第四单元 第11课 太平天国运动

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第11课太平天国运动

第11课太平天国运动

条件:西方宗教思想的影响, 洪秀全创立拜上帝教的推动。
特点:将西方的基督教与中国的民间宗教相结合。 关系:拜上帝教与基督教是改造与利用的关系
社会总矛盾的大爆发
组织宣传
民族矛盾和阶级矛盾空前激化
二、太平天国运动的兴衰
发展 阶段
全盛:北伐和西征、 东征(1853-1856) 定都天京
1853
前后14年


经济主张
发展资本主义
没有得到 农民的支持
群众基础
作 用
直接推动了太平天国革 未能付诸实行 命斗争的蓬勃发展
时代特点
农民战争最高峰
鲜明资本主义色彩
四、运动失败原因、意义
太平天国北伐西征并举。北伐军一直打到天津 郊区,震动京师。清政府急忙从各地调集重兵, 材料1 围攻北伐军。由于孤军深入,北伐军浴血奋战 两年,最终失败。 主观:战略上的失误 材料2
《资政新篇》的提出说明( ) A、这个文件适应了太平天国的需要 B、农民阶级能够建立资本主义制度 C、反映人们向西方寻找真理的迫切愿望 D、中国资本主义发展对农民产生了影响
《天朝田亩制度》和 《资政新篇》 在经济主张方面的关系是
A 完全一致 B相辅相成 C相互矛盾 D继承发展
《资政新篇》未能真正推行的根本原因是 ( ) A、农民阶级政权局限性 B、缺乏相应的社会基础 C、处于战争环境 D、中外反动势力太强大
一 、太平天国运动爆发的原因:
材料1
材料一:鸦片战争后,鸦片走私导致白银外流、 银价激涨,洋货涌入导致传统手工业破产,巨额赔款加 重人民负担,所以有史学家评价说:太平天国运动是 “鸦片战争炮声的回声”。
1、外因:外国资本主义的侵略,阶级矛盾激化; 材料2

高一历史必修一第11课 太平天国运动

高一历史必修一第11课 太平天国运动

侵略的农民运动,是中国几千年农民战争的最高峰
②沉重打击了中外反动势力
作 用
③是中国人向西方学习资本主义的最早探索 ④揭开了近代中国洲各国人民的斗争相互推动、相互影响, 共同打击西方殖民主义者
局限: 农民阶级的阶级和时代局限性。
探究问题 :同中国古代农民群众的反抗斗争相比,太 平天国运动有何特点?为什么会有这些特点?

太平天国运动。导致这场运动发生的原因不包括( C )
A.封建统治腐败
B.外国资本主义侵略
C.第二次鸦片战争爆发
D.自然灾害严重
解析 太平天国运动爆发是在1851年,而第二次鸦片
战争爆发是在1856年。
2.标志着太平天国正式建立政权,形成与清朝对峙局面
的历史事件是
(C)
A.金田起义
B.永安建制
C.定都天京
D.《资政新篇》
解析 材料反映的是一种平等、平均思想,与此相符
的应是《天朝田亩制度》。
4.有人说:“如果没有韦石之变或当时全军北伐,太平天 国革命本可成功。”这种观点的错误主要是( A ) A.夸大偶然因素,忽视历史发展的必然性 B.未看到太平天国的军事失误 C.片面夸大了历史人物的个人作用 D.抓住了历史发展的规律性 解析 太平天国运动的失败是由农民阶级的阶级局限性决 定的,韦石之变及北伐失利只是其必然之中的偶然现象, 材料的错误在于夸大偶然因素,忽视历史发展的必然性, 故选A项。
A.起义时代新—中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.起义原因新—既有本国封建剥削,又有外国侵略 C.起义理论新—利用外来基督思想发动农民反封建 D.治国方案新—提出发展资本主义的方案《资政新篇》 E.担负任务新—反封同时反侵略 F.失败原因新—中外反动势力联合绞杀 G.所属范畴新—旧民主主义革命 H.国际背景新:是亚洲革命风暴的一个组成部分 造成这些新特色的原因是因为太平天国发生在半殖半封 环境下,世界已经进入资本主义时代。

