小班学习内容
幼儿园小班知识点
幼儿园小班知识点对于幼儿园小班的孩子们来说，这个阶段是他们开始接触集体生活、学习新知识和发展各种能力的重要时期。
以下是一些幼儿园小班常见的知识点：一、语言表达1、学会用简单的词语和短句表达自己的需求和想法，比如“我要喝水”“我想玩玩具”。
2、能听懂老师和小伙伴的日常用语，并做出相应的反应。
3、开始学习简单的儿歌、故事，并且能够跟着老师一起念。
4、认识一些常见的汉字和字母，如“大”“小”“一”“A”“B”等。
二、数学认知1、认识数字 1-5，能点数物体的数量，并能说出总数。
2、了解简单的图形，如圆形、方形、三角形等，能够区分它们。
3、学会比较物体的大小、高矮、长短等，初步形成空间概念。
三、生活常识1、知道自己的名字、性别和年龄。
2、养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
3、学会自己穿衣、脱衣、穿鞋等基本生活自理能力。
4、了解基本的安全知识，如不跟陌生人走、不触摸危险物品等。
四、艺术启蒙1、喜欢涂涂画画，能用简单的线条和色彩表现自己的想法。
2、能跟着音乐做简单的动作，感受音乐的节奏和旋律。
3、能用彩泥、纸等材料进行简单的手工制作。
五、社交能力1、愿意和小伙伴一起玩耍，分享玩具和食物。
2、学会礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“您好”等。
3、能够遵守游戏规则，懂得轮流和等待。
六、科学探索1、观察常见的动植物，了解它们的基本特征和生活习性。
2、对周围的事物充满好奇，愿意提出问题并尝试寻找答案。
3、感受四季的变化，知道不同季节的特点。
为了让孩子们更好地掌握这些知识点，老师们通常会采用多种教学方法和活动形式。
例如，通过游戏让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，比如“数字接龙”“图形配对”等游戏；在语言教学中，会利用绘本故事、角色扮演等方式激发孩子们的兴趣；在生活常识方面，老师们会在日常生活中不断提醒和引导孩子们养成良好的习惯。
同时，家长在孩子的学习过程中也起着重要的作用。
家长可以多与孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受；和孩子一起做一些简单的数学游戏、手工制作等，巩固在幼儿园学到的知识；还可以带孩子去公园、动物园等地方，让他们亲身感受大自然，增长见识。
幼儿园小小班学什么知识的相关参考
幼儿园小小班学什么知识幼儿园小小班学什么知识？作为一名幼教专家，本文将为大家介绍幼儿园小小班（3-4岁）应该学习的知识。
对于这个年龄段的孩子来说，学习围绕着“健康、语言、社会情感、身心、艺术和认知”展开，让我们一起看看下面五个方面的内容吧。
一、习惯养成养成良好的习惯有助于孩子健康成长。
这个年龄段的孩子已经开始养成自主的习惯了，养成早睡早起、锻炼身体的好习惯对于孩子健康成长非常重要。
幼儿园小小班的教师应该引导孩子们养成自己的小习惯，如擦嘴巴、收拾自己的玩具等。
二、语言训练语言能力的锻炼是幼儿园小小班非常重要的学习内容。
幼儿园应该为孩子提供良好的语言环境，帮助他们掌握基本的语言技能。
通过游戏、唱歌和绘本等多元化的教学方式，孩子们可以逐渐突破语言表达的限制，培养出流畅的口语表达能力。
三、社会情感教育社会情感教育是幼儿园教育中极为重要的一环。
孩子们需要学习如何与他人相处、理解并接纳不同的文化、价值观和生活方式。
