文言虚词“之”
之的用法 文言文8种
之的用法文言文8种
在古代汉语中，"之"是一个十分常见的虚词，常被用于表示许多不同
的意义。
根据语境的不同，它可以表示时间、方向、目的、程度等。
下面是"之"在典籍文献中的八种常见用法。
一、代词：表示代替前面一个名词。
如《论语·述而》：民可夫死，
不可夫必之；上可夫赦，不可夫必之。
二、介词：表示方向、时间、状态、比较等。
如《诗经·国风·唐风》：其子之如笼，言笑晏晏；《史记·扁鹊仓公列传》：地之平与不平，同其中而已。
三、动词：表示行为。
如《史记·屈原贾生列传》：百姓司飨，庖人烹鲜，冠者享之，使以告于天。
四、名词：表示一种事物的类别。
如《左传·昭公十二年》：猗豆将
加竹里，桓魋谏曰：“制繇之家，法禁明白，何宥乃免？”
五、形容词：表示性质、程度、状态等。
如《楚辞·招魂》：之子于归，不如其和；《论语·述而》：君子之德，风風而正。
六、副词：表示程度或修饰。
如《庄子·天下篇》：日出而作，日入
而息，闻道而又闻道，之而又之，芥子之子、而人甚焉。
七、连词：表示转折、对比等关系。
如《左传·穆公六年》：周人将来，犹豫不决，乃以其二妃、及以其牛羊之饵；襄子乃受之，而无礼焉，
是为悖也。
八、叹词：表示感叹。
如《左传·僖公十二年》：君子之爱人也，如慈母之爱子，而生其子者愈多，其爱丝分；其所识也，无徇于己者，是自生之爱也。
此之谓入我也，而吾从之者愈众，其为我大矣！。
文言文虚词之的意思
文言文虚词之的意思一、给中小学生的文章小朋友们，今天咱们来聊聊文言文里一个很常见的虚词——“之”。
“之”这个字啊，用处可多啦！比如说，“之”可以表示“的”的意思。
就像“三里之城，七里之郭”，这里的“之”就是“的”，三里长的城墙，七里大的外城。
“之”还能当动词用呢！比如说“送孟浩然之广陵”，这里的“之”就是“去、到”的意思，就是送孟浩然去广陵。
再比如“吾欲之南海”，就是我想要去南海。
有时候，“之”还能用来指代人或者事物。
像“渔人甚异之”，这里的“之”就是指渔人看到的景象。
怎么样，小朋友们，“之”字是不是很有趣呀？以后读文言文的时候，可要多留意它哟！二、给高中生的文章同学们，咱们在文言文学习中，经常会碰到“之”这个虚词。
那它到底都有啥意思呢？咱先来说说“之”表示“的”这种情况。
像“古之学者必有师”，这里的“之”就是“的”，古代那些求学的人一定有老师。
“之”有时还能起到取消句子独立性的作用。
比如说“师道之不传也久矣”，“师道之不传”本来是一个主谓结构，如果加上“之”，就变成了一个短语，充当句子的一个成分。
还有啊，“之”可以作代词。
像“君将哀而生之乎”，这里的“之”就是指“我”。
“之”也能表示宾语前置的标志。
比如“何陋之有”，正常语序应该是“有何陋”，“之”就把宾语“何陋”提到了前面。
大家在做文言文阅读的时候，一定要根据上下文，准确理解“之”的意思哦！三、给大学生的文章亲爱的同学们，在文言文的世界里，“之”这个虚词宛如一颗璀璨的明珠，其含义丰富多样。
“之”常作助词，表示“的”。
如“忘路之远近”，描述忘记了路的远近。
再者，“之”可作动词，意为“到……去”。
例如“项伯乃夜驰之沛公军”，项伯连夜赶到沛公的军营。
它还能充当代词，代指人、事、物。
像“人非生而知之者”，这里的“之”代指知识和道理。
“之”用于主谓之间，取消句子独立性的情况也屡见不鲜。
“臣之壮也，犹不如人”，“臣之壮”原本是主谓结构，加上“之”后，就不再独立成句，而是作为一个整体在句中充当成分。
之文言虚词的意义及用法
之文言虚词的意义及用法
1. “之”字呀，就像一个神奇的小纽带！比如“吾欲之南海”，这里的“之”不就表示“去、到”嘛，多形象呀！它可以把不同的元素连接起来，就像我们和朋友之间的亲密联系一样。
2. 你们想想看，“怅恨久之”中的“之”，不就是用来凑足音节的吗？多有趣呀！就好像音乐中的一个小停顿，让整个节奏更美妙了呢！
3. 哎呀呀，“宋何罪之有”这个句子里的“之”可重要了呢！它在这里表示宾语前置，这可不是一般的作用呀，简直是文言文的小魔法！
4. 来瞧瞧，“渔人甚异之”，这个“之”就是指代前面出现的事物呀，就像我们看到新奇东西时的那种关注，是不是很容易理解呢？
5. 嘿，“子墨子九距之”，这里的“之”明确指向了敌人呀，这指向性不就跟我们坚定目标一样嘛，清晰得很！
6. 你们知道吗，“久之，目似瞑，意暇甚”中的“之”，就是表示时间长呀。
就如同我们等待一件事发生，时间慢慢过去，真是太神奇啦！
总之，文言虚词的世界丰富多彩，“之”字更是有着各种奇妙的意义和用法，等着我们去探索和发现呀！。
文言文虚词用法——之
