结题报告样表
结题审计报告参考格式
（一）承担单位概况单位：万元
承担单位名称
法人代表
法定地址
经营地址
课题负责人
联系方式
电话：
邮箱：
财务负责人
联系方式
电话：
邮箱：
课题期间是否发生合并或撤销等机构变化
其他情况说明
（二）专项/工作任务/课题基本情况
专项/项目止年限：
委托单位（甲方）：
承担单位（乙方）：
项目主持单位（丙方）：
四、存在的问题
（一）一类问题：
1、课题（市财政科技经费、自筹经费）未按规定分别进行单独核算，课题支出无法确认。
2、编报虚假预算，套取国家财政资金。
3、截留、挤占、挪用科技项目经费。
4、违反规定转拨/转移科技项目经费。
5、擅自变更科技项目承担主体，未获市科委批准。
6、提供虚假财务会计信息。
7、自筹经费到位率低于60%。
结题审计报告
会计师事务所审计文号
XXX（课题承担单位）：
我们接受委托，于XXX年XX月XX日至XXX年XX月XX日对贵单位（以下简称“课题承担单位”）承担的北京市科委“XXX”专项/“XXX”工作任务/“XXX”项目下的“XXX”课题的经费收支情况进行了结题审计。本次审计为该课题第XX次审计。
我们的责任是在实施审计工作的基础上，对课题经费收支情况的真实性、合法性及完整性发表审计意见。我们按照《中国注册会计师审计准则》、《XX年北京市科技计划项目（课题）经费管理办法》、《XX年北京市科技计划项目（课题）经费审计要点》、市科委与承担单位签订的《北京市科技计划项目（课题）任务书》及课题预算评审有关材料等文件的要求，对该课题的预算执行情况进行审计。具体审计情况如下：
6、设备购置、材料采购到项目截止期仍未到货，且无特殊理由说明，不应予以确认。
结题报告表格
年月日
9
参考资料 相关数据来源、论文、会议报告 [1] 中华人民共和国国家农业部.1999年2005年品种权申请情况汇总表（2005.10.31）. [2] 农业部植物新品种测试（广州）分中心.《2005年农业部植物新品种测试 工作会议纪要》. [3] 刘平.农业部科技发展中心主任.《品种制度实施促进中国种业发展》. [4] 陈凤秀副司长.《农业植物新品种保护现状及发展对策》. [5] 广东省农业厅种子站.《广东省农作物审定品种（1978年-2005年）》. [6] 梁宝忠. 农业部.《我国植物新品种权年申请量位居UPOV成员第四位》. [7] 顾奇志.朱文.《新品种保护状况亟待关注》国家知识产权局网站 . [8] 农业部植物新品种测试（广州）分中心.DUS测试任务统计. [9] 任永浩 陈北光 李春兰等.《知识产权保护的又一举措—— 关于植物新品种保护制度的建立和实施》.成都理工大学学报（自然科学
四、如表格不够，可以加附页。
2
一、简表
项目名称 项 目 项目类别 A、文科类； 简 况
申请经费 1500元
广东省植物新品种保护的现状与发展 B、理科类； 2005年4月 至 起止年月 2006年3月
性 出生年 年级专业班 所在 上学年综 项目中的
姓名
本人签字
别月
级
学院 合测评分 分工
项
组织、支
目 陈琳洁 女 1984 3 03级农学6班 农学院 77.23
结题报告PPT模板
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研究原则（文字可以编辑）
结题报告
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01
选题理由
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• [4] 这里填写你要填写的文本，这里填写你要填写的文本，填写你要填写的文本。
• [3] Type something here type something here type something here type something here type something here type something here type something here type something here.
