8、1辉煌的历史篇章导学提纲
九年级政治 第8课辉煌的历史篇章导学提纲1(无答案) 苏教版
九政第八课辉煌的历史篇章一．学习目标：1．了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2．回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。
3. 感悟：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
二、知识准备：1、用史实说明“没有共产党就没有新中国”这一历史结论和正确道理____________2、中国共产党的历史成就___________________________________________________3、了解先辈们的历史足迹___________________________________________________4、改革开放以来的历史巨变主要有哪些_______________________________________三、学习内容：1、中国共产党的性质、宗旨：中国共产党是____________________________________2、十一届三中全会以来，我国进入______________，取得了改革开放以来和现代化建设的巨大成就，________________________，______________________________________________________________________，___________________________________3、新中国成立以来社会主义建设取得的巨大成就：政治_______________________经济_______________________文化_________________________________________4、在__________________，我国结束了_____________________________________5、党和国家采取________________________________成功解决了香港问题和澳门问题。
人教版八下历史知识梳理框架
人教版八下历史知识梳理框架人教版八年级下册历史知识梳理框架可以按照以下内容进行：
1. 第一单元：中华人民共和国的成立和巩固
中华人民共和国成立的历史背景和意义。
抗美援朝战争的背景、经过和影响。
土地改革的意义和影响。
2. 第二单元：社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
社会主义制度在中国的建立和发展。
社会主义建设探索的历程和经验教训。
3. 第三单元：中国特色社会主义道路
中国特色社会主义道路的提出和内涵。
改革开放的历史背景和意义。
社会主义现代化建设的成就和经验。
4. 第四单元：民族团结与祖国统一
中国民族政策和民族团结的实践。
“一国两制”的提出和实践，以及香港、澳门回归的意义。
台湾问题的历史演变和现状。
5. 第五单元：国防建设与外交成就
中国国防建设的历程和现状。
中国外交政策的演变和成就。
国际组织和外交事件的相关知识。
6. 第六单元：科技文化与社会生活
中国科技发展的历程和重要成果。
中国文化事业的繁荣和发展。
社会生活的变迁和人民生活水平的提高。
以上是人教版八年级下册历史知识梳理框架，通过这个框架可以更好地掌握历史知识，理解历史事件之间的联系和影响，以及中国历史发展的规律和特点。
九年级政治全册8.1辉煌的历史篇章教案苏教版
第一课时
教学内容：第8课：拥护党的领导——第一框辉煌的历史篇章
教学目标：
1、培养学生拥护中国共产党领导的思想情感。
2、帮助学生正确理解中国共产党的性质和宗旨。
3、引领学生通过回顾历史、观察生活，进一步了解中国共产党领导人民群众为民族独立、国家统一、人民解放和祖国繁荣而 奋斗的光辉历程，进一步了解新中国成立以来，特别是改革开放以来祖国发生的巨大变化。
3、引领学生知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。特 别是正确理解在社会主义现代化建设过程中坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要意义。
4、帮助学生了解党在社会主义初级阶段的基本路线，以及坚持这一基本路线的重要意义。
5、帮助学生了解以人为本的科学发展观的基本含义。
教学后记：
辉煌的历史篇章
第四单元情系祖国
第8课拥护党的领导
教学目标：
〖情感、态度 与价值观〗
1、培养学生拥护中国共产党领导的思想情感。
2、引导学生 初步确立坚持走建设Hale Waihona Puke 国特色社会主 义发展道路的思想信念。
〖知识与能力〗
1、帮助学生正确理解中国共产党的性质和宗旨。
2、引领学生通过回顾历史、观察生活，进一步了解中国共产党领导人民群众为民族独立、国家统一、人民解放和祖国繁荣而奋斗的光辉历程，进一步了解新中国成立以来，特别是改革开放以来祖国发生的巨大变化。
交流活动：（1）长征（2）交流观后感P100
