祖国的宝贵资源
初一议论作文：我爱我们的祖国
初一议论作文：我爱我们的祖国我爱我们的祖国——中华人民共和国。
因为我们的祖国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的伟大国家，也是一个拥有强大经济实力和丰富资源的国家。
我们的祖国有着五千年的历史，这是一个多么令人自豪的数字啊！从古代的四大发明到现代的科技发展，我们的祖国一直在不断地进步和发展。
我们的祖先们留下了无数的文化遗产和珍贵的文物，这些都是我们国家的宝贵财富。
我们应该珍惜这些财富，并且把它们传承下去，让更多的人了解和欣赏它们。
除了悠久的历史和灿烂的文化，我们的祖国还有着美丽的自然风光。
从东方的东海之滨到西部的青藏高原，从北方的漠河到南方的海南岛，都有着独特的自然景观。
这些美丽的景色不仅让人们感到心旷神怡，也给我们的生活带来了无限的乐趣和灵感。
我们的祖国还拥有着丰富的资源。
我们的国土面积广阔，拥有着大量的矿产资源、水资源、森林资源等等。
这些资源不仅是我们国家的宝贵财富，也是我们经济发展的重要基础。
我们的国家一直在努力保护这些资源，并且加强了对它们的开发和利用。
但是，我们的祖国也面临着一些挑战和问题。
环境污染、人口增长、资源短缺等问题一直困扰着我们。
这些问题需要我们共同努力来解决，需要我们每个人都发挥自己的作用。
我们应该珍惜环境、节约资源、提高自己的素质和能力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
我爱我们的祖国，因为它是一个伟大的国家，拥有着悠久的历史和灿烂的文化，美丽的自然风光和丰富的资源。
但是，我们也应该意识到，我们的祖国也面临着一些挑战和问题，需要我们共同努力来解决。
让我们一起为祖国的繁荣昌盛而努力吧！在未来的日子里，我希望我们每个人都能够为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该注重提高自己的素质和能力，为祖国的未来发展打下坚实的基础。
同时，我们也应该关注社会问题，积极参与公益事业，为改善社会环境做出自己的贡献。
除此之外，我们还应该关注国家的政策和发展方向。
国家的政策和发展方向直接关系到我们每个人的利益和未来。
红色资源是我们党宝贵的精神财富和政治优势
红色资源是我们党宝贵的精神财富和政治优势，具有独特的教化育人功能。
江西是“中国革命的摇篮”、“人民军队的摇篮”、“共和国的摇篮”，拥有丰富的红色资源。
近年来，江西省委党校在运用红色资源加强党性教育方面进行了探索，取得了初步成效。
我们感到，在新的历史条件下，把红色资源优势转化为党性教育特色，必须着力在搭建平台、创新举措、完善机制上下功夫，做文章。
一、搭好“三个平台”，推动红色资源转化为党性教育资源红色资源主要包括我们党领导革命，从事社会主义建设和改革的历史遗存、革命精神和优良传统。
针对当前一些党员干部学历和知识层次较高，但了解党的历史和优良传统不深入、不系统、不扎实的实际，我们充分运用江西红色资源，搭建党性教育平台，丰富党性教育内容和载体。
着力建好党性教育基地。
红色资源是党性教育的独特课堂。
江西有革命旧址、遗址 2423处，其中井冈山革命旧址群和瑞金革命旧址群是全国规模最大的两处旧址群。
围绕建设一批主题鲜明、特色突出、感染力强的党性教育基地，我们与有关方面紧密合作，先后确立了井冈山革命博物馆、八一起义纪念馆、江西革命烈士纪念堂、小平小道、方志敏烈士纪念馆等十几个现场教学点，并以此进一步整合周边的红色资源，初步形成了党性教育资源链。
合理设置党性教育专题。
红色资源是党性教育的精神“富矿”。
发源于江西的井冈山精神、苏区精神，是其中的杰出代表。
围绕抓好理想信念教育、根本宗旨教育和纪律作风教育，我们下功夫挖掘红色资源中的教学素材和丰富内涵，并针对不同类别、不同班次学员的特点，因班制宜地设置党性教学单元和专题。
目前已开设“增强党性，坚定理想信念”“三大摇篮在江西”“井冈山精神与中青年干部成长”“发扬苏区干部好作风”等特色专题，进一步完善了党性教育课程体系。
精心编写党性教育教材。
红色资源是党性教育的鲜活教材。
针对当前党性教育教材较零碎、不系统、针对性不强的实际，我们根据干部教育的特点，组织教员和学员从历史事件、历史人物、历史遗迹中，共同挖掘、提炼和编写党性教育教学案例。
青年是国家最宝贵的资源
青年是国家最宝贵的资源，是国家的希望和民族的未来，“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望国家的未来才能发展。