人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共30张PPT)

人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共30张PPT)
重建核心
永安建制 最
东王
东乡称王
天王 洪秀全
永安建制,分封诸王,初步建立政权
西王
南王 北王 翼王
北伐、西征和东征(天京保卫战)
——太平天国进入军事上的全盛时期;
名称
北伐
西 征 东征(天京保卫战)
时 间 1853年
目的
推翻清 朝统治
主要 将领
林凤祥 李开芳
深入清朝腹地,
1853年
巩固天京 大本营
赖汉英 石达开
一、太平天国运动爆发的原因
1)外国资本主义的侵略和清政府腐败统治,
导致阶级矛盾激化;
根本原因
2)连年不断的自然灾害; 直接原因
3)洪秀全创立拜上帝教的推动 组织基础
4)西方基督教思想影响(上帝面前人人平 等对劳苦大众有很大号召力 );
理论来源
洪秀全用什么思想,什么方式引导农民起义, 其思想有何特点?
让我们走近
(1851—1864)
学习目标:
掌握太平天国运动的基本史实。 理解和评价《天朝田亩制度》的内容和 革命性、空想性、落后性。及与《资政新 篇》异同。 探究太平天国兴起和失败的必然原因, 认识到农民阶级不可能独立完成中国民主
一 、太平天国运动爆发的原因:
材料一:鸦片战争后,鸦片走私导致白银外流、银价激涨, 外国商品进入导致手工业破产,巨额赔款加重人民负担,所以 有史学家评价说:太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”。
五、太平天国运动的历史作用
1、是中国几千年来农民战争的最高峰;
2、沉重打击了中外反动势力(反封建反侵略) 客观上起到阻止中国半殖民地化加速的作用;
3、是中国人民向西方学习资本主义的最早探索, 第一个提出在中国发展资本主义的方案;

人教版高中历史必修1第4单元第11课《太平天国运动》课件+(共21张PPT)

人教版高中历史必修1第4单元第11课《太平天国运动》课件+(共21张PPT)

问题探索 1 马克思曾指出:“推动了这次大爆炸(即太平天 国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”谈谈对这句话的理解。 试答:
提示:鸦片战争中,英国侵略者用炮舰打开了中国的大门。鸦 片战争后,外国商品大量涌入中国,使沿海农民和手工业者纷纷失 去了生计,促使中国社会矛盾进一步激化。因此,鸦片战争推动了 太平天国运动的爆发,即起了加速作用。
思维点拨:太平天国运动是中国近代史上一次伟大的反封建反 侵略的农民革命战争。太平天国领导者先是颁布《天朝田亩制度》 , 提出了绝对平均主义思想,后来颁布了《资政新篇》 ,提出在中国 发展资本主义,顺应了中国历史发展的潮流。 ►误区警示 主要矛盾≠根本原因 虽然鸦片战争后民族矛盾成为中国社会的主要矛盾,但太平天 国运动爆发的根本焦 要点 《天朝田亩制度》和《资政新篇》的不同点 不同点 《天朝天亩制度》 《资政新篇》 产生的 太平天国强盛时期 太平天国衰落时期 背景 企图在小生产者的自然经济 社会经 主张学习西方,发展资本主 基础上消灭私有制,平均分 济主张 义私有制 配土地和产品 群众基 满足了农民的利益要求,因 没有反映农民迫切的土地要 础 而拥有广泛的群众基础 求,不可能得到农民的拥护 直接推动了太平天国运动的 没能付诸实施,对太平天国 作用 发展 的斗争没有起到实际的作用 反映的 农民战争达到最高峰,缺乏 具有鲜明的资本主义色彩 特点 先进阶级的理论指导
提示:太平天国领导人革命进取心逐渐减退,腐朽思想日益滋 长,革命潜伏着失败的危机。
主题一 《天朝田亩制度》和《资政新篇》 史料应用 材料一 豪强兼并,一人而兼数十人之产,一家而兼数十家之 产。 ——《桂平县志》卷二十九 材料二 《天朝田亩制度》规定:土地分配,凡分田,照人口, 不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。 产品分配,根据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留 足口粮,其余归国库。妇女和男子一样可以参加科举考试,废除买 卖婚姻和奴婢,设女营女宫。

