定位联想记忆法(练习)
联想记忆法 单词例子
联想记忆法单词例子一、以字母组合“oo”发[uː]音的单词。
1. ruler [ˈruːlə(r)] n. 尺子。
- 联想：“ruler”中的“u”发[uː]，可以联想成用尺子画长长的线，就像“u”这个长长的音。
2. juice [dʒuːs] n. 果汁。
- 联想：喝果汁（juice）的时候，感觉很“酷（uː）”，而且果汁是液体，像“j”这个流动的形状。
3. blue [bluː] adj. 蓝色的。
- 联想：蓝色（blue）的天空很广阔，就像“uː”这个长音一样开阔。
二、以“tion”结尾的名词单词。
1. station [ˈsteɪʃn] n. 车站。
- 联想：在车站（station），很多人在“stay（停留）”，然后加上“tion”这个表示名词的后缀，就像人们停留的地方。
2. action [ˈækʃn] n. 行动。
- 联想：“act”是动词“行动”的意思，加上“tion”变成名词，就像给“act”这个动作加上一个名词的“外套”。
3. question [ˈkwestʃən] n. 问题。
- 联想：“quest”有“探索、寻求”的意思，当有问题（question）的时候就需要去探索答案，“tion”让它成为一个名词。
三、含有“ea”发[iː]音的单词。
1. tea [tiː] n. 茶。
- 联想：喝茶（tea）的时候，感觉很惬意，就像“iː”这个音一样悠长。
而且“tea”和“t”（像一个小茶杯的把手）联系起来。
2. beat [biːt] v. 打败；敲打。
- 联想：要打败（beat）对手，就得像“iː”这个长音一样有持续的力量，不断地敲打（beat）。
3. read [riːd] v. 阅读（读音为[riːd]时表示原形，过去式read的读音是[red]）- 联想：阅读（read）的时候，眼睛在书页上移动的轨迹就像“iː”这个长音的延伸。
联想基础性训练第一步：无规律、多词汇记忆?训练
联想基础性训练第一步：无规律、多词汇记忆训练
联想基础性训练第一步：无规律、多词汇记忆
如果你想记住什么，你要做的就是将它与已知或已记住的东西联系起来。
无规律，多词汇记忆首先将词语出图变成图片，再将两个事物联系在一起，最后利用图片，把几张图片上的内容以故事的形式串联起来，让其快速记住故事，同时能抛开故事，直接说出词汇。
如葡莓一红酒一杯子一可乐一国王—大象一老鼠—尾巴。
由葡萄图片联想到葡萄做红酒倒入杯子，杯子装可乐给国王喝，国王骑大象抓老鼠，老鼠咬断尾巴逃跑了
再比如老舍：舒庆春，《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《阳光》、《龙须沟》、《正红旗下》、《神拳》。
联想：（骆驼祥子）家庭是（四世同堂）坐在（茶馆）里晒（阳光）
走到（龙须沟）的（正红旗下）打（神拳）。
以上这些词汇练习都是联想基础第一步训练，因为涉及到词语都是日常实物，比较容易出现图像，所以还算好联想，你现在所要做目就是多做联想训练。
今日练习内容：
1、12星座记忆
2、10个随机词汇：王子狮子小说钢琴城堡
站牌酒瓶麻袋稻草人猎人。
2中文记忆(初高中)
连锁法训练2
按顺序 （ 复杂+抽字+串联）
与慢性支气管炎相鉴别的疾病 ：
肺癌 矽肺及其他尘肺 支气管扩张 支气管哮喘 肺结核
与慢性支气管炎相鉴别的疾病 ：
肺癌 矽肺及其他尘肺 支气管扩张 支气管哮喘 肺结核
连锁法训练2
与慢性支气管炎相鉴别的疾病
“爱“－肺癌 “惜”－矽肺及其他尘肺 “阔”－支气管扩张 “小”－支气管哮喘 “姐”－肺结核
