨迹C截得的弦长为2=4.【点评】本题考查轨迹方程,考查直线与圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,确定轨迹方程是关键.21.已知圆C的圆心为原点O,且与直线相切.(1)求圆C的方程;(2)点P在直线x=8上,过P点引圆C的两条切线PA、PB,切点为A、B,试问,直线AB是否过定点,若过定点,请求出;若不过定点,请说明理由.【分析】(1)由圆C与直线相切,得到圆心到直线的距离d=r,故利用点到直线的距离公式求出d的值,即为圆C的半径,又圆心为原点,写出圆C的方程即可;(2)由PA,PB为圆O的两条切线,根据切线的性质得到OA与AP垂直,OB与PB垂直,根据90°圆周角所对的弦为直径可得A,B在以OP为直径的圆上,设出P的坐标为(8,b),由P和O的坐标,利用线段中点坐标公式求出OP中点坐标,即为以OP为直径的圆的圆心坐标,利用两点间的距离公式求出OP的长,即为半径,写出以OP为直径的圆方程,整理后,由AB为两圆的公共弦,两圆方程相减消去平方项,得到弦AB所在直线的方程,可得出此直线方程过(3,0),得证.【解答】解:(1)依题意得:圆心(0,0)到直线的距离d=r,∴r=d==2,﹣﹣﹣(2分)∴圆C的方程为x2+y2=24①;﹣﹣﹣﹣﹣(4分)(2)连接OA,OB,∵PA,PB是圆C的两条切线,∴OA⊥AP,OB⊥BP,﹣﹣﹣﹣﹣﹣(5分)∴A,B在以OP为直径的圆上,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(6分)设点P的坐标为(8,b),b∈R,则线段OP的中点坐标为(4,),﹣﹣﹣﹣﹣﹣(8分)∴以OP为直径的圆方程为(x﹣4)+(y﹣)2=16+,②﹣﹣﹣﹣﹣(10分)∵AB为两圆的公共弦,∴①﹣②得:直线AB的方程为8x+by=24,b∈R,即8(x﹣3)+by=0,﹣﹣﹣﹣﹣﹣(13分)则直线AB恒过定点(3,0).﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(14分)【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,切线的性质,圆周角定理,线段中点坐标公式,两点间的距离公式,点到直线的距离公式,两圆公共弦的性质,以及恒过定点的直线方程,当直线与圆相切时,圆心到直线的距离等于圆的半径,即d=r,熟练掌握此性质是解本题第一问的关键.22.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x﹣4.设圆C的半径为1,圆心在l上.(1)若圆心C也在直线y=x﹣1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;(2)若圆C上存在点M,使MA=2MO,求圆心C的横坐标a的取值范围.【分析】(1)联立直线l与直线y=x﹣1解析式,求出方程组的解得到圆心C坐标,根据A坐标设出切线的方程,由圆心到切线的距离等于圆的半径,列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值,确定出切线方程即可;(2)设M(x,y),由MA=2MO,利用两点间的距离公式列出关系式,整理后得到点M的轨迹为以(0,﹣1)为圆心,2为半径的圆,可记为圆D,由M在圆C上,得到圆C与圆D相交或相切,根据两圆的半径长,得出两圆心间的距离范围,利用两点间的距离公式列出不等式,求出不等式的解集,即可得到a的范围.【解答】解:(1)联立得:,解得:,∴圆心C(3,2).若k不存在,不合题意;若k存在,设切线为:y=kx+3,可得圆心到切线的距离d=r,即=1,解得:k=0或k=﹣,则所求切线为y=3或y=﹣x+3;(2)设点M(x,y),由MA=2MO,知:=2,化简得:x2+(y+1)2=4,∴点M的轨迹为以(0,﹣1)为圆心,2为半径的圆,可记为圆D,又∵点M在圆C上,C(a,2a﹣4),∴圆C与圆D的关系为相交或相切,∴1≤|CD|≤3,其中|CD|=,∴1≤≤3,解得:0≤a≤.【点评】此题考查了圆的切线方程,点到直线的距离公式,以及圆与圆的位置关系的判定,涉及的知识有:两直线的交点坐标,直线的点斜式方程,两点间的距离公式,圆的标准方程,是一道综合性较强的试题.。

河北省衡水中学2014-2015学年高一下学期二调考试数学(文)试题(word版)

