培训机构培训管理系统设计方案
培训系统设计方案
培训系统设计方案培训系统设计方案一、项目背景及目标随着科技的发展，培训教育领域也越来越重视信息化建设，通过建立一个高效、智能的培训系统来提高培训的效果和效率。
因此，本方案旨在设计一个全面的培训系统，满足用户教学、培训管理、学习评估等多方面的需求，达到提升培训质量的目标。
二、系统功能设计1. 用户管理功能：包括用户注册、登录、个人信息维护等功能，以便于用户使用系统进行学习和培训。
2. 课程管理功能：提供课程创建、编辑、发布等功能，包括课程名称、课程简介、教学计划、教学资源等信息的管理。
3. 学员管理功能：包括学员报名、课程选择、学习进度管理等功能，为每个学员建立学习档案，记录学员的学习情况。
4. 教师管理功能：提供教师信息管理、授课安排等功能，包括教师的个人信息、授课科目、授课时间等的管理。
5. 考试评估功能：提供在线考试、自动批阅、成绩统计等功能，为学员提供全面的学习评估服务。
6. 培训管理功能：提供培训计划、培训资源管理等功能，包括培训项目、培训时间、培训地点等信息的管理。
7. 统计报表功能：提供学员学习情况、培训效果等统计报表，为培训管理者提供决策支持。
三、系统架构设计1. 前端设计：使用响应式设计，适配不同终端设备，提供友好的用户界面。
2. 后端设计：采用分布式架构，将系统划分为多个模块，通过服务间的调用和数据传递实现功能。
3. 数据库设计：使用关系型数据库，建立用户、课程、学员、教师、考试等数据表，确保数据的安全和持久化。
4. 服务器选型：选择高性能的服务器，支持系统的高并发和大数据处理需求。
5. 安全设计：通过权限控制、数据加密等手段，保障系统的安全性和敏感数据的保密性。
四、系统开发与实施1. 确定开发工具：根据需求和技术要求，选择适合的开发工具和技术。
2. 系统开发：按照功能模块划分，采用敏捷开发和迭代开发的方式，逐步完成系统的开发和测试。
3. 系统集成：将各个功能模块进行集成，并进行整体测试，确保系统的稳定性和可用性。
培训机构培训管理系统设计方案
培训机构培训管理系统设计方案目录1.基本流程设计 (1)2.系统后台管理 (2)2.1机构管理 (2)2.2部门管理 (2)2.3培训地点管理 (3)2.4角色权限管理 (4)2.4.1角色关联权限 (5)2.5人员管理 (5)2.5.1人员关联角色 (6)3.培训机构信息管理 (6)3.1培训机构基础信息 (6)3.1.1分配销售 (7)3.1.2回访信息添加 (7)3.1.3学员添加 (8)3.2学员信息 (10)3.3培训机构评审信息 (11)3.3.1培训机构评审信息导入 (12)4.课程体系 (12)4.1培训模块 (12)4.2能力点 (13)4.3评审小项 (13)4.4培训课程 (14)4.4.1课程设置 (15)5.师资管理 (15)6.培训机构邀请管理 (16)6.1定位培训对象 (16)6.1.1定们培训对象报课 (17)6.1.2报课培训机构数据显示 (17)6.2班次管理 (17)6.2.1费用统计 (18)6.2.2邀请培训机构 (18)6.2.3班次人员信息查看 (19)6.2.4班次签到表打印 (19)6.2.5课件上传 (19)6.2.5邀请函批量发送 (19)6.2.6课程介绍添加、修改 (19)6.2.7服务标准清单上传 (19)6.2.8反馈报告上传 (19)6.2.9发布班次作业 (20)6.2.10课程表查看 (20)6.3培训机构甄选管理 (20)6.3.1培训机构回访 (20)6.3.2培训机构培训人员添加 (21)6.4学员管理 (22)7.培训实施 (22)7.1课件管理 (22)7.2考勤管理 (22)7.3培训实施清单 (23)7.4培训现场数据录入 (23)7.4.1满意度调查数据录入 (24)7.4.2培训人员成绩数据录入 (24)8.培训效果评估 (24)8.1四级评估 (24)8.1.1一级评估：学员满意度评估 (24)8.1.2二级评估：课后测试题 (25)8.1.3三级评估：行为改善计划 (25)8.1.4四级评估：五大能力要求自我评测表 (26)8.2证书管理 (27)8.3反馈报告 (28)9.