北师大版八年级生物上册 第16章动物的行为复习课件(54张PPT)
八年级生物上册第16章动物的行为测试题北师大版
用心 爱心 专心 - 1 - 第16章 动物的行为测试题
1、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”
或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为
C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为
2、据 CCTV - 4 新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是
① 是先天性行为 ② 是学习行为 ③ 是由遗传物质决定的 ④ 是由环境因素决定的
A． ① ④ B． ② ④ C． ① ③ D． ② ③
3、“鸟类的黑手党”― 杜鹃．将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是
① 是先天性行为 ② 是学习行为
③ 是由遗传因索决定的④ 是由环境因素决定的
A．①③ B ．② ④ C . ① ④D. ② ③
4、下列动物行为中属于先天性行为的是 ( )
A．蚯蚓走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶
C．小鸟在池塘边喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
5、由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是
A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”
6、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ）
A．繁殖行为 B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为
7、下列各种动物行为中，不属于．．．学习行为的是（ ）
A．猴子能够表演节目 B．鹦鹉能模仿人类说话
C．警犬可以嗅出毒品 D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养
8、下列属于先天性行为的是
A.蜘蛛结网 B．猴子骑车 C．谈虎色变 D．老马识途
北师大版八年级生物上册第16章 动物的行为 教案
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第1节 先天性行为和后天学习行为
教学目标
1、阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义；
2、举例说明先天性行为和后天学习行为的区别；
知识结构
1.动物行为的概念；
2.动物行为的分类：先天性行为和后天学习行为
教学重点
区分先天性行为和后天学习行为
教学难点
分析涡虫研究的资料，概括先天性行为和后天学习行为的特征。
课时安排：1课时。
教学过程
（一）设境激趣，导入新课：（时间：5分钟）
1.人猿泰山的故事：
一对带着幼子的夫妇遭遇海难，他们奋力划着救生艇来到茂密的非洲原始森林。夫妻俩在树上筑起树屋当作临时住所，一天却不幸惨遭花豹突袭，双双丧生。与此同时，母猩猩卡娜正因为失去了小猩猩而悲啼不已，听到远处传来婴孩哭声，她循着找去发现一个人类宝宝。在母爱的驱使下，卡娜收养了这个后来被称作“泰山”的婴孩，把他带回了森林中的家。用自己的奶喂养小泰山。长大后的泰山在经历了许多奇特的景遇后，最终回到了人类社会
2.对比图片：山雀喂鱼
3.多媒体图片展示
（二）合作交流，解读探究：（时间：15分钟）
动物行为研究示例：
1.学生看书，教师点拨
实验1：（1）取涡虫 （2）作标记
（3）水平放置，记录 （4）遮光处理，记录
实验2：（1）光照刺激看反应 （2）电刺激看反应
（3）光紧接着电击反复100次 （4）101次只有光
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2.学生活动讨论：
（1）涡虫的行为实验中，作出的假设是什么？
（2）实验中实验者的控制因素是什么？
（3）你能预测实验的结果吗？
（4）实验2中，涡虫的行为中对强光的反应有什么不同？产生这种不同的原因是什么？
3.点拨：实验者作出的假设是涡虫喜欢生活在黑暗无光的环境中。实验的控制因素是光照。
4.点拨：步骤1中反应是舒展身体。步骤4中反应是收缩身体，是后天学习来的行为。
八年级生物上册练习：第16章第2节《动物行为的主要类型》(北师大版)
1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于 （ ）
A、昼夜节律 B、潮汐节律 C．季节节律 D．没有节律
2、攻击行为和防御行为的本质区别是 （ ）
A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡
C、行为双方是否同种 D、行为双方是否主动
3、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于 （ ）
A、防御行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、节律行为
4、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
这描述的是母燕 ( )
A、储食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为