河北省衡水中学2014-2015学年高一下学期二调考试数学(文)试题(word版)
2014-2015 学年度下学期高一年级二调考试
文科数学试卷
一、选择题(本大题共 16 个小题,每小题 5 分,共 80 分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的)
1、已知全集 U R, A { x | x 0}, B { x | x 1} ,则集合 CU ( A B)
A. { x | x 0} B . { x | x 1} C . { x |0 x 1} D . { x | 0 x 1}
C.与 a,b 都相交
D
.与 a, b 都平行
13、已知异面直线 a, b ,直线 c a A ,则直线 b, c 的位置关系是
A.相交或异面
B .异面或平行
C.平行或相交
D .异面或相交或平行
14、如图,网格纸上正方形的边长为 1(表示 1cm),图中粗线画出
的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为
条。
18、如图,一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为
俯视图是一个圆,那么该几何体的体积为
19、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是
1 的正三角形,
20、某几何体的三视图(注 : 侧视图是两个正方形)如图所示,则该几何体的表面积是 21、一个多面体的三视图如B,C 的对边分别是 a, b, c ,若 B 2A,a 1,b 3 ,则 ABC 的面积等

A. 3
B .2
C .1 D . 3 2
9、某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是
A.圆锥 B .圆柱 C .四面体 D .三棱柱
10、将正方体(如图)截去两个三棱锥,得到图
3cm,高为 6cm的
圆柱体毛坯切削得到,则切削成几何体的表面积与原来毛坯表面积

河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考生物试题

河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考生物试题

一、选择题(每题2分)1.下列生物具有细胞结构的是()A.甲烷杆菌 B.疯牛病病原体 C.噬菌体 D.乙肝病毒2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A.其细胞壁的主要成分是纤维素B.没有染色体C.其核外物质没有核膜包被着D.细胞中只有一种细胞器核糖体3.下列说法正确的是()A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞4.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是()A.大肠杆菌与蓝藻B.大肠杆菌与病毒C.大肠杆菌与酵母菌D.酵母菌与病毒5.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.变形虫、蓝藻、香菇B.烟草、变形虫、链霉菌(放线菌)C.小麦、番茄、杨树D.酵母菌、灵芝、土豆6.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮7.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次:()A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统8.蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( )A.无核膜 B.无细胞壁 C.无细胞膜 D.无DNA9.蓝藻能进行光合作用,原因是:()A.蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器。

B.蓝藻是植物细胞,能进行光合作用。

C.蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素。

D.蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用。

10. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是()①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.①②B.③④C.②③D.①④11.细胞学说揭示了:()A.植物细胞与动物细胞的区别。

河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考语文试题

河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考语文试题

河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考语文试题一、语言知识(共11小题每题3分共33分)1.下列各项中字词的注音或释义有错误的一项是()A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēng róng)携(xiã)遏(â)制C.漫江(满)寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng)稠(chóu)密辟谣(pìyáo)2.下列句子有错别字的一句是()A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。

B.《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相似,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。

C.毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。

D.毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。

3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是()A.问/苍茫/大地,谁主/沉浮B.携/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍,层林/尽染4.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

”这个诗句的正常顺序应当是()A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。

B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。

C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。

D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去。

5.下列句中不含古今异义词的一项是()A.将军战河北,臣战河南B.而听细说,欲诛有功之人C.今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近D.备他盗之出入于非常也6.下列句子中不含通假字的一项是()A.距关,勿内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.令将军与臣有郤D.杀人如不能举7.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是()A.得复见将军于此B.吾属今为之虏矣C.竖子不足与谋D.夺项王天下者必沛公也8.下面四项中,诗歌节奏划分错误的一项是()A.轻轻的/我走了,//正如我/轻轻的B.波光里的/艳影,//在我的/心头荡漾C.她//彷徨在/这寂寥的雨巷D.一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘9.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是()A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子....。