财务管理 (28)9.1费用标准设置 (28)9.2班次费用查看 (29)9.3预算管理 (29)10.报表管理 (30)11.学员端 (30)11.1首页面 (30)11.2学员管理 (31)11.3课程表 (32)11.4培训效果评估查询 (32)11.4.1学员满意度评估 (32)11.4.2课后测试成绩 (33)11.4.3行为改善计划 (33)11.4.4自我评测表 (35)11.5考勤查看 (35)11.6班次信息 (36)1.基本流程设计供应商供应商评审录入课程课程要求设置应学课程筛选紧急程度标准统计课程应学供应商个数开设班次地域紧急程度依据依据班级容纳人数(50)班级开班人数(40)培训地点/地域教师/助教/会务日期-时间上课课件供应商邀请供应商/发送邀请函销售跟踪回访报名回执填写填写供应商培训人员自动添加收费项目录入组织管理费课程/地域/天数地域/天数场地费班次教具费天数投影费用天/人数茶歇午餐班次/人数讲义收入金额随时统计分析打印签到表供应商人员>开班人数否否是准备会议资料教师东财录入设置上课会务培训反馈作业教师供应商布置填写考勤签到记录完成批改/打分评价级别设置设置上传照片/课件/反馈报告等分组考试成绩录入课程表2.系统后台管理2.1机构管理2.2部门管理部门管理主要是定义企业部门，管理人员可以根据企业的需求设定企业内部的部门，并可以对部门进行分级管理。
培训班管理系统设计文档
培训班管理系统设计文档一、需求背景随着社会的发展，人们对自身职业素养及知识技能的提升要求越来越高。
为此，各类培训机构应运而生，并逐渐成为了人们获取知识、提高技能的重要途径。
但是，由于培训机构的经营服务范围广泛，人员组织较为复杂，传统的手工管理方式已经不能满足现代化管理需求。
因此，设计一种培训班管理系统已经成为了必要性。
二、功能需求1. 用户登录每个用户都应该有一个独立的账户和密码，可以通过用户名和密码来登录系统。
2. 培训班管理该模块主要用于管理培训班的相关信息，包括培训班名称、班级数量、报名人数、开课时间等等。
3. 学生信息管理该模块主要用于管理学生的相关信息，包括学生姓名、学号、所属班级、缴费情况等等。
4. 工作人员信息管理该模块主要用于管理培训机构工作人员的相关信息，包括工作人员姓名、工号、所属部门、职位等等。
5. 干货资源管理该模块主要用于管理培训机构的干货资源，包括优秀教师讲义、学习资料、题库等等。
6. 财务管理该模块主要用于管理培训机构的收支情况，包括学费的收取和支出等等。
7. 培训班评价管理该模块主要用于管理学生对培训班的评价，包括教学质量、学习环境、教师水平等等。
8. 报表管理该模块主要用于生成各类报表以便机构管理人员进行分析、评估和决策。
三、系统设计系统采用Java 技术进行设计，前端使用HTML、CSS、JavaScript 技术，后端使用SpringMVC 框架和MySQL 数据库。
前端界面采取统一风格，便于用户操作。
系统的角色分为学生、教师、工作人员和管理员，根据不同角色的不同权限和使用需求进行权限控制。
在开发过程中，工具的选择非常重要，应该选择经典易用且社区较为活跃的工具。
系统开发过程中，应遵循架构清晰，应用高效，安全可靠的原则，并保证系统横向扩展和纵向扩展的能力。
四、总结培训班管理系统是一项具有很大实用性和推广前景的项目。
鉴于培训班管理系统涉及到多种模块，因此在设计和实现时需要严格按照需求文档进行，确保开发过程的顺利进行，同时系统开发过程中还要充分考虑系统的性能、安全和稳定性等方面的需求。
平安智慧培训系统设计方案
平安智慧培训系统设计方案一、项目背景和需求平安智慧培训系统是为了满足企业员工培训需求而设计的一款在线培训平台。
随着企业发展和员工素质要求不断提高，传统的培训方式已经无法满足需求，需要一个更加智能化、便捷化的培训系统。
这个系统旨在提供全方位的培训服务，包括培训内容管理、培训计划安排、在线学习、测评考核等功能。
二、系统设计方案1. 系统架构系统采用三层结构，包括前端展示层、中间业务逻辑层、后端数据存储层。