结题报告
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格，语言描述尽量 简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控 制在 200字以内，据统计每页幻灯片的 最好控制在5分钟之内。
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课题的研究成果
课题特色 创新之处
课题实践 实践工作成果
课题特色（文字可以编辑）
结题报告
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02
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结题报告申报表
临沂市城区水体富营养化现状调查 吡咯烷类基质金属蛋白酶抑制剂的设计合成及 初步活性研究 基于局域等离子体共振技术的金纳米棒制备、 修饰及水体中微囊藻毒素的灵敏检测 “乐校园”新型校园综合电子商务模式研究与 应用 大学文化休闲吧创业方案设计及试运营 拟肺衣植物中抗烟曲霉活性物质的发现与抗菌 机制研究 等离子体水相合成印迹聚合物及在水溶性染料 去除中的应用 区域绿色物流评价的模型构建研究 基于RS485的远程温差循环控制系统的设计 物流中心货物分拨、装载的标准化问题及对策 研究 新型A级防火建筑保温节能材料制备 对揉搓式板栗脱壳机械的改良 广播剧创意与制作创新训练 红色沂蒙纪念品设计与开发 沂蒙特色产品推广 商贸物流创业方案设计-基于临沂商贸物流商 业运作模式 基于数字化环境的大学生非正式学习研究 泡沫混凝土废料资源化利用研究 基于“拉伸”式三维房产拓扑数据自动重建
创新训练 创新训练 创新训练 创业训练 创新训练 创新训练 创新训练 创新训练 创新训练 创新训练 创新训练
杨勇智 谢振斌 田川 李西艳 许志博 薛冰寒 李洁 李福西 赵健 李晓华 尚振国
李景兰刘学强 王永龙刘学强 王君普 苗玉青刘丽华 陈佩江 王轲道 邢晋祎 孙培明 卢福良 贾洪涛 冉利强
论文（专著）须填写论文（专著） 题目、发表（出版）时间、刊物 （出版社）名称,主持人位次；专 利须填写专利名称及专利号；产品 实物、获奖证书须填写名称，第一 作者；创业计划书或研究报告需填 写题目和第一作者。
沂蒙老区婚丧文化研究 微波炉转盘装置研究 视觉暂留LED显示阵列器件的开发 水稻CCCH型锌指蛋白亚家族I基因的表达分析 汽车转向器调压系统研究 基于ARM的双轮双臂救援机器人研究 智能型三相异步电动机就地自动补偿装置 铁铝氧化物对水中Cu和Pb的去除作用研究 变负载工况下中小型电机节能控制系统的设计 临沂武河湿地有机污染特征研究 等流程暖气终端机的开发与性能优化 蒙山野生菊科药用植物资源调查及其生药学研 究 基于ARM的智能家居远程控制系统 分子印迹型TiO2光催化材料对水体中PCBs光降解
结题报告 (2)
学科分类
小 学语 文
主持人
王维 刚
所在单位
顺河街任营小学
填表日期
2016 年 6 月 18 日
淮滨县教育体育局 制 2016 年 5 月
— 11 —
主要内容提示： 可以围绕以下几个方面去写：1.课题提出的背景及意义；2.研究的目标、内容、
方法和过程；3.课题研究的成果与分析；4.存在的问题与今后的工作思路；5.参考 文献与附录。
—9—
七、鉴定专家签字
姓名
工作单位
职称/职务
签名
八、淮滨县基础教育教学研究室审核意见
淮滨县基础 教育教学研 究室负责人 审核意见
淮滨县基础 教育教学研 究室验收、审 批意见
负责人(签字) 年月 日
公章 年月日
— 10 —
附件 3：
淮滨县基础教育教学研究课题
结题报告
立项编号
HJ2015015
课题名称 关于小学生读书笔记的策略研究
一、课题提出的背景及意义 小学语文课程标准明确指出：语文课程是一门学习语言文字应用的综合实践性 课程，义务教育课程应让学生初步学会应用语言文字的能力；小学教学应注意吸收 古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进学生的健康成长。应让学生多读书， 读好书，好读书。在读中有所领悟，在读中有所启发，在读中有所实践，坚持读写 结合，逐步提高其学习语文的能力。针对此，县教研室今年明确提出在中小学积极 开展高效阅读。其中一项重要任务就是通过引导指导学生大量积极有效的阅读，在 读中积累、在读中体会，在读中实践，坚持读写结合，积极指导学生坚持写读书笔 记，可以说，这项工程的提出，非常及时，非常适宜，目的就是为解决当下的小学 语文教学课程改革中出现的问题，解决教学中的疑点、难点和困惑。提供一条非常 有效的途径，据课题人员的入班调查显示：小学生进行的课内外阅读中有指导地不 到 5%，没有指导地课外阅读，坚持写读书笔记的几乎为零。小学生课内写读书笔 记的也只是教材中规定的习作次数，整个小学阶段大概 2-3 次习作训练。同时，读 书笔记的质量也普遍不高，大都只是应付之作。谈不上有自己的真实体验或情感共 鸣。为此，本课题旨在就小学生读书笔记有关情况调研的基础上，查找原因，制定 实施方案，积极开展指导破解这一问题的途径、方法与应对处理。为广大小语教师 开展本项活动提供可以借鉴之路，以期解决当下小学生阅读中读写结合的难题。
教改项目结题报告模板
教改项目结题报告模板如何撰写教改课题结题报告（参考）对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。