理解中国共产党的性质和宗旨。P100
感悟历史巨变
感悟活动：（1）我国取得的巨大成就。（2）历史巨变得出哪些结论？
解决香港、澳门问题的基本方针是什么？P102
九年级政治全册 第八课 第1框 辉煌的历史篇章导学案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治学案
辉煌的历史篇章学习目标：1．了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2．回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。
3．感悟：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，才能发展中国。
学习重点：中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程学习难点：建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导一、学在课前（预习导航）：二、合作探究（学在课堂）：三、知识梳理（讲在课堂）：四、习题训练（课堂反馈）：8.1辉煌的历史篇章合作探究参考答案1．史实：从1840年艳片战争后，西方列强对中国进行大四的侵略和掠夺，中国人民与帝国主义进行了不屈不挠的斗争，但这些斗争和探索都一次次失败了，1921年中国共产党的成立，才是中国革命进入了崭新的历史阶段。
道理：没有共产党就没有新中国。
2．国旗：大五星代表中国共产党，四颗小五星代表亿万人民，紧紧围绕在党的周围，团结一致。
党旗：红色代表革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征中国共产党是工人阶级先锋队，代表广大人民群众的根本利益。
3．国内革命战争、抗日战争、解放战争等。
4．《长征》这首诗，是对中国共产党领导下的工农红军进行两万五千里长征这一壮举的生动写照和热情讴歌。
由于第五次反围剿的失败，1934年10月，中央红军从某某中央革命根据地出发作战略转移，走过某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某、西康、某某、某某等11个省，1935年10月到达陕北革命根据地，1936年10月，红二和红四方面军到达某某与来接应的红一方面军胜利会师。
长征的胜利，粉碎了国民党消灭红军的企图，保存了党和红军的基本力量，使中国革命转危为安。
5．夏明翰：就义诗震撼天下……方志敏 X胡兰董存瑞黄继光邱少云6．某某淮海战役烈士纪念塔。
感受：①中国革命的艰苦卓绝；②中国共产党人不怕苦、不怕累、不怕牺牲的革命精神；③我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，继承革命先烈的遗志，勤奋学习、立志成才，承担起振兴中华的历史重任。
《最后的辉煌》课教案范文
《的辉煌》优质课教案范文一、教材分析《的辉煌》是人教版八年级上册历史第五单元“繁荣与开放的社会”的第二课“时代特征”中的内容。
本课主要介绍了唐朝后期的社会状况，通过分析唐朝的衰落过程，使学生认识到唐朝灭亡的历史原因。
本课内容对于学生了解唐朝的历史发展具有重要意义。
二、教学目标1. 知识与技能：了解唐朝后期的社会状况，掌握唐朝灭亡的历史原因。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析唐朝的衰落过程。
3. 情感态度与价值观：培养学生对历史的兴趣，提高学生的历史素养。
三、教学重点1. 唐朝后期的社会状况2. 唐朝灭亡的历史原因四、教学难点1. 唐朝衰落过程的分析2. 唐朝灭亡原因的深入理解五、教学方法1. 自主学习：引导学生课前预习，了解唐朝后期的社会状况。
2. 合作探讨：分组讨论唐朝的衰落过程，分析唐朝灭亡的原因。
3. 案例分析：通过具体案例，使学生更深入地理解唐朝灭亡的历史原因。
4. 图片展示：运用图片资料，直观地展示唐朝后期的社会状况。
5. 历史地图：引导学生观察历史地图，了解唐朝的疆域变化。
六、教学准备1. 教材：《人教版八年级上册历史》2. 课件：唐朝后期社会状况图片、历史地图、案例分析等。
3. 教学工具：黑板、粉笔、投影仪等。
4. 辅助材料：相关的历史文献、论文、书籍等。
七、教学过程1. 导入新课：回顾上一课的内容，引导学生思考唐朝的繁荣时期。
提出问题：“唐朝为什么会走向衰落？”激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解唐朝后期的社会状况，填写学习任务单。
3. 合作探讨：分组讨论唐朝的衰落过程，分析唐朝灭亡的原因。
每组选一名代表进行汇报。
4. 案例分析：教师展示相关案例，引导学生深入理解唐朝灭亡的历史原因。
5. 历史地图：让学生观察历史地图，了解唐朝的疆域变化。
6. 课堂小结：教师总结本课的主要内容，强调唐朝灭亡的历史原因。
八、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
九年级政治全册 第八课 第1框《辉煌的历史篇章》课件 苏教版
