初中《茶馆》名著导读练习题精选及答案
《茶馆》试题
《茶馆》试题《茶馆》习题精选及答案_1、对下面加线词语解说有错误的一项是（D ） A、你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？（意思：指宋恩子和吴祥子要王利发每月给他俩的钱。
）B、卖青菜哪！铁杆庄稼没有啦，还不卖膀子力气吗？（“铁杆庄稼”喻指清朝的旗人都由官府按月供给的钱和粮。
清朝被推翻了，当然这种惯例也就取消了。
）C、可是呀，这兵荒马乱的年月，能有个事儿作也就得念佛。
（此处意为“感谢神灵”）D、诸位，太令过来了！（指抓逃兵的军官）2、戏剧冲突是戏剧文学的两大重要内容之一（另一为戏剧语言）、《茶馆》片断中，最基本的矛盾冲突是什么？选出分析正确的一项（ C ）A、王利发同各个茶客的矛盾冲突。
B、王利发、康大顺、常四爷等人与刘麻子、唐铁嘴、吴祥子等人的矛盾冲突。
C、王利发、康大顺、常四爷等同旧时代的矛盾冲突。
D、康大顺与刘麻子的矛盾冲突。
3、下面判断有误的一项是（ D）A、《茶馆》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。
他的主要作品有长篇小说《二马》、《骆驼祥子》、《四世同堂》，中篇小说《我这一辈子》，短篇小说《月牙儿》等；话剧有《龙须沟》、《方珍珠》、《茶馆》等。
B、《茶馆》全剧共三幕，每一幕写一个时代。
第一幕写的清代，时间是1898年秋，正是戊戌变法刚刚失败，谭嗣同等人被问斩后不久。
第二幕写的是清朝被推翻后军阀混战时期。
裕泰茶馆掌柜王利发第一次实行改良，以图从萧条中挽救茶馆，使其免于淘汰。
第三幕写的是国民党统治时期、抗日战争胜利之后这段生活。
最后茶馆被人霸占，王利发悬梁自尽。
C、《茶馆》以人物（王利发）的悲剧命运、茶馆的变迁为线索，在全局上与历史横断面交织，展示人物之间复杂的矛盾冲突。
D、《茶馆》通过茶馆的变迁及各类人物的遭遇，反映了封建社会的面貌，表明了反动统治必然灭亡的历史趋势。
4、对下面人物语言解释有误的一项是（A ）A、哼！皇上没啦，总算大改良吧！可是改来改去，袁世凯还是要作皇上。
袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良！哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！这段话交代了全剧的时代背景。
《茶馆》同步练习(含答案)
《茶馆》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．戊戌（xū）沏茶（qī）嗜好（shì）B．搭讪（shàn）坤角（kūn）淘汰（tài）C．茶盅（zhōng）造孽（niè）缧绁（shì）D．咂摸（zā）神龛（kān）痞子（pǐ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．割据掌腰老气横秋说媒拉纤B．抱怨舒服硕果仅存珍馐美味C．寒酸麻烦兵慌马乱庸人自扰D．津帖鞠躬绫罗绸缎魑魅魍魉3．对下列句子所运用的修辞手法分析不正确的一项是（）①你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？②明天还不定是风是雨呢！③好家伙，一添就是两张嘴！④我忘了姓什么，也忘不了您二位这回事！⑤可是他那点事业，哼，外国人伸出一个小指头，就把他推倒在地，再也起不来！⑥我要是会干别的，可是还开茶馆，我是孙子！⑦就走吧，还等着真挨两个脆的吗？A．③⑦不同；②⑥不同；①④相同。
B．③⑦相同；①②不同；④⑥不同。
C．①③相同；②⑥相同；①④不同。
D．④⑥不同；②③不同；③⑦相同。