课件5:第11课 太平天国运动

课件5:第11课  太平天国运动

特点成因: a.社会性质发生了变化 b.社会主要矛盾发生了变化 c.鸦片战争后,萌发了一股向西方学习的新思潮
谢谢观看!

天 王 洪秀全
永安建制
东王
西王
南王
北王
翼王
杨秀清 萧朝贵
冯云山 韦昌辉 石达开
太平军北伐 太平军西征
——太平天国进入军事上的全盛时期
二、《天朝田亩制度》的颁布
1853年,定都天京后,太平天 国颁布了革命纲领《天朝田亩 制度》。
前期革命纲领——《天朝田亩制度》 “凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则 分,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田, 好丑各一半。凡天下田,天下人同耕。……产品分配,根 据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口 粮,其余归圣库。 ……务使天下共享天父上皇上帝大福, 有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀 ,无人不饱暖也。”
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第11课 太平天国运动
洪秀全
出身农家,苦读诗书 四次乡试,次次落榜 毁弃孔学,创拜上帝会
道光十六年(1836),洪秀全翻阅以前 在广州应试时收到的《劝世良言》一书, 详读之后被宣扬上帝的基督教义所感动, 萌发了信奉上帝、追求人人平等的观念。 后编写了《原道救世歌》等布道诗文, 抨击社会上的种种邪恶现象,呼吁按照 基督教的教义建立起“天下一家,共享 太平”的新世界。
分配 方法:每户留足口粮,其余归圣库。
(圣库制度——绝对的平均主义)
3.怎样评价《天朝田亩制度》?你认为其有实施的可能吗? 性质: 农民阶级反封建的革命纲领 革命性:要求废除封建土地所有制,是几千年农民反
封建斗争的思想结晶 空想性:绝对平均主义,违背当时的生产力发展水平 落后性:追求小农经济,违背历史发展趋势

人教版高中历史必修(一) 第四单元第11课 太平天国运动 课件 (共38张PPT)

人教版高中历史必修(一) 第四单元第11课 太平天国运动 课件 (共38张PPT)

探究五:太平天国运动有何历史影响
材料1
曾国藩欲投水自尽
“中宵念此,魂梦屡惊”
材料2
(太平天国)除了改朝换代以外,他们没有给自 己提出任何任务……他们给予民众的惊惶比给予老统治
者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命,好像 仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对 立,这种 破坏没有一点建设工作的苗 头。 ……显然太平军就是中国人的幻想所 描绘的那个魔鬼的化身。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
知识小结
全盛:1856年北伐 和西征后

1853年,定都天京, 《天朝田亩制度》
盛衰转变:1856年, 天京事变

1859年,《资政新篇》
开始:1851年金 田起义
前后14年 失败:1864年天京陷落
新课标必修一
本课小结
太平天国运动
太平天国运动发生在中国开始沦为半殖民 半封建社会这一特殊时期,成为近代中国民主 革命的一个组成部分。由于自身的弱点决定了 农民阶级不可能提出科学的革命纲领,也难以 避免严重错误的发生。作为小生产者的代表, 农民阶级承担不起领导中国民主革命的重任, 但它推动了中国民主革命的进程,为中国民主 革命提供了宝贵的经验教训。
衰落 打垮江北大营 取得三河镇大捷
颁布《资政新篇》 ◇
(防御)
失败 天京陷落
二、太平天国发展概况
●南京 1853年