文言文虚词用法——之1、人称代词，译作他、她、他们①公与人乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之文也？（《论语十则》）④醒侯故使之问之。
（《扁鹊见蔡醒公》）2、指示代词，指代事物，译作它、它们或直译事物名称。
①学而时之，不亦说乎？（《论语十则》）②屠自后断其股，亦毙之。
（《狼》）③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（《论语十则》）④鬼问：汝复谁？定伯诳之。
（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之，后狼止而前狼又至。
（《狼》）二、助词：1、结构助词，译作的①君之病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》）②以君之力，曾不能损魁父之丘。
（《愚公移山》）③予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》）⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》）2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》）②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）③虽我之死，有子存焉。
（《愚公移山》）④日月之行，若出其中。
（《观沧海》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）3、语气助词，凑足音节。
①公将鼓之。
（《曹刿论战》）②久之，目似暝，意暇甚。
（《狼》）③怅恨久之。
（《陈涉世家》）④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
（《大铁椎传》）4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。
（《爱莲说》）②何陋之有？（《陋室铭》）③宋何罪之有？（《墨子.公输》）。
之在文言文中的意思和用法和例子
一、「之」的意思和用法「之」在文言文中是一个非常常见的虚词，它有多种意思和用法，下面我们来一一介绍。
1. 代词：表示持有或指代在古代汉语中，「之」可以用作第三人称的代词，表示持有或指代关系。
例如：「吾爱之」，意思是「我爱他/她」。
2. 形容词后缀：表示属于某种关系「之」也能够作为形容词后缀，表示属于某种关系。
例如：「风之子」，意思是「风的子女」，也就是「风的孩子」。
3. 连词：表示连词关系在古代汉语中，「之」还可以用作连词，表示连词关系。
例如：「天之道」，意思是「天的道理」，表示上帝的智慧和规律。
4. 古代助词：用于古文翻译在古代汉语的文言文中，「之」还可以用作助词，用于古文翻译。
例如：「湘山之巅」，意思是「在湘山的山顶」，表示位置关系。
5. 名词后缀：表示名词性质在古代汉语中，「之」还可以用作名词后缀，表示名词性质。
例如：「圣人之道」，意思是「圣人的道德」，表示名词的属性。
二、「之」的例子1. 《论语》：「巧言令色，鲜矣仁。
」2. 《庄子》：「道常无名，朴虽小天下莫能臣也。
」3. 《孟子》：「恻隐之心，人也；羞恶之心，人也；恭敬之心，人也；是非之心，人也。
」4. 《四书五经》：「有朋自远方来，不亦乐乎？」三、总结通过以上的介绍和例子，我们可以看到，在文言文中，「之」有着多种意思和用法，它可以作为代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀，而且在古代经典文学作品中也有着广泛的应用。
掌握好「之」的意思和用法对于理解和学习文言文是非常重要的。
希望读者在学习文言文的过程中能够加强对「之」的理解和运用，提高自己的语言水平。
在古代汉语中，「之」作为一个虚词，在文言文中的用法非常广泛，除了代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀之外，在古代经典文学作品中的运用也是非常丰富的。
下面我们将进一步探讨「之」在文言文中的用法和例子。
6. 动词后缀：表示动作的发出者在古代汉语中，「之」还可以用作动词后缀，表示动作的发出者。
初中文言虚词“之”字常见用法
3、宾语前置的标志, 不译。 如：宋何罪之有？《公输》
4、定语后置的标志, 放在中心语和后置的 定语之间,不译。 如：蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下 饮黄泉,用心一也。 《劝 学》
5、音节助词，用在时间词或动词后面，凑 足音节，无实义 ，不译。 如：久之，目似瞑，意暇甚。《狼》
