群体行为的基础总结

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组织行为学 第7章 群体行为的基础

组织行为学 第7章 群体行为的基础

群体决策
群体思维
由于群体中从众压力的影响,严重抑制了那些不同寻 常的、由少数派提出的或不受欢迎的观点。
群体偏移 在讨论备选方案、进行决策的过程中,群体成员倾向 于放大自己最初的立场或观点。群体整体决策与成员 个人决策之间的决策风险改变要么倾向于保守偏移, 要么是冒险偏移。
群体思维现象表现出多种症状
(3)集体群体──群体法哈的高级阶段。成员之间表现出很强的 凝聚力,起存在具有更广泛的社会价值。
群体的分类
3.按群体的社会性质分:
若将群体分类按三个维度划分,如下图
A
促 进 社 会 发 展 ③ 阻 碍 社 会 发 展
(1)先进集体型
② ①
发 展 趋 向
(2)一般集体型
群体与个人联系程度
(3)中间型
群体结构- 角色
角色期待 在某个特定情境中别人认为你 应该表现出什么样的行为。 心理契约 在雇主和员工之间,存在一种不成文 的协定,包括管理层对员工的期待, 以及员工对管理层的期待。 角色冲突 如果个体发现服从了一种角色要求,就很难符合另一 种角色要求时,就面对着角色冲突。
群体结构- 规范
规范 群体成员共同接受的一些行为标准。
消极的作用:如果非正式群体的目标和正式群体的目标相冲突时,则
会产生较多负面影响,非正式群体要求成员一致性的群体压力,往往也束 缚个人能力的发展和突出贡献的作出。
正确对待非 正式群体
正视
允许 引导
影响(组织文化等)
群体的分类
5.按群体人员的构成分:
(1)同质结构群体。指群体成员在年龄、知识、 能力、专业与个性上的相同或接近。
对于 x=C的错误判断(实际上x=B) 由于群体压力竟然有37%的人产 生了从重行为。

群体行为的基础总结

群体行为的基础总结

群体行为的基础总结第七章群体行为的基础第一节群体及其发展阶段一、群体的定义:群体(group)是指为了实现某个特定的目标,由两个或更多的相互影响、相互作用、相互依赖的个体组成的人群集合体。

组织、群体和个体是不可分割的整体。

群体介于组织与个人之间。

二、群体的分类1.正式群体1)命令型群体2)任务型群体2.非正式群1)利益型群体2)友谊型群体1.正式群体:由组织结构确定的、职位分配很明确的群体。

个人的行为由组织目标规定,并且是指向组织目标的。

表现为命令型、任务型。

2.非正式群体:个体为了满足社会交往需要在工作环境中自然形成的。

表现为利益型(为了共同关心的特定目标的群体)、友谊型(个体在兴趣、观点等方面相同)。

人们在群体中可以获得如下需要和满足:1)安全需要;2)情感需要; 3)权利需要4)地位和自尊需要;5)实现目标的需要。

三、群体发展的阶段(一)5阶段模型第1阶段:形成,群体成员开始把自己看作是群体的一员。

群体的目的、结构、领导都不明确。

第2阶段:震荡,群体内部冲突阶段。

领导层次逐渐明确。

第3阶段:规范化,群体结构稳定下来,形成一定凝聚力和规范。

第4阶段:执行任务,群体成员的注意力转移到完成手头的任务。

第5阶段:终止阶段,对于暂时性的群体开始准备解散。

说明:1)一般而言随着群体从第1阶段发展到第4阶段,群体的效率会越来越高。

但在某些条件下,高水平的冲突可能会导致较高的群体绩效。

2)有时几个阶段同时进行,群体甚至可能回归到前一个阶段。

3)并不适用于解释所有的群体。

(二)间断——平衡模型(任务型群体)1.群体成员的第一次会议决定群体的发展方向2第一阶段的群体活动依贯性进行3每个群体在群体寿命周期的中间阶段发生一次转变,及其群体的重大变革4转变之后,群体又会依惯性进行5群体的最后一次会议以迅速的活动来完成工作任务为特征四、社会测量法社会测量法是研究群体互动的分析工具,通过面谈或问卷来发现成员的社交偏好。