高一历史人教版必修一 第四单元 第11课《太平天国运动》(共23张 PPT)

高一历史人教版必修一 第四单元 第11课《太平天国运动》(共23张 PPT)

知识小结
背景 阶级矛盾激化 民族矛盾激化 进程:金田起义、建制、定都、全盛、天京变乱、失败 时间:1853年 前期:天朝田亩制度 建国方案 内容 土地分配: 产品分配: 评价 进步性: 局限性:
第 十 一 课 太 平 天 国 运 动
时间:1859年 后期:资 政 新 篇 内容:①②③ 进步性: 局限性:
太平天国运动大事年表
北伐 西征 1853
全 盛 时 期
1856
1856
天京变乱 后期防御战
定都天京
1851
永安建制
1851
1864
金田起义
天京陷落
二、探究历史—纸上的天国
探究一、结合《天朝田亩制 度》的内容,你如何评价 《天朝田亩制度》?
材料1 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多
寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等。如一家 六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡 天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处 不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒则 移彼丰处,以赈此荒处,彼处荒则移此丰处,以赈 彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田 同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均 匀,无人不饱暖也...盖天下皆是天父上主皇上帘一大 家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用, 天下大家处处平匀。 ——《天朝田亩制度》
2 据《太平天国史料专辑》记载,迟至 1861年,在江苏吴江地区拥有三四千亩土地的 大地主柳兆熏还能收到租米1,300余石。
提示:在吴江地区大地主仍然占有三四千亩土 地,并且收租米1 300余石,说明太平天国《天朝 田亩制度》废除封建土地所有制、按照人口平均 分配土地的规定,没有在这一地区真正实行,原 来的大地主仍然占有大量土地,对农民进行封建 剥削,原有的土地关系没有真正改变。

人教版高中历史必修一第四单元第11课《太平天国运动》优秀教学案例(6页)

人教版高中历史必修一第四单元第11课《太平天国运动》优秀教学案例(6页)
2.组织学生开展互评活动,让学生学会欣赏他人的优点,发现他人的不足,培养客观公正的评价态度。
3.教师对学生的学习过程和成果进行全面评价,关注学生的知识掌握、能力提升和情感态度价值观的培养,为学生提供有针对性的反馈。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.通过展示太平天国运动的图片、地图等资料,引发学生对这段历史的兴趣,为新课的学习做好铺垫。
本节课的主要内容包括:太平天国运动的起源、洪秀全与拜上帝教、金田起义、永安建制、北伐、西征、天京事变、石达开出走、安庆保卫战、天京陷落等。通过本节课的学习,学生将全面了解太平天国运动的发展脉络,认识农民阶级在民主革命中的重要作用,以及太平天国运动对我国历史进程的影响。
在教学过程中,注重启发式教学,引导学生运用历史唯物主义观点,分析太平天国运动的社会背景、历史意义和局限性。同时,通过讲述太平天国运动中的英雄人物和感人故事,激发学生的爱国情怀,培育民族精神。此外,结合现实生活,让学生认识到农民问题在我国现代化进程中的重要地位,增强学生的社会责任感。
2.各小组汇报讨论成果,其他小组进行评价,教师点评并总结。
(四)总结归纳
1.对太平天国运动的背景、过程、历史意义和局限性进行总结,强调农民阶级在民主革命中的重要作用。
2.引导学生运用历史唯物主义观点,认识太平天国运动的社会性质、历史地位和影响。
3.强调太平天国运动对我国历史进程的推动作用,以及它给我们的启示。
2.提问:“同学们,你们知道太平天国运动吗?它为什么会发生?它对我国历史产生了哪些影响?”让学生带着问题进入新课的学习。
3.简要回顾上一节课的内容,强调太平天国运动在我国历史中的重要地位,为新课的学习做好衔接。
(二)讲授新知
1.讲解太平天国运动的背景,包括鸦片战争后中国社会矛盾的加剧、农民阶层的困境等,使学生了解运动的起因。
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第四单元第11课太平天国运动(课后作业)总分数 0分时长:不限A组(基础题)(共6题 ,总计0分)1.有学者认为:“‘向西方学习’,必须适应和结合实际才有作用,洪秀全在中国近代史上开创了这样的范例。