在幼儿园小小班，教师们应该以情感温暖的方式引导孩子们，学习如何与他人互动，了解并接受不同的个性。
四、身心发展幼儿园小小班孩子的身体正在不断成长和发展，他们需要学习如何保持身体健康和安全。
教师们应该告诉孩子们如何正确地刷牙、如何保护自己不受到伤害。
同时，教学也应该注重身体锻炼的顺序，以适应孩子们身体发展的规律。
五、美术、音乐和手工艺术幼儿园小小班孩子的美术、音乐和手工艺术教育也很重要。
这个阶段的孩子正在不断探索自己的感官世界，通过音乐、绘画和手工艺术等方式，他们可以更好地表达自己，发挥自己的想象力，并且获取更多的知识。
总之，幼儿园小小班的教学应该以爱心和耐心为核心，让孩子们在良好的生活和学习环境中，体验成长的乐趣。
只有在轻松愉悦的氛围中学习，孩子们才能快乐的成长。
小小班幼儿本月学习回顾
小小班幼儿本月学习回顾一、语言领域1.词汇积累：本月幼儿们学会了大量新词汇，如动物、植物、日常用品等。
他们能够熟练地运用这些词汇进行简单交流，表达自己的需求和想法。
2.儿歌童谣：幼儿们学会了多首儿歌和童谣，如《小星星》、《小燕子》、《两只老虎》等。
他们在唱歌过程中，锻炼了发音、节奏和音准。
4.语言游戏：开展了多种语言游戏，如“找不同”、“看图说话”、“词语接龙”等。
这些游戏锻炼了幼儿的观察力、表达力和思维能力。
二、数学领域1.数字认知：幼儿们学习了1-10的数字，能够认识并熟练数数。
他们还学会了比较大小，能够判断数字的大小关系。
2.形状认知：本月讲解了三角形、圆形、正方形、长方形等基本形状。
幼儿们能够识别并说出形状名称，还能用积木拼出各种形状。
3.数量关系：通过日常活动，幼儿们掌握了数量与数量之间的关系，如“一一对应”、“多一少一”等。
4.简单计算：幼儿们学习了加减法的基本概念，能够进行简单的加减运算。
三、科学领域1.动植物认知：本月讲解了10种动植物，如兔子、小鸟、花朵等。
幼儿们能够识别并说出名称，了解它们的特点。
2.自然现象：讲解了雨、雪、风等自然现象，让幼儿们了解自然界的变化。
3.探索发现：开展了多次探索活动，如观察蚂蚁、寻找春天的足迹等。
幼儿们学会了观察、思考和解决问题。
四、艺术领域1.绘画创作：本月共进行了10次绘画活动，如画小鸟、太阳、花朵等。
幼儿们掌握了基本的绘画技巧，提高了审美能力。
2.手工制作：讲解了5种基本手工制作方法，如折纸、泥塑、拼图等。
幼儿们动手制作了多个手工作品，锻炼了动手能力。
3.音乐舞蹈：学习了多首儿歌和舞蹈，如《小星星》、《两只老虎》等。
幼儿们在唱歌跳舞中，培养了节奏感和协调能力。
五、健康领域1.生活习惯：本月着重培养了幼儿的生活习惯，如独立吃饭、按时睡觉、勤洗手等。
幼儿们在这方面取得了明显进步。
2.体育锻炼：开展了多种体育活动，如跑步、跳绳、踢足球等。
幼儿们锻炼了身体，增强了体质。
幼儿园小班都学什么内容的参考方案
幼儿园小班都学什么内容【标题1】小班学什么？从识字、计算到社交能力全面发展小班是幼儿园进入正式教育阶段的开始，其课程主要涉及语言、数学、社会、科学、艺术五大领域。
幼儿园小班的学习重点在于让孩子在游戏、经验的学习中培养基本能力，掌握基本技能，扩大视野，增强自我认知，从而引导孩子向学习的道路进一步迈进。
在语言领域，小班主要注重识字与交流技能。
通过故事、歌曲、诗歌和其他文学作品的介绍和阅读，培养幼儿的语文素养和交际能力。
在数学领域，课程主要关注数的概念和数字的认知，通过数值比大小、加减法等活动，帮助孩子掌握数学基本概念，提高数学运算能力。
