译林版牛津英语八年级下册8Bunit4agoodread知识点
译林版牛津英语八年级下册8Bunit4agoodread知识点
2015年春季八年级英语下册 Unit 4 A good read知识点归纳 (新版)牛津版
8B Unit4 Welcome to the unit
1. Have you decided what to do with these books? 你已经决定如何处理这些书了吗？
do with = deal with 处理，对付what to do with…… = how to
deal with…… 怎样处理
to use them to reach the box on the fridge 不得不使用它们来够冰箱上的盒子 a book about Germany in World War Ⅱ读一本关于第二次世界战争德国的书
4. What type of book do you like? 你喜欢什么类型的书？
5. What do you like to read in your spare time? 你空闲时喜欢读什么书？in one’s spare/free time 在某人的空闲时间里
6. I’m interesting in history books. They improve my
knowledge of the past. 我对历史书
感兴趣。它们提高我的对过去知识的了解。 (1)be interested in
对…感兴趣 = have / take interest in sth / doing sth. （2）improve
my knowledge of the past 提高我对过去的认识（knowledge 知识不可数 n — v know ）
7. novels by the French writer Victor Hugo 被/ 由法国作家维克多·雨果写的小说
8. The story of the ugly man Quasimodo really touched me .
那个丑人（加西莫多）Quasimodo 的故事着实打动了我。（1）the
story of the ugly man 那个丑陋男人的故事（2）touch / move sb
感动/触动某人
9.国家国家人复数 Germany -German--Germans America --American -Americans Australia -- Australian-Australians Canada
-Canadian -Canadians France -Frenchman--Frenchmen England -Englishman -Englishmen (中国人，日本人不变；英、法 a—e) 10.我也是（不是）Me too/ Me either
Reading
1. After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I
could. 在我们的船撞礁后，我尽可能快地身远处游泳。
（1）crash against the rocks 撞到岩石 (against 介词紧靠，碰，撞；反对，违背)
（2）swim as far as one can / could = swim as far as possible
游得尽可能远;奋力前游
as+ adj. / adv.(原级)+ as……，. It’s not as difficult as I
thought.这没有我想象的那么难。
the time I finally felt the land under my feet ,I was tired out .
当我终于感觉到陆地在我脚下时，我累坏了。
（1）by the time = when 到……的时候
（2）feel the land under my feet 感觉到陆地在我的脚下
（3）be tired out 筋疲力尽 was dancing all the morning, I was
tired out. 我跳舞跳了一个上午，我筋疲力尽了。
fell down on the beach and went to sleep. 我倒在海滩上睡着了。
(1) fall down on the beach 倒在沙滩上 fall down 摔倒；倒塌 .
The house might fall down in a few months.几个月内这房屋也许会倒塌。 fall behind 落在......后面 fall down 失败
(2) go to sleep / fall asleep/ be asleep 睡着、入睡
4. I woke up as the sun was rising ,but I found I could not
move. 太阳升起时我醒了，但我发现我不能动了
as the sun was rising 正当太阳升起时
rise – rose – risen
rise vi. 升起，上升
The sun rises in the east
raise vt.提高，筹集，抬起 raise your hands 举手
raise some money 筹集钱
arms ,legs and hair tied to the ground. 我的胳膊、腿和头发都被绑在了地直。
be tied to the ground 被栓/绑在地上
tie A to B 把 A 绑在 B 上
——被动语态： A be tied to B A 被绑在 B 上
The dog was tied to the tree. 这条狗被拴在了树上。
6. feel something on my leg 感觉某个东西在我的腿上
7. It moved up over my stomach and neck until it was
standing near my face 它从我的肚子和脖子上移动，直到它站在我的脸附近。
until 直到……为止，（动作一直持续到 until，V 是延续性动词） .
We walked until it got dark.
not ....until 直到……才（动作一直到 until 后动作发生时才发生） .