群体行为的基础

群体行为的基础

群体行为的基础群体行为是指一群人在特定情境下共同参与的行为,它是群体成员根据自身需要、利益和目标而表现出的一种集体行为。

群体行为的基础是群体心理学和社会心理学的研究,对于人类社会的运作和变革具有重要的意义。

群体行为的基础可以从多个方面解读,其中包括社会认知、社会规范和集体动力。

首先,社会认知是指个体对于他人的认知和理解。

在群体行为中,个体的认知会受到他人观念的影响,甚至可能发生认知冲突。

个体在社会认知中会通过归因、理解和解释他人的行为,从而形成对自己和他人行为的认识。

社会认知还涉及到个体对于自我形象和社会身份的认知,这些认知会影响个体是否参与群体行为,以及在群体行为中的角色定位。

其次,社会规范是指群体中存在的行为准则和价值观。

社会规范是群体行为的规范化依据,它们具有指导和约束个体行为的作用。

社会规范可以包括正式的法律法规,例如交通规则和公司制度,也可以包括非正式的规范,例如道德和礼仪。

社会规范在群体行为中起到了很大的作用,它们能够规范个体的行为,增强集体的凝聚力和协作效率。

社会规范还可以帮助个体理解他人的行为,从而在群体行为中更好地协调和合作。

最后,集体动力是指个体在群体行为中表现出的动机和意愿。

个体参与群体行为通常是为了满足某种需要,例如归属感、认同感和成就感。

个体的行为意愿受到内在和外在因素的影响,例如自我价值感、社会压力和奖赏机制。

集体动力是群体行为的重要驱动力,它能够激励个体投身于群体行为中,并促进群体目标的实现。

群体行为的基础还包括群体间的相互作用和互动。

群体内部的互动可以促进信息共享、资源分配和决策制定,从而进一步推动群体行为的发展。

同时,群体间的相互作用也是群体行为形成的关键因素。

群体的竞争、合作和冲突会对群体行为产生影响,它们可以引发群体行为的变化和演化,甚至导致群体的分裂和重组。

总结起来,群体行为是一个复杂而多样的现象,它涉及到个体的认知、行为动机和社会规范等多个方面。

群体行为的基础对于解析和解决当前社会问题具有重要的价值,它有助于我们更好地理解群体行为的原因和机制,从而改进群体的决策、合作和社会互动方式。

组织行为学 群体行为基础

组织行为学 群体行为基础

群体结构 – 规模
法国人马克斯· 瑞格曼(Ringelman,1913)做了一个拔河 比赛的实验,他要求被试在分别单独的与群体的情境 下拔河,同时用仪器来测量他们的拉力。结果发现随 着被试人数的增加,每个被试平均使出的力减少了。 一个人拉时平均出力63公斤;三个人的群体拉时,平 均出力是 53.5公斤;八个人时是31公斤。这种共同完 成一项任务时,群体人数越多个人出力越少的现象, 后来在其他人的实验中也得到证实。这些现象不仅在 实验室里看到,在日常生活中也很普遍。
群体结构 – 内聚力
促进群体内聚力的建议:
Chapter
NINE
Foundations of Group Behavior 群体行为基础
群体概述
群体 Group(s)
为了实现特定的目标, 由两个或两个以上相互作用、 相互依赖的个体组合而成的集合体。
群体概述(续)
该概念包括以下的含义: 1.群体是由不同个体所组成的,群体中的每个人必须遵守群 体的共同规范,具有群体意识和归属感。 2.群体成员之间存在一定的社会、工作关系,并以共同的群 体目标为其行为的导向。在工作行为和社会关系的基础上个体 之间彼此关联、相互影响。 3.群体成员具有相关的活动意识,在行为和心理上都能够认 识到他人的存在。这种心理关系是工作群体的重要前提。 4.属于同一群体的成员彼此有思想和感情上的交流。 5.每个群体成员都能够在群体中找到一定的角色、地位,并 在行为上达到与角色的认同。
Performance
其它结论:
• 成员为奇数的群体似乎比偶 数群体更有利 • 人数在5-7人的组织更有效
Group Size
群体结构 – 规模
社会惰化现象的产生也许是因为团队成员都认为 其他人没有公平付出。假想你认为当你在辛苦工 作时,别人却在偷懒,那么你肯定也会减少工作 量来重建公平感;另一种原因是责任的分散。所 谓法不责众,因为团队的成绩不会归功于个人, 个人的投入和团队产出之间的关系不明朗。这样 有的个体可能成为“搭便车者”,依附团队的努 力。换句话说,如果个体认为自己的贡献无法被 衡量,效率就会下降。