（7）型： 城市里面的人都太有型了，以人为核心，信息很发达。
（二）连锁故事法
创建一条记忆链：
具体图像
两个图像接触 两两相连
回忆时用同一个图像
连锁故事法分为两种：
1.按照内容原顺序 简单+整个串联 复杂+抽字+串联
2.打乱原内容顺序，形成便于记忆的新顺序 简单+整个串联 复杂+抽字+串联
连锁法训练1
熟语定位法训练2
秦朝巩固统治的措施
政治上：创立封建专制主义的中央集权制度（春） 经济上：统一货币和度量衡 （鸟） 文化上：统一文字 （夜） 思想上：加强思想控制，“焚书坑儒”（风雨） 军事上：北击匈奴，修筑“万里长城”；南修灵渠（花落）
哪些是熟语呢？
内定位
（从题目里选取有代表性的字做为 定位系统进行联结）
三 十 六 计
13、打草惊蛇
14、借尸还魂
15、调虎离山
16、欲擒故纵
17、抛砖引玉
18、擒贼擒王
19、釜底抽薪 20、混水摸鱼
三 十 六 计
21、金蝉脱壳 22、关门捉贼 23、远交近攻 24、假道伐虢 25、偷梁换柱 26、指桑骂槐 27、假痴不颠 28、上屋抽梯 29、树上开花 30、反客为主
联想记忆法的经典例子(二)
联想记忆法的经典例子(二)联想记忆法的经典例子1. 数字转换成英语单词•将数字与英语单词一一对应，便于记忆。
•例如，将数字0记作”o”，1记作”t”，2记作”n”，3记作”m”，以此类推。
•当需要记忆一串数字时，将每个数字转换成对应的英语单词，再将这些单词联想到有意义的词组或场景，从而提升记忆效果。
2. 家庭或人名关联•使用联想记忆法来记忆家庭成员或朋友的名字。
•将每个人的名字与一个具体的形象或特征关联起来，通过联想这些形象或特征来记忆对应的名字。
•例如，想要记住朋友的名字”李华”，可以将他的名字和他的特征（如矮个子）关联起来，形成一个联想图像，帮助记忆。
3. 考试知识点的记忆•将抽象的知识点转换成具象的形象，利用联想记忆法记忆。
•将每个知识点与一个独特的形象或场景关联起来，通过联想这些形象或场景来回忆对应的知识点。
•例如，要记忆化学中的元素周期表，可以将每个元素制造成一个形象，如将氢(H)想象成一个气球，氧(O)想象成一个水滴等，通过联想这些形象帮助记忆。
4. 学习外语词汇•利用联想记忆法来记忆外语词汇，特别是一些抽象的词汇。
•将每个词汇与视觉化的形象联系起来，通过联想这些形象来记忆对应的词汇。
•例如，要记忆英语单词”apple”，可以将它与一个具体的图像（如红苹果）关联起来，并形成一个联想图像，帮助记忆。
5. 学习乐理和音乐记谱•联想记忆法可以帮助记忆音乐乐理和谱面上的音符等信息。
•将乐理概念或音符与具体的图像或场景联系起来，通过联想这些图像或场景来记忆对应的信息。
•例如，记忆五线谱上的音符C，可以将它与一只猫的形象联系起来，形成一个联想图像，帮助记忆。
以上是联想记忆法的一些经典例子。
通过将抽象的信息转换成具象的形象，联想记忆法能够帮助我们更好地记忆和理解知识。
在实际应用中，可以根据不同的需求和场景，灵活运用联想记忆法来提升记忆效果。
《人之初》教学中的定位联想记忆
《人之初》教学中的定位联想记忆在五单元这个识字单元中，教参中多次提及“定位联想记忆法”的使用。
定位联想记忆法，是在人的大脑中建立数个系统的记忆档案，短时间内把各种繁杂的知识按顺序存储在与之相应的记忆档案中，从而实现快速记忆。
对于一年级的小朋友而言，就相当于用眼睛给记忆的对象拍了张照片，不过这张照片上的图像不会维持太久。
老师在教学过程中可以充分利用这些照片，采用各种强化手段，给孩子们的“照片”加些“显像剂”，帮助孩子们巩固记忆。
