中国书法美学与养生之道
名人养生 曾国藩的养生之道(2)

名人养生曾国藩的养生之道(2)--> 那么,曾国藩最为成功的修身方法有哪些呢?在这里,我为大家介绍他著名的“修身十二法”,或者对你有所启迪。
一、持身敬肃衣冠外貌保持整齐,心思神情端正严肃,时时刻刻都要警惕、检查自己的念头、举止中有无背离义理之处。
平日闲居无事的时候宁静安泰,保养德性,一旦投于事务之中则专心致志,不存杂念。
精神状态清澈明朗,就如同旭日东升,光彩照人。
二、静坐养性每天不限什么时候,要拿出一定时间静坐养性,反省体悟自己天性中隐现的仁义之心。
正襟危坐,凝然镇定,如同宝鼎一般沉稳。
三、早早起床天色初亮就赶紧起身,睡醒了就不要再恋床。
四、读书专一一本书没有读完时,不要再看其它书籍。
东翻西阅随意读书,对自己的道德学问毫无益处。
五、阅读史书他每天仔细读史十页。
六、说活谨慎所谓祸从口出,很多人都因此招致祸患。
所以君子对此要时刻注意,这是修身处世最重要的工夫。
七、保养真气真气存蓄于丹田之中,彻里彻歪光明正大,所作所为毫无羞于对人说之处。
八、爱护身体时刻以父亲的“节制操劳,节制欲求,节制饮食”训导作为健体却病的准则。
九、每天都应获知新学问每天读书时将自己的心得记录下来,如果可以从书中凿空,求取深意,那就是偏私他人。
十、每月不可荒废旧技能每月写作几篇文章,以此检验自己积存义理的多少,葆养真气的强弱。
却不能完全沉溺于中,因为做文章特别耗费真气和时间,也最容易使人玩物丧志、隐没本性。
十一、写字饭后写半个时辰的字。
所有文字方面的交际应酬,都可以作为练习写字的机会。
凡事不可留待第二天去做,事情越积越多,就越难清理。
曾国藩是谁大家知道吗,相信稍微知道历史的人都知道,这是一位晚清时期的重臣,是位伟大的军事家。
但是,很少人知道,其实曾国藩也是一位非常注重养生的养生专家。
他有自己的养生方法,想知道是什么吗?那么就和小编一起阅读本文吧。
于右任养生之道

于右任养生之道作者:艾里香来源:《现代养生·上半月》2017年第11期民国元老、著名爱国诗人、书法家于右任先生(1879-1964),一生历经磨难,却始终宠辱不惊,终以86岁得享高寿。
从他的生活细节中,不仅可以读懂其人生追求,还可以感悟其善于养生的高深智慧。
常有友人问及于右任的养生之道,他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画,笑而不言。
那是一幅写意的莲花图,旁边是一副对联:不思八九,常想一二。
横批:如意。
他的养生观,体现出了一种淡泊明志、简单朴素、荣辱自安的生活哲学。
常言道:人生不如意事常八九。
常想一二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以豁达与坚韧,去化解并超越苦难。
于右任拥有的就是这样的胸怀。
于右任是著名的书法家,在绘画上的造诣也很深厚。
他的高寿与擅长书画有直接的关系。
利用书画养生,在中国已有悠久的历史,于右任的书法养生有其独特之处。
他的书法在北魏楷书中融入了行书和隶书的笔意,可谓熔碑帖于一炉,形成他独特的书作,雄豪婉丽,冲淡清奇。
到晚年,其草书更进入了出神入化的境界。
他的草书参以魏碑笔意,之所以喜欢魏碑,是因为魏碑有尚武精神,有粗犷豪放之气。
一方面,魏碑表现了他的忧国忧民意识,另一方面,从客观上更好地宣泄了情绪。