”2007年5月4日，胡锦涛主席向参加全国青年群英会的代表发去贺信《致中国青年群英会的信》，信中明确提出当代青年要努力成为“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。
胡锦涛主席“四个新一代”思想是对当代青年历史使命的高度概括，也规定了青年应该具有的基本素质结构，具有伟大的现实意义。
第一，理想信念问题始终是青年需要解决的首要思想政治问题，也是青年素质结构的重要组成部分。
崇高理想，离不开坚定信念，坚定的信念更需要崇高的理想。
青年要实现全心全意为人民服务的宗旨就离不开坚定信念。
信念之重要，决定着一个青年、一个官员的政治选择、工作责任感与对人民群众的感情。
同是地，我们看到，青年的思想比较活跃，思想政治意识逐渐趋向成熟，很容易受到各种思潮的左右和不正确思想的侵蚀。
只有用正确的理论熏陶，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义的崇高理想，才能增强抵抗力和免疫力，激发对远大目标不懈的追求和坚强的毅力。
第二，高尚的品德，顽强的意志是青年成长成才的重要心理品质，也是反映一个青年精神面貌的重要依据。
看一个青年有没有发展前途，其德行就是一面镜子。
品格修养不仅反映一个人的外表，也能反映出一个人的品格和精神气质。
品德高尚的人严于律己，宽以待人，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神。
从个人层面来说，就会去闯，去干，用自己的智慧和双手设计和改变自己的人生；从社会层面来说，就能“知荣辱，明善恶”，讲文明，讲道德，讲奉献。
只有品德高尚才能有积极向上的动力，才能顽强拼搏去实现自我的人生价值。
品德低下、意志薄弱难成为社会有用之辈，难成为国家的栋梁。
第三，知识就是力量，人们已耳熟能详。
青年正是增长知识，增长才干，扩大社会阅历的重要时期。
青年人又具有朝气蓬勃的精神面貌，对新生事物理解和接受能力较强，而且对新生事物充满好奇心和探索欲。
大学生是国家宝贵的人才资源
大学生就业问题的现状与未来大学生是国家宝贵的人才资源，科学，合理地配置大学生资源是实现国家人力资源有效配置目标的重要组成部分，并且日益成为国民经济与社会发展的关键性因素。
要解决我国大学生就业难的问题，一方面需要政府制定促进大学生就业的方针，法律，制度，法规；另一方面需要大学生提高就业能力，树立正确的择业观，就业观。
大学毕业生顺利就业，从个人方面来讲，关系到自身的发展成才和人生价值的实现；从社会方面来讲，关系到国家的经济发展和社会的稳定，从高等教育本身来讲，关系到教育目标的最终实现。
中国的社会处在重要的转型变化中，高等教育也采取了一系列的重大举措，其中增加教育投入、改革管理体制、扩大招生规模这三项重大举措，使得整个高等教育战线出现了生机勃勃的新气象。
在这种形势下，高校毕业生的就业工作也出现了一些值得认真研究的新问题。
（1）毕业生供大于求（2）毕业生总体就业素质不高。
.大学生就业难的原因：<1>大学生难在传统的就业领域或岗位就业。
<2>就业体制存在障碍。
（3）促进大学教育与就业市场协调发展。
（4）加强大中小学就业与创业教育。
（5）大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”，“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。
此外，近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。
而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。
（7）用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。
鼓励大学毕业生自主创业是我国大学生就业以市场为导向的自主择业制度阶段的又一个时期。
在高等教育走向大众化和知识经济时代来临的大背景下，引导大学生毕业生自主创业，科技创业和艰苦创业是世界高等教育发展的一个大趋势。
大学生是祖国的未来
大学生是祖国的未来大学生是一个国家的宝贵资源和未来的希望。
在祖国的发展进程中，大学生承载着重要的责任和使命。
他们将成为塑造国家未来的关键力量，因此他们的教育与培养至关重要。
一、大学生的责任与使命作为祖国的未来，大学生肩负着推动国家经济、科技、文化发展的责任。
他们承担着开拓创新、实现技术突破、提升国家竞争力的重任。