在社会领域，小班主要注重社交与人际交往能力的培养，通过情感交流、合作游戏、沟通技巧等活动，开拓幼儿社交圈，并培养幼儿的好奇心和探索欲望。
在科学领域，小班注重物理、化学、生物等基础科学知识的介绍，通过观察、实验、探究，培养幼儿的科学思想和科学素养。
在艺术领域，小班主要注重美术、音乐、舞蹈三大艺术的综合训练，通过创作、欣赏、表演等方式，发展幼儿的艺术感受和表现能力。
【标题2】小班学习策略：重游戏、重体验、重情感、重互动幼儿园小班学习的基本方式是游戏、体验和情感教育，这些方法也是强化幼儿自主学习和发掘兴趣爱好的途径。
幼儿园小班老师需要因材施教并积极参与，营造积极、温馨、充满自信的学习氛围，鼓励幼儿自由表达和探索世界。
同时，老师也需要充分意识到幼儿学习中情感因素的重要性，提高情感行为能力，如怜悯、同理心、友善、自我控制、积极反馈等，帮助幼儿了解自己，并更好地参与到学习活动中来。
【标题3】小班语言教育：多媒体化、学以致用语言是人类交流的重要手段，儿童在小班阶段需要有特别的关注。
幼儿园小班的语言教育需要多元化，以游戏、歌谣、思维导图、多媒体等形式，将语言呈现在幼儿眼前，充分调动幼儿学习语言的兴趣和热情。
同时，幼儿园小班也按照情境为基础，贯穿器材、材料等教具，将语言教育与实际课程内容结合，让幼儿在学习中学以致用，增强语言表达能力。
幼儿园小班主要学什么内容的参考方案
幼儿园小班主要学什么内容幼儿园小班是幼儿园教育中的一个重要环节，其承担了培养幼儿学习兴趣和培养基本学习能力的任务，同时也是幼儿教育的基础阶段。
在这个阶段，幼儿开始接触基本的学习和生活技能，教师需要制定相应的教育计划，促进幼儿全面发展。
本文按照学科和能力两个方面，从幼儿园小班的学习内容和要求，指出幼儿在这个阶段应该掌握的基本能力和知识。
一、语言能力的培养语言能力是幼儿园小班的重要内容，幼儿处于语言发展的关键期，需要通过语言的学习，逐步形成语言能力的基本框架。
教师在教学语言内容的同时，也要注重培养幼儿的积极沟通能力和协调能力。
通过游戏和相应的活动，让幼儿在语言交流中逐渐体会和掌握语言规律和准确表达能力。
二、数学基础能力的培养数学基础能力是幼儿教育中最基本的要求之一，幼儿园小班教育应该注重幼儿的数感和计算能力的培养。
教师可以通过游戏的方式，培养幼儿对数字的感知和操作能力，引导幼儿感性认识数学，让幼儿在玩乐中逐渐接受数学。
三、艺术与活动的启蒙艺术是幼儿综合素质培养中不可或缺的内容之一，教师应该注重启发幼儿创造性思维和审美能力，引导幼儿喜欢艺术和音乐，通过丰富多样的活动促进其兴趣和能力的发展。
四、大运动和小运动的培养大运动和小运动是幼儿生活中常见的体能活动，幼儿园小班教育中应该注重幼儿的体育锻炼能力，培养幼儿的协调性和平衡性，逐渐适应学校生活规律。
五、思维能力的培养思维能力对幼儿的发展是至关重要的，通过游戏和教育活动，教师应该培养幼儿的思维能力，引导幼儿理解和掌握事物属性，从而促进幼儿的发展和创新能力。
总之，幼儿园小班教育是幼儿教育的基础阶段，应该注重幼儿能力的培养和全面发展，教育教师要制定相应的教育计划，引导幼儿将学习与玩乐相结合，激发幼儿好奇心，培养其自主学习和创造能力，让幼儿在快乐、轻松的环境中逐渐适应幼儿园生活，迎接未来的挑战。
小班幼儿园学什么东西好的相关参考
小班幼儿园学什么东西好小班幼儿园是孩子们最初接触学习的地方，孩子们在这里建立对学习的初步认识和兴趣。
因此，为了给孩子们打牢学习基础，小班幼儿园应该注重哪些学习内容呢？本文将从语言、数学、科学、艺术和社交等五个方面来分析，以期为小班幼儿园的老师和家长提供参考。