三、用作动词Hale Waihona Puke 初中文言虚词“之”字 常见用法
一、用作代词
1、可指代人，多数是代第三人称,他、她(们) ,也可 代第一人称或第二人称代词。 如：友人惭，下车引之。出自《陈太丘与友期》其 中“之”字就指代“陈元方”，可译为“他”。
2、可指代物。 如：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。《狼》 其中“之”字指代“狼”。
3、可指代事理。 如：但微颔之。出自《卖油翁》其中“之” 译为“指陈尧咨射箭十中八九这一情况”。
4、指示代词 ,可译为 “ 这 ” 。 如：之二虫又何知。 《逍遥游》 其中“之”译为“这”。
二、用作助词
1、结构助词，用在定语和中心语之间,可 译 为“的” 。 如：君子之行。《诫子书》
2、用在主语和谓语之间,取消句子的独立 性, 不译。 如：日月之行，若出其中。《观沧海》
而两狼之并驱如故。《狼》
可译为“到……去、往” 。 如：送孟浩然之广陵
送杜少府之任蜀州
“ 之
用作代词
”
的 用
用作助词
法
小 结
用作动词
四、结合《短文两篇》练习
1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 2、孔子云：何陋之有？ 3、予独爱莲之出淤泥而不染 4、莲，花之君子者也。 5、牡丹之爱，宜乎众矣。
谢谢大家
文言文虚词之的用法和意义
文言文虚词之的用法和意义1. “之”可以作助词用呀，就像那蜡烛，默默照亮周围，没啥特别显眼的作用，但又缺它不可。
比如“小大之狱”，这里的“之”就是助词，没它句子可就别扭啦！2. 嘿，“之”还能当“的”来用呢，就好像给事物贴上了一个标签。
像“三里之城”，“之”不就是“的”的意思嘛！3. 哇塞，“之”能用来取消句子独立性哟，这可神奇啦！就好比给句子加了一道锁。
“吾妻之美我者”，这里的“之”就是起到这样独特的作用呀！4. 你知道吗，“之”还可以表示去、到的意思呢，就如同踏上一段旅程。
“辍耕之垄上”，不就是到田垄上去嘛！5. 哎呀呀，“之”在宾语前置的时候也会出现呢，像个小魔术一样。
“何陋之有”，这里的“之”就是帮助把宾语前置啦！6. 哈哈，“之”有时候就像个连接符，连接着不同的部分呢。
“马之千里者”，这“之”把前后连接得恰到好处呀！7. 想不到吧，“之”还能表示代词呢，就像一个小替身。
“呼尔而与之”，这里的“之”就是代指人呀！8. 哇哦，“之”在凑足音节上也有它的用处呢，就像给句子加了个小装饰。
“久之”，这里的“之”就是让读起来更顺溜呀！9. 咦，“之”在递进关系中也能露个脸呢，如同一步步往上爬。
“然后知生于忧患而死于安乐也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”这里的“其”和“所”与“之”是不是有点像呀！10. 嘿哟，“之”的用法和意义可真多呀，真是个神奇的存在呢！就像一把万能钥匙，可以打开好多知识的大门。
大家可得好好掌握它哟！我的观点结论就是：“之”这个虚词虽然小，但作用可不小，大家一定要认真去理解和运用它呀！。
成考高起点语文常用文言文虚词“之”的用法
成考高起点语文常用文言文虚词“之”的用法代词可指代人、事、物等，通常充当句中的宾语。
例如：(1)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
(《季氏将伐颛臾》之：指代所行之事，可译作“这样做”，分别充当“欲”和“为”的宾语)(2)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
(《寡人之於国也》之：提到动词“有”之前的宾语，指代前面所说的情况。
)(3)野语有之曰。
(《庄子秋水》之：指代“野语”的内容，可译为“这样的话”，充当“有”的宾语。
)(4)孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
(《冯谖客孟尝君》之：指代冯谖，充当“见”的宾语)(5)公赐之食，食舍肉。
(《郑伯克段于鄢》之：指代颍考叔，充当“赐”的近宾语。
)用于宾语前置的结构中，复指提到动词之前的宾语。
此时原有的代词词汇意义消隐，只起提宾的语法作用。
例如：野语有之曰，“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
(《庄子秋水》我之谓：谓我。
) 《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。
”其是之谓乎?(《郑伯克段于鄢》其是之谓乎：大概说的就是这吧。
