读后感
优秀读后感精选5篇
优秀读后感精选5篇自己在书籍中得到的思考，要善用语言文字表达出来。
下面小编给大家介绍关于优秀读后感精选5篇，方便大家学习优秀读后感精选1在我们日常生活中，随处都能见到书。
书，它可以丰富我们的知识;书，它能陶冶人的情操;书，它给人带来了无穷无尽的快乐……书像一盏永不熄灭的明灯，在远处召唤你，牵引你，让你在知识的海洋里随心所欲地畅游，让你在智慧的天空中尽情地欢笑，叫你去品味真正的人生……然而，在这被书包围的大千世界里，我就是一个快乐的读书人，我常常会对引人入胜的书籍爱不释卷，以致废寝忘食……曾记得，我看了一本来自于朋友的《热爱生命》，厚厚的一本书，图文并茂，非常吸引人。
我好奇地翻了一下，一发不可收拾，从第一页到最后一页，一行又一行，一页接一页，越看越想看，看了上面，就急于想知道下面发生的故事，有时甚至看到深夜才停止。
睡梦中，我还在为“小雪虎”(故事中的主人公)担心，生怕它出什么意外。
“不要啊!”我惊叫起来，满头大汗地从睡梦中醒来，我梦见了“雪虎”被大山猫吃了，妈妈听到叫声，走进书房，打开电灯，问了究竟，说：“你看书也太痴迷了吧!快睡吧!”我是真的被书里的故事吸引住了，同龄人中，有许多人都是为读书而读书，完全没有把自己融入书中，更谈不上与书同呼吸了，此时的读书人，能像我一样体会到读书的快乐吗? 一个懂得生活的人，一个懂得享受的人，都尽情地与书——-这样一位朋友“交谈”。
其实，读一本好书是一种享受，它往往比哪些神话、传奇更富有脚踏实地的感觉。
让我们与书为伴，为生活增添一份温暖阳光，渡过快乐一生。
优秀读后感精选2这本书大学时就一直想看，后来似乎是偷懒又似乎有其他的书吸引我，所以一直没有找这本书来看。
现在断断续续读了一个多月，终于读完了。
这本书很精彩，本来以为这类故事可能会牵扯到一些诱发病因的悲惨事故，引人同情又难免俗套。
但看了前三个故事我就彻底消除了这种印象，我觉得这本书对于我更像一本趣味的科普书，百科全书那类的，因为它的大部分故事从生物到物理从宗教到哲学都有涉及，有些故事物理渣表示看不懂(这本书的故事都是作者和病人真实接触的事，为了更好讲述有些小改动但都基于事实，很多理论都标明了出处)。
15篇读后感20字
15篇读后感20字一、《简爱》读后感20字：一部经典作品，深深打动心灵，让人思考生活的真谛。
二、《人间世》读后感20字：为人性的纯洁和美丽而赞叹，提醒我们认清生活的真谛。
三、《面子》读后感20字：恶的社会现象令人发指，但生活依然如昨日般美好。
四、《围城》读后感20字：带着深刻的社会讽刺，提出人性的虚伪与苦涩。
五、《水浒传》读后感20字：不抛弃无情的社会环境，仍能走出勇敢无畏的人生。
六、《活着》读后感20字：深刻的表现了生活的真实状态，让人追求实现自我的价值美好的生活。
七、《小李飞刀》读后感20字：用豪迈的叙述和情景，勾勒出一颗无所畏惧的心灵。
八、《冰与火之歌》读后感20字：展示了一个深邃又无情的世界，考验着人们对完美渴望的挑战。
九、《哈利波特》读后感20字：带领人们走入一个梦幻又神奇的世界，提倡勇敢面对挑战。
十、《古墓丽影》读后感20字：构思精巧、故事曲折，令人心旷神怡。
十一、《天堂电影院》读后感20字：探寻生活的本质，真切表达对生命的挚爱。
十二、《嫌疑人X的献身》读后感20字：以追求真相为口号，充满悬念的故事精彩纷呈。
十三、《致我们终将逝去的青春》读后感20字：揭示了青春的沧桑与痛苦，启发人思考人生真谛。
十四、《追风筝的人》读后感20字：让小人物的心声活灵活现，陪着人们走完跌宕的人生之路。
十五、《平凡的世界》读后感20字：简洁而深刻的叙事，感受到了普通生活的动人。
3000字中文文章：从《简爱》，到《追风筝的人》，几乎每一部作品能给我们留下难以忘怀的印记。
作为不同年代和文化背景下的人，无论在什么情境下，都能被这些作品所深深感动，让我们在面对日常生活之时，都能更加清醒地洞悉生活的真谛。
从《简爱》这部经典作品可以看出，尽管生活中充斥着苦涩的境遇，但人们的爱情仍然是生活的温暖，不管何时何地，都能打动心灵，让人思考关于生活的真谛。