结题报告如何撰写呢？尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。
就其结构而言，教育研究报告的一般结构是：1.研究报告的题目研究报告的题目就是课题的研究报告。
如“高职五年制数学教学与初中数学教学思维链接研究报告”；“?成功教育?实验与实训报告”；“?和谐教育实验与实训?阶段性成果研究报告”；“?基于工作导向的教学思路?研究报告”；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现---高职课堂教学TET 模式实验与实训报告”等等。
一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。
2.研究问题的提出问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言”的功能。
这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。
在这一部分还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。
3.课题研究的方法在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。
包括：（1）根据课题的特点，选用何种研究方法。
（2）研究对象（即样本）的取样方法、数量（即容量）、条件（即研究前所具备的水平）。
要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性。
（3）根据所选用的研究方法确定研究(转载于: 在点网)设计。
（4）明确操作定义。
即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性。
（5）对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。
（6）对课题研究的无关变量给出控制方法。
（7）课题的具体实施程序。
即研究时间和步骤。
4.研究的结果“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。
课题研究结题报告样表
课题研究结题报告样表分类：课题研究教育附录2：学生问卷调查表 1、你对数学学习感兴趣吗?2、你觉得高中数学好学吗？它与初中数学学习的最大区别是什么?3、你能适应高中数学的教学吗？4、数学学习遇到困难，你怎么办?5、你会用初中的学习方法学高中数学吗？效果如何？6、你喜欢什么样的数学老师?附录3：访谈记录访谈对象1：潘文建（西安高新一中初中数学教师） 访谈主题：初中数学的教学方式和学生的学习方式。
访谈对象2:陈娟（西安市第四十中初中数学教师） 访谈主题：初中数学的教学方式和学生的学习状况。
通过对重点学校和普通学校老师的访谈，了解到不同学校，不同层次的教学和学生的学习情况。
为课题研究提供第一手的资料。
附录4：论文《如何做好新课标初高中数学的衔接》如何做好新课标初高中数学的衔接xx 高级中学 xxx摘要对新课标初高中数学的衔接问题进行了探讨，认为应从知识、能力、习惯与心理三个层面进行衔接与过渡。
主题词 知识的衔接 能力的衔接 习惯与心理的衔接在新课程高一数学的教学中，发现大部分学生一开始很难适应高中数学的教学,觉得知识难理解，课堂容量大，课堂节奏快，学习效果与初中差距较大,心理压力很大。
长期下去,慢慢就对高中数学产生畏惧和厌学.这一现象在各类高中学校的高一学生中是普遍存在的。
究其原因，主要是初高中数学的衔接没有做好,为了解决这一现实问题,我从多方面进行了深入调查研究，在教学中进行了实践，取得了很好的效果.要做好初高中数学的衔接，我认为主要做好以下三个层面的衔接。
一、知识的衔接作为新高一的教师要深入研究初中课程标准、初中教材,高中课程标准和教材，认真研究两者的不同与联系。
一定要清楚“九年制义务教育"新课改教材，其教学内容作了较大程度的压缩和删减，教材叙述方法比较简单，语言通俗易懂,直观性、趣味性强,结论容易记忆，学生掌握比较方便.而“高中课程标准实验教材”内容多，课时少，例题和练习简单，习题、复习参考题，特别是B 组题难度大，所谓的“新课标"辅导用书泛滥，题目偏、怪、难。
各类项目结题,验收一览表
5.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省社会科学界联合会成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
6.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
杭பைடு நூலகம்市社科规划项目
5.相关论文必须标注。
6.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省哲学社会科学规划课题成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
7.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
省社科联项目
3.论文等研究成果是否标注。
省林业厅科技计划项目
4月15日前学院提交材料
4月底前科技处审核, 5月初提交省林业厅验收
10万以下项目,直接结题:
1.项目验收申请书,一式2份,单独装订。