《组织行为学》第五章群体行为基础

《组织行为学》第五章群体行为基础

二、影响人际关系的因素
• • • • • 1.距离的远近 2.交往的频率 3.人生和工作经历的相似性 4.价值观、兴趣和爱好的相似性 5.需要、性格的互补性
三、人际关系的形成与发展
• • • • 1.定向阶段 2.探索情感交换阶段 3.情感交换阶段 4.稳定情感交换阶段
第四节 团队建设
一、团队的内涵
(一)群体的类型
2.命令型群体和任务型群体 命令型群体是指有组织结构确定的并直接 向某个上级主管报告工作的下属组成的群体。 任务型群体是指由组织结构确定的为完成 特定工作任务在一起工作的人构成的群体。 3.利益型群体和友谊型群体 利益型群体是指关系共同目标或特定事物 的人形成的群体。友谊型群体是指具有共同特 点、兴趣爱好的人所形成的群体。
三、群体压力与社会从众行为
• 群体存在群体压力,这种压力一般是由人们心 理感受到的难以违抗的力量。特别是在群体成 员与群体中多数人的意见或行为不一致时,明 显感受的来自群体的一种压力。为了减轻这种 心理压力,则会产生与他人的趋同行为。
四、群体凝聚力与群体士气 (一)群体凝聚力
1.群体凝聚力的概念 群体凝聚力又称群体内聚力。它是对群体 成员施加各种影响,使之在群体内积极活动和 拒绝离开群体的全部力量的总和,是群体对个 体的吸引力。
3.高凝聚力群体的特征
① 成员之间信息沟通快,意见交流较为频繁, 互相了解较为深刻,民主气氛好,人际关系 和谐。 ② 群体成员有强烈的归属感和向心力,愿意参 加群体活动,不论是生产性活动还是其他有 关群体目标达成的活动,都会有很高的出勤 率。 ③ 群体成员对群体工作有强烈的责任感和义务 感,愿意承担更多的推动群体工作的责任, 关心群体,维护群体的利益和荣誉。
(一)人际关系的概念 人际关系是与沟通有着密切关系的概念。 人与人在沟通交往的过程中互相作用,所建立 起的相对稳定的情感纽带,就是人际关系。