4．下列句子中省略号的用法不同于其他三项的一项是（）A．老刘，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表，洋缎大衫，洋布裤褂……B．张宅的鸽子飞到了李宅去，李宅不肯交还……唉，咱们还是少说话好。
C．自古以来，哪有……他就给十两银子？D．你大名叫什么？……你站起来。
5．下列句子中没有语病，表意明确的一项是（）A．哈姆莱特目光敏锐，善于思考，一回国就识破了克劳狄斯的诡计，感觉到了理想与现实的悬殊相差很远。
B．哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表，在与邪恶势力的斗争中献出了自己的生命。
C．莎士比亚是要讲述一个伟大的事业承担在一个不适宜承担的人身上，因而，《哈姆莱特》注定是一个悲剧。
《茶馆》练习题
【答案】满清覆灭 政局动荡 通货膨胀 半殖民地时代 官僚生活腐化堕落
5．“有那么一天，你我都得做亡国奴！我干过革命，我的话不是随便说的！” 这句话是《茶馆》中谁说的？请简述其说话时的心理状态及产生此心理状态 的原因。
【答案】崔久峰。心理状态：悲观失望，认为“中国非忘不可”。原因：崔
久峰曾是革命党，由于辛亥革命的妥协性和不彻底性他失去了革命的锐气， 只能烧香拜佛。
9．《茶馆》的语言有丰富的潜台词，请写出画线词语的含意及表现的人物性格。 宋恩子：我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那 点…… 吴祥子：那点意思！ 宋恩子：对，那点意思送到，你省事，我们也省事！ 王利发：那点意思得多少呢？ 吴祥子：多年的交情，你看着办！你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？ ①那点意思：___________ ②不好意思：___________ ③人物性格：___________ 【答案】钱 指给钱太少，说不过去。威胁暗示王利发不能给得太少。 表现了说话 者无耻、无赖的流氓本性。
10．简答题 《茶馆》第一幕中崔久峰说的“可是他那点事业，哼，外国人伸出一个小指 头，就把他推倒在地，再也起不来”中，“他那点事业”指的是什么？崔久峰 这句话表明了他怎样的心理状态？ 【答案】秦仲义实业救国。表达崔久峰对秦仲义事业的缺乏信心，对当时 社会现实的失望。
茶馆阅读题答案
茶馆阅读题答案【篇一：《茶馆》名著阅读题目检测】姓名班级成绩1、第一幕中，_______曾做过国会议员，现在裕泰茶馆天天念经。
2、康顺子和康大力是_______关系。
3、常四爷因为_______而坐了一年多的牢房。
4、唐铁嘴后来不抽大烟，改抽_______。
5、王利发的妻子是_______。
6、裕泰茶馆的门面房的所有者是_______，后来投身实业救国。
7、第一、第二、第三幕时间分别发生在_______、_______、_______时期。
8、烂肉面是第_______幕出现的面食9、刘麻子是_______而死的。
10、第三幕中，假若有什么突出惹眼的东西，那就是“莫谈国事”的纸条更多了，在这些条子旁还贴着_______的新纸条。
11、老舍先生说：“一个大茶馆就是一个小社会。
”作者在《茶馆》中着力刻画了一批“小人物”。
下列人物分类正确的一项是（）①王利发②松二爷③康顺子④崔久峰⑤吴祥子⑥刘麻子⑦宋恩子⑧唐铁嘴⑨常四爷⑩巡警⑾老林⑿老陈a、①②④⑤/⑦⑨⑾/③/⑥⑧/⑩⑿b、①②③⑨/④/⑤⑦⑩/⑥⑧⑾⑿c、①②③/④⑾/⑤⑦⑧⑩/⑨⑿d、①③/②/④⑾⑿/⑤⑥⑦/⑨⑩⑧12、裕泰茶馆惟一没变的是什么？王利发为什么对此不加以改变呢？13、《茶馆》中，王利发为了让茶馆生存下去，进行了哪些改革？《茶馆》检测答案1、崔久峰2、母子3、大清国要完4、白面5、王淑芬6、秦仲义7、1898年戊戌变法袁世凯倒台军阀混战抗战胜利后8、第一幕9、逃兵就地正法10、茶钱先付11、b12、“莫谈国事”的纸条没变。