1. 语言——阅读启蒙语言是人类的主要交流方式，它是孩子们最需要学习和掌握的能力之一。
在小班幼儿园里，培养孩子们的语言能力需要从阅读启蒙做起。
孩子们应该接触到书籍，了解到书本有图画、文字，能够人物形象地表达情节。
幼儿园可以让孩子们选择自己喜欢的故事书，并在课堂上为他们朗读并解释其中的内容。
这样能够让孩子们在自信和享受中体验到文化的魅力，同时也能培养他们的阅读、理解和表达能力。
2. 数学——认识数字数学是孩子们在未来的学习生活中必不可少的一部分。
在小班幼儿园里，数学的学习应该从认识数字和计数做起。
幼儿园可以为孩子们准备计数卡片和各种形状、颜色的图形玩具，引导孩子们用手触摸、抓取、比较、排序。
孩子们通过触摸、操作这些实物，逐渐理解不同数字的意义与大小，并建立数量感、空间感等基本数学观念。
3. 科学——探索自然科学是一个充满魅力的领域，它与孩子们的日常生活紧密相连。
在小班幼儿园里，可以为孩子们提供各类观察、实验和探索自然的机会。
比如可以带孩子们去参观动物园、植物园，让孩子们亲身接触到各种可爱的动物和多姿多彩的植物；也可以通过简单的实验和游戏，让孩子们认识四季、天气，了解水的性质、颜色，感受到自然界的美妙与奥秘。
4. 艺术——发挥想象力艺术是孩子们发挥想象力、培养创意能力的一个重要渠道。
在小班幼儿园里，可以让孩子们尝试各种艺术创作，如绘画、手工、音乐，等等，在创作的过程中激发他们的创造力和想象力。
这种创作不仅可以帮助孩子们学会表达自己的情感和思想，还能为日后的文化生活打下基础。
5. 社交——与他人交往社交是孩子们在成长中不可或缺的能力。
在小班幼儿园里，孩子们应该和其他同学和老师建立良好的社交关系，在交往中提高自我意识、理解他人、分享和互助。
小班幼儿园都学什么内容的参考方案
小班幼儿园都学什么内容标题一：学习生活技能小班幼儿园主要的教育目标是培养孩子们的生活技能，使他们具备基本的社交能力和自理能力。
在生活技能方面，小班幼儿学习的内容包括如何穿衣、整理房间、洗手、上厕所等。
这些技能对于孩子的日常生活会产生很大的帮助，也能让他们学会自己照顾自己。
标题二：学习游戏和玩耍小班幼儿园对于孩子们来说，不仅仅是一个学习的场所，更是一个游戏和玩耍的天堂。
孩子们通过玩耍和游戏，可以锻炼自己的体能，开拓自己的视野，也能够认识自己更多的朋友。
幼儿园为孩子准备了丰富多样的游戏和玩具，让孩子们快乐成长。
标题三：学习语言和表达小班幼儿园注重孩子们的语言和表达能力的培养，让孩子能够自信地表达自己的想法和情感。
在语言和表达方面，小班幼儿学习的内容包括识字、朗读、模仿对话、歌曲等。
这些学习内容能够帮助孩子们提高自己的语言表达能力，也能够帮助他们更好地理解周围环境。
标题四：学习社会适应能力小班幼儿园重视孩子们的社会适应能力，在园所内让孩子们尽可能地体验丰富的社交环境，让他们能够适应现实生活中复杂的社交环境。
小班幼儿园为孩子们提供了很多与人交往的机会，让孩子们学会如何与他人打交道、如何友好相处，培养孩子们的合作精神和团队意识。
标题五：学习基础数学和科学知识小班幼儿园的数学和科学教育注重孩子们的兴趣培养，而不是严格教学，就是希望孩子们从小就对数学和科学有好奇心，学会观察、探究和发现。
小班幼儿学习的内容包括数数、认识几何形状、认识颜色、认识动物、认识天空等。
这些都能够帮助孩子们提高自己的观察力和探索精神，并为未来的学习打下基础。