第七章 群体行为基础

第七章 群体行为基础

(一)社会从众行为产生的原因
源于马斯洛指出的人的“安全需要”;也是因为个体 其他方面的实际需要。
(二)从众行为的表现形式
⒈ ⒉ ⒊ ⒋ 表面从众,内心也接受。 表面服从,内心却拒绝。 表面不服从,内心却接受。 表面不从众,内心也拒绝。
(三)影响个体从众行为的因素
主要包括个体特征、群体特征以及其他情境因素等。 ⒈ 个体特征。 ⒉ 群体特征。 ⒊ 其他情境因素。
(一)产生社会助长作用的原因
⒈ 个体希望从群体中得到尊重、赞许、以及某种程度的自我实现。 ⒉ 个体从群体中可以得到其他成员工作上或心理情绪上的帮助。 ⒊ 个体可以从群体的反馈中了解到自己的工作状况,而不断作改进,以 调整到最佳状态。
(二)产生社会抑制作用的原因
主要来自于个体非良性的心理紧张。这种心理紧张主要是由于个体想从 群体中得到尊重和赞许的愿望与对自身工作的信心(对工作的熟悉和自 身能力)之间的差距造成的。
• 间断——平衡模型 (punctuated-equilibrium model)
• 群体凝聚力与日常所说的群体团结性有类似之处, 但也有区别。 • 凝聚力主要是指群体内部的团结,而且可能出现 排斥其他群体、与其他群体不团结的倾向。而我 们所提倡的团结,往往既包括群体内部的团结, 也包括与其他群体的团结和相互支持。
第二节 群体行为特征
人在群体中的行为主要受到群体压力(产生从众行为)、社 会助长作用、社会抑制作用、社会懒惰行为及群体规范的影 响,因而表现出不同于个体处于独立情境下的行为反应。 一、群体压力与社会从众行为
群体成员的行为通常具有跟随群体的倾向。当一个人发觉自己的行为和 意见与群体多数人不一致时,一般会感到心理紧张,产生一种心理压 力,这就是群体压力。这种压力促使人与群体主流的行为和意见趋于一 致。人在群体中的这种要求与多数人一致的现象,称为社会从众行为。

个体与群体行为的基础知识概论

个体与群体行为的基础知识概论

上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族
的人为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此,指
定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和
道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇,
渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永
ห้องสมุดไป่ตู้题诗。

• 他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲 永四处拜访同县的人,不让(他)学习。结果 仲永成一个普普通通的人了,原来神童的 特点全部消失了。
• 不确定性规避用来衡量人们承受风险和避 免冲突的程度。低不确定性规避的社会成 员能够平静地接受不确定性,安全感强, 挪威、澳大利亚属于这类。
• 高不确定性规避的社会中,人们面临不确 定性时焦虑程度较高,精神高度紧张,压 力较大,希望避免冲突、达成共识。
• 强不确定性规避国家的人们更为忙碌,常 常坐立不安,喜怒形于色。
• 其二,文明冲突是未来世界和平的最大 威胁,建立在文明基础上的世界秩序才是 避免世界战争的最可靠的保证。因此,在 不同文明之间,跨越界限 (CrossingBoundaries)非常重要,在不 同的文明间,尊重和承认相互的界限同样 非常重要。
• 其三,全球政治格局正在以文化和文明为界限重新形成, 并呈现出多种复杂趋势:在历史上第一次出现了多极的和
• (9)声东击西 • (10)惊蝉脱壳 • (11)缓兵之计 • (12)“假定。。。将会。。。”策略 • (13)赤子之心 • (14)走为上策 • (15)杠杆作用 • (16)态度简明
• 中国式喝酒谈判技术?行贿受贿式?
演讲完毕,谢谢
• (二)个体行为的社会学基础 • 遗传与社会习得的关系?
• 所有行为的习得都是反射行为。生物体对 内外环境刺激的有规律的应答活动。非条 件反射与非条件反射。

组织行为学:群体行为基础

组织行为学:群体行为基础
群体行为基础
演讲人 2020-10-09
目录
1 一、群体概述 2 二、群体行为解释 3 三、非正式群体与管理
01 一、群体概述
1、识记
1、群体 的概念
2、群体 的类型
3、群体 的发展阶 段
1、识记
1、群体的概念
群体介于组织与个体之间,是指两个以上的相互交往、相互依赖的个体为了达到特别的 目的而结合在一起的集合。
2、社会促进效应
社会促进效应是指当个体与其他人 一起工作时,因他人的在场而激发 了个体的工作动机,由此而引发的 绩效水平提高的倾向。
二、群体行为解释
3、简单应用
1、如何看待从众行为?
3、简单应用
1、如何看待从众行为?
子主题 1
二、群体行为解释
4、综合应用
1、如何提升群体 凝聚力?
A
2、如何提升群体 效率?
2、领导者可能由于“个性强”等与决策 无关的原因而去压制讨论,降低成员的创 造性,妨碍成员做出自己的贡献。
3、消耗时间太多
4、掩盖个人责任
5、易于变“是非之争”为“意气之争”。
二、群体行为解释
1、群体规范的压力 及作用
A
2、从众对群体行为 的影响
B
3、群体互动过程对 群体的影响
C
2、领会
1、群体规范的压力及作用
02
2、非正式群体主要靠兴趣、情感、 共同需要等情感因素来维持
1、非正式群体是自 发形成的
1、识记
3、非正式群体的特点?
1、识记
3、非正式群体的特点?
7、非正式群体大多数具有自卫性和排他性,同时还具有相对的不稳定性
三、非正式群体与管理
2、领会
非正式群体的积极作用和消极作用?
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第七章群体行为的基础第一节群体及其发展阶段一、群体的定义:群体(group)是指为了实现某个特定的目标,由两个或更多的相互影响、相互作用、相互依赖的个体组成的人群集合体。