今天教学《人之初》一课时，同样用了定位联想记忆法。
1.读。
板书是由生字卡片和粉笔字组成的，通过朗读，建立整体印象，照一张模糊的“照片”。
2.分句学习，随文识字，理解大意。
虽然这是识字单元，文本是为识字服务的。
但这毕竟是文言文，如果一点意思都不理解，背诵就有些困难。
所以随文识字大概遇到了三类情况：通过组词可以理解的，比如初、性、善、专、幼、玉等；通过字源可以理解的，比如善、贵、教等；暂时不好理解的由老师顺带讲过，比如之、义。
其实，在分句学习的过程中，是对“照片”的清晰处理。
3.多形式对答4. 取下生字卡，多形式背诵文段这里采用了齐背、随机抽背等方法，让每个孩子都得到了锻炼和检测。
5. 打乱生字卡，抽生复原（1）一句一生复原（2）两句一生复原（3）小节一生复原今天抽了各个水平的孩子上台还原，除了一个孩子完成有偏差，其他都顺利复原了。
6. 保留生字卡，擦掉其他字，多形式背诵。
7. 指导书写经过一个单元的实践，我发现这种方法对于一年级的小朋友还是很适用的。
如果识字比较多又不好讲解，采用这种方式也是个很好的尝试。
联想记忆法的训练方法
联想记忆法的训练方法1联想记忆法是一种学习技巧联想记忆法是一种学习技巧，它利用联想，让被记忆的信息与日常生活中记忆点紧密相联，以便让信息长久记忆在脑海中，以提高记忆效果。
2联想记忆法的原理联想记忆法的原理是：学习者在将要记忆的信息与自己的日常经验、感受、思考进行联系，从而培养出一种记忆技能，使学习者平时可以更加快速、准确的记忆3联想记忆法的训练方法（1）图片记忆法。
学习者可以通过将要记忆的抽象内容或概念变为具象的形象，然后与自己熟知的情景、物体和人物等进行联想，建立起强关联，从而加深印象，提高记忆效果。
（2）联想记忆方法。
学习者可以将比较抽象的概念和知识与自己的实际经历、日常经历以及感受相连接，把概念化的知识变为生动的形象，建立深刻联想，加强印象。
（3）把词语构成句子法。
学习者可以把将要记忆的词语、概念、事情之间建立联系，把它们构成一个具有实际意义的故事或句子，以加强记忆。
4其他联想记忆法训练方法（1）思维导图训练法。
学习者可以把概念、词语放在脑中的思维导图上，并且以不同的颜色、形状进行分类，把它们合理的组织起来，从而使概念形象化，增强印象，提高记忆效果。
（2）对抗记忆训练法。
学习者要反复地对某些词语、概念或者知识进行反复、合理的练习，以加强其长久记忆。
（3）推理记忆训练法。
学习者要使用推理理论从记忆知识的一个方面出发，逐一推理联想，最终完成记忆知识的全部内容，以便达到马上记忆的效果。
5结束语联想记忆法是一种以情境、具象化、视觉化为训练方法的学习技巧，并且它可以极大的提高记忆的效果，在日常的学习过程中，学生可以多使用联想记忆法来帮助记忆信息，取得良好的学习成绩。
联想记忆法例子
联想记忆法例子联想是由于两个或两个以上刺激物同时地或连续地发生作用而产生的暂时神经联系。
联想是在头脑中从一事物想到另一事物的心理活动。
依靠联想，每个人把输入大脑的信息穿串编排，构成记忆的网络;依靠联想，人能从记忆仓库中找到所需，并顺利地提取出来!联想记忆法是通过事物之间的相互关系，由此事物联想到彼事物的记忆方法!一、“表象联想法”是将需要识记的东西与其实物表象联系起来的方法!例如鼓腮“蚯蚓”这个词的概念，只录这两个字难于稳固，必须在脑子里显露出来那种乔迪的物象才行及。
显露物象时，头脑要象张开的银幕那样，看著文字，听到着读音，当场把银幕上的物象描绘出来。
这样经过多次练，培养习惯，就难把物象绣至脑海里。