前端展示层使用响应式设计，适配不同设备，提供良好的用户体验。
中间业务逻辑层负责处理用户请求、验证身份、调用数据存储层的接口等。
后端数据存储层采用分布式数据库，保证数据安全和性能。
2. 功能设计(1) 培训内容管理：管理员可以创建和管理不同类别的培训内容，包括在线课程、学习资料、视频教程等。
可以设置内容的权限和可见范围，方便不同部门和岗位的员工参与学习。
(2) 培训计划安排：根据员工的培训需求和公司战略目标，管理员可以制定培训计划。
可以设置培训时间、地点、培训形式等，方便员工参与和管理。
(3) 在线学习：员工可以根据自己的工作和学习需求，选择适合自己的学习内容。
系统提供在线观看、下载学习资料等功能，方便员工灵活学习。
(4) 测评考核：根据培训内容和计划，系统可以自动生成测评考核题目。
员工完成培训后，可以进行自测和考核，系统会自动评分并记录学习成果。
(5) 数据分析和报表：系统可以根据员工的学习情况和培训成果，生成相应的数据分析和报表。
管理员可以通过数据分析，及时调整培训计划和内容，提高培训效果。
三、系统实施和运维1. 系统实施：系统实施分多个阶段，包括需求调研、系统设计、开发、测试、上线等。
在每个阶段都有相应的验收和沟通，确保系统按时、按需求上线。
2. 系统运维：系统上线后，需要有专门的团队进行系统运维。
运维团队负责系统的监控、维护和优化，及时处理系统问题和异常。
3. 安全保障：系统的安全是非常重要的。
培训管理系统课程设计
培训管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解培训管理系统的基本概念，掌握其功能模块和工作流程。
2. 使学生掌握数据库管理、信息录入与查询等基本操作。
3. 帮助学生了解培训行业的相关背景知识。
技能目标：1. 培养学生运用培训管理系统进行信息处理和分析的能力。
2. 提高学生团队协作、沟通表达及解决问题等实践操作能力。
3. 培养学生运用信息技术手段进行自主学习、自我管理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对培训管理工作的兴趣和热情，激发其职业规划意识。
2. 增强学生的责任感，使其认识到信息技术在培训管理中的重要性。
3. 培养学生尊重他人、合作共赢的团队精神，提高其人际交往能力。
课程性质分析：本课程为实践性较强的信息技术课程，旨在让学生通过学习培训管理系统，掌握实际操作技能，培养其在培训行业中的应用能力。
学生特点分析：本课程针对的学生群体为具有一定信息技术基础和培训相关知识的高年级学生，他们对新鲜事物充满好奇心，具备较强的自主学习能力和实践操作能力。
教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设互动、合作的学习氛围，培养学生团队协作和沟通表达能力。
3. 强化过程性评价，关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣和自信心。
二、教学内容1. 培训管理系统概述：介绍培训管理系统的定义、发展历程、功能模块和行业应用。
教材章节：第一章 培训管理系统概述内容安排：2课时2. 培训管理系统操作流程：讲解系统的工作流程、操作方法和注意事项。
教材章节：第二章 培训管理系统操作流程内容安排：3课时3. 数据库管理：学习数据库的基本概念、设计原则和操作方法。
教材章节：第三章 数据库管理内容安排：4课时4. 信息录入与查询：掌握信息录入、查询和修改等操作技巧。
教材章节：第四章 信息录入与查询内容安排：3课时5. 培训项目管理：学习培训项目的策划、实施和评估方法。
教材章节：第五章 培训项目管理内容安排：4课时6. 培训资源管理：介绍培训资源的分类、管理和利用。
智慧培训管理系统建设设计方案
智慧培训管理系统建设设计方案智慧培训管理系统是一种利用信息技术手段对培训过程进行管理和优化的系统。
通过智慧培训管理系统，可以实现培训活动的计划、组织、实施、监控和评估等全过程的管理，实现与培训相关的各种信息的集中管理和应用。