组织、群体和个体是不可分割的整体。

群体介于组织与个人之间。

二、群体的分类1.正式群体1)命令型群体2)任务型群体2.非正式群1)利益型群体2)友谊型群体1.正式群体:由组织结构确定的、职位分配很明确的群体。

个人的行为由组织目标规定,并且是指向组织目标的。

表现为命令型、任务型。

2.非正式群体:个体为了满足社会交往需要在工作环境中自然形成的。

表现为利益型(为了共同关心的特定目标的群体)、友谊型(个体在兴趣、观点等方面相同)。

人们在群体中可以获得如下需要和满足:1)安全需要;2)情感需要; 3)权利需要4)地位和自尊需要;5)实现目标的需要。

三、群体发展的阶段(一)5阶段模型第1阶段:形成,群体成员开始把自己看作是群体的一员。

群体的目的、结构、领导都不明确。

第2阶段:震荡,群体内部冲突阶段。

领导层次逐渐明确。

第3阶段:规范化,群体结构稳定下来,形成一定凝聚力和规范。

第4阶段:执行任务,群体成员的注意力转移到完成手头的任务。

第5阶段:终止阶段,对于暂时性的群体开始准备解散。

说明:1)一般而言随着群体从第1阶段发展到第4阶段,群体的效率会越来越高。

但在某些条件下,高水平的冲突可能会导致较高的群体绩效。

2)有时几个阶段同时进行,群体甚至可能回归到前一个阶段。

3)并不适用于解释所有的群体。

(二)间断——平衡模型(任务型群体)1.群体成员的第一次会议决定群体的发展方向2第一阶段的群体活动依贯性进行3每个群体在群体寿命周期的中间阶段发生一次转变,及其群体的重大变革4转变之后,群体又会依惯性进行5群体的最后一次会议以迅速的活动来完成工作任务为特征四、社会测量法社会测量法是研究群体互动的分析工具,通过面谈或问卷来发现成员的社交偏好。

并绘成社会关系图。

1.社交网络(social networks):是指在一群特定的个体中存在的一系列特殊联系。

2.簇(clusters):是指存在于社交网络之内的群体。

3.规范性簇(prescribed custers):是指正式的群体,如一些部门,工作团队,任务小组或委员会。

4.自发性簇(emergent clusters):是指非正式的,非官方承认的群体。

5.结合体(coalitions):是指一些为了达到某个特定目的而暂结合在一起的个体所组成的簇。

6.小集团(cliques):是指更为长久的、群体成员之间存在友谊关系的非正式群体。

7.明星(stars):是指社交网络中,关系网最密的那个人。

8.联络人(liaisons):是指联系两个或者更多个簇,但自己却不属于其中任何一个簇的人9.桥梁(bridges):是指属于两个或者更多个簇,从而起到联结点作用的个人。