《人间世》更是表现出对人性的纯洁和美丽而惊叹不已，提醒人们认清生活中的真象，每个人都有平凡的一面，需要经历一段段曲折艰辛的旅程方能找到真正的自己。
读后感优秀作文范文10篇
读后感优秀作文范文10篇1.读后感优秀作文范文篇一今天我读了一本书《爱是什么》深有感受。
这本书的大概内容是这样的：爱是无私的付出，爸爸为了这个家、为了不让自己的孩子饿着、冻着，夜以继日地工作、每天都在忙碌中度过。
没有几个人认识爸爸。
妈妈也为我报了许多特长班，我也坚持下去了，妈妈也常常利用休息时间来陪我学这学那。
记得有，我听见妈妈对弟弟说了一句：“宝宝，妈妈爱你！”弟弟听了妈妈讲的话也回了一句：“妈妈，我爱你！”我当时就感到奇怪，爱到底是什么意思？。
其中文中有几句令我难以忘怀：爱是什么？爱是无私的付出。
爱是积极的给予。
爱是孝敬长辈。
爱在我看来就是无私的奉献、积极的给予，以及体贴和孝顺。
读了这本书，我好像明白爱是什么了。
爱是无私的付出奉献；爱是积极的给予；爱是孝顺长辈；爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的灯；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是一股永不枯竭的甘泉，轻轻地流淌在我们心间；爱是夏日的风，冬日的阳，春天的雨，秋天的果。
爱无处不在。
妈妈对我的爱是无私的奉献，妈妈每天早早的就起床了，为我洗衣、做饭，还要照顾弟弟，每天都忙得不可开交。
我的内心被感动了。
我立刻走出房门，对亲爱的妈妈说一声：“我爱你！”这我懂得了爱是什么。
我也要爱我的妈妈。
2.读后感优秀作文范文篇二《两条河流的启示》这篇短文讲的是两条“人生”十分相像的河流。
其中一条河流是从青藏高原雪山峰间流出来的雅鲁藏布江，自西向东慢慢流淌。
一开始这条河流通行无阻，与别的河流没啥两样。
不过，当它流到喜马拉雅山的时候被挡住了去路，被迫走了一条马蹄形的弯路，开始了它千姿百态的“人生”。
人类为它那壮观异常的“人生”感到骄傲，因为这是大自然带给我们永恒的哲理！不要拒绝弯路，平坦的路会让你十分幸运，但你感觉不到在深渊那种消沉，感觉不到在高峰那自强不息的快乐，更感觉不到从低谷到高峰时那坚强的力量！提到伊瓜苏河，很多人都没有听说过，因为它只是南美洲一条并不的河流。
伊瓜苏河原产于巴西境内，由溪流汇集而成，由东向西平静地流淌，但是，伊瓜苏河流到巴拉峡谷时，面前出现了绝境：平坦的河道变成了一道悬崖，伊瓜苏河摔得支离破碎，不过它从普通的河流变成了闻名全球的“伊瓜苏大瀑布”！绝境并不可怕，可怕的是你在深渊里绝望了，因此即使在深渊也要种上一朵花，让人闻到它的芬芳。
经典阅读读后感(精选19篇)
经典阅读读后感（精选19篇）“必填”投稿了19篇经典阅读读后感，下面小编给大家整理后的经典阅读读后感，欢迎阅读与借鉴!篇1：《经典阅读》读后感彭懿老师说：人的一生能有几次邂逅图画书？三次，童年、初为父母、人生过半为了自己的时候。
但作为一名教师来讲可能还多了一次，初为人师时。
只是当拿到图画书时我们对于图画书了解多少，当我们在和孩子们讲解一本图画书时，我们又曾经为这本书做过多少功课呢？也许你会对此不以为然，一本儿童读物而已，能有多高深，文字通俗易懂，有的只有三言两语，要为这样一本内容简单的书去做功课未免小题大做。
在以前我们甚至还只是把它们当作填补剂，随手抓来读一下填补一些过渡时间。
现在也许大家都开始重视阅读教育了，我们会认真花上一些时间与孩子分享阅读，但有时仍不免对某些图画书嗤之以鼻，图画的这“烂”，文字也不怎么样，到底有多少可看性呢？在读完《经典阅读》之后，我才恍然那些精彩之作竞被我随口演绎成了无味的“干馍馍”。
会出现这种情况除了对图画书的无知之外，我想可能传统教育“读书识字，传教说道”的影响也在期内。
传统教育或者说仍是现在大部分家长对孩子教育所持的目的，是要求整个世界以强大的姿态迫使孩子们学习被要求的一切。
而在图画书的世界里，这一切恰好调了个个儿，成人世界退后一步，孩子们在一个相对宽松的世界里面自己去摸索、发展。
这种颠覆传统的教育模式让我们有一个本能的恐惧与抵制，我们尚没有摸透它，更没有能力掌控它，于是也只有回避它了。