”洪秀全所开创的“范例”应该是指()A. 发展资本主义与反封建相结合B. 社会改革与平均主义相结合C. 基督教与中国民间宗教相结合D. 军事斗争与政权建设相结合2.太平军进入湖南省后,巡抚骆秉章在其幕僚左宗棠的支持下,采取湘潭举人周焕南的减税方案,未经朝廷允许,私自免征厘金和盐茶税、减征地丁银,由是军民大悦。

“在出口货方面……它们的数量和价值都大为增加,湖南成为我国首要的茶叶输出大省,而上海则成为首要的市场”。

由此可见()A. 太平天国的领导人十分重视商品经济发展B. 清政府逐步认识到赋税沉重的消极影响C. 湖南省进行财政改革的主要目的是镇压内乱D. 内地各通商口岸在中国贸易中的地位日趋重要3.1905年,柳亚子在《题太平天国战史》中写道:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。

煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。

”其中,“煮豆燃萁谁管得”与太平天国运动中的哪一事件有关()A. 金田起义B. 永安建制C. 天京变乱D. 安庆保卫战4.洪秀全向教徒灌输的上帝是“无所不在、无所不知、无所不能”的,而萧朝贵的牺牲、杨秀清及家人被杀时并没有显示出这些权能,人们自然不会和先前一样,虔诚地去信所谓的皇上帝了。

这一现象()①反映了太平天国内部严重的信仰危机②导致太平天国一步步走向低谷③说明太平天国缺乏科学的理论指导④是导致太平天国运动失败的根本原因A. ①②B. ②④C. ①②③D. ①②③④5.有人说,太平天国是建立在欺压人性基础上的另一个残暴的政权,太平天国更加倾向于一个农民暴力政权。

如果此观点正确,你认为最能说明这一观点的选项是()A. 太平天国神权与王权相结合,等级森严B. 《天朝田亩制度》作为施政纲领,带有空想性与落后性C. 《资政新篇》发展资本主义的理念不符合农民要求土地的愿望D. 创立拜上帝教,号召民众发动起义6.在一堂“关于太平天国运动的历史意义”的研讨课上,四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识,并阐明了自己的依据,你认为正确的是()A. 甲同学:太平天国颁布了《天朝田亩制度》,具有革命性B. 乙同学:太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》C. 丙同学:太平天国运动加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃D. 丁同学:太平天国运动是几千年来农民战争的最高峰B组(能力题)(共5题 ,总计0分)7.从《天朝田亩制度》到《资政新篇》,体现了太平天国运动的进步历史倾向。

但从内容上看,两者也存在共同的局限性,其表现有()①不能对当时的社会矛盾做出正确认识②具有强烈的小农意识③只学习西方先进技术④缺乏坚实的社会基础A. ①②B. ①④C. ②③D. ①③8.根据史料记载,太平军入城刚一个月,敌人的威胁尚未解除,就开始大兴土木,扩建了金碧辉煌的天王府。

从图1到图2的变化反映了太平天国运动的领袖()A. 始终体现农民的根本利益B. 一直保持农民革命本色C. 没有摆脱农民阶级的局限D. 不重视政权内部的团结9.“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的,因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向……目前显得较可取的唯一政策……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。