总之，小班幼儿园的教育是全面的，从学习生活技能到探索科学知识等方面，都能够让孩子们受益匪浅，更好地为未来的学习和生活做准备。
幼儿园小班应该学什么内容的的参考方案
幼儿园小班应该学什么内容的幼儿园小班应该学什么内容？1. 身体认知——从新陈代谢到感官探索幼儿园小班阶段，学习身体认知是非常重要的一步。
孩子们需要认识自己的身体构成，探索自己的新陈代谢、内分泌系统、感官感觉等方面。
比如，在健康饮食方面，幼儿可以了解到营养均衡饮食的含义，以及不同的食物如何帮助身体健康。
在运动方面，幼儿可以了解到自己的身体构造，不同身体部位的功能和特点，并尝试进行一些简单的体能活动。
2. 社交习惯——从自我认知到合作学习幼儿园小班时期，孩子们正在从单向思维向多向思维转化，从个人思维向社会思维转化。
因此，幼儿在这个时期应该学习与他人互动的基本规则。
这包括如何向他人表达自己的想法和感觉，如何尊重他人的意见，以及如何在团队中合作。
幼儿可以通过参加一些小组活动来练习这些技能，如制作拼图、玩棋盘游戏等。
3. 语言表达——从发声到交流语言是儿童沟通和表达情感的一种工具，因此，语言表达能力的培养需要得到重视。
幼儿园小班时期，孩子们需要学习如何发出清晰而有条理的声音。
他们需要学会用简单、口语化的语言表达自己的观点和想法，以及领会他人的意图和情感，并且尊重他人。
针对不同的语言学习阶段，幼儿们可以通过口径朗读、听故事、角色扮演等方式来提高语言表达能力。
4. 素质启蒙——从激发兴趣到培养习惯幼儿园小班时期，鼓励孩子们尝试不同的艺术活动或其他领域，有助于孩子们的素质启蒙。
孩子们可以了解到绘画、音乐、手工艺等各种形式的艺术。
通过这些活动，可以提高他们的创造力和想象力，同时也能够促进他们对颜色、形状和身体感觉的认知。
此外，还可以鼓励孩子们培养良好的生活习惯，例如在饭后刷牙、上厕所前洗手等。
5. 知识启蒙——从文字认知到科学发现幼儿园小班时期，可以逐渐培养孩子们的阅读兴趣。
孩子们可以通过识字图书、拼音图书、简单的读物等方式认识文字、理解语言的组织结构。
同时，还可以通过科学实验、动物观察、植物栽培等方式，让孩子们认识到科学世界的多样性和奥秘。
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小班学习内容一．儿歌《小马驹》小马驹，四个蹄儿，跑来跑去喜欢人儿。
打个滚，撒个欢儿，一跑一跳一溜烟儿。
“驹”“蹄儿”“来”“去”“打”.《小老鼠》小老鼠，机灵鬼，圆圆眼睛尖尖嘴，这也啃，那也咬，好偷东西不太好。
“机灵”“圆”“嘴”“啃”“咬”。
《小乌龟》小乌龟，驮石碑，身披铠甲扣钢盔。
慢吞吞，地上爬，四平八稳把水划。
“驮”“慢”“稳”“划”。
《小乌鸦》小乌鸦，穿黑袍，飞到树上做个巢。
哇哇哇，大声叫，吓得宝宝不敢笑。
“乌鸦”“黑”“树”“声”“叫”。
《小金鱼》小金鱼，水中游，不紧不慢乐悠悠。
见到鱼虫吞一口，见到朋友点点头。
“金”“乐”“吞”“点”。
《小鹦鹉》小鹦鹉，真不差，跟着宝宝学说话，伸脖子，张嘴巴，宝宝听得笑哈哈。
“鹦鹉”“说话”“脖”“张”。
《大公鸡》大公鸡，飞房上，伸长脖子把歌唱，又高昂，又响亮，唱的大家精神旺。
“鸡”“房”“响”“精神”《大灰狼》大灰狼，穿皮袄，只吃肉来不吃草，小牛小羊快藏好，遇上老狼不得了。
“狼”“穿”“肉”“羊”。
《小花鹿》小花鹿，真调皮，蹦蹦跳跳去赶集，集丄买只大画笔，送给班上小阿姨。
“鹿”“蹦”“画笔”“班”。
《南瓜》木棍棍，编篱笆，篱笆上面爬南瓜，青青叶，黄黄花，结出南瓜用车拉。
“编”“爬”“叶”“车”。