2014-2015学年高一下学期期中考试数学试卷-Word版含答案

2014-2015学年高一下学期期中考试数学试卷-Word版含答案

2014-2015学年高一下学期期中考试数学试卷-Word版含答案2014——2015学年下学期高一年级期中考数学学科试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 不等式0121≤+-x x 的解集为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-12∪[1,+∞) B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,1C.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-12∪[1,+∞) D. ⎝ ⎛⎦⎥⎤-12,12. 若0<<b a ,则下列不等式不能成立的是 ( ) A.ba11> B .b a 22> C .b a > D .b a )21()21(> 3. 不等式16)21(1281≤<x 的整数解的个数为 ( )A .10B .11C .12D .134. 等差数列{}n a 中,如果39741=++a a a ,27963=++a a a ,则数列{}n a 前9项的和为( )A .297B .144C .99D .665. 已知直线1l :01)4()3(=+-+-y k x k 与2l :032)3(2=+--y x k 平行,则k 的值是( )A .1或3B .1或5C .3或5D .1或26. 在△ABC 中,80=a ,70=b ,45=A ,则此三角形解的情况是 ( ) A 、一解 B 、两解 C 、一解或两解 D 、无解7. 如果0<⋅C A ,且0<⋅C B ,那么直线0=++C By Ax 不通过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限8.已知点()5,x 关于点),1(y 的对称点为()3,2--,则点()y x p ,到原点的距离为( )A .4B .13C .15D .179. 计算机是将信息转换成二进制进行处理的,二进制即“逢二进一”,如(1 101)2表示二进制数,将它转换成十进制数是1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么将二进制数(11…114个01)2转换成十进制数是( )A .216-1B .216-2C .216-3D .216-4 10. 数列{}n a 满足21=a ,1111+-=++n n n a a a ,其前n 项积为n T ,则=2014T ( ) A.61B .61- C .6 D .6- 11. 已知0,0>>y x ,且112=+yx,若m m y x 222+>+恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,-2]∪[4,+∞)B .(-2,4)C .(-∞,-4]∪[2,+∞)D .(-4,2) 12. 设数列{}n a 的前n 项和为n S ,令nS S S T nn +++=21,称n T 为数列n a a a ,,,21 的“理想数”,已知数列50021,,,a a a 的“理想数”为2004,那么数列12,50021,,,a a a 的“理想数”为( ) A .2012 B .2013 C .2014 D .2015第Ⅱ卷(非选择题 共90分)19.(12分) 已知直线l 过点)2,3(P ,且与x 轴、y 轴的正半轴分别交于A ,B 两点,如图所示,求OAB ∆的面积的最小值及此时直线l 的方程.20. (12分) 某观测站C 在城A 的南偏西20˚的方向上,由A 城出发有一条公路,走向是南偏东40˚,在C 处测得距C 为31千米的公路上B 处有一人正沿公路向A 城走去,走了20千米后,到达D 处,此时C 、D 间距离为21千米,问还需走多少千米到达A 城?21. (12分) 在各项均为正数的等差数列{}n a 中,对任意的*N n ∈都有12121+=+++n n n a a a a a . (1)求数列{}n a 的通项公式n a ;(2)设数列{}n b 满足11=b ,na n nb b 21=-+,求证:对任意的*N n ∈都有212++<n n n b b b .22. (12分)设函数())0(132>+=x xx f ,数列{}n a 满足11=a ,)1(1-=n n a f a ,*N n ∈,且2≥n .(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)对*N n ∈,设13221111++++=n n n a a a a a a S ,若ntS n 43≥恒成立,求实数t 的取值范围.答案一、选择题:(每题5分,共60分)13、 3 14、349π15、 2 16、 ①②⑤三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17. 