在黑暗统治下，老百姓没有言论自由，王利发怕惹火上身。
13、 1.把茶馆后院辟成租给大学生的公寓2.用小桌和藤椅替代以前的茶座或铺上了桌布，用美国的广告画替代了醉八仙大画3.用唱戏来招揽客人4.打算请女招待5.增加了“茶钱先付”的字条《茶馆》检测答案1、崔久峰2、母子3、大清国要完4、白面5、王淑芬6、秦仲义7、1898年戊戌变法袁世凯倒台军阀混战抗战胜利后8、第一幕9、逃兵就地正法10、茶钱先付11、b12、“莫谈国事”的纸条没变。
《茶馆》练习题1
《茶馆》练习题1《茶馆》练习题1.以下两个关于茶馆的错误描述是（）a.老舍的《茶馆》以老北京一家大茶馆的兴衰变迁为背景，向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间，北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。
b、张四爷是《茶馆》中的一个典型人物。
他对腐败的清朝不满，憎恨外国人。
他诚实、善良，充满正义感。
他是不愿被奴役的中国人民的代表。
c.《茶馆》的第二幕，这时的裕泰茶馆渐趋衰落。
清朝灭亡了，但是中国依旧在黑暗中。
处于社会最底层的劳动群众，已经通过自己的切身经验，直感到中国上层统治形式的更替并未使社会发生任何本质的变化，并不曾埋没社会固有的任何不合理的现象。
d、在艺术风格上，茶馆将悲剧和喜剧元素有机地结合在一起，以喜剧的形式表达出最具悲剧色彩的内容，形成了悲喜结合的特点。
因此，人们把《茶馆》称为一首充满泪水和欢笑的古老哀歌。
e.《茶馆》讲述了王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此八方应酬，最终却被冷酷无情的社会吞没的故事；同时也揭示了秦仲义、常四爷、刘麻子等一些社会底层人物的生存状态。
2.下面有关《茶馆》的说明，不正确的两项是（）（）a、《茶馆》是老舍1957年创作的一部三幕剧。
它以北京的一座大茶馆为背景，通过70多个人物和一系列短篇小说来描述50年的变化。
每一幕都写在一个时代，真实生动地展现了“埋葬三个时代”的主题。
即晚清、民国和抗日战争时期的国民政府。
b.第一幕写清朝末年的社会生活。
正是戊戌变法失败之后，裕泰茶馆生意兴隆，三教九流都把这里作为一个相互交流的场所。
然而大清王朝却已到了它的末日。
透过表面繁荣、热闹的茶馆，我们看到了清末社会满目疮痍的末日来临的现实。
c、在《茶馆》中，店主王立发擅长娱乐管理，但茶馆最终被其他人占据；茶馆老板秦忠义一心想用工业来拯救国家，但他的工业最终因“不良生产”而被没收。
d.第三幕，这时的裕泰茶馆已经破烂不堪，主人的改良无法自救，正直的人都陷入无法自拔的困境，能够办一、二百桌满汉全席的名厨师，落得在监狱里蒸窝窝头，因为“现今就是狱里人多”，恶势力却异常活跃，横行霸道。
《茶馆》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案
《茶馆》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：茶馆黄裳四川的茶馆，实在是不平凡的地方。
普通讲到茶馆，似乎并不觉得怎么稀奇，上海，苏州，北京的中山公园，……就都有的。
然而这些如果与四川的茶馆相比，总不免有小巫之感。
而且茶客的流品也很有区别。
坐在北平中山公园的大槐树下吃茶，总非雅人如钱玄同先生不可罢？我们很难想象短装的朋友坐在精致的藤椅子上品茗。