《莲菜》莲花开，满池塘，莲藕娃娃泥中藏，切成片，拌点糖，端上桌来大家尝。
二．英语花 flower 草grass 树tree 蜜蜂 bee 蝴蝶butterfly 明天见see you tomorrow 击掌Give mefive 梨pear 香蕉banana 桔orange 葡萄grape甜的sweet 酸sour 谁来试一试？who can try?我来试一试let me try 唱歌sing 跳舞dance 马horse猪pig 兔子rabbit 开门open the door关门closethe doo r三．数数1~100四．认数1~50五．习惯养成1、进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。
2、进餐（爱惜粮食）：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。
3、进餐（不挑食）：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。
4、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。
5、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
6、仪态（站）：两手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平视，看前方，脚并拢，站姿棒。
7、仪态（走）：走路时，头昂起，匀摆臂，上身直，双肩平，步轻盈，不冲撞，不抢行。
8、仪态（坐）：坐椅子，头抬起，眼平视，背挺直，腿靠拢，脚并齐，两小手，轻抚膝。
9、仪态（蹲）：下蹲时，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，缓起身，慢站好。
10、递接物品（普通物品）：递物时，双手呈，接平稳，手再松，接人物，双手迎，表感谢，把礼行。
11、递接物品（危险物品）：递剪刀，有方法，剪刀把，对方拿，水果刀，托刀身，握住柄，递平稳。
12、仪容（头发）：男童发，短且齐，女童发，要得体，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神气。
13、仪容（刷牙）：小牙刷，手中拿，早和晚，把牙刷，牙齿亮，口气清，除病菌，不得病。
14、仪容（洗手洗脸）：起床后，吃饭前，好宝贝，洗手脸，如厕后，洗净手，小病菌，都冲走。
15、仪容（洗澡）：先洗头，后洗脚，站稳身，防摔倒，淋完水，擦香皂，脏东西，全冲跑。
16、仪容（洗脚）：每天走，好辛苦，洗洗它，真舒服，小脚丫，天天洗，洗干净，再休息。
17、仪容（剪指甲）：手指甲，勤修剪，既卫生，又美观，剪完后，把手洗，脏指甲，要清理。
18、安全常识（出游安全）：游玩时，要注意，随爸妈，不远离，陌生地，不乱去，为安全，要牢记。
19、安全常识（走失）：人走失，原地站，耐心等，父母返，电话清，地址详，请警察，来帮忙。
20、“三、八”妇女节：妇女节，三月八，为妈妈，做贺卡，既工作，又持家，我爱您，好妈妈。
21、“五一”国际劳动节：五月一，劳动节，劳动者，遍世界，好宝贝，爱劳动，早自立，人称颂。
22、“六一”国际儿童节：儿童节，六月一，小朋友，同欢喜，演节目，我参与，看演出，守规矩。
六．歌表演《我家有几口》我家有几口，让我扳指头，爸爸妈妈还有我，再加一个布娃娃，呦，有四口。