于右任好美食和他的书法一样出名。
他每到一地,都要品尝当地的特色佳肴,然后给予评价,或题词题匾,或吟咏赋诗,使这些菜点增光添色,身价倍增。
于右任好美食,但不放纵口腹之欲,对于日常生活饮食,他很注重谨和五味、饮食有节,以食来养生,尤其是山药、核桃等植物美食。
他还常说:“细嚼慢咽是老生常谈,但我还是要谈,因为细嚼慢咽对养生来说太重要了,是自古就为养生家和医家所倡导的饮食好习惯。
”于右任爱树木,尤其对松树情有独钟。
他一生中写了很多赞美松树的楹联、中堂、条幅。
垂暮之年,他在厅堂中悬挂了一副自己早年的墨宝,上书:“种柳观生意,栽松养太和。
”意指和松树为伴,有利于协调体内的阴阳二气。
书法美学分析-以王羲之为例

书法最初是象形文字,象形文字就是反映了 客观对象的一种特点,那么后来随着书法的发展, 到了隶书的时候,基本上就脱离了象形文字,那么 这个时候书法就变得比较抽象,尽管是这样,书法 仍然脱离不了自然,不仅是象形文字它离不开自然, 就是变得很抽象以后,还仍然不脱离自然,但是这 个时候,它不是去反映那个自然当中的某一个,某 一类那种具体的形象,而是概括地反映了自然当中 的生命节奏。
• 在中国历史上,书法长寿的人,非常多,这个书法确实是 能够长寿。这个养生之道是贵在养心,养心之道贵在保持 心境的宁静平和,这点很重要。你看这个清代的皇帝,活 不长的很多,但是乾隆皇帝,乾隆他活得很长,80多岁。 在故宫有一个养心殿,就是放了一些古代的书法的珍品, 他在那里欣赏书法,所以他是很懂得养生。那么我觉得就 是书法对人的精神影响,在写的过程当中,我一个是它能 保持一种安静,就是非常心能够静下来,专心,心很静, 而且这个过程是很愉快的。
第三点:书法是一种美的创造
• 仅仅有一种感情,了解自然的生命节奏,还不能 称为书法作品,它还必须是一种美的创造,就是 讲中国的书法美的创造,就是违而不犯,就是说 有变化,违就是有变化,但是不犯,就是不杂乱, 变化而不杂乱;和而不同,和就是一种统一,一 种和谐统一,而不同,就是不是都一样,这个没 有变化,那就是一种单调,统一而不单调,变化 而不杂乱。
王羲之一离开,老婆婆就照他的话做了。集上的 人一看真是王右军的书法,都抢着买。一箩竹扇马上就卖完 了。
入木三分
晋代王羲之,字逸少,是世上难得的才子。七岁就擅 长书法,十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》,就偷来读。 父亲(发现后)问:“你为什么偷我秘籍?”王羲之笑而不答。 母亲说:“你看《笔说》。”父亲见他小,怕他不能守住秘密。 就对王羲之说:“等你长大成人后,我再传授给你。”王羲之诚 恳的请求父亲:“现在就给我用吧。倘使等到我成人,恐怕会埋 没幼年的才华。”父亲很高兴,于是就给了他。不到一个月,书 法便大有长进。卫夫人见了后,对担任太常官的王策说:“王羲 之一定是看了《笔说》,最近看他的书法,已有了老成稳重的风 格。”卫夫人流着泪说:“这孩子一定会比我还有名。”
书法乃是长寿道

“ 情俱兴 ” 神 。书法 讲 求 精 、 气 、 。写字首先要 精神饱 满 , 有 神 要
一
树立 正确 的习书观 念 , 是一 个 首要 的问题。习书对于有些人 , 是一 种 艺术追 求 , 往毕 其一生精力, 往 不
样。从这一点 , 以说练 字就在 练 可
亦吾先生在他 的 《 书法养生论 》 中考