解:(1)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧a 3a 6=55,a 3+a 6=a 2+a 7=16.∵公差d>0,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 3=5,a 6=11,∴d =2,a n =2n -1.(2)∵b n =a n +b n -1(n≥2,n ∈N *), ∴b n -b n -1=2n -1(n≥2,n ∈N *).∵b n =(b n -b n -1)+(b n -1-b n -2)+…+(b 2-b 1)+b 1(n≥2,n ∈N *),且b 1=a 1=1,∴b n =2n -1+2n -3+…+3+1=n 2(n≥2,n ∈N *). ∴b n =n 2(n ∈N *).题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D BBCCACDCDDA18. 解析 27(1)4sin cos 2180,:22B C A A B C +-=++=︒由及得 22272[1cos()]2cos 1,4(1cos )4cos 5214cos 4cos 10,cos ,20180,60B C A A A A A A A A -+-+=+-=-+=∴=︒<<︒∴=︒即 22222222(2):cos 211cos ()3.2223123,3: 2 :.221b c a A bcb c a A b c a bc bc b c b b a b c bc bc c c +-=+-=∴=∴+-=+===⎧⎧⎧=+==⎨⎨⎨===⎩⎩⎩由余弦定理得代入上式得由得或 19. 解:由题意设直线方程为x a +y b =1(a >0,b >0),∴3a +2b =1.由基本不等式知3a +2b ≥26ab,即ab≥24(当且仅当3a =2b,即a =6,b =4时等号成立).又S =12a ·b ≥12×24=12,此时直线方程为x 6+y4=1,即2x +3y -12=0.∴△ABO 面积的最小值为12,此时直线方程为2x +3y -12=0. 20. 解 据题意得图02,其中BC=31千米,BD=20千米,CD=21千米,∠CAB=60˚.设∠ACD = α ,∠CDB = β . 在△CDB 中,由余弦定理得:71202123120212cos 222222-=⨯⨯-+=⋅⋅-+=BD CD BC BD CD β,734cos 1sin 2=-=ββ.()CDA CAD ∠-∠-︒=180sin sin α ()β+︒-︒-︒=18060180sin()143523712173460sin cos 60cos sin 60sin =⨯+⨯=︒-︒=︒-=βββ在△ACD 中得1514352321143560sin 21sin sin =⨯=⋅︒=⋅=αA CD AD . 所以还得走15千米到达A 城. 21. 解:(1)设等差数列{a n }的公差为d.令n =1,得a 1=12a 1a 2.由a 1>0,得a 2=2.令n =2,得a 1+a 2=12a 2a 3,即a 1+2=a 1+2d ,得d =1.从而a 1=a 2-d =1.故a n =1+(n -1)·1=n. (2)证明:因为a n =n ,所以b n +1-b n =2n ,所以b n =(b n -b n -1)+(b n -1-b n -2)+…+(b 2-b 1)+b 1 =2n -1+2n -2+…+2+1 =2n -1.又b n b n +2-b 2n +1=(2n -1)(2n +2-1)-(2n +1-1)2=-2n <0, 所以b n b n +2<b 2n +1.22. 解:(1)由a n =f ⎝⎛⎭⎪⎫1a n -1,可得a n -a n -1=23,n ∈N *,n≥2.所以{a n }是等差数列.又因为a 1=1,所以a n =1+(n -1)×23=2n +13,n ∈N *.(2)因为a n =2n +13,所以a n +1=2n +33,所以1a n a n +1=92n +12n +3=92⎝⎛⎭⎪⎫12n +1-12n +3.所以S n =92⎝ ⎛⎭⎪⎫13-12n +3=3n 2n +3,n ∈N *. S n ≥3t 4n ,即3n 2n +3≥3t 4n ,得t≤4n 22n +3(n ∈N *)恒成立.令g(n)=4n 22n +3(n ∈N *),则g(n)=4n 22n +3=4n 2-9+92n +3=2n +3+92n +3-6(n ∈N *).令p =2n +3,则p≥5,p ∈N *.g(n)=p +9p -6(n ∈N *),易知p =5时,g(n)min =45.所以t≤45,即实数t 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,45.。