苏州的茶馆呢，里边差不多全是手提鸟笼，头戴瓜皮小帽的茶客，在丰子恺先生的漫画中，就曾经出现过这种人物。
总之，他们差不多全是有闲阶级，以茶馆为消闲遣日的所在的。
四川则不然。
在茶馆里可以找到社会上各色的人物。
警察与挑夫同座，而隔壁则是西服革履的朋友。
大学生借这里做自修室，生意人借这儿做交易所，真是，其为用也，不亦大乎！一路入蜀，在广元开始看见了茶馆，我在郊外等车，一个人泡了一碗茶坐在路边的茶座上，对面是一片远山，真是相看两不厌，令人有些悠然意远。
后来入川愈深，茶馆也愈来愈多。
到成都，可以说是登峰造极了。
成都有那么多街，几乎每条街都有两三家茶楼，楼里的人总是满满的。
大些的茶楼如春熙路上玉带桥边的几家，都可以坐上几百人。
开水茶壶飞来飞去，总有几十把，热闹可想。
这种弘大的规模，恐怕不是别的地方可比的。
成都的茶楼除了规模的大而外，更还有别的可喜之处，这是与坐落的所在有关的。
像薛涛井畔就有许多茶座，在参天的翠竹之下，夏天去坐一下，应当是不坏的罢。
吟诗楼上也有临江的茶座，只可惜楼前的江水，颇不深广，那一棵树也瘦小的可怜，对岸更是些黑色的房子，大概是工厂之类，看了令人起一种局促之感，在这一点上，不及豁蒙楼远矣。
然而究竟地方是好的。
如果稍稍运用一点怀古的联想，也就颇有意思了。
武侯祠里也有好几处茶座。
一进门的森森古柏下面有，进去套院的流水池边的水阁上也有。
这些地方还兼营菜饭，品茗之余，又可小酌。
《茶馆》阅读答案
《茶馆》阅读答案1. 题目：《茶馆》阅读答案2. 内容：（以下为阅读《茶馆》的一些问题及答案）Q1：《茶馆》是谁写的？A1：《茶馆》是由老舍（骆宾王）所著的一部话剧作品。
老舍是中国现代著名的作家、诗人和话剧家，其作品多以社会现实主义为主题。
Q2：《茶馆》讲述了什么故事？A2：《茶馆》是一部以晚清至民国时期北京一家茶馆中生活和命运的变迁为背景的戏剧作品。
通过茶馆内的各种角色和对话，展现了中国社会历史上的各个阶层与个人命运的交织。
Q3：《茶馆》的主题是什么？A3：《茶馆》主要探讨了社会的不公正、贫富悬殊和人性的复杂性。
通过表现不同层次人物的生活境遇和对话，老舍传达出对社会不平等、人性之恶和家国命运的思考与抨击。
Q4：这部作品的意义是什么？A4：《茶馆》是一部具有深刻社会批判和人性启示的作品。
通过对不同角色的刻画和故事背景的设置，它有力地揭示了中国社会历史中存在的问题和人性的复杂性。
作品呈现了对社会现实的直书直言，引起了读者的深思。
Q5：《茶馆》中哪些角色给你留下了深刻的印象？A5：《茶馆》中的角色众多，各具特色。
但其中一些备受关注的角色包括：王利发，一个曾经富有却沦落到茶馆做小角色的人；王珍珠，茶馆老板娘，代表了中国妇女在封建家庭中的压迫和奋斗；招妓李白花，代表了社会底层人士的无助和困境。
3. 结论：《茶馆》作为一部经典的戏剧作品，以其深刻社会批判和人性启示的特色吸引了人们的关注和研究。
通过阅读和理解，读者可以更好地了解中国社会历史的变迁和人性的多面性。
《茶馆》是老舍（骆宾王）先生创作的一部具有深刻社会批判和人性启示的话剧作品。
作品以北京一家茶馆为背景，通过一系列生活在茶馆中的人物，揭示了中国社会历史上各个阶层与个人命运的交织，展现了社会的不公正、贫富悬殊以及人性的复杂性。
作为整个剧本的主线，茶馆的角色和故事为观众展现了社会的矛盾和困境。
在这里，社会底层人士困顿于生存的边缘，而上层人士却因有钱有势而纵横捭阖。
初三语文《茶馆》练习题及答案
初三语文《茶馆》练习题及答案初三语文《茶馆》练习题：1、朗读课文“一群男女难民在门外央告”到“待一会儿准关城门，就什么也买不到啦嘿”，注意把王利发的圆滑、世故的性格表现出来。
欣赏下列语句，回答括号中的问题，体会其中蕴含的意义。