气 功。 是习书健体 , 进健康 长寿 这 促
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皇 . 望 置
的秘缺 之一。
寿 的效应 。
书法 ・ 功利 ・ 目标
腰 、 、 、 等部位 , 腚 腿 脚 各部 位使 用 的力量 有先有后 , 有大有小 , 不相 各 同。 一点一画, 刚有柔, 有 有快有慢 ,
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书法乃是长寿道
别道 旭
在 浩 瀚 博 大 的 中 国 书 法 史 册 中, 现 出一种 令人 眼界 大 开 的景 呈 象, 那就 是一 些著名的书法 家 , 大都
证, 历代 帝王 , 活N8 岁以上 的只有 o 四人 , 而这 四人 , 都是 书画爱 好者。 他们是 梁武 帝萧衍活了8 岁, 代的 6 唐 武 则天8 岁, 2 宋高 宗赵构8 岁, 1 清朝 的乾 隆皇帝活了8 岁。 9 这几位帝王不
与长寿相 关联。 于是 , 人们对于探讨
书法与健康 长寿的关系 , 就有 了越来 越浓厚 的兴趣 。
古今习书寿星多
字里行 间的书法艺术生命 的本源 , 它 是 人体 精 气 通过 书法而融 于笔墨 的
论传统文化太极拳与书法的养生之道

论传统文化太极拳与书法的养生之道作者:张志光薛源来源:《搏击·武术科学》2015年第05期摘要:太极拳和书法艺术同为传统文化中炫彩夺目的一帜,在几千年的历史沉淀中不断完善。
太极拳和书法共同作为我国民族传统文化不可或缺的瑰宝,寻根溯源二者有着千丝万缕的联系,在追求自身和谐价值趋向的同时与自然、社会相融合,是中国传统文化普遍和谐价值观的充分体现。
因此,文章运用文献资料法,分别获取太极拳养生和书法与养生相关资料和理论、实践依据进行阐述对比。
在实现“中国梦”的主题下,并以中国传统文化为理论基础的大前提下,以整体和辩证的思维,从多种角度去阐释二者的养生功效及二者之间的相互联系。
关键词:传统文化太极拳书法养生中图分类号:G85文献标识码:A文章编号:1004-5643(2015)05-0015-03养生是中国千百年来津津乐道的一个话题,是人们对美好生活的向往和对身体健康度百岁乃去的追求,谈及中国传统文化的养生之道就不得不说太极拳和书法艺术修身养性的养生功效了。
太极拳、书法艺术是中国传统文化优良传统的诠释,是集儒、道、佛、杂家等重家养生学说之大成。
太极拳作为肢体活动为主要运动形式,通过“调心”、“调息”、“调身”三调的方式来锻炼身心,强身健体。
书法艺术同样讲究“心”、“神”、“意”、“气”等,并配合运笔以文字的形式展现出形神兼备、松静自然的生活方式。
中国传统养生之道,其主要讲究“形神合一”的养生观,太极和书法的练习就是这一养生观念的具体表现形式。
练习太极拳时不仅仅只是肢体的活动,练习太极拳的最高境界是“形”与“意”的高度集中与配合,通过调节气机来配合肢体运动从而达到形神合一、延年益寿的效果。
书法练习也是如此,运笔时的每一笔的书写时都需要意念的配合,呼吸节奏的调节来完成。
二者分别以其独特的方式展现出对中国传统养生文化的诠释,同时又有着千丝万缕的联系。
自古以来有很多善书法者善养生之道,书法做为文字的书写艺术是以表现和抒发内心情感为主旨与人的思维活动,和情感的起伏息息相通,所以书法练习可使人平心静气、愉悦身心、排除杂念,并可给人带来愉悦的成就感。