The little girl didn’t stop crying until she saw her mother.
down 向下看，俯视 look down on 轻视，看不起
9. He was the same size as my little finger. 他和我的小指一样大。
= He was as big as my little finger
the same size as 和……一样大
the same + n +as… 意思是―与……一样……
My school bag is the same colour as my sister’s.我书包的颜色和我妹妹的一样。
the same as 和……一样My mother’s shoes are the same as
mine.
was this tiny person? 这个小人是谁。
climbing all over me 开始爬遍我的全身
were around forty of them 大约 40 个他们
around ①介词= about at around / about 10 o’clock ②遍及，在……周围 around the house / around the world ③adv 到处，四周
I looked around, but saw nothing. swim / move around
shouted at them _the loud noise made them all fall over. 我朝他们叫喊—太大的声音让他们摔倒了.
(1)shout at 对……大喊大叫,叱喝(多指因为生气等而非善意地对某人吼叫)
shout to 对...大喊(多指因距离远而不得不大声叫喊)(否则对方无法听见),
(2)fall over 跌倒（后不能接宾语）
14. However, they soon got up again and continued moving
across my body.然而，他们很快又站起来，继续在我身体上走动。
（1）get up 站起来，（使）起立；起床
（2）continue doing something = continue to do something
继续做某事 . The rain continue falling/to fall all afternoon. 这场雨整整一下午都下个不停。
（3）move across one’s body 爬过某人的身体 of the small
men began talking to
me ,but I could not understand him . 其中的一个小人开始和我说话，但我听不懂他说的话。
begin talking to me 开始和我交谈
begin to do sth/ doing sth
16. I didn’t know what to say either.我也不知道说什么。
17. I tried to pull one hand free and finally managed to break
the ropes. 我努力让一只手自由，最终弄开了绳子
（1）try to pull one hand free 尽力挣脱一只手 get one hand
free 使一只手自由
（2）manage to do sth 设法完成某事（manage , v 设法完成，管理-
--manager , n 经理）
manage to do 强调通过努力获得了预期的结果(= succeed in
最新牛津译林初中八年级英语下册 Unit 4 A good read教案
最新初中英语精品资料设计
最新初中英语精品资料设计 1 Unit 4 A good read
Teaching procedure:
Step 1 Warming up
Discuss some questions:
Do you like reading?
What type of book do you like?
Step 2 Presentation
Show some pictures to learn new words.
Step 3 Comic strip
1. Show the flash.
2. Listen and answer.
1) Has Hobo decided what to do with the books?
2) What does Hobo want to use the books to do?
3. Act out the conversation.
Step 4 Ask students to complete Part A on page 49.
Step 5 Listen and answer
Listen to part B and answer the following question.
1) What is Daniel reading?
2) Why does he like reading history books?
3) Does Sandy like reading history books?
4) What does Sandy like to read in her spare time?
Step 6 Read after the recorder and practise in pairs.
A: What do you like to read in your spare time?