北京城内的大茶馆已先后相继关了门。
“裕泰”是硕果仅存的一家了，……(称茶馆的存在为“硕果仅存”，透露出怎样的社会现实?)2、“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写的更大。
(这反映了茶馆的主人什么心态?)改良!改良!越改越凉，冰凉!(这句话有什么含义?它的有讽刺意味识怎样形成的?)还是黄鸟!我饿着，也不能叫鸟儿饿着!(有了点精神)你看看，看看，(打开罩子)多么体面!一看见它呀，我就舍不得死了!(这句话反映了松二爷什么心态?) 你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗?(这句话的实际含义是什么?表现了吴祥子怎样的性格?)联系下边这段文字，并结合课文有关情节，举例说说剧中人物是如何体现时代特征的。
我设法使每个角色都说他们自己的事，可是又与时代发生关系。
这么一来，厨子就像厨子，说书的就像说书的了，因为他们说的是自己的事。
同时，把他们自己的事又和时代结合起来……因此，人们虽各说各的，可是又都能反映时代，就使观众既看见了各色的人，也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。
(老舍《答复有关〈茶馆〉的几个问题》)作者曾经说：“茶馆是三教九流会面之处，可以容纳各色人物。
一个大茶馆就是一个小社会。
”试以“大茶馆，小社会”为题，写一篇二三百字的短评。
也可以与鲁迅小说《药》对茶馆中茶客的描写作比较分析，写成短文。
初三语文《茶馆》练习题答案：一、读课文，要注意揣摩人物的语言，透过语言理解人物，力求读出人物的性格特征.王利发是裕泰茶馆的老板，是贯穿全句的主要人物。
他精明、干练、自私、圆滑、善于应酬，对不同的人采取不同的态度。
对于逃难的饥民，他口气强硬，没有一丝怜悯，透露出它的自私，看不起穷苦的老百姓。
对于大饼、警察、特务等，他极力讨好，巧于应付，不敢有半点得罪，愿化而富于混事经验。
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初中《茶馆》名著导读练习题精选及答案
一、选择题
1. 以下哪个是《茶馆》的作者？
* A. 马家龙
* B. 丁玲
* C. 莫言
* D. 沈从文
答案：B. 丁玲
2. 《茶馆》是一部什么类型的小说？
* A. 科幻小说
* B. 历史小说
* C. 爱情小说
* D. 玄幻小说
答案：B. 历史小说
3. 故事发生在哪个年代？
* A. 清朝末年
* B. 民国时期
* C. 文化大革命时期
* D. 当代
答案：C. 文化大革命时期
4. 《茶馆》讲述了一个什么样的故事？
* A. 君主的传记
* B. 英雄的冒险
* C. 茶馆老板的经历
* D. 百姓的苦难
答案：D. 百姓的苦难
二、填空题
1. 《茶馆》主要以（人物）的独白和对话方式展现故事。
答案：人物
2. 作者通过《茶馆》一书，展现了当时社会的（黑暗和荒诞）。
答案：黑暗和荒诞
3. 故事中的茶馆老板名叫（王胡子）。
答案：王胡子
三、简答题
1. 试述《茶馆》中故事主线及核心思想。
答案：《茶馆》中的故事主要以在文化大革命时期的茶馆为背景，通过一系列百姓的苦难、悲欢离合的故事展示了当时社会的黑
暗和荒诞。
核心思想是揭示社会不公、个人命运被挤压和改变的无
奈以及对人性的思考。
2. 你对《茶馆》这部作品有什么感想？
答案：《茶馆》是一部充满思考的小说，通过表达普通人的生活和遭遇，让人深刻反思社会的不公和时代的困惑。
它深入人心，让人产生共鸣，留下深刻的印象。
以上是初中《茶馆》名著导读练习题精选及答案。
希望对你的学习有所帮助！。