论书法与健康长寿

论书法与健康长寿作者:王德谦张树铭来源:《世界家苑·学术》2017年第04期书法是中华民族的艺术瑰宝。
纵观历史,中国历代书法名家除了为后人留下传世艺术珍品之外,还留下了宝贵的健康长寿秘笈。
据史料记载,我国古代书法家长寿者甚多。
汉朝的钟繇,晋朝的王羲之,南北朝的陶弘景,都活过了古稀之年;初唐的虞世南81岁寿终,初唐的欧阳询83岁离世,中唐的颜真卿76岁,中唐的柳公权88岁西去,元朝的黄缙81岁辞世、王馨则享92岁高龄;而明清两代书法家长寿者更多,明代的董其昌、文嘉、沈周都享年83岁,文徵明享寿90岁;清代的朱耷82岁寿终、刘墉86岁辞世,而阮元更是寿星中的寿星,活到了103岁。
近现代书画大家赵朴初、董寿平、于安澜、黄宾虹、齐白石、沙孟海、林风眠、刘海粟、启功都享年90岁以上,吴昌硕寿83岁而终,于右任寿85岁而终,沈伊默寿88岁而终,毛泽东寿83岁而终。
书法是一种修养,是一种品味,是一种毅力。
书法是塑造性格的手段和行为。
书法有益于健康长寿。
常年书法使指、腕、臂等有效运动,媲美于常年手疗、按摩、推手,有益于五脏六俯,促进健康长寿。
程易田曰:书成于笔,笔运于指,指运于腕,腕运于肘,肘运于肩,肩也、肘也、腕也、指也。
皆运于右体者也,而右体则运于其左体,左右体者,体之运于上者也,而上体则运于其下体,下体者两足也,两足着地,拇踵下勾,如屐之齿,以刻于地者然,此之谓之实也,下体之实矣,而后能运上体之虚,然上体亦有实焉者。
实其左体也、左体凝然,据已与下二相属焉,由实以三体之实,而运其右一体之虚,于是右体者,乃其至虚而至实者也。
虚者其形也,实者其精也。
其精也者,三体之实所融结于至虚之中者也乃至指之虚又实焉,古老传授所谓的搦破管也。
搦破管矣,指实矣,虚者唯在于笔矣。
虽然笔也而独丽于虚乎?其实也故力透乎纸之背;程易言详切传授用笔之指法、腕法、肘、肩法、足法过程及身体各部位运动关系与中国保健操“太极拳”“五禽戏”异曲同工。
琴棋书画益养生

的 意 义 ,书 法是 中 华 民族 最 独 特 的艺 术 , 水
墨画也如此。
“ 琴棋书 画” 琴 为 先 。据 说 , 古代 真 正 好 的中医不用针 灸或 中药 , 而是 用音 乐 , 一 曲
终 了病 退 人安 。 中 医经 典 著 作 《 黄 帝 内经 》
抑郁 者 有很 大 帮助 。长 时 间 抚 琴 自娱 , 还 能 从 心 性 上 变换 气 质 , 开 阔心 境 , 陶 生情 , 逐
目 了然 。
中 华 书 画 艺 术 是 中 国 艺 术 大 众 化 的体 现。 一 直 以来 , 书 画 是 中 国 艺术 中最 人 性 化 、 最 贴 近普 通 人 生 活 的 艺 术 , 也 是 中 华 民族 优
秀 人 文 素质 的 一 贯体 现 。 中 国书 法 是 一 门古 老 而 日新 月 异 的 艺 术 , 也 是 伴 随着 中 华 文 明
画 来 娱 乐 生 活 ,也 通 过 此 来调
养情志 , 是使人心情舒畅 , 促 进
人 的 心 理 健 康 的 良好 方 法 。 大 约 三 千 年 前 ,我 国 就 已 有 了弦 乐 器 ,最 早 弦 乐 器 只 有 两 种 :一 种 叫 “ 琴 ” ,一 种 叫 “ 瑟” 。从 两千年 前秦 汉 时起 , “ 琴” 就 流 传 到 民间 而 得 到 一 定