使用“表象联想”的要领是：1、尽可能把科学知识对象在脑海里转换成具体内容物象!例如学“寄寓”一词时，就想象自己正住在姥姥家。
2、多用夸张物象的方法!如学“细菌”一词时，就把它扩大到象在教科片中看到的那种细菌物象。
3、把抽象化的东西化成具体内容的东西!例如认知“含英咀华”这个抽象化成语时，可能将匪夷所思，你可以把自己比作正在摇头晃脑观赏一篇不好诗文的老学究。
4、有时要记众多事项，你可用整体物象法记忆。
二、“吻合M18x法”就是把根据有些事物在空间或时间上有所吻合之处而创建出来的M18x方法!如看到带鱼，马上会想到大海;关里人提到哈尔滨，必然想到气候寒冷、冰灯、冬泳等现象;一提到井岗山，会想到朱德和毛泽东曾在那里会师等，这些都是因为在空间上有接近之处。
自学中，如果运用这种方法，把碰到的事实、事物和教给的科学知识，与吻合事物联系在一起，构成空间或时间上存有有关之外的系统，就可以产生M18x，协助记忆。
三、“对比联想法”是根据事物之间往往具有对立性的特点而建立起来的一种联想!例如由热想起热，由甜想起痛，由爱想起怨，由滞后想起进步等。
由于想起的事物具备对立性，因而将其归纳到一起。
用对比联想进一步增强记忆，效果就特别明显。
图像记忆法之房间定位法记忆示范有哪些（2）
图像记忆法之房间定位法记忆示范有哪些(2)这样一来，我如果有五十个图像要记忆，就可以分成五个图像为一组，把五个图像分别连在我的房间的十个对象上。
这样，如果我要回想第二十三个图像是什么，我只要想起「床怎么了」，进而想起第二十一个，二十二个，二十三个，而不必从第一个图像来慢慢想到第二十三个。
以房间法为例，您可以不只利用你的房间，还有客厅，厨房，教室、车子、车库、等等。
甚至校园，火车站……在你的脑海中的火车站，也可以成为您记忆的成千上万「档案柜」。
最后，请注意：罗马房法的房间，只能用你日常生活熟悉的房间，无论是自己的房间、客厅、餐厅、或是公共的教室，火车站。
前题是要很熟悉的房间。
如果用陌生地点，或者只是去过一两次的地点，就不能使用。
房间法的变招身体法，跟房间法原理一样。
只是场景利用身体的部位来记忆，如头上载烤面包机，鼻子上挂手表…… 十二生肖法跟十二星座法，跟房间法原理一样。
只是换成用十二生肖跟十二星座来记忆。
首先为你的记忆事项选择10个特定位置，然后扩大到20、30、50等等。
然后再在你的屋子(城堡、乡村、城市、国家、银河或宇宙!)中增加房间。
许多人发现这是他们最喜欢的方法，他们用一张巨大的纸列出几百件需要放入记忆房间的东西。
如果你也希望这样做的话，那就这么去做吧!当你完成这个任务后，在你的房间里做一次“精神漫步”，用你大脑皮质的整体功能去精确记忆房间里每一件东西的顺序、位置和数量，并用各种感觉去感知色彩、味道、感觉、气味以及房间里的各种声音。
像前面学习各种记忆法一样，用罗马房间法做记忆练习时，既要单独做，也要和朋友们一起做，直到熟练为止。
小结：罗马房间法充分运用了左右脑的功能，因为在设计挂钩以及联想时，我们的大脑已经启动了逻辑顺序、文字、数字、空间、想象力、色彩以及五官感觉等功能。
这种方法可以随着挂钩的增加记忆大量的资料。
当你把房间内的所有挂钩都按照顺序设计好后，记得要不断在这房间里虚拟漫步，也就是上面说的“精神漫步”，把所有的顺序、位置、数目通通牢牢记住。
定位记忆法的例子
定位记忆法的例子
定位记忆法是一个常用的记忆技巧，它通过将记忆内容与特定位置或场景相关联，以帮助记忆。
以下是一些定位记忆法的例子：
1. 房屋定位：可以想象一条路线，从家门口开始，沿着这条路线依次放置需要记忆的物品或信息。