10.孤立者(isolates):是指与社交网络没有联系的个人。

第二节决定群体绩效和成员满意度的因素群体行为模型工作群体不可能孤立存在,他们是更大的组织的一部分,必须遵从部门和公司的规章制度和政策。

因此,每个工作群体都要受到施加于群体的外界条件的影响。

但工作群体本身蕴藏着有群体成员决定的各种资源,包括群体成员的智慧才能和工作动机等。

群体本身还有一个决定其成员的角色和规范的内部结构。

这些因素——群体成员所带来的资源和群体结构——决定着群体内部的相互作用模式和其他过程。

最后,群体的相互作用过程与群体绩效和满意度之间的关系,受群体所承担的任务类型的影响。

下面将对模型中每项因素加以详细分析。

一、群体的外部环境条件1)组织战略, 一个组织所追求的战略会影响到组织中工作群体的权利和组织分配给群体的资源。

2)权力结构, 组织的权力结构通常决定工作群体在组织权力结构中的位置,决定群体的正式领导和群体之间的正式关系。

3)正式规范, 规则、程序、政策等,规范越多群体成员的行为越一致。

战略:“战略”源于古代兵法,属军事术语,意译于希腊一词“Strategos”,其含义是“将军”,词义是指挥军队的艺术和科学,也意指基于对战争全局的分析而作出的谋划。

在军事上,“战”通常是指战争、战役,“略”通常是指筹划、谋略,联合取意,“战略”是指对战争、战役的总体筹划与部署。

企业战略:根据市场状况,结合自身资源,通过分析、判断、预测,设立远景目标,并对实现目标的发展轨迹进行的总体性、指导性谋划。

它界定了企业的使命、经营范围、远景目标、发展方向、经营方式等坐标,明确了企业的经营方针和行动指南。

案例:联想并购全球第三大个人电脑生产商IBM个人电脑、笔记本所有业务联想在此次收购中的收获:第一,可以继续使用IBM品牌五年;第二,获得IBM的一些技术,可以弥补联想本身的技术缺陷;第三,联想通过管理合资企业,能够介入到IBM公司PC业务的销售渠道当中,拓宽了企业发展空间。

第四,品牌知名度极大提升,这也是此次收购的最大亮点。

联想也付出了代价,主要是:一,付出了12.5亿美圆的现金流,代价很大。

二,IBM公司PC业务目前在中国的市场占有率仅约5%,联想的此次收购并不能使自己成为中国PC市场的绝对霸主。

三,联想的此次收购是联想集团战略调整的一个信号,即从多元化发展回归专业化道路。

此次收购,意味这联想将至关重要的企业现金流重新投入PC业务,这对联想其他业务而言并不是一个好消息。

组织资源资源(资金、设备、时间、原材料)的富裕与否对工作群体的行为有着巨大的影响。

人员甄选过程:组织甄选人员的标准决定成员的类型。

如沃尔玛拒聘硕士的启示绩效评估和奖酬体系:由于工作群体是较大组织系统的一部分,因此,组织进行绩效评估的方式,以及组织对于哪种类型的行为给予奖励,都会影响群体成员的行为。

(例子:沃尔玛拒聘硕士的启示)组织文化每个组织都有其文化,规定者哪些行为是可以接受的,哪些行为是不可以接受的。

物理工作环境建筑师、工业工程师、办公室设计人员决定着员工工作场所的外观、设备的安排、照明水平及隔音设备的安装。

这些因素既可以成为工作群体互动的障碍,又可以为群体成员交往提供机会。

(例子:日本公司文化的“神器)企业文化:广义的是指企业在生产经营过程中所创造的具有企业特色的物质财富和精神财富的总和。

狭义的是指在发展过程中形成的具有特色的思想意识、价值观和行为习惯。

例子(老头放羊)二、群体成员资源1..群体成员的能力与群体绩效:1)一个群体的绩效水平不仅仅是其成员个人能力的总和,但其成员的能力使我们得以间接地判断群体的绩效。

2)个人的能力如果足够胜任,则其更愿意参加群体活动,一般来说贡献也越多,成为群体领导的可能性也较大,如果群体能有效的利用其能力,工作满意度也越高3)群体成员的智力与工作能力与绩效相关,但相关度不高。

其他因素:群体领导的行为方式,群体规模、工作任务类型,群体内冲突水平。

2. 人格特点:研究表明,善于社交、自我依赖、独立性强对群体的生产率、士气和凝聚力有积极的影响;具有消极意义的特质如独断、统治欲强、反传统、孤僻、自大等,对群体有消极影响。