以下是一份智慧培训管理系统的建设设计方案，以便更好地利用信息技术进行培训管理。
一、需求分析在设计智慧培训管理系统之前，首先需要进行需求分析，明确系统所需具备的功能和性能要求。
需求分析可以通过以下几个步骤来完成：1. 收集需求：与培训相关的各方合作伙伴（包括培训机构、企业、学员等）进行沟通，了解其对系统的需求和期望。
2. 分析和整理需求：对收集到的需求进行分析，整理出系统的功能和性能要求。
3. 确定优先级：根据不同需求的重要性和紧迫性，确定每个需求的优先级。
二、系统架构设计基于需求分析的结果，进行系统架构设计，明确系统的组成、功能模块和数据流程。
系统架构设计可以包括以下几个方面：1. 客户端设计：根据用户需求和使用场景，设计各种客户端界面，包括Web端、移动端等。
2. 服务器端设计：设计服务器端的架构，包括数据库、业务逻辑层、数据访问层等。
3. 数据库设计：设计数据库的表结构和关系，确保数据的存储和访问效率。
4. 网络架构设计：设计系统的各个组件之间的通信方式和协议，确保系统的稳定性和可扩展性。
三、功能模块设计在系统架构设计的基础上，进行功能模块的设计。
功能模块是系统的各个独立部分，负责完成不同的功能和任务。
针对智慧培训管理系统，可以设计以下几个核心功能模块：1. 培训计划管理：包括培训课程的规划、排期、资源分配等。
2. 培训报名管理：包括学员报名、缴费、报名信息收集等。
3. 培训考核管理：包括考试、考勤、成绩记录等。
4. 培训评估管理：包括对培训效果进行评估和反馈。
5. 培训资源管理：包括教材、课件、视频等培训资源的管理和分发。
6. 培训人员管理：包括讲师、学员、管理员等人员信息的管理。
智慧培训管理系统建设方案
智慧培训管理系统建设方案智慧培训管理系统建设方案一、项目背景近年来，随着社会的不断发展和科技的飞速进步，培训行业也得到了极大的发展。
培训机构涌现，培训方式也多种多样。
但是，由于培训资源的不匹配、培训流程的繁琐、管理的混乱等问题，培训效果难以得到保障，给企业和个人带来了极大的困扰。
为了解决这些问题，我们提出了智慧培训管理系统建设方案。
二、项目目标本项目旨在开发一款智慧培训管理系统，通过信息化手段提高培训效率、保障培训质量、提升学员满意度，最终打造一个全流程的在线培训一站式服务平台。
三、系统功能1.学员管理实现学员信息的录入、编辑、查询、删除，包括学员基本信息、培训记录等信息。
学员可以通过系统在线报名、查询课程信息、报名记录等。
2.课程管理实现课程信息的发布、修改、删除，包括课程名称、授课方式、授课专家、课程描述等，学员可以通过系统查询课程信息、报名课程、评价课程等。
3.教师管理实现教师信息的录入、编辑、查询、删除，包括教师基本信息、授课记录等信息。
教师可以通过系统在线报名、查询课程信息、查看报名记录等。
4.学员评价学员可以在完成课程后通过系统对教育培训质量进行评价，可以选择五星评价、文字评价等方式，从而提供参考意见以便培训机构改进教学质量。
5.在线学习实现在线学习功能，包括课件资料的上传和下载，学生的在线学习学习进度的录入和监控、学员之间的互动和交流等。
6.培训质量监督实现培训质量监督功能，包括课程评价信息的统计和分析、学员学习时间和学习效果的监督和统计，以便培训机构及时调整培训课程内容，提升培训效果。
7.报表管理实现报表数据的统计、分析、查询和导出功能，包括学员报名情况、课程学习情况、教师授课情况、课程评价情况等。
四、技术方案1.前端技术采用Vue.js框架，可以提高应用的用户体验效果，并且具有开发效率高、维护方便等优点。
2.后台技术采用SpringBoot+Mybatis+MySQL的技术架构，可快速构建应用，也方便易用、维护方便。
培训管理体系构建方案
培训管理体系构建方案一、背景和意义：在当今竞争激烈的商业环境中，组织要保持竞争力，必须不断提高员工的绩效水平和学习能力。
培训管理体系的构建能够帮助组织集中资源进行有效的培训活动，提高员工的技能和知识水平，为组织的持续发展提供支持。