八年级英语下册Unit4 A good read 知识清单课时作业新版牛津版
1 Unit4
♦重点单词
根据汉语意思,写出相应的英文单词
1.读物 read
2.烹饪,烹调 cooking
3.小说 novel
4.德国 Germany
5.知识 knowledge
6.空闲的;多余的 spare
7.法国(人)的 French
8.作者,作家 writer
9.丑陋的 ugly
10.感动,触动 touch
11.紧靠,碰,撞 against
12.捆,绑 tie
13.从一边到另一边 over
14.腹部;胃 stomach
15.直到……为止 until
16.手指 finger
2 17.极小的 tiny
18.继续 continue
19.也 either
20.设法完成;管理 manage
21.举起,抬高 lift
22.大批,大群 army
23.应该,必须 must
24.不能的,不会的 unable
25.肩膀 shoulder
26.交;递,给 hand
27.评论 review
28.归还 return
29.续借;更新 renew
30.一系列 series
31.拒绝,回绝 refuse
32.出版 publish
33.成功 success
34.翻译 translate
35.[复]销售量 sales 3 36.一本(份,册) copy
37.加拿大(人)的 Canadian
38.在线,联网 online
39.航行 sail
40.隐藏的 hidden
41.信心 confidence
42.经历,经验 experience
43.忠告,劝告 advice
44.图书管理员 librarian
45.习惯 habit
46.古典的 classical
47.在……对面/相反 opposite
♦重点短语
牛津译林版八年级下册Unit4《Agoodread》说课稿5
牛津译林版八年级下册Unit 4《A good read》说课稿5
一. 教材分析
《A good read》是牛津译林版八年级下册Unit 4的一篇阅读文章，主要介绍了一本好书对人们的影响以及如何选择适合自己的书籍。通过本文的学习，学生可以提高阅读理解能力，了解好书对个人成长的重要性，并学会如何选择适合自己的书籍。
二. 学情分析
八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对阅读理解有一定的掌握。但部分学生可能在阅读长篇文章时存在困难，对文章主旨和细节的把握不够准确。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，引导他们掌握阅读技巧，提高阅读理解能力。
三. 说教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握文章中的关键词汇和短语，理解文章的主旨和细节。
2. 能力目标：学生能够运用阅读技巧，快速把握文章大意，提高阅读理解能力。
3. 情感目标：学生能够认识到好书对个人成长的重要性，学会如何选择适合自己的书籍。
四. 说教学重难点
1. 重点：学生能够熟练阅读文章，理解文章的主旨和细节。
2. 难点：学生能够运用阅读技巧，准确把握文章中的长句和难句。
五. 说教学方法与手段
1. 任务型教学法：通过设定各种任务，引导学生主动参与课堂，提高阅读理解能力。
2. 合作学习：学生分组讨论，共同完成任务，培养团队协作能力。
3. 情境教学法：创设情境，让学生在实际情境中运用所学知识。
4. 信息技术手段：利用多媒体课件和网络资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程 1. 导入：利用多媒体展示一些好书封面，引导学生谈论自己喜欢的书籍，激发学生的学习兴趣。
2. 自主阅读：学生自主阅读文章，了解文章大意，回答相关问题。
3. 课堂讨论：学生分组讨论，分享阅读心得，讨论如何选择适合自己的书籍。
4. 深度阅读：教师引导学生分析文章结构，讲解重点词汇和短语，帮助学生准确理解文章内容。
5. 实践环节：学生分组进行角色扮演，模拟推荐书籍的场景，运用所学知识。
译林版八年级英语下册Unit4 知识点归纳整理
译林版八年级英语下册Unit4 知识点归纳整理
译林版八年级英语下册Unit4 知识点归纳整理
Unit4 A good read
A Welu短语及固定搭配ach the boxdge 够冰箱上的盒子
2.improvwledgast 提高我对过去的认知
补充：to one’s knowledge 据某人所知u spare/在你的空闲时间
译林版英语（8下）知识整理与归纳4.French writer
法国作家What to do with ……怎么处理……
How to deal with ……如何处理……uch sb 打动某人
2.句子
1.What to do wbooks？怎么处理这些书？
2.I didn’t know you liked books！我原来不知道你喜欢书！
B .Reading
1.短语及固定搭配
*1.an extrabook 这本书的一个节选
2.crash aga撞ash aga触礁（即撞到岩石） 补充：against作介词还有反对的意思
against +名词/代词反对……
against +V-ing反对做某事wim as far as I can 尽我可能游得远all dowbeach and go to sleep 倒在沙滩上，睡着了
5.wake up醒来
wake sb up 叫某人醒be tiedground 被绑在地上（被动语态）
7.look down 向下看
look up 向上看aas my little finger 和我的小指一样大limb all over me 爬到我身上
10.fall down 摔倒what to say说什么
牛津译林版八年级英语下册8B Unit4 短语句子总结
8B unit4 短语整理
1.improve my knowledge of the past 增进我对过去知识的了解