5、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的 （ ）
A、攻击行为 B、繁殖行为 C、贮食行为 D、防御行为
6、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（ ）
A、先天性行为 B、后天性行为 C、攻击行为 D、繁殖行为
7、下列属于动物社群行为的是 （ ）
A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居住着一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物
8、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（ ）A、繁殖行为 B、取食行为 C、防御行为 D、招引行为
9、下列属于攻击行为的是 （ ）
生物：第16章动物的行为复习检测题(北师大版八年级上)
第16章动物的行为测试题
一、选择题：
1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（ ）
A．昼夜节律 B．潮汐节律 C．季节节律 D．没有节律
2、研究动物行为的方法主要是采取（ ）
A、观察法和文献法 B、统计法和推理法 C、观察法和实验法 D、所有方法综合使用
3、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．蚯蚓 B．大山雀 C．马 D．黑猩猩
4、动物先天性行为的控制因素是（ ）
Ａ．环境因素 Ｂ．后天“学习”所得 Ｃ．遗传物质 Ｄ．亲代训练
5、攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）
A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡
C、行为双方是否同种 D、行为双方是否主动
6、下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）
A．先天性行为是动物生来就有的 B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
C．动物的行为都是从亲代继承获得的 D．动物的本能是先天性行为
7、下列哪一项不是动物行为的特点（ ）
A．都是一个运动、变化的动态过程
B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用
C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的
D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
8、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）
A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．节律行为
9、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）
A储食行为 B繁殖行为 C攻击行为 D、防御行为
10、下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
11、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）
北师大版生物八年级上册 第16章 动物的行为 复习题(解析版)
第16章 动物的行为 复习题
一、选择题
1．决定蚕“作茧自缚”行为的是（ ）
A．遗传物质 B．学习 C．激素 D．生活环境
2．下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是（ ）
A．动物在成长过程中建立的行为
B．动物的行为主要是学习行为
C．一般能遗传给后代的行为
D．动物越高等，学习行为越复杂
3．下列有关如图中大熊猫的两种行为的说法中，正确的是（ ）
A．甲行为和乙行为都是后天学习行为
B．甲行为是先天性行为
C．乙行为是由体内的遗传物质决定的
D．甲行为能使动物更好地适应环境
4．下列哪一项不是动物行为的特点（ ）
A．都是一个运动、变化的动态过程
B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用
C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的
D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
5．下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（ ）
A．亲鸽衔虫喂雏鸽 B．鸟占巢区并筑巢
C．松鼠将蕈类挂在树枝上 D．雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
6．两只狗为争一块骨头而争斗的行为属于（ ）
A．取食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为
7．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位美国遗传学家，以表彰他们在“生物昼夜节律的分子机制”领域做出的贡献。下列动物行为属于“昼夜节律”的是（ ）
A．蟹类在涨潮时躲藏于洞穴内，退潮后爬出洞穴觅食
B．许多鸟类在冬季来临之前迁往南方温暖的地区越冬
C．春天是万物复苏的季节，大多数动物通常在春季繁殖
D．多数动物是白天活动，猫头鹰、蝙蝠等则在夜间活动