• 视频 《关注民生》
能力拓展（小组活动）
• 材料一：“十五”期间，全国财政用于教育支出累计2.43万 亿元，农村义务教育已全面纳入财政保障范围。用于医疗卫 生支出累计6294亿元，城乡新型医疗卫生服务体系进一步 健全。安排就业补助资金累计666亿元，用于文化体育事业 支出累计3104亿元，县乡两级公共文化服务体系初步形成。 • 材料二：张家港市委市政府在拆迁过程中更加关注民生。继 11月3日现场督查实事工程推进情况后，市委书记徐美健再 一次把目光锁定民生。昨天上午，徐美健走进被拆迁户的临 时过渡安置房里，看望群众，倾听呼声，了解情况，真心实 意地了解民意，设身处地地为群众着想，千方百计地解决他 们生活上的难处
第八课 拥护党的领导
第1框 辉煌的历史篇章
中国共产党的成立
• 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。最后一 天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。大会确定党的名称为“中国共产 党”。党的一大正式宣告了中国共产党的成立。
课堂交流
交流预习：中国共产党成立以后，带领 人民建立新中国的28年历程中经历了哪 些革命阶段？
为什么？
结论： ① 没有共产党就没有新中国 ② 只有社会主义才能救中国
要坚持党的领导 要坚持社会主义道路
小组活动
• 1.交流预习8，列举祖国巨变的典型事例 • 2.现场采访——从身边感受祖国巨变
经 济 方 面
青藏铁路
三峡水利工程
政 治 方 面
英国 国旗 降落 五星红旗 飘扬在澳 门上空
国庆60年阅兵
• 思考：①上述两段材料共同说明了什么重要道理？ • ②请从党的性质和宗旨的角度谈张家港市委市政府为什么要这样 做？
九年级政治全册 8.1 辉煌的历史篇章导学案 苏教版
8.1辉煌的历史篇章一、学习目标【情感、态度和价值观】领悟没有共产党就没有新中国，建设中国特色社会主义必须坚持共产党的领导。
【知识与能力】 1、回顾中国共产党的奋斗历程,了解中国革命和建设带来的历史巨变。
2、理解中国共产党的性质和宗旨二、学习导航（一）预习检测：填空题：中国共产党的性质是宗旨是请你说出：党和国家采取成功解决香港、澳门问题的基本方针。
竞答题：中国共产党80多年的奋斗历程表明了什么？（二）质疑问难三、探究交流1、查阅资料：同唱一首歌：《没有共产党就没有新中国》列举史实说明这首歌所反映的道理。
史实：道理：2、回顾历史：寻访先辈的足迹●小组讨论交流展示：在中国共产党领导下,中国人民取得了哪些重大革命战争的胜利?●你的思想感受：3、观察生活：感悟历史巨变●引领抢答：新中国成立后，在中国共产党的领导下，我国在社会主义现代化建设方面取得了哪些方面的巨大成就?政治建设：经济建设：文化建设：社会建设：●你知道吗：中国共产党成立九十年来的奋斗对中国产生了重大而深远的影响，它告诉了我们哪些道理？四、训练反馈一、精挑细选·理解生活1．80多年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世瞩目的成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
历史雄辩地证明了（）①坚持共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证②共产党从其诞生起就是中国的执政党③没有共产党就没有中国特色社会主义④中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④2.成功解决了香港问题和澳门问题，党和政府采取的基本方针（）A.基本路线B. 和平统一、一国两制C.改革开放D.依法治国3．新中国成立60年以来，在中国共产党的坚强领导下，中国人民实现了国家独立，彻底改变了旧社会四分五裂的状态；人民真正成了国家的主人；改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现了繁荣和富强。
八年级历史下册第一单元复习导学提纲
没有共产党就没有新中国，革命和建设道 标志着中华人民共和国的成立 路充满艰辛和曲折；要坚持马克思主义的 （3）结合图一和图四想一想新民主主义革命的胜利给我们 原理和中国革命的实际相结合等。 怎样的启示？
一、阅读材料： 对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻， 蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比 两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很象一个哑 铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱， 处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀， 插入敌人胸膛。 请回答：
第一次巨变是孙中山领导辛亥革命推翻了 两千多年的封建帝制，创建民主共和国。