2.in my free/spare time 在我的空闲时间
3.a book by the French/Canadian writer 由这名法国、加拿大作家写的书
4.start/begin climbing all over me 开始爬遍我的全身
5.lift my left hand into the air 把我的左手举到空中
6.in such a short time 在如此短的一段时间
7.and so on 等等
8.a huge army of tiny people 一大批的小人
9.by the way 顺便说一下
e straight towards me 径直朝我走来
11.write a book report about the book 写一篇这本书的读书报告
12.on a bus/train/plane trip to... 在坐汽车、火车、飞机到...的旅途中
13.finish the last book of the series完成这一系列书的最后一本
14.in the very beginning 在刚开始的时候
15.at a time 一次 at all time 一直 at times有时
16.tell the story of a young boy讲了一个小男孩的故事
17.give me a lot of confidence 给了我许多自信心
18.the four great classical Chinese novels 中国四大古典名著
19.give me /ask for advice on books给我提出/请教有关书的建议
20.open up a whole new world to me给我开启了一个新的世界
牛津译林版八年级英语下册8B-Unit1-4知识点整理归纳
牛津译林版八年级英语下册8BUnit1-4
8BUnit1Pastandpresent
四会词组：edtodosth.过去经常做某事2.sharesthwithsb与某人分享某物3.takeabustosp/gotospbybus乘车去某地4.rideabiketosp/gotospbybike骑车去某地5.inthenorthernpartoftown在镇北边6.get/bemarriedto与某人结婚7.sincethen从此一直8.overtheyears多年以来9.turn…into…把……变成10.putthewasteintotheriver把废物放进河里11.takeactiontoimprovethesituation采取措施改善这种情况12.insomeways在某些方面13.feelabitlonely感到有点儿寂寞14.sometimes/attimes/fromtimetotime有时15.allone’slife在某人的一生中16.overthepastcentury在过去的一个世纪17.learnmoreabout对…了解更多18.cleanandfreshair新鲜空气19.livingconditions生活条件20.railwaystation火车站21.returnfromtheUSA从美国归来22.atprimaryschool在小学23.goabroad出国24.keepintouchwith与某人保持联系25.mucheasier更加容易26.be/getusedto(doing)sth习惯于(做)某事27.alone/byoneself/onone’sown单独28.onbothsidesoftheroad在路的两边rgeopenspaces大的开放空间30.intheirfree/sparetime在他们的空闲时间
四会句型：1.Youusedtosharefoodwithme!你过去经常与我分享食物！2.Ittookalongtimetowaitforthenextone.要花很长时间等下一班车。3.DoyouknowSunshineTownverywell,MrChen?你很了解阳光镇吗，陈先生？4.NowIfeelabitlonelyfromtimetotime.现在我时不时感到有点孤单。
译林牛津版八年级英语下册Unit 4单元词句梳理
1 Unit 4 A good read
Period 1 Comic strip & Welcome to the unit
必背单词
1. read n. 读物 → read v. 阅读，朗读
→ reading n. 阅读 → reader n. 读者
2. cooking n. 烹饪，烹调 → cook v. 烹饪，烧，煮
→ cook n. 厨师 → cooker n. 厨灶，炉具
3. Germany n. 德国→ German n. 德语，德国人
→ German adj. 德国的，德语的
4. knowledge n. 知识 → know v. 知道，认识
5. spare adj. 空闲的，多余的
6. French adj. 法国（人） 的； 法语的 → French n. 法国人；法语
→ Frenchman n. 法国人→ France n. 法国
7. writer n. 作者，作家 → write v. 写，写信，写作
→ writing n. 写作；著作
8. ugly adj. 丑陋的
→ 反义词 beautiful adj. 漂亮的，美丽的
9. touch vt. 感动，触动 → touch n. 接触，触觉
→ touched adj. 受感动的 → touching adj. 感人的
必背短语
10. a book about 一本关于……的书
11. improve my knowledge of 提高我的……的知识
2 12. in your spare time 在你的空闲时间
13. French writer 法国作家
必背句子
14. Have you decided what to do with these books, Hobo?
霍波，你已经决定怎样处理这些书了吗?