传统的“ 四雅 ” , 现 代 人 用 琴 棋 书 画来形容 女子 的 多才 多艺。
事 实 上 , 古 人 不 仅 通 过 琴 棋 书
在 于 怡 情 悦 性 ,不 在 你 死 我 活
的拼 杀 。棋 子 两 色 , 一黑一 白, 黑 色 为 阴 ,白色 为 阳 ,棋 盘 列 阵, 阴阳互 动 , 此 消彼长 , 所 求 在 一 个 和 合 。有 关 围棋 的故 事 很 多 ,如 某 个 好 下 棋 的财 主 做 寿 ,请 了一 位 从 不 攀 附权 贵 的 围棋 大 师来 当众 赛 棋 ,众 人 都 认 为 财 主 自讨 没 趣 ,结 果 财 主
书法演讲稿

书法演讲稿尊敬的各位家长、老师、学友大家好:我把自己从事多年的书法实践结合传统文化所得到的感悟向各位家长、老师和朋友汇报一下:中华文化博大精深,书法艺术更是源远流长,熠熠升辉,代代传承,流传至今已有三千多年的历史,是我国独有的一门高雅的艺术,它抽象了天地万象之形,融入了古今圣贤之理,人们借以涵咏性情,修身进德,增强人生定力,使心性得以沉静,又可以外化烦忧,得怡然之乐。
随着第29届奥运会开幕式上书画卷的徐徐展开,世人对中国文化的重要组成部分——书法,产生了越来越浓厚的兴趣。
书法,作为六艺之一,是中华民族光辉灿烂的文化瑰宝,是东方古老文明的象征。
作为炎黄子孙,我们应该继承并弘扬。
末学自幼因为特殊的机缘对书法产生了兴趣,从90年开始教学至今,越发感觉到书法对人生的益处,对年岁大的长辈来说晚年有时不免孤独寂寞,学习书法会让精神有所寄托,延年益寿。
而对孩子们来说,学习书法会对综合素质有显著的提升。
通过多年书法教学与研究,积累了一些经验,教学特点软硬笔书法同时进行,相互促进使其孩子书法水平得以快速提高,特别强调书写中的速度和笔道的层次(音乐的高低起伏急缓拍节停顿、老少三辈)重视调整手型、避免书写中的手指酸痛。
下面向大家介绍一下孩子学习书法能提升几个方面的能力:一、培养孩子的定力、细致的观察力、善于琢磨、善于体味的习惯1、每一个汉字都是由各种笔画形成的,在书写过程中就需要认真观察每一笔画的形状特征,以及行笔过程中“重—轻—重”快慢节奏的把握等等。
(一个字找出老少三辈)。
2、写好一个字要有会分析比较的能力,对照字帖找出临写的欠缺。
善于观察琢磨、分辨。
突出主笔、书写中的平行等距。
如王、木、延、冬、成、记、秋3、各家字帖在用笔上的方圆提按、字体上的内厌外拓、笔法上的丰腴、瘦硬及风格等都不相同,通过临贴,可以使孩子变得细心,容易集中注意力,因为书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,需全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制用笔的轻重缓急,这样久而久之能潜移默化的改变孩子的心理素质。
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中国书法美学与养生之道杨辛北京大学教授一、总论中国的书法是一门非常有民族特色的艺术,也可以说中国书法就是汉字书写的艺术。
对汉字的书写在生活当中,主要是人们交流思想,它主要是实用的功能,但是在中国这个汉字的书写,可以从实用上升到一门独立的艺术,那么这个是我觉得体现了我们民族的一种创造和智慧。
中国的书法有很悠久的历史,从甲骨文算起,就是书法的萌芽吧,那么有三千多年的历史。