第二次巨变是毛泽东领导人民建立新中 国，以及三大改造建成社会主义制度
第三次巨变是邓小平开创的改革开放
6、结束了两千多年封建帝制的是： 辛亥革命
结束两千多年封建土地所有制的是： 结束半殖民地半封建社会的是：
土地改革的完成 开国大典
民族区域自治、
土地改革追歼残余、抗美援朝、新兵种组建
（二）填空 1、新中国成立的标志是：开国大典 2、中华人民共和国成立标志着： 新民主主义革命胜利、 半殖民地半封建社会结束 3、祖国大陆实现统一： 西藏和平解放 4、改变中国社会性质的三件大事是： 鸦片战争、开国大典、三大改造
5、中国历史上的三次巨变：
（09年烟台）周恩来总理曾说过，新民主主义革命的历史，就是从 天安门到天安门。再加上一前一后两个 “天安门”之间的一些反 帝反封建的画卷，便构成了一部绚丽恢宏的新民主主义革命斗争史。 阅读下列图片： 前：五四运动 后：开国大典
图一：五四运动 图二：开国大典 （1）材料中一前一后两个 “天安门”所指的事件各是什么？ （2）结合所学知识写出每幅图片反映的历史事件所具有的标志性意义 名称 图一 图二 标志性意义 标志着新民主主义革命的开始
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九年级思想品德导学提纲
邳州市官湖初级中学翟淑贞（姓名）第12 周第2 课时编者：翟淑贞
课题第四单元情系祖国
第8课拥护党的领导
第1框辉煌的历史篇章
课型新授课课时分配
本课需3 课时
本节课为第1课时
为本学期第22课时
学习目标知识与能力
1、理解中国共产党的性质和宗旨。
2、回顾中国共产党的奋斗历程。
3、了解中国革命和建设带来的历史巨变。
4、领悟没有共产党就没有新中国，建设中国特色社会主义必须
坚持中国共产党的领导。
过程与方法
1、通过展示活动，动脑分析、思考，全面认识中国共产党的性
质和宗旨。
2、通过对共产党领导人民进行革命、建设的学习，培养反思、
展示、设计与提升自我的能力。
情感、态度
与价值观
培养学生拥护中国共产党领导的思想情感。
教学重点中国共产党的性质、历史巨变的原因和结论教学难点历史巨变的原因和结论
知识准备一、预习活动：搜集我党成立、发展、壮大的资料。
二、预习思考题
1、中国共产党的地位、性质与宗旨分别是什么？
3、我国解决台湾问题的基本方针是什么？
2、新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了重大成就。
其主要表现是什么？从中可得出哪些结论？
三、预习练习题
1、是中国特色社会主义事业的领导核心。
2、自1840年鸦片战争后，西方列强对中国进行穷凶极恶的侵略和掠夺，使中国逐步沦为。
3、，才使中国革命进入了崭新的历史阶段。
4、中国共产党是中国的先锋队，同时是和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持
的宗旨。
中国共产党坚持把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合，创立了毛泽东思想，开辟了符合中国实际的革命道路，领导人民取得了革命的胜利。
新中国成立后，又成功进行了社会主义改造，全面确立起，开始了大规模的社会主义建设。
5、，使中国发生了天翻地覆的变化。
特别是1978年
以来，我国进入了社会主义事业发展的新时期，取得了改革开放和现代化建设的巨大成就。
6、在中国共产党的领导下，我国结束了旧中国一盘散沙的局面，和
日益巩固和发展。
特别是改革开放以来，党和国家采取的基本方针，成功解决了香港问题和澳门问题。
学习内容一、预习检测：
★填空题：中国共产党的性质是，
宗旨是。
★请你说出：党和国家采取成功解决香港、澳门问题的基本方针是什么？
★竞答题：中国共产党80多年的奋斗历程表明了什么？
二、探究交流中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，只有坚持中国共产党的领导，才能凝聚全国各族人民的智慧与力量，顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标。
1、查阅资料：
同唱一首歌：《没有共产党就没有新中国》
1921年7月下旬，在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会，大会宣告了中国共产党的成立，制定了党的第一个纲领。
●列举史实说明这首歌所反映的道理。
史实：
道理：
2、回顾历史：
寻访先辈的足迹
中国在20世纪的三次历史性巨变和三位伟大人物
第一次是辛亥革命，推翻统治中国几千年的封建君主专制制度。
这是孙中山领导的。
第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。
这是中国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下完成的。
第三次是改革开放，为实现社会主义的现代化而奋斗。
这是在以邓小平为核心的第二代领导集体的领导下开始的新的革命。
●小组讨论交流展示：在中国共产党领导下,中国人民取得了哪些重大革命战争的胜利?
