初中一般现在时、一般过去时、现在完成时表格

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初中英语时态总结表格

初中英语时态总结表格时态 | 结构 | 功能 | 示例----------------------------------------------------------------一般现在时 | [主语 + 动词原形] | 表示习惯性、经常性行为 | He usually plays football after school.----------------------------------------------------------------一般过去时 | [主语 + 动词过去式] | 表示过去发生的事件 | I ate dinner at 7 o'clock yesterday.----------------------------------------------------------------一般将来时 | [主语 + will + 动词原形] | 表示将来要发生的事件 | She will visit her grandparents next week.----------------------------------------------------------------现在进行时 | [主语 + am/is/are + 现在分词] | 表示现在正在进行的动作 | They are watching a movie now.----------------------------------------------------------------过去进行时 | [主语 + was/were + 现在分词] | 表示过去某一时刻正在进行的动作 | He was studying when I called him.----------------------------------------------------------------将来进行时 | [主语 + will be + 现在分词] | 表示将来某一时刻正在进行的动作 | We will be eating dinner at 8 o'clock tomorrow. ----------------------------------------------------------------现在完成时 | [主语 + have/has + 过去分词] | 表示过去发生但与现在有关的动作 | I have finished my homework.----------------------------------------------------------------过去完成时 | [主语 + had + 过去分词] | 表示过去某一时刻之前已经完成的动作 | She had already left when I arrived.----------------------------------------------------------------将来完成时 | [主语 + will have + 过去分词] | 表示将来某一时刻之前已经完成的动作 | By this time next year, we will have graduated from high school.----------------------------------------------------------------情态动词 | [情态动词 + 动词原形] | 表示能力、意愿、推测等 | She can swim very well.----------------------------------------------------------------。

(完整版)英语十六种时态表格(附准确例句)

例句：Nick will study English tomorrow.
1.be动词放在句首。2.will/shall放到句首。
1.be动词+not+going to do
2.will／shall＋not+do
4、现在进行时
表示现在正在进行的动作
now, at this time, these days, etc.
(例句：He has already finished his homework.)
把have或has放在句首。
have/ has +not+ done
8、过去完成时
表示过去发生的动作在过去某一时刻已经完成
by, before等构成的过去时间短语连用或用于when, before, until等引导的从句中,
2.will／shall＋not + be + doing
7、现在完成时
过去发生的但是对现在有影响的动作
already, yet, just, ever, recently，in the past few years等，及由for或since引导的时间状语
主语+have/ has +done
(done指动词的过去分词)
主语+had+been+doing
(例句:Nick had been studying English by the end of last month.)
把had放在句首。
Had + not + been + doing
12、将来完成进行时
过去发生的动作，在将来的某个时刻持续进行并产生影响
For...by the end of

英语16种时态表格

sometimes;often;usually;every…;always;never;once/twice/… a week/month/year;on Sundays/Mondays/…、;
一般现在时表示没有时限得持久存在得习惯性得动作或状态,或现阶段反复发生得动作或状态
2行为动词用V原形或V-s/es,引导疑问句与否定句,用do或don’t;第三人称时用does或doesn’t,有does出现动词用原形;第三人称陈述句V后加s或es、
一般过去时。
1.be动词用过去式was或 were表示。
yesterday;the day beforeyesterday;last week/month/year/…、;… ago;a moment ago;just now;on/in+过去得时间;
在过去时间里所发生得动作或存在得状态。
2行为动词用V-ed,陈述句,疑问句与否定句借助于did,有did出现动词用原形。
陈述句:I’m going to go toHongkong by air、
否定句:We are not going to buy a house here、
一般疑问句:Are they going to change their jobs?
特殊疑问句:How are you going to tell him?
一般疑问句:Are you having dinner at home?
Is Tim cooking in the kitchen?
特殊疑问句:What are you doing now?
Where are they having ameal?
过去进行时
was/were+V-ing

英语十六时态表格完整总结

英语十六时态表格总结英语共有16种时态！常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。

一般现在时、一般过去时时态名称结构常连用的词主要用法例句一般现在时1 be动词用am/is/are表示，之后接名词，形容词或介词。

often;usually;every…;sometimes;always;never;once/twice/… aweek/month/year;onSundays/Mondays/….;一般现在时表示没有时限的持久存在的习惯性的动作或状态，或现阶段反复发生的动作或状态陈述句：I am an office worker.He is so lazy. They are at home now.否定句： I am not Tim.She is not very beautiful.They are not in the office.一般疑问句：Are you an officeassistant? Is she beautiful? 2行为动词用V原形或V-s/es，引导疑问句和否定句，用do或don’t；第三人称时用does或doesn’t,有does出现动词用原形；第三人称陈述句V后加s或es.陈述句：I work in Shanghai.He works at home.Davy never watches TV at home.否定句: I don’t like the food in KFC.Davy doesn’t like the food in KFC either.一般疑问句:Do you want a cup of coffee? Does she live near thesubway station?一般过去时1．be动词用过去式was或 were表示。

初中时态语态总结表格

初中时态语态总结表格初中时态语态总结表格动词形式一般现在时一般过去时一般将来时完成时态进行时态被动语态一般形式 V原形+s/es V-ed will/shall+V原形have/has+V过去分词 am/is/are+V-ing am/is/are+V过去分词例句 She plays basketball. He studied English yesterday. I will go to the beach tomorrow. They have finished their homework. I am watching TV now. The book was written by Mark.时态解释表示现在发生的动作或状态。