(人格特质通过影响群体成员在群体内部的相互作用方式而影响到群体的绩效。

)三、群体结构(一)正式领导:第九章群体领导对群体成员和群体绩效的影响(二)规范群体规范是指群体所确立的行为标准,群体的每个成员都必须遵守这些标准。

群体的规范可能是正式规定的,但大部分规范是非正式的,约定俗成的1.群体规范的类型1)与群体绩效方面的活动有关的规范。

2)有关群体成员形象的规范。

3)非正式的社交约定。

4)与资源分配有关的规范。

2.群体规范的形成和作用通过以下4种方式中的一种或几种形成:(1)群体主管或某个有影响力的人物所做的明确陈述(2)群体历史上的关键事件(3)私人交谊(4)过去经历中的保留行为(1)能促进群体的生存(2)能增加群体成员行为的可预测性(3)能够减少群体成员中令人尴尬的人际关系问题(4)表现群体价值观和群体身份3.从众从众是指群体能够给与其成员巨大的压力,使它们改变自己的态度和行为,以适应群体规范。

个体并不是接受所有他们所在的群体给与他们的从众压力,他们只遵从自己认为重要的群体的规范。

(三)群体规模群体规模即组成一个群体的人数多少。

群体规模能够影响群体行为。

社会惰化:一个人在群体中工作不如单独一个人时努力。

德国科学家瑞格尔曼Ringelmann 的拉绳实验比较了个体绩效和群体绩效:3人拉力是1人拉力的2.5倍。

8人拉力不到1人拉力的4倍即:群体规模的增大,与个人绩效是负相关拉绳案例原因:(1)认为别人不会尽全力,没有尽到应尽的职责(2)群体责任、利益扩散;。

意义:如果想借助群体的力量,来强化士气和工作团队,必须提出衡量个人努力程度的手段。

否则就应该权衡一下群体可能带来的生产率下降程度是否可以接受。

有关群体规模研究的另两个结论:1)群体成员奇数的群体比成员为偶数的群体更受欢迎。

2)5人或7人群体在执行任务时,比更大一些的群体或更小一些的群体,都更有效。

(四)地位地位:别人对群体或群体成员的位置或层次的一种社会性界定正式地位、非正式地位:地位和规范地位较高的成员具有较大偏离群体规范的自由(五)群体构成群体构成:性别、个性、能力、观点、年龄、视野、进入群体的时间的分布情况。

1.同质性与异质性有效性的比较异质群体运行效率更高。

2.异质群体与群体成员的离职率经历不同的人所构成的群体,沟通较困难,成员离职率高。

如果群体成员中,有一大部分是同时加入这个群体的,那么这些同类者之外的成员离职率较高。

其他差异如:性别、教育水平、社会背景差异更容易形成群体内的不平衡,使一些人离职。

如管理阶层中,女性的流动可能性较大。

四、群体互动过程群体互动包括:信息沟通、群体决策、领导行为、群体冲突等.协同效应:群体互动的效果不同于单个个体的总和。

负协同效应:群体互动的结果小于个体努力累加之和。

正协同效应:群体互动的结果大于个体努力累加之和。

社会促进效应:在别人面前,个体绩效水平提高过降低的一种倾向。

简单的、常规性的任务,个体操做更快更精确.,复杂的、需要高度集中注意力的工作别人的出现会对绩效产生消极影响.五、群体任务1.群体规模与绩效的关系受群体任务要求的影响大型群体有利于信息的搜集,对于目的是解决问题的任务,增加多样化的观点通常会增进群体的收益如果群体的任务是协调和执行决策,增加一个成员所带来的损失远大于其收益2.群体互动过程对群体绩效和成员满意度的影响,受到群体所从事任务的影响群体任务的复杂性和互相依赖性影响群体的有效性。

复杂性简单任务:常规性的、标准化的工作----不需要讨论复杂任务:新颖而又非常规性的任务----需要有效沟通互相依赖性互相依赖性强的任务---领导有力、有效的沟通和低水平的冲突有助于提高群体绩效。

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