15. What do you like to read in your spare time?
牛津译林版英语八下Unit4词组1-reading
madeofdingshangtuwen
Common Progress Please Criticize 8BUnit 4重点词组
决定做某事 decide to do sth
怎样处理这些书 what to do with these books
我不知道你喜欢书 I don’t know you liked books
一本好读物 a good read
用他们来够着冰箱上的盒子 use them to reach the box on the fridge
你喜欢什么种类的书？ What type of book do you like?
增长我过去的知识 improve my knowledge of the past
读一本关于二战时德国的书 read a book about Germany in World War II
在某人空闲的时间 in ones spare/free time
那个丑男人的故事真的打动了我 The story of the ugly man really touched me.
给我一本小说 give me a novel / give a novel to me
对历史书感兴趣 be interested in history books
法国的作家 French writer
读小说和戏剧 read novels and plays
写的一本叫《格列佛游记》的书 a book called Gulliver's Travels by …
撞上了岩石 crash against the rocks
尽可能的远 as far as I could/as far as possible
当……时候 by the time
感觉陆地在我的脚下 felt the land under my feet
精疲力尽 be tired out
倒在沙滩上 fell down on the beach
牛津译林版八年级下册unit4短语句子整理完整版本(含练习)
8下 Unit 4 A good read短语句子（含练习）
词汇
1.读物 n. read
2.烹饪，烹调 n. Cooking
3.*小说 n. novel
4.德国 n. Germany
5.知识 n. knowledge
6.空闲的；多余的 adj. spare
7.法国（人）的 adj. French
8.作者，作家 n. writer
9.丑陋的 adj. ugly
10.感动，触动 vt. touch
11.紧靠，碰，撞 prep. against
12.筋疲力尽 （词组）be tired out
13.捆，绑 vt. tie
14.从一边到另一边 prep. over
15.腹部；胃 n. stomach
16.直到……为止 conj. until
17.手指 n. finger
18.极小的 adj. tiny
19.摔倒 （词组）fall over
20.继续 vt. & vi. continue
21.也 adv. either
22.设法完成；管理vt. & vi. manage
23.举起，抬高；提高 vt. lift
24.大批，大群 n. army
25.*不能的，不会的 adj. unable
26.肩膀 n. shoulder
27.交；递，给 vi. hand 28.上交，递交 （词组）hand in
29.……等等（词组）and so on
30.评论 n. review
31.归还 vt. return
32.准时（词组）on time
33.*续借；更新；重新开始 vt. renew
34.*一系列；系列节目 n. series
35.*出版社 n. publishing house
36.拒绝，回绝vt. & vi. refuse
37.*出版 vt. publish
38.到目前为止（词组）so far
季八年级英语下册 Unit 4 A good read知识点归纳 (新
1 8B Unit4
Welcome to the unit
1.do with = deal with 处理，对付 what to do with = how to deal with 怎样处理
2.have to use them to reach the box on the fridge 不得不使用它们来够冰箱上的盒子
3.read a book about Germany in World War Ⅱ 读一本关于第二次世界战争德国的书
4.be interested in 对…感兴趣
5.improve my knowledge of the past 提高我对过去的认识（knowledge 知识不可数—v
know ）
6.in one’s spare/free time 在某人的空闲时间里
7.novels by the French writer Victor Hugo 被/ 由法国作家维克多·雨果写的小说
8.the story of the ugly man 那个丑陋男人的故事
9.touch / move sb 感动/触动某人
10.keep in touch with sb 与某人保持联系
11.国家 国家人 复数
Germany -- German--- Germans
America --- American -- Americans
Australia -- Australian-- Australians
Canada -- Canadian -- Canadians
France -- Frenchman--- Frenchmen
England -- Englishman -- Englishmen (中国人，日本人不变；英、法 a—e)