表示过去发生的动作或状态。

表示将来发生的动作或状态。

表示过去发生并一直延续到现在的动作或状态。

表示说话时正在进行的动作或状态。

表示动作的承受者。

一般性使用主语+动词主语+动词ed 主语+will/shall+动词主语+have/has+动词ed 主语+am/is/are+动词ing 主语+am/is/are+动词过去分词一般疑问句助动词（do/does）/be动词（is/am/are）+主语+动词助动词（did）/be动词（was/were）+主语+动词助动词（will/shall）/be动词（is/am/are）+主语+动词助动词（have/has）/be动词（is/am/are）+主语+动词ed 助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+ 动词ing 助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+动词过去分词特殊疑问句疑问词+助动词（do/does）/be动词（is/am/are）+主语+动词疑问词+助动词（did）/be动词（was/were）+主语+动词疑问词+助动词（will/shall）/be 动词（is/am/are）+主语+动词疑问词+助动词（have/has）/be动词（is/am/are）+主语+动词ed 疑问词+助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+ 动词ing 疑问词+助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+动词过去分词否定句主语+助动词（do not/does not）/be动词（is/am/are not）+动词主语+助动词（did not）/be动词（was/were not）+动词主语+助动词（will/shall not）/be动词（is/am/are not）+动词主语+助动词（have/has not）/be 动词（is/am/are not）+动词ed 主语+助动词（am not/is not/are not）/be动词（is/am/are not）+动词ing 主语+助动词（am not/is not/are not）/be动词（is/am/are not）+动词过去分词情态动词主语+情态动词+动词原形主语+情态动词+动词原形主语+will/shall+情态动词+动词原形主语+have/has+情态动词+动词原形主语+am/is/are+情态动词+ 动词ing 主语+am/is/are+情态动词+动词过去分词现在进行时主语+am/is/are+V-ing 主语+was/were+V-ing 主语+will/shall+be+V-ing 主语+have/has+been+V-ing - -过去进行时主语+was/were+V-ing -- - - -将来进行时主语+will/shall+be+V-ing -- - - -完成进行时主语+have/has+been+V-ing 主语+had+been+V-ing - -- -被动语态主语+am/is/are+V过去分词主语+was/were+V过去分词主语+will/shall+be+V过去分词主语+have/has+been+V过去分词主语+am/is/are+being+V过去分词主语+am/is/are+V过去分词。

初中时态英语总结表按时间轴总结

初中时态英语总结表按时间轴总结1一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.句子结构：主语+do/does(现在分词)3.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek ,onSundays...4.否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般现在时通常表示：（1）表示一直发生的事情，经常发生的动作；（2）表示客观事实或者真理；（3）谈论时间表、旅程表等；（4）谈论籍贯、国籍等。

6.一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

2一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.句子结构：主语+did3.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in198 9,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.4.否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

3现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2.句子结构：have/has+done3.时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.4.否定形式：have/has+not+done.5.一般疑问句：have或has。

英语十六种时态表格

初中英语时态总结表格

过去进行时
主语+was/were +动词-ing
表示过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。例如：At 8 o'clock last night, they were watching TV.
将来进行时
主语+ will be +动词-ing
表示将来某一时刻正在进行的动作。例如：This time next week, I will be travelling in Europe.
初中英语时态总结表格
以下为初中英语常见时态的总结，可以根据此内容自行制作表格：
时态名称
结构形式（一般现在时为例）
概念与用法
一般现在时
主语+动词原形（单三现加-s/es）
表示习惯性动作、客观事实或真理。例如：She always gets up at 6 am.
一般过去时
主语+动词过去式
表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：They went to the cinema yesterday.
一般将来时
主语+ will/shall +动词原 hard this term.
现在进行时
主语+ am/is/are +动词-ing
表示此时此刻正在进行的动作或者现阶段持续的动作。例如：He is reading a book now.
现在完成时
主语+ have/has +过去分词
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。例如：She has lived here for 5 years.
过去完成时
主语+ had +过去分词

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2.Li Kang plays basketball every day.
表示普遍真理和客观事实
1.The sun rises in the east.
2.The Yangtze River flows into the Pacific Ocean.
表示现在时刻都在发生的动作或存在的状态
1.Here comes the bus.
2.What’s the time by your watch.
一般过去时：表示过去某个时间里发生过的动作状态；过去习惯性，经常性的动作或行为
时态标志：two days ago, yesterday, the day before yesterday,last week/year/night/month, just now,in 1989
There will be/ there is/are going to be
Go to sleep变成sleep
一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算，计划或准备做某事。
时态标志：tomorrow, the day after tomorrow, next day/week/month/year..., in+时间段
结构：will do am/is/are going to do
Lose变成be lost
Fall ill变成be ill
(2)将短暂性动词转化为意思相同的延续性动词
Borrow变成keep
Put on变成be on
Become变成be
Get to knold变成have a cold
Receive变成have
一般现在时：表示经常性，习惯性的动作或存在的状态。
结构：am is are/do does
用法
例句
表示经常性，习惯性的动作或存在的状态。常与usually, often,always,every day, sometimes, once a month,never等时间状语连用
1.I live in Shijiazhuang, a city not far away from Beijing.
Open变成be open
Close变成be closed
Die变成be dead
Marry变成be married
Finish变成be over
Go to bed变成be in bed
Leave变成be away
Return变成be back
Get out变成be out
Fall asleep变成be asleep
动词形式：was were/did
现在完成时：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：since+过去时间点，for+时间段，in the past/last few years, already, yet, ever, ever since, never，before至于句尾
动词形式：have/has done
常考点：since+过去时间点，for+时间段，完成时的动词必须为延续性动词
（1）将短暂性动词转化为“be+形容词或副词”
Begin/start变成be on
Go there变成be there
Come back变成be back
Come here变成be there

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初中时态英语总结表 按时间轴总结

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