)其李将军之谓乎?(《李将军列传》其李将军之谓乎：也许说的就是李将军这类人吧。
) 惟陈言之务去。
(《答李翊书》陈言之务去：务去陈言。
)连词(结构助词)1、置于名词性偏正结构(定中结构)的修饰语和中心语之间，表示多种修饰关系，通常可译为“的”。
例如：(1)且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以代为?(《季氏将伐颛臾》)(2)鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十可以食肉矣。
(《寡人之於国也》)(3)今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。
(《谏逐客书》)2、置于主谓短句的主语后、谓语前，取消原有的句子独立性，使之变成名词性偏正结构，在更复杂的句式中充当主语、宾语、状语、定语等。
此时根据上下文，通常可译作“的”、“……的时候”、“……的样子”、“……的情况(条件)下”等，也可不译出。
例如：(1)寡人之於国也，尽心焉耳矣!(《寡人之於国也》寡人之於国也：寡人对于国家的治理。
文言文中“之”的用法
文言文中“之”的用法一、文言文中“之”的用法概述在文言文中，“之”是一个频繁出现的虚词，具有丰富多样的用法。
它既可以作为代词，表示宾语或者定语，也可作为介词，引导状语或者补语等。
本文将从不同角度详细讨论“之”的多种用法。
二、“之”作为代词的用法1. “之”作为宾语在文言文中，“之”常常充当动词的宾语，一般表示人或物。
例如：“夷易近使天下大通”，其中的“天下大通”就是动词“使”的宾语，“之”指代整个事件或情况。
2. “之”作为定语除了充当动词宾语外，“之”还可以充当名词或形容词修饰成分。
例如：“纣罪己弗能逃于死”，其中的“己弗能逃于死”，表示自己无法逃脱死亡的命运，“之”起到修饰整个句子的作用。
三、“之”作为介词的用法1. 引导定状补在古代汉语中，往往使用介词“以”加上动词的目标对象（一般是人），构成一个介词短语，例如：“以尧千载为前”，其中的“以”和“为前”之间的“即”就是一个定状补。
2. 引导时间地点补充文言文中，“之”也可以引导时间或地点的补充，用于进一步说明这些概念。
例如：“五十年之后，汉朝亡于曹操之手”，其中“五十年之后”就是由“之”引导的时间补充，“曹操之手”则是表示曹操成为亡国的原因。
四、“之”的其他用法1. “之”作为助词代替动词在某些情境下，“之”可作为助词代替动词出现，表示一种语气上的缓和或婉转。
例如：“吾闻其知人而后安生，乃言其用事也”，其中的“闻其知人而后安生”，可以等同于现代汉语中的“听说他了解人情才会安心生活”。
2. “……之一”在古代汉语中，“……之一”的结构常用来表示部分与整体的关系，并且强调该部分在数量上占有重要地位。
例如：“随大溷同，趋类呈华兰”，其中的“华兰”，作为善良品质中屈指可数的代表，用“之一”来表示特指。
3. “……之以”在文言文中，“之以”常用来引出一种推理、原因或者解释。
例如：“家有牛五十，而无牸策之以耰”，其中的“策之以”可以理解为“利用这种方法”。
文言文虚词之的用法及例句翻译
文言文虚词之的用法及例句翻译一、文言文虚词之的用法及例句翻译文言文是中国传统文化的宝贵遗产，也是中华民族智慧与精神的重要表达方式。
在文言文中，有许多常见的虚词，其中最为常见和重要的就是虚词“之”。
本文将重点探讨“之”的用法及例句翻译。
一、作为介词使用在文言文中，“之”可以作为介词使用，表示所属关系或指向关系。
它可以连接两个名词或代词，表明前者是后者的所属或指向。
例句1：夫君子不以小善而取之，不以小恶而舍之。
翻译：君子不因小好而取得它，也不因小恶而放弃它。
（《论语·子罕》）例句2：勇士常思刘备之成功。
翻译：勇士们经常思念着刘备的成功。
(《三国演义》)二、作为连词使用除了作为介词使用外，“之”在文言文中还常常用作连词。
它可以连接两个表示并列意义的成分，并起到衔接和承接的作用。
例句3：既进长安而帝视之，而后荣拜皇帝之位。
翻译：刚一进入长安城，就被皇帝召见，并且随后封印了皇帝的位置。
（《三国演义》）例句4：东汉末年，天下大乱，百姓流离失所，王莽中兴乐观者以为永久之势也。
翻译：在东汉末年，天下陷入了混乱，百姓流离失所。
然而一些人认为王莽的中兴功夫是持久性的。
（《后汉书·王莽传》）三、作为代词使用此外，“之”在文言文中还可用作代词。
它常可以替代前面提到的事物或概念，并起到指代作用。
例句5：民力不足以与敌国对抗，聚合同盟各国之力量，则有可能取胜。
翻译：单凭民族力量无法与敌国对抗，在联合同盟各国的力量之时才有可能取得胜利。