《白胖鸭》呷呷，呷呷，白胖鸭，一摇一摆回到了家，站在院里叫妈妈，妈妈妈妈我回来啦。
《大树妈妈》大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣，摇啊摇，摇啊摇，摇篮里的宝宝睡着了。
《小羊羔》我有一只小羊羔小羊羔小羊羔，长着一身洁白绒毛洁白绒毛，不论我要到哪里，到哪里，到哪里，小样总是和我一起和我一起。
《幸福拍手歌》如果感到幸福你就拍拍手，拍手，如果感到幸福你就拍拍手，拍手。
如果感到幸福你就快快拍拍手吧，那么大家来一起拍拍手。
《两只老虎》两只老虎，两只老虎。
跑的快跑得快，一只没有尾巴，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。
《小鸭子》生产队里来了一群小鸭子，我天天早晨赶着他们到池塘边，小鸭子向着我呷呷呷的叫，再见吧，小鸭子我要上学校。
《洋娃娃和小熊跳舞》洋娃娃和小熊跳舞跳呀跳呀一二一，它们在跳圆圈舞呀跳呀跳呀一二一。
小熊小熊点点头呀点点头呀一二一，小洋娃娃跳起来呀跳呀跳呀一二一。
《坐火车》小板凳呀摆一排，小朋友们呀坐上来，坐上来呀坐上来，我们的火车就要开，我做司机把车开，轰隆隆轰隆隆轰隆隆轰隆呜。
《春天》春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳有一跳。
《蚂蚁》一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小小蚂蚁想一想，相处好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
《一分钱》我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里面，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴的说了声，叔叔再见。
《牵牛花》牵牛花吹喇叭，滴滴答滴滴答，一边吹一边爬，爬呀爬往上爬，怕一楼吹起小兔，爬二楼吹起小猪，爬三楼吹起小鸡，爬顶楼吹喇叭。
这是谁家?还没起床，牵牛花抬头看。
太阳公公笑哈哈，牵牛花害羞啦，原来太阳公公早已起床啦。
《十个宝》一个宝，二个宝，三个四个五个宝，六个七个八个宝，九个十个好宝宝。
七舞蹈《快快乐乐上学校》《欢乐律动》《蜗牛与黄鹂鸟》《办家家》《牵牛花》《给爷爷奶奶敲背捶腿》《洗手帕》《六一节目》八．故事《瘦驴和壮马》一头瘦驴和一匹壮马,驮着东西在路上走,瘦驴累坏了,对壮马说"救救我吧!我快要累死了."壮马不理也不睬.又走了一会儿,瘦驴真的累死了.主人把瘦驴驮的东西放在了壮马的背上,还加了一张驴皮。
“马”“匹”“东西”“走”“真”。
《狮子和老鼠》一只大狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，把他碰醒了，狮子很生气，抓住老鼠，想吃掉它。
老鼠道：“大王，放了我吧！我也许会帮助你”“你这小东西，还想帮助我”狮子觉得很好笑，把小老鼠放了。
又过了几天，大狮子被猎人网住了，挣扎着，出不来。
小老鼠听到吼声赶紧跑过来，咬断网绳，狮子得救了。
“狮子”“老鼠”“睡觉”“碰”《龟兔赛跑》森林里召开运动会，小动物们都来参加，第一个是龟兔赛跑，啪，一声枪响，兔子飞快的跑出去，乌龟也急忙爬上跑道，跑着跑着，兔子回头一看，哈哈，这个笨蛋乌龟，兔子想现在路边睡一觉，让乌龟慢慢追吧，那样才显得我有本事，想到这，就美美的睡觉了，乌龟爬过来了，超过了兔子毫不懈怠，用它最大的力量向前爬，等兔子醒来的时候，乌龟已经到了终点。