例如，“鸡蛋”可以放在门口，“油”可以放在厨房的炉子上，“水”可以放在浴室的浴缸里，“菜”可以放在餐厅的桌子上。
2. 人体定位：同样可以想象一个路线，从头部开始，沿着身体依次放置需要记忆的物品或信息。
例如，“帽子”可以放在头上，“鞋子”可以放在脚上，“手套”可以放在手上，“围巾”可以放在脖子上。
3. 数字定位：可以使用数字作为定位点，将需要记忆的信息与数字相关联。
例如，可以将“钥匙”放在数字1的位置，“球”放在数字2的位置，“帽子”放在数字3的位置，以此类推。
4. 自然定位：可以利用自然环境中的元素作为定位点，将需要记忆的信息与之相关联。
例如，可以将“云”与数字1相关联，“树”与数字2相关联，“花”与数字3相关联，以此类推。
这些例子只是定位记忆法的一些基本应用，实际上可以根据需要使用任何物品或场景作为定位点，以帮助记忆。
联想记忆法的经典例子(一)
联想记忆法的经典例子(一)联想记忆法的经典例子什么是联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧，通过将需要记忆的信息与已经熟知的信息相联系，以便更好地记住和回忆。
下面是一些联想记忆法的经典例子，帮助你更好地理解和应用这种记忆技巧。
1. 用音联想记忆法将需要记忆的信息与相近或具有相同音的已知信息联系起来，可以帮助记忆更加深刻。
•例子1：记忆人名–张三–> 掌声–李四–> 立斯垃圾桶通过将人名与相近音的词语联想，可以更容易地记住人名。
•例子2：记忆电话号码––> 一席三七六七九无六无四三二将电话号码分段，每段用相似音的词语代替数字，可以更好地记住较长的电话号码。
2. 用画面联想记忆法将要记忆的信息与生动的画面联系在一起，可以使记忆更加鲜明。
•例子1：记忆单词–Apple（苹果）–> 一个红彤彤的苹果在阳光下闪闪发光通过将单词与具体的画面联系，可以更容易地记住单词的意思和拼写。
•例子2：记忆事件顺序–购物清单: 牛奶 - 鸡蛋 - 面包 - 香蕉–画面: 在超市门口，一个牛在喝牛奶，然后背上长出一些鸡蛋，再拿一块面包来喂牛，最后牛吃了一根香蕉通过将需要记忆的事件顺序与一个生动的画面联系，可以更好地记住事件的次序。
3. 用故事联想记忆法将要记忆的信息编织成一个有趣的故事，可以提高记忆的效果。
•例子: 记忆英语句子–句子: I believe I can fly.–故事: 一只相信自己能飞的小鸟，扇动翅膀，飞上了天空。
通过将句子转化成一个故事，可以更轻松地记住句子的内容。
总结联想记忆法是一种有效的记忆技巧，通过音、画面和故事等方式，将要记忆的信息和已知的信息相联结，可以提高记忆的效果。
以上列举的例子只是其中的一部分，希望能够帮助你更好地应用和掌握联想记忆法。
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测试：下面有20个词语，请你只看一遍，词与词之间间隔几秒，记忆时连序号一起背，看你能记住多少？
1—钥匙2—电风扇
3—书包4—钢笔
5—矿泉水6—学生
7—电视机8—课桌
9—探照灯10—足球
11—摄像机12—桑那浴箱
13—微波炉14—净水器
15—VCD影碟16—钢琴
17—照像机18—自行车
19—洗衣机20—苹果
同学们，你可能会运用串联法从头背到尾，从尾背到头。
但是，如果随意说出一个序号，让你马上答出词语，或者随意说出一个词语，让你立即答出序号，恐怕你就力不从心了。
下面我们来学习一种新的记忆方法，它会使你的记忆力再上一个台阶。
