语不惊人死不休(赵上)

为人性僻耽佳句, 语不惊人死不休.
——选词和炼句
课文中给我们介绍了 “一字之师”的故事， 你了解“一字师”的 出典吗？你还了解哪 些“炼字”的佳话？
一字之师之一
《诗人玉屑》记载：“郑谷在袁州， 齐己携诗诣之。有《早梅》诗云： ‘前村深雪里，昨夜数枝开。’谷曰： ‘数枝，未早也。不若一枝。’齐己 不觉下拜。自是士林以谷为一字师。”
小试身手
1.试比较分析下面几组句子，说明不同句式的表达 作用。 ①A．他知道非让他去不可。B．他知道让他去。 ②A．我赞成你的意见。 B．我不反对你的意见。 ③A．她不是不会唱，只是怕羞，不愿唱。 B．他会唱，只是怕羞，不愿唱。 ④A．手工业在改造之后，品种只许加多，不许减 少；货色只许更好，不许变坏；技术只许提高，不许 降低。 B．手工业在改造之后，品种只许加多，货色只 许更好，技术只许提高。
富有生命力的名句
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”（王安石 《泊船瓜洲》） “沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。”（张先 《天仙子》） “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋祁 《木兰花》） “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升 《题临安邸》） “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫《春望》）
例5：随和 随便 一群 一伙
趣味思考
相传，苏东坡与苏小妹 及诗友黄山谷一起论诗，互 相题试。小妹说出：在“轻 风、细柳、淡月、梅花”中， 要哥哥从中各加一字，说出 诗眼。苏东坡当即道……
总结：
高尔基说：“作为 一种感人的力量，语言真 正的美，产生于言辞的准 确、明晰和动听”。
炼句：千锤百炼 如何炼句 ？ 皮日休说“百炼成字，千炼 成句”。炼句同样要经过反复 推敲，反复修改。很多文章也 因为某些句子的锤炼特别成功 而获得很好的表达效果。
如何选词？
选词：寻找唯一
选词就是从丰富的词汇中选用恰 当的词语生动准确地反映客观事物和 表达思想感情。要特别注意同义词在 程度、范围、感情色彩、语法特点上 的细微差别。
选词的基本要求：
1、准确：唯一的一个词 （精当 唯一）
2. 生动：最妙的一个词
（新颖 形象）
例1:（孔乙己）不回答，对柜里说，“温两碗酒， 要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
一字之师之二
任蕃题台州寺壁诗曰：“前峰月照一 江水，僧在翠微开竹房。”既去，有观者， 取笔改“一”为“半”字。蕃（任蕃）行 数十里，乃得“半”字，亟欲回易之，则 见所改字，因叹曰：“台州有人。”
“前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况， 月光不会照遍一江流水，改为“半江水” 既符合实际，又诗味含蓄。
短句的特点：
简练明快、色彩多样、易于上口。如宣传口 号或广告语。
肯定句和否定句
句式特点：
一般说，肯定句比较直率、明确，否定 句则相对委婉、平和。双重否定句会比一 般肯定句的语气更强烈。
1、母爱是世界是最无私的爱。 2、到拉萨的人，没有不去八廊街的。
陈述和疑问句
句式特点：
陈述句一般叙述或描写一件事情，疑问 句提出问题。疑问句中有设问句，反问句。 1、 我无法想像孩子们的父亲在亲手制作这只 骨灰盒时会是怎样的心情。孩子们去了，独 独扔下了孤寂的他。究竟是死去的人不幸， 还是活着的人更不幸呢？ 2、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
【答案：C。句群暗含有因果关系。】
【 】语言的声音效果也是词语选用的一个重要 方面。词语声音的配合，主要涉及到声、韵、调、音节 构造等方面的问题。阅读下面这首诗，看看词语的声音 美表现在什么方面。 诗人元帅外交家， 赢来战友遍天涯。 英雄本色原无畏， 志士忠诚岂有他。
其它
【参考答案：表现在音节匀称、韵脚和谐、平仄协调。】
恰当使用修饰词语
句子中的某些词语，经过恰当的修饰点染， 不但能增加信息量，而且会更富于感情色彩。 看课文例子《生命.生命》: 有些词语加上巧妙的修饰语还可以获得特殊 的讽刺、戏谑的戏剧效果.
例如“马克思主义老太太”、“超生游击 队”、“豆腐渣工程”等等。
阅读下面一首宋词，然后回答有关问题。 点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花 瘦，薄汗青衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。 和羞走，倚 门回首，却把青梅嗅。 找出词中的修饰语，说说它们有什么作用
袜刬：指来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子走路。 金钗溜：是说头发松散，金钗下滑坠地。 和羞：含羞。
点绛唇
这是李清照早年写的一首描写一位少 女的可爱姿态的词。 注意抓住“罢、慵、纤纤、薄、和羞、 把青梅”等修饰语作分析。 参考答案：少女的心理活动应是：惊诧、 惶遽、含羞、好奇以及爱恋；少女的形象 特点应是：天真纯洁、感情丰富却又矜持。
一年秋天，郭沫若到普陀山游览，在梵音洞里偶 路 在 脚下 何方 尔拾到一本笔记，打开来一看，扉页上写有一联： 年 处 事 年 处 事 失 难 终于找到了欲了结 望 寻 成 生命的人，原来是位姑 春 春 花 年 处 事 娘。原来，这位姑娘在 来 去 开 谢 年 处 事 高考三次都落榜的时候， 春 爱情又遭遇挫折，于是 花 成 望 春 寻 又 又 万念俱灰，心生去意。 还
常式句和变式句
变式句：句式的变化包括两种：成分位置的变化，
即适当调整句子成分的顺序形成各种变体句式；语 气色彩的变化，即句子意义不变，但需要根据不同 的场合和对象，适当调整句子语气和感情色彩。
1、放着吧，祥林嫂！ 2、严禁攀折花木，不许乱扔垃圾。 3、除了记忆，什么也不带走；除了脚印，什 么也不留下。
2.请在下面句子的横线处填入最恰当的句子。 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河 排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖 延推诿，＿＿＿＿。 A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备， 以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示， 以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备， 以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示， 以致环保问题没人管，污染问题越来越严重。
名家如是说
古人不废炼字法，然以意胜而不以字胜，故能 平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。 ——清 沈德潜《说诗啐语》 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 ——杜甫《江上值水如海势聊短述》 吟安一个字，捻断数茎须——唐 卢延让《苦吟》 二句三年得，一吟双泪流——贾岛 百炼为字，千炼成句 ——皮日休
炼句的基本要求：
1、简洁： 2、连贯：
准确用词要注意几个“符合” :
1、符合情境
例1：贾岛《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入 荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。”
2、符合心理
例2：张籍《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书 意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。” 例3：近乡情更怯，不敢问来人。
3、符合程度 例4：有一个贝壳迷花了近十年的心血， 搜集 收集到几千种远东出产的贝壳。 4、符合对象
去 来
谢 开
• 简洁精炼的句子一直备受推崇。 • 炼句要讲究以少胜多，言简意丰.
1、注意句子的连贯。 2、巧妙选择句式。
巧妙选用句式
一、短句和长句 二、肯定句和否定句 三、陈述句和疑问句 四、其他句式
短句和长句
长句的特点：
信息量大、逻辑严谨、细致准确。如下定义 或者复杂的逻辑推理。 生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式 摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的 复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。