2.项目实施工作总结和技术报告。
3.财务决算报告。
4.与项目成果有关的重要数据、技术资料、专著等。
2-4项装订成册
10万以上（含10万）项目,会议验收:
各类项目结题、验收一览表
项目类型（2009年底前到期的项目）
学院自查时间
科技处审核时间
学院审核要点
校发展基金面上项目
9月前学院完成自查
9月底前受理结题材料, 10月抽查
1.结题报告一式2份,相关成果1式1份,与其中1份结题报告装订成册。
2.项目是否按照申请书确定的内容进行研究；经费使用是否与预算基本相符；预期研究成果是否完成；研究成果内容是否与项目研究内容相符。
国家自然科学基金结题报告模板doc
国家自然科学基金结题报告模板篇一：自然基金结题报告国家自然科学基金资助项目结题报告填表日期：XX年2月18日国家自然科学基金委员会制（XX年11月）关于填报《国家自然科学基金资助项目结题报告》的说明一. 国家自然科学基金资助项目结束后，项目负责人须按要求认真填报《国家自然科学基金资助项目结题报告》（简称《结题报告》），以此作为资助项目研究工作的重要档案，并作为项目验收和评估的主要依据。
二. 项目负责人及其合作者应认真阅读自然科学基金资助项目和财务管理的有关规定、办法（查阅/retype/zoom/94e43eefb8f67c1cfad6b813?pn=2&x=0&y=7& raww=122&rawh=65&o=png_6_0_0_134_51_51_27_893.25_12 63.375&type=pic&aimh=65&md5sum=90c6cd75a99741abce5a 3d06ddde8d9b&sign=c90c82a04d&zoom=&png=5522-7610&jp g=44756-45738" target="_blank">点此查看国家自然科学基金资助项目《结题报告》撰写提纲与说明基金资助项目《结题报告》总体结构上分为：1）报告正文、2）成果目录表、3）成果数据统计表、4）项目负责人签字及部门审核意见表、5）附件材料，请项目负责人参照以下提纲及其说明认真撰写，并可根据需要自行增设栏目或补充必要的图表。
《结题报告》要求全面地反映资助项目的工作情况和研究进展，如实地体现资助项目的研究计划要点、执行情况、主要进展与成果、人才培养、合作交流、经费使用以及研究计划调整等情况，重点描述研究进展与重要的研究成果。
请精心撰写并认真核对，确保“内容真实、数据准确”。
在撰写风格上请注意“重点突出，语言精练、准确”，做到“结构合理，层次分明，标题突出，条目清晰”，必要的地方可图表、图文并茂。
结题报告表
布吉高级中学2013 - 2014学年第二学期研究性学习课题研究报告课题名称：关于小憩的研究所在班级：高一年级11 班级课题组长：林泽姿课题成员：甘大维、周瑜、郭丽霞、雷湘飞指导教师：王英目录✧摘要 (1)✧研究背景 (1)✧目的和意义 (1)✧研究方法 (1)✧任务分工 (1)✧活动时间安排 (1)✧研究过程 (2)✧总结报告 (2)✧体验与反思 (4)✧致谢 (4)✧附录附录一：调查问卷 (4)附录二：调查数据统计 (6)1、摘要：随着社会的发展，学习科目的增多，学习压力的增大，越来越多的学生上课会困意重重。
由于上课小憩现象日益明显，我校因此严厉打击上课小憩这一行为，但效果依然不够理想。
为了从根本上解决上课小憩的问题，睡觉组特开展此次以“打败周公”为宗旨的研究性调查。
2、研究背景上课小憩现象严重，为从学生自身解决该问题，特此开展研究性学习。
3、研究目的和意义学生是当代社会的一个重要组成部分，学生对祖国未来的发展起着决定性的作用，我们通过这项课题的研究，较深入地了解普通高中学生的上课小憩对成绩的影响，再通过调查研究的结果针对这个问题，向学校、家庭和学生提出合理化的建议，使广大的学生能正确处理上课小憩的问题。
4、研究方法一、以调查问卷的形式，从我校中选取部分班级，部分同学进行问卷调查二、上网查阅资料三、分析问卷5、任务分工①甘大维：调查问卷设计与结题讲解②林泽姿：问卷派发与收回、结题ppt制作③郭丽霞：数据统计④周瑜：结题报告撰写⑤雷湘飞：查阅资料6、活动时间安排周末与晚修课间7、研究过程为了解上课小憩的根本原因与学生对上课小憩的看法，我组五个成员进行调查问卷的派发、统计与咨询教师为主要步骤，开展本次研究性调查。
我们进行问卷的派发与数据统计，我们粗略得出结论。
同时通过学生对上课小憩的解决办法与意见和资料查阅，得出几个较为常用的方法。
8、总结报告I.我们从本班的调查中，分析得出以下几个结论：1)男生起床时间比女生晚。
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结题报告
立项号
课题名称
负责人
所在单位
结题报告
关键词
结题
报告
摘要
说明研究目的、实验方法、结果和ห้องสมุดไป่ตู้终结论等．而重点是结果和结论。中文一般不宜超过300字，外文不宜超过250个实词。摘要中一般不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。结题报告摘要一般采用报道形式撰写，即：全面、简要地概括课题研究的目的、内容、方法、主要数据和结论。
结题报告
一、课题背景及界定
在什么背景下我遇到了什么问题？这个问题的内涵是什么？
二、理论依据及意义
研究的理论、实践、政策依据。
三、研究的过程与方法
四、研究结果与成效
五、存在问题及改进
参考文献
注：正文楷体小4号，篇幅控制在A4纸6页的范围内.