8．黑猩猩摘到挂在天花板上香蕉，对这一行为的分析，正确的是（ ）
A．不需借助生活经验和经历
B．不同实验个体会存在差异
C．不利于生物适应环境
D．叠箱子是一种本能
9．东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”。下列关于蜜蜂行为的叙述，不正确的是（ ）
八年级生物上册第5单元第16章第3节动物行为的研究练习
1 第3节 动物行为的研究
一、研究动物行为的案例
1．法国昆虫学家________是《昆虫记》一书的作者，他在书中栩栩如生地记录了昆虫世界各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧等。
2．奥地利动物学家________是研究动物行为学的杰出学者，他在对动物感觉器官的研究上很有成就。
3．英籍荷兰动物学家________的研究表明，银鸥幼雏啄亲鸟取食的行为是由______________引起的。
4．奥地利学者劳伦斯被称为“______________”。他通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去母亲，就会跟随一种替代物。
二、动物行为的研究方法
观察法与实验法的区别和联系
类别 主要目标 方法程序 材料处理 联系
观察法
描述行为表现 借助工具直接观察 ________影响或将影响降低到最小 实验法以观察法为基础 实验法 说明行为发生原因 实验处理后观察 ____影响
答案：一、1.法布尔
2．弗里施
3．廷伯根 亲鸟喙上的红斑
4．现代动物行为学之父
二、不施加 施加
动物行为的研究
名字 国籍
研究对象 主要研究方法
法布尔 法国 昆虫 观察法
弗里施 奥地利 蜜蜂的色觉 实验法
廷伯根 英国 银鸥幼雏的取食行为 实验法
劳伦斯 奥地利 小野雁的学习行为 实验法
【例题】 凡是在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部鬃毛呈现棕黑色，而一般的雄狮鬃毛为黄褐色。科学家为了解鬃毛颜色对狮群的意义，制作了一只仿真的黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远2 镜观察到，它很快就吸引了几只雌狮到身旁来。这种研究动物行为的方法属于( )。
A．观察法 B．实验法
C．观察法和实验法结合使用 D．制作模型法
解析：研究动物行为的方法可分为两类：观察法和实验法。“通过望远镜观察”属于观察法，而“制作了一只仿真的黑鬃雄狮”属于运用各种手段将行为的主体或行为产生的环境条件加以改变的实验法。两者相辅相成，因此本实验采用的是观察法与实验法相结合的方法。
八年级生物上册第16章动物的行为测试题北师大版(附答案)
- 1 - 第16章 动物的行为测试题
姓名： 得分：
一、填空题 1、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退” 或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为
C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为
2、据 CCTV - 4 新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是( )
① 是先天性行为 ② 是学习行为 ③ 是由遗传物质决定的 ④ 是由环境因素决定的
A． ① ④ B． ② ④ C． ① ③ D． ② ③
3、“鸟类的黑手党”― 杜鹃．将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 ( )
① 是先天性行为 ② 是学习行为 ③ 是由遗传因索决定的 ④ 是由环境因素决定的
A．①③ B ．② ④ C . ① ④ D. ② ③ 4、下列动物行为中属于先天性行为的是 ( ) A．蚯蚓走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶 C．小鸟在池塘边喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
5、由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是( )
A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”
6、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ）
北师大版八年级生物第15、16章测试题
八年级生物10月月考试卷
班级 姓名 考号 分数
一、选择题（每题2分，共60分）
请你把这次考试当做你展示才华的机会，提起笔赶快行动吧，相信自己一定很棒!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1、马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）
A、攻击行为和社群行为 B、防御行为和社群行为
C、取食行为和社群行为 D学习行为
2、在下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）。
A、用摄影机拍摄猎豹，研究猎豹追击猎物的方法
B、用望远镜观察大猩猩的活动
C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D、用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