这种战战兢兢的情绪在我与图画书愈加深入的接触后慢慢消融于无形了。
由于图画书的影响，我继而阅读了《早期阅读发展与教育研究》中的《图画书美术语言与早期阅读教育》篇章，了解到“图画书=文字×图画”，在图画书中图画不单是文字的意图再现，而是与文字密不可分的伙伴，它呈现着文字难以描绘的趣味与美感。
在图画书阅读中，幼儿常常凭借自己还不多的经验进入到想象的世界中去，他们会与书中的角色一道走进想的世界，与它一起去体验其中的酸甜苦辣。
读后感作文范文(精选20篇)
读后感作文范文（精选20篇）1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光，静静的时光，淡淡的花香，散发着书香的气息，暑假的一个午后，坐在书桌前，阅读完《大熊先生的幸福之花》一书，揉揉疲倦的眼望向窗外，想着书中的情节，我不禁感慨颇多，这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方，拜访了好多好多美丽的花儿，但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马，他在等着人骑上来发现他的秘密，他已经等了好久好久”，“月亮先生厌倦了整晚待在天上，就偷偷溜下来，骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时，我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影，看到了它留在地上的脚印，看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想，而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上，你可能会遇到挫折，但那并不是你放弃的理由，我会不断不努力，争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书，也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么？幸福是家人的陪伴，是和小伙伴们一起愉快的游戏，是老师表扬。
其实幸福就是那么简单，它是自己给自己的满足感，当你心中有了梦想，并努力的追求梦想时，哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想，我们要向它学习：从小树立远大的目标，坚定信心，努力奋斗向着目标前进，向盛开在心中美的花前进，让读书成为习惯，从书中能够吸收丰富的营养，有书读是一种幸福，好书做伴，我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合，我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书，于此，便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门：大山里的小男孩第吃水果糖之后，梦见了糖果山；一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星；从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
作文读后感怎么写(23篇)
作文读后感怎么写（23篇）作文读后感怎么写（通用23篇）作文读后感怎么写篇1《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。
这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。
它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。
它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。