到影剧院看电影时，几千名观众会秩序井然地坐到各自的座位上，为什么不乱套呢？因为每个人都有自己的座位号。
从这件事你会受到什么启发呢？我们可以在自己的记忆仓库中准备好位置固定的“座位”，当记忆一系列词语等材料时，按顺序把这些材料与“座位”联系起来，对号入座，这样记忆就不会乱套了。
我们把这种记忆方法称为定位联想记忆法，把这些“座位”称为定位词。
可以做定位词的事物很多，定位词必须是自己非常熟悉的，顺序鲜明的东西。
例如：
1、人体器官（从上向下）：头发、前额、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、下巴、前胸、肚子、手、腿、脚等。
2、家庭亲属（由长辈到晚辈）：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
3、动物（体型由大到小）：鲸、大象、野牛、狮子、豹子、狗、猫、老鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
4、家俱设施（价格由高向低）：电脑、彩电、冰箱、VCD、录音机、电饭锅等。
5、从家到学校经过的地方：工厂、商店、市场、医院、书店、派出所、广场、公园等。
6、服饰（从上到下、从外到内）：帽子、口罩、围脖、红领巾、上衣、衬衣、背心、手套、裤子、鞋、袜子等。
7、你班按学号排列的同学。
8、前面制定的数字1—100的代用词语。
定位词必须记得滚瓜烂熟，记忆效果才好。
(一)用定位联想记忆法记一般词语
示范：用1—10号定位词记10个词语。
序号定位词词语记忆方法
1衣大象大象穿着漂亮的衣服。
2 耳酒精灯耳朵放在酒精灯上烤。
3 山轮船轮船在山上行驶。
4 的士鲜花的士上开满鲜花。
5 虎溜溜球老虎玩溜溜球。
6 鹿自行车鹿骑自行车。
7 棋饼干把棋当饼干吃。
8 靶毒蛇靶上缠绕着毒蛇。
9 地球刷牙地球在刷牙。
10医院足球在医院里踢足球。
试一试，你记得怎么样：
（1）从1号背到10号：
1—（）2—（）……10—（）（2）从10号背到1号：
10—（）9—（）……1—（）（3）随意说序号背出词语：
5—（）9—（）2—（）……
（4）随意说词语背出序号：
轮船—（）足球—（）溜溜球—（）……
练习
A、用1—10号定位词记下列词语。
1、楼房
2、螃蟹
3、橡皮
4、老鼠
5、火烧云
6、瀑布
7、蜜蜂8、高山
9、草地10、恐龙
B、用1—20号定位词记下列词语。
1、公共汽车
2、BP机
3、超市
4、婴儿
5、杨树
6、磁卡
7、手机8、微波炉
9、农夫山泉10、吉它手
11、立交桥12、面包
13、火箭14、仙人掌
15、充气地球仪16、微笑
17、泡泡糖18、胡萝卜
19、啤酒20、桔子
C、用1—30号定位词记忆下列词语。
1、做操
2、大海
3、香烟
4、电梯
5、善良
6、痛苦
7、圆规8、游泳
9、洗衣机10、下岗
11、快乐12、电脑彩票
13、自来水14、工程师
15、大脸猫16、眼泪
17、百拼电子世界18、西瓜太郎
19、娃哈哈钙奶20、扫地
21、写作业22、擦玻璃
23、语言复读机24、沙尘暴
25、唱歌26、幽默
27、真理28、朗读
29、飞碟30、外星人
（注：A、B、C三组练习应间隔一定的时间，以免发生混淆）。
(二)用定位联想记忆法记成语
示范：用11—20号定位词记10个成语。
序号定位词成语记忆方法
11 筷子津津有味用筷子夹东西吃，吃得津津有味。
12 鱼儿胸有成竹鱼儿胸中长了一棵竹子。
13 雨伞揠苗助长用雨伞揠苗助长。
14 钥匙画蛇添足用钥匙画蛇添足。