●你的思想感受：
3、观察生活：
感悟历史巨变
展示材料：中国共产党领导人民群众取得了中国革命的胜利，建立起人民当家作主的社会主义国家，随后又领导人民进行社会主义建设，使祖国面貌发生了翻天覆地的变化，中国人民走上了平等、自由、富裕、文明的康庄大道。
现在请一些同学来展示准备的材料。
●引领抢答：新中国成立后，在中国共产党的领导下，我国在社会主义现代化建设方面取得了哪些方面的巨大成就?
政治建设：
经济建设：
文化建设：
社会建设：
●你知道吗：中国共产党成立八十多年来的奋斗对中国产生了重大而深远的影响，它告诉了我们哪些道理？
知识梳理1、中国共产党的地位、性质与宗旨分别是什么？
（1）地位：中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
（2）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。
（3）宗旨：全心全意为人民服务。
2、新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了重大成就。
其主要表现是什么？从中可得出哪些结论？
（1）主要表现：①社会生产力水平有了很大提高，综合国力显著增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。
②结束了旧中国一盘散沙的局面，国家统一和民族团结日益巩固和发展。
（2）结论①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。
②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
③改革开放是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。
3、我国解决台湾问题的基本方针是什么？
“和平统一，一国两制”
达标检测一、达标检测一
1、中国共产党的宗旨是（）
A、是中国工人阶级的先锋队
B、三个代表
C、全心全意为人民服务
D、毛泽东思想
2、使中国革命进入崭新的历史阶段的是（）
A、辛亥革命
B、中国共产党的诞生
C、社会主义改造
D、党的十一届三中全会
3、标志我国进入社会主义社会的是（）
A、社会主义改造的完成和社会主义制度的建立
B、新中国的建立
C、十一届三中全会
D、改革开放
4、我国进入了社会主义事业发展的新时期是（）
A.新中国成立
B.1956年底
C. 党的十七大
D.党的十一届三中全会
5、成功解决了香港问题和澳门问题，党和政府采取的基本方针（）
A.基本路线
B. 和平统一、一国两制
C.改革开放
D.依法治国
6、"共产党她辛劳为民族，共产党她一心救中国，她指给人民解放的道路，她领导中国走向光明……"下列对这段歌词理解不正确的是
A、没有共产党就没有新中国
B、中国共产党对中国近代史影响深远
C、中国共产党只是中国工人阶级的先锋队
D、中国共产党宗旨是全心全意为人民服务
7、香港、澳门问题成功解决的原因有哪些？对解决台湾问题、完成祖国统一大业有什么启示？
（答案提示：香港、澳门问题成功解决的原因：一是我国政府采取了“和平统一，一国两制”的基本方针；二是改革开放以来，我国生产力迅速发展，综合国力大大增强，国际地位日益提高。
）
二、达标检测二
1、新中国成立60多年以来，在中国共产党的坚强领导下，中国人民实现了国家
独立，彻底改变了旧社会四分五裂的状态；人民真正成了国家的主人；改变了旧
中国贫穷落后的面貌，初步实现了繁荣和富强。
这表明（）
①没有共产党，就没有新中国
②只有社会主义才能发展中国
③我们已经实现了中华民族的伟大复兴
④社会主义制度具有强大生命力和灿烂前景
A. ①②
B. ②④
C. ①②④
D. ①②③
2、90年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的
斗争，取得了举世瞩目的成就，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
历史雄辩
地证明了（）
①坚持共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证
②共产党从其诞生起就是中国的执政党
③没有共产党就没有中国特色社会主义
④中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
3、“十一五”期间，我国经济社会发展成绩斐然，几乎所有的指标和目标都顺利
实现，特别是党和国家在应对国际金融危机、自然灾害、处置突发事件的能力大
幅提升；我国成功举办了北京奥运会、新中国成立60周年庆典、上海世博会等重
大活动；党和国家高度重视民生，在社会保障建设、公共医疗事业等方面取得了
较大突破。
问：从十一五成就中我们能感悟到哪些重要结论？
（答案提示：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，没有共产党就
没有新中国。
②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
③改革开放是我国的强国之路、富民之路，是社会主义事业发展的强大动力。
④发展离不开合作。
⑤发展是硬道理。
⑥科学技术是第一生产力，创新是一个民族和国家兴旺发达的不竭动力。
）
反思
与
总结。