这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。
”意思是：对人诚心诚意，本来不坚信，也会坚信了；但对人虚伪无信，就是本来坚信的，也再不敢坚信了。
看，他说得多有道理啊！在“信”这一章，古人这样说：“凡出言，信为先。
诈与妄，奚可焉。
”这教育我们开口说话时，诚信为先。
我们答应别人的事情，必须要遵守承诺。
当我们没有潜质做到的事不能随便答应。
至于欺骗或花言巧语，我们更不能用来骗人。
《弟子规》的“信”篇还教我们怎样说话：“说话多，不如少。
惟其是，勿佞巧。
奸巧语，秽污词，切戒之。
”说话多不如说话少和好。
说话要恰到好处，起到画龙点睛的作用，与此同时我们该说的就说不该说的就决对不能说。
在我们跟他人交谈时，谈话的资料要实事求是、口齿清晰。
不好听信花言巧语，正因这些话虽然好听却靠不住。
奸诈取巧、下流肮脏以及无赖粗俗的语言，都尽量不好沾染。
诚信并不难做到：我心想。
只要人人认真去做，那么诚信的世界离我们还会远吗。
作文读后感怎么写篇2《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。
它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式，砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢，松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行，而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。
读后感15字8篇
读后感15字8篇读书后的启发和思考，写进读后感中才能更好地加以总结，读后感是一种记录思考的方式，它帮助我们更好地理解和记忆书中的内容，本店铺今天就为您带来了读后感15字8篇，相信一定会对你有所帮助。
读后感15字篇1我读了爱的教育这本书，印象最深的一篇文章是爱国，讲了一个小乞丐在一艘船上那些人们给给这个小乞丐钱，他们不知道小乞丐是意大利人他们讨论的意大利人十分龌龊，小乞丐听后十分愤怒，把他们是说给他的钱甩到他们脸上，并且大吼一声，我不收侮辱我祖国人的钱我十分感动，因为这个小乞丐，并没有因为收了他们的钱而不管自己的国家就像我是中国人不会允许别人说我的国家一样，我很佩服他那样爱国的精神。
读后感15字篇2优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。
书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。
我在书中感受到海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚的心颤，我在书中震撼飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮阔。
记得那本《安徒生童话》是这样得来的：那一天，是我的生日，阿姨送给我做生日礼物的，从那起，我就爱上了看书，成了一个小书迷。
这本书里面，装着许多有趣的故事：拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭、白雪皇后、皇帝的新装、卖火柴的小女孩。
丑小鸭讲的是：丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。
他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗。
但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习。
最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅!这个故事让我感受到：一个人永不放弃希望，再平凡，生活在一个多么艰难的世界，都要怀有美好的期待，对人生抱有希望。
卖火柴的小女孩告诉我：要珍惜今天的幸福生活。