同时，大学生还应承担社会责任，积极参与公益事业，推动社会进步和和谐发展。
二、培养大学生的关键任务为了培养合格的大学生，教育部门需要采取一系列措施。
首先，高等教育机构应加强课程设置，注重学科知识的创新性和实用性，培养学生的创新精神和实践能力。
其次，学校要加强学生思想道德教育，培养道德品质和社会责任感。
此外，大学生还应注重文化素质的培养，包括艺术、体育、人文等方面的素养。
三、加强大学生的实践教育大学生实践教育是大学教育的重要组成部分，通过参与社会实践、实习就业等方式，大学生能够更好地了解社会，提升实际能力。
因此，高校应加强实践教育的组织和管理，为学生提供更多的实践机会，以便他们能够更好地适应社会的发展和人才需求。
四、建立健全大学生创新创业支持体系创新和创业是社会发展的重要引擎，也是大学生发展的重要方向。
为了推动大学生创新创业，需要建立完善的支持体系，包括创新创业教育、创业孵化平台、创新创业基金等。
通过这些措施，大学生可以更好地展示自己的创新能力和创业潜力，为国家的经济发展做出贡献。
五、加强大学生思想政治教育大学生思想政治教育是培养高素质人才的重要环节。
大学生作为中坚力量，必须坚定正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的国家意识和国家责任感。
因此，高等院校应强化思想政治教育，提高大学生思想政治素质和道德观念，培养他们的国家意识和社会责任感。
综上所述，大学生是祖国的未来，他们肩负着重大的责任和使命。
为了培养更多优秀的大学生，高等教育部门、高校和社会各界应加强大学生教育、实践教育、创新创业支持和思想政治教育，为大学生的成长和成才提供有力保障。
大学生是国家宝贵的宝贵的人才资源
生观．．、．价值观形成的重要时期。
怎样处理好现实于理想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．、．权利与义务．．．．．个人与集体竞争于合作．．．．．．．．．．自由与纪律友谊与爱情学习与工作等关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．、．怎．样做人．．．、．做什么样的人．．．．．．、．怎样的生活才有意义．．．．．．．．．、．怎样的人生追求才有．．．．．．．．．价值这一系列主题．．．．．．．．、．都需要同学们去观察思索实践选择．．．．．．．．．．．．．．．、．同时也需要．．．．．思想上的教育和引导。
思想道德修养．．．．．．．．．．．．．．．．与法律基础课是帮助同学们树立．．．．．．．．．．．．．．正确的价值观人生世界观道德观和发直观．．．．．．．．．．．．．．．．．．、．打下扎实的思想道德和法．．．．．．．．．．．律基础。
提高自我修．．．．．．．．．养的课程．．．．、．对于促进大学生德智体美全面发展具．．．．．．．．．．．．．．．．有重要意义。
．．．．．．第一节适应人生新阶段告别中学时代、买入大学校门。
一、认识大学生活的特点大学是知识的海洋。
这浩瀚的图书资料忽然先进的仪器设备、能使大学生接触广博的知识、培养必要的专业技能。
获取知识的本领学会在知识的海洋中畅游冲浪、是同学们在大学阶段的主要任务、是顺利成长的重要基础。
二、大学生活适应新的学习。
心求教、细心体察、面对新的生活。
同学们随时都可能遇到过去的问题矛盾和前途需要学会去做、任何嫩快都是在实践中积累出来的、所以意思是说、不要遇到任何困难都退缩、人们常说、“生活是最好的老师“、只有在生活中实践中不断磨砺、才能逐渐提高独立生活的勇气和能力。
三、三脚架防空送风机jsj。
祖国大好河山手抄报内容句子
祖国大好河山手抄报内容句子
1. 祖国大好河山是中华民族的宝贵财富，是中华民族的骄傲。
2. 祖国大好河山融汇了五千年中华文明的精髓，拥有丰富的自然资源和壮丽的风景。
3. 祖国大好河山犹如一幅美丽的画卷，花香弥漫、鸟语花香、绿树成荫，给人们带来无尽的欢乐与舒适。
4. 祖国大好河山孕育了无数的英勇战士和伟大科学家，为国家的繁荣和进步作出了巨大贡献。
5. 祖国大好河山的广袤土地和多样的地理环境，孕育了各种资源的丰富和多样化，为国家的经济发展提供了广阔空间。
6. 祖国大好河山的多样文化和民族特色使人们感受到了深厚的历史底蕴和传统文化的魅力。
7. 祖国大好河山是我们青年一代奋斗的梦想目标，我们将为祖国的繁荣和富强而努力奋斗，尽自己的一份力量。
8. 爱祖国、爱大好河山是每个中国人的责任与义务，我们将秉承爱国主义精神，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