（《战国策·韩策一》）例句6：子非我难留也！嗣后有明堂执政、光武纲常哺育、重承先王之志者乎？翻译：不是我的愿望难以实现！后代会有领袖在明堂上理政，肩负起维护光武纲常，继承先王志楼的使命吗？（《史记·太史公自序》）四、作为助词使用在文言文中，“之”还可用作助词。
它常与动词搭配使用，表示将动作加强或变成被发出的意思。
例句7：周瑜之于孔明，于身荣厚。
翻译：周瑜对孔明非常尊敬，看在眼里供起来非常丰富。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3．放在倒置的动宾短语之间，作为宾语提前的标志。(用在 被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去)
如： 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》） 夫晋，何厌之有？
4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。 如：
蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）
议论的人不把这作为根据，而相信他的谎言
·江西卷） 所得禄赐，多散之亲党 均之二策，宁许以负秦曲
代指所得俸禄 /
指示代词，这
上海卷）决狱之术多如此 愿伯具言臣之不敢倍德也
结构助词，的
/ 取独助词
·山东卷）吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”（翻译这句话）
吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好啊。” （注意两个文言虚词：“而”表顺承“就”；“之”翻译为代词
不译
⑦
补足音节（前语意表达完整，多在时间名 词或不及物动词后）
不译
⑧
用在表示处所的词语前（所之后，表 处所词语前）
往，去，到…… 去
解释下列各句中“之”字的意义和用法，将上表中对应的序号
填到括号内：
(1)石之铿然有声者，所在皆是也。 (《石钟山记》)( ⑤定) 语后置的
(2)均之二策，宁许以负秦曲。 (3)臣固知王之不忍也。 (4)壬戌之.秋，七月既望。
的或不翻译
用在主谓之间，取消句子的独立性
④ (用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的
不译
作用，可不译。译时也可省去)
作定语后置的标志(古代汉语中为了强调 ⑤ 定语有时将定语放在中心语之后，有时在定语
不译
与中心语之间用“之”连接。两种格式)
⑥
作宾语前置的标志（用在被提前的宾语 之后，动词谓语或介词之前，译时应省去）
④石之铿然有声者（《石钟山记》）结构助词，定语后置
·
的标志
⑤顷之，烟炎张天（《赤壁之战》）音节助词，用于表时
·
⑥毛先生以三寸之舌，强于百万之师（《毛遂自荐》）
·
·
结构助词，翻译不出来
⑦宋何罪之有？（《公输》）结构助词，宾语前置的标志 ⑧均之二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）
指示代词,表近指。可译为“这”,通常作复指性定语 ⑨人非生而知之者（《师说》）
（10·北京卷）清优主之
代词，他们（宋清很好地优待他们） （2011年3月临沂一轮）项伯乃夜驰之沛公军
②非蛇鳝之穴无可寄托者（《荀子主·语劝，学“》之）”用在主
语和谓语之间，起取
③师道之不传也久矣（韩愈《师说消》句）子独立性的作用，
是结构助词，可不译。
④胡为乎遑遑欲何之（陶渊明《归去来兮辞》）
是谓语动词，做 “何”的谓语
难点思考
以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 结构助词，补语的标志
（10·湖南卷）论者不此之信，而信其谲 助词，宾语前置的标志
如： 怒而飞，其翼若垂天之云。（《逍遥 游》） 若能以吴、越之众与中国抗衡。
2．放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。 (当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句 时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子 独立性的作用，可不译。译时也可省去)
如：
臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 （《烛之武退秦师》）
(《廉颇蔺相如列传》)( ②)近指 (《齐桓晋文之事》)( ④)取独 (《赤壁赋》)( ③)修饰
.