3、青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是（ ）
A、弹性小，硬度大，容易变形 B、弹性大，硬度小，容易变形
C、弹性大，硬度大，容易变形 D、弹性小，硬度大，不容易变形
4、下列各项中，对骨膜的叙述不正确的是 （ )
A、骨膜是一层位于骨表面的由上皮组织构成的膜
B、骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜
C、骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用
D、骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用
5、动物通过各自特有的运动方式 （ )
A、主动出击获取食物 B、 完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族
C、逃避敌害利于存活 D、以上三项都能
6、当你用手将食物放入嘴中时，上臂肌肉所处的状态是（ ）
八年级生物上册 第16章 动物的行为教学设计 北师大版-北师大版初中八年级上册生物教案
word 1 / 7 《动物的行为》
根据达尔文的进化论，生活在自然界的生物都表现出与环境相适应的习性。动物的行为就是动物适应环境变化的主要手段之一。本节向学生介绍动物行为学的初步知识。
教学目标
1、让学生初步了解蜜蜂的社群行为和通讯行为。
2、通过对动物独特的行为的研究，培养学生对动物行为学的兴趣及观察能力。
教学重点与难点
重点：蜜蜂的社群行为和通讯行为。
难点：复杂的本能行为的理解。
授课思路与教学准备
本节教学内容生动有趣，因此充分利用多媒体技术，剪辑了大量关于蜜蜂社群组织和通讯行为的影片及其他能引起学生兴趣的动物行为的影片，制作了蜜蜂“舞蹈”的flash动画。
课时安排
1课时
教案(课堂实录)
引入新课：
教师讲解：通过前面的学习，我们对动物世界已经有了一些了解。在动物世界里会发现一些奇妙的现象。比如说：有的海洋鱼类，在冬季水温下降时，会形成季节性的（学生回答：洄游），青蛙在冬天会（学生回答：冬眠），春暖花开，雌雄成蛙会（学生回答：抱对），大多数鸟类在繁殖季节要（学生回答：占区筑巢、孵卵育雏），哺乳动物用（学生回答：乳汁）哺育幼仔等等，其实，这种种现象都是动物行为的表现。出示幻灯片1
授课过程：
教师讲解：请同学们翻开课本P68页，（板书：第十节 动物的行为）什么叫动物的行为word
2 / 7 呢？请同学们在书上找出答案并划下来，（然后教师请一位同学读一遍）。动物的行为是动物适应环境变化的主要手段之一。动物的行为已越来越引起科学家们的注意，已经发展出了生命科学的边缘分支学科——动物行为学，专门研究动物的行为。
动物行为的类型很多，有的行为比较简单，容易观察到。有的行为比较复杂，需要几年甚至几十年仔细观察才能发现，像蜜蜂的社群生活和通讯行为是人类研究得较为清楚的一个例子。
蜜蜂是有益的昆虫，它们过着群居生活。平时我们经常用“一窝蜂”这个词来形容一大群人不正常地聚集在一起，乱哄哄的。我个人认为这样形容不太准确，实际上，蜜蜂们在这个组织里分工合作，有条不紊，一点都不乱。因此，我们教材上把它们拟人化了，说它们，像我们人类一样，过着社会性生活，称为“社群”。我为同学们剪辑了一段蜜蜂社群组织的影片，请同学们在看影片时，思考这些问题。出示幻灯片2
北师大版八年级上册生物第五单元 第16章 动物的行为 单元巩固训练题
第 1 页 共 8 页 北师大版八年级上册生物第五单元 第16章 动物的行为 单元巩固训练题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”。下列关于蜜蜂行为的叙述，不正确的是 （ ）
A．东方蜜蜂结团，能更加有利于生存 B．东方蜜蜂结团的行为是先天性行为
C．东方蜜蜂结团的行为属于社会行为 D．参与结团的工蜂在蜂群中等级较低
2 . 下列有关动物行为的说法中，错误的是
A．从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
B．学习行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化
C．先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
D．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
3 . 下列几种动物行为，属于先天性行为的是（ ）。
A．老马识途 B．蜘蛛织网 C．鹦鹉学舌 D．水牛耕田
4 . 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）
A．守株待兔的寓言告诉我们，先天性行为有不灵活的缺点
B．没有信息交流，动物个体间也可以进行联系
C．哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会
D．没有社会行为的动物之间不需要信息交流
5 . 自然界中动物的行为多种多样,如孔雀开屏、蜜蜂采蜜、鱼类洄游等。下列关于动物行为的叙述正确的是
（ ）
A．先天性行为是后天学习行为的基础
B．研究动物行为的方法只有两种:观察法和实验法
C．先天性行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化
D．动物的后天学习行为与环境因素有关,与遗传因素无关 第 2 页 共 8 页 6 .
你也许见过孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是：（
）
A．吸引异性，利于繁殖
B．向人们展示它的美丽
C．吓走敌害 D．寻找食物
7 . 下列行为中，属于社群行为的是（