《课外古诗词诵读》教学设计-精品教案
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课外古诗词诵读
班级:_________ 姓名:____________
一、解释下列诗句中加点词。
(1)绿叶发华滋.()(2)将以遗.所思()
(3)馨香盈.怀袖()(4)剧.哉边海民()
(5)妻子
..象禽兽()(6)狐兔翔我宇. ( )
(7)风声一何
..盛()(8)岂不罹.凝寒()
(9)犹有竟.时()(10)烈士
..暮年()二、用形象的语言描绘曹植《梁甫行》一诗的中间四句,展现百姓流离失所的困境。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、赏析《龟虽寿》中名句“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、下列对《庭中有奇树》这首诗的赏析正确的两项是()()A.开头两句写庭中奇树,叶绿花发。让人联想到时节的更替,别离的痛苦;同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看,开头两句是以树起兴。
B.三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引,不禁吃惊日子过得飞快,于是想到折花送给远游的丈夫。
C.五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽,那样的芬芳,无奈“路远莫致之”,相隔的路途太遥远,根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现,着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。
D.在五、六句的基础之上,七、八句转入了对失望心态的描写,“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。
E.整首诗围绕着折花“将以遗所思”这一主题展开,把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里,收到了含蓄蕴藉的艺术效果。
附答案:
一、二略。
三、这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。
四、C E