15 鹦鹉坐井观天鹦鹉坐在井里观看天空。
16 石榴狗急跳墙用石榴打狗，狗跳墙跑了。
17 仪器水滴石穿仪器往下滴水，把石头滴穿了。
18 衣挂龙飞凤舞衣挂上龙在飞，凤在舞。
19 一休三头六臂一休像哪吒那样三头六臂。
20 眼镜博览群书戴着眼镜博览群书。
试一试，看你背得怎么样：
A、从11号到20号：11—（）12—（）……20—（）
B、从20号到11号：20—（）19—（）……11—（）
C、随意说出成语背出序号：三头六臂—（）画蛇添足—（）胸有成竹—（）……
D、随意说出序号背出成语：17—（）13—（）18—（）……
练习
A、用1—30号定位词记下列成语。
1、万马奔腾
2、爱不释手
3、鼠目寸光
4、百折不挠
5、理直气壮
6、一毛不拔
7、甘拜下风8、笨鸟先飞
9、害群之马10、守株待兔
11、心心相印12、暴风骤雨
13、一刀两断14、炉火纯青
15、莫名其妙16、路遥知马力，日久见人心
17、归心似箭18、若无其事
19、面红耳赤20、顶天立地
21、三天打鱼，两天晒网22、三顾茅庐
23、万事俱备，只欠东风24、龙腾虎跃
25、异想天开26、头破血流
27、画龙点睛28、螳螂捕蝉，黄雀在后
29、争先恐后30、智勇双全
(三)用定位联想法记句子
示范：用21—30号定位词记10个词语。
序号：21 定位词：鳄鱼句子：鱼儿在水中游来游去。
记忆方法：鳄鱼周围有许多鱼儿在水中游来游去。
序号：22 定位词：对联句子：红领巾在胸前飘荡。
记忆方法：红领巾在胸前飘荡，两边有一幅对联。
序号：23 定位词：李逵句子：上课认真听讲。
记忆方法：李逵上课认真听讲。
序号：24 定位词：暗室句子：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
记忆方法：暗室里，打开灯，看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
序号：25定位词：二胡句子：洁白的雪花飞满天。
记忆方法：一拉二胡，就下起雪来，洁白的雪花飞满天。
序号：26 定位词：二流子句子：在操场上踢足球。
记忆方法：二流子在操场上踢足球。
序号：27 定位词：安琪儿句子：小鸟儿在枝头欢快地歌唱。
记忆方法：安琪儿飞上枝头，和小鸟儿欢快地歌唱。
序号：28 定位词：鞍马句子：春游真快乐。
记忆方法：骑着鞍马春游真快乐。
序号：29 定位词：泥鳅句子：金色的阳光洒满大地。
记忆方法：金色的阳光洒满大地，大地上有一条活蹦乱跳的泥鳅。
序号：30 定位词：山洞句子：银色的瀑布飞流直下。
记忆方法：山洞里流出瀑布，银色的瀑布飞流直下。
回忆：A、从前向后背。
B、从后向前背。
C、随意说出序号背出句子。
D、随意说出句子背出序号。
练习
用1—30号定位词记下面句子。
1、到处开满鲜花。
2、两个黄鹂鸣翠柳。
3、小树苗长高了。
4、气球飞走了。
5、夏天真热啊。
6、一枝红杏出墙来。
7、走进新时代。
8、火箭升空了。
9、树枝在风中摇动。
10、马路上灯火辉煌。
11、董存瑞舍身炸暗堡。
12、常回家看看。
13、学习雷锋好榜样。
14、我们是共产主义接班人。
15、请把我的歌带回你的家。
16、小星星，亮晶晶。
17、鱼游到了纸上。
18、让我们荡起双桨。
19、二月春风似剪刀。
20、十里长街送总理。
21、真是乐死人。
22、祝你生日快乐。
23、飞流直下三千尺。
24、说句心里话。
25、我爱北京天安门。
26、小珊迪死了。
27、我得了一朵小红花。
28、飞夺泸定桥。
29、雨来没有死。
30、恐龙灭绝了。