.
.
(5)久之. ，能以足音辨人。 (6)项伯乃夜驰之. 沛公军。 (7)作《师说》以贻之. 。 (8)夫晋，何厌之. 有？
(《项脊轩志》)( ⑦音) 节 (《鸿门宴》)( ⑧表) 示处所的 (《师说》)(①代) 人、物、
友情提示：古代汉语中为了强调定语有时将定语放在
中心语之后，有时在定语与中心语之间用“之”连接。 ①“中心语＋之＋定语”的格式。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。 ②“中心语＋之＋后置定语＋者”的格式。
例：马之千里者，一食或尽粟一石。
5．在句中只起调节音节的作用，无实 义。
如：
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳
兵而走。
知识回顾
（一）用作代词 1．用作第三人称代词，他、她、它（们） 如：
我见相如，必辱之。
（《廉颇蔺相如列传》）
廉颇为赵将，伐齐，大破之。
（《廉颇蔺相如列传》）
学而时习之，不亦说乎？
（《论语》）
2．用作指示代词，这，此。 如：
之二虫又何知？
（《逍遥游》）
（二）用作助词
1．相当于现代汉语的“的”，放在定语和 中心语（名词）之间，可译为“的”， 有的可不译。
聚焦考点
（·北京卷）清优主之
不害清之富也
代词，他们（宋清很好地优待他们）/ 取独助词
·广东卷）今俞瑱zhèn得之
乃令吴玉守之
都是代词
山东卷）童子亦欲学之乎
不如须臾之所学也
代词，代上文“八阵图” / 助词，不译
·湖南卷）论者不此之信，而信其谲 然而不王者，未之有也
助词，宾语前置的标志
/
代词，这样 。
代词，“事理、道理”
规律总结
“蛇鳝之穴”
看借语助法语结法构结构法分析可以“语词代可抚“，词译推之，为“抚断”代之”“文是”的“她动言是妪”宾宾虚动语”。短词，， 的用是“定语结可法偏之语之构译。正和间助为”短中，词用语心是，在，
①先妣抚之甚厚（归有光《项脊轩“师志道》之）不“传的””是。主谓
短语，作“久矣”的
(《烛之武退秦师》)( ⑥前) 置的标志
1见相如，必辱之
代词，代他
3.阿母得闻之，槌床便大怒
代这件事
4.均之二策，宁许以负秦曲
指示代词，“这”
5.始臣之解牛之时，所见无非牛者 结构助词，“取独”；“的”
6.王之蔽甚矣
结构助词，“取独”
7.国之孺子之游者
8.宋何罪之有？
9.吾师道也，夫庸知其年之先后生于 吾乎？
助词，“的”；定语后置标志 结构助词，宾语前置标志 结构助词，“取独”
①作《师说》以贻之（《师说》） 代词，表第三人称，
·
“他”，指李蟠
②道之所存，师之所存也（《师说》）结构助词，用于
·
主谓之间，取消句子的独立性 ③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）结构 助词，补语标志
（《寡人之于国也》）
极登临之胜，徙倚久之而归。
（《过小孤山大孤山》）
（三）用作动词
到……去。 如：
胡为乎遑遑欲何之？
（《归去来兮辞》）
词性 代词
助词 动词
用法
释义
①
代人、物、事（主语或宾语）
他，他们，它， 它们
②
表示近指（句中位置）
这，这种
③
表示修饰、限制（放在定语和中心语 （名词）之间，相当于现代汉语的“的”）