在这样悠久的历史当中,形成了各种不同的书法流派,还有很多具有独特风格的书法家。
而且中国书法的发展呢,它和姊妹艺术关系特别密切,像音乐、舞蹈、绘画、建筑、工艺,这些都有很密切的联系。
所以过去有的就说是书法是无声之音,没有声音的音乐,还有的说书法是纸上的舞蹈,在纸上跳舞,龙飞凤舞,所以它是从姊妹艺术当中,吸取了非常丰富的养料。
特别是和文学的联系,不管是写诗也好,写文也好,和文学的这种密切的联系,更使得书法具有很深的意境。
(4:50)很多过去著名的前辈的美学家,都认为书法在艺术当中,是属于高级的艺术。
沈尹默是著名的书法家,他也认为这是世间公认的,书法是高级的艺术。
不仅在国内是这样,而且在国际上,很多国际上的朋友对中国的书法也是非常的推崇。
我想举一个例子,就是我的一位老朋友,叫钱绍武,他主要是搞雕塑,是国内非常杰出的雕塑家,但是他书法也写得很好,有的朋友就请他给法国的总统希拉克写了一幅对联,这幅对联呢,“长江苍龙起,塞纳彩凤飞”,“塞纳”指巴黎的塞纳河,主要表现了中法之间的友谊。
那么这幅字送给希拉克以后,希拉克看了以后非常激动,给他写了一封回信,这个回信我可以念一下,就是非常敬佩你,在所书写的汉字中表现出来的力度和气势,能看出力度和气势,您使一向作为中国文化核心的千年艺术永存。
所以我觉得中国的书法,确实是属于中国的国粹,在世界上这就是非常有特色的。
二、中国书法的美学特征那么下面呢,我就想从美学的角度来谈一谈我在学习书法当中的一些体会。
这里头我想有三点吧:(一)书法是心灵的艺术第一点呢就是中国的书法,它是心灵的艺术。
过去古代书法里面就是心的轨迹,心画,画就是心里头流出来的线条,这也是我觉得中国书法的一个很重要的特点。
但是在欣赏书法的时候,我觉得还是有不同的层次。
那么一种情况呢,就是看看字写得好看不好看。
因为它有一些形式的规律,你如果不按它这种规律来写,写出来就不好看。
你比如说“王”字,三横一竖,那么这边三横是有变化的,第一横长一点,第二横短一点,第三横更长一点,这样呢,它是有变化的。
假如说像这样写,这样三横那么你不能说这个字写错了,这个字没有写错,但是看起来就是不太好看。
(10:00)再比如说,这个“心”字,你看这个“心”字这三点也是有变化的,右边这一点稍微往外偏一点,然后中间这一点向上调,然后左边这一点呢,又往右边伸向右边,这个点,有人就说就像眼睛一样,书法里头的点就像眼睛一样,要顾盼有情,就这三点互相在顾盼你看我,我看你。
但如果是这三点这么写,就那么点三点,你不能说它写错了,没有写错。
但是呢,它就是不是很美。
我举例就是说字的外形也有美观的问题。
但是这个是属于形式美。
那么书法真正很杰出的书法,它是要和人的精神相通,是要表达人的一种情感,那么这个才是它的魅力所在。
光是字写得好看,感动不了人,感动人的心灵只有用心灵去感动心灵。
那么我自己也是在一边写,一边探索这个问题。
比如说大家看看这个字,“乐”字。
这个“乐”字这是我的一种人生的体验,不仅是一般生活当中的快乐,不仅是这样,是一种人生的体验。
那么字下面呢,有一段孔子的话,“知知者不如好知者,好知者不如乐知者”。
就说你知道这件事情应该去做,就不如你是出自你自己爱好去做,愿意去做。
那么好知者又不如乐知者,这个乐知者就是充满了热爱的去做,全身心的投入去做,任何一个在事业上取得杰出成就的人,他都是充满了热爱,对他的工作里头有无穷的乐趣,所以这个地方还有个线,大家看横的线、竖的线。