“龟”“运动”“本事”《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了。
到处找水喝，他发现不远处有一个盛水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，怎么也喝不着，忽然，他看到附近有一些小石子，灵机一动想出了一个好办法，小乌鸦把小石子一个一个衔起来放进瓶子里，水慢慢的升高了不一会就涨到了瓶口，乌鸦高兴地把嘴伸进水里痛快的喝起来。
“渴”“瓶”“太”“高兴”《熊和他的朋友》有一只熊和人做朋友，一天他们在路上走累了。
人想躺下休息，熊自告奋勇保护朋友，这时一只苍蝇飞来了，落到人的头上，熊挥挥手将他赶走，可是它转眼间有飞回来，熊气急了，举起一块石头用力超苍蝇砸去，苍蝇没打到，人却被它砸死了。
“熊”“躺”“苍蝇”“举”“砸”《井底之蛙》一只青蛙坐在井里，一只小鸟落在井沿上，喂您是谁，我是小鸟，我怎么不认识你啊。
我从很远的地方飞来，很远的地方？整个天空我都看的一清二楚我怎么从来没见过你，小鸟听了笑了笑，拍拍翅膀飞走了。
“青蛙”“抬”“鸟”“远”《寒号鸟》冬天寒冷的夜晚，北风呼呼的刮着，寒号鸟冻得浑身发抖，他唱着，多罗罗多罗罗寒风冻死我，明天就垒窝。
第二天太阳出来了北风停了，寒号鸟伸伸冻僵的腰，拍拍沉重的翅膀，到阳光充足的地方玩了，黑夜又来了，下起大雪，寒号鸟有冻得直发抖，又说明天垒窝。
可是到了第二天他又玩了，第三天寒号鸟没有在唱，因为他冻死了“刮”“冻””腰”“雪”《狐狸和葡萄》一只狐狸在葡萄架下走过，看见头上挂着一串串葡萄又大又圆那么新鲜那样诱人，狐狸想吃用力一跳没有够到，再用更大的力气一跳还是没有够到，他左跳右跳，前跳后跳还是没有够到，累的气喘吁吁，但葡萄串实在太高一个也没吃到，它咽了一下口水对自己说：葡萄一定是酸的有什么好吃的，吃不到更好，一面弄坏我的牙齿，说着超别处走去。
“狐狸”“葡萄”“跳”“牙齿”《兔子和狼》有一天大灰狼发现了一只兔子，就追了上去，大灰狼跑着跑着，兔子不见了一看地上有个洞，他想兔子一定钻洞里了，我就在洞口等，他在洞里没饭吃，一定会出来的大灰狼等啊等，一天两天三天，饿的东晃西摇可是兔子还没出来，原来这个洞有好几个洞口，兔子从这钻进去早就从那边钻出来，蹦蹦跳跳玩去了。
“追”“玩”“钻洞”“出”《不受欢迎的小马》一群马在上坡上吃草，有一匹马很淘气，一会提着个，一会撞那个，大家都很生气，就在他身上贴了一张条子。
不受欢迎的小马。
以后不论他走在那，大家都不理他，它感到很孤独和无聊，才知道自己以前做错了。
“群”“淘气”“贴”“非常”九．安全1、《常规培训---上下楼梯》2、《玩具安全》3、《入厕安全》4、《周末外出安全》5、《交通安全---认识安全警示标志》6、《危险的事情我不做---外出玩》7、《用电安全》8、《保护小手》9、《乘车安全》10、《饮食安全》11、《如何看电视》12、《如何和同伴玩耍》13、《火的作用》14、《尖锐的物品我不碰》15、《不跟陌生人走》16、《牙齿坏掉了》17、《乘坐电梯》18、《独自在家时》19、《室内逃生---地震发生》20、《假期安全》十．弟子规弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀游戏《毛毛虫》《炒豆豆》《口香糖》《老鹰捉小鸡》《钻山洞》《卷白菜》《摸一摸》《蚂蚁搬豆》《抢椅子》《吹泡泡》《红萝卜》《勇往直前》。