高一数学月考试题带答案-衡水市衡水中学2014-2015学年高一下学期二调考试(理)

高一数学月考试题带答案-衡水市衡水中学2014-2015学年高一下学期二调考试(理)

2014-2015学年度下学期高一年级二调考试理科数学试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1、已知平面α平面l β=,点A α∈,点B α∈,直线ABl D =,点C β∈,C l ∉,又,,A B C 三点确定平面γ,设m γβ=,则直线m 为A .直线ACB .直线BC C .直线ABD .直线CD2、如图是正方体的侧面展开图,12,l l 是两条对角线,则在正方体中1l 与2l A .互相平行 B .相交且夹角为3πC .异面且互相垂直D .异面且夹角为3π3、若一个底面为正三角形的三棱柱的主视图如图所示,则其表面积为A .6+B .6C .6+D .10 4、下列命题中不成立的个数为①若两条直线没有公共点,则两条直线异面;②若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行; ③若直线//L b ,直线b α⊂,则//L α;④若直线//L b ,直线b α⊂,那么直线L 就平行于平面α内的无数条直线。

A .1 B .2 C .3 D .45、在ABC ∆中,sin :sin :sin 3:2:4A B C =,则cos C 的值为 A .23 B .23- C .14 D .14- 6、若某几何体的三视图如下图所示,则这个几何体的体积是 A .5 B .6 C .7 D .87、一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该几何体的外接球的表面积为 A .12πB .3πC .D .8、在ABC ∆中,若lgsin lgsin lgsin lg 2A B C --=,则ABC ∆是A .等腰三角形B .直角三角形C .等边三角形D .等腰直角三角形9、在ABC ∆中内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,若22()6,3c a b C π=-+=,则ABC ∆的面积为A .3B .2 C .3D .10、下列四个正方体图形中,A 、B 为正方体的两个顶点,M 、N 、P 分别为其所在棱的中点,能得出AB//平面MNP 的图形的序号是A .①③B .①④C .②③D .②④11、一个正方体的容器1111ABCD A BC D -中盛满了油后,在相邻两侧面的中心处出现了两个小孔,若恰当地将容器放置,可使流程的油量达到最小,这个最小值是正方体容器量的 A .12 B .14 C .18 D .3812、某人在C 点测得某塔在南偏西80,塔的仰角为45,此人沿南偏东40方向前进10米到D ,测得塔顶A 的仰角为30,则塔高为A .15米B .5米C .10米D .12米第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷的横线上。

河北省阜城中学2014-2015学年高一1月月考化学试卷 Word版含答案.pdf

河北省阜城中学2014-2015学年高一1月月考化学试卷 Word版含答案.pdf

们之间能发生如下反应
① A + H2O → B + C ② C + F → D
③ D + NaOH
F + E + H2O
(1)写出它们的化学式:A
、B
、C
、D
、E
、F

(2)工业生产C的过程中有如下一步反应,即F经催化氧化生成B和H2O,写出该步反应的化学方程式

22.(12分)为了验证Cu和 浓H2SO4反应的产物中有SO2和H2O,选用下图所示仪器(内含物质)组装成实验装置 .
B、Ca2+、K+、Cl—、NO3—
C、Al3+、K+、OH—、NO3—
D、Na+、Ca2+、SiO32—、Cl—
1N2和NO2 的混合气体的试管倒立于水中经过足够时间后,气体体积减少为原来的一半,则原混合气体中N2和NO2
的体积比是( )
A 1:1
B 1:2
C 1:3
D 3:1
19.在下图装置中,烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧
.我国城市环境中的大气污染物主要是
A.CO2,Cl2,N2,酸雨 B.SO2,CO,NO2,烟尘C.NH3,CO2,NO,雾 D.HCl,SO2,N2,粉尘
SO2和Cl2都具有漂白性,若将等物质的量的这两种气体同时作用于潮湿的有色物质,可观察到有色物质
A.立刻褪色 B.慢慢褪色 C.先褪色,后复原 D.颜色不褪
时间:55分钟 分数: 100分
有关相对原子质量:
H—1 C—12 O—16 N—14 P—31 S—32 Na—23 He—4 Cu—64 Cl—35.5
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河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高一9月月考数学
试题
一、选择题(每题5分)
1.下列集合的表示方法正确的是( )
A .{1,2,3,3,}
B .{全体有理数}
C .0={0}
D .不等式x -3>2的解集是{x|x>5}
2.已知集合A 满足A ⊆{1,2},则集合A 的个数为( )
A .4个
B .3 个
C .2个
D .1个
3.设A ={x|-1<x ≤3},B ={x|x>a},若A B ,则实数a 的取值范围是( )
A .{a|a ≥3}
B .{a|a ≤-1}
C .{a|a>3}
D .{a|a<-1}
4.设集合M ={m ∈Z|-3<m<2},N ={n ∈Z|-1≤n ≤3},则M ∩N =( )
A .{0,1}
B .{-1,0,1}
C .{0,1,2}
D .{-1,0,1,2}
5.已知A ={(x ,y)|x +y =3},B ={(x ,y)|x -y =1},则A ∩B =( )
A .{2,1}
B .{x =2,y =1}
C .{(2,1)}
D .(2,1)
6.下列选项中,可作为函数y =f(x)的图象的是( )
7.下列两个函数完全相同的是( )
A .y =x 0与y =1
B .y =(x)2与y =x
C .y =|x|与y =x
D .y 与y =x
8.设f(x)=x +1x 2-3x +2
的定义域为T ,全集U =R ,则C U T =( ) A .{x|x ≤1或x ≥2} B .{1,2}
C .{-1,1,2}
D .{x|x<1或1<x<2或x>2}
9.函数f(x)=-x 2+2(a -1)x +2在(-∞,4)上是增函数,则实数a 的取值范围是( )
A .a ≥5
B .a ≥3
C .a ≤3
D .a ≤-5
10. 已知函数y f x =+()1定义域是[]-23,,则y f x =-()21的定义域是
( ) A.[]052
, B.[]-14, C.[]-55, D.[]-37,
11 .
函数2y =的值域是 ( )
A.[2,2]-
B. [1,2]
C.[0,2]
D.[
12.函数f(x)=⎩⎨⎧
x -2 (x<2),f (x -1) (x ≥2),
则f(2)=( ) A .-1 B .0 C .1 D .2
二、填空题(每小题5分,共20分)
13.已知集合A ={x|x 2+5x +6=0},B ={x|mx +1=0},且A ∪B =A ,则实数m 的值组成的集合为____________.
14.已知f(12
x -1)=2x +3,f(m)=6,则m =________. 15.函数f(x)=(x +1)2
x +1-1-x 的定义域为______________ 16.已知不等式ax 2-bx -1≥0的解集是[-12,-13
],则不等式x 2-bx -a <0的解集是______________
三、解答题(共70分)
17.(10分)已知全集U =R ,若集合A ={}310x x ≤<,B ={x|2<x ≤7}.
(1)求A B ,A B ,(U A)(U B);
(2)若集合C ={x|x >a},A ⊆C ,求a 的取值范围.(结果用区间或集合表示)
18. (12分)如果二次函数的二次项系数为1,图象开口向上,且关于直线x=1对称,并过点(0,0),求二次函数的解析式.
19.(12分)已知函数35,0,()5,01,28, 1.x x f x x x x x +≤⎧⎪=+<≤⎨⎪-+>⎩
(1)求
3
2
f
⎛⎫