二、构建步骤：1.确定培训目标：首先，需要明确组织的培训目标是什么，是为了提高员工的专业技能还是提升管理能力？根据目标确定培训内容和方式，并制定相应的培训计划。
2.设立培训部门：成立专门的培训部门，负责培训管理体系的运行和执行。
该部门应由专业的培训人员组成，具备丰富的培训经验和知识。
3.制定培训政策：制定一系列培训政策，明确培训的目的、范围、程序和职责等，以规范培训行为，确保培训的效果和质量。
4.建立培训课程体系：根据组织的需求和员工的职业发展规划，建立一套完整的培训课程体系。
课程体系应根据不同的职能和级别设置相应的培训项目，并制定培训大纲和教材。
5.设立培训评估机制：为了确保培训效果，需要建立培训评估机制来评估培训的效果和质量。
可以使用员工满意度调查、培训成果考核等方式进行评估，并根据评估结果进行培训方案的调整和改进。
6.培训资源的整合：整合组织内外的培训资源，包括内部培训师、外部培训机构、在线学习平台等，以提高培训的效果和效率。
7.培训记录和信息管理：建立完善的培训记录和信息管理系统，记录员工的培训情况和学习成果。
通过信息管理系统，可以及时了解组织的培训需求和进展情况，为培训管理体系的持续改进提供依据。
三、实施方法和策略：1.组织内外培训资源的整合：充分利用内部的培训资源，如培训师、专家等，同时与外部培训机构合作，利用其专业资源，提供更多样化的培训选择。
2.引入新的培训方法：除了传统的面对面培训方式，还可引入新的培训方法，如在线学习、虚拟现实培训等，以提高培训效果和效率。
3.培训结果的衡量和追踪：及时评估和跟踪培训结果，通过员工绩效考核和360度评估等方式，了解培训效果，发现问题，并及时加以改进。
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培训机构培训管理系统设计方案目录1.基本流程设计 (1)2.系统后台管理 (2)2.1机构管理 (2)2.2部门管理 (2)2.3培训地点管理 (3)2.4角色权限管理 (4)2.4.1角色关联权限 (5)2.5人员管理 (5)2.5.1人员关联角色 (6)3.培训机构信息管理 (6)3.1培训机构基础信息 (6)3.1.1分配销售 (7)3.1.2回访信息添加 (7)3.1.3学员添加 (8)3.2学员信息 (10)3.3培训机构评审信息 (11)3.3.1培训机构评审信息导入 (12)4.课程体系 (12)4.1培训模块 (12)4.2能力点 (13)4.3评审小项 (13)4.4培训课程 (14)4.4.1课程设置 (15)5.师资管理 (15)6.培训机构邀请管理 (16)6.1定位培训对象 (16)6.1.1定们培训对象报课 (17)6.1.2报课培训机构数据显示 (17)6.2班次管理 (17)6.2.1费用统计 (18)6.2.2邀请培训机构 (18)6.2.3班次人员信息查看 (19)6.2.4班次签到表打印 (19)6.2.5课件上传 (19)6.2.5邀请函批量发送 (19)6.2.6课程介绍添加、修改 (19)6.2.7服务标准清单上传 (19)6.2.8反馈报告上传 (19)6.2.9发布班次作业 (20)6.2.10课程表查看 (20)6.3培训机构甄选管理 (20)6.3.1培训机构回访 (20)6.3.2培训机构培训人员添加 (21)6.4学员管理 (22)7.培训实施 (22)7.1课件管理 (22)7.2考勤管理 (22)7.3培训实施清单 (23)7.4培训现场数据录入 (23)7.4.1满意度调查数据录入 (24)7.4.2培训人员成绩数据录入 (24)8.培训效果评估 (24)8.1四级评估 (24)8.1.1一级评估：学员满意度评估 (24)8.1.2二级评估：课后测试题 (25)8.1.3三级评估：行为改善计划 (25)8.1.4四级评估：五大能力要求自我评测表 (26)8.2证书管理 (27)8.3反馈报告 (28)9.财务管理 (28)9.1费用标准设置 (28)9.2班次费用查看 (29)9.3预算管理 (29)10.报表管理 (30)11.