这里还有两点,这是什么意思,是个“其”字,乐在其中,那么写这个字的时候,我不仅是要考虑这个字,你看我字写得比较饱满,也比较活跃,充满了一种活力。
同时我整个的色彩的考虑,我都要考虑怎么表达我的感情,整个色彩,红颜色和黑颜色配在一起,是很有生气的,再加上黄颜色,所以看起来就是一种,给人一种很热烈的气氛的感觉。
那么这个是,我想说明就是说,我怎么通过这一个字,来表达我的人生当中的一些浓缩了的体验。
比如说这个是一个“春”字,“春天”的“春”字,这个“春”字是草书,基本的结构是草书的结构,但是有一些变形,这个我是一笔完成的。
从这个地方下去、上来、再下去,是一笔完成的。
那么我是想通过这个字,用一种流畅的柔和的曲线,来表达春天的一种愉快的感受。
但是这条线它是有变化的,充满了变化,有粗细的变化,有枯润的变化,有刚柔的变化,都在这一笔当中完成的。
(15:00)那么这个字我是写了11年,年年都有一些变化,包括对春的体会,越来越体会到春它是一种富有生机的。
那么作为我自己的一种人生体验,我觉得年轻人是人生的第一个春天,那么幸福的晚年呢,是人生的第二个春天。
所以我今年80岁,但是,我年年都写这个“春”字,所以这个地方岁岁写春春不老,就是每一年我都写春,但是春不老。
人家就问为什么春不老,就是因为精神没有老,心没有老,所以说它总是有一种生气。
“柳姿婀娜东风早”,这个就可以唤起很多人的想像。
有的看了这个觉得,好像是一个姑娘在跳舞,有头,有腰身,有拖地的衣裙,那么我最初写这个字,我并没有想到要把它写成像一个人,我这个最初没有想,我只是表达我的感情很舒畅,但是欣赏的人这么一说,我一看确实也有点像个人。
我后来就加了一点绿颜色的点子,那么这就体现春姑娘把绿色洒向大地,洒向人间,而且整个我这个装裱都是用的浅绿、深绿,都是春意盎然。
那么这个“春”字我觉得它就是表达了我的一种情感,而且我觉得对我自己来说,好像精神上起了一种非常积极的作用。
还有一个字,是“荷”字,“荷花”的“荷”,这个“荷”字加了一点颜色,大家看这个地方有一点绿颜色,这个“荷”字,因为荷花在中国,是一种人格的象征,是一种民族精神的象征,它“出瘀泥而不染”,很高洁,而且还不仅是这样,在《本草纲目》里头,记载了荷花的全部,就是从根到茎、到叶、到花、到果实,全部的药用价值,所以有一位医学教授就讲,在植物里头,荷花是把它的全身都奉献给人类,这种奉献精神比“出瘀泥而不染”更值得称颂。
我就是怀着这么一种感情,来写这个“荷”字,所以大家看,我这个荷花的“荷”字用淡墨写的,我很清淡,因为它很素洁,而且全部都是用的白的景裱的,这个连轴头我都是用的白的,所以这个“荷”字从它的结构来说,也是一笔完成的,也能唤起一些想像。
有的时候,上面就好像雨后的荷叶,下面就是荷杆,这个都是可以个人去想像了,因为本来欣赏就是一种再创造。
(20:20)所以徐悲鸿先生,他曾经讲了一句话,就说书之美,书法的美,在情在德,在于你表现的情感和品德,这个我觉得是书法里面很重要的。
所以如果是仅仅字写的好看,那他感动不了人的心灵,而且在历史上一些最著名的杰作,都具有这个特点。
你像王羲之的《兰亭序》,东晋,那么他在《兰亭序》里头是表现了什么?是在春天和很多好朋友,到自然当中去喝酒、写诗,最后那个诗汇集起来,他写个序,而且就在现场写的。