”这则材料反映出()A. 太平天国运动中,英国采取中立政策B. 义和团运动兴起后,英国避免介入C. 北伐战争时期,英国奉行中立政策D. 辛亥革命时期,英国采用外交孤立政策10.在耶稣之下,太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子,并按照各自的行序分别对应天象:洪秀全为日,杨秀清为风,萧朝贵为雨,冯云山为云,韦昌辉为雷,石达开为电。

这实质上反映了太平天国()A. 宣扬人人生而平等思想B. 倡导人与自然和谐发展C. 借助神权重建等级秩序D. 增强核心领导层的凝聚力11.阅读下列材料,回答问题。

材料一太平天国革命不仅借助外来的思想武器,动员、鼓舞、组织了革命力量,而且在自己的政治纲领中,表现了空想社会主义思想因素。

——《中国近代政治思想》材料二《资政新篇》全文除前言外,有四部分:“用人察失类”部分,主要讲“禁朋党之弊”,加强中央集权。

“风风类”部分,主要讲通过教化破除愚昧、骄奢等旧的思想习俗,倡导学习西方科学技术。

“法法类”部分,集中提出了28条政治经济改革的立法主张,为全文重点。

“刑刑类”部分,着重讲刑事立法、司法。

(1).材料一中的“政治纲领”是什么?其核心是什么?其空想性表现在哪些地方?(2).材料二中洪仁玕向洪秀全提出的施政建议有何特点?这与材料一的施政纲领在经济主张和政治经济目标上有何区别?第四单元第11课太平天国运动(课后作业)参考答案与试题解析A组(基础题)(共6题 ,总计0分)1.有学者认为:“‘向西方学习’,必须适应和结合实际才有作用,洪秀全在中国近代史上开创了这样的范例。

”洪秀全所开创的“范例”应该是指()A. 发展资本主义与反封建相结合B. 社会改革与平均主义相结合C. 基督教与中国民间宗教相结合D. 军事斗争与政权建设相结合【解析】洪秀全借鉴西方基督教的教义,吸取中国民间宗教中的平等、平均主义思想,创立了拜上帝教,掀起了一场波澜壮阔的太平天国运动。

因此C项正确。

洪秀全并未将发展资本主义与反封建相结合,A项错误;B、D两项都没有体现“向西方学习”,错误。

【答案】C2.太平军进入湖南省后,巡抚骆秉章在其幕僚左宗棠的支持下,采取湘潭举人周焕南的减税方案,未经朝廷允许,私自免征厘金和盐茶税、减征地丁银,由是军民大悦。

“在出口货方面……它们的数量和价值都大为增加,湖南成为我国首要的茶叶输出大省,而上海则成为首要的市场”。

由此可见()A. 太平天国的领导人十分重视商品经济发展B. 清政府逐步认识到赋税沉重的消极影响C. 湖南省进行财政改革的主要目的是镇压内乱D. 内地各通商口岸在中国贸易中的地位日趋重要【解析】A项错误,这是湖南巡抚进行的财政改革;B项错误,这一改革未经清廷允许;D 项在材料中无法体现;湖南省的财政改革是针对太平军进入湖南后而采取的应对之策,故本题选C。

【答案】C3.1905年,柳亚子在《题太平天国战史》中写道:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。

煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。

”其中,“煮豆燃萁谁管得”与太平天国运动中的哪一事件有关()A. 金田起义B. 永安建制C. 天京变乱D. 安庆保卫战【解析】由“煮豆燃萁谁管得”可以看出,作者描述的是一场内讧,而天京变乱就是太平天国统治阶级的一场内讧,它使太平天国由盛转衰。

所以选C。

A、B、D三个选项均不能体现材料的意思,排除。

【答案】C4.洪秀全向教徒灌输的上帝是“无所不在、无所不知、无所不能”的,而萧朝贵的牺牲、杨秀清及家人被杀时并没有显示出这些权能,人们自然不会和先前一样,虔诚地去信所谓的皇上帝了。