学员端 (30)11.1首页面 (30)11.2学员管理 (31)11.3课程表 (32)11.4培训效果评估查询 (32)11.4.1学员满意度评估 (32)11.4.2课后测试成绩 (33)11.4.3行为改善计划 (33)11.4.4自我评测表 (35)11.5考勤查看 (35)11.6班次信息 (36)1.基本流程设计 供应商供应商评审录入课程课程要求设置应学课程筛选紧急程度标准统计课程应学供应商个数开设班次地域紧急程度依据依据班级容纳人数(50)班级开班人数(40)培训地点/地域教师/助教/会务日期-时间上课课件供应商邀请供应商/发送邀请函销售跟踪回访报名回执填写填写供应商培训人员自动添加收费项目录入组织管理费课程/地域/天数地域/天数场地费班次教具费天数投影费用天/人数茶歇午餐班次/人数讲义收入金额随时统计分析打印签到表供应商人员>开班人数否否是准备会议资料教师东财录入设置上课会务培训反馈作业教师供应商布置填写考勤签到记录完成批改/打分评价级别设置设置上传照片/课件/反馈报告等分组考试成绩录入课程表2.系统后台管理2.1机构管理2.2部门管理部门管理主要是定义企业部门，管理人员可以根据企业的需求设定企业部的部门，并可以对部门进行分级管理。
在添加部门时，可批量添加，部门名称可以填写多个。
当部门被关联后部门不可被删除及禁用操作。
2.3培训地点管理培训地点管理模块主要是对各个培训地点信息进行管理，相关权限的用户登陆后可对培训地点进行添加、修改、删除等操作。
2.4角色权限管理角色权限管理主要是角色建立、权限划分、查看、修改等功能，每一个角色都是一系列权限的集合。
用户可以通过选择角色来快速的为同一类型的人员设置权限，便于管理，简化操作。
用户在此可以根据需求建立相应角色，并对其角色赋予权限。
在为角色添加权限时，权限则根据栏目中设定的树形结构显示，用户可以选择权限下具体操作项进行权限添加。
2.4.1角色关联权限可为不同岗位的人员快速分配权限。
2.5人员管理人员管理模块主要是企业员工添加、查询、修改等功能，在此模块可确定员工的所属机构、部门、职称等相关信息。
添加企业员工，其包括人员、人员照片、部门、人员类型、教师级别等信息。
在添加人员信息时“人员职称、角色”，将根据所选“行政部门”进行过滤，每一位被添加的人员除角色赋予的权限外，还可根据“附加权限”进行额外添加权限。
对于人员信息，系统支持批量导出/导入操作。
其必须遵循系统数据格式。
2.5.1人员关联角色创建人员时可分配不同的角色权限。
3.培训机构信息管理3.1培训机构基础信息参加培训机构基础信息模块主要是对所有参加培训的机构基本信息进行添加、修改、查看的模块，在此模块可以查看机构曾参加过的班次、培训参加人员、历年的评审分数等信息。
培训机构信息添加页面主要包含【机构名称，地址等容见截图】培训机构处操作主要包含：3.1.1分配销售分配销售：给培训机构分配销售，并且可以更换销售。
同时会有一个模块培训机构分配销售列表展示所有培训机构和销售的分配关系。
3.1.2回访信息添加回访操作：销售打过回访后进行回访容记录。
同时还有一个回访信息的列表，可以查看所有的回访记录信息。
3.1.3学员添加学员添加：点击进行培训机构学员添加页面，点击培训机构前面的+号，可以查看所有培训机构员工信息。
同时在培训人员管理处可以查看所有培训人员信息。
在班次中添加培训人员时可填写所报班次等信息。
1.培训机构评审信息添加/导入：培训机构添加页面可填写培训机构评审成绩信息容，并可以下载导入模板，导入成绩信息。
有培训机构评审信息列表可查看所有培训机构的成绩信息2.选择课程：为培训机构选择培训机构的所学课程，选择结果会进入培训机构课程列表中，可以进行报班操作。