书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没有办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。
课外阅读读后感（精选10篇）
课外阅读读后感课外阅读读后感（精选10篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的课外阅读读后感（精选10篇），希望能够帮助到大家。
课外阅读读后感1读了这个故事，我明白了风筝不再是游戏，而是一个儿时的梦，自由自在的飞翔！我怀着好奇的心情看了林海音写的《窃读记》，这个题目使一个个的问题从我的脑子里冒了出来。
像林海音这样国家级的大人物小时候为什么要窃读呢？我读完了这篇课文才恍然大悟。
这篇文章主要讲了：林海音小时候家境贫寒，买不起书，就每天放学后急匆匆地从学校感到书店，到傍晚才回家。
她品尝了窃读的酸甜苦辣，表现了林海音对读书的热爱，和对知识的渴求。
文中我最欣赏国文老师的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
吃饭长大是身体的物质需求；读书长大指的是精神的成长，心灵的成长。
想想看，也的确如此，只有知识和智慧共同成长的人，才是健康成长的人。
我们每天都必须吃饭，也必须读书。
与林海音相比，我看书的痴迷度可比不过她。
我平常读书的速度有点走马观花，一目十行，而对读书的理解，也是囫囵吞枣，不求甚解。
我每回一到书店，就就要买书，每回买回的书，我差不多都看不懂其中理。
我以后一定要像林海音热爱读书。
读书不仅能提高我们的写作能力，还能将我们的知识增长。
书，就是一把把打开智慧之门的钥匙；书，就是一只只蜡笔，将我们黑白的人生涂上色彩；书，就是……让我们热爱读书吧！让我们畅游书海，拥有智慧吧！课外阅读读后感2假期，我读了好多本书，其中有一本叫《石头汤》的绘本，讲的是三个和尚：阿福、阿禄、阿寿来到一个村子，发现村里的人们很少相互往来。
和尚们走进村时，大家都躲在家里，没有人到门前来。
“这些人不知道什么是幸福。
”和尚们说。
阿寿说“我们要让他们看看怎么煮石头汤。
”于是，他们捡来树枝，拿出一口小铁锅盛满井水，架到火上开始煮汤了。
一个小女孩问他们：“你们在干什么？”“我们在煮石头汤。
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《戴眼镜的稻草人》读后感本学期，我一直在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。
插在庄稼地里，用稻草扎成的一个草人。
插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。
很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。
稻草人也无力地躺在了麦田上…… 当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。
而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。
我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。
他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。
他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。
他的努力得不到任何效果。
他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。
也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
也许是因为那么多痛苦压得他倒下了…… 这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。
稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。
但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》更将永存。
苹果小人儿刚开始读这个题目的时候，我就想：苹果就是苹果，人就是人，这里的苹果小人儿会不会是人变成了苹果或是苹果变成了人呢？这引起了我浓厚的兴趣。
原来苹果小人儿是小姑娘玎玎画出来的。
她和玩具尖尖嘴，绒绒狗在一起玩，他们遇见蛙鸟（一只蛙和一只鸟合在一起）和风筝蓝鹰。
他们到了怪怪树上蛙鸟的家。
尖尖嘴吃了三杯白冰激凌，结果飞得无影无踪。
绒绒狗为了救尖尖嘴，也吃了三杯白冰激凌，也飞得无影无踪。
苹果小人儿为了找他们，坐上了蓝鹰风筝。
后来她发现尖尖嘴被一只秃骜叼在嘴里，绒绒狗正在和秃骜战斗，蓝鹰也参加了战斗。
最后，秃骜打不过他们。
摔死了，尖尖嘴也被救了回来。
他们在这儿遇到了很多很多苹果小人儿，这时玎玎也过来了。
他们在一起玩到天黑，各自回到了原来的位置，苹果小人儿想变大一些，于是她跟着其他的苹果小人儿上了树，和他们一起长大。
苹果小人儿很可爱，尖尖嘴很狡猾，蛙鸟很令人关心，蓝鹰很勇敢，绒绒狗很热心，《苹果小人儿》这是一部具有超级想象力的童话，读这个故事你可以读到许许多多的人生话题，比如爱，比如协作，比如奋斗，比如向往。
《苹果小人儿》告诉我们：要关心别人，在困难的时候要学会关爱别人，要团结协作，关爱自己，人人为我，我为人人。
《碧玉蝈蝈》读后感寒假期间，我读了《碧玉蝈蝈》这本书。
故事的内容是一个叫路生的男孩儿为了还债，到老财主家当放牛娃，每天起早贪黑，夜里还要给牛添夜草，就这样日复一日，年复一年，路生在老财主家一干就是六年。
有一天，一位老爷爷送给他一幅画着一棵翡翠白菜和一个碧玉蝈蝈的画，后来画被贪心的老财主买走了。
之后，画上的蝈蝈姑娘和路生成了亲。
这时，老财主的的儿子也喜欢上了蝈蝈姑娘。
接着，蝈蝈姑娘与老财主斗法，最后，老财主输了变成瘸子，儿子变成了花痴，每天家里像唱戏一样热闹。
通过读这本书，我懂得一个道理，就是路生从小就是一个生性坚强、勤劳智慧、孝顺父母的好孩子，通过他自已的双手，赢得白胡子老人的恩赐。
在现实生活中，不怕吃苦，苦尽甘来，好人一定有好报。
《小猪梅西脱险记》读后感（张扬）暑假里，我和妈妈一起读了两遍《小猪梅西脱险记》，因为我觉得这个故事太有趣了。
小猪梅西是故事里的主角，一天，它在院子里与沃森先生、沃森太太一起喝柠檬汁时，闻到了隔壁飘来的花香味。
接下来梅西忍不住尝了尝邻居家的三色堇花。
那是一种很香又好吃的花。
虽然小猪梅西已经打了一个嗝，它还是想吃，直到吃完。
邻居尤金尼亚发现了刚吃完花的梅西，非常生气，并打电话给动物管理中心，想让他们把梅西抓走。
还不知道危险就要来临的梅西，跟着斯特拉和弗兰克去开茶话会了。
动物管理中心的弗朗辛是个很热爱动物的工作人员。
她以小猪的思维去想问题。
结果她首先找到了小猪梅西，却没有把它抓起来。
梅西仍然是自由的。
妈妈的话：（1）文中扬扬认为特搞笑的地方：一天，沃森先生和沃森太太谈论着天气真的很不错时，梅西也“哼”了一声，好像是同意天气不错的说法。
（2）读第二章，我先提出问题：图中的两个婆婆哪个是姐姐，哪个是妹妹？让张扬根据后面的文章内容辨别出来，他做得很正确。
(3)读到斯特拉和弗兰克邀请梅西一起开茶话会的情形时，我结合小孩子们玩游戏的做法表演给张扬看。
（游戏中说的事物都是空想的，不存在的。
）张扬评价：小猪梅西有点贪吃，既可爱又有趣。
弗朗辛很爱动物，不会伤害小动物。
尤金尼亚喜欢惩罚，不肯原谅别人。
贝贝是个好心眼的人，肯原谅别人。
《糖巫婆和超级棒棒糖》读后感今天中午，淘气的老弟吃了我最喜爱的棒棒糖，我很不乐意。
于是，我决定第二天起床就让老弟赔我一个棒棒糖吃,我才能原谅他。
于是，我回到房间，闷闷不乐地拿起妈妈给我买的《童话故事》浏览了几下。
就在那任意地翻了几下，有一篇文章的题目吸引了我的眼球——这篇文章叫作《糖巫婆和超级棒棒糖》。
嘿！这不是童话故事的题目吗？而且“棒棒糖”这个词又想起了老弟的“棒棒糖”事件……算了，先看看文章的内容吧！内容是这样的。