所以他这个字据说,他回来以后想再写,也写不出来,就是他完全把他这种,在春天里头的那种欢畅的那种心情表现出来,所以它被称为“天下第一行书”。
那么还有“天下第二行书”,就是颜真卿的《祭侄文稿》,就是颜真卿,他有一个侄子,被唐代那个叛军安禄山的叛军把他杀掉,他就非常悲痛,写了一个草稿,就是完全没有想到他是在创作,就是随着他的情感写,这个《祭侄文稿》即反映他对叛军的一种愤恨,同时也表现他对侄子的悲痛,这也是自然的流露。
所以这一点呢,我觉得是中国书法的一个精髓的地方。
(二)书法源于自然第二点呢,就是书法源于自然。
书法它是来源于自然,是自然当中节奏的升华。
自然当中有一种生命运动的节奏,它是自然节奏的升华。
张怀瓘,唐代,有两句话,就讲这个特点,他说书法是“囊括万殊,裁成一相”。
那么这意思是什么?“囊括万殊”,对万物的一种高度的概括;“裁成一相”,就把万世万物把它变成抽象的点化。
“一相”我理解变成抽象的点划,但是这种抽象的点划,它来源是从万物当中概括出来的。
所以书法的历史它有一个过程,就是有一个演变的过程。
最初是象形文字,象形文字就是反映了客观对象的一种特点,这个所以它近于图画,近似于图画但不是图画,它是文字符号。
(24:55)那么后来随着书法的发展,到了隶书的时候,基本上就脱离了象形文字,那么这个时候书法就变得比较抽象,尽管是这样,书法仍然脱离不了自然,不仅是象形文字它离不开自然,就是变得很抽象以后,还仍然不脱离自然。
像怀素以夏云为师。
怀素他自己讲,夏天的云是他的老师,那么为什么他选夏天的云做老师呢?因为夏天的云它具有一种崇高的那种形象,在他的书法里头,他是写狂草的,这一点非常需要。
所以这个是古代,像这样的书法实例很多。
还有我也喜欢观察树,这个树、树干,特别是秋天,叶子都落尽了以后,这个树干就可以显露出来,一看很富有生命英节奏,它是一种伸展,生命发展的一种需要,向上、向左、向右,非常有生命节奏。
所以我曾经有那么两句话,一个就是“云无意安排”,云不是有意去安排。
“布局皆精品”它的布局都是一精品,没有什么可挑剔的。
“树不求弄姿”,树不是故意卖弄它的姿态,“体态俱妙舞”它的体态都是妙舞,秋天的树常常可以把它看成是最佳的舞蹈演员。
(三)书法是美的创造第三点,就是美的创造。
书法是一种美的创造,因为你仅仅有一种感情,了解自然的生命节奏,但是你还不能成为书法作品,所以这个书法作品它必须是一种美的创造,就是讲中国的书法美的创造。
唐代孙过庭就有两名话“违而不犯,和而不同”,就是“违而不犯”,就是说有变化,违就是有变化,但是不犯,就是不杂乱,变化而不杂乱;“和而不同”,和就是一种统一,一种和谐统一,而不同,就是不是都一样,这个没有变化,那就是一种单调,统一而不单调,变化而不杂乱。
这个是在书法里面,我觉得是非常重视这种形式规律。
所以在王羲之的《兰亭序》里头,他写的字就是有二十个“之”字,有二十个“之”字,它是有变化的,而且这种变换我想它不是说这个写到第十个的时候,我在想前面我已经写过哪9种,我现在要避免那种,我想不是这样的。
(30:12)这个“玉”呀,温润而结实,内涵精光,玉和金不一样,金是金光外射,玉是内含的,而且给你的感觉是一种很温润的,但是非常坚实。
那么有一位美学前辈就讲,宗白华他说玉是中国古代的美的理想,一切艺术来自人格的美皆趋向于玉。
所以这个“玉”字我觉得我用的深绿的景裱的,那么这个用的浅一点的绿写,也是想表达出圆润的感觉。