这一现象()①反映了太平天国内部严重的信仰危机②导致太平天国一步步走向低谷③说明太平天国缺乏科学的理论指导④是导致太平天国运动失败的根本原因A. ①②B. ②④C. ①②③D. ①②③④【解析】由材料可以看出,洪秀全向教徒灌输的思想与太平天国的斗争实际有很大的出入,导致人们产生信仰危机。

这一信仰危机使太平天国一步步走向低谷,也说明太平天国运动缺乏科学的革命理论作指导。

但这不是其失败的根本原因,根本原因是农民阶级的阶级局限性。

所以选C。

【答案】C5.有人说,太平天国是建立在欺压人性基础上的另一个残暴的政权,太平天国更加倾向于一个农民暴力政权。

如果此观点正确,你认为最能说明这一观点的选项是()A. 太平天国神权与王权相结合,等级森严B. 《天朝田亩制度》作为施政纲领,带有空想性与落后性C. 《资政新篇》发展资本主义的理念不符合农民要求土地的愿望D. 创立拜上帝教,号召民众发动起义【解析】《天朝田亩制度》的空想性和落后性与《资政新篇》不符合农民的愿望,都无法体现题干中“欺压人性”“暴力政权”的特点,B、C两项错误;创立拜上帝教发动群众只是手段,在一定程度上给了人们希望,D项错误。

森严的等级就是对人性的压迫,体现了这一政权的暴力色彩,故选A。

【答案】A6.在一堂“关于太平天国运动的历史意义”的研讨课上,四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识,并阐明了自己的依据,你认为正确的是()A. 甲同学:太平天国颁布了《天朝田亩制度》,具有革命性B. 乙同学:太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》C. 丙同学:太平天国运动加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃D. 丁同学:太平天国运动是几千年来农民战争的最高峰【解析】太平天国运动沉重地打击了封建腐朽的清政府,为近代化扫清了障碍。

【答案】CB组(能力题)(共5题 ,总计0分)7.从《天朝田亩制度》到《资政新篇》,体现了太平天国运动的进步历史倾向。

但从内容上看,两者也存在共同的局限性,其表现有()①不能对当时的社会矛盾做出正确认识②具有强烈的小农意识③只学习西方先进技术④缺乏坚实的社会基础A. ①②B. ①④C. ②③D. ①③【解析】本题考查太平天国运动的革命纲领。

《天朝田亩制度》和《资政新篇》都没有认识到中华民族与列强的矛盾,①符合题意。

《天朝田亩制度》带有空想性,《资政新篇》也缺乏实施的社会条件,④符合题意。

②是《天朝田亩制度》的局限,③在《天朝田亩制度》中没有体现。

【答案】B8.根据史料记载,太平军入城刚一个月,敌人的威胁尚未解除,就开始大兴土木,扩建了金碧辉煌的天王府。

从图1到图2的变化反映了太平天国运动的领袖()A. 始终体现农民的根本利益B. 一直保持农民革命本色C. 没有摆脱农民阶级的局限D. 不重视政权内部的团结【解析】太平天国定都南京后,领导层日益腐化,他们贪图享乐,大兴土木,建造宫室,并实行严格的等级制度,反映了农民阶级的局限性。

【答案】C9.“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的,因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向……目前显得较可取的唯一政策……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。

”这则材料反映出()A. 太平天国运动中,英国采取中立政策B. 义和团运动兴起后,英国避免介入C. 北伐战争时期,英国奉行中立政策D. 辛亥革命时期,英国采用外交孤立政策【解析】此题考查外国侵略者对中国民主革命的立场。

从材料中最后一句可以看出所持态度为“中立”;再联系“内战双方”,即可判断出材料描述的是太平天国运动初期,侵略者采取中立观望的态度,准备坐收渔利。

【答案】A10.在耶稣之下,太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子,并按照各自的行序分别对应天象:洪秀全为日,杨秀清为风,萧朝贵为雨,冯云山为云,韦昌辉为雷,石达开为电。

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