⎝⎭

1
π
f
⎛⎫

⎝⎭
,f(-1)的值;
(2)求f(x)的最大值.
20.(12分)解关于x的不等式x2-(a+a2)x+a3<0(a∈R).
21.(12分)若不等式mx2+2mx-4<2x2+4x对任意x∈R均成立,求实数m 的取值范围.
22.(12分)已知函数f(x)=x2+4ax+2a+6.
(1)若函数f(x)的值域为[0,+∞),求a的值;
(2)若函数f(x)的函数值均为非负数,求g(a)=2-a|a+3|的值域.
13 m =⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,12,13 14 . - 14 15 (-∞,-1)∪(-1,1] 16 . (2,3)
17.解:(1)A B =[3,7],A B =(2,10), (U A)(U B)=(-∞,2] [10,+∞).
(2){a|a <3}.
18 . 解 设f(x)= (x-1)2+c,由于点(0,0)在函数图象上,∴f(0)=(0-1)2+c=0,∴c=-1,∴f(x)=(x-1)2-1.
19.解:(1)32f ⎛⎫ ⎪⎝⎭=(-2)×32+8=5,11ππf ⎛⎫= ⎪⎝⎭+5=5π1π
+, f(-1)=-3+5=2.
(2)由函数图象可知,当x =1时,f(x)的最大值为6
20 【解】 原不等式可化为(x -a)(x -a 2)<0,
(1)当a =a 2即a =0或a =1时,原不等式变为x 2<0或(x -1)2<0,解集为∅;
(2)当a >a 2即0<a <1时,
解集为{x|a 2<x <a};
(3)当a 2>a 即a <0或a >1时,解集为{x|a <x <a 2};
综上得:原不等式的解集为:当a =0或a =1时,为∅; 当0<a <1时,为{x|a 2<x <a};
当a <0或a >1时,为{x|a <x <a 2}.
21.【解析】 原不等式等价于(m -2)x 2+2(m -2)x -4<0, 当m =2时,对x ∈R ,不等式恒成立,
当m ≠2时,则有⎩
⎪⎨⎪⎧m -2<0,Δ=4(m -2)2+16(m -2)<0, 解得-2<m <2,
综上知-2<m ≤2.
22.解:(1)∵函数的值域为[0,+∞),
∴Δ=16a 2-4(2a +6)=0
⇒2a 2-a -3=0
⇒a=-1或a=3
2.。

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