3.2学员信息学员信息主要是对培训机构企业所有参加过培训的人员进行管理的模块，在此处可以添加某培训机构名下的参加培训人员信息，也可对人员曾经参加过的班次、学习成绩、培训反馈、考勤等信息进行查看；培训学员添加页面中主要包含【人员、联系方案、性别、、所属职位】等基本信息，如在添加人员时可确定人员的参加班次，可能对人员进行快速选班的操作；学员查看页面主要可以查看人员基本信息、报班次信息、考勤信息、成绩信息；3.3培训机构评审信息评审信息管理主要用于添加培训机构评审成绩的模块，可手动添加也可支持导入功能；评审信息主要由课程分类级别和各评审小项分数组成；此处可以对培训机构一次性添加多门课程成绩；3.3.1培训机构评审信息导入可支持评审信息的导入功能4.课程体系4.1培训模块对五大能力体系对应的培训模块进行维护。
4.2能力点对各个培训模块包含的能力点进行维护。
4.3评审小项对能力点下评审小项的管理维护。
4.4培训课程培训课程管理主要是对培训的课程信息进行管理，可对课程信息进行添加、修改、删除、课程要求设计的功能操作。
课程添加时，可添加课程级别4.4.1课程设置课程设置主要是设置需要培训此课程的要求，针对此设置统计出培训机构所需培训的课程；5.师资管理对所有培训师的管理，包含培训师基本信息、所授课程信息等。
6.培训机构邀请管理6.1定位培训对象定位每门课程培训对象。
6.1.1定位培训对象报课通过系统筛选后的需培训的培训机构应手动报课6.1.2报课培训机构数据显示显示所有应该参加培训的培训机构，此包含评审未通过的培训机构、参加培训的培训机构、自主希望参加培训的培训机构信息。
6.2班次管理班次管理主要是对所有培训的班次基本信息及相关联信息进行管理，班次模块包含班次基本信息、班次培训机构信息、班次培训人员信息、班次费用查看等关联信息。
班次添加基本信息包含【班级最大容纳人数，班级最小开班人数,培训地点/地域,等详情见下面截图】班次中的主要操作为6.2.1费用统计费用统计：可查看此班次的收入情况6.2.2邀请培训机构邀请培训机构操作：显示所有已邀请培训机构信息并可添加培训机构或改变培训机构人员状态，同时还有培训机构邀请管理6.2.3班次人员信息查看班次人员：查看已报入此班次的所有的培训人员信息。
容与班次人员列表中的数据相同，详情见班次人员列表。
6.2.4班次签到表打印签到表打印：打印签到表信息6.2.5课件上传课件上传：显示课件附件个数，并可以上传附件，或者选择历史附件，所添加信息会自动进入附件管理模块。
6.2.5邀请函批量发送邀请函上传/发送：上传邀请函信息和报名回执信息表并发送邀请函6.2.6课程介绍添加、修改课程介绍修改添加：填写课程介绍容和附件信息6.2.7服务标准清单上传服务标准清单：上传或下载本班次的服务标准清单信息6.2.8反馈报告上传反馈报告：上传或下载反馈报告附件信息。
6.2.9发布班次作业作业：上传或下载作业信息。
6.2.10课程表查看课程表查看：查看课程表信息。
6.3培训机构甄选管理培训机构甄选管理主要显示所有被邀约参加班次培训的培训机构，并可能邀约培训机构进行回访，以确认是否参加培训；确认参加培训的培训机构可添加具体参加人员信息。
(对应甄选)6.3.1培训机构回访回访确认培训机构是否来参加培训功能；6.3.2培训机构培训人员添加确认参加培训的培训机构添加参加培训人员功能；6.4学员管理对班次中所有学员进行管理。
7.培训实施7.1课件管理对每次培训课程的课件信息的管理。
7.2考勤管理考勤管理主要对班次下的排课列表，来记录学员的签到状态；单独的每次考勤的列表显示。
7.3培训实施清单7.4培训现场数据录入收集录入培训现场进行的满意度调查数据。
数据容可通过模板设置灵活设置。
考试介绍后，录入考试成绩信息和现场表现情况记录。
7.4.1满意度调查数据录入7.4.2培训人员成绩数据录入8.培训效果评估8.1四级评估8.1.1一级评估：学员满意度评估主要体现学员对课程容，讲师表现，培训组织实施三方面的满意度情况。
自定义设置调查问题，记录学员的满意度，以用于数据分析。
在学员列表处进行学员满意度评估表结果的添加，可设置学员满意度评估表模板进行调查容变动。
记录培训人员满意度分数进行后期统计分析。
8.1.2二级评估：课后测试题五大能力相应的课程，学员课后测试成绩达到60分，记录结果为通过本门课程的学习测试评价，否则不及格。
8.1.3三级评估：行为改善计划要求学员课后填写，并与自己的直接主管签字确认需改进的事项。
三个月回收表格，跟踪行为改善的情况。