新人教版六年级科学下册7控制铁生锈的速度ppt精品课件

六年级科学下册_控制铁生锈的速度教科版ppt(20张)标准课件

6、化学变化伴随的现象有（
）。
2、下列选项，属于白醋的特点的是（）。
●8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（ C、防止铁生锈且美观
（没有新物质产生）（有新物质产生）
）。
A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰
●A、塑料容器 B、铁制容器 C、木质容器 D、玻 5、在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。
（）
C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子反射回去
2、下列选项，属于白醋的特点的是（）。
6、化学变化伴随的现象有（
）。
谷类、面类：米饭、米粉、汤圆、年糕、麦片、面包、馒头、包子、水饺皮、馄饨皮、面条、烙饼、玉米、蛋糕、饼干……
A、燃放烟花 B、木材燃烧 C、盐溶于水D、燃煤发电
●1、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。 ● A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 ● C、粉末状颗粒 ●2、下列选项，属于白醋的特点的是（）。 ● A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体 ●3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。 ● A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
● A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用
●2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（）
● A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原
●3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（
）。
● A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用湿布包起来
● D、放在地窖里E、放入水中 F、完全浸没在食用油中
●4、下列剪刀自述中是化学变化的是（）。
26、、铁物钉质●浸总豆入是硫在酸不类铜断溶地蔬液变菜，化能着：看。碗到的豆现、象是绿（豆）、红豆……

六年级下册科学《控制铁生锈的速度》教学设计优质课件

空气与______ 水发生了复杂的_______ 化学变化。和_______
2、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生锈
潮湿的纸巾上的铁钉。较快的是放在_____________
二、请举出在生活中人们采取了哪些方法防止铁制品的生锈？
隔绝空气与水分
隔绝空气与水分增加了钢铁制品的抗生锈能力隔绝空气与水分
减少水分
• 形成氧化膜 • 晾干
这部自行车的防锈措施有哪些？想想为什么选择不同的防锈措施呢？
沙漠和海边自行车在月球那个地方的钢铁上会生锈吗？更容易锈蚀？
7、控制铁生锈的速度
一、填空。
1、钢铁制品容易在空气中变成铁锈，这是因为铁制品会
• 在分析原因之前，让我们再看看另一个对比实验？
水和空气
干燥空气
蒸馏水
第一天
水和空气
干燥空气
蒸馏水
三天后
水和空气
干燥空气
蒸馏水
七天后
水中含有空气
空气中含有水气
时间第一天第二天第三天第四天空气中含有水蒸气，水中溶解有空气，
因此放置在空气中的铁钉和放置在水空盘子无变化无变化无变化有点生锈中的铁钉，都在同时受到空气和水的水盘子水变色生锈锈多了锈更多了共同作用。
铁钉放置在空气中
铁钉放置在潮湿处
铁钉完全浸没在水中
铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中
食盐水
食盐水
食盐水
第一天
第三天
第七天
铁生锈观察记录表
盐水里和空气中很快
放置位置
空气中较慢
潮湿处较快
水中
生锈速度我们的结论

六年级下控制铁生锈的速度教科版ppt (共22页)

六年级下控制铁生锈的速度教科版ppt (共22页)
涂上油漆
•隔绝空气与水分
六年级下控制铁生锈的速度教科版ppt (共22页)
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电镀
•隔绝空气与水分
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镀铬的浴室水笼头
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6.下列剪刀自述中是化学变化的是（）。 A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰 C、我造型美观 D、我怕潮湿的空气，在那我更难看
7.在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一半在液面以上，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。 A、液面下的铁钉 B、空气中的铁钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、以上都一样
六年级下控制铁生锈的速度教科版ppt (共22页)
六年级下控制铁生锈的速度教科版ppt (共22页)
8.在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（）。 A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中 C、河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中
9.下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（）。 A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放入水中 D、完全放入食用油中
3. 处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力

教科版科学六年级下册《_控制铁生锈的速度》.ppt

（3）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法。根据保护层的成分不同，可分为如下几种。
①在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑等。例如：车厢、水桶等常涂油漆；机器常涂矿物性油等。
②在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜，从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈。
原因分析： 1-3对比发现：
A、菜油盘中没有空气和水，铁没有生锈。 B、空盘子中的铁钉暴露在空气中，空气中含有
少量的水分，铁钉生锈了，速度慢。 C、水盘子中的铁钉与水和空气接触了，生锈很
快，说明空气和水共同作用能够让铁钉很快生锈。
• 小苏打和白醋的反应非常迅速，铁生锈的速度比较缓慢。但是，每年由于铁制品生锈所造成的损失十分巨大，那么在什么情况下铁容易生锈？我们怎样防止、减缓铁生锈呢？
• A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原 • 3பைடு நூலகம்下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是
（ C ）。 A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放
入水中D、完全放入食用油中
• 4、在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（ D ）。
A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中 C、
河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中
• 2、一块铁完全生锈后，体积可增大5倍。（× ）
• 3、铁钉在月球上是很难生锈的。（√ ） • 4、金属生锈后，用砂纸把锈磨去，就不会再生
锈。（× ）
• 5、铁锈是一种棕红色的物质，它容易脱落，但能被磁铁吸引。（×）
• 6、给铁的表面进行电镀，可以有效的减缓铁生锈的速度。（√ ）
7 控制铁生锈的速度