大学生作为推动国家发展的重要力量是国家宝贵的人力资
大学生作为推动国家发展的重要力量，是国家宝贵的人力资源，更是民族的希望、祖国的未来。
其就业问题越来越受到关注，就业是大学生人生中的一次重要选择，每位大学生都希望自己能够在社会上有一个合适的位置，为社会做贡献，实现自己的价值。
尤其是21世纪的今天，各国的大学生毕业人数都成上升趋势，大学生就业成为需要解决的首要问题，如今的大学毕业生就业面对“前有伏兵，后有追兵”的紧张局面，对于大学生就业难的形势日趋严重。
从国家对就业问题的成因层面看，Niall O Higgins(2002)认为毕业生的供求、需求和供求匹配是大学生就业难的一个首要原因，主要凸显在工作岗位的结果和数量上。
预期收入的自我高估是一个普遍存在的问题，即不能清楚的认识现实与预期理想巨大的差距。
大学生自我认知能力即知识水平、个人能力、综合素素质等是影响就业的一个重要因素。
市场经济分布结构不合理，大学生劳动力过剩是客观存在的；市场需求与需求岗位人员不匹配、不对口、差异大是影响就业的另一个重要原因。
面对大学生就业难的诸多因素，我们应努力做到“小处着手、大出着眼”解决我国现阶段大学毕业生就业难的困境问题。
一、当前我国大学生的就业现状1999年以前，我国适龄青年入学率低于10%，远远低于世界平均水平近年来，随着经济和社会其他各项事业的不断发展，我国的高等教育已经从精英化模式向大众化模式转变。
我国高校扩招开始于1999教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出：到2010年高等教育毛收入率要达到适龄青年的15%，而早在2002年，全国高等教育毛收入学率首次达到15%，提前进入了教育大众化阶段，到2010年，全国高等教育毛入学率达到26.5%，高等教育大众化水品进一步提高。
在大众化教育阶段，接受高等教育成为相对多数人地权利，因此，与精英教育教育阶段相比，大学生不再是计划经济体制下的“宠儿”和“精英”，大学生就业不再统包统分，而是要公平的参与社会竞争，实行双向选择、自主择业。
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祖国的宝贵资源
我国地大物博、资源丰富，拥有世界上最多样化和最丰富的自然资源，这些资源被誉为祖国的宝贵财富。
它们为我国的经济发展和人民
生活提供了重要支撑，但同时也需要我们珍惜、保护和合理利用。
一、水资源
中国是一个水资源丰富的国家，拥有从大江大河到小溪小流的丰富
水系。
这些水资源为农业灌溉、工业用水、生活供水等提供了重要保障。
然而，由于人口增长、水污染等原因，水资源短缺和水污染问题
逐渐凸显。
因此，我们应该增强对水资源的保护意识，控制水资源的
过度开发和污染，倡导节水意识，推动科学合理地利用水资源。
二、矿产资源
我国拥有丰富多样的矿产资源，包括煤炭、石油、天然气、稀土等。
这些矿产资源是我国经济建设和能源供应的重要支柱。
然而，由于长
期以来过度开采和不合理利用，导致矿产资源的消耗和浪费。
我们亟
需加强对矿产资源的管理和保护，推进资源综合利用，促进矿产产业
的改革和升级。
三、森林资源
森林资源是我国的绿色财富，不仅提供了大量的木材和生态服务，
还承载了丰富的生物多样性。
然而，过度毁林、乱砍滥伐等行为导致
我国的森林资源减少和退化。
为了保护森林资源，我们需要推行可持
续林业管理，加强对林地的保护，倡导节约用木、替代用木，减少对
森林的过度依赖。
四、能源资源
我国是世界上最大的能源生产和消费国之一，拥有煤炭、石油、天
然气等丰富的能源资源。
然而，随着工业化进程加快，能源消耗量不
断增加，对能源的需求日益旺盛。
为了保障能源安全和环境可持续发展，我们需要加强对能源资源的开发和利用的规划和管理，推动能源
的多元化和清洁化发展。
五、生物资源
我国地域广阔，生物多样性丰富，拥有大量珍稀野生动植物资源。
这些生物资源不仅是生态系统的重要组成部分，也具有重要的经济和
科学价值。
然而，由于乱砍滥伐、过度捕杀等因素，一些珍稀物种面
临濒危或灭绝的风险。
为了保护生物资源，我们需要加强对野生动植
物的保护和管理，加强栖息地保护，倡导可持续的野生生物利用。
综上所述，祖国的宝贵资源是我们共同的财富，我们每个人都应该
肩负起保护和利用好这些资源的责任。
只有通过科学合理的开发利用，加强环境保护，才能实现资源的可持续利用，为子孙后代留下一个繁荣、美丽的家园。
让我们共同努力，珍爱祖国的宝贵资源！。