糖巫婆的脾气可坏了，她有一个超级棒棒糖，它很甜也很粘。
她喜欢用棒棒糖粘东西。
这天有一个小女孩从糖巫婆家经过。
糖巫婆看见小姑娘的笑脸甜甜的，她就不舒服了，说：“世界上只有我糖巫婆才应该是甜的。
” 糖巫婆用棒棒糖粘住小姑娘，把她举到半空中，小姑娘就一直挣扎着。
糖巫婆把小姑娘放到森林里最高的大树上，让她不能回家。
她通往森林经过一间小房子，里面的男孩们传来欢快的笑声，糖巫婆停下了脚步，生气地又说了那句话。
于是她就用棒棒糖去粘小房子，小房子被举到半空中，房子里的男孩们马上就叫起来了。
糖巫婆把小房子也放到最高的大树上，让小房子卡在树叉里。
糖巫婆又经过一条小河，河边的青蛙伸出长长的舌头舔了舔糖巫婆那用糖做鞋。
鞋上就被青蛙舔掉了一点。
糖巫婆怒了，就来追青蛙。
青蛙跳进池塘，糖巫婆也跳进了池塘。
糟了，糖巫婆在池塘发觉自己的身体开始融化了。
糖巫婆很着急，因为她开始变小了。
被糖巫婆虐待过的小姑娘、小男孩们和青蛙把她救了。
她趴在窗台给小姑娘、小男孩和青蛙还有更多的森林朋友写请帖了，她呀，要请大家都来尝尝甜的滋味。
是啊！小气可是不行的，小气的人最终总是招人讨厌的。
不过想想今天中午的那件事，我不禁脸红了起来——是啊！为什么我会那么小气呢？我就像是文中的糖巫婆一样小气。
不就是老弟吃了一根棒棒糖吗？值得那么抠门吗？也就是老师经常说的：“只有大方才能惹人爱，小气的话就只能惹人嫌不是吗？”所以，大家一定要像小姑娘、小男孩们和青蛙一样不计前嫌，落落大方的与人相处，才能交到更多的好朋友，才能在社会上立足。
仔细想想，还真是我太小气了。
于是，我合上书本，也原谅了老弟。
希望大家不要像我一样，为了一点小事而斤斤计较哦！要做一个不计前嫌，做一个大方的好孩子！（建议：此文章属于童话故事，所以一般是孩子们看的书。
教育与启发部分应该带一些童趣的味道）《从橡皮头开始的故事》读后感我看了《从橡皮头开始的故事》这本书，里面讲了很多有趣的故事！我对第一个故事“从橡皮头开始的故事”最感兴趣。
故事的主要情节是这样的：有一个小女孩，很喜欢买橡皮，然后在课堂上把橡皮捏成各种形状，像小姑娘的、像外星人的、像猫像狗的。
，玩的不亦乐乎！有一天，小女孩买到一个又廋又黑、干瘪瘪、皱巴巴的“橡皮头”，这个“橡皮头”是个老树精！小女孩想用“橡皮头”擦错字，可是却擦不掉，“橡皮头”趴在错字上头，手脚并用，乱蹭一气，把小女孩的本子蹭出好几个洞，弄得一塌糊涂的！“橡皮头”虽然不能擦错字，但是它可以让座椅长出树根，让整个教室变成小树林，小鸟也飞进这个“树林教室”里，老师和同学们在“树林教室”愉快的上课！最后，老树精死了，小树精又出生了，小树精把整个校园都变成了树林！课堂改在了树林中，可有趣了！我想，如果我有这个小树精就好了，我想让我们学校也变成树林，老师和同学们在树林中上课，对身体健康有好处，还可以观察植物的生长，绿色和树木的清香让我们的心情变得很好，我们会高高兴兴地上好每一节课！小树精慢慢会变老，我会让老树精多生出几个小树精来，我要好好保护它们，让他们为人类效劳！《打着灯笼的星星》读后感我读了徐鲁的《打着灯笼的星星》这篇散文，感觉文章写得挺浪漫，文字优美，又很有知识性和趣味性。
文章中描写夏秋之夜，孩子们捕捉萤火虫的情景很让我动心：“星月迷乱，烟火浮动；清风徐徐，蛙鼓声声。
乡村的夏秋之夜，是孩子们捕捉萤火虫的夜晚。
那清凉如水的老井台上，那星星洗澡的池塘边，那金色小山似的草垛间和谷堆上，那......款款低飞的萤火虫，打着一盏盏宛如星星一样的小灯笼，或排成蓝色的长阵，或悄然划出道道金线和银线，忽上忽下，时明时暗，若有若无。
当你欢愉地追逐着它，终于将它捧捉到手里，正准备细细观看时，它却悄无声息地从你的志峰间溜走了......"度过这段后，我感觉自己身临其境，仿佛自己也在那个充满情趣和生机的夜晚中捕捉萤火虫！文章中有一段文字介绍萤火虫的知识：萤火虫是一种能发冷光的小甲虫。
小萤火虫刚刚孵出来就在草丛里或腐烂的老树桩里生活。
萤火虫发光是便于夜间为自己找到伙伴，也是传递“爱的信息”。
读过之后，让我对萤火虫有了更多的了解。
我真希望自己现在就可以去捕捉萤火虫！。