新科教版科学六年级下册《控制铁生锈的速度》精品课件

1、影响铁生锈的因素（ C ）。
A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用
2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ B）
A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原
3、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（ ABF
）。
A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用湿布包起来
D、放在地窖里E、放入水中 F、完全浸没在食用油中
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控制铁生锈的速度
一、填空。
2、钢铁制品容易在空气中变成铁锈，这是因为铁制品
会和_空__气____与_水_____发生了复杂的_化__学____变化。
3、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生
锈较快的是放在__潮_湿__的__纸__巾__上__的铁钉。
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选择
控制铁生锈的速度
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
D、完全放入食用油中
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选择
控制铁生锈的速度
8、在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是（ C ）。
A、增大Байду номын сангаас度防止撞坏
B、增大厚度防止磨损
C、防止铁生锈且美观
D、美观和杀菌杀毒
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课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
钉 C、液面与空气交界处的铁钉 D、以上都一样
选择
控制铁生锈的速度
6、在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（ D ）。

六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)

盐水及空气中
生锈明显、速度加快
结论
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
铁在与水、空气隔绝的地方不易
生锈。铁在多水的空气环境下最易生锈。尤其在有盐存在的潮湿、有空气的环境中铁生锈明显、速度加快。
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT) 六年级下册科学课件 2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
因为钢铁制品的生锈，为此全世界每年损失的钢铁占当年钢铁产量的２０-３０％.
时间第一天第二天第三天第四天空盘子无明显变化无明显变化无明显变化有点生锈
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
防止铁生锈的措施
• 1.减少水分 • 2.隔绝空气和水分 • 3.改变铁的性质
保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁生锈的一种很好方法．
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT) 六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
六年级下册科学课件 -2.7 控制铁生锈的速度｜教科版 (共31张PPT)
怎样防止、减缓铁生锈
• 讨论： • 铁生锈的原因是……？ • 把能使铁生锈的条件统统去掉……？ • 怎样去掉这些使铁生锈的条件…… • 我们的方法： • 1、…… • 2、…… • 3、……

六年级科学下册课件-2.7控制铁生锈的速度 -教科版(共15张ppt)

实验分析
空盘子生锈速度很慢，水盘子生锈速度很快，而且生锈的量也很多，
菜油盘没有生锈。
+从现象的记录你可以看出什么结论？
+ 铁生锈是空气或是水的原因还是空气和水的共同作用呢？
• 在分析原因之前，让我们再看看另一个对比实验？
生物需要空气才能存活，鱼在水中为什么也能活呢？水中含有空气
空气中含有水蒸气，水中溶解有
铁钉放置在空气中铁钉放置在潮湿处
铁钉完全浸没在水中
铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中
铁生锈观察记录表
放置位置空气中潮湿处
生锈速度我们的结论
水中
盐水里和空气中
第二单元物质的变化
研究的问题：铁生锈与空气、水有关吗？
我们的假设：
1、铁生锈与空气有关。因为教室门口的铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉进木板的部分没有生锈。
2、铁生锈也与水有关。生活中的铁制品放在室外遭受风吹雨打的容易生锈，放在室内干燥地方的不容易生锈。
实验结果：
时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈多了锈更多了菜油盘无变化无变化无变化无变化
空气，因此放置在空气中的铁钉和放置在水中的铁钉，都在同时受到空气和水的共同作用。
+ 实验结论： + 铁生锈是空气和水的共同作用的结果。
与空气和水共同作用
和小苏打与白醋的实验相比，铁生锈化学变化的很慢，但是每年由于生锈造成的损失却十分巨大，所以我们有必要通过了解铁生锈的条件和快慢来控制生锈。

六年级下册科学课件2.7 控制铁生锈的速度_教科版 (共31张PPT)

轮圈
链条
4、下雨天骑过的自行车你是怎样保养的，为什么？
先用干布擦（是为了保持自行车表面的洁净和干燥）
再用油布擦（是为了在自行车的表面形成保护膜）
5、开动脑筋，想一想：能不能利用现有的仪器设计出能证明在铁生锈的过程中有氧气参加反应的实验装置。
今天我们这一课学习了哪些内容？
给我们有什么启示和感想？
3、改善腐蚀环境：降低腐蚀介质的浓度，避免跟酸性物质接触如酸雨；除去介质中的氧；控制环境温度、湿度等都可有效的防止生锈。
练习和实践
1、请你比较海南岛和吐鲁蕃的铁制品哪个更容易被锈蚀？为什么？
2、请你说说如何处理洗过的铁锅和铁制的菜刀？
3、请你说说自行车的不同构件分别是采用什么方法防锈的
车架
▪ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
▪
提出问题铁在什么条件下生锈？
作出猜想 1、是在有水的条件下生锈 2、是在有空气的条件下生锈 3、是在同时有水和空气的条件下生锈
设计方案
煮
沸
植
后
物
的
油
蒸
馏
水
空气
蒸
干燥
馏水
剂
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ实施方案轻微源自生锈 Ⅰ观察现象轻
不
轻
不
生
微
生
微
生
锈
生
锈
生
锈
锈煮
锈
沸
植
后的蒸
物油
空气
馏
水